园丁
园丁1
老师我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类的灵魂工程师，是祖国大花园的园丁。
有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的'腾飞和辉煌。
老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。
春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它门创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它门磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。
金秋九月，天高气爽，我们衷心地祝愿老师们在九月十日的教师节心情愉快，身体健康，万事如意。并祝他们在今后的日子里天天开心，日日快乐！
园丁2
最近我们搬新家了，爸爸为了美化新家室内的空气，就买了很多绿色植物，有发财树、绿萝、吊兰，这些植物使新家变得生气勃勃。我看着这些植物，越看越喜欢，便自告奋勇当它们的守护神。爸爸妈妈一口就答应我了，我一听立刻跑去给植物们浇水，看着它们喝饱水的样子，越发显得有精神，显得苍翠欲滴，我的心里有说不出的高兴。
接下来的几天，给花浇水成了我必做的功课，我时而闻闻它们的香气，时而摸摸它们的叶子，我相信在我精心的呵护下，它们的长势一定会越来越好的。就这样过了十多天，我有点厌烦了天天给花浇水，心想这些花的生命力挺强的，两三天不浇水应该没事，就这样三天过去了，五天过去了，我的花儿依然是绿油油的，我心里暗暗得意，想以后就十天浇一次，应该可以的。慢慢地我就将浇花这件事忘得一干二净，直到有一天我突然发现我的`植物叶子变黄了，整棵都蔫了，干巴巴的再也没了往日的勃勃生机，我这才想起我有太长时间没给它们浇水了，虽然我事后亡羊补牢，但植物们好像大伤了元气，都慢慢凋谢了。
看着如今放在角落空空的花盆，我的心里有说不清的滋味，它时刻提醒我做什么事都要有耐心，不要半途而废。
园丁3
亲爱的王老师：
你好！
一眨眼，六年过去了！如轻烟被微风吹散；如薄雾被初阳蒸融。可你问我。这六年中谁令你记忆最深刻？我的回答是：王老师！王老师尽管你告诉我们不要说一些太肉麻的话，可是我还是要说一声：王老师谢谢！因为这是我的心里话！
王老师，我不敢说您是“最好”的老师。可是我可以说：您是心为我们操的最多的老师。即使你总说从一年级您就让我们独立。可是我们越大您为我们操的心越多。每次我们闯了祸打了架您总是比我们还急！
您真得如同我们的第二个母亲，小心翼翼的呵护我们成长。是您教会了我们做人的'道理；是您教会了我们步入社会的要领；是您给我们传授了许多其他老师不会讲的课外知识。
您的幽默风趣使我没有理由的喜欢上了语文，喜欢上了上语文课。一年级的时候刚刚迈入小学的我对什么都很畏惧，是您，对我一笑使我的恐惧都抛到了九霄云外，因此我记住了那一个美丽的微笑。
有人说老师是大树，我们就是大树下的小草，大树为我们遮风挡雨；有人说老师是园丁，我们是花园里的一株小花，备受园丁的呵护；还有人说老师是阳光，我们是土壤中的一棵小树苗，在阳光下尽情的沐浴。而我说老师是平凡的而却又神圣的，它不必要用任何语言来形容，因为任何语言都不足以表达我们对老师的感情。
王老师，我不知道用什么语言来表达我对您的谢意，我只能将情感凝聚成六个字：王老师谢谢您！
园丁4
老师是园丁，那我们就是花儿。老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。
今天我们得知了班主任的生日还有几天就到了，于是我们开始精心策划起来。“我来买蛋糕”“我来绘制黑板报”“我来。。。”每个人都积极“推选”自己，为老师的生日尽一份力。我们就开始天天盼着老师隆重的生日。
光阴似箭，日月如梭。很快，老师生日的那天到了，我们来到学校，趁老师不在，我们看看门外有没有人，于是就开始轻声细语的计划起来。到了第四节课下后，每个人甚至连中午饭都没兴趣吃，就开始了自己的计划——黑板报，取蛋糕，拦老师。。。我们把老师的女儿请来，让他蹲在暗处。于是关上灯等待老师的来到。但是为了让时间更加充足，我们让杨坤萌去拖住老师。突然，一个人跑了过来，小声说：“老师来了，老师来了，”然后全班齐刷刷的做好了开始了这精心策划的惊喜!
门被推开，老师进来了。我们望着那还不知真相的老师，偷偷笑起来。突然只见黑板被拉开，一副明了的大字显示在电脑上——生日快乐!于是又进入了视频环节，那是我们早就录好的对老师想说的.祝福，看完后，大家鼓起掌来，老师潸然泪下，侵湿了老师的双眼。于是又进入了最后环节，老师的女儿上场，与老师抱在了一起，让我们见证了感人的一幕。
很快，这惊喜结束了，虽然很短暂，但是这也应该是老师终生难忘的一次吧!
园丁5
我们都是祖国的花朵，而老师们便是用汗水和心血来浇灌我们的辛勤的园丁，将我们这些花朵浇灌成祖国的希望，祖国的栋梁。我也想当个培养祖国花朵的辛勤园丁。
我觉得，当老师首先便是知识渊博。所以，我现在最重要的任务便是认真学习。我应该做到上课认真听讲，积极举手发表自己的想法，除了学习课本上的知识外，课外书也要多读一些，其次，我觉得我学习涉及的范围也要广，比如：一些简单的医学知识，以便发生意外时急用，课本上学不到的科学知识，一些简单物理现象的`原理……
另外，我觉得当老师也要善解人意，学生做错事时要给他们解释的机会，待解释完后，再用道理来教育他们，这种办法学生也许更容易接受。当然，做老师也需要与时俱进，不要一直保持着传统观念，要与学生有共同话题，在课堂上做老师，在课后做学生的知心朋友。教学的方式也要与众不同，学生们十分爱玩，而我也不会阻止，反而会让他们在玩乐中学习，在学习中玩乐，让他们体验到学习的乐趣。
而我，为了这个梦想也在不断地努力，上课认真听讲，认真思考，但缺乏积极举手这个习惯，我会努力改正。作业也要认真、独立、细心、工整地完成，并且努力做到最好。我也要认真对待试卷，上张试卷的错题总结出来后，下张试卷便不再犯同样的错误。
我会为了梦想而坚持，去努力，去奋斗，去拼搏。
园丁6
在每个人的心中都有想做的职业，比如科学家冒险家，但是我想做的职业，你们知道吗？我想做的职业是园丁，接下来让我告诉你，我为什么想做园丁。
听到园丁这个职业很多人都会以为这是女生做的事，但是并不是这样园丁也可以男生做而我的愿望也就是做园丁，因为我小的时候非常喜欢养多肉植物，久而久之，我的卧室里已经充满了多肉植物，但是自从看到妈妈给我买的多肉植物大全，才知道园丁有多么了不起，里面的多植物各种各样有“元宝”“灯泡”“摇钱树”……但是园丁们种出来的东西更是让我眼前一亮，有“红百合“九层塔”……
说了这么多，别人的事，我自己也想有所作为啊，于是我开始到处上网查资料了解，多肉植物的'习性以及生存环境，在网上搜索园丁们是如何培育出新的品种。不过在我也在事后解到了植物的好处与坏处，好处是植物很养眼，在，看着植物能让人们放松身心，还可以制造出良好的空气。但有利必有弊，植物在晚上的时候也是会呼吸空气的，所以卧室里不能放太多。后来我便将我的植物们转移到了阳台，让他们吸收的阳光一边给我们家庭自造良好的空气。
我希望我在将来能给人们带来更好看的植物品种，不过这一切的一切都要建立在好好学习，不好好学习的话，连这个植物叫啥名都不知道，更别说培育新品种了。
所以我未来想当园丁，你们呢？
园丁7
雄鹰的梦想是在天空中自由地翱翔，搏击长空，飞向云霄；沙子的梦想是变成一颗闪着光辉的珍珠；小树的梦想是变成一棵郁郁葱葱的参天大树，为脚下的花儿们遮挡风雨。我的梦想既不平凡，也不伟大，既不遥远也不咫尺，那就是园丁。
有人说：老师是蜡烛，熄灭自己，点亮别人。在我的心中老师是一支粉笔，孜孜不倦地为我们耗费青春，语重心长地教诲，不厌其烦地讲解，直至难题迎刃而解。把自己无私地奉献给了祖国的花朵。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
想当一名优秀的园丁，光纸上谈兵可不够，还得付出很多很多的'努力，要多看课外书籍，如饥似渴地去吮吸人类宝贵的文化结晶，让自己更加充实，要取长补短，接受更多、更深、更有用的知识，使自己变成一名博学多才的园丁。
20xx年的一个上午，瞧，张老师手拿着粉笔，精神百倍地站在讲台上，嘴里滔滔不绝地讲述着各种知识，多认真啊！那些知识像甘泉一样注入了孩子们求知若渴的心灵，生动活泼的课堂气氛让孩子们兴奋，琅琅的读书声传遍了整个宇宙。
成功=梦想+奋斗，古人说过：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我一定会朝着园丁的梦想不断努力奋进，成为一名出类拔萃的园丁。作者：张艺禾
园丁8
老师是园丁，我们是祖国的花朵，园丁对花儿的呵护就是老师对我们爱的体现。
先说说我们的语文老师吧，她是我们的班主任，和我们相处的时间最多。她不仅把中华五千年文化浇灌给我们，而且对我们的课余生活都很关心。做早餐时带我们整队，活动时带我们玩耍。语文老师就像是大家庭的妈妈，把丰富的知识都交给了我们，无私又公正。
数学老师是位帅气勇敢的爸爸，他的课生动有趣。他教给我们的不仅仅是一个个公式，更多的`是解决问题的方法。当我们取得优异的成绩时，他给我们赞赏的目光。当我们粗心大意做错题时，他的眼睛里闪烁着严厉的目光。数学老师的爱是催人奋进的。
英语老师是位年轻的妈妈，她的爱是细腻而博大的。她教给我们不同的语言，让我们掌握母语的同时，汲取其他文化的精华。在我们出错时，她总是耐心细致的给我们纠正，我们都非常喜欢她。
体育老师的爱是严厉的，他要求我们锻炼身体。音乐老师的爱带着音符，演奏出一首动听的歌儿，让人陶醉。美术老师的爱是用画笔描绘出来的，朦胧而又清晰……
感谢您，老师，是您让我们健康的成长。
园丁9
现在我在上初中了，我又有了新的老师，新的同学，新的学习环境，有了新的学习坏境，但是母校给了我更多的美好的回忆，然而让我忘却不了的是辛勤培育我的老师。
是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。
老师您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。我还记得我增经跟您顶撞过，您却没有责怪我。而且还一次又一次的帮助我。现在真觉得自己该死。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的.世界，您是我们心中最美的神话。老师您就像那桑蚕，把您的一生无私的奉献给了我们，您是我们心中长青的树，永垂不朽。
这是我们为您过的第三个教师节，祝您快乐。同时也祝天下所有的老师健康快乐，工作生活一帆风顺。
在此也送给老师们一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。也请全天下的学生记住：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
园丁10
人们都说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是红烛，照亮了别人，却燃烧了自己……”这正是对丁老师的写照，她也是我最敬佩的人。我的老师虽然很一般，大大的眼睛，戴着一副眼镜，扎着一个不长不短的马尾辫，但她却是一本内容丰富的书。
上课语文课时时，老师就是一本“百科全书”，同学们不时提出不懂的问题，丁老师都会耐心地给我们解释。随着一个个谜团的解开，老师带领着我们在知识的海洋中遨游。
课间的时候，老师常常在办公室里备课，准备下节课要上课的.内容。老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。因此，上课时老师讲的津津有味，同学们都听得入了迷。
上作文课时，老师就是“作文大全”，老师总那么认真，那么耐心地教我们写作文，而且常常带一些作文书来读给我们听，当作范文。每次同学们写好作文，老师都认真地批改，写评语。正因老师这样，同学们的作文都大有进步。
我最敬佩的人——丁老师，她那勤奋、负责的品质真让我敬佩！
园丁11
在我们的身边有许许多多让我们感动，让我们敬佩的人。他们虽然没有惊人之举，但平凡中蕴藏着伟大。我认识一位慈祥的老人，他是我妈妈学校里的老园丁。
他和蔼可亲，见人总是笑嘻嘻的。他有着一双又大又粗的手，经常拿着大剪刀“咔嚓、咔嚓”修剪枝叶。从清晨到夜晚，总是晃动在花园里。清晨，太阳还在打瞌睡的时候，老园丁已在花园里锄草、浇水、修整枝条了。妈妈说他一天中待在花园至少要七八个小时，他耐心养护花草，爱其如命。
是的，老园丁似乎把花园当成了自己的女儿，每天总是把她打扮地花枝招展。你看，花园四周围着绿色的篱笆，篱笆里有形状各异、大小不一的花坛。花坛里种着各种各样的花草，一年四季常不败。粉色的樱花，黄色的报春花，紫的、白的'玉兰花争奇斗艳……池塘边柳树姑娘的长发飘逸在风中。花园中央有三棵大雪松，树干粗壮，茂盛的枝叶向四周伸展，像一把绿色的大伞。三五成群的人嬉戏在花园中，累了躺在草地上休息、赏景。
老园丁，在花园里度过了一天又一天，一年又一年。他每天都默默无闻地给花儿、草儿、树儿，浇水、施肥、整枝，花儿变香了，草儿变绿了，树儿成荫了。多么辛苦的一位老人啊！他甘于平凡，他乐于奉献。我想起了一句话“前人栽树，后人乘凉。”
多么可爱的老人啊！他让我们感动！
园丁12
高山之巅出现的晨曦，打破了黑夜的宁静，雄鸡的鸣啼勾勒起园丁的苏醒，于是，园丁又将知识的源泉洒向稚嫩的花朵，鲜花又恢复了蓬勃的生机。园丁——便是我们的老师，是老师让我们懂得了要好好学习;是老师让我们懂得了要利用智慧的神经;是老师让我们懂得了要做天上耀眼的明星。
今天虽是老师您的生日，但那五彩缤纷的`蛋糕收买不了我对您的尊敬。您的每一个微笑，都使教室充满着浓浓的温馨。此时此刻，我回忆起曾经的记忆。
夜晚的寂静笼罩了白天的光明，千家万户的灯光早已熄去，而老师您的明灯依然亮起。凉风呼呼地吹拂着大地，一直吹进您的屋里，刺骨的寒风使您一次又一次的添衣，但您始终没有放下手中的笔，像往常一样，紧紧的握在手里。为了明日的功课，您正在努力。待到您休息时，您却不知黎明正悄悄的走近，您有只好拖着疲惫的身躯，来到学校，面对着同学，讲着意味深长的话语。
啊!老师——辛勤的园丁。您就像是夜空中的明月，驱赶了黑夜的恐惧;您就像是明媚的阳光，赋予了露水的晶莹;您就像是闪烁的烛光，温暖了我们的心灵。
啊!老师——辛勤的园丁。我永远不会忘记您给予我的恩情!
园丁13
在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给我们的印象是那么朴素，那么平凡。然而，在我的心中，他是不平凡的。因为他的心中装着太钢职高，装着我们的前途和未来。他就是我们的班主任——李耀东李老师。
为了我们——21世纪的栋梁，李老师在太钢职高的百花园中辛勤地耕耘着。望着他那额上的皱纹，一件件、一桩桩感人的事涌上心头。
我，不，我们全班同学永远不会忘记。那是前几个星期的一天，我们学校发大衣的时候，我们高兴的.只顾领大衣忘记了检查数量导致少了3件，此时我们都很惊恐，怕老师怪罪下来，怀着忐忑不安的心情把这件事告诉了老师。此时，教室异常安静，60个同学的目光都集中在李老师身上。他看了看我们，严肃的对我们说：“通过这件事给大家一个教训，以后做事要细心谨慎，棉衣的钱我先帮大家出了，天冷了不能让大家冻着。望着李老师，我们的心无比激动，情不自禁流下了泪花。此时此刻，无限的情、无限的爱涌上心头。千言万语、万语千言并做一句：老师谢谢您了，这钱不能让您一人承担。
您在我们的心中占着多么重要的位置呀！像这样的事又何止一件呢？在我们离开校园时他经常嘱咐我们路上要小心，天冷要多穿衣服；生病时，他问寒问暖，虽然是简单的话语，但这一声声话语，一片片深情，深深地印入我们的心中。
他用他的智慧和力量，克服了工作中一个又一个的困难。李老师，是百花园中辛勤的园丁。这就是我们的班主任李耀东，一个平凡而又伟大的职高教师。
园丁14
老师，您是园丁，为祖国锦绣山河增添秀色。老师，您就像绵绵的春雨，滋润着神州大地。
老师，您的话奏起了一首首扣人心弦的乐曲，使我平静的心田沸腾起来。因为你是一名光荣的教师，是一位值得人们赞颂的园丁。更是人类灵魂的工程师……想到这里，往事又一幕幕地浮现在我的'眼帘。我仿佛看见了您在灯下批改作业，修改教案。记得在您家访时，我是多么的不经意，而我万万没想到你对这项工作是那么一丝不苟，你居然把家访的点点滴滴都记录在您的“家访记录本”上，从而，我发现您的眼神里不是责备，而是鼓励。之后，我在您的教诲下，从一个不懂事的孩子成为一名优秀的少先队员。
老师，您是蜡烛，燃烧自已照亮每一位学生；老师，你是春蚕，默默耕耘，无私奉献；老师，您是一盏指路明灯，指引了学生前进的方向；老师，您是阳光，呵护幼苗茁壮成长；老师，您是雨露，滋润了祖国的花朵；老师，您是绿荫，在燥热的夏天为学生撑开一片凉快的天地；老师，您是篝火，在严寒的冬天温暖着学生的身心；老师，您是石阶，让我们一步一步攀上知识的高峰；老师，您是一股无形的动力，给了学生奋发向上的决心；老师，您是手持金钥匙的导师，引领我们打开一座座智慧的宝库……
老师，肩负神圣职责的您在我心里有着举足轻重的地位。老师啊！您的眼神就是一个鼓励，您的微笑就是一个肯定，您的每句话都充满了关爱。你是我心中最美丽的鲜花，它能轻易地在荒芜的心灵绽放出永恒的明亮。
园丁15
说起小学六年级的时光里最难忘的人、事、课堂。有很多使我难忘的同学、朋友、老师，也有许多使我难忘的事，有酸、有甜、有苦、有辣，课堂里也有许多使我难忘的事、有有趣的，有无聊的，也有感人的`。然而使我最难忘的是一位辛勤的“园丁”。那一位“园丁”就是从一年级到三年级一直教我们的语文老师——范老师，同学们在她的课上都认真听讲。
在三年级的一堂语文课上，前面上的很顺利，到了后面老师问了一个问题，虽然我忘了老师问的问题，但我仍然记得后面发生的事情，老师问完问题，要请一位同学来回答，但她并没有请举手的同学回答，而是请一位没有举手的同学回答，那位同学就是——陈晓亮。她站起来并没有回答问题，也没有说话，老师问了好几遍，但她并没有回答，下面的同学有的依旧举手，有的跟她讲了很多遍答案，但她并没有讲出来。
后面老师到了窗边，我们在场的同学都看见了老师流下了眼泪，当我看到时我很感动。老师擦完了眼泪回过头来说：“你会就回答，不会就说不会，不要不说话。”全班同学都在埋怨和鼓励她，她终于在同学们的鼓励和埋怨下终于鼓起勇气来回答，说完老师就让她坐下。
我想每一位老师遇到这种时候，也应该会这样为这为同学着急，就像每一位家长看到自己的孩子犯了错，但小孩并没有知错就改，父母应该也会着急。
从那以后我永远记得这件事，一位老师在一堂课上为一位同学着急而流下以来眼泪。我想每一个人都不想失掉自己的记忆。
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