他什么了作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的他什么了作文，欢迎大家分享。
他什么了作文1
今天早晨，天还黑黑的，路上空无一人，让我遇见了他——一位莫名的叔叔。
早晨我起了个早，推着自行车，缓慢的行驶在漆黑的马路上，路旁的灯光微弱地亮着。骑着骑着，骑不动了，干脆下车推划算，于是喘着细细的气走着。一阵凉风吹了过来，顺着我的颈子躲进了我的身体里，不禁打了个喷嚏。这天，冷得要命！心说道。推过了大坡就在我正准备骑的时候一件突如其来的事情把我惊呆了：自行车划链了！这消息如雷贯耳般传了过来，我这时像一只没头的苍蝇，急得在原地跳来跳去。唉！没办法，人倒霉就这样！心叹道，算了，与其在原地不动倒不如求救。望望马路，路上一个人也没有，在微弱的'灯光下我的心砰地一声碎了，“看来这得自己动手了”我伤心的感叹道，于是没头没脑的忙起来了。
时间一份一秒地过来了，可自行车仍没修好，一股心酸涌上了心头，坐在地上望着漆黑的天。就在这时他，出现了。一位挺着啤酒肚的男子走了过来，瞧瞧我又说道：“车划链了啊？”回过神来小声的回答道：“嗯”，他蹲下来看了看又说道：“别急，我帮你看看”，当时灯光微弱没能看清这位叔叔的真面目，看到的只是他认真的神情。我连忙从绝望的深渊中逃了回来，在一旁当这位好心叔叔的助手。不一会儿车就修好了，但叔叔的手却弄得很脏。我充满歉意地说：“叔叔，麻烦你了，谢谢你。”叔叔只是淡淡地说道：“没关系，快去上学！”我凝视着他，眼泪不禁涌上了眼眶，骑着车看着叔叔的离开。
在路上我哭了，虽然我和那位叔叔只有一面之缘，但他的善良把我深深的感动了。本以为社会中的人都为了个人利益而自私，情愿抛弃中华文明，但不是这样的，原来世间也有真情，不只是认识的人之间，陌生人之间也有。从那一刻起我默默的发誓：我以后一定要多帮助别人，不止是认识的人，要继承那位叔叔的优秀精神品质。以后遇见他定要好好感谢感谢他。
他就是我这一生中最难的人。
他什么了作文2
两颗滴溜溜的眼睛，他还有“四只眼”呢！他一头乌黑油亮的头发，唇方口正的嘴巴，他的'嘴就像个喇叭，有时就大声的说话！他特爱看书，自从教室有了图书一角，他就大看特看，一借就是五六本，总是给图书管理员教训，他也不理睬那个图书管理员，图书管理员也没办法了……好了，我来给你讲讲他喜欢看书的故事吧！
镜头一
“又有新书看啦！”他高兴的说。说完，就拿着新书《水浒传》津津有味的看起来。他看的很入神，仿佛要进到水浒传的那个时代里面去了。他阅读很快，是因为他看的书多吧。就当他看到一半时，狮子般的吼叫声把他叫醒了，“吃饭了！吃完再看！”他的妈妈大声叫。他说：“很快，很快看完了！”就等一下。“你要等到什么时候？”他妈妈简直要气疯了，就出来，“还看！”他妈妈把书仍到一边，就把他拉到厨房里，让他吃饭！
看吧，就连他要吃饭时，还看着书。他看书时都看得入了神，他真厉害啊！
镜头二
接着，再讲他第二件事情吧！
在学校，我们个个都期盼都是自习或活动之类的。下课了，我们就像脱了缰的野马，冲出教室，跑到操场，疯一疯！唯独他在教室里看着书，他笑着说：“都走了，还有9分钟上课，我可以看个够啦！”他兴奋地跑到图书柜那，拿着两本书出来看……后来，有两个男同学进了教室，看见他在看书，就说：“嘿！同学，挺认真的嘛！你不出操场活动活动？”他摇了摇头，说：“不用了！我喜欢看书！”他又看了手表，“呀，还有2分钟上课！”他像火箭般的速度把一本书看完了，他看完就上课了。他说：“时间怎么过得这么快？”
如此看他那么喜欢看书，所以他有很多外号，比如：“书虫”、“书呆子”、“书仔”之类的
他真是我们学习的好榜样！
他什么了作文3
五月的初夏，已经相当热了，浓郁的花草树木就这样蔓延式的开放着，阵阵热浪，伴着偶尔飘过的微风吹拂在人们身上，，像妈妈抚慰孩子的手，柔柔的，清清的，真是一种享受。在夕阳的映照下，一切都显得那么宁静与自然。
像往日一样，我们全家吃过晚饭，到街心花园散步。大街的人们也显得悠闲自得。忽然，不远处，传来几分悠扬的歌声，我们寻声走去，一个衣衫褴褛的`中年人靠在墙角，深情的演唱者阎维文的《想家的时候》，走近了，看清了，一个双目失明的乞讨者，他的面前放着一个自制音箱，上面放着一个醒目的鞋盒子。我知道，他是渴望得到一点“演出费”。
每当这时，我都会走上前去，放进去2元钱，他赶紧起身点头，表示感谢，但歌声却没有停止，好像更加卖力了。说实话，他唱的很动听忘我，虽然没有那么专业，但并没有人因此而停下脚步。妈妈平时也讨厌这些人，更讨厌凑这种热闹，可此时，我看到妈妈不知怎的，也停下来认真的听着，过了一会儿，她走向前，用粉笔在地上写了一行字：“夕阳下的他，什么也看不见......”字很大，甚至有些夸张，妈妈的举动引起了围观人群不约而同的目光，可随着妈妈的行为，我们分明听到那个鞋盒子里不断地传来叮叮当当的钢蹦声，我知道，人们为这个平凡的初夏抹上了色彩。
夕阳西下，风景如画，他却什么也看不到。此时夕阳下的他，正感受着短暂温馨的一刻。
他什么了作文4
一个寻常的下午，我们在教室里上作文课，一个喊声，盖过了我们的喧闹声。
我们上作文课一向很闹，小王老师则一次又一次地包容我们，大家却一次又一次地吵闹。这一次也不例外，小羽向往常一样，对小王老师唱反调，小成在后面与同学大声地聊天，教室里乱成了一锅粥。
就在这时，小王老师掰断了手中的'粉笔，粉笔"叭嗒"一声掉落在地上。他双手紧握，不再上扬的嘴角微微颤抖着，脸也涨得通红。他大喊一声："安静！"
接着，小王老师拿起了身边的手机，打起电话。"请问您是小羽同学的家长吗？她上课，一而再，再而三地与我唱反调。您如果有时间，请把她接回去！谢谢！"语气里充满强压的怒火。
小王老师不再上课，他坐在椅子上怒目圆睁，双手依然紧紧地攥成拳头。从小王老师不停抖动的腿，我深深地感受到他的激动和焦急。
家长不一会儿就来了，他与小王老师交谈着。小王老师双手不住地比划着，激动地说道："从开学到现在，每次她一来就哭闹，不肯学作文。她还一直跟我唱反调，严重影响我上课。本来我以为这只是暂时的，但是时间证明，她确实对学作文没有丝毫的兴趣。"家长连忙赔笑说："对不起呀，老师。她跟我说过不想上补习班，但她的作文写不好，我觉得有必要学一学，可惜事与愿违。我现在就带她回家。辛苦老师了。"小王老师说了句"没事"，便马上把他们送走了。
小王老师回到教室，用力一拍桌子，目光严厉地扫视了一遍教室，有些歇斯底里地叫道："以后，不想上课的同学就请出去！"教室里瞬间安静得连一根针掉落在地上的声音都听得见。
这一次，小王老师真的生气了。
他什么了作文5
我有一个傻傻的他。
他是税务局主任，虽说官不大，但由于他负责管理个体纳税户，因此，他的责任也蛮重的。
曾几何时，社会上刮起不正之风，他的工作更显得“吃香”。来找他办事儿的几乎都拎着大包小包的东西。可是，这些登门拜访的“亲朋好友”竟一个个被他“傻里傻气”地打发走了。送上门的好烟好酒，他也不等人家放下来，就和人一起打发出门。唉，他真傻呀！
记得在去年，一位下岗工人开业很长时间没有办好税务登记证，税务所要封闭这个个体户的商店。本着好心，他进行了调解和帮助，店主终于办好了税务登记证，店主非常感激。
几天后，店主送来了厚礼以表心意。那天我正在房里做作业，看到他的劳动“报酬”，心里美滋滋的。
“心意我领了，但礼物我绝不能收。”从客厅里传来他的生硬，虽然声调不高，但语气坚决。
“你真傻！”我暗暗埋怨起来，并走到房门口偷偷向他“怒目而视”。
“这是我的`一点小意思，请您无论如何都要收下。”来人说完，转身就要出门。
他上前一把拉住那人的手，严肃地说：“礼品不带回去，以后别想让我帮你。”
那人被他那么一吓唬，只好把礼物带走了。待客人走后，我冲他发气火：“人家好心好意把礼品送上门来，你却不收。”他笑了笑，说：“你都这么大了，也该懂事了！做工作要讲道德嘛。”听了他的话，我觉得有道理，不过我还是认为他有点傻。
后来，我去他单位玩，忽然看见他的照片出现在单位的光荣榜上，我又惊又喜，目光好奇地停留在照片下面的几行小字上“……讲究职业道德，自觉抵制不正之风……”
啊！这就是他？？我的“傻”爸爸！他“傻”得正直，“傻”得高尚，他的“傻”换来了我幸福的家！
爸爸，您就继续“傻”下去吧！
他什么了作文6
他是谁？从哪里来？他的父母在哪里？他为什么哭？发生了什么事？刚看到这张照片，我的脑海里就浮现出无数个问号，可是我仔细看那张照片，便明白了是怎么回事？
这张照片是1位记者在上个世纪3410年代在上海火车站拍摄的真实画面？。照片上，上海火车站往日的繁荣早已不见了，取代上的是1片废墟，哪还有了火车站的影子。照片左下方有1个2岁左右的男孩，正坐在地上号啕大哭。男孩穿的破破烂烂的，脸上的表情不是普通婴儿的那种天真活泼，而是1脸的悲伤，1脸绝望，好象在说“还我爸爸妈妈，还我金色童年，还我美好家园。
没错，这是1位记者拍摄日本鬼子炸上海火车站的真实画面，也许，很多人会问，男孩的爸爸妈妈呢？也许男孩的.爸爸妈妈已经在这场战争中牺牲了。总之，因为战争，男孩失去了父母的呵护，因为战争，男孩失去了金色快乐的童年，因为战争，男孩失去了温暖美好的家园。因为战争，男孩失去了本应该得到的1切的1切。
毕竟，他还是个孩子，毕竟他还什么也不懂，就要独自面对这残酷的现实，难道我们不应该从中得到1点启示？保护和平，制止战争，让千千万万个还在忍受战争之苦的孩子们得到1丝温暖，1丝关爱，让我们永远记住那句歌词：“只要人人献出1点爱，世界就会变成美好人间。
他什么了作文7
第一次看见他，倒是没什么感觉，只是觉得他笨笨的，傻傻的，瞧他那样，好像还挺老实的。
他没什么特别的，一张普通得不能再普通的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，又高又直的鼻梁上挂着一幅金丝边的眼镜。
他这个人呀，挂着一副眼镜，还是颇有博士生的派头。他这个人，并不太爱说话，总是拒人于千里之外，一个人独自沉闷在教室里的角落。可是不知道为什么，也许是上天捉弄我吧！我这么一个爱说爱笑的人竟然和这样一个人成为了好朋友，而且是很好的朋友。
他这个人十分爱打饱嗝，你要是听他打一个饱嗝你就知道什么叫做惊天地泣鬼神了，我估计呀他要是打一个饱嗝，可能整层楼都能听到。这可是有根据的，有一次在上数学课，我们大家正在认真的听老师讲课，教室里静得可以听见一根针掉落的.声音。可就在这时，他突然打了一个饱嗝，大家先是一惊，随后便爆出一片惊天动地的笑声，我还差点从椅子上翻了下来了。
他这个人不但怪，而且还十分老实，经常被人整。
有一次，我和他还有小葛一起出去玩，走到一个路口，看见了一条狗。我们横看竖看都不顺眼，小葛便叫他用石头去扔那条狗。他自然是不愿意了，小葛便对他说：“你去扔那条狗吧！你扔了以后，我们大家一块跑，好吗？”说完还推了他一下。他那个傻瓜还真的捡起了那块石头向那条狗走去，这时，小葛拉了我一下说：“我们快走。”于是我们两个逃跑了。石头已经脱离了他的手，在天空中划过了一条美丽的弧
线，正中那条狗的脑袋。那条狗顿时气不打一处来，转身向他追来。他转过身来找我们，可是他背后连一个影子都没有。只有一片片枯黄的叶子从天空中飘落下来，他吓得拔腿就跑，那条狗也紧跟其后。唉！后果可想而知呀！
整么样，我这个朋友可以吧？你想认识他吗？
他什么了作文8
今天我们上作文课的时候，张哥说了：“今天是我第一次和你正式见面，所以给你带了个见面仪式。”
说这话的时候，我神神秘秘的走到他的“宝袋”里，拿出两个金银花饮料瓶，放在讲桌上。我们来猜猜：猜的是自来水和冰红茶；有人猜测是自来水和金银花茶；还有人说自来水和雪梨冰糖。
张哥说：“现在，我们进行第二个环节。”张哥让我们派两个“队员”去闻水，我们就派你信一和“雪糕”小朋友去。“雪糕”去了透明液体的瓶子，特别是新一去了淡黄色液体的瓶子。“雪糕”打开透明瓶，只听到“滋——”的声音。他眉开眼笑，就像没喝水一样。尤欣怡打开淡黄色的瓶子闻了闻。她的脸立刻变成了“对不起”这个词。张哥让他们用石头剪纸，一局定胜负。获胜者选择先喝哪一瓶。“冰淇淋”心想：一定要赢。然而因为天气不佳，尤欣怡赢了。尤欣怡选的.是透明瓶，“冰淇淋”只好选淡黄色的水。
“冰淇淋”打开瓶盖，放在他鼻子前面。然后，他迅速把头转向一边，仿佛闻到了世界上最苦的药味。过了一会儿，他把水倒进瓶盖，但他拒绝喝。最后，在张哥哥的倒计时中，他不得不喝酒。突然，他倒在地上，说：“好像尿了！”然后，爬回到自己的座位上。
虽然“冰淇淋”小朋友爬回了座位，但我觉得“冰淇淋”小朋友还是很勇敢的，值得学习。
他什么了作文9
李欣齐是我的表弟，他比我小了半岁，而且我们在同一所中学念初三。李欣齐他有些胖胖的脑袋，圆圆的头顶和圆嘟嘟的脸。整个人给人的感觉是非常活泼开朗，而且对每个人都是笑嘻嘻的，对一切的事物也充满着好奇心，我其实非常喜欢跟他待在一起，因为无论是多么难过的时候，在她身边都会非常的快乐。
我和李欣齐不仅是同学还是朋友，更是从小到大一起的玩伴。道理来说，我应该对他非常的了解，其实并不严，我对他虽然说只是表面上的了解，但是在经历一些真正的事情之后，我才明白它的本质是什么，才真正的了解了他的人生轨迹到底是如何的。
一开始我以为他是一个爱惹事爱管闲事的男孩，每次有事情的时候他总是第一个站出来抢我的风头，而且老师提问的时候她也总是积极的回答，所以让我们觉得他是一个非常积极乐观的人。让我真正的了解他以后，我才明白，原来他不仅是一个不善言辞的人，还是一个非常害羞的.人，因为他知道自己的缺点，所以对自己非常的狠。
能够对自己如此下定决心需要改变的人，说明他是有着坚定的目标和信念的，他的身上有一些闪光点，也有一些让我学习的地方。最重要的是有一次他在我遇到困难的时候挺身而出的帮助我，因为那次我被老师点名以后，很多作业做不出来，我被留在课堂中。而李欣齐在主动的留下来帮助我，并且跟我一直开玩笑缓解我心里的压力，这时我才知道原来他也是一个从一开始非常不爱学习到现在积极主动的一个人。
弟弟他跟我讲，我虽然说也不至于非常的自信，但是我从来不敢表达我自己的观点，我很多事情都是闷在心中，不敢说出来，这就是我的缺点。而我这个表弟他知道自己的缺点，以后勇于改进，这一点真的非常适合我学习，也值得我尊敬，今后我一定会向我的表弟学习，多自信多发言。
他什么了作文10
今天，李老师讲了一篇写挫折的作文，健鹏的被老师拿出来给大家看，我们都鸦雀无声的听着，老师叫健鹏来回答文章中的一个问题，他这小子支吾了半天也没答出来，我等得不耐烦了，率先鼓起掌来（为什么每次都是我做这样的事）。但他还是无动于衷，我开始发火了，可是当着这么多的人我不好意思当面指责他，只好暗示他，让他站起来，回答老师的一个问题，但他就是雷打不动。老师也无可奈何，所以只好请几个了同学来回答问题。又过了一会，老师读到一段写得很好很有哲理的话，老师为了暗示我们，特地问这是什么意思。我可要大展身手了。老师！我高高的举起那瘦弱的手臂，几乎是喊出来的.一句话传入全班同学耳边。老师请了我，我以三寸不烂之舌讲得淋漓尽致，详细万分，老师表扬了我，我喜滋滋的坐下，美死了。可突然老师说了一句话：杨思源同学讲的很好，但就是不会用在作文上，我说的对吗？杨思源？我的心里划过一道闪电，接着，我甚至想哭出来，平时口才超群的我，为什么一道作文就不应用呢？我作文写得并不差，但是，我不会应用自己的知识，让自己的作文永远追不上健鹏。这不免让被称为天才的我觉得有点可悲，天才怎么会输给平凡人呢？我心里不快的想着，应付回答老师的问题：对呀，他比我会应用。
其实我很会用的，但我就是想应付了事，忽略了作文的真谛——作文是一种艺术，追求的是真感觉，而不是字数，写出内心的感觉，不是应付老师。
健鹏，此时此刻，你知道我在想什么吗？我在想你真的很奇怪，作文好，但却是个秀气的人。好啦，我想知道你为什么这么神秘，不过，最重要的是，你准备好了吗，我为什么不如你，我会找原因，但你是我的假想敌，我不会放过你的，老师叫我教你演讲，我会用心教的，我会让你输得心服口服，等着吧！
他什么了作文11
父亲是一把大伞，总在有雨的天里撑着，父爱是一座大山，挺拔而伟岸。父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远父。爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时,照亮我的行程。在我这一生中，印象最深的就是我的父亲。
就事论事，我们还在幼年的时候，或多或少会觉得妈妈是最伟大的，因为妈妈会给我们无限的关怀，关心我们的饮食起居、关心我们的学习成绩、关心我们的社交、关心我们的心理健康等等。然而父亲给我们的'印象是大大咧咧、严厉、没有太多人情味、毫不关心自己的成长、生病他也能很从容。
从我能够认清事实的那天起，父亲好像突然上演了大反派，让我们猝不及防，给我留下一堆问号，但当我们慢慢回忆过去的父亲的时候，会惊讶的发现，原来父亲也是如此的伟大。不善言辞的父亲在生活的各个方面把他无私的爱给到我们。
我的父亲一个人抗下了家庭的重担，但他永远没有怨言，虽然他也有很多不好的习惯、例如：爱抽烟、不喜欢打扮自己、总是喜欢买一些很便宜的衣服、上街也不舍得吃一顿午饭......可当仔细回想的时候，心理会出现一种莫名的酸楚，因为我们知道谁不喜欢打扮自己、谁不喜欢穿大牌、谁不喜欢饱餐一顿。很多时候后父亲被家庭的负担所打败，为了一个家庭不忍饥挨饿，他默默的奉献自己，他也不邀功寻赏。
时间转瞬即逝，我现在已经是个大男孩了，可父亲已经老了，两鬓开始发白、额头出现了很多的皱纹、手掌上成年月累的老茧。父亲为了我们辛苦了大半辈子，然而现在并不能为这个家庭减轻多少负担，只能默默的努力，努力提高自己的成绩，将来能给己的爸爸妈妈带来更好的生活。
他什么了作文12
我最讨厌我的弟弟了，他老是给我抢东西。
有一次，我从家里拿了一个毛绒玩具去姥姥家玩，本以为弟弟去他姥姥家了，可是他没有去。他看见毛绒玩具就一把拿过去。我又夺过来，弟弟一下子哭了，姥姥和妈妈生气地说：“就不能让让弟弟，不让，下一次就不让你来啦。”我只好给了弟弟。
我慢慢地走到屋里看电视，弟弟走到屋里一把抢走电视遥控器。我这次可生气了，生气地说：“我把毛绒玩具给你了，你还给我抢电视遥控器，我这次不会给你的。”说完，我就把电视遥控器一把夺过来。姥姥和妈妈更生气地说：“给弟弟，下次不让你来啦。”我只好把遥控器也给了弟弟。
我偷偷把书包里的零食放到一个非常隐蔽的`地方吃，可是还是被弟弟看见了。我跑呀，他就追呀，我一下把门关上，弟弟哇哇又哭起来。妈妈来啦，把门打开，让弟弟进来。弟弟进来就把零食拿在手里吃，他吃就吃吧，还给我谝。我趴到床上哭了起来，还说：“凭什么要让他？”
还有一次，妈妈给我买了一个棒棒糖，弟弟想要，妈妈说：“给弟弟，再给你买一个。”我伤心地说：“就这一个棒棒糖了！”妈妈生气地说：“给他，这儿没了，去那边买。”我只好给了他。
还有一次，爸爸给我买了一个可爱的小熊挂链，弟弟一把拿了过去。我这次不会给他的，我给弟弟说。爸爸开口说道：“等你长大，也给你买一个。”我心里高兴的想，还是爸爸对我好。可是妈妈却说：“你没听说过孔融让梨。”爸爸又对我说：“把挂链给弟弟吧。”我只好给了弟弟。
我多想让弟弟消失呀，凭什么总要让他？
他什么了作文13
在那饱经风霜黝黑的脸上，爬满了深浅不一的皱纹。他用力的推着长柄刷子，吃力地向路中间推土，一下一下，他额上的汗珠滑落下来。他一抬头，看到了我，便微微一笑。
“沙沙沙，沙沙，沙”从路边传来了有节奏的推土声。又是他——那个养路工。
每次经过路口，我总会看见他，但是每次我想看看他的脸，都不能如愿以偿，因为他总是低着头干活。唯一可以确定的是，他是一位上了年纪的老翁。
机会终于来了。那是一个雨后的早晨，我又在路上见到了那个养路工，当他抬起头时，我终于看清了他的.“庐山真面目“在那饱经风霜的脸上，挤满了深浅的余尾纹，额头上，出现了三条面条似的皱纹，从这一点看出老爷爷工作劳苦。他一抬头，看到了我，便微微一笑，关心的问“：你在这不嫌热吗？小心中暑！老爷爷，您每天在这工作，不觉得烦吗，不累吗？”我一口气把这几天的疑问都说出来了。“这份工作是我的职责。”老爷爷坚定地说。我被这一句话深深地吸引住了，虽然，这一句话很短，但是我从老爷爷口中听得出，老爷爷说出养路工对工作的热爱与执着。我好奇地问：“老爷爷，你太辛苦了！为什么不停下来休息一会儿呢？”“傻孩子，老爷爷不向你们，那么悠闲！”老爷爷一边扫地，一边对我说。“你可以换一项比较省力的工作吗？”我给老爷爷提了一个意见。“我找到这一项的工作已经很不错了，而且，我也开始一天天变老了，老了想找工作难。反正，现在闲在家里没事做，闲着也是闲着么！”老爷爷笑眯眯地对我说。“劳动还快了？”我迷惑地问。“当然！你没听说过‘劳动最光荣’吗？”老爷爷笑着一边扫地，一边唱起了《劳动最光荣》。
生活的道一路千万条：有的泥泞不堪，有的让人痛苦难受，可是，不正是因为有了像养路工那样的勤劳执着的人，才使生活充满阳光吗？
他什么了作文14
一天，妈妈带我和弟弟去美食林超市，给我们买了一样的枪。只不过我的贵了点，他的枪便宜。在路上，他看我的枪好，就嚷嚷着要我的枪。我不客气地说：“我理你呢？”他就哭了。原来妈妈在车里听见了，说：“给他！”我说为什么倒霉的总是我？弟弟笑了起来。我说真像一个猫脸。
到家了，我说可以给我了吗？他不给，我一把把枪抢了过来，弟弟又哭了。爸爸说：“咋了？”我说，我买的枪，他也有一个，他就拿自己的呗，非要我的。爸爸听了说原来是这样啊，爸爸就让我给他。我心里恨他，可动作还是给他了。我说：“哼，以后不会的.字别叫我。”我把枪给他了。
妈妈说饭做好了，我拿了自己最喜欢的碗盛饭了。他看见了，非要我的碗。我好心好意的说：“你让妈妈再给你盛一碗。”他说不。我说你不吃这套，我就来狠的啦。我就不给。妈妈说：“多大点事儿呀，给他。”我伤心的给了他。我又说了一句为什么受伤的总是我？
我打开电脑要玩的时候，他看见了说也要玩，我说你吃你的饭去呗。他说他不吃了，他要玩电脑。我无话可说了，我去睡了，他在玩电脑。我拿着手机开始玩的时候，他又说他也要。我生气了，说：“一……二……三……”他不听，妈妈说给他吧。
我一个人在小河边扔石头，他又过来啦。我说：“我干啥为啥你也干啥？”他说他觉得有意思。为什么倒霉的总是我啊？
他什么了作文15
平平凡凡的他，总被人遗忘；其貌不扬的他，总招人讥笑，我也不例外，讽刺过他的丑陋。而现在，我，心里总想去歌颂他。
那天，我回家时，听见几位街坊邻居在院中议论他。我也好奇，便在门外听着，“你们知不知道？那个长相奇怪的人的来历？”
“那谁知道呀!”
“他从娘胎里下来就起了满脸的大泡，听说以前他妈害了病，经常吃药，谁知产生了副作用，他便在胎儿时就毁了容貌。生下来时他妈也嫌他啊，不让他吃饱，他爹也厌恶他，把他扔了。后来他姐实在不忍，就悄悄地把他找回来，喂他羊奶，这些年来，都是他好心的姐姐拉扯他，长大了，成人了，先天的不足，他只能一直靠卖水果为生。”
我一听，心里感到那样的愧怍，愧怍于之前自己对他异样的目光。我带着沉重的心情回家了。
这天傍晚，我和家人出去散步，路过了他的水果摊位，看见了他，他并没有因自己丑陋的外表而扭头，他而是对我笑，这时来了几个想买水果的，可看见他的容颜之后，便转身投向另个摊位了。
散步回家，我洗漱完毕后，不知怎的，又次走过他的摊位，想表达自己内心的歉意，但听到了他们几个摊主的对话，“今晚在称上做做手脚，或者明天提价!”“嗯!”“你呢？大泡。”“我不!”
我听见了他那淳厚的声音，我于是走回家。第二天，我对妈妈说：“妈，我想吃水果，到大泡那买!”我和妈妈一起去了。我买了苹果，他给我们挑了最大最红的。我看见他老树根似的筋脉隆在黑的手背上，脸好像折叠的纸张开的`样子，他微笑着说：“这小姑娘，很是可爱啊!”我笑了笑看他，他的眼睛像钻石一般的闪耀着。我提着水果和妈妈一块走回家……
他丑陋，默默无闻，他的心却是炙热的，他把自己的心意放进了水果里，带给人们以真诚的祝愿。他的老实厚道也照亮了自己的心灵。
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