饮水思源作文（精选18篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的饮水思源作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
饮水思源作文 篇1
俗话说：“饮水思源头，吃果子拜树头。”这句话告诉我们的正是“感恩知福，饮水思源”的道理。从来到这个世界开始，我们就受尽众人的付出与恩惠。我们在父母的期待和笑语中诞生：我们在社会这个大家庭的呵护下温馨的成长；我们更受到社会辛勤的栽培，在美好的校园中，接受学问的熏陶。这些祝福与关怀，像阳光、像雨露，滋润了我十五岁的心田，我何其感动，做人怎能不饮水思源？
“一日之所需，百工斯为备。”我们的生活受到士、农、工、商各阶层的照顾，往往是“受之于人者太多，出之于己者太少”。今天，我们能够在美丽的宝岛上，过着富足安乐的日子，这份成果是多少人的岁月和血汗凝聚的结晶，从农人在风雨中辛劳，父母在茶饭中刻苦，到发明家挑灯研究，创造出崭新的产品。多少年来，多少人，从无名英雄到大人物，从求知到生活，每一个人都为我们生长的大地播下种子。大地的树株，也因此萌芽、茁壮，他的须根将是社会的磐石；他的浓阴将是全民生活的保障；他的成长将是我们这一代无穷的希望。
捣米老人为了寻找水流的源头，不惜跋涉千山万水，忍受风吹雨打，当他的双脚浸泡在激流的深处，当他的双手掬起希望之水时，那一刹那的喜悦真是无法用笔墨形容。大科学家爱因斯坦一生的.成就如此伟大，但他的谦卑、虚心却令人感动。爱氏谈到他的“相对论”时，感谢古人，感谢今人，也感谢别人，就是不提起自己。这正是“饮水思源”的伟大表现。西亚有一支弱小的民族——犹太人，他们具有饮水思源，不忘国本的民族精神，是举世罕见。当犹太小姐在世界选美比赛中获奖时，记者问起她的志愿，她的回答竞是回国从军。有如此的人民，也难怪犹太人的祖国——以色列，能够在强敌环伺的中东屹立不摇。
饮水思源乃是人生、事业与道德的根本。牛顿曾说：“我的成功是站在巨人的肩上看世界。”甘乃迪也呼吁美国人民：“不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。”他们的话何尝不是“饮水思源”精神的流露与发扬？
在我们的生活中，无论是过去、现在和未来，都满布着许多人为我们织就的幸福。你不能忘记这是一份深厚的感情，这是一份绵蜜的爱。做人要知福、惜福，一流清浅，一定有源头活水；一棵大树一定有泥土滋养；人生在世，不也是受到来自人海的千丝万缕的恩情吗？我不敢忘记，我所站着的土地上，有多少人滴血流汗；我所使用的器物里，包含多少无名英雄的创造与奉献；我所享受的富裕安定，是多少人民荜路蓝缕，穷尽心力的耕耘。来自于父母、手足、师长与同学，来自于每一双支持我、鼓舞我的双手，来自于社会的栽培化育，我的生活何其温暖幸福！
我紧握起双手，我感受到满足与拥有，有一股温情拂拂然涌进我的心脏。我深深的感动，惟有“饮水思源，知福惜福”才不枉这一生！
饮水思源作文 篇2
妈妈，您为我操了多少的心啊！当我出生的那一刻，伴随着我的阵阵啼哭声，您便知道，从现在开始，自己已经担负起了抚养我的重担。记得开学返校时，我们领上了新书。您熬了整整一夜，给我把书皮包好。当第二天，您红着眼睛把包好皮的新书递给我时，我感动的留下了眼泪。我还记得，你的文化程度不高，为我检查作业时，还得查电脑，问邻居，总是一丝不苟，您为我牺牲了休息时间，为了我不知疲倦。您说，您为我付出了这么多，我难道不应该长大回报您吗？
老师，您是我学习的一盏“指明灯”呀！我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水，是您为我们指明了人生的道路，把特殊的爱献给了我们这些懵懂的`孩子。我们仍记得，您有一双无私奉献的手！隆冬，天气寒冷，老师您的手冻红了，可仍然给我们批改作业。盛夏，连知了都叫着：“热啊！热啊！”可是您照样来到教室，顾不得擦一下脸上的汗滴，仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘着。您为了我们，付出了这么大的辛苦，难道我们不应该好好学习吗？
妈妈，您为了我们，像一座木桥，任由我们踩踏；您为了我们，甘当绿叶，衬托出我们这些红花。您为了我们……
老师，您为了我们，似一只蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。
“老师，妈妈。老师，妈妈……”我喃喃着，这两个不同的字眼，目标却是一样的——为了我们的学习，奋斗！
饮水思源作文 篇3
什么是最神圣的职责是医生是科学家还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！我想现在你一定和我一样找到答案了吧。
有人说，一个人走了，他的一切也就随着他的远去而消失了。这是真的吗她虽然和我们离别了三个春秋了，但以前和她一起笑过，哭过的那些日子却好似近在眼前，是那样的清晰。因为她总是向学生索取的少，而付出的多。
她就是我的小学老师——袁老师。一个中等的身材，微微有些发瘦，一头洒脱的短发，几条皱纹也已悄悄地爬到了她的脸上。她穿着朴素，总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣，但又不失整齐大方。我从她身上看到了淳朴这两个字。
有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的`种子。
她有点怪。同学的路，有是说近，有时说近。我心想，难道路程也会变魔术吗
记得那是个大雨倾盆的傍晚。我们班的徐奇聪，由于平时不注意感冐发烧了。看了医生后仍然无济事，一直有气无力地趴在课桌上。眼看已经到了放学的时间了，同学们都已陆续离开了。这时老师来到他身边，说：我带你回家吧。可是我家实在是太远了。可是她却二话没说，把徐奇聪扶上了自行车。风越来越猛了，雨越来越大了，路也越来越泥泞了。她显得有些吃力。她怕徐奇聪再淋到一滴雨，将仅有的一件雨衣让他穿上，自己却冒雨前进。雨水无情地摧残着她，衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼，就这样一直坚持了半个小时，她却说：不远，不远。
也正是第二天早晨，我们得知了袁老师的女儿扭伤了脚住进了医院，全班同学都猜想到她也许不会来上课了。可是她还是像往常一样笑眯眯地来了。课后，我们劝她去看看她的女儿，而她却说：打一个来回，路远着呢。此刻全班都肃静了，似乎明白了什么。在这段时间，她没有落下过一节课。
有时她还有点傻。学校要派一位老师去桂林支教。也许是因为各种原因很少有老师报名，而她却毫不犹豫地写上了自己的名字。她临走前说了一句令我难忘的话：我也舍不得你们，可是我知道那儿的学生更需要我。
在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜欢，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭；当我们犯错误时，她总会用她的心血，她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘，真不愧为人类灵魂的工程师！
其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。
小鸟要歌唱春风，花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂这光荣的人民教师
饮水思源作文 篇4
记得那是上个学期，有一天，老师兴高采烈地走进班级，激动地说：“告诉你们一个好消息，壹基金给咱们学校安装了净水器，以后我们就有纯净水喝了！”顿时，我们欢呼雀跃起来。接着，老师又给我们每个人发了一个漂亮的小水杯，这个水杯也是壹基金捐赠的呢！只见小水杯色彩鲜艳，里面还有一张刻度尺卡片，卡片既漂亮又实用，我和同学们都对水杯爱不释手。我们心里一直想着那饮水机，急得都坐不住凳子了，盼着快点下课，好去品尝纯净水是什么味道。
终于下课了，老师马上带着我们去饮水机前接水喝。老师先详细地讲了饮水机的使用方法，并叮嘱我们要爱护饮水机。这我们当然懂得，“爱护公物，人人有责”吗！在老师的组织下，我们排好队伍等待品尝。看见前面的同学接到水，后面的同学实在忍不住了，便凑上去问：“怎么样？怎么样？水好喝吗？”他们还神秘兮兮的不告诉我们呢。等啊，等啊，终于排到我啦！我接了满满一杯，拿到一边细细地品尝起来。哇，真好喝！像矿泉水的味道，凉丝丝的，透着甘甜。以前我们从水龙头里接到的水有些浑浊，还有种怪味儿，现在的水不仅清澈，而且清甜润喉呢！
老师告诉我们，水是生命之源，如果我们能喝到健康的水，我们也会成长地更健康。我们这些祖国的.小花朵需要健康的水来浇灌，可我们不仅渴望喝好水，也会尽力保护好水资源的。
现在，每天我都能喝到这么好喝的纯净水，太幸福了。喝水的时候我总在心里默念着一个名字——壹基金，感谢壹基金的所有叔叔阿姨们，我会好好喝这来之不易的纯净水，健康成长起来。长大以后，我也要把爱心播撒到祖国的每一个角落，让这缓缓流淌的纯净水滋养祖国的每一棵幼苗、每一株花朵。
饮水思源作文 篇5
当我们吟诵“我住在长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。”时，是否会想到正在呻吟的长江已今非昔比呢？历史上，我国淡水湖在世界上首屈一指，尤其是长江流域，更有众多的湖泊调节着长江水系的水情。
时至今日，以往素有“千湖之省”之称的湖北“得水独厚”，如今碧波万顷的湖泊已被麦浪翻滚的农田和高楼林立的城市取代，“千湖之省”的美名也随之成为遥远的历史而不复存在。同样命运的“百湖之市”武汉，20世纪60年代时，面积超百亩的湖泊有300多个，现在仅仅剩下27个。人们的不合理，人们的自私，人们的残忍将酿成如何不可收拾的恶果？审视世界，我们看到近年来除我国以外的一些国家遭受水灾的频率也越来越高，水灾来势之猛，破坏程度之大和波及范围之广不断地创下历史最高纪录。
以下为一组骇人听闻的统计数据：1991年至1995年间，世界水灾造成的损失约为20xx亿美元，约占所有自然灾害造成的`经济损失的一半。根据地1995年至20xx年的人口预测，世界每年人均可利用的更新水源将从1990年的7800立方米减少约为20xx年的4800立方米。而按国际标准，人均水资源量低于1700立方米就意味着水源紧张。
面对这触目惊心的数据，难道你还会若无其事吗？所以请紧记每年的3月22日—“世界水日”，当然我们要改善水源的现状不是光靠一两天，一两个人，一两句号就能完成，而是长久战，耐力战，不过我们相信只要我们都努力就一定会改变现状再创辉煌。
饮水思源作文 篇6
亲爱的老师：
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的运河学子捧出我们最纯真，最真挚，最热烈的心，祝关心我们，爱护我们成长的全体老师们节日快乐，幸福安康！
暮然回首，回望已走过的六年之旅，影响我之大的莫过于老师。你们给了我无微不至的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵幼苗，长大后为国之栋梁。你们的爱，在我的心中，是高尚的。
感谢您，老师。您让我们成为自信的，能超越自己的的人。您用事实向恶魔证明：学习不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让学习充满惊喜！ 感谢您，老师。是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去转动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远不朽。
您告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，您教会我们如何躲避风雨。我们希望我们的`问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁梦那智慧的爽眸永放光芒！
红烛啊，你摇曳的烛焰就像疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定；您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，您的脚下铸成了世界最完美的雕像！
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达不尽我们对您的祝福。
饮水思源作文 篇7
水呀，你去了哪？你为什么要离我而去，是讨厌我？是憎恨我？……
然而，我却还是极力地贪婪地吸吮着你，就如同初生的婴儿热衷于母亲的乳汁一般，不敢放肆，不愿松手。因为，只有你，才是我的根，我生命的源泉。我是最最不能失去了你啊！唉，从几千年的奔流不息，到几千年的'滴水枯竭。你是如此地匆匆而来，却又匆匆而去。我是心痛，以至于酸和麻，接着便又醉了似的昏睡过去。但我仍旧是看见了你慷慨无私奉献自己的身影，但我仍旧是看见了人类浪费了你优良的恩赐。
那一刻，我及时地大喊了一声，制止了他们。然而，我却不禁发现，不光这儿有，那儿也有。我索性喊破了喉咙，也只见一点功绩。我想放弃，但我没有。因为，我知道，初升的太阳是不会转瞬即逝的。而放弃希望，就等于放弃创造奇迹的机会。
……
我依昔地记得，你张开血盆大口，吞噬这污浊的世界，洗刷他们，缔造一个详和的世道。我也同样记得，你将轻柔的身体，碧玉一般的光滑，鲜给了全世界的生灵，为此，他们精神了，你却消瘦了！
然而，我又极不愿看到人类的最后的一滴水，我讨厌那一天，也于是，我讨厌这些浪费水的行为。及时地制止他，不予发展。
我是一直都相信，水是清明的，人也是清明的。人离不开水，所以，水不会离我们而去，永远不会……
是啊——毕竟，唯有真正喝过水的人，才知道水真正的甘甜，才知道，水真正的芳香呀！
饮水思源作文 篇8
是谁，是一支粉笔，点拨了知识王国的迷津；是谁，拿着三尺教鞭，指点出通向理想的道路；是谁，用一块黑板，记下无限深情；是谁，站在一方讲台，辉映着她的艰辛。她就是我们的班主任——杨老师！
时光飞逝，过完愉快的`暑假，踏入中学的大门；度过严酷的军训，收获丰硕果实。刚从小学升初中，就发生了一件令我难忘的事……
那一天，早上升旗时，我站在队伍里，面对太阳，阳光照着我的面庞，使我张不开眼，十分难受。
过了一会儿，汗水从我额头滴到下巴，从下巴滴到冒烟的地上。脚背开始发麻，双腿像灌了铅一样重，肚子也“不争气”地疼了起来。头越来越重，眼睛发花，天空开始旋转，地面开始倾斜，我慢慢的软了下去……
这时班主任见状冲了过来把我扶到医务室，坐在医务室的椅子上，医务老师递给我一杯温开水，喝完之后，在冷气里渐渐回过神来。抬起头看班主任，她早已汗流浃背，汗珠从发尖滑落，滑落到地上，也落在我心里……
杨老师，在班级您总是要当一只披着“狼皮”的羊，外表严肃，内心其实是很关心、爱我们的，您这样做也是为了班级好！您没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您义无返顾地用自己如歌的声音，播洒知识阳光。
最后向您说一声：“您辛苦了，教师节日快乐！”
饮水思源作文 篇9
终于到了星期六，我又可以看电视了。我拿着遥控器在搜着我喜欢看的电视节目，在不知不觉中，我手中的遥控器锁定在上海卫视，电视里正播放《抗旱救灾，我们正在行动》文艺晚会。
晚会上，几个灾区的小朋友被请出来做嘉宾。他们正在讲述灾区是怎么抗灾自救的。有一个小姐姐把每天学校发来的水一瓶一瓶地积攒下来，只有在自己很渴很渴时，才喝一小口。她把这些水拿给更需要水的亲人。还有一个哥哥他每天放学都要背比自己身体还重的水走10多公里路回家，还有一些比我还小的弟弟妹妹也在寻找有水的地方，尽自己的微薄之力帮助亲人度过难关。看到这里，我的眼眶湿润了，同时让我想起自己平时把甘甜的水带去学校，没喝完时就把水给倒了；有时洗手时水龙头总是不关，这是多么浪费的`行为呀！跟他们比起来我倍感惭愧。
不过我现在明白还不迟，我要从现在开始，做一个节约能源、爱护环境的好孩子。因为我知道任何的自然灾害都是人们不注意环保，破坏了大自然造成的，所以大家都要从身边的小事做起，保护我们的地球，保护环境。就像一则公益广告里说的：“饮水要思源，不要让你的眼泪成为地球上最好一滴水。”
饮水思源作文 篇10
上天赐予了我们种种的爱，在这“爱”中，能让我们温暖，呵护我们成长的，莫过于父母那如山般的养育之恩，如水般的疼爱之情。
杨老师那天的讲座，是那样的刻骨铭心。还记得那个故事：一个男孩自幼丧父，跟随母亲生活，哪怕生活再贫困，母亲还是给予了他无穷的爱，而这男孩呢？只知道拿着母亲每天给的钱去上网，后来没钱上网，就去抢劫，后被抓进监狱。在牢中，他反思了，下定决心要痛改前非，回家后好好孝顺母亲，在他跨进家门时，母亲早已奄奄一息，还没来得及送进医院就已经离开人世，他痛哭着、惭愧着……这正验证了那句古话“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
常言道：“饮水要思源。”说的正是我们。无须信誓旦旦，只须从此时此刻开始学会感恩父母，尽管我们不能为他们做惊天动地的大事，但是我们可以从身边的小事，点点滴滴做起，做些我们力所能及的家务，以减轻他们的负担，这也算是我们做子女的'应该做的。
杨老师的讲座，不是简单的说教，而是用一个个实实在在的感人事例，让我们真切地感受了那如天地般宽大的父母之爱；让我们明白了：是那份爱，不再让我们迷茫地徘徊；是那份爱，让我们开心快乐地享受这种幸福的日子。
感恩，见证了你我之间的和谐；见证了子女对父母的报答；见证了茫茫天地间大爱的存在。
饮水思源，心存感激。愿这八个字能成为我们心中的永恒！
饮水思源作文 篇11
大家都知道，高中三年是一个学生学习生涯中必须经历的最为艰苦的三年，为了以后能上一个好的大学有一条好一点的人生出路。所以在这三年里，大家都努力拼搏、艰苦奋斗……但不要忘记身体健康才是最根本的，没有一个健康强壮的体魄，学习再努力、再优秀，也是无用功。那怎么才能拥有一个健康的身体呢？
俗话说：“民以食为天。”想要身体好，吃得就要好了。
安徽省肥东第一中学作为省示范高中，吃得不仅健康，而且其种类丰富，随你挑，任你选，下面我从这千道食品中挑几道来介绍一下……
餐厅一楼为优芙得餐厅，里面种类齐全、样样都有，其中最受欢迎的'食物便是咖喱饭了，在一楼东边窗口有卖，香喷喷的米饭放在其特有的方形瓷盘内，放上一块大鸡排或者大鸡腿，再洒上一勺咖喱酱，最后弄点小菜放旁边点缀一下，真可谓色香味俱全！
餐厅二楼、三楼为金味祥源餐厅，里面规模宏大，品种数不胜数，饭菜美味可口，其中最具特色的莫不属于二楼北边餐厅的套餐饭和三楼的掉渣饼了。
先说说二楼的套餐饭，套餐饭顾名思义就是搭配菜，一荤一素，两荤一素，两素一荤，随你怎么搭。荤菜有鸭腿，鸡腿，咸水鸭，烤肉等，素菜有土豆丝，豆角，西红柿等，荤素搭配，营养均衡。当然贴心的打饭阿姨还会为你配上一份免费汤，营养更充沛，使整个下午都精神焕发，精力充沛！
再说说三楼的掉渣饼，可谓是十里飘香，卖掉渣饼的地方在三楼最靠西边的一个窗口，不管你从哪边进入三楼，永远都是前脚一踏进三楼便可闻到其香味，如梦如幻，一清醒便发现自己已经到了其窗口。掉渣饼运用其独家密方，用烤箱烘烤出来，再加上土豆片、里脊肉、金针菇等，最后涂上一层辣酱，咬一口，让人回味无穷……
餐厅不仅要的是食物好吃，还应该服务周到。这里打饭的叔叔阿姨们热情度为百分之百，每个人都会笑嘻嘻的给你打饭，如果哪天你就打一道菜，阿姨总会二话不说附赠你一道菜。
唐代诗人李绅写的《悯农》相信大家并不陌生，虽说我们餐厅的美食众多，但大家都要勤俭节约，不要浪费，就像学校餐厅的名字“思源”一样，再吃饭时，多想想食物的来源，好好珍惜眼前的饭菜，毕竟“粒粒皆辛苦”啊！
食物丰富美味又健康，阿姨积极乐观又热情，如有机会请一定要来肥东一中品尝其人间美味，相信我，你绝对不会辜负此行！最后，请大家记住本校餐厅的名字——思源楼！
饮水思源作文 篇12
你会喝从泥潭里取出来的昏黄的水吗？你看见过深十八米的古井干旱见底吗？你会心疼一位高龄92岁的老人，背着25公斤的水箱从五里外取水吗？你会相信复苏的春天里，本该绿油油的稻田，却是枯黄一片，失去生机吗？
曾经甲天下的桂林，曾经清澈见底的漓江，曾经成群结队的游客，没有了，没有了，一切都没有了，桂林不再甲天下，漓江不再清澈见底，游客不再成群结队，看着那一大片龟裂的土地，那些小孩手中空空的水瓶，那些老人苍白脸上无助的泪水，我的心被深深地刺痛了，仿佛有千万只巨大的手揉捏着，疼痛难忍，我欲哭无泪，120年不遇，6000多万人受灾，200多亿经济损失，一个个巨大的数字拍打着我的心灵。云南的水库，曾经有4个足球场那样大，水最深处有六，七层楼高，可现在呢？褐黄色的库底好似刚刚经过一场强烈的撕扯一般，龟裂满布，裂开处足以塞进一个小孩的腿，至今，图片上的土地仍然裂着大口，小孩们仍然提着大水桶上山找水，老人们依旧无奈地落泪。我哭了，泪水夺眶而出，一滴滴地落在键盘上。
无法释怀，千言万绪，汇聚一种思想：环境保护重于泰山。
保护环境，从身边做起。一句简单的宣传语，却告诉我们，只要每个人从身边点点滴滴的环境小事做起，就能保护好我们的家园，所以，我们要做的只是不要随意丢下无用的纸屑，我们要做的.只是随手关掉不用的灯光，水龙头，我们要做的只是看着那一片绿草，而不去肆意的践踏······而这所有的一切微小的活动，都是我们能够做到的，也是我们应该做到的。
如果你不愿他人喝泥潭里取出来的黄昏之水，如果你不愿看到深十八米的古井干旱见底，如果你是真心心疼一位高龄92岁的老人，背着25公斤的水箱从十几里地取水，如果你希望拥有绿色春天，那么，请从身边做起，让我们共同保护环境，谱写新世纪的和谐之歌。
饮水思源作文 篇13
阳光给小草生命，小草向阳光招手；风儿给小树力量，小树给风儿鞠躬；小溪给鱼儿场所，鱼儿让小溪活跃；蓝天给雄鹰广阔，雄鹰让蓝天舞动……
饮水思源，知恩图报，大自然中一草一木尚且如此，何况人乎？中国文化源远流长，知恩图报更是作为一种美德流传不息。报皇恩，“提携玉龙为君死”；报知遇之恩，“丰年留客足鸡豚”；报国恩，“化作春泥更护花”；报养育之恩“李密陈情以终养”；报救命之思“老人结草伴杜回”。
知恩图报是我们中华民族的传统美德，时代可以变，传统不能弃，否则我们愧对“龙的传人”这一称号。在滚滚历史长河中，正因为许多人的知恩图报，才使得这一美德得以流传。汉朝开国元勋韩信，为报答汉高祖刘邦的知遇之恩，奋力战胜项羽于垓下，为汉朝的建立立下汗马功劳。蜀汉丞相诸葛孔明，一生忠于刘备，为报刘备三顾茅店之恩，面对愚昧懦弱的后主刘禅，仍为统一大业耗尽心智。在现实生活中，这样的例子不胜枚举。
2006年“感动中国”人物黄舸便是典型代表之一。当他即将踏进生命的终点站，当他苦苦挣扎于死亡的边缘，当他的生命计之以秒时，当他将与世长敌之迹，他却不怕旅途艰辛，与父亲长途跋涉，不惜一切代价，只为当面对帮助过自己的人说一声“谢谢”。助人者固然可敬，但这些被帮助过的人能心存感恩，也不失为一种高尚。“滴水之恩，当以泉涌相报”。黄舸正是在用自己宝贵的生命诠释这一至理名言的真实含义。感恩，是受人帮助后的一声“谢谢”一个铭记；是伙伴间互相帮助而完成任务的一个手势，一次团结；是老师挥汗如雨讲完一节课时学生会意的一个眼神，一声“您辛苦了”；是早晨吃完妈妈做的'早餐后对妈妈的一声“我爱您”！饮水思源，知恩图报。
这是中华民族的传统美德。无论时代如何变化，美德永不能变，民族精神更不能变。愿我们都能做一个知恩图报的人，因为我们是中华民族传统美德的继承人。
饮水思源作文 篇14
大家都知道水利于万物，水是生命的源泉。大家都因该节约用水，要把水用到该用的地方。
近期，我国西部遭到了前所未有的大旱灾，许多人因为喝不上纯净的水而死去，许多田地也因为没有水的灌溉而枯死。没有了田地也就没有了粮食，许多人因为没有粮食，就被活活的饿死。
现在我才知道，一升水值千金啊！当我想起我小时候洗澡的行景，心里非常后悔。因为我不但不好好洗澡，还浪费了许多水。当我看见一些高年级的大哥哥大姐姐洗手时，洗好以后水也不关，头也不回地走了。于是我就跑上去关上水龙头，心想，现在乌西江又少了许多水。可我们为什么不把水用到该用的地方呢？
前几天，我看见一条清澈见底的小河，河里有许多小鱼小虾，可是我一个星期后再一看，我惊呆了，原本一条很干净的.小河，现在尽然满污水，小鱼小虾也都背井离乡了，突然我看见有两更水管，再仔细一看，才知道污水都是从那里面排出来的。我恨那些 使小鱼小虾背井离乡的人。此时我知道，只要人人伸出一双手，小河就不会被污染了。只要谁握有掌控权，谁就掌握了经济的命脉！
饮水思源作文 篇15
小时候总从怨恨的角度看这个世界，认为它不公平，总是把灾难降临在我那脆弱而又不堪一击的家庭，每次看到那一对对美满的家庭，心里偏激的思想就愈加强烈。
后来，慢慢长大后，我开始变得自卑，仿佛自己就像一个戴着面具的小丑，极力避免和别人谈及自己的家庭，害怕别人知道，我是一个我是一个没有父亲的孩子。我不希望别人对我是怜悯之情。因为我是那样要强要面子。
还记得高一第一次接触那个补助政策。班主任让我们班每个人都写出家里的境况，对此我是不屑一顾的，因为我不想接受别人的“施舍”，我觉得这会让我在同学间很没面子，但一想到妈妈为我为这个家没日没夜的操劳，我又为之触动。思前想后，便在纸上写下了“家庭比较困难”。事后，也未把这件事放在心上。后来，让我惊讶的`是，我竟然被选上了。通过一些程序之后，我最终得到XX元的资助。
以前只是抱怨这个世界，却不曾想到这个世界时充满爱的，政府的这项工作是对我们的勉励，也是对我们的关心，让我感到这个大家庭是温暖的，古人云“滴水之恩定当涌泉相报”。如今，我受惠于这个社会我就必须报答这个社会，上帝为我关上了一扇窗，我因以此为动力来展望更精彩的人生。想想现在的自己，碌碌无为，成绩也不容乐观，还整天叫家人担心，真是有所愧对，但我从未放弃过，我一直一直都在努力着，我坚信着，坚信着我能让别人因我而自豪。
XX元虽不能给我的生活带来太多根本上的改变，但拿在手中的那种温暖的感觉是任何珍贵之物都换不来的，这让我知道至少我不是孤独的，同样这也给予了我精神上的慰藉。补助的实施未尝也不是一种公平的表现，它让我们缩小了与别人之间物质上的差距，也同样是丰富精神的养料，它就好比一场春雨“随风潜入夜，润物细无声”。它带给我们的影响是潜移默化的，我要怀着感恩的心踏上人生的征途。
从没有想过哪一天我会得到别人的捐助，也未曾想到我会得到这个世界的爱，曾一度认为我是捐赠者，却怎料到30年河东30年河西，如今的我也成为一名受捐者。去年过年时我和妈妈去银行取钱，说实话那是我第一次用取款机取钱，当时的那股新鲜紧张劲儿，现在都充斥在我的心中。
助学基金如一只衔着一只绿橄榄的和平鸽，给我的生活增添希望的光辉，感激我的国家，感激这个社会。而我也会承接着这份爱心，在我的能力范围内帮助到我能帮助到的人，我会永远铭记这份恩惠，扼住命运的咽喉去闯出我的一片天。
得人玫瑰，不忘瑰主！
饮水思源作文 篇16
常说“吃水不忘挖井人”，是啊，当你正享受身边的一切时，就更应该感谢那些创造出这些的人。
生命因为知识而改变，正如世界有了水才会充满生机一样。它显得是那么重要可贵，不可缺少，而把我送进这无穷无尽知识海洋里的，却是我们可敬的老师。正是他们从小对我的悉心教导，才有了今天的我。
也许，他们给予我的，只不过是几个简单的问题，但是正是他们，引发了我对知识的向往，使我萌发了对知识不断地渴求。
也许，他们教导我写的只有1—9个数字，却演变成了现在一道道深奥的'数字题，所用的依然是那几个简单的数字。
也许，他们让我做的，只是遵守规定，但从那些小小的规定，我却见到了人生的坐标与处事的法则。
也许，他们只给我讲了一个小小的故事，我却从中得到了人生坚守的信条，无意中的举动，却能影响人的一生。
也许……
教师，这是一份简单得不能再简单的工作，做的是简单到不能再简单的事。但是，他们的每一个举动都可能影响人的一生。
饮水思源，当我们在生命的每一刻，都不应该忘记那些给我们第一滴水的人，正是这第一滴水疏通了心中那整个大湖。
饮水思源作文 篇17
感恩是首歌,一首永远都是高潮的歌；感恩是股清泉，永远都汩汩的向上冒着水；感恩是篇美文，永远洗涤着我们的心灵；
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔。我们应该感恩母亲，
学会感恩，凡事感恩！从呱呱坠地到咿呀学语，从懵懂无知到现时年少，父母不知在背后为我们付出多少汗水，流过多少眼泪，他们的目光永远聚集在我们身上，我们永远都走不出他们的视线！在我们成功时，他们永远在背后默默高兴；在我们遇到挫折与困难时，他们永远在身边安慰着我们，鼓励着我们……
人们常说“母爱似水”，母亲是我们的启蒙老师，她教给了我们做人的`道理，教给我们学会生活。母亲给了我们温情和呵护，是母亲给了我们伟大无私的爱，是我们的母亲！她用勤劳的双手，温暖的怀抱、博爱的肩膀为我们撑起广阔的天空……母亲付出如此之多，却不求回报，这不真是母爱的伟大所在吗？也正因为这样，我们要学会感恩，学会感谢为我们付出如此之多的母亲。
就让我们行动起来，用一颗投桃报李的感恩之心去爱我们的母亲吧。
饮水思源作文 篇18
那是一个金风送爽的秋季，桂花开了。她那淡淡的黄，巧巧的小，粒粒的点，星星似的缀于绿叶之间，微风拂过，整个校园都弥漫着淡淡的清香。不知是不是来自花仙子的祝福，那天的花香格外沁入人心呢。就是在2015年10月29日这个日子，迎来了柳城县实验小学“缅怀革命先烈，弘扬抗日精神”为主题的宣讲活动。兰亿莹身着蓝色上衣蓬蓬裙施施然清新大方的走到台上，正式拉开了这场属于大家的听觉盛宴。“尊敬的老师、同学们······”什么是宣讲？顾名思义：诵读讲解、对众宣传讲述所想表达的内容。少年则宣讲有力，句读分明，声音洪亮，听者才能领略。而兰亿莹同学就很好的诠释了“宣讲”二字。
她知道哪里该“抑”，如何把声调“扬”起来，怎样“顿”才好，“挫”的时候又该怎么做。整个会场随着她语调的起伏而起伏，随着她的感情变化而变化，随着她声音的高扬而高扬。“······为建设祖国、保卫祖国献出自己的一切！”一语落下，掌声雷动。这掌声里，包含了太多太多的意义：是对革命先烈敬意，是对学校给我们机会、悉心教导的老师的感谢，是对这些天来一切辛苦的回报说到“缅怀革命先烈，弘扬抗日精神”，我不由得想起了这个被称为“世界抗日史上的第一战神”的戚继光。整整8年，整整96个月，整整146个星期，整整1320天，全中国都生活在水深火热之中，不得安宁。年抗战时期，中日双方伤亡比例从4：1到几十比1不等。但在冷兵器时代，有这么一个人，他领导的军队和日本人作战，敌我双方伤亡比例是个惊为天人的数字。精到什么程度？王仓坪战斗，击溃倭寇近万名，斩首177颗，自己无一人阵亡。
这是一个多么伟大的成就啊，而戚继光，为什么会杀敌一万而不损一人，是单单只是因为他聪明吗？答案显而易见，不！因为他对自己的祖国有着深深的眷恋，对民族有着浓浓的责任感。他知道自己身居高位就要对得起这个位置，竭尽所能也要保卫祖国。虽然他没有看到新中国如今取得的伟大成就，但他为了中国人民的子孙后代，为了自己深爱着的祖国不受列强的侵略，他——至死不渝！然而像这样的英雄人物数不胜数，是他们用生命和鲜血谱写出一首首气壮山河的诗篇！要知道，新中国的.诞生，是用这些人的生命筑起一道一道人墙，保护了中国人民，保卫了中国，让祖国不再受列强的侵略，是他们，用生命换来的。
抗战终于胜利了，这场胜利已包含了无数的人的渴望、期待、欣慰。今天，我们纪念这场伟大的胜利，就是要永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的无辜死难同胞；永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士；永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人。铭记他们的浴血奋战，铭记他们的聪明与智慧，铭记他们的大公无私，铭记他们的深深爱国情。今天的我，作为一名学生，在深深地为那些英灵们所触动的同时，更是要居安思危而饮水思源，牢记历史并努力学习、奋发图强，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，用我们的肩膀撑起中华不朽的脊梁！
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