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蜡烛的奉献作文

时间:2022-09-08 13:33:49 作文 我要投稿

关于蜡烛的奉献作文(精选27篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的关于蜡烛的奉献作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于蜡烛的奉献作文(精选27篇)

  蜡烛的奉献作文 篇1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。燃烧自己,照亮别人,这就是蜡烛。即使快燃尽时,也要把最后一丝光明贡献给别人,让别人体会到光明的温暖。

  蜡烛,一件很不起眼的生活用品,只有停电的时候我们才会用到它。可是,只要我们点燃它,它就会燃烧自己,照亮别人,尽情地绽放自己耀眼的光芒,直到生命的最后一刻。它毫无保留,用尽自己的最后一丝力气,默默地为我们奉献光明,让我们在黑暗的道路中不会迷失方向。它只求付出,不求回报,这种舍己为人的精神令我震撼。它的一生虽然短暂,却很有意义。它牺牲自己,却给别人打开一扇光明之窗,照亮别人前行的道路。蜡烛这种无私奉献,不求回报的精神让我产生很多感悟。

  蜡烛这种燃烧自己,照亮别人的优秀品质,让我不禁想起我们身边许多一直为我们默默奉献的人们。老师,就是这些人群中,最具有蜡烛品质的人。晚上,当我们已进入梦乡时,只有他们还在为我们而奉献,批作业,备课,为第二天的讲课做准备。他们就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,用自己的青春和年华来教书育人。他们毫无保留,不求我们感恩,也不求我们回报,他们兢兢业业,用耐心和细致来解答我们每个人心中的困惑,在岁月的变迁中,他们燃尽自己的.一生,为我们科学知识的掌握打下坚实的基础。他们默默的耕耘,在平凡的岗位上奉献自己的青春,用尽自己的毕生的能量,为我们的成长指明方向。老师我想衷心的对你说声:“谢谢您,老师您辛苦了!”父母给予我们生命,您给予我们受用不尽的知识。从开始一笔一划的写字,到我们能够写一篇优美的作文,这都是您悉心培养的结果。当居里夫人遇到她小学老师的时候,她依然忘不了老师的恩泽。我们应当比伟大的居里夫人做的更好,要时刻把老师的恩情铭刻心间。

  除了老师,我们身边还有许多默默耕耘,无私奉献的人们,比如,环卫工人,解放军叔叔……他们都是我们学习榜样。让我们也做一个像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人的人吧!

  蜡烛的奉献作文 篇2

  我喜爱蜡烛,喜爱它的光明,我赞美蜡烛,赞美它那无私奉献的精神。蜡烛常常被人们放在不起眼的地方,它有时被人们摔在地上,有时被一些小孩子折断身子,虽然处处遭受人们的冷落、轻视,但它没有一声怨言,一丝哀愁。别看这普普通通的蜡烛,它可帮了我的大忙。

  前几天晚上,我正在写作业,突然,家里的.灯全灭了。唉!今晚还有许多作业呢,偏偏在这个时候停电。这时我突然想到了蜡烛,便从一个角落里找到了它,划了根火柴点燃它,屋子里顿时明亮起来。我借着蜡烛的光赶紧写作业。写着写着,我抬头一看,蜡烛慢慢地融化了,烛泪一点一点地流了下来,但光线越来越明亮。我赶紧加快速度写完作业,生怕用完了这个“小家伙”。我刚写完时来电了,我吹灭蜡烛,把最后的一小段放回原处。

  蜡烛在烈火中得到永生,在痛苦中创造欢乐,在奉献中感到永久的欣慰,它默默地存在,又默默地逝去,它以自己短短的一生,献出了自己的光和热。

  由此,我想:在我们生活中有许多这样默默奉献的人,我们尊敬的老师就是其中之一,他们热爱自己平凡的工作,每天晚睡早起,默默无闻,无私奉献,用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”,培育了一批批国家栋梁,自己累得两鬓花白,还依然坚守在自己的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,就如蜡烛一样,点亮自己照亮别人。

  蜡烛虽然平凡,却有着一种无私奉献、默默无闻的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会兴盛、为祖国繁荣奉献自己的光和热。

  蜡烛的奉献作文 篇3

  蜡烛上的火光一闪一闪地,像一个调皮的小精灵一样,这不仅让我想起发洪水的那段时光。虽然不堪回首,但又令我难忘。

  还在前几天,那几根红色的小蜡烛还被藏在抽屉里,也没有人理它,但是令我们和它都没有想到的'事,现在它已经派上大用场了,发洪水时停电停水,晚上漆黑一片,要是没有这几根小蜡烛,我们就只能在黑暗的世界里睡觉了,连洗澡都成了一件难事。你瞧!它在那里像一根小柱子坚挺地立在那儿,红漆的身子上面还闪着烛光。我便在着微弱的烛光中睡着了。

  第二天醒来,我便想起昨夜那闪闪地蜡烛。连忙一转头,看见已不是昨天那个高大的柱子,而是一尊矮小又缩紧的雕像。这令我很奇怪,为什么那蜡烛会变得这么小,难道是被人动了手脚,百思不得其解的我,只好去求助妈妈。“妈妈,蜡烛怎么变得这么小?”

  妈妈微微一笑:“傻孩子,蜡烛燃着燃着自已当然会变矮了,”这几句话震撼了我那颗年幼的心。

  是呀,蜡烛平时不记名利,但是在派上用场的时候,却是与死神的交手。它就像一位慈祥的母亲,在痛苦中剩下了光明,却要被孩子折磨而死。它那种无私奉献的精神,就这样在我的心灵烙上了深深地刻印;也为那些在洪水中遇到困难的人,照亮了一束希望之光。

  蜡烛的奉献作文 篇4

  当夜幕降临的时候,家家户户的灯火已经亮了。准备打开书包做作业的时候,突然间停电了。这个时候,我想起了被我遗弃在角落的半截蜡烛。

  妈妈总会多买一些蜡烛备着,以防不时之需。

  蜡烛,十几厘米长的东西,在人们的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们的生活带来很多的.方便。在没电的时候,蜡烛能给我们送来一丝光明,一点浪漫,一些温馨。

  我看着它,突然想起大诗人李商隐的一句诗——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅给我们送来了光明,更重要的是它那种牺牲自我的精神,让我肃然起敬。它让我想到了老师,和它一样,老师也把他的一生毫不保留地献给了自己的学生,献给了那三尺讲台。

  小小的蜡烛,是如此平凡,久久地等待,只为了给人们送来一丝光明。它又是那么的不平凡,用它短暂的一生,绽放光亮,尽管那光亮对人们来说,也许是微不足道的,可却是它最灿烂的光芒。

  面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛,我心里流过一丝暖流,起笔开始在它微弱的光芒下写作业。

  蜡烛的奉献作文 篇5

  蜡烛是光,蜡烛是灯,蜡烛是无私奉献的写照,许多人都这么说。以前,我没有注意过这红色的小东西,它实在太不起眼了。直到今天,我才发现,蜡烛有种力量深深地震撼了我。

  今天晚上九点时,我正在完成这最后一篇作文时,忽然停电了,一时找不到应急灯,只好拿出几根蜡烛来点着。蜡烛的光实在太微弱了,但它仍顽强的挺立着。蜡烛的光很绚丽,很诡异,他最更不是蓝色,在往上是金黄色,尖尖的顶部则是热情的橙黄色。远远看去,仿佛舞动的少女。渐渐的',蜡烛只剩下了短短的一截,而光似乎越来越亮,终于,蜡烛去了,变成了缕缕细烟和那火红的灯油,但妈妈要再点燃一根时,我摆摆手;“不”。我凭借着黑暗模糊地看着灯油,心里忽然为之一震。

  蜡烛燃尽,却给人们带来了光明。许多人都讨厌蜡烛,在白天看到一截蜡烛头儿,不屑一顾地从它身上践踏过去,但黑夜停电时,蜡烛变成了自己的依靠。

  我望着那块要凝固的灯油,心里又想起了他们;老师、父母、清洁工,他们不正如一截烧得正旺的蜡烛吗?蜡烛,你教育了我奉献,教育了我在别人困难时伸出援手,哪怕牺牲自己。

  蜡烛,你如春蚕一般默默奉献,与黄牛一样默默耕耘,你燃烧了自己照亮了别人还教育了我,你是伟大的。

  蜡烛的奉献作文 篇6

  前几天,我家买了一包蜡烛因为我家的灯有时候突然就灭了,过了一会自己又亮了,所以妈妈让我买一包蜡烛。刚开始我还舍不得用,因为一用它,它就会变得很矮小,但是蜡烛顾不上这些,它不顾自己会变的有多么矮小,仍尽心尽力地工作。它宁愿牺牲自己的外貌,也要把黑暗带走,送来光明。它的光虽然没有台灯那样亮,没有五彩灯那样美丽的外表,但它脆弱的光芒能使人感到温暖。

  人们往往不在意那小小的蜡烛,而当你需要它的时候,它就会挺身而出。它不需要你记住它的功劳,它只需要你记住它的`光明。这不正像我们的老师吗?老师教会我们知识,教会我们做人的道理,老师她多像蜡烛燃烧自己照亮别人呀!

  这不正像我们的父母吗?父母辛辛苦苦把我们养大,每天帮我检查作业,讲解我不懂的地方和听写。我们的父母对我们尽心尽力毫无怨言,默默奉献。我爱我的老师,爱我的父母,亲人和朋友,爱他们的自我牺牲的精神,爱他们的毫无怨言默默奉献。

  蜡烛的奉献作文 篇7

  当生活中随处可见电灯、手电筒、取暖器等现代化的家用电器时,蜡烛却悄无声息地离开了我们的视线。

  夜幕降临,我正在灯下伏案,房间里突然一片漆黑,原来是小区停电了。情急之下,我想起了被遗弃在柜子角落里的蜡烛。

  蜡烛长约十厘米,烛身是白色光滑圆柱体,上面还有一根细细短短的烛芯。原本以为再也用不上它了,没想到今天它却成为了我的光明使者。我小心翼翼地点燃了它,火光欢快地舞蹈着,照亮了四周的漆黑,房间里一下子温暖起来。蜡油无声无息地滴落在托盘里,慢慢凝固,像一滴滴永恒的泪水,滴落在我的心间。烛火越来越旺,光线也越来越亮,但是烛身却短了一截。明知道自己死期将近,它却依然挺立燃烧着。看着无私奉献、牺牲自我的'蜡烛,让我想到了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的诗句。

  我们敬爱的老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。他们把用知识浇灌着我们,奉献宝贵的青春年华,为国家培养出一批又一批的栋梁之才。老师是无私的,老师是伟大的,我们应当永远尊敬和爱戴我们的老师!

  蜡烛的奉献作文 篇8

  在我们的生活中,可以说每家每户都有蜡烛,蜡烛是一个很不起眼,微乎其微的东西。可是,在我们遇到一些问题时,他会燃烧着自己的身躯,去照亮别人!像蜡烛一样无私奉献的人还有很多,比如:黄继光、雷锋……在现实生活中,像蜡烛一样的人还有许多。

  举一个简单的例子吧,比如说清洁工。为什么我们的大街小巷会那么干净呢?就是因为有了清洁工。他们每天天不亮就拿着扫帚出来清扫垃圾,当我们上学时看到的都是整洁的街道,自然会有一个好心情。无论是春天、夏天、秋天还是冬天,日复一日他们都如此默默无闻,就是因为有了他们,我们的城市才变得那么干净、整洁。有时我在想:要是没有这些清洁工的话,我们的街道上会是怎样?我想不用我多说,街道上一定到处都是垃圾、苍蝇满天飞,天长日久,我们的城市就会变成一个垃圾厂,后果不堪设想。所以说我们应该向他们致以崇高的.敬意!

  有一次,我们家停电了,到处都是黑漆漆的,这时我像起了蜡烛。我慢慢地走到柜子面前,拿了一根蜡烛,把它点燃了。我把蜡烛放在面前,目不转睛的盯着它,发现它越燃越短了,而我们的房间却越来越亮了,我的心也越来越亮。

  这时我在心里暗暗的想:这蜡烛是多么的伟大呀!它燃烧着自己,却照亮了整个房间。所以,我也要做一个像蜡烛一样无私奉献、默默无闻的人。不要只讲外表,要做一个对别人有用的人。我们要从身边的小事做起,当别人遇到困难时,我们应该尽自己的一份力量去帮助别人。长大以后,为祖国多做一些贡献,使我们的祖国更加繁荣富强……。

  这时,只听外面有人在喊:来电了。我们吹灭了蜡烛,打开灯,就各自忙去了。可是在我的心中,蜡烛的精神是永恒的、不灭的!

  蜡烛的奉献作文 篇9

  在我们的生活中,有着许许多多不起眼的小动物,可这些小事物,却是我们万万不能缺少的,比如——蜡烛。

  虽然现在几乎家庭家家都有电灯,可蜡烛仍旧是我们不能缺少的,如在祭奠先人的时候,过生日的时候……如果没有了蜡烛,那我们多姿多彩的生活也会缺少一些趣味了。

  现在蜡烛的模样也渐渐变的多姿多彩了,有红色的、白色的数不胜数,而我最喜欢的,就是代表着喜庆的红色蜡烛了。因为它具有古老的历史,而我最喜欢蜡烛的真正原因,并不是因为它们好玩,而是因为它们身上的精神十分可贵,它们无私奉献的精神,那种甘愿牺牲自己化作光亮,照亮了他人,为了他人献出生命而在所不惜,毫无怨言的精神温暖着千千万万人民的心。

  而像蜡烛过这样牺牲自己照亮他人的精神在我们的身边也有不少,如每天为了我们城市的.卫生而起早贪黑的清洁工阿姨,为了教育我们而呕心沥血,不顾自己生病的老师们……这些都是我们值得尊敬,值得敬佩的人。

  同学们,我们也要学习蜡烛的精神,做一个对社会,对祖国有益的人。

  蜡烛的奉献作文 篇10

  邓中夏曾说过“人生之有一生一死,更生得有意义,死得有价值。”蜡烛就具有这样的精神,虽然它不是人。

  一天晚上,正吃着饭,突然灯灭了,又没人碰灯的开关,不言而喻,一定停电了。我摸索出了蜡烛,点燃了它。它的到来给我们增添了乐趣,谈论起蜡烛来。它的光虽然微弱,但照亮我们每人人的心灵深处。蜡一滴一滴地流了下来。这是它的生命,它为了别人,奉献出了生命,由此可见,蜡烛是多么可贵呀!

  我想到一一个故事,2003年春天,非典(SARS)突然袭来,各个地区都被传染。医院的'人数不断增高。在这场没有硝烟的战争中,邓练贤、叶欣、梁世奎、陈洪光等白衣战士都牺牲了。医生们用自己的血肉连成一道道 抗 非防线,非典才慢慢退去。

  蜡烛慢慢烧完了,电也来了,但蜡烛的精神并没有烧完,它深深印在我们每人个的心中。

  “燃烧自己,照亮别人”这不就是我们要学习的品质吗?!我们要无私奉献,让社会更加美好。

  蜡烛的奉献作文 篇11

  大家肯定都知道蜡烛吧!大家应该都用过蜡烛吧!因为我很喜欢,蜡烛燃起来的样子,而且,蜡烛在没电的时候,也可以照明,所以,我们家的柜子里就有,几根红红的蜡烛。

  一天晚上,我们一家在吃饭的时候,突然,噼里啪啦的一阵声音过后,我们家就停电了,爸爸摇着头说:“恩,肯定是跳闸了,我去看看。”爸爸说完就抓起衣服要出去,我急忙拉住爸爸,对爸爸说:“爸爸,你别去看了,外面很冷也不方便,咱们用蜡烛吧!蜡烛多方便呀,是吧!”爸爸看看妈妈,妈妈也点了点头,爸爸就说:“那好吧!说不定一会儿就……”爸爸还没说完,我就一溜烟的跑去拿蜡烛了,等我把蜡烛点上,之后,爸爸就说:“家里有个蜡烛可真好呀!”妈妈也说:“是呀!蜡烛真是一个在停电时默默奉献的好帮手呀!”我也说:“是呀!蜡烛的好处有很多比如:在停电的'时候可以帮我们照明,并且 ,蜡烛也不贵,什么人都能用的,而且,蜡烛也很方便,儿童和老人也都可以点蜡烛呢!”妈妈也说:“虽然蜡烛长得不好看,但有很多很多的好处呢!”爸爸总结说:“是呀!所以我们要做一个无私奉献,要做有用的人,而且,要做一个朴实的人!”我也说:“恩!我一定要做一个有用的人!”

  没过一会电就来了,我们就把蜡烛给吹灭了,但是,我们的谈论却没有结束。

  蜡烛的奉献作文 篇12

  无私奉献,是一种精神的升华,是一种社会责任感的具体表现。

  蜡烛,为他人照亮前方带着我们前进。但,最后却牺牲了自己,它这种无私奉献,深深触及了我,并是我明白了,无私奉献是人世间最美好的事情。

  初一的时候,我很胆小,不敢自己一个人回家。所以,每当我放学时,总在校门口处等待着爸爸来接我。可是,有一天,爸爸发了一条短信给我,上面写着:“儿子,爸爸有事不去接你了,爸爸相信你可以回到家。”当我看到这短信时,我开始害怕了。不敢走回家,但又不能让爸爸失望。我从书包拿出了一元,走到了小卖部买了一根蜡烛。当蜡烛燃烧时,我并没有那么害怕了。蜡烛驱赶了我心中那惊惶的心魔。

  蜡烛越烧越少,越烧越旺,仿佛呈现出了一幅幅景象。我看到了清洁工阿姨在用她那“小手”来打扫我们的街道,甚至连一粒灰尘也要打扫干净,地上有口香糖,她就弯腰去捡。我还看到了辛苦的老师,人们常说老师是园丁,含辛茹苦地照顾我们,但我却要说老师是导游,一路上带我们欣赏风景,带我们学习知识。为了我们,老师经常熬夜,与我们共同前进。还有那不怕辛苦,服务众人但不求回报的.志愿者。

  是啊,正如古代诗人李商隐曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的无私奉献,帮助我们,照亮前方的路。却牺牲了自己。正因为我们身边有许多像蜡烛那样无私奉献的人,才会使社会充满爱。让国家更加富强。

  蜡烛的奉献作文 篇13

  从前,蜡烛、手电筒、电灯他们是形影不离的好朋友。

  一天,天气格外晴朗,蜡烛、手电筒、电灯他们三个坐在地上聊起天来了。电灯骄傲自满地对他们两个说:“你们瞧,我的用处多大呀!人们生活中离不开我,天天要用到我。而你们呢?你瞧瞧,你瞧瞧,个个都用不着,真没用。”手电筒听了,很不服气地说:“哼!你别吹牛了,到没电的时候看你还吹牛。”只有蜡烛一都声不吭,在一旁默默地听他们讲。

  突然有一天,主人家停电了,蜡烛自告奋勇地对主人说:“主人你就使用我吧!我会给你带来光明的。”主人点了点头,找来打火机点着了蜡烛,蜡烛点了整个房间,主人高兴地笑了。正在这时蜡烛流下了滚烫的'“泪水”,但她咬着牙忍着痛一直坚持到来电为至。正当大家欢呼来电的时候,蜡烛已经燃烧完了她的整个身体。电灯、手电筒看到好朋友不见了,都伤心地哭了。

  从此以后,电灯和手电筒也学习了蜡烛无私奉献的精神,再也不吹牛了,默默地为人类作贡献。

  蜡烛的奉献作文 篇14

  蜡烛,顾名思义,就是用蜡做成的一种照明工具,它矮矮的,小小的,不像顶灯那么显眼,没有路灯那样高大,它很低调,只是默默地为人们服务。

  它虽然平凡,但是却有一种默默无闻,无私奉献的精神。有一份热发一分光,彻底精神、全心全意及毫无保留是它的品质。

  蜡烛照亮他人,牺牲自己,不求一丝回报。在停电时我们一片黑暗,惊慌失措,此时蜡烛却挺身而出,为我们送来一片光明,带来一份安心。不管自己在燃烧时有多么疼痛,多么难受!仿佛它看到了小孩坐在它面前开心地看书、学习,它会笑的合不拢嘴,一脸欣慰地直至烧尽。

  蜡烛照亮他人,牺牲自己……你有没有注意到它有一种乐于奉献,舍己为人的精神呢?我们的老师,不正是一支在默默燃烧的“蜡烛”吗?

  老师把所有的知识毫无保留地传授给了我们,365天年年如一日的教育着我们,他们头发白了,眼睛花了,甚至生着病还在给我们教知识,耐心的一遍遍讲着,从不求一丝回报,唯希望我们能好好学习,早日成才。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这诗句不正是老师的写照吗?

  老师默默地教给我们知识,我们也应该用认真学习来报答老师,努力登攀,早日成才,报效祖国与社会。老师是人生的指路灯,是他们,让我们从懵懂小子成为有知识、有思想、有理想的内涵之才,所以我们更应该诚实、懂得感恩。

  蜡烛在默默地燃烧,带来光明;老师在默默地倾囊相授,诲人不倦。这种默默付出,无私奉献的`精神与美德一代代地传递下去,这不就是我们要去学习和传承的吗?是的,我们是新一代的光荣继承者!

  蜡烛的奉献作文 篇15

  很久很久以前,在海边的一个小渔村,有一只蜡烛。小渔村的环境恶劣至极,经常风暴四起,飓风来袭,使这个渔村破烂不堪,房子都是用各种木板拖泥带水地建造,那里的居民都以打渔为生。

  海边停放着一艘艘破烂不堪的竹筏,生怕哪一个忽然断掉。

  有一个小蜡烛,它不知道为什么要燃烧生命,给人们换来光明。它想成为海中央的灯塔,在每天夜里,照亮无数船只,它渴望自己是灯塔,受到无数船只的重视,而不是给这一家换取光明。

  它不明白为什么要燃烧生命,认为被点燃了就是生命的结束,没有任何意义,不会受到重视与尊重。

  它决定爬上灯塔,成为那个最明亮的灯。

  夜里,它偷偷地从门缝中爬出,外面寒风呼啸,风暴四起。它知道,如果这时候不出去,明天它将被点燃,燃烧自己的躯体,带着这一份遗憾化为青烟,只有今天。

  恶劣的风暴,打湿了它的蜡烛头,它差点被狂风吹起来。这时,吹下了一块儿木板,小蜡烛拖起木板走向海边,把木板放到水上当船,又拿起了一块小木板当桨,就这样它出海了。

  凶猛的海啸打击着这块木板,小蜡烛尽自己全力控制船。在马上要到达岛上时,这块木板忽然碎掉了,碎得四分五裂。

  小蜡烛还有梦想,它想成为灯塔,它不想带着自己的愿望沉下海。

  在木板碎掉的瞬间它跳到了一个朝向灯塔去的海浪,就这样,被海浪推到小岛上,全身湿透。它钻进门缝,爬上楼梯。

  来到了灯塔上,它看见了灯,看见了从未看见过的世界,凶猛的海啸,可怕的海浪,在海上的'一艘艘破烂不堪的竹筏,在海边一座座随时倒塌的房屋,灯一圈一圈转着,没有任何意义,虽然明亮,但是无趣。

  灯虽然照亮了海面,但是却照不了那一座座狭小的房屋。

  它明白了,明白了那些人需要它,它不再推辞,用灯光散发出的热,晾干了身体,就往房屋里去。当他出来时,看见了不是风暴,不是海啸。

  而是黎明的曙光,那么明亮,那么美丽。

  他顺利的坐船回了房屋,一些蜡烛看见了它就对它说:“还不快跑!”但是小蜡烛不听。

  在晚上,它被拿了出来,点燃在一个书桌上,书桌上孩子是渔村第一个高中生,明天就要高考,如果他成功考上大学,将是这个渔村苦日子的结局,但是家里黑暗清冷。

  小蜡烛被点燃,它发挥所有力气。释放出了十分明亮的火光,它感觉自己的身体在燃烧,一点一点变矮,火光十分明亮足以照亮整个书桌,就这样,它化成袅袅青烟。

  不为别人付出,怎么可能得到别人的尊重?

  蜡烛的奉献作文 篇16

  说起蜡烛,还得从停电讲起:因为停电,妈妈点燃了两支蜡烛,黑喑房间顿时亮了些,我还从来没有仔细看过焟烛燃烧的样子。我坐在桌子前,只见小小的火苗在空气中摇曳,好像大声说话就会把它吹灭。我不小心哈了一口气,那微弱的火苗顿时倒了下去,眼看着就要熄灭了,只见它摇摇晃晃地又抬起了头,咦?这小火苗还挺顽强的吗?

  火苗上不同的部位呈现出不一样的颜色,上面是褐色的,中间是金黄色的,下面是蓝色的,褐色的地方叫外焰,温度比较高,金黄色的是内焰,温度是最高的,蓝色的地方叫焰心,温度是最低的,一般不会发烫。我就突发奇想,拿了三根牙签,分别分在了外焰,内焰,焰心部分,放在外焰的牙签大概点燃了,内焰瞬间就点燃牙签,焰心过几秒才点燃了牙签的头。

  听妈妈说,她们小时候,当时照明的工具都是煤油灯。每当晚上一家人围着一个煤油灯,小孩借着灯光看书写作业,妈妈在灯光下缝补衣服。当时老师也是在这昏暗的灯光下批改作业的。只有条件好的个别人家才用蜡烛,当时能用上电的人家都是土豪了"。

  想一想过去人的`生活,再看看现在家家户户都用上了电,房间里有各种各样的灯,书房里有书房的灯,看电视有看电视的灯,卧室有卧室的灯……我们还有什么理由不好好学习呢?

  蜡烛的奉献作文 篇17

  我们从无知的少年一步步长大,从我们伢伢学语到七步成诗,是的,是老师,还是老师,他让我们从懵懂的知识走向学富五车,让我们踏上人生的旅程。

  第一次见到你,入学报到怀着憧憬与希望,迈入了五中的校园,期待着老师,期待着同学,记得你第一次与我们见面,严厉之气从周身涌出,课堂一片寂静;这个老师好严厉阿!我在心中暗叹,初中三年的生活注定坎坷啊!

  记得那一次,全班在考完第一次入学考试,全班整体发挥的十分糟糕,由年级第二跌到倒数第二,全班的同学信心全无,本以为会将我们教训一番的他,却并没有这样做,而是为我们鼓舞信心,共同努力,在我们心中潜移默化的改变了我们。

  运动会期间,你常陪伴在我们身边,领着同学们为参加必死啊的同学加油喝彩,常常对着别的老师很骄傲的说:“看,那个最快的就是我的学生。

  他常说:“不要做一个语文老师,更不要做一个男语文老师,但我从你的语言中流露出你内心希望我们更加努力,这一切一切,都离不开您的辛劳----冯老师

  流水潺潺,溪石发亮,微风轻拂;时光匆匆,淳淳教导,犹在耳边……

  他,不知不觉走向了我的`心里,从小学升到初中许多人或事随着时光的流逝而荡然无存

  渐渐的与你一起走过,我发现这位对学生严明律己胡老师似乎也从无意间走进了我的心中。

  上课的过程中,你发现我们的疑惑,为了让我们更好的理解,举了许多有趣的例子,这让我们在课堂上减少了许多的单调和乏味,有时在上别的课时,怕我们上课分心,在门后窗户后几乎无死角的观察。别的同学常问我,你喜欢这样一位老师吗?我常回答道;我为拥有这样的老师而感到幸福。

  渐渐地,我与他成为了无话不谈的好友,是我倍感自豪,有时他为了让全班不掉队,让我们在教室中背课文,不管自己是否疲倦,是否饥饿,是否有重要的事情没有完成,在他跟前,把今天所学的重点内容给他背诵、讲述。

  都说老师是辛勤的园丁,燃烧的蜡烛,这些精神不正是体现在您的身上吗?感谢有你陪我走过这三年生活。

  蜡烛的奉献作文 篇18

  我在小路上玩耍,忽然,我看见房东哥哥拿着几根粗蜡烛,一张旧报纸,一个打火机,向一个小土堆走去。

  我感到好奇,便追上去,问:“哥哥,你在干什么?”房东哥哥快速回答:“烧蜡烛啊。”只见房东哥哥用打火机在报纸的四个角上轻轻一点燃,报纸一会儿就燃起了大火,哥哥赶紧把蜡烛在报纸上叠成一堆,蜡烛受到了高温,开始渐渐溶化蜡烛油一滴一滴滴下来,缓慢地向下坡流去。哥哥看见了,随手找了一块扁扁的,边缘尖尖的石头,在蜡烛游必定经过的地方挖了一个小坑,让蜡烛油全部流进去。蜡烛油流进了小坑,随后,蜡烛油积的`越来越多。因为底下的蜡烛融化掉了,上面的蜡烛滚下来了。哥哥赶紧把滚下来的蜡烛放上去,可是下面的蜡烛受到压力,又滚下来了,哥哥又把蜡烛放上去。忽然,妈妈叫我该去福田市场了,我只好依依不舍地离开了。

  下午,我回来一看,蜡烛已经烧完了,蜡烛油已经僵硬了,蜡烛油中间插着一根木棍。哥哥说,这是晚上第二次燃烧的“导火线”。

  蜡烛的奉献作文 篇19

  蜡烛,是人们非常熟悉的东西,它在人们的心里是一个非常微不道的小角色,但是,它在我的心目中是那么的无私奉献,是那么的高高尚!燃烧的时候,是多么的晶莹通透。它那美玉般的躯体正在慢慢地溶化成蜡。那橙黄色带有红红的火苗,发出细小的光线,很温柔。

  当我们把那细嫩光滑的'小手放在那发出光线的火苗上面,让我们觉得温暖。很呵护的感觉。当人在它的身上感受温暖时,宏观世界的躯体慢慢熔化,宏观世界的“生命”也就快到极限。

  蜡烛的“生命”快要消失了,它仿佛在说“太好了,我帮助了人类,我为他们照路,给他们温暖,我尽了蜡烛所要帮助人类的责任,我可以光荣的牺牲。”

  蜡烛的“生命”也跟我们的生命一样,都是非常短暂的。但是,我们能否像蜡烛一样,直到生命尽头的最后一小刻,

  还在为人类,为世界作贡献呢?我们要用心。用自己的能力去帮助别人。让我们的世界,明天更加美好。更加幸福。更加光彩。

  蜡烛的奉献作文 篇20

  欢乐谷作文的课堂上,经常有许多新奇、好玩的游戏。这不,我们的老师笑眯眯地走进来,手上拿着几根蜡烛。“这是要干嘛?”“是不是有人要过生日了呀!”同学们窃窃私语。“同学们,我们来玩一个游戏吧!你们猜。哈哈,那就是——吹蜡烛。”听了老师的话,我心里暗自高兴:什么呀?

  不就是吹蜡烛嘛!有什么了不起,我一定是最厉害的,太简单啦!同学们听了,像川流不息的江水一般,一个接一个地排了上来,而我却排在接近末尾的地方。这根蜡烛全身红彤彤的,像一位披着红色战袍的勇敢的将军不慎受伤了,身上的血流了一身。老师摸出打火机“咔嚓”它的头上忽然着了一团火。老师说:“男生站在离蜡烛一米的地方吹,女生站在80厘米的`地方吹。”老师一声令下前面的四五个同学开始吹蜡烛了。有一个同学鼓起腮帮子,眼睛瞪得老大。

  双手握紧,双脚用力踩在地上。一呼,恨不得把全世界的气给吸过来。一吹,蜡烛灭了……不一会儿到我了,我大步流星地走上前去。双腿叉开,身体向前倾斜,双手放在胸前。眼珠子直视前方,目不转睛地盯着蜡烛“噗噗”可蜡烛像“妖火”一样永不熄灭。我不干示弱,故计重施,蜡烛经不住我那风卷残云般的“大风”灭了,它的“头上”冒出一般轻烟。“耶。”随着一阵欢叫声我进入了决赛。那时的我早已筋疲力尽,前面几个同学无情地被淘汰了。轮到我了,我不知如何是好。挠挠头皮,憋足了气连吹两下也没灭。那“妖火”摇摇晃晃又立了起来,不仅没有削弱它的火焰,反而让它更旺盛了。好像嘲笑我似的。

  而我只好悻悻地一溜烟躲在人群里。后来,经过一番仔细观看后几位同学的表现,我领悟到了,吹蜡烛时嘴巴呈“○”形,这样力度大也好吹灭火苗儿了。通过这件事我明白了:凡事不要轻意下结论,要仔细观察,认真思考。

  蜡烛的奉献作文 篇21

  蜡烛,大家一定不陌生吧,它是在我们祭奠已走了的亲人或停电时使用的。在平时,谁又会去想到他们呢?

  在我眼中,蜡烛是一种特别的灯,虽然他们只能发出微弱的光,但是他们都在默默无闻地无私奉献着。他们的腰板个个都很直,只要一点燃他们的“头发”,他们的生命就开始慢慢地耗尽。当他们燃烧完的时候,他们的生命就到了尽头。

  只要一停电,就该他们出场了。他们用微弱的光芒,努力地照亮整间屋子,把光明带给每个人,直到他们的生命到了尽头。

  不止是蜡烛,人也是一样的.。在别人遇到困难的时候应该伸出援助之手帮助别人,锻炼出一颗默默无闻的、无私奉献的心。

  像毛泽东那样放下主席的身份去帮助别人,别人就会尊敬他,把他的名字牢牢地记在心里;像把自己的身价抬得很高的人,只会被别人唾弃,被别人的唾沫给淹沫,被别人踩在脚底下。

  蜡烛,是一盏特别的灯,为别人默默无闻地奉献着。人也唯有这样才会值得让人尊敬。

  蜡烛的奉献作文 篇22

  上作文课时,老师和我们玩了一个小游戏——吹蜡烛。这次吹蜡烛和平时不一样,是用读出卡片上的字的方法吹的。

  老师说:“现在请同学们从你们小组中选一个人上来做游戏!”我们组选了坐我左边的那一位男孩子。

  他拿了一张卡片,打开一看——唉,真是倒霉透了,抽了个“家”字!用这个“家”字又能吹出什么样的好成绩呢?我们这一组运气可真差。

  开始吹了。他对着蜡烛使劲地喊:“家!家!”声音一次比一次大,想把火苗给震灭掉去。可是火苗像爱理不理的木头人似的,毫无反应。他要全班人帮他一下,可是任凭我们怎么喊,火苗都纹丝不动。他无可奈何,只好灰溜溜地败下阵来。

  轮到另外一组的小陈上台了。烛光照耀着小陈的脸,他仔细地看了一看手中的卡片,好像不相信似的——他吹的'是“象”字。起先,小陈用很温柔的语气说了一声“象”,仿佛是在和火苗商量。可是,这位傲慢的“蜡烛先生”软硬不吃,理都不理他一下。当小陈喊第二声“象”时,火苗动了一下,似乎起了恻隐之心。小陈喊第三声“象”时,“蜡烛先生”又成了老样子,一动也不动。小陈终于急了,开始大声呐喊,尽管他喊破了喉咙,蜡烛还是无动于衷。他束手无策,只好垂头丧气地溜走了。

  六个小组都试过了,没有一个人能把蜡烛吹灭。最后,只见老师鼓起腮帮子,说了声“去!去!”,没费什么劲,原来那么傲慢的“蜡烛先生”马上变成了一个“听话的孩子”,乖乖地熄灭了。

  我们终于明白了,这种吹蜡烛的游戏,能不能成功,不在于用了多大的力气,而是看选到了卡片上什么读音的字啊。

  蜡烛的奉献作文 篇23

  说起蜡烛大家都很熟悉,但是你们真正注意过小小的蜡烛吗?

  你们别看它小小的,一点也不引人注目,可是它有默默无闻、无私奉献的精神。你们可曾想过,当家里停电的时候,是它挺身而出,燃烧自己,默默无闻地为我们带来了光明。最后它照亮了别人,而牺牲了自己,它不像电筒那么特别,它很普通。它没有任何索取,没有一点怨言,只是默默的为我们奉献着,它无怨无悔。它具有这么高尚的品德,怎能不让我们的赞赏呢?它是多么伟大,真让我敬佩。

  在社会上有许多像蜡烛这样品德高尚的人。比如:老师。

  老师我们都很熟悉,他们把自己的知识无私的传授给了我们,而且他们天天给我们上课,我们都觉得很平常,非常简单。可是我们错了,老师上课都是做了准备的,甚至连深夜都在备课。我们每天都要做作业,每人做的都是一份,而老师批改的作业是我们的多少倍呀!可想而知老师是多么辛苦。他们把大部分精力都倾注在我们的'身上。即使他们生病了,有时也在坚持为我们上课,比如:英语明老师,有一次她生病了,但是她还是坚持为我们上课,可以看出她很不舒服,上课时声音很小,最后实在没办法了,才让人代的课。老师也像蜡烛那样无私的奉献着自己,照亮了我们的前程。他们的精神和蜡烛一样高尚。

  我应该向蜡烛学习,做一个具有高尚品格,为祖国默默无闻、无私奉献的人。

  蜡烛的奉献作文 篇24

  蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。

  蜡烛的一生很平淡,头上竖起一个“羊角辫”。生命就从“羊角辫”上开始。渐渐地,火苗吞没了“羊角辫”,开始熔化蜡烛的“生命”。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玛瑙般的'红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

  在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的火光,永远照亮着学生的心灵。

  蜡烛的奉献作文 篇25

  古时侯的夜晚,为人们照亮黑夜的,是蜡烛。它燃烧着自己,为人类带来光明,当黑夜过去,天亮了,蜡烛却已燃尽了自己,变成了灰烬。

  现在,人们有了电灯,却早己忘记了曾径为他们带来无数个明亮的夜晚的蜡烛。只有在停电的时候,才会想起它!蜡烛虽说知道自己只是电灯暂时的替代品,但它却不曾计较,而是努力耗尽自己的最后一点力气,为人类带来光明。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始于,在我们的生活中,老师,不正是这样的吗?

  早晨,起得最早的人是谁?老师!夜里,为同学们批改作业到深夜的人是谁?还是老师!老师,在为我们燃烧着自己,燃烧着青春,为了我们,老师放弃了多少个休息日,放弃了多少次全家外出游玩的好机会。

  老师,是辛勤的园丁,为了小树,小花的成长,辛勤地呵护着他们,照料着他们,直到小树长成了高大挺拔的参天大树,直到小花成了一片艳丽的花丛,而他们还是不肯休息,而是继续培育着下一批的小树,直到原野一片碧绿,这时,他们终于肯休息了,但是,他们己不再年青。

  老师,是蜡烛,为我们照亮知识的.宝库,为我们照亮前进的道路。不,应该说蜡烛像老师,为人类无私地奉献着,无论多么辛苦,从不计较,默默无闻地抚育着祖国新时代的接班人,为了祖国未来的宏伟蓝图,默默地燃烧着,奉献着……

  我爱老师,因为他们为了培育我们像蜡烛一样燃烧着自己。

  蜡烛的奉献作文 篇26

  “六一”儿童节那天,我们班举行吹蜡烛的游戏。游戏规则是一组一级地上去吹,如果没吹灭蜡烛就没有奖品,吹灭一支蜡烛的`就得一个奖品,就这样一直玩下去。

  游戏开始了,老师先把两支蜡烛点上火,然后叫我们一组一组地上讲台去吹。一组、二组、三组都上去了,没有多少个没吹灭蜡烛,但也有人吹灭一支蜡烛。到我们四组了,我们一个接一个地上去吹灭,坐在我前面的同学,小丽一口气吹灭了两支蜡烛。到我了,我怀着紧张的心情走上了讲台。可能是太紧张了吧,我不知道怎样吹了。我在心里对自己说镇静镇静,我猛然深呼吸一下,一口气吹灭了两支蜡烛,得到了两个奖品。

  这个“六一”儿童节我真快乐。

  蜡烛的奉献作文 篇27

  吹蜡烛比赛开始了,看老师的样子,一定特别难吹,看来要小心为妙。

  一个胖胖的同学自奋告勇地走了上去,看来一定有好戏看了。规则是这样的:参赛选手的两鬓上都要夹上两块小月饼,然后使用九个词语吹灭三只蜡烛,用气吹就算犯规。胖同学马上拿了两块月饼丢到嘴里,趁老师点蜡烛的时候一口咬下去,本来就小的月饼就变得更小了。哼,好狡猾啊!

  只见胖同学两眼紧盯着蜡烛,猛吸一口气,大声念到:“吹泡泡!”可能是老天爷眷顾他,于是第一只蜡烛就吹灭了。“吹泡泡!呼呼!泡泡!——”哈哈,三个词语用光了,第二次就失败了!红色的火苗兴奋地跳跃起来,胖同学一计不成,只好“呼————”的'一下扫平了剩下的两只蜡烛。“犯规!”老师大叫一声,那位胖同学只好垂头丧气地走下了讲台

  在了解怎么可以把蜡烛吹得好一点之后,我上场了。我先小心翼翼地把两块月饼放到了自己嘴里,对准一支蜡烛说:“大炮——”!蜡烛依然纹丝不动“大胖子——!”第一支蜡烛被我吹灭了,“葡萄!————”“葡萄皮——!”我这两声果然不负众望,另两只蜡烛应声而灭。呵呵,真简单!

  我吃着水蜜桃味道的月饼,想着“这一次吹蜡烛活动太难忘了。

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