留在照片上的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的留在照片上的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留在照片上的作文1
当我翻开童年回忆录的时候，就被一张照片所吸引，照片上一个小女孩正在广场上溜着冰，这不禁让我走进回忆的场景。
那天的天气很凉爽，我带着新买的溜冰鞋来到广场上，下午的人很少，很适合练习溜冰，我轻松地打开袋子，取出我那双粉嫩嫩的溜冰鞋，一只手按着按钮，另一只手抽出松紧带，双手翻开盖子，把脚伸了进去，又把盖子盖紧，松紧带拉紧，塞进按钮里，一只脚就穿好了，另一只也按着这样的顺序进行完毕。
别看我穿得这么熟练，可技术却十分差劲。我双手扶在椅子上，一步步向前滑，就这样来回滑行，我就松了手，双手放前面，慢慢地向前滑，就这样来回练习，很快有了进展，我加快了速度，却被一个小石子给滑倒了，我的膝盖变紫了，手臂被磨破了皮。就在我想放弃的时候，脑海中却蹦出了一句话：“失败乃成功之母。”对呀！我只要坚持就一定会成功的。此时，我感觉像是充满了能量，有了自信心。
我再次站起，按照刚才那样的练习方法进行练习，尽管面对一次次失败，我还是不怕风雨，继续前行，这样练习有了极大的成果，我开始加快速度，全神贯注地盯着前面，小心地避开地上的小石子，在广场上画出了一条美丽的弧线，看到这样的`场景，爸爸赶快按了快门，拍出了一张完美的照片。
想起这件事，我就记忆犹新，我不会忘记广场上的那次溜冰，更不会忘记“失败乃成功之母”这句名言。
留在照片上的作文2
再次打开柜子，拿出最里边的那本儿相册，打开后我用轻盈的双手将那泛黄的老照片。闭了眼，仿佛回到了那时……
我坐在车上仰望天空，只见天上的群鸟排着队，向南飞去，与我们要去的目的'很近，我想，他们或许是在那里安家了吧。
起伏的群山，争先恐后的向后涌去。不一会，我们便看到了那依山傍水的小镇，再往上看，鸟群一哄而散，各回各家，一下车我们就迫不及待地冲向售票处……
说是镇却不始说是城，威严的城墙连片，让人感到自身的渺小。从门走进去，发现自己恍若身处于世外桃源，让人想起了陶渊明的《桃花源记》，所描述的场景。没有城市的喧嚣，有的只是潺潺的流水，古韵的屋舍，天气说变就变，刚是蓝天白云，现在却是阴雨密布，下起淅淅沥沥的小雨来，雨并不大，让人为之惊叹的是伞，不一会儿，就见到有人叫卖起来，有要买伞的没？30元一把伞哟，然而那伞并不是他现在的伞，是竹伞，做工精美，却又轻捷便携，打着伞向远处走去，穿过小桥流水人家，终于到了我们真正的目的地，那就是烈士陵园，为抗日的革命英雄所造。我们为他们献上鲜花，作者观看了一会儿，感受着庄重素穆的气氛，失神的走回了家，当真是”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。在大门处我们将记忆定格在那小小照片中。
睁开眼手里还捧着那张照片，我不知不觉的笑了。
留在照片上的作文3
当我在打开那本相册的时候，我那已经被埋在心里很久、很久的金色大门也悄悄打开了。
当我看到第一张照片，一种莫名其妙的感觉涌上心头，那是二年级的合影，许多同学、朋友。今天，他们都转到了别的学校。有的同学很受爱戴，我很高兴。可当我听到某些同学饱受欺凌，我很伤心，就像有上网根针刺我一样，怎么的也有感情吧，有些同学向我发信息时说他们的学校很好，冬暖夏凉，四季如春，我听了就有一种说不出的高兴。在上小学时这些都是常常在一起和我玩、和我学习、分享快乐的好朋友，天天都那么开心。一次我得了重病，他们都买了一些吃的、玩的，虽然那时都买了一些吃的，喝得，玩的`。虽然都是一些幼稚、天真的东西，但是那些都是朋友们的真心祝福，记得有个同学她折了好多的千纸鹤，我数了数共有一千只，她说，她代老师、同学祝福我早日康复。当时我听了非常感动，现在，那千只鹤还在我那”童趣屋”里。那是我征求爸爸、妈妈的意见所得的小屋，之后我又把千纸鹤用线穿起来，分成了好多份。又折了许多的星星，之后又将它们穿在一起了。又让爸爸将它们挂在墙上。每当我看到它们就像他们在我身边一样。二年级是我们的最后一站，使它将我们弄得四分五裂，分到五湖四海之外，如今，只能思念他们。童年被我弃之千里，友情被我留在相册里，朋友被我忘记，我却无动于衷，我恨我自己，恨我当时为什么没有珍惜友谊。
即使我们相距千里，我也能听到你的回声。虽然只是短暂的回忆。
留在照片上的作文4
照片是一个充满魔力的东西，可以让瞬间的记忆变成永恒，放进相册里，连起来就是我美好的童年，翻开看看吧！
看，那张照片里，我坐在一张大床上，嘴边还沾着一些白色的东西，皱着眉，耸着肩，眼睛眯成一条线，全身像是在发抖。怎么会有这样的表情？我问了妈妈，才知道是我8个月的时候去阿姨家，见大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬却被冻得龇牙咧嘴，妈妈说这是我第一次吃冰。
又翻到一张照片，照片里的我正扶着一棵小树，手里握着一把铁铲，咧开嘴微微地笑，这细细弱弱的小树和我一样高，嫩绿的小叶子在阳光下拼命地向上伸展着，像是要和我一比高低！对，我记起来了，这是幼儿园时参加“我和小树一起成长”在东钱湖植树呢！好多年没去看望这株亲手种植的小树了，小树，你长高了吗？
我继续翻着，哇，照片里我正坐在一张椅子上在和机器人下棋。瞧，我表情是那样的.全神贯注，而我的对手----机器人却镇定自若地同时和三个人下着棋。那是我去上海科技馆和机器人下棋的照片。
面对这一张张的照片，往事像一串串珍珠从尘封的记忆里出现，它让我久久沉浸在幸福的回味中。
留在照片上的作文5
照片记录着我们的记忆，或忧伤，或欢喜，或悲哀，或快乐。照片中的记忆都是难忘的，令人回味的。
我有一张照片，上面有一群孩子在围着一个年轻的女老师，大家的脸上都充满着依依不舍。这张照片上的孩子正是我和同学们，这是我们的许老师临走时的场面，是那么令人回味！
我们和许老师有许多的难忘回忆。记得，许老师上的第一节课。我听得格外认真，也积极举手回答问题，大家都是这样。往常的几个“调皮蛋”也不调皮了，也在认真听。许老师这是第一次上课，十分紧张，为了这杰克，他还准备了许多资料。上课时，他难免有一些语病，我们都不嘲笑他，还争着指出。她脸涨的通红，还是把这节课完美的`讲完了。
许老师18岁，只大我们六、七岁，下了课，他就像我们的大姐姐一样，和蔼可亲，和睦中还有着一点幽默，幽默中还有着一点严肃，与我们班的同学打成一片，不论是调皮捣蛋的，还是规矩老实的，都是老师的好朋友。
可是，时光飞逝，转眼间，他的实习期一个月就快到了。我还盼望着每天早上来晚了在路上碰见他，看见她把头发披开说他又换了发形；和她争论她的签名像猫还是兔子。可是见到了，老师还是走了。大家心中都有那么一丝不舍、难过。在送别时，我拍下了这张照片。
或许我以后再也见不到许老师了，但有这张照片，我不会忘记我有一个可爱的老师：许老师。
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