【热门】争吵的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的争吵的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
争吵的作文1
有一天，五根手指正在激烈地争吵。
“我是老大！”
“不，我是老大！”
“我才是老大呢！”
“不对，我才是老大！”
“你们醒醒吧，我才能当老大！”
手指们吵得不可开交，刚歇了一会儿，又开始了。
大拇指先站出来，扯开嗓门大喊道：“我虽然肥而短，但是我很厉害。首先，你们的力气不如我大。我可以帮小主人订订书机，钉图钉，如果要拿东西的时候，一旦没有了我，就只靠你们四个，肯定会把东西摔到地上弄坏的。”大拇指说话的口气越来越神气，“所以老大就要由我来当！”
其它的手指听了，纷纷说：“不行，你不能当老大！”
食指不服气地说：“我苗条又英俊，才不像你那样又肥又短呢！小主人在按下相机的快门的时候需要我，小主人在指别人的时候需要我，小主人在扮可爱的时候也必须要我在场才行。所以说，如果没有我，小主人连一天都没有办法忍耐的。大拇指，你最大的本领也就是在小主人夸赞别人的时候，伸出身子来，不然，你平时根本没办法帮小主人的忙。在我们五根手指之间，能够帮小主人忙的人是我而不是你。所以能够当老大的人是我，不是你！”
这时，中指站出来说：“你们两个都不行，你们看我，多高！食指，你虽然高，但是也没有我高。在我们这五个兄弟之间，我长得比你们都高、都醒目，所以有资格当老大的不是你们，应该是我才对呢！”
无名指摇着头说：“你们都不行，你们看，小主人平时把我保养得最好，我虽然不比中指高，但是我比中指瘦，而且我还是舞蹈演员在表演舞蹈时，那兰花指中最美丽的花瓣呢！所以，我才能当老大！”
小拇指不甘示弱地说：“我虽然个头很小，但是我也有很多优点，所以我才能当老大！”
小主人关掉了收音机，听见了五根手指头的对话，“你们五个，谁能够不靠其它人，独自把掉在地上的篮球给捡起来呢？”说完，小主人就把放在玩具箱里的'篮球往地上一扔。大拇指马上就跑过去捡，但是，它用了吃奶的力气也没有办法把篮球捡起来。接下来，食指、中指、无名指、小拇指也都纷纷跑了过去，想要捡篮球。它们以为自己一定会比大拇指厉害，可是谁知它们也都没办法捡起来。
小主人语重心长地告诉它们：“不管是谁，都没有办法独自把篮球给捡起来的。而相反的，只要你们五兄弟同心协力，就没有办不了的事。所以如果你们五个团结在一起，是可以捡起篮球的。”五根手指听完，就一起去捡那个篮球。结果和小主人说的一摸一样，它们真的捡起了篮球。
五根手指惭愧地低下了头，它们知道了：尺有所短，寸有所长，一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
争吵的作文2
舞会结束后，声音们都高高兴兴地回家了。可是女声，男声，假声很不服气。舞会结束后，它们就找国王评理去了。
走到国王宫殿的花园的时候，女声，男声，假声听到有人在谈话。它们就赶紧躲了起来。它们看到国王正在和一个蒙面人说：童声，我知道它们三个肯定不会服气的，所以，我会另外举办一场比赛，到时候，你也来参加吧，地点：，时间：等到国王它们走了以后，女声，男声，假声就在想：那个童声到底是谁呀，从来没有听说过声音王国有这么一个人，国王说的那三个人，是不是指我们。算了，我们也偷偷的跟过去。女声提议。好。假声和男声拍手赞成。这天晚上，它们一路跟着这个童声。
不知走了多久，它们来到一座房子前，那是一座简陋的房子，但是很大，它们不知不觉的走了进去。屋子里黑漆漆的，突然，门轰的一声关上了，女声，男声，假声正处在极度的恐惧中，突然，灯亮了，不是一盏两盏，而是无数盏，亮的它们不得不闭上眼睛。等到它们睁开眼睛的时候，发现自己正站在一个豪华的舞台上，舞台下无数双眼睛带着期望的神情望着它们。
一位穿着西装，拿着话筒的.绅士走了上来。它说：各位女士们先生们，下午好，接下请大家欣赏三位声音的演出。女声，男声，假声，糊里糊涂的，突然，又发生了一件不可思议的事情，绅士，观众们都消失了，出现在它们眼前的只有一片荒凉的土地，地上坐着一位老奶奶，她看起来很难过。善良的声音们赶紧跑了过去问老奶奶：奶奶，你怎么了，发生什么事了。老奶奶难过的说：我的庄稼都枯死了，今年没有一点收成，这日子该怎么过呀，有人说用团结善良的歌声能唤醒这些庄稼，可是叫我去哪里找呀。团结，善良。三个声音异口同声地说道。它们回忆起了自己在舞会上的场景，大家都想着为自己的利益着想，这不是一种自私的表现吗？而且，为了争夺最美声音的称号，以前融融恰恰的三个朋友也开始疏远了。男声，女声，假声忽然明白了，它们手拉着手，互相看着对方，露出了久违的笑容，它们再次唱响了三个好朋友好久没有合作唱的《音乐之声》。唱出的歌声比女声的更加优美，比男声的更加雄壮有力，比假声的更加晶亮。一道光芒似乎闻讯赶来了，围着它们久久不散过了一会，庄稼奇迹般的活了过来，老奶奶露出了微笑，荒凉的土地消失了，它们又出现在了豪华的舞台上。
舞台下想起了一阵更加热烈的掌声。国王出现了，它感到无比的欣慰。蒙面人出现了，她脱掉了一身黑黑的衣服，女声，男声，假声，全场的观众都瞪大了眼睛，感到无比惊讶，一个声音说：她是，她是
争吵的作文3
那天星期六，正处于春末夏初的时候。天空中懒洋洋地躺着几朵白云，热情的太阳向我们微笑，快乐的小鸟也在唱着歌，一切都显得那么美好。
吃过中午饭，稍微休息了一会，两点整，我兴冲冲地骑车到了作文班，老师点评过上次的作文，布置了这次的`作文题目，然后大家就开始认认真真写作文了。要过作文纸，我的笔不停地在作文纸上挥动。现在写作文对于我来说，已经是小菜一碟，很快我就完成了初稿。老师修改完后，我却发现自己没带作文本。于是，就硬着头皮央求老师说：“老师，我忘了拿作文本了，您就同意我回家誊写吧！”老师无奈地答应了。
妈妈来接我时，向妈妈说明了情况。却不料，妈妈火冒三丈，劈头就是一顿臭骂：“你怎么这么不操心，也不说让我把作文本给你带来。”当时，听着妈妈的骂声，我也觉得很没面子，便生气地反驳道：“我回家写不行吗？我写完不就行了吗？”班里的同学都瞪大了双眼，看着我和妈妈的争吵，脸上露出诧异的神情。
回到家，我憋着一股劲儿誊完了作文。可妈妈却让我仔细反省一下，一番思考之后，我也觉得是自己不操心，没有提前检查学习用品，所以这次的错误在自己，我不应该顶撞妈妈。
这次作文班的经历让我明白，无论做什么事情都得提前做好充分的准备，否则就会像今天一样手忙脚乱，顾此失彼。
争吵的作文4
友谊不一定每天都很坚固，有时难免会发生一些矛盾，不过只有两人相互信任，就不怕别人挑拔离间。
刚进三年级的我，就在柳絮飘飘飞舞的校园操场结识了一位新朋友，我们很聊得来，彼此之间也有许多相同的地方，恰好又分在一个班级，不过一个星期我们就结成了一对形影不离的好闺密了。
一个月的一天，刚进教室的我，就看到小玲蹲在那地上哭。我连忙放下书包跑过去，蹲下并用着安慰的口语向她询问：“小玲，你怎么，怎么蹲在地下啊！”她没说话，递给我张纸条，上面写着：小玲，你就是只笨猪。这句话也没有什么的，但后面让人可气的却是写着我的名字，所以她才感到这么伤心。我赶紧告诉她说：“这不是我写的，我刚刚才进教室啊！”她抹了抹眼泪，站起来说：“你撒谎，我不要跟你玩了。”就这样，我把那张纸狠狠地撕成了碎片。
后来，我看见他们在一起玩游戏，我也跑过去叫着“我也玩，我也要玩，加我一个”，在玩游戏的过程中，她时不时用异样的眼光看着我，我也还给她一个尴尬而不失礼貌的微笑。我们从那天开始以后还是一样，一句话都没有说。
那天放学，我紧跟着走在她后面，她一回头，竟然发现我了。我赶紧上前，腼腆地问她：“上次那件事，真的不是我搞的，你还在生气吗？”她笑了笑对我说：“那件事哦，没有啊！我早就忘了的。本来想去找你，但我怕你也生气了。”我连忙说：“我不会生你的.气的。”然后，我们又和好如初，一起牵着手边走边聊地走向回家的路上。
阳光总在风雨后。友谊并不是一帆风顺的，争吵也不可避免，跌跌撞撞才会收获真正的友谊一起成长。争吵也是你我之间的一种相处“方式”。
争吵的作文5
文具里住着好几种文具：铅笔、橡皮、削笔器、钢笔、水笔和修正带，它们朝夕相伴，相处得很不错。
有一天，文具盒里突然闹翻了天。首先上场的是铅笔，它扭着细长的身体，慢条斯理地说：“我应该当你们几个中的`老大，因为小主人每次写作业都要用到我，上次我还帮小主人得到了三颗星呢！”橡皮擦愤愤不平地说：“我才该当老大，每次小主人用你写错字时，都是我来帮忙擦掉的。”削笔器火冒三丈，对铅笔说：“每次小主人把你用钝了，都是我来把你削尖的。你不可能当老大。”
铅笔见橡皮擦和削笔器站在同一战线上，有些心慌了。这时，水笔、钢笔和修正带异口同声：“你们几个是小主人三年级的时候用的，到他读六年级甚至到了大学都要用我们。那时候，你们就是一群废物、垃圾！”铅笔、橡皮和削笔器听了恼羞成怒，理直气壮地夸自己什么好，水笔、钢笔和修正带也滔滔不绝地说自己的长处。
它们越吵越激烈。最后，它们把文具盒给吵醒了。文具盒捂着耳朵大声说：“不要吵了！”所有文具都被吓住了，终于停止了争吵。文具盒语重心长地对它们说：“你们都有各自的长处和短处，都对小主人有很大的用处，应该取长补短，这样才是正确的做法，而不是去争谁是老大。大家要团结起来，才能更好地发挥自己的长处，好好地为小主人服务。”
文具们听了文具盒的话，面面相觑，低着头相互说了声：“对不起。”就回到自己的位置上休息去了。
争吵的作文6
我是个心直口快的男孩，偶尔跟好伙伴斗斗嘴、吵吵架，仿佛夏日里的雷阵雨，来得快，去得更快。唯独那次，因为一块橡皮而发生的争吵，令我无比后悔，久久难以忘怀。
这块橡皮小巧玲珑，外表洁白干净，令人一看就喜欢。用它来擦铅笔字迹，擦得干净，屑又少，真是好看又实用。它立刻成了我学习上的好帮手。
一天，这块橡皮不翼而飞。我弯着腰，低着脑袋，在一张张课桌与凳子之间苦苦地寻找它。突然，我眼前一亮：同学贾明手里攥着的，不就是我的那块橡皮吗？只见贾明将橡皮反过来倒过去地端详，看得出，他也很喜欢这块橡皮。
别人的东西怎么可以乱拿？害得我一通好找。一股无名之火噌噌往上冒，我没好气地对他喝道：喂！快把橡皮还给我！他听了，红着脸反驳道：你怎么这么肯定这块橡皮就是你的'呢？我一听更来气了，用仅存的耐心跟他理论：你看，这橡皮的大小、颜色，还有被擦的痕迹，跟我的一模一样……他也许被我的几句话给炸得着急上火，仰起头一字一句嚷道：我告诉你，这是巧合！哟呵，拿了别人东西还蛮不讲理，这种人我还是第一次见到！我的小宇宙爆发了，怒不可遏地吼道：是我的就是我的，你蛮不讲理！捡到东西居然占为己有……贾明也不甘示弱，眼一瞪，一拍桌子，腾地站了起来，也冲着我大声吼。我的同桌实在看不下去，过来解围，以柔克刚，破了案，帮我拿回了橡皮。原来，刚才贾明看到橡皮掉在他脚边，刚捡起来，还没来得及找失主呢。我恍然大悟，顿时像斗败了的小公鸡，蔫了！
打那以后，贾明只要一见到我，就瞪我一眼，也不与我说话，有时甚至转身就走。在他那段生着闷气的日子里，我几乎只能看到他的背影。
唉！这一架，吵得一点也不值，虽然最终我拿回了橡皮，但把我们友谊的小船打翻了，真是后悔莫及！
期四的体育课上，胡老师让我们四人一个小组拍篮球。蔡禾的拍球技术糟糕透了，总是把球拍到我们这组来。我一生气，蔡禾再把球拍过来时，就一脚把球给踢飞了。蔡禾也不甘示弱，找到机会一跃起而起把我们的球抢来扔了出去。这下钱悦不高兴了，找到蔡禾跟她理论。不一会儿，两个组的队员都吵了起来，好像辩论会一样。最后蔡禾抵挡不住钱悦的火力哭了。胡老师来了，我们都被批了一顿，乖乖地回了教室。
下午，大家好像什么事也没发生一样，不但不吵架了，还亲热得不得了。
经过这次事件我觉得同学之间要互相谦让，不要斤斤计较，在校园里一起渡过美好时光。
争吵的作文7
在幼儿园中总免不了听到孩子的哭声和吵闹声，这个时候我们老师经常以厌烦的心理去面对，采取一些简单的阻止方法，来制约孩子们的不良行为，并借机发挥，进行正面的说教，以为抓住了契机而暗喜！可是，你是否去尝试过新的方法？是否尝试着用另一种眼光来看待这样的现象？又是否有新的收获呢？
前两天看了一篇关于“正确看待幼儿之间的争吵”的文章，受到了很多启迪。文中说：对于幼儿来说，争吵、闹纠纷并非都是坏事，而且往往有着成人施教所不能替代的重要意义。教师应该通过孩子们的争吵和纠纷，去了解孩子心中的世界，了解他们对于事物的看法，从而帮助他们提高分析问题和解决问题的能力。
文章还通过具体事例的分析，指出了幼儿之间争吵的4种意义：
（一）争吵和闹纠纷，使幼儿的语言表达能力有可能得到锻炼。
（二） 在争吵和闹纠纷中，幼儿明辩是非的能力有可能得到提高 。
（三） 在争吵和闹纠纷中，幼儿人际交往能力有可能得到培养 。
（四） 在争吵和闹纠纷中，幼儿可以学习自我控制和谦让 。
以上关于争吵和闹纠纷的四种意义不需解释，我想每个人都能明白，我想学习的也并非仅仅这四种意义。因为这仅仅是这位老师对这种现象的个人分析，既然已经有先驱分析到位，我们需要的可能只是借鉴或应用。但是这位老师的处事态度是值得学习和反思的。为什么她遇到同样一件工作中平凡的小事，能有如此深刻的思考，而我们却雍懒地安于现状？
我想每个人都会遇到孩子的争吵和闹纠纷，如果事先有了这样的反思，那么我们可能就会想办法静静地观察，孩子在争吵中是否有了新的词语出现？是否言语更加通顺？亦或者有了新的借鉴？孩子在争吵中是否能用正确的是非观念进行判断？孩子在争吵中是否学会了谦让和自我控制？……我想，我们要考虑的.将会很多很多，或引导、或参与、或观察，按照孩子和事情的不同情况，将会有与之想匹配的很多不同的处理方法，产生的效果也是不一样的，无论孩子和老师都将从每一次争吵和闹纠纷中有新的收获！而与之前的简单的阻止相比较又如何？如此渺小而又简单的一件小事，因为有了先前的反思，却有了如此巨大的反差！简单概括，只差一个“心”字！
生活中有很多看似平凡的小事，如果没有心，它渺小的眨眼就消失，但要是有心，其中将可以挖掘很多的学问。只要有心，世界将更精彩！
争吵的作文8
夜深了，有月亮柔和的注视下，家家户户都进入了甜蜜的梦乡。一切都安静极了，只有忠于值守的星星们才注意到，在一个绿阴环绕的小房子里，有什么异样的动静——
“吱——”门不知被什么力量推开了一条缝，一条条五颜六色的裙子，一样样奇形怪状的玩具，一双双美丽华贵的鞋子，都蹑手蹑脚地从门缝里挤了出来，又轻轻地关上了门。它们这是要干什么呢？原来，它们早已知道主人睡熟，想趁此机会偷偷开一个舞会。
它们打开了霓虹灯，放出了音乐。刹时，五光十色的灯光亮起，优美的音韵让人忘记了所有烦恼，连衣裙觉得，自己说像是一个女王，它有此飘飘然地说：“你们看，灯光照在我的身上，把我显得多美丽呀！我既能给小主人保暖又能让小主人跟随时尚，舞会的意见也是我提出来的，怎么说，都是我对主人的帮助最大吧！”鞋子立刻反驳：“你再能干也不能像我这样包住主人的脚吧！我虽然不及你时尚，可我温暖又贴心，我对主人帮助才最大。”“你们都只能给主人保暖，能像我这样哄主人开心吗？主人一见到我，说会满心的愉悦，你们说，谁比我对主人的帮助更大？”玩具们也不甘示弱。它们吵了大半天也没有个结果，于是，它们决定躲起来，观察主人发现它们三个中的哪一个“失踪”时最惊慌来评出谁对主人的帮助最大。
结果，主人一起床，可闹了笑话，衣服不见了，主人只好躲在了被窝里，找双鞋子去运动运动，鞋子也不见了，主人灰心丧气，想找一件玩具逗自己开心，哪知整个房间都不见玩具的踪影。它们的'小主人又冷又慌又急，还缺少运动，没过几天说生病了，衣服、鞋子、玩具不忍看着主人如此受苦，于是纷纷现身，主人看见了玩具，心情立刻就变好了，而且打针时也不哭泣了，鞋子套住了冰冷的脚，主人全身暖和了起来，不用再吃药了，衣服披在了主人的身上，主人的病立刻就好了。主人重见衣服、鞋子和玩具，激动得热泪盈眶，在主人的泪水中，它们突然醒悟，原来它们三个主人缺一不可，它们不可以自以为是，因为它们各有长处，各有特色，它们应该团结一心，不再为小事而吵架，共同帮助主人，这样主人开心，它们也高兴。
以后的舞会，衣服、鞋子和玩具不再自吹自擂，而是互相夸赞、互相帮助，感情越来越好。
“叮铃铃”闹铃声响起，我睁开朦胧的双眼，原来只是一场梦呀！不过，它让我明白了团结一心的重要性。
争吵的作文9
“叮铃铃，叮铃铃”同学们伴着放学的铃声，踏着轻盈的步伐，走在回家的路上。
瞧，在那空无一人的教室里，又有了叽叽喳喳的声音。原来，是教室里的大伙们在吵架呢！首先桌子开始发话了：“唉，最近的日子一天不如一天好了，我的小主人整天把我弄的肮脏死了，还往我嘴里塞垃圾，真过分！”“你算好了，”垃圾桶可怜巴巴的说，“他们总是用垃圾扔我疼的要命，我嘴里的牛奶老是发出臭味，真是无法见人，太倒霉了！”椅子也开始发愁了说：“是啊，小主人也用贴纸在我身上贴了撕，撕了又贴，还损坏了我漂亮的皮质！”“们别吵了，看看我！”扫帚用痛苦的表情说，“他们天天用我打架，把我腿脚都打断了，好痛苦啊！”说着呜呜地哭了起来。教室里一片吵闹声。忽然不知谁说了句话：“不如我们向小主人诉说我们的痛苦，好让他们爱护我们一下吧！”没等他说完，大家寻声望去，原来是黑板槽里的黑板擦在说话。“可是我们用什么来传达呢？”桌子为难地说。正当大家为这个问题争论不休的时候，黑板高声说：“这个问题好办，就交给我和粉笔吧！”大家听了笑逐颜开，异口同声地说：“真好！这下们可有好日子过了！”
第二天，同学们又迎着清晨凉爽的微风，像往常一样来到学校。一进教室，他们一眼就看到黑板上的几行在字，只见上面写着：建 议 书
亲爱的小主人们：
好！
当你们走进我们这个明亮教室上课的时候，是不是很舒服呢？当你们在获得知识的同时，是否想到我们这些为你们服务的课桌椅呢？你们知道吗？有的同学把我们身体弄脏了，胳膊扭断了，还让我们闻那臭烘烘的垃圾，多么痛苦啊！他们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。你们说这样好吗？我们真诚地渴望你们能好好地爱护我们这些为你们服务的朋友吧！这样，我们不仅能有一个整洁的脸面，漂亮的外衣，端庄的`仪表，还可以为你们提供一个良好的学习环境，做一个讲文明的好学生予以帮助。们能否接受们这样的建议呢？
谢谢您的阅读！
祝
身体健康！学习进步！
教室里的朋友们，同学们看了之后，不由得脸都红了。大家一致决定要改掉这个坏毛病。经过一段时间的努力，教室里不再是垃圾成堆，而是干干净净的；桌椅不再是歪歪扭扭，而是整整齐齐。有这种坏毛病的朋友看了这个，是不是也想改了呢？
争吵的作文10
在一个温暖的午后，人们都在睡着午觉，小花小草们在路边嬉戏打闹，突然一阵激烈的争吵声打破了宁静，原来是标点家族为了争谁的功劳大，在吵架呢!
瞧!他们满脸通红，嗓门提得高高的，都能把房顶掀翻了。感叹号用力撑着拐杖，慢吞吞地来了;小问号张开耳朵，偷偷地跟来了;调皮的小逗号穿着裙子不紧不慢地来了;句号挺个大肚子，大摇大摆地来了
小逗号拉着裙子，趾高气扬地走上了讲台，用高跟鞋把讲台跺的啪啪啪的响，她得意洋洋地说：我是标点家族的功臣，要是没有我的话，小主人读课文时就没有停顿，这可是会出大事的，而且我出镜率最高，不管是小说、童话、新闻，哪都能看到我，你们谁都比不过我。小逗号一边说一边不屑一顾地瞟了一眼台下的标点们，还轻轻地哼了一声，昂起了头。
哇，就你这个小不点儿，还想超过我上一边儿去呗句号撸起袖子，脸胀的通红，双手叉腰，指着小逗号的鼻子，理直气壮地说道，要是没有我，你们的语言就会变得乱七八糟，没有结束，这还叫文章吗?所以还得让我来收拾，有了我文章就变得清清爽爽，所以我才是最大的工程，你们谁都比不上我。句号说着，朝着标点们狠狠地翻了一个大大的白眼，便退到一旁。
看看你们俩一个黑不溜秋，一个又圆又肥，丑死了，我才是最重要，要是没有我，作者就无法表达强烈的感情，这样文章就会变得索然无味，有我文章才会变得生动有趣，所以我才是本领最大的工程感叹号扯着又粗又哑的嗓子，眼睛瞪得像铜铃一般，提高了嗓门儿，不紧不慢地说，还一边高高在上地朝台下扫了一眼，骄傲地下了台。
感叹号的话引起了一阵讥讽的笑声，当中最不服气的就是问号的问号，气势汹汹地冲上台气息，气急败坏的吼道。你们这些小豆芽都上一边去，我算是看出来了，你们一个个的只会说大话，其实自己一丁点长处都没有问好，一边说一边朝着下方做着鬼脸。
我最可爱。
我的品德最高。
我的功劳最大。
我最美丽。
我的'本领最强。
我的!
我的!
他们的争吵声把字典公公吵醒了，自恋公公意味深长地说道，孩子们，你们的作用都很大，少一个也不行，滴水汇成长河，碎石堆成海岛，滴水穿石，团结力量大，不要骄傲自满。
标点们听了字典公公的话，羞愧地低下了头，若有所思的点点头。
争吵的作文11
我和我的爸妈发生过许许多多的事，有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的爸妈发生过最多的事还是和爸妈闹矛盾。
我的爸妈总是把我当做一个永远也长不大的'孩子，不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才能去做，如果我不去按照他们的意向做的话，他们就会说我叛逆，和我说话很累。
有一次，我去一个同学家玩时，没有和爸妈说，到了吃午饭的时候，我还没有回来，我的爸妈就一直等回来，可是到了下午3点，我还是没有回来，他们就着急了，生怕我出了什么事情，于是就像热锅上的蚂蚁——团团转，在家里再也坐不住了，开始找我。就在这时，我回来了，爸爸妈妈看见了我刚开始十分的欣慰的，但过了将近1分钟的时间，像变脸似的，变得生气起来，说：“你怎么现在才回来，你知道我们有多么担心吗？”“我不就出去一会儿，没和你说吗，至于真么生气吗。”我说。“怎么么不至于”，爸爸说，“你知道我们有多么担心吗，你怎么能这样！”。“我就这样，你们管不着，哼！”说完，我就回到了我的房间。
我在房间里，一直在回忆着爸爸妈妈对我的照顾，和我在一起的快乐生活，我又想起刚刚对爸爸妈妈说的话，我感到十分内疚，我一定要像爸爸妈妈道歉。
吃晚饭的时候，我愧疚万分的从房间里出来，走到爸爸妈妈面前，内疚地说：“对不起，爸爸妈妈，是我不对，我出去应该和你们说。”妈妈摸着我的头说：“没关系，知道错就好，知道了就该改，千万别有下次。”“嗯，再也没有下一次了。”我开心地说。
也是从这件事，我开始知道体谅爸妈了。
争吵的作文12
小岚的文具可多啦！文具盒都快挤破了。为了避免“XX”发生，她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息，慌得“寝食难安”，它们谁也不想被淘汰，于是，吵得不可开交。
铅笔弟弟跳出来说：“我不能出局，每个星期的美术课上都是我唱主角：画素描、勾轮廓都离不开我，有时做练习题也先让我上场，老师订正后才用其它笔。我是最棒的，我一定得留下??”
“离开了我的帮助，你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子，大声嚷道，“每当你画错或者写错时，都是我来帮忙擦掉，经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助，老弟你都忘了吗？怎么能说你是最棒的呢？要我说，咱们俩都得留下为主人服务，其它文具统统滚出局！”
“呸呸呸！”水彩笔的'族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩，任凭你们俩合作得再好，颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的画面。你们都到台下当候补队员吧！”
“哼，真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来，拍拍胸脯说，“论相貌我挺拔英俊；论服务态度我算得上模范代表了：主人随叫随到，从无怨言；论功劳数我第一。大家理论理论：主人离开我能行吗？”
尺子也不高兴了，很生气地说：“要是没有我，主人画出的直线不直，画出的角也不正，就等着被老师骂吧??”
旁边的书本爷爷听得不耐烦了，可还是慢条斯理地说道：“你们不要吵了，你们都有各自的作用。主人要淘汰谁，让她自己定夺吧，你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子，祈求主人把你们全留下。”
文具们不听劝，反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了，将文具盒一推，“啪”的一声，文具盒狠狠地摔倒在地，文具们一个个滚了出来，疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来，没看见地上的文具，一脚踩在文具上。顿时，铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气，捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷，文具们后悔当初没听书本爷爷的话，要是早听书本爷爷的劝告，就不会落得如此下场。
这时，一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾，断铅笔趁机挣扎着探出头来，气喘吁吁地说：“朋友们，不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧！”话音刚落，“啪”的一声，垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。
评语：小作者选取文具盒里的几种文具进行对话，语言和神态描写生动形象；结尾处还点出包含的道理，符合童话故事的特点。
争吵的作文13
夜深人静的时候，我被一阵吵架的声音吵醒了。这声音真奇怪呀！“真是一群自高自大的家伙！”“这么没用还说我！”“说谁呢！”“有本事来比谁的本领大！”
窗外，吹进一阵冷风。我冻得毛骨悚然，立刻睡意全无。我竖起耳朵，仔细分辨这声音从哪儿传来。我的“情报员”——耳朵经过仔细而严密地地毯式搜查后，确定这声音从冰箱传来。我蹑手蹑脚地走到冰箱旁边，把耳朵贴到冰箱上，就像间谍似的，偷听它们到底在吵些什么。
它们到底在吵些什么呢？
红萝卜首先发言，它骄傲地说：“我这么漂亮，又有营养。典型的智慧美女嘛！”
“去！美什么呀！那么肉麻，恶心死了！别让我看到你，免得我想吐！我不但有营养，还能清热解毒呢！”白萝卜做呕吐状。
“我又好吃又有营养，比你好多了！”苹果不服气地说，“我含有大量的维生素C和其他营养成分，又甜甜的.，还不会长蛀虫！”
梨一脸的怒气：“我既好吃又能清热解毒，结合了你们两个小子（是苹果和白萝卜）的长处，还能治咳嗽呢！”
“功能再多也没我的位高，真是可悲呀！”木瓜摇着鹅毛扇（是诸葛亮用过的那把），趾高气扬地说，“我可是新一届的营养冠军哦！”
“说话注意点儿！说之前先想想能不能说！营养冠军有什么了不起！那已经成为历史！我的身价比你高多了！又好吃又美观！人们可喜欢我了！”奶油蛋糕轻蔑地说。
糖果斜着眼，嘴都要撇到天上去了：“我真怀疑你是上个世纪的出土文物！鼠目寸光，金玉其外、败絮其中！我比你受欢迎多了！身价也比你高多了！我可是88元一公斤的价格买来的！”
棒冰不屑一顾地说：“我不也那么好吗？（可能吗？谁见过88元一公斤的的棒冰？）我能帮人们解暑，你能吗？你只会蛀掉人们的牙齿！”
“你们这两个废物！吹出来的牛皮都快自己吹到九霄云外去了，简直是半斤八两！”番茄火冒三丈，跳起来来了一阵河东狮吼（厉害！真佩服耶！）。“你们只会引起疾病。肥胖、蛀牙……这些不都是你们搞的鬼吗”番茄咬牙切齿，愤怒地瞪着它俩。
……
大家越吵越激烈，越吵越兴奋，谁也不让步，无论谁都认为自己最好，争得面红耳赤。
冰箱爷爷被吵醒了，它见大家在争功劳，语重心长地说“别吵了，别吵了！你们各有各的长处，也有短处。要取长补短。看到别人的优点，看到自身的缺点。懂吗？！”
大家听了，惭愧地低下了头，并握手言和。
第二天早晨，我吃着奶油蛋糕，喝着牛奶，感到没有异常，我奇怪极了。
那天晚上，我又起床来到冰箱前，打开冰箱门。冰箱里的物品都安静地呆在那儿，四周一片静寂。
我呆呆地站在那儿……
昨天晚上发生的事，是真的？是梦吗？还是幻觉？或者是……
争吵的作文14
在生活中，同学之间难免会有些小矛盾，我也曾经历过这样的事。
一次，因为我和陆汀在打乒乓球的时候意见不相同而吵架了，他说球飞到乒乓球桌旁边是我输，而我却认为是他输了。为此，我们坐在椅子上，谁也不理谁。他见我长时间没有动静，就说：“哼!有什么了不起，明明是你输了!”我心里很不是滋味，暗暗在想：既然这样，我就跟你势不两立!我要报复你!
我思考了片刻，立刻就去做。
我趁他不注意，在他的橡皮上狠狠戳了几个洞。也许是报复心理占据了我的`心吧，那时我根本不知道什么是对，什么是不可取的，只知道为了不让人怀疑，仓皇地逃回座位上。
也许是做贼心虚吧，第二天，我总是觉得他的眼睛一直盯着我。那时，我的气已经全消了，我为自己的行为感到无比羞愧，心想：去跟他道歉吧，或者说跟他求和吧!可是“对不起”这三个字我却怎么也说不出口。
中午，我心中的“天使”和“魔鬼”一直在做斗争。一个说：“去跟他道歉吧!这件事本来就是你不对，你要是不跟他道歉，就有可能失去一个朋友，反而多了一个敌人。俗话说的好，冤家易解不易结!”“天使”刚说完，“魔鬼”又插嘴道：“你这样做是十分丢脸的!而且他要不接受你的道歉该怎么办?那多尴尬啊!”
最终我的理智“天使”占了上风。正当我找陆汀的时候，他出现了，我心中充满了恐惧，他要报复我怎么办，这时我以顾不了那么多了，心里只有一个念头，快说“对不起”啊!我赶忙对陆汀说：“对不起!”他不以为然地说：“没关系!”
这次的不快，加深了我俩的友谊。
争吵的作文15
暑假的一天，我去找我的朋友“老贺”玩，他妈妈说：“你能不能不让易周和他玩?上次，他烧破了我们两件校服。”“这……好吧。”我很为难，如果易周也来找我玩，总不能不和他玩吧，可为了和他玩，我还是答应了。
刚到楼下，易周就跑了过来，说：“小哥哥，我找你半天了!”我却慌了神。心想我不是答应了“老贺”妈妈不和他玩的吗?可毕竟都是朋友，该跟谁玩呢?这可比阿基米德“给我一个支点，我将能移动地球”难多了。我向来对难题没兴趣，因此，只好让他和我们玩，我再三叮嘱易周不许欺负“老贺”，直到他说了一句“是，师傅。”时，我才让易周和我们玩。
没玩一会儿，易周又犯老毛病了，不停打“老贺”。我不敢违背对“老贺”妈妈的承诺，只好一次一次地把他拉开，一次一次的劝阻他，最后我也没辙了，只好让易周打他，因为我也怕易周会反过来打我，没办法，眼睁睁看着“老贺”被易周打得逃回家。我真后悔当时没有及时制止易周。难道这就是朋友之间的友好关系吗?这就是朋友吗?
人与人交往的过程中，我们的怕，大概已经快把我们的'爱吃掉了，也把我们的承诺忘记了。如果我能有勇气，想办法坚持制止易周的霸道，让他明白相互谦让的道理，也许易周会变得更乖，不会为所欲为的打人，也许我们三人会玩得更快乐。生活中会少些矛盾，多些乐子。
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