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高中第二册第二单元作文：帮助别人
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的高中第二册第二单元作文：帮助别人，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中第二册第二单元作文：帮助别人1
早上刚刚到学校门口，我便看见一个6、7岁的小男孩，他双眼通红，泪珠子不停地滚落下来，在瑟瑟的二月寒风中不住地抹着眼泪，还焦急地跑来跑去，嘴里呢喃着：“妈妈……”
我瞥了他一眼，心想：他肯定是不愿意上学，他妈妈硬是把他留在学校门口的。我又一想，那也不至于这么狠心，把孩子硬撇在寒冷的校外吧？
心里正想着，小男孩倒先跑过来，犹豫了几秒钟，声音颤抖着说：“大、大姐姐，你、你……你有没有多余的红领巾？”哎！到底是低年级的小孩，红领巾没带就哭成这样。但我转念一想：这不正是一种很高尚的荣誉感吗？他虽然是一名6、7岁的小孩子，却懂得当上少先队员，戴上红领巾，是一份沉甸甸的责任！同时，我也看到了他那颗纯洁的心！
我安抚他说：“没关系，姐姐找一找。”5我翻遍整个书包，也没看见一条红领巾。我着急了，总不能让小弟弟失望吧，我可于心不忍。我一咬牙，掏出一元钱纸币递给他。小男孩抓着钱，急匆匆地说了一声：“谢谢！” 我笑了笑：“不谢，拿着买条红领巾吧！”小弟弟又一次说：“谢谢姐姐。”然后匆匆跑去商店。有几个旁边的大人对我笑了笑，我也摇了摇头笑了一笑，然后背起书包走了。
虽然我损失了一元钱，但我脑海中映现出小男孩戴上红领巾后破涕为笑的情景，心里也就释然了。
事后，尽管同学们听说这件事后说五毛钱就可以买条红领巾，但我觉得它是值得的'。因为，那其中的五毛钱让男孩没红领巾，而另外的一半五毛钱，却代表着我的爱心！
高中第二册第二单元作文：帮助别人2
在我们的生活中，经常会看到一些拔刀相助、锄强扶弱的人。有的人献血去帮助别人，有的人捐款给食不果腹、衣食无着的乞丐，还有的人只是轻轻地一蹲，帮着需要的人系了个鞋带。但就这悄悄地一蹲，体现的也是人与人之间的友好与关心。
在那个天气晴朗的早晨，同学们排着整齐的队伍去操场做早操，谁知在回来的路上，我们班的泽平同学一不小心摔倒了，结果脚扭了，走路一瘸一拐地，造成行动上有很多的不便。不仅下课不能走太远，甚至要弯腰系个鞋带都很困难。这不，刚才泽平同学的.鞋带松了，只好拖着松松散散的鞋子艰难地走去洗手间方便，这样的情景让同样在洗手间里的吴宇俊同学看到了，他二话不说就弯下腰，轻轻地蹲在地面上，伸出自己两只细小的手，还把自己的衣服袖子挽得高高的，先把泽平的鞋带进行交叉，然后再变出两个小小的问号，开始进一步的绑带计划，绑完了左边，绑右边，这一系列的动作完成得极其自然，一点也不扭捏牵强。看到了这动人的一幕，我不禁被宇俊同学这种助人为乐的精神深深地折服了。
凑巧，我们的数学老师提前过来教室，准备给我们加加“小灶”，她经过洗手间门口时，正好也看到宇俊同学的所作所为，于是就掏出手机，拍下视频，然后发送到我们四年二班的班级群，给所有的家长和学生一睹风采。没想到这下我们的班级群炸开锅了，个个为吴宇俊同学点赞!人人都夸宇俊同学做得好!
这时，我不禁偷偷地想：其实英雄也存在我们的生活中，他不一定要做什么惊天动地的大事。每个人如果能时时为他人着想，他就是英雄!
高中第二册第二单元作文：帮助别人3
雷锋叔叔为了帮助别人却献出了自己的生命，他说过这样一句话：“自己的生命是有限的，但帮助别人是无限的。”自从毛爷爷向我们提出：“向雷锋同志学习”的要求之后，三月成为了学雷锋活动月。
雷锋，妈妈从小就给我讲有关他的事迹，将他帮助别人为社会做贡献的事情。耳濡目染中，我从小就立志正当小雷锋，今天我就当上了小雷锋。
一天，我放学正要回家，看到一个老婆婆买了一大袋子小金橘正要进大门，袋子突然破了一个打动，橘子全部掉在了地上。大部分甚至还掉下了坡，还有些滚到了商店门口。有个人看到狡辩有个新鲜的橘子，捡起来吃着扬长而去，婆婆却找记得措手不及，我连忙把小金橘一个个捡起来，装到我带的一个袋子里，当我准备去把那个橘子要回来时，婆婆却说：“没关系，让他吃吧，还多着呢！”我想：这个婆婆真是个好人。我正要离开，老婆婆从袋子里拿出几个橘子送我，我连忙摆了摆手，说：“老婆婆，没关系，这是我应该做的，您留着。”说着我领着袋子把老婆婆送回了家。
当老婆婆到家的'时候，我悄悄的离开了。虽然哪天有点冷，但我的心里暖洋洋的，快乐极了。我为自己而自豪，虽然做了一件微不足道的小时，但我帮助了别人，当上了人人羡慕的小雷锋。
通过这件事情，我忽然明白了雷锋精神的内涵：帮助别人，快乐自己。同学们！快快行动起来吧！当你把学雷锋付诸行动时，你会发现“付出一分辛劳，收获十分快乐。”
高中第二册第二单元作文：帮助别人4
我在公园里走着走着，就迷迷糊糊的……
当我睁开眼睛时，发现自己已经在大雪地里行走了，旁边是我的爸爸妈妈。大雪纷纷落下来，天地之间就像是连接了巨大的珠帘。咿！今天咋没什么人出来玩呀？于是便问爸爸妈妈了。从爸爸妈妈那儿才得知，现在是旧年的.大年夜，(因为天气太冷了，大家都在家里暖和暖和。但我还敢肯定他们有做香喷喷的烤鹅，因为街上还飘着烤鹅的香味呢！嘻嘻，不好意思口水哗啦啦地流下来了。)正当我“陶醉”于烤鹅香时，突然，在墙角上发现一个小女孩儿。这时，我就没心思去“陶醉”于那个香味了。那时我满脑子的问题：她是谁？为什么要在这里呢？她家又在哪里？上前一问，才知道原来是一位卖火柴的小女孩儿，被父母叫出来卖火柴，如果卖不出火柴就要挨打；她家在一个小村庄里，家很简陋。听完，我便央求父母把小女孩儿带回家去，爸爸妈妈抵挡不住我的请求，无奈便答应了。我和小女孩儿一起睡觉、还把我的新衣服让给她，我和她还常常形影不离呢！心想：我又多了一个好朋友了。小女孩儿在我家很勤劳：每天早早起床做饭、洗衣服、扫地、拖地，几乎所有的家务她都承包了，爸爸妈妈还直夸她懂事呢！过了几天，小女孩儿的爸爸还找她了，保证以后不打她了并找一份工作让她也过上幸福的生活。小女孩儿赶忙扑进她爸爸的怀里，幸福的哭了。于是，我便告别了好朋友，虽然是恋恋不舍的，但我还是很快乐的，因为我毕竟帮助了她……
“ 老姐，快醒醒，别着凉了。”只见妹妹娘娘腔地叫着。这时我才意识到原来是场梦啊。
高中第二册第二单元作文：帮助别人5
在这个世界有很多困难的人需要我们伸出援助之手，但在我们身边又有许多的好心人在帮助别人后，没收到鲜花与掌声，甚至连一声谢谢也没听到，就悄悄地离开。现让我们向曾经帮助我们的人，真诚说一声“谢谢您”。也许他们未曾听到，但我们相信他们能感受到。
我躺在塑胶跑道上，仰望着天空。我站了起来发现一个和我年龄相仿的同学正弯下腰，低着头，观察着四周，在旁边的绿化带和塑胶跑道不断徘徊，脸上露出的是着急。旁边走过一个人，那个同学对他说了什么，但是那个人很快走开了。这位同学常常叹了一口气，继续弯下腰，翻着绿化带里的树叶，似乎在寻找什么。
我看他这么着急，应该是丢了什么东西，作为一个少先队员，遇到一个要帮助的人，我怎能袖手旁观，应该伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，问：“你在找什么东西?”他说：我向同学借的`一支钢笔不见了。”说完，他又低下头去寻找那支钢笔。我也弯下腰帮他一起寻找那支钢笔。那支钢笔就好象是一个调皮的孩子，在和我们捉迷藏。怎么找也找不到了。正当我们绝望的时候，一个闪闪发光的东西在两片树叶若隐若现。我冲上前去。翻开树叶，“找到了，找到了……”我喊着，他高兴地走了过来，我把钢笔递给他，他的脸上的着急变成了开心，露出了灿烂的笑容。我看他这么开心，我感觉到帮助别人是一件多么快乐的事啊。他对我笑了笑，说：“谢谢。”谢谢多么美好的两个字，人世间最美的两个字。说的人开心，听的人更开心。我回了一句：“不用谢。”事过半个多月，我和这位同学又相遇了，他一看到我，还跟我说上一次的事，他还心存感激。走到校门口，我摸摸头颈，“啊!红领巾没带。”我立刻退了几步，那位同学看到我如此慌张，又看看我着急的样子，二话不说，就递给我1元钱。当时我感动的说不出话来。我拿着这一元钱买了红领巾，进了校门，我问他钱什么时候还，他说：“一元钱还啥还，就当我报恩吧。”接着，他又对我笑了笑，还是那种笑容，此时的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可爱。
有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。有的人活着，让别人活得更好。我想帮助了别人，别人才会帮助你，或许还应此结交了一个好朋友，还能让别人快乐，让自己快乐，这么好的事，何乐而不为?
高中第二册第二单元作文：帮助别人6
放学了，我依然骑着自己的那辆破旧的自行车回家。由于作业少，所以我在学校就把作业做好了。我急急忙忙把书包放下，从钱包里拿出我上个月的“工资”，高高兴兴得去买东西吃了。
在家门口，我看见了以为正在找东西的叔叔。他低着头，在用“地毯式”搜索法找着他的东西，嘴上在说着：“我的钱包呢?我的钱包到哪里去了…”我看了看他，有接着去买我的东西了。再经过一条羊肠小道时，我感觉踩到了什么东西低头一看，原来是一个钱包，瞬间，我想起了那个叔叔，于是下意识地拣起了钱包，然后猛然回头，飞速奔回家，边跑边叫着：“叔叔，你的钱包。叔叔，你的钱包。”等我跑回家时，发现那位叔叔已经不在了。我立即打开钱包，发现里面有一千多元钱、一张身份证、一张驾驶证、一张护照、两张银行卡和一些名片。我拿了一张名片，拨打了他的手机，可没想到他的.手机关机了。我有看了看名片，发现他是议价公司的经理。于是拿起那辆自行车，冲出家门，飞速骑向他的公司。最终我在他的公司找到了他。他正在办公桌上找钱包。于是我便将钱包给了他，将经过说了一遍。叔叔高兴得笑了，说：“下朋友，你拾金不昧，正是一个好学生。将来肯定会成为有才之人，社会的栋梁。对了，你家住在哪儿?”我说：“雷锋叔叔做好事不流名，我也不会留名的。叔叔再见。”说着，我转身离开了这家公司。
在回家的路上，刚才的事又在我的脑海里闪现出来。今天可把我累坏了，但是我今天出奇的高兴。因为我帮助了别人，自己收获了快乐。
高中第二册第二单元作文：帮助别人7
我以前对帮助别人并不感兴趣，认为那样只不过是浪费财力、浪费精力，对自己是不公平的，人生很短暂那自己的时间去为别人服务，那样好无聊哦。可是又一次让我明白了，帮别人不会损失什么反而会获得快乐。
对于我这个不学无术的小捣蛋鬼学生来说，在学习聊天早已成为家常便饭。一天活动课上，｛这个课是自由课，随便干什么都行！｝以前每次到这个课上，我总会到宿舍洗洗衣服、泡泡面吃、要不就是出去和他们疯玩一场、如果你看到我在写作业那是老师在里面或者是作业马上就要交，今天有点累了跑都跑不动了爬在桌子上睡觉。眼睛里的余光看到同桌再用圆规刻什么，我对这个很感兴趣，便问她：“你在可是什么呢？”她用可爱的娃娃音说“|我在刻一颗心。”我对她说：“那个不好玩，我以前刻过，很无聊的！他对我说：“那是因为你是在为自己刻，而我是在为别人刻。”我很纳闷不都是刻吗？怎么可能会不一样？我是再为自己刻应该会更开心，而她是在为别人刻会很无聊啊！！瞌睡死了，没想太多便睡去了。
到了晚上上自习的时候同桌对我说：“用下你的橡皮好吗？”我很纳闷，她为什么要管我借橡皮，我正准备拒绝她，忽然有一个喃喃的'声音传进我的耳朵：“不用对我说谢谢，帮助了你的同时也帮助了我，因为帮助你让我得到了快乐！”我把橡皮借给了她，她说：“谢谢你！”我对着她甜甜的笑了，我真的变快乐了！
是啊！帮助别人也是在帮助自己，我帮助了别人我也很快乐！你们体验一下吧，真的哦，帮助别人自己真的会很快乐哦！帮助别人不会损失什么，反而会得到快乐！
高中第二册第二单元作文：帮助别人8
如今的世界已经成了“地球村”，但在“地球村”上却发生了许多关心别人，帮助别人的事例。
一天早上，我为了要上补习班而要等公共汽车，没过几分钟，我的眼前就来了一辆公共汽车，可是映入眼帘的是公共汽车上挤满了人，这时，我就在犹豫了，到底是上还是不上，我又看了看手表，啊，已经7时45分了不上的话肯定会迟到，想完，我便冲上了车。嘿！我的眼睛一亮，还有一个空位，我连忙朝着人群挤过去，安安稳稳地坐下了。这时，一位老奶奶上了车，她有一头白丝，扁扁的鼻子，大大的嘴巴，脸上长了雀斑，尽管已经有了皱纹，但她的笑容依然灿烂。这时，我的身边好似出现了两个小精灵，身穿白衣服的`小精灵说：“这位老奶奶都这么大年纪了，你作为少先队员，应该给她让位。”身穿黑衣服的小精灵说：“不用，不用，站着多累啊，坐着多舒服，况且，这个老奶奶她不认识你，你也不认识她，不让位，没关系。”“凌梦依，你可是少先队员。”身穿白衣服的小精灵又说。“你走开，她肯定听我的。”身穿黑衣服的小精灵又说。“啊——别说了。”我差点吼了出来。“我还是不把座位让给老奶奶吧！”我心里默默的想，但转眼间看到了老奶奶失落的眼神和渐渐暗淡下来的笑容，我改变了想法，“老奶奶，我这有，您快来坐吧！”“不，不了，奶奶老了，你还小，你坐吧！”老奶奶说。“哎呦，您就别和我计较了，我们老师都说了，尊老爱幼，您就来坐吧！”我又说。“好吧好吧，真是个好孩子！”老奶奶说，突然，我发现补习班到了，我对老奶奶说了一声再见便下了车，下车时，我的心怦怦直跳，心想，这就是帮助别人的滋味吧！
今天，我学会了帮助别人，明白了帮助别人的滋味原来这么神奇，以后，我要帮助更多的人。
高中第二册第二单元作文：帮助别人9
我在广州时对别人的一次帮助让我记忆犹新。
那天，我在游泳馆游完泳，一个比我小的小男孩拉着我说“大哥哥，你能帮我打开这个柜子吗？”他说，“我试试吧”我说。我拿过钥匙，插进钥匙孔，用力地转动着，我的脸憋通红，不知道为什么，钥匙就是纹丝不动，我又试了一次，钥匙还是像千斤巨石一般，懒洋洋的一动不动。
我想把钥匙还给他，赶紧出去，可是我又改变了主意。看看周围的人，在旁边有说有笑，就像是天塌下来也没他们的事。何况一个小孩子呢！就快要关门了，应该是没人会来了，万一他还是打不开呢，他打不开柜子拿不出东西就不能回家，可能关门时就会被赶出去，被干出去东西可能第二天就不见了，不见了之后他就会挨骂，被骂后可能……我越想越糟糕。突然，我听到弟弟在喊我“赵韦竣！快来啊，你忘了我们要去看电影吗，你不想去那”‘看电影’这三个字最是让我想要从这离开，如果错过了这次就没有机会了呀！这让我进退两难，帮，还是不帮，哎！帮吧！看电影错过了就错过了吧，回家看电视也好。
我把钥匙插了回去，这好像是要把一条鲸鱼拖上甲板，不管我多么用力，钥匙仍然纹丝不动，这难道是神仙的柜子？我抱怨道。我又用力的来回扭动钥匙，锁头终于动了一点点。就这一点就给小男孩极大的'惊喜，我再一用力，柜子终于打开了。
“谢谢大哥哥”小男孩高兴的说。我走出游泳馆心里甜丝丝的。
我觉得每个人都应该给世界奉献这么一点爱心啊！
高中第二册第二单元作文：帮助别人10
去年夏天暑假的一个下午，我写完作业，突然口渴得难受。家里一箱优酸乳喝完了；水又刚烧开，烫得必须加一大块冰才能喝；爸爸加班不在家；妈妈又正在午睡。我只好自己带上两元钱去楼底下的小商店买饮料。
我骑车来到商店门口，忽然看见旁边银行外有一个募捐箱，上面画着一个失学儿童，还写着：“你给小苗浇上泉水，为了鲜花早日盛开。待到满园飘起芳香，花儿会记住你的关怀。”我一看就知道是给贫困山区的失学儿童捐钱的.。再一看里面才零零星星一点儿钱，更加产生了一种同情心。
我想：一瓶饮料，对我来说算不了什么，可对那些贫困山区的孩子来说却是多么贵重的东西啊！在爬山运动时喝；在没有水的时候喝……而他们只能在什么大型庆祝会上才能勉强喝上几瓶，还不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝几瓶饮料没什么关系，就把我这两元钱捐给他们吧！想到这里，我就把那两个一元硬币投进了募捐箱，然后望了一眼卖饮料的小店，便骑车离开了。
回到家里，妈妈已经起床了，见我两手空空的，很奇怪。便问：“咦，你的饮料呢？”我便把募捐的事告诉了妈妈。妈妈听了，赞许地说：“你做得很对！”这时，一股比蜜还甜的滋味冒上心头，我也不觉得口渴了。
原来，当你帮助别人的时候，你自己也就接近了快乐！
高中第二册第二单元作文：帮助别人11
窗外狂风呼啸，倾盆大雨，天空犹如罩上一层黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了脚步，就像背后有人跟踪似的。天空中一道白花花的闪电似乎把天切成两半，令我不禁打了个哆嗦。而此时此刻，我正坐在椅子上写作业。
“张耀毅”屋外的妈妈对我大叫一声，语音未落，只听见“嘎吱———”一声，原来妈妈正往锅里放蒜囊呢。
“啊，怎么了，妈妈？”
“快去买点盐来，家里没盐炒不了菜。”“哦！”我懒洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“这鬼天气，谁想出门啊！”“听见没，不回话是吧！”妈妈顿时把声音提高了一个八度，像只母老虎似的。我觉得情况不对，赶忙拿着钱和伞就溜了。
雨越下越大，风吹得也更猛了，我觉得这把伞都支撑不住了。“唉？那是什么？”由于好奇心的驱使，我不经加快了脚步，想一探究竟。啊！这，这是一个人！只见他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，还留着一口气。天哪，他是招惹了谁，伤成这样！由于此时是一个风雨交加的夜晚，温度很低，身体已经很冰冷了。事不宜迟，我的第一想法就是拨打120。一会儿一辆救护车开过来，抬上病人，扬长而去。
过几天，门铃响了，只见外面站着一个人，看见我就如同看见救星，握住我的'手说：“谢谢你，孩子，要是没有你救我，我恐怕就与世永隔了。这是我的一点小心意。”说完，老奶奶递给我一张银行卡，“密码是***”。我连忙拒绝了，说：“帮助别人本就是中国的传统美德，这是应该的。”她说：“孩子，看你也快要小升初了，如果学习上有什么困难就找我……”她递给我一张名片，然后慢慢地走了。
原来这个人是校长，帮助别人就是帮助自己。此刻，我觉得心里暖洋洋的。
高中第二册第二单元作文：帮助别人12
乐于助人，是中国优良的传统美德，我曾经帮助了许多人，最让我记忆犹新的，还是那一次……
那是上五年级的一天下午，我走在放学回家的路上，忽然，我隐隐约约地听到一个小孩的哭泣声，我急忙向前跑去。果然，一个小女孩在边走边哭，我走上前，半蹲着身子，亲切地问道：“小妹妹，你怎么了？你的`爸爸妈妈在哪儿？别哭，告诉姐姐怎么了？”她呜咽着，用那双又红又肿，睁得大大的眼睛看着我，又开始了她的“演唱会”。过了好一会儿，她才说：“我和我妈妈走失了！” 我想：“如果把她送回家，那我就要耽误很长时间，算了，走吧！”可看见她那伤心的样子，我又不忍心离去。这时，我的耳旁又响起了一句话：“帮助别人，等于帮助自己。”好人做到底吧，我又问：“小妹妹，你家住哪儿？”她带着哭腔回答道：“南苑新村××号楼××室！”我拉着她的手，来到了南苑小区。上楼梯时，她对我说：“姐姐，谢谢你！”我摸了摸脑袋，不好意思地说：“不用谢！”她又说：“刚才，有许多人问我怎么了，我一一回答，但是，却没有一个人送我回家。”我听了，满脸羞愧，因为，我刚才也想不送她回家，自己走自己的路。
我们边走边谈，终于，到她家了，她欣喜若狂，兴高采烈地蹦到家，敲了敲门，迎面而来的是她心急如焚的妈妈，她看见自己的宝贝女儿，又看见了我。连忙问：“是你把她带回来的？”我点了点头，她拿了一瓶雪碧，一瓶可乐送给我，我高兴地回到了家。
哈哈，这件事让我明白了，助人为乐，别人快乐，自己也为此而感到高兴。
高中第二册第二单元作文：帮助别人13
爸爸出差这几天我和妈妈把家里弄得一团糟，回到家，爸爸看着乱糟糟的家，就惩我和妈妈大扫除。
整理完后，我来到自己房间的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服个个都叠叠，要不是我最近攒了些钱让老爸给我选了家股东炒股，我才不会搜自己的衣服找钱。
我把每个衣服都全身上下看的紧紧地，生怕有钱没发现，就可惜了一次大好的机会。搜到海绵宝宝衬衫的时候，咦？这是什么东西，摸起来没那么软。我好像摸到了一个东西。这哪来的照片啊！这不是灾区地震的时候的照片吗？
照片里有大块大块的大石头，其中一个大石头旁边围着几名救灾队员，正在细细的看着这块石头缝里面的东西。队员们的头上汗水直流，看起来温度很高，再加上他们穿着厚厚的衣服和护帽看起来比以前更累了，可他们的脸上还是带着满意的笑容。
“咦？这个人怎么这么眼熟？”仔细扒上去一看，他是我的叔叔，这张照片让我起了大疑。周末，我邀请叔叔喝茶，在过程中，我拿出照片问叔叔这个照片是从哪里来的，他笑着对我说：“我曾经是一个救援兵，有一次汶川闹地震的时候，政府派我们去救这些受害的人们，当时天气36度左右，我和几个伙计们一起在这细细的石头缝里寻找着受灾的.百姓。虽然呗毒辣的太阳晒得头昏眼花，但帮助别人是一种快乐，我们的脸上都露出了满意的笑容，路旁的一个围观者特意为我们把这一面场景给拍了下来。”听完叔叔的话后，我这才知道是怎么一回事了。
叔叔这次对我说了其中的一句“帮助别人是一种快乐”让我受到了很大的其实，我以后要做一个帮助别人的好孩子。赠人玫瑰，手有余香……
高中第二册第二单元作文：帮助别人14
这是一个晴朗的星期天，我和妈妈乘车去大舅家，车上碰到了这样一位叔叔他给我留下了深刻的印象。
因为是星期天的缘故吧，车上的人很多，我和妈妈好不容易才找到座位的。
车到站了，来了一位老奶奶，看起来这位老奶奶岁数已经很大了，走起路来也不是很方便，妈妈刚要让坐，只见前面站起来了一位穿着灰色上衣，蓝色牛仔裤的叔叔。这位老奶奶连忙感谢这位叔叔。但这位叔叔脸并没有表任何表情。顿时，我就对这位叔叔产生了好感。
车开了一会，我和妈妈就到站了。下车时，我发现这位叔叔正好和我们是一站。我本想和这位叔叔打声招呼，但是不好意思。
我和妈妈还没走几步，只见一个骑电动自行车的青年，撞倒了一位活泼可爱的小女孩，我和妈妈又刚要过去扶她，只见一个身影从我们身边走过，扶起那位小女孩，我定眼一看，又是他——那位在车上让座的.叔叔。他把小女孩抱起后，检查了一下伤势，又叫了一辆出租车，决定送小女孩去医院。
为了帮助这位叔叔，我和妈妈决定和这位叔叔和小女孩一同前往医院。到了医院，叔叔更是一会儿挂号，一会儿把小女孩送进病房，一会儿又去取药，忙得不亦乐乎。
最后，我们又是一块把小女孩转交给了她的爸爸、妈妈。小女孩的爸爸、妈妈了解情况后，对这位叔叔千恩万谢，还要把医药费还给他，这位叔叔脸上还是没有任何表情，叔叔说的这一句话让我终身难忘，“帮助别人就是帮助自己。”说完，这位叔叔的脸上充满笑容勿勿地离去了。
帮助别人就是帮助自己。这将是我人生的指路明灯。
高中第二册第二单元作文：帮助别人15
我在成长的道路中遇到了不少人,有助人为乐的,有贪小便宜的.......然而我今天要说的是一位助人为乐的小姑娘.
她长得可爱极了:她有着白里透红的圆脸;你瞧,她那一闪一闪的.大眼睛仿佛在与你说话呢;高而挺的鼻子耸立在那里:她爱穿粉色的裙子,远远看去,想田野里盛开的菊花呢!
说她爱帮助同学那可不是吹牛.在以前,我的数学成绩是很差的,她知道以后,就天天来我家帮我补习.我不会的,她就不厌其烦地教导我.有一次,她迟迟没有来,我想:算了,我还是自己做吧.说着就做了起来.不一会儿,一道拦路虎出现了,豆大的汗珠从脑门上落下来,我又苦思冥想了好半天,"别急,慢慢来."一道悦耳动听的声音传来,我转身一看,原来是她,她全身湿淋淋的,在看看外面,雨下得好大.我说不出话来,心里不是滋味,接着,她又认真地给我讲解起来.
又一次测验,我脑海里想起她晚上冒雨来帮我补习的情景.心里想:我一定要用优异的成绩来报答她.
发试卷了,老师念道:"利芷欣,100分"我不顾现在还在上课就拉起她的手,高兴地跳了起来,说:"我考到了100分了........"旁边的同学都没说什么,只是一个劲的祝贺我.
她是谁呢?她就是我的好朋友莉莉,她的内心像茉莉一样洁白!
作文七：帮助别人
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