放蝌蚪回家作文

放蝌蚪回家作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的放蝌蚪回家作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

放蝌蚪回家作文1

　　“小蝌蚪便是鱼，怎么会长成青蛙呢？我才不相信你呢。”

　　大姐姐把人他们带回了家，给小明、小刚、小亮看了一本小蝌蚪找妈妈的书，本来小蝌蚪长大便是青蛙，一只青蛙一天能吃几百只害虫。

　　他们今日天气晴朗，放学后小明、小刚和小亮走在一同说：“不

　　如咱们回家拿一个瓶子去池塘边抓蝌蚪。”他们飞快地跑回家拿瓶子。0明、小刚和小亮到了池塘边抓了很多蝌

　　蚪。小刚说：“你有小明抓得多吗？”小明说：“你们不要吵了。”他们有说有笑兴致勃勃火地回家了。

　　小明他们走着走着一个大姐姐说：“站住”把他们吓了一大跳，小亮说；“你为什么要咱们站住”。大姐姐说：“你们为什么抓蝌蚪。”小刚说；“又不是你家的蝌蚪，你为什么要管咱们。”大姐姐说：“小蝌蚪长大了便是青蛙，你们抓了几只小蝌蚪就等于帮了害虫。”小明说：茅塞顿开，很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪说：“你们真好。”小明说：“对不住，咱们不应抓你们。”大姐姐说：“你们真是一个知错就改的`好孩子。”

放蝌蚪回家作文2

　　今天天气晴朗，放学后小明、小刚和小亮走在一起说：“不如我们回家拿一个瓶子去池塘边抓蝌蚪。”他们飞快地跑回家拿瓶子。小明、小刚和小亮到了池塘边抓了好多蝌蚪。

　　小明他们走着走着，一个大姐姐说：“站住”把他们吓了一大跳。小亮说：“你为什么要我们站住”。大姐姐说：“你们为什么抓蝌蚪。”小刚说：“又不是你家的`蝌蚪，你为什么要管我们。”大姐姐说：“小蝌蚪长大了就是青蛙，你们抓了几只小蝌蚪就等于帮了害虫。”“小蝌蚪就是鱼，怎么会长成青蛙呢？我才不相信你呢。”大姐姐把人他们带回了家，给小明、小刚、小亮看了一本小蝌蚪找妈妈的书，原来小蝌蚪长大就是青蛙，一只青蛙一天能吃几百只害虫。小明他们恍然大悟，很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪说：“你们真好。”小明说：“对不起，我们不该抓你们。”大姐姐说：“你们真是一个知错就改的好孩子。”

放蝌蚪回家作文3

　　有一天，天气很晴朗。小明、小亮、小刚，出去玩。他们拿着瓶子，去池塘边抓了很多小蝌蚪。在回家的`路上，小明说：“你没我抓得多。”小亮说：“你也没小刚抓得多。”说；“你们别吵了，我们赶快回家吧”

　　然后，一个大姐姐说；“你们抓蝌蚪干什么？”小刚自告奋勇的说；“你管我们捉几只呀？后来，大姐姐开始教育他们了。你们这样是不对的。小蝌蚪长大是青蛙。他们不信，大姐姐带他们去他家。看小蝌蚪回家的故事，他们信了，现在他们明白了：“小蝌蚪长大成了青蛙是会帮助我们的。”

　　他们知道自己错了，就把小蝌蚪送进池塘里了。小刚说：“小蝌蚪去找妈妈吧。”

放蝌蚪回家作文4

　　今天小明对小刚、小方说:“我们放学后回家拿瓶子，去池塘边捉小蝌蚪吧！”他们说:“好呀！”放学后

　　他们兴高采烈的回家拿了瓶子和小鱼网来到了池塘边捉蝌蚪。

　　小明他们在池塘边正高兴的捉着蝌蚪，忽听一声怒吼，叫小明他们停手，小明他们一看，原来是一位大姐

　　姐，大姐姐说：“谁让你们卓这些蝌蚪的。”小明说：“怎么，不行吗？”大姐姐说：“你们捉蝌蚪就是帮了几

　　亿只害虫，你们难道不知道蝌蚪长大后是一只只青蛙。”

　　大姐姐带着小明他们看了一本《小蝌蚪找妈妈》的'书，小明他们这才知道小蝌蚪长大后是青蛙。

　　小明他们赶快把小蝌蚪放回池塘里，小明他们说：“小蝌蚪，你们要快点长大，保护庄稼。”

放蝌蚪回家作文5

　　小明、小亮、小军、三人在学校商量放学后我们去抓蝌蚪。

　　放学了，三人去小河边抓蝌蚪，小明、小亮、小军三人拿出书包里瓶子抓了很多小蝌蚪，三人高高兴兴的拿着瓶子回家。小亮说：“小军你抓得太少了。”“小亮你也没有小明抓得多呀！”小明说：“你们两个抓的.也不少啊！”小明、小亮、小军三人走着走着，一个大姐姐说：“站住！”三人说：“不要命了，吓死人了，叫我们站住，怎么了？”“你们为什么抓小蝌蚪？”“我们在河边抓的，又不是你家的，我们想抓就抓，要你同意才可以抓啊？”大姐姐说：“小蝌蚪长大了就是表蛙，会吃害虫，你们抓了小蝌蚪，就等于帮了几百只害虫。”“我们不相信，这是鱼啊，鱼怎么会变青蛙呀？太可笑了！”大姐姐说：“不信？好！去我家，我给你们看一本《小蝌蚪找妈妈》的故事书。”三人看了，啊！是我们错了，原来小蝌蚪长大后真的会变成青蛙。

　　小明说：“我要赶快把小蝌蚪放到河里让小蝌蚪快点长大我吃害虫。”小明、小亮、小军三人赶快来到河边放小蝌蚪。大姐姐说：“你们真是知错就改的好孩子。”三人说：“我们要同学们不要抓小蝌蚪了。”三人又说：“我们也不再抓小蝌蚪了。”

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