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相处的作文

时间:2022-02-25 11:20:44 作文 我要投稿

相处的作文15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的相处的作文,欢迎阅读与收藏。

相处的作文15篇

相处的作文1

  孟子说:“天时不如地利,地利不如人和。”所以,你若能和周围的人友好相处,对你的学习和成才有很大益处。

  然而,与人交往并不是一个简单的事情。磕绊和误会时有发生,一件小事、一句话就有可能使那已经建立起来的`友情突然终止,让人伤心不已。

  那么,我们该怎么把握友谊呢?

  与人交往,贵在真诚。不要当面打鼓,背后敲锣,表面上说一些动听的话,心里想的却不是那么一回事。伪装便不是真心对人,这样很难做到互相信任。待人真诚,不在人背后做小动作,这是交友的第一步。

  朋友相处,宽容为怀。所谓君子要成人之美,而且也要有容人之德。要宽容别人的短处,也要宽容别人的长处,对非原则性的问题不要斤斤计较。对我们现在这个年龄的人而言,往往是朋友意识越强,越容易排斥他人,不愿意让别人同自己的朋友玩,这样,你的朋友就不会多。

  爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。与人交往要做到以上几点,才能让友谊常在!

相处的作文2

  上善若水,水善利万物而不争。水化身形于大地,融生命于万物。清晨,它总是在人们还在睡觉的时候便悄悄爬上草儿的脸颊,而等人们醒来时早已化为无形。人们也许会夸赞:“多漂亮的一株草啊!”殊不知,是水奉出了生命,才造就草的美丽。但水不会计较,只因它不慕虚荣、不争名利。

  处众人之所恶,故几于道。水凝生命为奉献,聚光鲜为使命。水为了满足人们的需要,把自己分为千丝万缕,送进千家万户。她总是不顾自己冰清玉洁的'身体,染上脏污,染上灰尘,却得不到一句赞美。“脏死了!”就这样冷冰冰地被泼进下水道。水在污秽的地方,而心却在最纯洁的地方。奉献,是它的初衷。

  居善地;心善渊;与善仁;言善信;正善治;事善能;动善时。水永远在最纯洁的地方;水永远能包容万象万物;水永远待人真诚、友爱、无私;水永远说话信守承诺;水永远善于治理万事万物;水永远能发挥自己的特长造福世界;水永远把握着最好时机奉献力量。

  夫唯不争,故无尤。水的所作所为,是从来不会有过错的。它不会因为人们的胡作非为,而怨恨人类。水,是爱并包容着我们与万物的。

  也许,这便是人与自然和谐相处的最好解释。

相处的作文3

  从小父亲就很少会回家,大部分时间都在厂里面辛劳。但当他要回家时,我会仔细地听着那脆响的皮鞋声。有点像钟表声,又沉重许多。父亲推开铁门的“吱呀”一声,旋即他换上拖鞋,拖鞋划在地板上,沙沙作响。他快步走进我的卧室,使我满心期待。陪我一阵耍闹后,他轻轻地用沙哑的声音告诉我,他要去冲凉了。水声哗哗,不一会儿沐浴液的花香弥漫开来,父亲走进房间。我在床上蹦着,跳着。父亲爽朗地笑了起来。我爬上他温暖的肩头,骑在上面,捏着他那柔软的耳垂,跟他一起傻笑着。

  和父亲玩够了,我光着脚丫子,趁着月色,跑到阳台的围栏上,顽皮地说道:“给我讲个故事嘛!”“好!别着凉了,快回屋里。”我强憋着笑,因为我幼小的心灵知道,只要这样,爸爸就不会拒绝我的要求。我,听出了他的.一丝心急。

  父亲踩在檀木板上,要关灯了。“啪拓”,快而清脆的一声,霎时间整个世界只剩下他那高大的背影……

相处的作文4

  有一天,我出世了。我从笼子里钻出来玩,看见别处有一个人。我先在笼子四周活动,随后在屋子里飞来飞去。一会落在柜顶,一会就站在书架上,啄着那些大作家的名字;一会有把等声撞的来回摇动。撞的脑袋疼。跟着我就飞到画框上去了。如果父母在笼子里叫以下,我就飞回去了。

  我小,红嘴红脚,灰蓝色的毛。只是后辈还没有生出珍珠似的白点。我有点肥,整个身子好象一个蓬松的球儿。

  渐渐的,我的胆子大了,就落在那个人的书桌上。我看见他不伤害我,便一点一点的.靠近。我先蹦到他的茶杯上,俯下头喝茶。我再看看他,他只是笑了一下,依旧写东西,就放开胆子跑到稿纸上,还绕着他的笔尖蹦来蹦去,还发出“嚓嚓”的声音。

  我看见他不动声色,就完全放心了。就用嘴啄着他的纸。他反到用手抚了我一下。我一点也不怕,就啄了他的手指。白天,我淘气的在玩。天黑的时候,我就在父母的呼喊中回去。

  有一天,那个人在写作。我就在他的肩上睡觉了。他轻轻的抖了以下肩,我说:“干嘛呀,别耽误我睡觉。”那个人写了一句话:信赖,往往创造出美好的境界。

相处的作文5

  在我们的班集体上,有许多同学们相处得都不是很愉快,他们有时打架,有时老师批评别的同学了,有一些同学他们还幸灾乐祸在那乱笑。

  在这里我要说一句,我感觉非常不开心,因为别人犯错了老师在慢慢的教育他,但是老师一批评同学,其他不好的同学就会乱笑,人人都有犯错的.时候,不一定那一天你也犯错了老师说说你,别的同学再笑笑你这样你的心里很开心啊?所以,当别的同学被批评了你不能去嘲笑他,而要去帮助他、鼓励他,告诉他以后不要犯错了把这个坏毛病改掉就行了。

  还有,有时同学们就因为一件小事发生了矛盾打了起来,但是有些坏同学就会在旁边说:“哇!可以看好戏了,打打打!使劲打!看谁能打赢。”都不去拦住他们,都不叫他们别打了。

  我希望我们同学之间不要因为一些小小的事情就打了起来,我们应该和睦相处,不要在打打闹闹,要一起认真学习,这样我们不仅学习成绩进步了,素质也提高了不就什么事情就解决了吗?

相处的作文6

  我们班的许多老同学已经转走了,他们的名字、相貌在我脑海里已经模糊不清了,唯有我那朝夕相处的同学——俏俏,仍像一叶小舟在我脑海里行驶......她,中等个儿,乌黑的头发,像月牙儿那样弯的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛;她,性格爽朗,活泼好动又聪明,一说起话来,又快又急,像开机关枪一样......

  我还记得,有一天,下午放学时已经是黄昏五点了,我背起书包就往家里跑,要知道,妈妈早就给我买了下午五点半的'电影票。

  看完电影回来,已经七点了,我这才想起要写一篇作文,可本子又忘在学校里。唉,都怪我只顾看电影,忘了作文本,我无可奈何地穿上鞋,打算去学校拿作文本.

  刚要下楼,只见俏俏沿着阶梯走上来,她一见到我,就问:“上哪儿去?”我回答道:“回学校拿作文本。”

  我话音未落,她就从口袋里拿出一本作文本塞在我手中,我激动地拉着俏俏的手说:“俏俏,谢谢你,为了我的作文本,让你跑这么远,真不好意思。”“你没了你的作文本该多着急,我多跑一点路算不了什么。”她说完向我一笑便走了。

  这件事虽然已成过去,但它却深深地印在我的心中,激起我对俏俏同学的无限怀念。

相处的作文7

  我喜欢餐后捧着你,品读你的内涵,获取你的墨水,我喜欢睡前捧着你,与你同床共枕,解除我的苦闷,我忘想时时刻刻陪着你,用你美丽的知识,为我的魂魄打上丰富厚实的底色。

  与你相处的日子,是五味杂陈的,你的.欢,你的喜,你的怒,让我伴随着你,去探索一个个浩瀚的精神位面。你的世界,或悲剧,或讽刺,或怒批;或童话,或美丽,或喜剧。你,像一块宝石,静静的躺在那里。还有许许多多的你,颜色不一,躺在我记忆的碧玻璃。偶然我回忆,你在河岸,或笑或哭的看着我,我会被你感染。

  与你相处的日子,是充实的。你所蕴含的东西,如同矿藏,每一点矿渣密布在那字里行间,最后堆砌起来,形成一座金灿灿的黄金矿山。我如同矿工,在其中掘啊掘啊,将采来黄金放在手里,黄金化了,流进我的脑海,增长了我的智慧。我更加渴望,加紧扑在你身上,如饿狼扑食。

  与你相处的日子,是无限美好的——书。

相处的作文8

  在生活中,每个人总得与别人相处,如与父母、与老师、与同学、与朋友……在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦,也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。

  记得那是去年12月的一天晚上,我因为一件鸡毛蒜皮的小事而和室友小A争吵了起来,当时我觉得自己没有一丁点儿的过错,就把所有的责任一股脑儿地推卸在了她的身上,那时的小A并没有作什么辩护,只是静静地默默地安坐着。洋洋得意的我想:她一定是觉得自己理亏,所以才不敢来反驳我啊。事情就这样不了了之了。

  晚自习结束时,我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服,于是我低着头、弯着腰、捂着胃,趔趔趄趄地走进了宿舍。小A看见我憔悴苦楚的`面容,就立马上前问道:“你……你怎么啦,是不是胃又疼了?”心存芥蒂的我没去搭理她,随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小A一把抓住牛奶盒,对我说:“如果喝了冷的牛奶,胃会更难受的。”听了她的话,我更没好气了,大声的吼道:“烦死了!我要睡觉了。”小A并没有介意,只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。

相处的作文9

  “汪汪汪……”一阵阵的小狗叫声进入了我的生活中。

  它全身是洁白的毛,摸起来毛茸茸的,非常舒服,有一双圆溜溜的大眼睛,还有一张看起来很搞笑的面孔。有一条小巧的尾巴,非常可爱。让人过目不忘,也非常招人喜欢。这下让你们猜一猜它的.名字叫什么,哈哈,让你们猜一年都猜不到。它叫“小乖”,我们给它吃剩的骨头,它也都喜欢。

  今天是国庆节,是祖国的70岁的生日。我把一面小国旗放在小狗的面前,它做了一个无法解释的动作,它用一只脚来敬礼,这让我非常高兴。

  过了几天后,我离开了外婆家,小乖以为我不要它了,它在车后面穷追不舍。我叫妈妈把车停下来,然后下了车,把它抱回外婆婆家。我对它说:“小乖,我给你一个承诺,我不会不要你的。我过两天就会来看你。”它好像听懂了我的话,高高兴兴地回去了。

  又过了两周后,我来看它,我叫了它两声,它从树后探出头来,一见是我,就跑过来扑到我的脚上,趴在我的面前让我抱它。我只好满足的小愿望。

  我到中午吃完饭后,就把吃剩的小骨头给它。它立刻津津有味地吃了起来。

  小狗是我们的好朋友。它是一名非常有责任心的“守护者”。

相处的作文10

  动物是人类的伙伴,是人类的好朋友。动物也有感情和灵性,我们要爱护动物。下面就让我给大家讲两个相处吧。

  有一只凶猛的打老虎,它的.脚掌被刺扎烂了。有一天,它遇到了护林的老爷爷,老爷爷为它拔出了刺。过了几天,老爷爷的家门口躺着几只死了的小兔子,脖子上还有老虎的牙齿印。原来是老虎为了报恩,把打猎打来的小兔子送给了老爷爷。

  我还读过一篇文章,讲的是两只狐狸到田里偷东西吃,被种地的人给发现了。但那个人不但没有打它们,还给它们食物。从此,两只狐狸经常去看望他。

  动物是有感情,有灵性的,所以,我们一定要珍惜和爱护我们的朋友——动物。

相处的作文11

  在我刚刚进入这所学校时,这个陌生的老师给了我极大的鼓励。与老师为友,真稀奇。

  那一年,一个风和日丽的一天,开学了,到了班级见到了她。她姓冯,长的真漂亮。我听她上了一节课,觉得很不安。因为我换了一个新老师。

  放学了,下雨了,雨非常大,我只好待在教室里等雨停了再走。这时,老师走进了教室,她笑嘻嘻的'对我说:“不用怕,有老师陪伴你。”我的心里顿时暖暖的。我们就这样你一句我一句的说了起来,我给老师讲了许多我的事,她也一样。

  我发现老师很知书达理,有个好性格。老师带我去了她的办公室里,那里比教室暖和多了。看着老师的笑容,我有一种莫名其妙的亲切感。就这样,我和老师做了非常好的朋友。我心里暗暗的想,虽然老师在上课时很严厉。下课时可真温柔。后来,我才知道她是个母亲,对我们就像对待自己的孩子。

  雨停了。老师道别时对我说了一句。

  “再见了,朋友。”老师说。

  “恩。再见。”

  老师,很高兴认识你。认识你这个朋友。

相处的作文12

  在生活中,每个人总得与别人相处,如与父母、与老师、与同学、与朋友……在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦,也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。

  记得那是去年12月的一天晚上,我因为一件鸡毛蒜皮的小事而和室友小A争吵了起来,当时我觉得自己没有一丁点儿的过错,就把所有的责任一股脑儿地推卸在了她的身上,那时的.小A并没有作什么辩护,只是静静地默默地安坐着。洋洋得意的我想:她一定是觉得自己理亏,所以才不敢来反驳我啊。事情就这样不了了之了。

  晚自习结束时,我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服,于是我低着头、弯着腰、捂着胃,趔趔趄趄地走进了宿舍。小A看见我憔悴苦楚的面容,就立马上前问道:“你……你怎么啦,是不是胃又疼了?”心存芥蒂的我没去搭理她,随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小A一把抓住牛奶盒,对我说:“如果喝了冷的牛奶,胃会更难受的。”听了她的话,我更没好气了,大声的吼道:“烦死了!我要睡觉了。”小A并没有介意,只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。

相处的作文13

  一天,我在家看书,妈妈跑来对我说:“你还在这儿玩,快去练字、读书、做卷子、练习本也做点吧!快别玩了。妈妈见我哈哈大笑以为我疯了呢!跑来一看原来在看书!别看啦!快去写作业。

  连叫了四、五声,我一点反应也没有。他摇我、推我、弄我、直到把书抢走了,我才回过神来,她说:“你看书看得太神了吧,我刚才说了什么呀,你说呀?说得出来吗?”我奇怪地说“没有啊”你什么也没有说呀!“真是的”,妈妈说:“我叫你进来做作业,你怎么进来看书呀!”一会儿我才恍然大悟,快做作业呀!于是我拼命的做作业,一会儿就做完了,一看一点钟,还早着呢!于是我又看起书来,一直看到了吃饭的`时候,我还在看书。妈妈又来叫我,一看,我还在看书,心想:算了让他看一下书也好,没想到我一直在那儿看。时间一分一秒的过去了,一会儿工夫我看书已经看到7点了,妈妈再也不能等了,又是摇,又是问:“你是不是有病啊,你已经看几个小时了还不够啊?”

  一本书就这样被我看完了,我这才出去吃饭。边吃饭妈妈还边说我真是个小书迷。

相处的作文14

  《鲸》这一课虽然我们学习过了,但还有一个事情,我要说一下。

  我从《鲸》这一课中学到了:鲸是哺乳动物,不属于鱼类。总的分为两大类,一类是须鲸,吃小鱼和小虾;一类是齿鲸,吃大鱼和海兽。鲸过几个小时就到海面呼吸一次。鲸的寿命为一百岁左右。

  由于鲸的营养很高,所以很多猎手就一直捕捉鲸。鲸也是保护动物,可那些猎手一直捕杀他们,他们就快要灭绝了。我希望人和动物能和谐相处。动物界里有这样一个场景。凶猛的犀牛和弱小的犀牛鸟和睦相处;还有蚂蚁和蚜虫;寄居蟹和海葵;鳄鱼和燕千鸟;老虎和虎雀鸟。在一般人的印象里,大自然像一个血腥的生存竞技场,每时每刻充满了你死我活的.生存竞争。但是,那只是大自然冷血的一面,大自然还有温馨的另一面,那就是互帮互助,共同生存,共同发展的共生共栖现象。

  既然,动物和动物能好好相处,那么人为什么不能呢?如果人与自然和谐相处,少一分歧视的目光,多一分爱心的力量。那么,人与动物就能组成一个美好的大自然。

相处的作文15

  同学总是天天相处,日日碰面,难免会发生一些事。今天就说一件我和同桌韩夏同学发生的事吧!

  体育课上我们在玩“跳山羊”的游戏,在玩得正开心的时候,我被韩夏绊了一脚,摔了个四脚朝天。最今人气愤的是:我的漂亮花裙也被弄破了,我爬起来,冲着他就大骂了一句,可还是不解恨,上前连踢了他两脚,看着我气得通红的脸,他低下了头,也生气了,不理我了。

  上课铃声响了,同学们陆续地进入了教室,当我看见同桌的韩夏时,他微笑地对我说“我不是故意的,”我还是不理他。当老师布置作业时,我打开铅笔盒,发现一个酒红色的小熊橡皮,那是上一次考试,我忘了带橡皮,他把自己那块心爱的橡皮用小刀切成了两半,把一半分给我用。想到这里,我的.气全消了,剩下的只有惭愧,心里暗暗说,去跟他认错吧!于是我写了一张纸条,写着“请原谅我!”悄悄地把纸条递给了他。他向我点点头,轻声地对我说“我们还是好朋友。”

  是呀,和同学相处就像我和韩夏一样,不要为一点儿小事而勾心斗角,伤害了友谊,要做一个关心集体,团结有爱的人。

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