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告别什么作文(通用29篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的告别什么作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
告别什么作文 篇1
童年是一个壮观日出,处处否洋溢着它的美。然而。再美丽的花也有它凋谢的时候。
我的童年是在乡下渡过的。那里很美。在乡下的时候。对我照顾得无微不至的是爷爷和奶奶。爷爷经常坐在椅子在那门前的芒果树下给我讲故事。爷爷的故事可多了,不但数量多,质量又好。经常逗得我抱腹大笑。笑后之而又深有感悟。所以,我特喜欢爷爷的故事。
有一次我又要爷爷讲故事。爷爷讲故事前让我回答一个问题:什么是果实?。我几乎想都没想就指着树上密密麻麻但还没有熟的芒果说:这就是爷爷所说的吧!爷爷没有回答,只是微笑的抚着我的头。过了些许,爷爷说:到果实成熟你就会觉到它的美,闻到它的香了。于是我日盼夜盼,盼那青绿的芒果变成黄橙色的。
是的,果子渐渐的变黄了,已成为门前的`一面风景了。但我却多次在半夜被爷爷的咳嗽声吵醒。而且现象越来越频繁。虽然那果子比以前黄了许多,而且香味也越来越浓。但,爷爷说这离果子成熟还有一段时间。于是,我又加倍耐心地等待果子成熟的那一刻。爷爷仍然给我江故事。但,这时讲故事其中未免断断续续。因为讲故事的情节中免不了要渲染上爷爷的咳嗽声。但故事仍然很动听。
直到一天,我从外面玩回。经过门前那已黄橙橙的果子挂满数的芒果树,香味更是前所没有,空前绝后的香,正如爷爷平日从市集买回的芒果的香味一模一样。于是,心好像吃了蜜糖一样甜--果子熟了。我又蹦又跳又叫地奔往屋里说:“芒果成熟了,爷爷,快摘下来吃。“说着就推开了大门。高兴之余才发现家里十分寂静,也没有像往常一样听到爷爷的咳嗽声了。环顾四周才在安谧的桌子上发现一张留言条:萍儿,锅里有煮好的饭菜,我和爷爷有点事,暂时不回来.你就趁热吃了,但不要谗嘴哦,留一份奶奶回来吃的.签名的是奶奶。看后不知怎地有一种莫名的感伤。可能是因为爷爷不在家。
我略带失望的扦开锅盖.果然是乃爱昵手下的饭菜.要不,那香味刺激味蕾的感觉依然.细心看看,这饭菜比平时的质量少了一人的那一份。奶奶明明说会回来吃晚饭的,为什么又少了一份呢?难到爷爷不吃?爷爷不回来?满脑子都是疑问。然后四肢麻木的走向爷爷的房间。眼睛的视线范围内全给那阴深的白色裹住了,只见爷爷房间里的东西全摆得整整齐齐,又用一层白色的白布盖住。给人一种悲伤的感觉。眼眶一热,豆大的热泪滚过面孔。这是才发现泪已不争气的流下来了:爷爷去世了。
如今,闻着浓浓的香味,始终都遗憾没有一个人能与我共享这份香。
如今,想起乡下的时光,我终于想起了爷爷那问题的爷爷的答案:我就是爷爷培育的“果实”,我的童年就是果实成熟的过程。现在,果实成熟了,童年也遥远了。
告别什么作文 篇2
信步走在秋日的原野上,每一寸脚印的深度,秋意弥漫。落叶萧然滑落,如同划了一个世纪的长度,躺在了时光的脚印里。
岁月如磨盘缓缓碾过,如车轮慢慢碾过,我抚摸着脚下尚且潮湿的泥土,它见证了一方村庄的兴衰,见证了一代人的来往,它用心记住了每一个接触的脚印。它与不尽的人相逢,却也与不尽的人告别。
我庆幸老家的习俗尚如余音绕梁。坐于车中,见窗外场景变幻。不多时,便穿过接天的爆竹声,与亲朋齐聚一堂。蒸馒头、春秋社、祭祖烧香……从未更改的习俗,温暖着充盈着人的心,可却也如同倒计时般,繁华璃落之后,我便时常在黑夜里默思,暗数着一年尚存的天数与习俗,计算着告别的日子。
我们终将告别。秋天,叶片离开树梢,红英离开叶梢,果实告别小鸟,似乎一切都在说着再见,告别着彼此,各自奔上各自的归宿。于是乎,春泥护花,落叶归根,大雁南飞……
窗檐滴下的清露唤醒我,下定决心到田野中去走走,拥抱久违的故土,呼吸亲切的空气。
我看见秋收的忙碌,阡陌旁的谷堆,隆起金黄的一堆。红红的浆果,兀立似灯盏,秋天的过去便是他们生命的结束,一场场秋风吹过,年华也被吹得暮气苍茫。沧桑之中,我看见了金黄的.朝气,鎏金的岁月,似正在潜伏,握发吐哺,只待下个轮回的闪耀。于是间,猛然发现,生命中的每一个不见不散,都是命运中的殊途同归,我们各自踏上各自的征程,都必会在命运的干路上相逢,为告别画上句号。
夕日欲颓,我逆光立于麦田中,看江山如画,听岁月如歌,挥手与育我养我的土地告别,与蹒跚离去的秋日告别,重又踏上新的征程。
我知道,来年,落下的秋叶必会重新爬满枝头的。
告别什么作文 篇3
天空依旧是那样湛蓝,云朵依然是那样洁白,和煦的阳光照射在脸上,这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心,仿佛被什么揪住了,变得惆怅万分。因为在不久之后,我们将告别这熟悉的校园,告别可亲可敬的老师,告别朝夕相处的同学。此时此刻,纵然有千言万语、良词妙句,也无法表达我那深深的眷恋之情。
在我的记忆深处,最光荣的是老师,最伟大的是老师,最神圣的'也是老师!在这六年小学生活中,老师引导我们掌握了许多知识,引领我们轻叩智慧的大门,让我们感受到“知识”的魅力。是老师,在我们受到挫折和委屈时,为我们撑起一片蓝天。老师,您像母亲一样关怀我们。我们犯错时,是您鼓励我们去鼓起改正错误的勇气。我们的每一点收获都渗透了老师的心血。
再见了,老师!
在这个温暖的大集体中,我们曾经有过喜,有过忧,有过泪,也有过笑。在我们师生共同努力下,每年拔河比赛的冠军,我们都手到擒来,卫生流动红旗始终高高挂在六(2)班的墙壁上,是那么永恒,那么鲜艳!
再见了!我亲爱的同学!
此时,我忽然觉得校园冷冷清清的,仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中,每一处,甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊!我幻想着时光可以倒流,我幻想着时间可以停留,我幻想过去的情景可以重演!但一切都已成为过去。
再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学!再见了,哺育我六年的母校!
告别什么作文 篇4
这是一次特别的告别,在暑假只剩两天的时候,我的外婆要回老家了,我非常舍不得,我不想让我的外婆回老家,所以这几天我很听话,我要在这两天不让外婆生气,也不让外婆操心,还帮外婆倒水,帮她拖地,这两天我把我能做的都做了。可还是不能阻止外婆离开。
我的妈妈给小姨打了电话说,在婆婆回老家那一天带外婆去买衣服,小姨觉得可以,就在离我们家不远的百伦百货买衣服吧!我们让外婆上车,到商场以后,我开始给外婆挑选衣服,外婆说都不好看,我最后选了一件皮大衣,婆婆笑着说:“还可以”,于是我们把它买了下来。
到了中午,小姨带着弟弟过来了,我们商量了好久,决定吃自助餐不错,到了餐厅我们都说还不错,便找了位子坐下来。外婆刚要起身的时候,我叫外婆坐下,我去帮您拿吧,外婆你要吃什么?外婆说:“我自己去”。一直都没决定谁去拿,我不管三七二十一,我自己冲了上去给外婆倒饮料,外婆说:“谢谢你了”!我的眼泪忍不住,快要流出来了,我说:“我想上厕所”,就冲出了餐厅,一到外面,我的眼泪就往下落,到了厕所更是泪流如雨,开始放声大哭,哭了一会儿,发现不对,在这里哭还不如多见一会儿外婆,我便用水冲洗我的脸,确保不会被发现我哭过为止,可一见到外婆我又想哭。
这时我发现外婆的眼角也有一点泪水,于是,我实在忍不住了,哭了出来,外婆开始说我,这么大了还哭,我也不想和外婆吵架。
外婆走的'时候,我目送她离开我的视线为止,但第二天外婆又回来了,我的弟弟没人带,这真是一件特别的告别啊!
告别什么作文 篇5
曾经听过许多有关于自信的名言,比方说;居里夫人说过:
“我们应该有恒心,尤其要有自信心。”美国作家爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”
可是不知为何自己也开始莫名的自卑了。看着窗外别人娇好的身材,羡慕着他人优秀的成绩。或许是因为青春期的到来,总觉得自己一无是处。告别了万物复苏的春天,来到的便是漫长烦恼的炎夏。走在大街上,看着身穿艳丽服饰的美丽少女,心中便会产生对美的渴望。因为镜中的我只是位长相平凡的女生。拥有的只是1米60的身高,一头普遍的马尾辫,及一张普通的学生脸。一阵凉爽的夏风迎面吹来,使我感到了一丝凉意,更多的是一些莫名的失落感。但我是位极好面子的人,所以我在同学面前总显示出自信十足的样子。
貌不出众,语不惊人。充当班上若有似无的角色,所以我总认为自己是天上一颗平凡的星星;天边的一片云彩;池中的一条小鱼。因自己只是一片绿叶,所以渴望赞美;因为自己只是一条小溪,所以恐惧安静;因为,自己只是一名观众所以羡慕声;因为……因为觉得没有人会在意我的存在,所以自信便如同蒸发似的,漫漫地在我身上溜走。直到那一天,我才真正感悟到了“自信”这个词。
那天我在浇花时,看到了在鲜花旁点缀的小草,它虽然很平凡,可它的生命力是最顽强的,它依然把自己最美的一面呈现给人们。它并不自卑,而是将自己的热情撒满了大地。它从不羡慕那娇媚的花朵,因为它为人们驱逐了那炎热的'夏天,为人们挺着冬天的严寒。的确,人也是这样的。既然我不是鲜花,那我就做我的小草。只要我付出过,定会有回报。告别短暂的自卑,等待我的将会是灿烂的一天。平凡的小草使我懂得了一句话:“天生我材必有用。”也使我离开了自卑的阴影下。
现在回想起来,觉得自己其实也有很多长处的,俗话说:“三百六十五行,行行出状元。”是的,每个人都有他的长处,给了你这方面的缺陷,就会给你另一方面的长处,但这必须你自己去发现。你要学会自信,学会看得起自己。才能得到他人的尊重。战胜每一个困难,从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己。就如同平凡的小草经受住风雨的考验,所为人们撒下绿荫。
自卑是一种消极、不良的心境。所以同学们,我们应该对自卑“Bye-bye!”还在自卑的人们啊,请你们抬起胸脯,不要被自卑压的给压住!坚信自己是最棒的。如果我们是一阵春风,就唤醒世间万物;如果我们是一片云彩,就努力去点缀天空;如果我们是一滴小雨点,我们就去滋润着大地。
看着这初夏的美丽夜色,晚风阵阵的吹着。我真想的大声地呼喊:“我告别自卑啦!”
告别什么作文 篇6
大家好!我今天演讲的题目是《告别六一》。
光阴似箭,转眼间,十三个春秋就这样悄然逝去,七年级的我们即将要告别童年,进入更加充满活力、充满希望的青年时代。
还记得儿时我们在沙滩上堆砌的一座座“梦幻城堡”吗?虽被海水淹没而散灭,它的痕印却不曾却退,因为它已永恒地砌在我们的心头;还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处,它的光辉却不曾磨灭,因为它们早已深深埋在了我们的心底……
回忆过去,看看现在,我们意识到童年已成了过去,已成了回忆,但我们还是需要去为我们的将来?为我们的理想去奋斗。未来的路还很长,我们只是到达了人生的一个新的转折点。林中的小径,是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和韵味;人生也一样,正因为生命轨迹的不断延伸,才让人收获得更多,感悟得更深!
转转折折,折折转转。终于,我们到达了全新的路口,正面向未来做出选择和迈跃;终于,我们不再像以前一样年幼无知!终于,我们要面对最后一个“六一”儿童节——以前曾属于我们的节日!
我们即将要告别童年!
朋友们说,我们要告别幼稚,去为自己的理想坚持不懈地奋斗;
长辈们说,我们要告别柔弱,学会坚强与独立;
老师们说,我们要告别无知,去接收更多的知识;
……
过去的时光,总让人感到无限的怀念;而未来,却又是那么的朦胧而令人憧憬。或许,未来真的很像一道有无数种答案的题目,总需要我们有更多角度的思考;未来又像是一个千变万化的魔方,需要我们有更多的创新理念。今天,在这间接于过去和未来的桥梁上,需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。
人越长大就越会受到更多的考验,经历更多的波折,这已成了定局。在通往成功的道路上,那充满着挫折与困难的荆棘,需要我们去斩断,这也成了命运的安排。
是的.,我们都希望自己的青春烂烂如霞,那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上,会有更多令人意想不到的波折和考验,我们要学会微笑着去面对,平静地去迎接,勇敢地去较量,不懈地去奋斗!我们要相信“阳光总在风雨后”这句话,每经受一个挫折与困难,我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道!
今年的儿童节,对于我们来说,是一个结束,也是一个全新的开始!我们从今往后不再像以前那样幼稚?柔弱?无知,而是逐渐走向成熟?坚强?独立。让我们用最坚贞的心灵和理念,告别六一,告别童年,为自己的理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
告别什么作文 篇7
鸟儿告别大树,是为了飞向天空;河水告别河道,是为了汇入大海;鱼儿告别深海,是为了见证蓝天;而我要告别什么?又是为了什么?
告别等闲,为了梦想。
一次次的考试使我认识到了自己的不足;一次次的比较让我见证了自己的差距。但当我一次次下决心奋发图强时,却又做不到,只是一次次地完成老师的作业,一次次地默默聆听时光的脚步,一次次地等待着就接下来的考试……
何去何从?只是默默等待;
何去何从?仅仅无声叹息。
这样的等待是一种煎熬;这样的日子是一片阴影。
等闲,它是大树,遮住了希望的光芒,阻碍了自由的飞翔;它是河道,抹杀了创新的奔腾,远离了澎湃的海洋;它是深海,遮挡了我们的眼界,隔离了梦想的蓝天。
默默地等待,随波逐流,那是无知的流露,无助的.体现;
奋力地前进,劈波斩浪,那是无畏的宣泄,无惧的呐喊!
我要告别等闲,我不是竹筏,而是舵手,自己的路,自己开拓!
我要告别等闲,我不是浓雾,而是灯塔,自己的梦,自己追逐!
面对失败,从不气馁;面对坎坷,迎难而上;面对希望,奋力拼搏;面对梦想,勇于远航……
这才是我自己,真正的自己,一个不再等闲的自己!
这才是我自己,真正的自己,一个敢于拼搏的自己!
拼搏梦想,告别等闲,即便无所畏惧的挑战自我,也不愿无动于衷的被命运牵制,让未来,迷失梦想;
告别等闲,拼搏梦想,与其无声无闻地消耗光阴,不如大刀阔斧地开拓未来,用双手,创造奇迹!
告别什么作文 篇8
那一枚太阳,因为六月,而绚烂;那一颗明星,因为六月,而耀眼。我们带着折戟沉沙的信念将要远征,踏上不同的征程。出征之前,我们挥手告别,我说:“告别什么?”--无言。
如果说友谊的终点就是百米赛跑的终点,那么,幸好我们永远都只在起点眺望那一头;如果友谊的高度只有珠峰那么高,那么,幸好我们坐在飞机上越过珠峰;如果友谊的最终需要告别,那么,幸好我们只说了:“告别什么?”因为我们知道不管走得多远,我们都心系一处,心在,什么都在,还需告别?
当你踽踽而过或是茫然不知所处时,当你停箸怅惘或暗自沮丧时,请记住,远方有许多人在想念你。只要抬头望一望我们曾经种下的许愿树,就会看到三年来我们是如何共顶炎炎烈日,同沐皎皎月辉的。
我相信,我们彼此之间是心有灵犀的,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是我们共同的`座右铭。我们不喜欢以泪诠释告别,因为我们把它当成中转站。或许某年某月某日,我们会在相同的地方相视而笑;或许某年某月某日,我们用“王者归来”的气魄重新温习久违的欢笑。
无尽的笑靥,在灿若桃花的脸上,我们彼此寻着残留的痕迹,把所有记忆都印刻在心里,雕琢在属于我们的青春纪念册中。坚决不说告别,不说再见,不说珍重,我们只知道,我们还会回来,还会相聚,重现我们的风采!
因此——还需告别什么?
告别什么作文 篇9
“池塘边的榕树上,直来在声声叫着夏天,学校里的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔,还在叽叽喳喳叫个不停……”这歌,每当我回忆起童年的往昔时,总是萦绕在我的耳边,童年,真是自由啊!
栀子花有一次盛开,洁白如雪的花瓣溢满了学校的整个花坛,风携带着独特的清香,游走在混着花香和春天特有的泥土的香气我悠然回首那逝去的似水流年,一切,想起来都是那么的遥远,风轻轻地带走了我的童年,我长大了,真的,长大了……
回首过去,总是抱着一只比我自己还要大的'毛绒玩具熊,手里攥着姐姐送的奥特曼模型,看着电视上“多啦A梦”变出的一串串回忆“就那么好奇,就那么幻想,这么孤独的童年”……
风一丝丝的,一定是哪棵路旁的歪脖树纺出来的,它一定是用它那有力的大手,把条条鞭子挥舞,沙尘被抽得疼的乱碰头,不经意间,钻入我的眼睛,我嚎叫着冲向那棵小树,踢蹬着,狠命地拔那树根,可是那又能怎么样呢?只好大哭大嚷着跑到妈妈的怀里告状,妈妈说:“树也是个淘气的孩子”。
逐渐步入青春的我,忽然对过去有了一种沧桑的感觉,但是“童年”的曲调让我再次豁然开朗“每天要等到睡觉前,才知道作业刚做了一点点……”
带着几分憧憬,怀着几多希冀,轻轻地,我已经迈入了青春的大门,瞧!美丽的青春女神含情脉脉地送来了青春的花束,我懵懵懂懂,只感觉已经干涸未雨的心田里降临了一阵甘霖。
我在想,青春是什么啊?孩子说,青春是令人向往的季节,青年说,青春是一首浪漫的诗,中年人说,青春是一副五彩缤纷的画卷,而老人则说,青春是一篇令人怀念而隽永的散文,我疑惑却豁达。
走进青春,我发觉,青春是美妙的,然而,青春往往会在我们的生命不经意地流走,就像我们无法用手掌握住一捧水,水会在我们的指缝中悄悄流走,直到感到后悔也再也来不及了,,只有真正热爱生命的人才能永葆青春,哪怕已近暮年,也能焕发青春,拜伦说过:“无论头上是怎样的天空,我都准备承受任何风暴”。苏轼的名言“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”,表面上的青春并不意味着真正的幸福,只有不屈服与命运的人,才能在人生的书页上真正地写下青春二字,情感把思绪拉长,我在回忆中有了新的思索,十三岁的花季是多梦的季节,童年的梦固然是美好的,但是已经步入青春的我,应该立足于现实的土地,播下希望的种子,辛勤地耕耘,让千百个梦想成真,想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天,一年又一年,盼望成长的童年”。
告别什么作文 篇10
今天早上,我突然想写一篇关于毕业的作文。那一枚太阳,因为九月,而绚烂;那一颗明星,因为九月,而耀眼。
我们带着折戟沉沙的信念将要远征,踏上不同的征程。出征之前,我们挥手告别,我说:告别什么?一场考试,活生生的把一个班拆散了。我们因为一场考试,而各奔东西。当你踽踽而过或是茫然不知所处时,当你停箸怅惘或暗自沮丧时,请记住,远方有许多人在想念你。只要抬头望一望我们曾经种下的许愿树,就会看到六年来我们是如何共顶炎炎烈日,同沐皎皎月辉的。也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步,可我相信未来会给我一双梦想的翅膀。虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤,可我坚信光明就在远方。
也许征程的迷惘会扯碎我的手臂,可我相信未来会给我一双梦想的翅膀。虽然挫折的创伤已让我寸步难行,可我坚信光明就在远方。也许下一回追梦时依旧会破碎,可人生绝不该任困苦摆布并凋零。就算还有一丝呼吸我也要拼命追寻,只愿灿烂这平凡而不羁的生命。也许下一次前行时真的'会倒下,可活着绝不是向命运低头并祈求。就算还有一丝力量我也要奋力奔跑,只愿无悔这平凡而不羁的生命我相信,我们彼此之间是心有灵犀的,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,这是我们共同的座右铭。
我们不喜欢以泪诠释告别,因为我们把它当成中转站。或许某年某月某日,我们会在相同的地方相视而笑;或许某年某月某日,我们用王者归来的气魄重新温习久违的欢笑。无尽的笑靥,在灿若桃花的脸上,我们彼此寻着残留的痕迹,把所有记忆都印刻在心里,雕琢在属于我们的青春纪念册中。
坚决不说告别,不说再见,不说珍重,我们只知道,我们还会回来,还会相聚,重现我们的风采!因此,还需告别什么?
告别什么作文 篇11
去年6月,我毕业了。最后一次坐在六一班教室是在毕业典礼上,老师给我们发卷子,我考的一般,后来,学校用喇叭广播,召集同学们下到操场上进行典礼,我们排着长长的伍下楼,在位置上坐好。
开场很普通,无非就是几句:“今天我们将要离开母校,特在此举行本届6年级毕业典礼……随后是一个接一个的歌舞表演,平淡无趣,我几乎是打着哈欠看完了。
大约过了两三个小时,校长才宣布解散。我们排着队,最后一次一起走出校门,当时大家都没有要分手的那种悲伤,只是互相打招呼告别,像往常放学一样,甚至都没有再回过头,看一看那栋熟悉的'教学楼,我们每个人心里只有放假的欢愉,转眼间,学生们都散了,没有丝毫留恋。
可是,毕业越久,才越发感受到心中的不舍,可这样又有什么用呢?我再也没有机会走进班门,再坐进那间温暖的教室。而小学的同学们呢?有的去了外地,有的去了不同的学校,即使是同校的也不在一个班级了,只能是劳燕分飞了吧!
我曾经那么毫不犹豫地离开了,而现在却只能捧着那张曾经被自己吐槽无数遍的毕业照,独自回忆着,回忆着我们美好的曾经。
我后来去看老师了,我从没有那么真诚的,那么心平气和的和她说话。我怎么也不会忘记,她说:你又长高了时,嘴角淡淡的笑意。我也碰见过很多同学,但也只是相互问候一下就擦肩而过,是什么让我们的距离越来越远呢?
我常常在想,为什么我们不懂得珍惜了呢?为什么非要等到失去才追悔莫及呢,我多想再和他们聚一聚,说说知心话,多想再听听老师的唠叨和她讲的课,但是,再也回不去了。
站在校门口,我忍不住感叹,以前只看到自己一年年的长大,却没有看到有人会离开,我终将也会成为这里的过去式。看着这安静的校园,我只能说一声:母校,再见!
告别什么作文 篇12
随着“长亭外,古道别,芳草碧连天······”这首耳熟于心的歌曲旋律响起,我想起去年暑假去遂昌畲族小学体验畲族文化那会儿,是从未想过这么快就要分别的。离去的事实摆在眼前,也不得不承认这温馨的家的确是要散了。
遂昌有所小学四年级分为梅、兰、竹、菊四个班级。梅,高洁傲然,象征坚韧不拔的人;兰,幽雅空灵,象征谦谦君子;竹,虚心有节,象征高雅之士;菊,冷艳清贞,象征傲然不屈的高尚品格。虚心有节是我班的代名词。
我们是徒步去到文化站的。刚走到那儿,就见前面有个玻璃柜台,似乎是用来展览学生书画之类的物体。那朵手工玫瑰花,好像略感熟悉,记得我应该也参与到制作里了吧。想到这,我不由得笑出声来。布局也与大同这儿的文化站差不多:同样是一排排的,中间也有一条供人行走的走廊,台上两边都有楼梯。不同的是,因为我们的加入,这文化站更是显得有了生机与活力。
对文化站的布局大致清楚了后,这便开始表演了。美轮美奂的舞蹈,梅、兰两班欢快地演唱《梅兰梅兰我爱你》······我印象最深的还是较为柔弱的太极拳。学生分别分散在司令台两侧,熟悉的节奏一响,立刻冲向中央,开始了表演。一腿向前迈出,两腿大约间距脚长的四至五倍,同时膝关节弯曲。两臂与肩平行,缓缓伸出,略微向下弯曲一些,一手稍低,一手稍高。左手在前则左脚在后,右手在后则右脚在前······表演完毕,学生们井然有序的走下司令台,随之而来的是热烈的掌声。
“欣赏完国家级非物质文化遗产的太极拳,有请我们竹、菊两班带来压轴歌曲《送别》!”主持人满腔激动地说道。我们两班共排成四排,小手拉着小手,连接了一条友谊的彩虹,在两边左右摇动着。旋律响起,像说好似的',一齐高唱:“长亭外,古道别,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山;天之涯,地之角,知交半零落,一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒······”我唱着唱着,就想起这十天来发生的趣事儿:提前在超场上集中,罚站了半小时;来去走了近4小时的野炊,结果就在目的地吃了两个馒头加一包榨菜便原路返回;亲眼见证糍粑的形成;亲手塑造粽子的形状;每天早晨一小时的训练······想着想着,脸颊上划过一个个美好而幸福的回忆。
坐在车上,望着周围的环境变了又变,耳边又萦绕着熟识的节奏:“长亭外,古道别,芳草碧连天······”
告别什么作文 篇13
每当我走出一个我喜欢的地方,我就会依依不舍地回过头,向后看,甚至有时候会哭闹一场。但是,我知道,美好的时光是短暂的。
有一次,我回老家打算在那儿住几天。
每天早晨,太阳还没有破晓,天空上飘着几块紫红色的朝霞。我就一骨碌爬起来,伸了个大大的懒腰,去吃早饭。早餐是最令人快乐的一顿饭,只见桌上有刚出锅的.煎鸡蛋,有六块夹心面包,六杯牛奶……
下午,我在园子里帮爷爷、奶奶给一些蔬菜浇水……
到了傍晚,吃完晚饭后,一群亲戚们坐在小溪边的石头上聊天,我一边望着远处的稻田,一边听着青蛙和蝉的叫声……
时光流逝,几天的光阴,匆匆流去,我得回家了。我站在村口,一直望着村里,想象着我在看朝霞,在帮爷爷奶奶浇水,在和亲戚们一起聊天……这时,爸爸说:“宝贝,咱们要回家了,快上车吧。”我只好上了车,我低着头沉默不语。妈妈好像看穿了我的心思,慈爱地说:“大部分的美好时光都是短暂的,我们要面对现实,好啦,打起精神来……”
美好的时光总是短暂的,我们总是一次次面对着告别。
告别什么作文 篇14
我家种了一株很美的花,它种在一个彩色的花盆里。开花了,我最喜欢其中的一朵。它的花蕊是白色毛茸茸的,花瓣是由蓝紫色变成粉色的。不过刚开始的它,只是一个小花苞,我每天看着它成长,给它浇水、施肥、除草……直到它长成这样。
每天清晨,它和其它花在一起晒太阳时,身上沾满了晶莹剔透的露水。从远处看,它们像一朵朵水晶花在阳光中微笑。微风从旁边掠过,它在风中点头,似乎享受着凉爽和舒服……
我给它浇水,水分从土的缝隙里流向它,便会觉得它在大口大口地吮吸,就像人在喝水一样,我觉得,它应该是渴了。我给它施肥,一转身,她就好像把肥吃掉了。在我眼里,它很可爱,要是它会移动,或者突然钻进土里,我一定会很担心它,会大喊:“你在哪里呀!”它只在土里偷偷地抿嘴笑,根本没回答我。
一天,令人意想不到的'事情发生了。我早上起来,正要准备去阳台看望我的花。可当我看到它枯萎的时候,伤心地哭了起来。没有了它,就没有了乐趣。
这时,我发现花瓣上有一块地方没枯,还带着温柔,好像在说:“谢谢你陪我成长,我就要枯萎了,再见!”我轻轻地笑了。
告别什么作文 篇15
弹指一挥间,小学六年级已经过去,眼看我就成为了一名初中生。
当我一想到要和母校告别时,不由感慨万分。在校六年的学习生活就像放电影一样一幕幕在线我的眼前,因为我在您的怀抱里哭过,挨过批评,受过表扬,和同学们友好相处,亲如兄弟姐妹。
使我更恋恋不舍的是我可亲可敬的老师,是您教我学知识,学做人。刚上一年级时,我们一个个如同一张白纸,是您叫我们一个个拼音字母写起,知道能写出一篇篇情意真切的文章;是您教我们写“ABC“直到能用英语流畅的对话……小学的'六年虽然再一生中是短暂的,但是对我们一生所起的作用又是非常重要的
为了实现她许下的诺言,李老师就像一只不知疲倦的牛在辛勤耕耘。
您像蜡烛;像园丁;像粉笔;为了他人奉献自己,亲爱的老师。
告别什么作文 篇16
终止。
我将离去,所以,告别。我一个人来到这儿,终究还是要一个人走开。唉,这又有什么呢,我只是路过,就如同青春,如同那些我所爱的女孩,我只是路过,也只能路过。
我不知道以后是否还会再来这里看看,看看你们,再从你们身上看我自己的曾经沧海。
有时,我想,也许我真的不太适合这里,我们每个人都独一无二的,你写你的青春,我写我的年华,可你到底还是没能读懂我的如水年华,正如同我不懂你的'锦绣青春,我们交换的,不过半杯如酒地安慰,如酒地洒脱。半杯,醉了。好梦。
现在,我将离去,有这场完美的邂逅,够了。能与诸位共醉浮华,美梦一场,够了。真的,有这些,真的够了,可以了。
再见。保重。
告别什么作文 篇17
在这美丽的校园里,生活着活泼可爱的.我们,正因我们这些靓丽的风景,校园才更显生机勃勃……
校园里的点点滴滴,都离不开我们没个人!现在我们要离别这个校园了,难道我们就不伤心吗?不,我们很伤心。那位老师,伴随我们六年了,如今也要离开她了。离别那天老师拿着毕业证,眼睛里含满了泪水,我们全班人都哭了。我们都知道,老师舍不得我们离开,毕竟已经生活了六年了,我们也舍不得她呀……
回忆起那时的事情,我又不禁流出了眼泪。
我现在已经适应了初中生活,但我不会忘记我的那些同窗共友们,更忘不了那位爱我们疼我们的班主任——崔静老师。
如果,哪一天您能看到这篇文章,我代替六。一班全体同学向您真挚的说一句:您辛苦了,您也该歇歇了。
母校,我会再次去看看你的;老师,我会再次去看望您的!
告别什么作文 篇18
我四年级的一天下午,是所有实习老师离开我们美丽的校园的时候,肖老师说,今天下午第三节课进行告别实习老师。我们班的实习老师是我们尊敬的`李老师。
下午第三节课铃打响了,我们班都端正的坐在各自的座位上,肖老师站在电脑旁边,不一会儿,李老师走进了教师,同学们麻利地站在讲台前面,肖老师在电脑上播放了一首刚刚学会的《种太阳》歌曲,我们跟着常来起来,李老师一看见了,脸上便挂上了恬静的微笑。等我们唱完了时,肖老师便示意我们回到位子上。李老师很感动我们为他举行的一次送别。李老师向我们,我们也向他。最后,李老师满意地轻步走出教室。
老师教导我们的内容,我永远也不会忘记!!!
告别什么作文 篇19
我们沿着台阶慢慢走上去,穿过桃树林,我们的眼前一亮,呀,多日不见,我们的莴苣笋都已经长这么高了。还记得刚刚种下去的时候,它们就像一个个小宝宝,后来慢慢长大、长高,可没想到它竟变得这么高大了。我们的脸上都洋溢着欢笑,郑老师也高兴地笑了。
郑老师给我们做了个示范,教我们怎样采摘。我伸出手摘下一片叶子,突然我仿佛听见莴苣笋在喊救命,低头一看,叶子茎上流出一些白色的汁液。我忍不住想,这是不是莴苣笋的眼泪呢?这样想着,我就不忍心再拔了。可是大家都在热火朝天地拔着,他们都很高兴自己获得了丰收。我虽然觉得莴苣笋很可怜,可是没办法,只能跟着大伙一起拔了起来。当我残忍地将莴苣笋连根拔起的时候,我仿佛听见它骨头断裂的`声音。
再见了亲爱的莴苣笋,希望明年你们又能健康茁壮地成长。
告别什么作文 篇20
不知不觉我们都在这16天中精彩度过,真的very very不舍得,亲爱的,请留下来吧!让我们再短暂相聚,让我们再看你那清净的面孔吧!不,不,一切都不能回头了,所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
每一个成功背后都有艰辛的劳动,农民们也要辛苦地浇灌才能收获,来到北京参赛的运动员也一样,必须烙下汗水和付出。我是未来之星,我懂得该怎样认真。
运动员的.背后有来自异国教练的教导,教练是比运动员高级的人物,所有运动员必须听从命令,我记得我的教练也说过一句话令我终生难忘:“你付出10倍,教练付出的是你的100倍!”
运动员是辛苦的,想成名更困难,当教练更辛苦,他要为你的前程负责任。
好了,08奥运即将离开我们了,把最美的一刻照下来、写下来、画下来留作纪念吧!
奥运我期待,下一站是法国——伦敦,那时我长大了,我要去看最美的塔,我要去翱翔,去看奥运会!
告别什么作文 篇21
再见了亲爱的母校!我们即将离开您的怀抱,感谢您这六年对我们的精心教育和栽培。我们将会把您永远埋在我的心中,我们会去迎接新的环境,去汲取新的知识。
再见了亲爱的同学们和尊敬的.老师,你们将永远留在我的记忆里。母校,我不会忘记您的一砖一瓷。我多么希望永远留在您的怀抱中。回忆一下我们小学的阶段。再见了母校!
告别什么作文 篇22
再见母校,感谢你在五年来对我的培养;你把我从懵懵懂懂的孩子变成了一个蓬勃向上的少年。你不厌其烦地教我学习新的知识;教我宇宙的'奥秘,了解大自然的神奇。
我爱你,母校!
当我在校门前,久久仰望着你时,眼里闪着泪花,我舍不得你。
再见了,我亲爱的母校。
告别什么作文 篇23
严防非典,战胜非典。成了当今的热门话题。我们在严防非典的同时也更应该清醒地认识到,这次非典病毒能够如此大规模的流行,是和我们日常不注意养成良好的卫生习惯,习以为常的种种陋习分不开的。正是像乱丢垃圾、随地吐痰、打喷嚏不掩口鼻、不勤洗手、少洗澡、不爱锻炼、在街边乱吃野味……等等这些我们平时不太注意的不文明陋习给我们带来了如此之多的.、严重的灾害。同学们当我们随手将垃圾扔在街边时,是否想到了这会给环境带来怎样的破坏,会给环卫工人多带去多少麻烦呢?当我们随地吐痰时是否想到那会传播细菌,给他人的健康带来危害呢?当我们在街边吃野味的是否想到过自己的健康、他人的健康,是否想到过生态保护呢?以及其他陋习带来危害吗?作为一代新时代的青少年,我们正应该从自身做起,从身边做起,从这些看似很小其实又很重要的事情做起。去告别,剔除这些不文明的恶习。
让我们大家一起行动起来,去做我们作为一个合格的小公民应该做的。让我们,让全社会一起告别陋习,远离非典。
告别什么作文 篇24
转眼间,秋天来临了、早晨起来的时候从未感觉到的寒冷扑面而来。
夏天过去了,秋天来临了,那么冬天还会远么?
明白了,夏天过去了,意味着曾经那些不好的事将挥挥手对一切说拜!
呵呵,在这个夏天最后一个时刻,我选择告别这一切。
人活着,只有一次。却充满伤痛和别离。一直以为,以为爱一个人就可以到永远,迷恋着海角天涯,迷恋着海誓山盟。海南的艳阳下,一个人以这八个字为背景留影。以为,可以阐明心迹。其实,又何必。
什么是永远?我们爱一个人最长,也不超过自己的生命的。是吗?那么我们为什么仍放不下呢?纠缠着理不清的情感,一次次说服自己放弃,却仍然苦着苦,痛着痛。
某天,看到这样的一句话,燃烧之后是华丽残骸。心莫名地痛起来了。生命也是啊。而我们茫然着,过这样的日子,浑然不知。过去的已然过去,无从再来。
会有一天,任凭努力,我们都要离去。和所有的人和事做个决绝的告别。那天,天仍湛蓝。我想,微笑着谢幕。和你,和爱,和这个有太多伤痛的世界。永远告别。
人生是趟单程的旅行。没有回来的路。也注定了我们要一边领略一边路过。我们会遇上一些人,一些生命里很重要的人。也会错过一些无缘相遇的人。
那些一个人的心事,向谁告别?那些想念一个人的滋味,向谁告别?那些莫名的敏锐和骄傲,与谁告别?那些眼角潮湿的记忆,向谁告别?那些难言的悸动,向谁告别?
人,其实无处可告别。
如汹涌的海潮般,这个夏天开始激扬。心中盛一池清水,我继续我未亡的梦。有个灵魂如影随行,有了相伴的魂,我不再有独行的`孤独。心灵跋涉时,开始懂得绕过那些暗藏的礁石,快乐前行。偶有摔到疼的时候,有只抚慰的手,让疼痛在瞬间烟飞。我的魂在你的牵引下走进了夏天的花园,身姿如春天般妩媚在这个夏天。我也为你种下了一粒注定会浪漫成荫的种子,只等着你用时间来收获。
海有退潮的时候,如季节会轮换,夏天悄然隐退在清秋的背后。
告别夏天,挥手间留下它的灿烂辉煌。
告别夏天,挥手间一任柔情在指尖肆意挥洒。
告别夏天,挥手间让夏走远,梦靠近。
“对不起,我没有忘记你。”就像记住即使被迫告别了的、也绝对不可能忘记的每一个夏天。
告别什么作文 篇25
那一枚太阳,因为六月,而绚烂;那一颗明星,因为六月,而耀眼。我们带着折戟沉沙的信念将要远征,踏上不同的征程。出征之前,我们挥手告别,我说:“告别什么?”--无言。
如果说友谊的终点就是百米赛跑的终点,那么,幸好我们永远都只在起点眺望那一头;如果友谊的高度只有珠峰那么高,那么,幸好我们坐在飞机上越过珠峰;如果友谊的`最终需要告别,那么,幸好我们只说了:“告别什么?”因为我们知道不管走得多远,我们都心系一处,心在,什么都在,还需告别?
当你踽踽而过或是茫然不知所处时,当你停箸怅惘或暗自沮丧时,请记住,远方有许多人在想念你。只要抬头望一望我们曾经种下的许愿树,就会看到三年来我们是如何共顶炎炎烈日,同沐皎皎月辉的。
我相信,我们彼此之间是心有灵犀的,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是我们共同的座右铭。我们不喜欢以泪诠释告别,因为我们把它当成中转站。或许某年某月某日,我们会在相同的地方相视而笑;或许某年某月某日,我们用“王者归来”的气魄重新温习久违的欢笑。
无尽的笑靥,在灿若桃花的脸上,我们彼此寻着残留的痕迹,把所有记忆都印刻在心里,雕琢在属于我们的青春纪念册中。坚决不说告别,不说再见,不说珍重,我们只知道,我们还会回来,还会相聚,重现我们的风采!
因此——
还需告别什么?
告别什么作文 篇26
我们的童年是无忧无虑,无拘无束的。但每个孩子都会拥有童年,也都会经历告别童年。
小时候,与我们形影不离的毛绒娃娃,现在已经被我们遗弃在那个黑暗的角落,我们已经对它不屑一顾。因为,我们长大了,我们不能整天都沉浸在玩的'天地中,而要把更多的时间放在学习上,学习更多的知识,学习更多的本领。
小时候,我们一摔跤,就会哭哭啼啼地嚷着要爸爸妈妈,而现在,我们有泪不轻弹,苦水都往自己的肚子里吞。因为,我们长大了,我们懂事了,不会因为一点小小的挫折就哭泣,就退缩。我们学会了坚强,敢于正视它,挑战它。
我们以后的路还很长很长,路上也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底,也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛,但我相信,只要我们有坚定的信念,勇往直前,就一定会有美丽,在等待着我们。
让我们把童年的点点滴滴都化作历史,永远记录在你的心中,珍惜今天,把我们的明天变得更加美好!
告别什么作文 篇27
当我第一次踏进这陌生的校园时,当我第一次看到要和我共度六年时光的同学时,当我第一次戴上那鲜艳的红领巾时……心里又是紧张,又是兴奋!而现在,我却要在同一地点,面对这偌大而亲切的校园说一声:再见了!
在这里,是您教会了我们做人的道理;在这里,是您传授了给了我们文化知识;还是在这里,是您让我们这些来自四面八方的学子彼此成为了知心朋友……
站在这里,那教室里才占八斗的黑板,那讲台上零星的粉笔头,那天花板上默默无闻的.电灯,那墙壁上公之于众的成绩单,都在默默地向我诉说……
而今的班主任,头上添了白发;昔日的懵懂男孩,已是翩翩少年。
即将告别母校,但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事;忘不了那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了手足情深的同学;尤其忘不了——哺育我成长的母校!
告别什么作文 篇28
在小学六年级的最后一天,我的心情非常沉痛,一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。
一年级时,我们都无忧无律的生活着。那时,我们只顾玩耍,不用顾虑那么多。光阴似箭,日月如梭,我们一下就到了六年级。
到了六年级,可就没这么轻松了,要抓紧学习,因为马上就要小升初了。
啊――!我们就快毕业了,就要离开养育了我们六年的母校了,我是多么的舍不得!这可是养育了我们六年的母校的母校啊!
我们的`老师就像一盏航标灯,指引我们前进。虽然我们都快要毕业了,但她还是千叮咛万嘱咐,叫我们继续努力,将来为国家做贡献。
这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地上。
告别什么作文 篇29
昨日的男孩,躺在凉席上细数天上的星星。偶尔一颗流星划过天际,急忙闭上眼睛虔诚的许下一个愿望:“我希望妈妈变成天上的织女,编织出最美丽的彩虹,这样我就可以天天看到彩虹了。”正在将《牛郎织女》的奶奶突然止住了,为我天真的话语扑哧一声笑了。她把我搂在怀里,小兔子乖乖就敲开了梦想的大门。
昨日的`男孩,猴儿似的攀上了桃树,摘下几颗刚刚结出的毛桃,宝贝似的揣在怀里,一路小跑回家向伙伴们炫耀自己的战绩,伙伴们的眼睛直愣愣的望着桃儿,口水在嘴边打转。桃儿的主人杨婶却拿着赶鸡的长杆一直把我追到家门口,幸好被干完农活的爸爸救下,爸爸一个劲的给人道歉,我躲在后面偷偷的笑。
童年的时候我幻想长大,现在长大了,却总感觉长大也没什么好的。没有了小时候的自由。无限的郁闷都凭空出现了!!!!!!
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