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心中的湖作文

时间:2022-03-02 16:04:07 作文 我要投稿
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心中的湖作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的心中的湖作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

心中的湖作文

心中的湖作文1

  水有薄雾一样的自在,梦一般的旖旎,更有诗里的淡雅与深情。

  ——题记

  盛夏,洗过的湿漉漉的衣裳晾在绳子上,从一棵树到另一棵树,水滴像一个座钟的钟摆,一直滴滴答答,不紧不慢的敲打着衣下的一棵草,草四周积出一小片水。

  一小片水,并不是真正的水,只有一大片浩浩荡荡的生命之水,才能散发出水体那种独有的清新。

  我老家不远处有一条小河,小河两岸是高大的树木,一棵大树底下有一块很大的红红的岩石,河水在那里形成了一个很深但清澈见底的潭。

  儿时的我喜欢独自呆在那里,喜欢静静的看着身后的一排簇拥着的斑驳树影,看着青草、野花争相挤到河边,四周氤氲着一片湿漉漉的水汽,好美。

  在我的记忆里,有着一片湖,那是一次偶然的机会,就像在梦中一样,它在我眼前舒缓而灿烂的展现。那是怎样的一片碧绿的湖水,水面随着微风荡漾,粼粼泛着微光,湖水中忧郁的在荷叶伫立的荷花,以及湖岸草丛里半隐半现、充满浪漫情调的长条石凳。这一切在现在看来都是如此的真实,如此亲切。我就像是觉得这些湖水、荷花、石凳都是属于我的。我应当拥有这一切。如今细细想来,我是早已美在其中。

  在城市里,总想寻找水的潺潺流意。水之美,是清新,是深沉,是直爽,是逶迤,是一个染香了的`灵魂,远离着尘嚣市秽的污浊之气,迷蒙的水汽里更是爽心、沁脾。流动的水,一波又一波的涌到岸边。河水的吐故纳新宛若一个仙女,如兰一般的呼吸,淡雅的气质,由内而外,缓缓释放。

  水的香味也是极美的。李贺曾言:“秋白鲜花死,水香莲子齐。”苏轼也曾曰:“水乡知是曹溪口,眼净同看古佛衣。”嗅着扑鼻水汽,一方水码头的繁华人烟,就在依稀不远处了。古人爱水,也将自己的爱浸入了水的美中。

  每一条有着淡淡水香的河流,都会流向一座城市、村庄;每一条纯净的河流,总会流入一个人的心里。梦想着如同一只蜻蜓,身居蒲棒上,日日伴水,美在其中,振翅一飞,薄翼轻触水面,向湖的深处划去了。

心中的湖作文2

  亮得像面镜子,绿得像块翡翠。微风吹过湖面,波纹一圈追着一圈,好像一张发光的大唱片,在林中草地上旋转。你见过这么美的风景吗?蟋蟀弹琴,小鸟唱歌,啄木鸟敲着木鱼,青蛙打着小鼓。你听过这么好听的音乐吗?作者金波用他优美的文字给我们描绘了一幅美丽的有声画面。教学中我尝试用创设情境,入情入境的朗读引导学生感受美,欣赏美,激发学生对美好大自然的热爱之情,感受生活的美好,并运用自己独特的审美观去想象,去表达自己的感受,走进心中的湖。

  叶圣陶先生说:入境始于情。情境教学是低年级教学中的一种有效手段,在导入课题阶段,我将学生难忘的旅游经历引入课堂,通过各种情境的创设,让图、文、声融为一体。我紧接着缓缓道来这样一处风景:有这样一片美丽的树林,有这样一池圆圆的湖水,树绿油油的,水亮晶晶的,当微风吹过的时候,水波会轻轻地荡漾。这时,大自然中各种鸟叫声、虫鸣声,小动物的啼叫声悄悄响起。曼妙的话语,有趣的声音,顿时抓住了学生的注意力。又如:初读课文扫清生字词后我让学生闭上眼睛,用一边听一边想的方法听我配乐朗读,心灵去感受。和谐的音乐,抑扬顿挫的语调,把学生带进了诗中所描绘的情境中,使学生有身临其境的感受,学生的心弦被扣动,思维被激活,激发了他们主动学习的兴趣,引导着他们向这片湖走近。

  有人说,学生的`情感是最真挚、最朴实、最热情的,我们的语文教学贵在要唤醒埋藏在学生心灵深处的情感,使它们跟随语言文字、跟随教师情感,喷薄而出,欢快流淌。因此,在本堂课的教学中,我努力寻求并构建了入情入境,读中感悟的学习模式,在学生思维跃动的地方,创设情境,体验感悟。在学习它亮得像面镜子,它绿得像块翡翠。这两行诗时,我采用多种形式,以交流、评价促进学生的朗读和感悟。充分调动学生的朗读积极性,读出感悟,读出体会。使朗读成为学生感悟、体验、欣赏诗歌的重要手段,指导学生通过有层次的朗读,走进文本,与金波一起欣赏湖的美景。使学生在读中悟,悟中读,通过恰如其分的评价来提升学生的感悟,让学生受到情感的熏陶与感染。

心中的湖作文3

  去年五月的一天,我兴高采烈地踏上了青海湖的旅途。

  汽车在蒙蒙细雨中沿着柏油马路疾驰,把城市乡村和苍的远山、绿毯似的草原统统抛在了身后。不知过了多久,我们终于来到了湖岸的公路上。我惊奇地发现那片明镜似的青海湖水居然有三种颜色,深蓝色的湖水伸向天边,逐渐变成淡蓝,这淡蓝又慢慢变浅和淡灰色的天空溶在一起,似乎人分不清哪是湖水,哪是天空。直到此时,我才真正理解“水天一色”的含意。

  当我终于踏上青海端畔的时侯,雨停了,太阳从云层中靠出笑脸,好象在欢迎我们的到来。湖畔没膝的青草中夹杂着星星点点的野花,一群群牛羊安闲地吃着绿草,真有点“风吹草低见牛羊”的味道。茫茫的湖水中,海心山、海西山、沙岛秀美的轮廓若隐若观,仿佛几朵洁白的睡莲飘飘摇弋。鸟儿在碧波荡漾的湖面上自由地翱翔,鱼儿不时地跃出水西,溅起点点水珠。天鹅和黑颈鹤在水面上平稳地游动,显得那么优雅,那么高贵。

  踏上我向往已久的`鸟岛时,只见成千上万只鸟呼啦一声腾空而起,五颜六色的鸟儿在我们前方组成了一幅幅色彩斑斓的挂帘。叽叽喳喳的鸟叫声顿时圈荡在湖面上。低头一看,哈!满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎投有游人插足的空地。我小心翼翼地踮着脚,仔细寻找落脚的地方。这时,管理员叔叔喊住了我,我这才知道这里的“居民”并不欢迎我们。没有办法,我只好在碉堡式的观鸟亭,用望远镜仔细地观察这些鸟儿们。瞧,一只毛绒绒的小斑头雁跌跌撞撞地来到一个窝前,突然,一对儿大斑头雁连飞带跑地追了过来,带走了它们的“俘虏”——原来这是它们淘气的小宝宝。管理员叔叔告诉我:一到秋天,这些鸟便会带着它们的宝宝到遥远的南方去过冬,待到春天来临时,它们又会回到青海湖来繁殖后代。管理员叔叔还告诉我:岛上除了斑头雁,鱼鸥、棕头鸥、燕鸥和鸬鹚等五种主要候鸟外,还有美丽的凤头潜鸭、唱着动听歌儿的云雀……足有一百多种鸟呢!啊!在这里真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的还是鸟,好一个生气勃勃的鸟的乐园啊!

  望着这叫人心旷神怡的地方,我不由地赞叹:“青海湖,你就像一位慈祥的母亲,你以你的浩瀚,你的富饶,孕育了神奇的鸟岛,哺育了勇敢的青海人民。啊,再见了,青海湖,你这颗青藏高原上的明珠!”

心中的湖作文4

  长假里,读完了梭罗的《瓦尔登湖》。译者说:它是一本静静的书,寂寞的书,孤独的书。然而,读完了它,我的心中却风起云涌,怎么也平静不下来。

  《瓦尔登湖》描写了梭罗告别城市,在瓦尔登湖畔搭建小木屋,亲手耕耘、播种、自给自足的一段生活。作者沉醉于旖旎的湖光山色,感受着大自然的恬静之美,感叹:“多余的财富只能买到多余的东西,而钱是无法买到心灵所必须的'东西。”我查了一下资料,梭罗毕业于哈佛大学,先教书后写作,身边不乏“有头有脸”的朋友。其生活的年代正是工业革命蓬勃兴起的时代,也应是一个哈佛毕业生高歌猛进、大有作为的时代,然而,在这样的时代背景下,他却抛弃繁华的都市生活,返璞归真,回到一种简单的原生状态,令人唏嘘,受到心灵震动。

  原本,我以为只有怀才不遇的文人才会“采菊东篱下”“独钓寒江雪”,没想到也会有仕途“通达”之人主动放弃诱惑,选择一种简朴、平静的生活,并以此为乐。我想,大概只有在这样的生活状态下,生命才会滤去杂质,显现出其本来的纯真和美好。

  都市的洪流中,人们每天脚步匆匆,看似活得有滋有味。然而,钢筋水泥的大楼里,身陷小小写字楼隔间的人们,每天有多少真心的笑容?有几多发自肺腑的问候?于是,我开始理解,为什么节假日会有那么多的都市人涌向农村,在田野山间寻觅简单的“农家乐”;为什么越来越多的成功人士甘愿放弃饭店的美味佳肴,以和家里人吃一顿粗茶淡饭为乐;为什么一首首时髦的热歌劲曲都如过眼烟云,而静静的《瓦尔登湖》《边城》等却青春不老,散发着经久的魅力。

  让心变得纯净!所谓功名、利禄,皆身外之物,真正的快乐来自心灵的自由和宁静。我也有我的瓦尔登湖,它是故乡嘉定的孔庙。800年来,它用文化滋润着乾嘉学派的素养和毅力,培育着“教化嘉定”的人文和性情,而今又在抚慰喧腾的现代社会。尽管孔庙内朗朗读书声已经沉寂多年,然而它永远是我精神的家园。

  事实上,瓦尔登湖无处不在,它在每个人的心中。

心中的湖作文5

  从我记事的时候起,湘湖就成了我心中一道必不可少的风景,它仿佛是一颗明亮的珍珠,时时吸引着我,让我欢乐,让我陶醉。

  湘湖的水真美啊,微风拂过,湖面荡起了微波,湖底的水草、沙石以及大石头清晰可见。这简直是一个天然的水剧场!当然,在这水剧场里演绎的不只是那水里的景色,还有各种树木、花草以及那些匆匆赶路与细细观赏景物的人。瞧,那些花草树木们,它们时而把叶子扎进水中,轻轻拨起微波,时而伸长脖子照着镜子……这是一部多么美的自然戏剧啊!

  湘湖的水不仅美,还变幻莫测。清晨,一层薄薄的雾披在湖水身上,湖水慢慢地穿上了那件绿色的薄纱。当太阳从东边跳出来后,金色的光迅速布满了整个湘湖,霎时间,湖水变成了一块价值昂贵的黄金。慢慢地,雾散了,天空万里无云,碧空如洗,静谧的湖水映着那蓝蓝的天,让人情不自禁地沉浸在那悠闲的湛蓝里。傍晚,天边五彩缤纷,正在我心旷神怡时,不知是哪个孩子一不小心把颜料盘打翻了,顷刻间,湖水就变成了一块块五色石,镶嵌在湘湖这一幅绚丽的风景画上……

  湘湖的水如此炫美,怎能不引人注目?于是,湘湖的摇橹船,脚踏船,电动船,豪华游船……它们成天带着人们在湖上悠闲自在地游着悠着。湖水清清,偶尔会送来几片树叶船,树叶船跟着我们荡漾在湘湖上。坐船的游人偶尔把手伸出船外,掬一捧水,让它在手心里流动,然后再让它从你的指尖流出,回到湖里。远远望去,整个湘湖就是一个白玉盘,湖心岛就是镶嵌在白玉盘里的一块碧绿的翡翠,那些游船就是点缀在白玉盘里星星点点的宝石。

  你们知道吗,湘湖还是一个精灵湖!精灵湖?是的,湖里住着很多很多的精灵。春有小白鹭,夏有灰翅浮鸥、小鸦鹃,秋有夜鹭、翠鸟,冬有鸳鸯、绿翅鸭……,它们成天在湘湖的'水里嬉戏、玩耍,看见人来了,有的调皮地潜入水中,有的飞到树上。每一次它们上蹿下跳,湖水都会荡起一层层的涟漪。它们个个都是觅食专家,有些伸出爪子一抓,就抓住了一条鱼或一只虾,有些迅速潜下水,不一会儿就出水,抖抖身上的水,将鱼儿吃下去。水和这群水鸟,度过了一个又一个令人羡慕的美好时光。

  要说精灵,更不能忘了那些鱼儿们。它们穿着颜色各异的鲜艳的外衣,在这透明的水里游上游下,时而这里一簇,时而那里一团,不经意间,“湘浦观鱼”的里盛开着朵朵“鱼花”!

  蓝天碧水,生机勃勃,湘湖,你是如此的美,如此的灵动!

心中的湖作文6

  我常常羡慕着生活在槐花湖边的这群鸽子,它们可以自由起落于湖边的槐林、林边的草地及与草同样纯净的蓝天,我知道,绿地、槐林和天空属于它们,但这湾少人光顾的槐花湖却只属于我。每走近槐花湖,就如同走进一段澄明快乐的时光。湖边的柳醒得极早,它们是季节新生的眼,逡巡着更多明丽的色彩,更多的生机和喜悦,妆点这熟悉而灰暗的日子,湖水因此而更显澄澈。湖边褚红的水车,新颖悦目,吸引着每一个人不知不觉地走近。但看似轻巧,却不尽然,倘不小心,一失足便跌进了记忆中的童年,那些纯净、快乐的时光当真无处可寻了吗?各种造型的脚踏船悠然徜徉在湖面,船内踏者轻松惬意,穿仿古拱桥、过假山遂洞、掠初绽新荷,从此湖至彼湖,从终点又回到起点,使人甚觉圆满,但人的一生,又有多少若此而少余遗憾呢?远近的湖面上,孕育了一冬的荷已悄然舒展,如盈握的拳,如摊开的掌,碧透清爽,随波轻浮,湖水便是她们心灵的憩园。

  偶见紫褐色的莲蓬,于近岸水面漂浮,容颜沧桑,使人黯然。历经了生命中的风霜雨雪,再见新荷,不知相守着怎样的约定。最爱湖周茂密的槐林,漠视满目繁华,固守一份沧桑,坚忍、沉默、不争不躁,兀自站成一片黑褐色的林,只待相应时节舒展灿烂芳华。漫步林间,岑寂清明,心如止水,我了解自然无声的语言,一如它懂得我的沉默。槐顶高居的鹊巢是一道独有的风景,风拂过,飘飘摇摇。那些富有灵性的鸟儿,由着性儿地高唱着,于巢边枝上往来雀跃,轻松惬意,欢畅淋漓。每踱步于此,羡而仰望之时便感觉它们亦在俯瞰,这份幽雅清静,任鸟儿也陶醉。洁白的`槐花仙子雕塑伫立于湖岸林中,槐不语,她亦无言,沉默却是相通的。与其比肩,于槐林长久静立,听林梢簌簌拂动,鸟语啁啾入耳,竟感觉时空凝滞,恍如天籁,寂静又何尝不是一种美。只是,于苍白的日月、复杂的处世、喧嚣的环境里,享受这样的静美竟成为一种奢望。待槐开如海,那份甘美醇香会在谁的记忆中轻飘而散。倘若,每一个人都是一棵开花的树,我愿成为一株槐,倔强地伸长于林隙间,默默吐露着细小的叶子,却开出淡雅灿烂的花朵。其实,在我心里,那些鸽子才是树的花朵,鸽子起落于槐,槐花开了又落,见到了鸽子就如同看到了花开。总是馨香满怀。

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