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年少再见作文

时间:2022-03-03 04:37:09 作文 我要投稿
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年少再见作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的年少再见作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

年少再见作文

年少再见作文1

  “都这么大了,还一点都不成熟!”在老妈的一声声抱怨中,我开始了我的“成熟”之路。

  长大很简单,但成熟很难。确实觉得世界不像少年时想的那样美好了。于是,一个愤青渐渐形成了。一方面,我开始向疯狗一样,对身边的事愤愤不平,每天都在担心,在郁闷。担心环境,担心钓鱼离岛,担心马航……另一方面,我又急切的想去告诉别人我了解到的,我想到的,我想看到的。我想告诉他们,河流需要清澈,腾格里需要光明;我想告诉世人,任何人的尊严都不能被抹杀,任何生命都不能被冷落;我想告诉别人,这个世界,这个时代,需要我们90后,90后也有梦想,也能担当!

  这种愤青的行为,不免在父母面前表露出来。令我惊讶的是,老妈又问我:“你咋还没长大呢?”这回真的郁闷了,与年少的对世界充满好奇与美好的想象相比,我觉得现在已经成熟多了,因为我开始接触这个世界的坏了,开始反抗,开始形成我自己的想法了,难道这不叫成熟吗?

  也许是方式欠妥,于是我开始察言观色,小心翼翼,与人为善,开始大度包容这个世界的一些不好。这是一个艰难的过程,开始时的莽撞和刚烈,使我不免在一些场合下尴尬,我便裁头修边,磨练自己的忍耐力。我开始随大众的脚步向前走,不再发那么多牢骚,变得越来越沉稳和冷漠。像余秋雨所说“成熟”,“一种洗刷了偏激的冷漠,一种无须声张的厚实”,但我总觉得少了点儿什么。

  一段儿时间后,老妈又问我:“你什么时候变得这么实际了?”其实不用老妈问,我也一直再问自己,我什么时候变得圆滑,变得世故了?

  20xx年中国形象调查报告说;在海外民众眼中,“幸福”、“温顺”、“理性”、“神秘”是中国国民的主要特征,认为中国人“有个性”、“冲动”的比例较低。我也在想,如果我继续随着大流这样走下去,看起来挺好,像个大人一样,但这真的是真正的成熟吗?我总觉得这样做,我的内心是不满意的,好像在形成一种懒惰、麻木,这不是我想要的'成熟,作为一个总想要与众不同的青年,我想改变点儿什么。

  我又开始改变,我会在大家都盲目选择时,做出理智的判断,在大家对不良风气习以为常时,发出我自己的声音。像最开始一样,我希望为这个世界贡献一份力量,但是是默默地,无须声张的,这样也许比大喊大叫来得更为有效。像周国平所说,“许多人所谓的成熟,不过是被世俗磨去了棱角,真正的成熟,应是真实自我的发现。”对的,成熟不是变得越来越宽容,什么都可以接受,相反,成熟应是一个逐渐明白自己的过程,逐渐明白什么对自己最重要,什么是自己应该做的,然后,努力做一个简纯的人。不必那么锋芒毕露,因为有时那样带着正义的火气的呐喊,起不到任何作用,而且很快就会被淹没,最后使人轻轻放手,便做不到什么改变,也不会变成熟。更不必那么圆滑,察言观色,我们不可能让所有的人都满意,那样是个性的夭亡,精神的早衰,更不是什么成熟了。

  那么,现在的我,离成熟应该更近了吧。

年少再见作文2

  年少的时光,是那么令人流连,可如今步入六年级的我:也只好无奈地向我的年少时光说拜拜喽。

  题海攻击

  以前,幼儿园的'我可谓是“作业少少,忧虑少少。”六年级了,作业,唉,那不是一般地多,不是普通地多,是特别地多呀!老师布置的作业完成了,父母那儿的还不知道有多少呢?又是《黄冈大试卷》、《金钥匙》……,一天就是两三张,伤不起啊!

  考试轰炸

  作业多,那还不算什么,考试才是煎熬啊,考的过程没有什么,要是分数出来了,考的不好,那,唉!家长唠叨老师烦,每次都得“吃生活”。考得好了心焦,要是这次考好了,下次考砸了,那就要被狂K一顿了,两难啊!

  悲催的课余的生活

  好不容易熬到周末,原本该是可以好好享受一下,谁料更是悲催,电脑设了密码,电视不知怎么也设上了密码,唯一留着的还是“东台一套”。甚是可恶,第一次周末,试卷完了,写作业,作业完了看英语书,原本缤纷的世界,怎么变得如此黑暗,我幼小的心灵受到了伤害,悲催呀!

  唉,再见了,我无忧无虑的少年时光。

年少再见作文3

  一本泛黄的日记本记载着年少光景;一本铺满灰尘的同学录写满对未来的祝福;一本过去的作文本写出了当时的自己。年少我们回不去了。一个学生吸允着老师上课的知识,进行着复习。突然老师站在了她的面前。她脑海里回顾着今天的所作所为是否干了什么。她还没有想清楚老师开口了:“过几天是作文比赛,我们班决定派你去,希望你加油努力,多看些作文补充阅历。”她的内心有点喜悦可又没有表达在脸上,她的同桌看着问她:“你好倒霉啊!看看你那一脸懵圈,好心疼你呀!”

  其实她的同桌并不是那么懂她。她一直就想参加这个比赛,只是之前老师没有选中她,她心灰意冷自己安慰自己,没事的只是一个比赛而已以后多的是。同桌便以为她不希望参加。其实这个“她”便是我啦!当然这个事情我已经跟我的小伙伴解释过了。

  老师说的话,学生应当听从就如同军人服从命令一般,只是没有那么多肯定性。想到自己之前为了迎接这个比赛专门写了一本本子的作文,便觉的`从前的自己那股毅力又回来了。果然机会还是会留给准备的人,也不枉费我一番苦心。我想找到自己从前的那本本子,那本充满回忆的作文本,想想自己在上面撒下的心血,只为证明自己。在很多人看来,如果自己小时候像我这样干过,一定会说很傻吧!可我现在初二也不曾后悔,反而很敬仰自己曾经的那股冲劲。我找不到那本泛黄的作文本了,可我找回了曾经的那股感觉,时光再荏,仔细寻找你便会发现,总有一些东西时光永远磨不走。

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