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我和语言文字作文

时间:2022-03-06 13:27:54 作文 我要投稿

我和语言文字作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我和语言文字作文,希望能够帮助到大家。

我和语言文字作文

我和语言文字作文1

  我叫石锦依,一名五年级的小学生,性格活泼,乐于肋人,成绩也算不错,但是我有一个缺点,特别喜欢写错别字。就说我的名字吧,有一次老师在点名时喊:“石棉衣同学来了吗?”引得同学们哄堂大笑。不过我自己还不以为然,我想,不就是有时候写错了偏旁嘛!有什么大不了的,只要差不多就行了。

  可是,一次奇特的经历彻底改变了我。

  一个夏天的午后,我刚吃过饭,正迷迷糊糊地犯困,突然,我发现身边站着一只白色的小兔子,更神奇的是,这只小兔子居然会说话。它对我说:“别睡了,快跟我来,我带你去一个神奇的.地方。”我突然觉得好兴奋,难道是《爱利思梦游仙境》里面的兔子先生吗?我迫不及待跟着小白兔走出家门,奇怪,为什么这只兔子没有尾巴呢?我刚想问,小白兔用埋怨的眼神看着我说:“你是不是觉得好奇怪,这都怪你啊。”“啊?这跟我有什么关系。”我嘀咕道,突然我想起有一次写作文,我把小兔子写成了小“免”子,难道……

  不过我已经来不及多想,小白兔带我来到了一个山洞前。进入山洞后,里面是一条条长长的通道,第一个通道的两边,写满了各种奇怪的符号,来不及细想这些符号的意思,我就来到了第二条通道,这条走道旁边写的甲骨文,我好像认得几个字,第三条通道,写的是金文、小篆、隶书、楷书,中国的文字博大精深,而这简直就是记录我们中华文字变迁过程的通道啊!到了通道的尽头,面前出现一座城墙,上面写着:另字王国。小白兔对我神秘一笑,然后就消失不见了。进入城门,发现这里像古代的商业街。我高兴极了,难道我穿越了吗?

  很快我就高兴不起来了,我发现这里的人一个个无精打采,愁眉苦脸的,虽然是商业街,却没有一点欢乐的气氛。这时候,我觉得肚子有点饿了,就走进了一家饭店准备吃点东西,服务员漫不经心地拿来了菜单,我一看,上面全是错别字,蛋炒饭写成了“旦抄饭”,而菠菜则写成了“波菜”,哎呀!这些不都是我平时写下的错别字吗?我羞愧地低下了头,也不想吃东西了,就走出了饭店。到了街上我仔细一看,天哪,到处都是错别字,不是偏旁错了,就是少了或是多了笔画,而有的则是直接写成了别的字。而这些,对我来说都是似曾相识。路旁有一个小女孩在不停地哭泣着,我走过去,问她:“小妹妹,你怎么了?”她哭着说:“都是该死的错别字,我原名叫刘漫,可是登记的时候变成了刘慢,我恨死这个名字了,现在改也改不回来,姐姐,你带我离开错别字王国吧,这里的错别字会害苦好多人呢!”

  我羞愧地说:“对不起,小妹妹,这些错别字都是我造成的,‘漫’字我也写错过,这里所有的错别字,我都写过,以后,我一定要认真对待每个文字,再也不敢写错别字了。”小女孩大叫起来:“大家快来,都是她害了我们,快把她关起来。”我吓得拔腿就跑,一不小心,绊倒在一个石头上,我痛得大叫,“石锦依,快起来,要去上学了。”突然听到老妈的声音,原来,我刚才做了一个梦。我轻轻地跟妈妈说:“妈妈,我以后再也不写错别字了。”

  是啊,从古至今,文字能彰显出中国深厚的文化底蕴。文字又作为时代文化演变的一种媒介,更是不容置疑的一种凭据。今天,语言文字是人与人之间沟通的桥梁,是内心的一种诉说,是情感的一种表述。我们小学生,对有着数千年历史的汉字,更应有敬畏之心,应该严肃认真地对待我们写出的每一个字。

我和语言文字作文2

  语言,是人与人之间的沟通桥梁,没有了它,可以说就没有我们现在的科技发展,科学家们哪来讨论?哪来我们的电脑,电话……甚至可以说我们还在山顶洞人的生活方式。文,让我们环游在它的世界里,感受到语言的美好和韵味。所以,学好说话和写好文是我们必须做的一件人生大事。

  回想起小时候无知的我,真的可以让人笑掉大牙。因为小时候的我很喜欢读儿童书,所以认识很多,大人们常常会夸奖我是个乖孩子,可是“乖孩子”也是经常会犯下一种“没有期限”的错误。

  记得那是的我上小学一年级,在看一本故事书,它的题目是《小气的猪》,慢慢开始沉浸其中,当我读到一半的时候,看见“吝啬”这个词语,我不知道这个什么意思,就赶忙跑到正在看电视的'爸爸旁边,问:“爸爸,这个词语什么意思啊?”爸爸看见我又来问问题了,高兴地说:“这个词语的意思就是小气。”我好像得到什么宝贝一样,蹦跳着回房间去了。到了晚上,姐姐他们一家人来我们家吃饭,妈妈很喜欢姐姐,就把好吃的,又是最大的鸡翅先分给姐姐,然后一个个分下来,最后才轮到我,我看见自己的鸡翅只有姐姐的三分之一,而且碗里还有更大的,这使我很不高兴,就站起来大喊:“妈妈好齐墙(吝啬)!”大家吃到一半的饭都停止了,很纳闷地看着我,爸爸问我:“你说的齐墙(吝啬),什么意思啊?”我很自豪地说:“你上次不是告诉我这个词就是小气的意思啊!”爸爸恍然大悟,紧接着就是一阵大笑,这个笑在我的眼里持续了5分钟,终于发话了:“小笨蛋,这个词读吝啬不读吝(qi)啬听到这个,别的人也开始笑了,不知道他们笑的是我的天真还是我的愚蠢,反正当时我是红着脸,低着头跑进自己的房间,并且拿出那一本让我出丑的书,用端端正正的,把它们标上了拼音。

  自从这个时候起,我心里暗暗地发誓,一定要让自己的认识的更多,当然这只是我小学时的志愿,而现在,我想要学好语文。

  翱翔吧,我这只正在巢边挣扎的雏鹰,不要管自己羽毛有没有长齐,不要管自己力量有没有聚集,只要有信心和毅力能学好这个简单的飞翔,我想,有多大的困难都不会放弃了吧!

我和语言文字作文3

  如果没有语言,人类将无法正常沟通与交流;如果没有文字,人类的历史也就无从记录,文化更是无法传承下去。根据各国的历史与发展,各个国家都有自己的语言和文字,尤其是在拥有五千年历史的文明古国——中国,更是拥有博大精深的文字——汉字。

  汉字起源于甲骨文,经过几千年的发展而成为今天的样子。它体型方正,也被称为方块字,横、竖、撇、捺、钩、折、点组成了一个个形象生动的汉字。每个字都有着独特意义,有的`是象形字,比如“山、水、火”等;有的是会意字,比如“歪、森、困”等。

  “字”与“字”组成的词语,更是将我国的语言发挥得淋漓尽致,有的听起来合乎情理,但实则相差甚远,稍不留意就会闹大笑话呢。记得听过一个这样的故事:一个外国人学习汉语的时候,老师说:“‘开’和‘关’是一对反义词。‘开心’是‘Happy’的意思,那‘关心’是什么意思呢?”这个外国人想也没想就说:“Unhappy”引得老师发笑,告诉他:“NO”引得这位外国学生直呼中文难。

  我们的语言——汉语,是世界上使用最为广泛的语言之一。汉语一字多音、一字多意,词语的意思更是繁复多变,放在不同的语境里就有不同的意义。我从小就喜欢阅读,汉语字正腔圆,读起来抑扬顿挫,当优美的文字在口舌间流动时,心情也久久不能平复。后来,我有机会在校广播站播音,这就可以让更多的人听到我的声音,感受语言的魅力;站在舞台上主持时,通过话筒传递出我璀璨的梦想。

  那朗朗上口的《咏鹅》《静夜思》是我们的启蒙儿歌,那平仄押韵的唐诗、宋词是我们幼时的识字读本;那行云流水的《兰亭序》,平白自在的《寒食帖》是我们的临摹字帖。我自豪地生活在这个文化底蕴深厚的国家,我深爱着自己的语言和文字。

我和语言文字作文4

  语言是什么?它是连接世界的纽带:它是人类智慧的结晶:它是我们互相沟通的桥梁。

  在这个庞大的球体中,生活着56个民族,不同的国家有着不同的语言。美国说英语,日本说日语,中国说汉语……在迷茫的语言夜空,只有那汉语最为广泛,用的人最多。

  中国汉字的历史可谓源远流长,最初的象形文字,通过悠久的历史,演变到汉字。每一笔,每一画,都合成了人类的智慧。那些简洁的笔画,却能组成千千万万个令人惊叹的文字。我们从小就开始走汉语的道路,从不标准的“依依呀呀”练就成无可挑剔的普通话,这些都是经历了不断地学习而成的。

  每个外国人学习我们的汉语,都需要几年甚至几十年才能勉强说好,而我们中国人学习外语,却是小菜一碟。可见,汉语有着独特的奥秘和特色。它们如一位技术高超、举世无双的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而翩若惊鸿。

  汉字如果写错了,便会落得不可收拾的后果:有一次,邻居家的小姑娘一个人在家,她父母上班了。只在一块板子上写着:宝贝,饭在皖里。小姑娘以为在酒瓶里《一种酒名上有这个字》,毕竟她还小,父母又写错了字,所以她没找到。一个中午没吃饭。汉字写错了也不好,这样会使别人看不懂。

  也有些人把汉字都改成了流行语,这一改可是一发不可收拾,网络上到处都是流行语,比如有没有被改成了“有木有”,我变成了“偶”,同学变成了“童鞋”。这些冒牌的文字企图“称霸”汉字,因此,我们应该把名副其实的汉字继续发展下去,不能看着语言就这么被时间的流沙和“文明”的进步淹没。要不,汉语的芳香也不会那么浓厚。文字的历史也会从人们心中被遗忘。

  看着这些奇妙的.汉字,我的眼前就会浮现出一幅幅栩栩如生的画面。当看见“清晨”时,我就会联想到鲜红的太阳浮出水平线,照亮了世界,看到“欣喜若狂”时,我就会看到兴奋的笑脸……作为一个中国人,我们应该多学汉语,汉字,也要练一手好字。有这么多闲空的时间,我们不要存心去想着怎么改汉字,而是努力练就汉字。

  “全世界都在说中国话,孔夫子的话,越来越国际化。全世界都在说中国话,我们说的话,让世界都认真听话……”听着婉转动听的歌声,让我们将中国话世代相传吧!

我和语言文字作文5

  语言,是人与人沟通的纽带;是交往的桥梁。

  世界上语言有很多,如英语,汉语,德语,韩语……其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的语言,所以语言对人类有这很重要的意义。

  但在社会不断发展的过程中,语言在人类口中不知不觉的“变了味”。例如汉语,中国有泱泱十三亿人口,五十六个民族,可是如果让每个民族说汉语,差不多会说出五十多种味道来,不光是民族,南北两方人民说出的话更是不一样了。

  作为小学生一名光荣的少先队员,要说好普通话。可是有时还是管不住自己,尝尝把“我”称之为“偶”,“同学”说为“童鞋”,“什么”变成了“虾米”,还有很多。尽管这只是一种流行语言,但是也是语言上的大错误。

  “像”字用于图像,好像,相似等意义;“象”字用于形状,样子,可千万不要弄混了哦!

  记得有一次,爬山回来想写一篇作文,想写上山时口渴了,有一个“老大娘”借了我水喝。写作文时却写成了“老太狼”借了我水喝。有时还会把“子”写成“了”,把“了”写成了“子”。

  不管是我,还有些商店,饭店,旅店,服装店……都把成语中的字做了改变。商店买蚊香做广告时写成了“默默无蚊(闻)”服装店写的`是“百衣(依)百顺”“衣衣(依依)不舍”,旅店写的是“留恋往(连忘)返”。

  在看一些大型晚会时,主持人也会说错字的读音,把“给(ji)予”读成“(geiyu)”的错误。那时真想让他们下台从一年级重新念书,还教育我们说好普通话,自己连普通话都不会说,不管怎样,每个人都写过错字,读错过字的发音,还是先从自己做起吧。

  文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错,写错?绝不可以让错误误导人们,不要被错误蒙蔽双眼,可不要将错误发扬下去。

  “说普通话,写规范字”是你,我,他,以及全世界人的责任,每个人都是这其中的一分子。

我和语言文字作文6

  转眼间,我已经小学五年级了,但我总是回想起读幼儿园时看书只看图,不看字的情形。尽管那时我还不认识字,但精美的画面总是深深地吸引着我。

  后来,我上小学一年级了。老师首先教我们的就是汉语拼音。“b、d、p、q、f、t”这几个音一直在我的嘴中回旋。我还会把“b”和“d”混在一起,都有两个半圆,每次我把它们两个“双胞胎”混在一起,读错了发音,我就会忿忿地埋怨。把拼音的知识都掌握了,就可以看注音版的书了。但是很多字会读了却又不懂它的意思,爸爸就教我另一个法宝,它能教你意思、组词和读音,那就是——字典。字典就像一位无声的老师。当你不懂一个字的意思的'时候,你可以查字典,当你不知道这个字的读音时,你可以查字典。

  中国字很有趣。比如说“甭”字,它就用“不”和“用”来组成一个字,还有“歪”,它用了“不”和“正”来组,太有趣了!从刚刚开始学汉字,我就喜欢上了这种奇妙的语言文字。刚学写汉字的时候,我总是写不好。爸爸就送我去学书法。当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而矫若惊龙。雄伟豪壮的颜真卿楷书,雄强刚健的《张猛龙碑》,秀美飘逸的《曹全碑》,沉着痛快的米芾行书,在我面前展开优美的画卷。

  小时候,我爱听爸爸讲一个个动听的故事,和他一起吟诵唐诗宋词,《咏鹅》、《春晓》的诗篇萦绕耳畔。现在,我爱一个人静静地坐在桌前看一本本书,细细品味中国语言文字的韵味。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个个跳跃欢快的音符。汉字,它像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化内涵。

  曾经读过一本《文字的奥秘》,初步领略了祖国语言文字的博大精深。我愿意继续走在学习祖国语言文字的路上。我相信,路上,风景一切美好。

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