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做棒棒糖作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的做棒棒糖作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
做棒棒糖作文1
丁零零，铃声响了，上课了。我连忙跑进教室。这一节是美术课，余老师让我们用橡皮泥做棒棒糖。余老师说：“今天这一节课，两个同学合作做一串棒棒糖。”我听了连忙去找郑伟强。我们把书翻到23页，上面画着各式各样的棒棒糖，有菠萝形的、圣诞树形的、螺旋形的，还有海星形的；颜色也非常丰富，有红的、绿的`、黄的……
我拿出深绿色的橡皮泥，把它搓圆，再用刀切成两半。接着，拿出浅绿色的橡皮泥，把它捏成五角形。然后，把浅绿色的圆形橡皮泥放在深绿色的五角形橡皮泥上，再装上紫色的眼睛、柠檬色的鼻子和红色的触角、嘴巴，最后插上小棒。这样，一个漂亮的海星棒棒糖就完成了。
我和郑伟强高高兴兴地把作品交给余老师。余老师夸我们真能干！
做棒棒糖作文2
我们的语文课一向是惊心动魄，惊喜不断。我们看过电影，做过实验，品过茶道。但这节课我们要做棒棒糖！
它的材料是珊瑚糖，珊瑚糖很小，连最大的也只有绿豆那么大。我把它倒入平底锅并开始搅拌，好长时间过去了，珊瑚糖开始在烈火的高温下渐渐化成了透明的液体。我把化成水的珊瑚糖倒入棒棒糖模子中，又把星空图案的糯米纸放在上面，又插入了一根纸棍。不一会儿又浇了一层棒棒糖。然后把它们晾干。有的同学用嘴吹，有的同学用手扇，还有的同学放到了电扇下面。
接下来就该抛光了，我的心里像有几只兔子跳个不停，又像有十五只吊桶打水七上八下。看看同学们，仿佛也是如此。在老师的引导下，我举着打火机在糖的表面烧了几分钟，里面模糊的图案变得清楚起来，我心里的石头才落了地。
最后一个步骤就是包装了，我小心翼翼地打开袋子，生怕把糖碰脏。包装好再用绳丝绑一根带子就做好了。
我的图案是一个地球，别的同学有的是大嘴猴，有的.是多啦a梦，还有的是……每个同学的图案都不一样，让我眼花缭乱了。
不知为什么，亲手做的糖，比买的更好吃。
做棒棒糖作文3
暑假里的一天，我打开零食柜一看，咦？这是什么东西？我拿起来仔细端详，袋子里装了一粒粒“白沙子”，我更好奇了，又定睛看看上面的标签“珊瑚糖”。姐姐告诉我，这珊瑚糖，比较容易溶化，是用来做棒棒糖的。“难道我们要做棒棒糖？”我扬起眉毛，兴奋地问。“是的。”姐姐回答。
第二天，我就吵着要姐姐做棒棒糖。姐姐总算答应了。姐姐让我把橙汁拿来，我感到很奇怪，“拿橙汁干什么呀，是喝吗？”我问。姐姐的脸色立刻晴转多云，说道：“你这小吃货，拿橙汁是用来上色的.。”于是我把橙汁往锅里倒了一点，然后倒了半包珊瑚糖。不久，糖真的溶化了，我一边搅拌，一边观察，透明的糖水渐渐地变黄了，越来越稠，最后成了黏黏的糖浆。
接着要把糖浆倒进模具里。这是最关键的一步，所以我交给姐姐做。姐姐把锅微微倾斜一点，锅里的糖就乖乖地流入模具里。只见无数个糖浆里的小气泡跳着旋转舞从模具最底层一直跳到最上面，然后破裂。
最后我给棒棒糖插上棍子，放进冰箱，大概5分钟后，哇！里面的糖都成形了，有狐狸形状的，有河马形状的，还有猫爪形状的。透明的，又有点泛黄的棒棒糖真漂亮啊！
我忍不住舔了一口，哇！又酸又甜，真好吃！我满意地笑了。
做棒棒糖作文4
今天早早的妈妈就喊我起来了，因为今天我要跟程佳艺一起做棒棒糖，我可开心了。
吃完早饭，妈妈就载着我来到了阿姨家，阿姨已经把做棒棒糖的东西都准备好了。有黄油，奶粉，还有有最喜欢的棉花糖。
阿姨先把黄油放入锅里，慢慢地熬化了，接着倒入了棉花糖，然后放入奶粉，一直搅拌，直到它们都混合在了一起。阿姨说，好了，我们可以开始做棒棒糖咯。
阿姨让我们把手套戴上，因为是做吃的，不能直接用手，有细菌。阿姨捏了一块糖揉成了圆球型，然后把棍子插了进去，接着按进模型里，再拿出来，一个可爱的猪爸爸变了出来，我们都开心地叫了起来。
现在轮到我们自己做了，我跟程佳艺一人拿了一个模板，认认真真的.做了起来，我一伙做了个猪爸爸，一伙做了个猪妈妈，不一伙，我们两个人把糖块都做完了。
阿姨看我们都做完了，就说：“现在，我们就要把做好的棒棒糖装袋咯。”我跟着阿姨，一个一个地把棒棒糖装进了袋子里，还帮它系上了漂亮的领结。这样棒棒糖才算完美做好了，看着自己做好的棒棒糖，我心里乐开了花。
今天真的是开心的一天，我跟妈妈说，我以后还要来做棒棒糖。
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