关于月亮的作文(集合15篇)
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的关于月亮的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于月亮的作文1
月，西子之媚，亲吻着清云的双唇；月，万般娇态，倾诉着夜晚的柔情。
——题记
天空中层层清云，如烟似雾，迷蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡地点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘迷离。此中秋圆月虽不及西子之善亲睐明眸，却独具情调。
中秋，又是一年中秋。中秋乃古今中外人物歌颂之对象。“举头望明月，低头思故乡”是李白思念家乡最真实的写照；“野旷天低树，江清月近人”是孟浩然与月的悉心交谈；“明月松间照，清泉石上流”是王维在山间与月的合影留恋。不知是“举杯邀明月，对影成三人”的静谧，还是“月黑雁飞高，单于夜循逃”的神秘。月，带给我们的是无尽遐想，是满怀期待，是淡淡的思绪，是浓浓的乡愁……
月亮之上，点点迷离。是嫦娥姐姐怀抱玉兔正在桂树下搞药吗？日复一日，年复一年。她一个人在月宫中无人相谈，只有玉兔陪伴。只在这空寂的'月宫中，倚靠在桂树下，会不会思念凡间的世界呢？也许会吧，在冷清的月宫中，无人会惊艳她的绝世美貌，无人能与她悉心长谈。也许只有中秋，才能带给她一丝丝喧嚣。
月亮之上，缕缕轻烟。是唐玄宗在漫游月宫吗？相传唐玄宗及道士中秋望月，玄宗兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上青云。但宫前有守卫森严，无法进入，只能俯瞰长安皇城。在此之时，忽闻仙声阵阵，清丽奇绝，婉转动人。这正是“此曲只应天上有，人间哪有几回闻”！
月亮之上，皎洁月光。是被罚作苦役的吴刚正不停地砍伐桂树吗？长年与桂树相伴的吴刚，他唯一的任务便是不停地砍桂树，桂树却随砍随合，他就永远不得休息了。
今夜月亮之上会是怎样一番景象呢？
树啊，房子啊，河流啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。
月圆了，夜静了。
关于月亮的作文2
古时候，单是关于月亮的神话故事就不少，什么嫦娥奔月啊，吴刚伐月桂啊等等。
嫦娥奔月讲述的是：后羿是一位射日英雄，他有一位美丽的妻子叫嫦娥。一天，后羿外出访友，碰见了西王母娘娘。西王母认为后羿是一个勇敢的射日英雄，他解救了天下苍生。如今在这儿碰上了也算有缘，便赐给了他一包灵药。这包灵药一人吃可以成仙，两人吃可以长生不老。后羿拜谢西王母又访完友后，回家将灵药交给嫦娥。岂料，嫦娥听说此事后，竟乘一次后羿外出打猎时，偷吃了灵药。嫦娥吃了灵药后，顿时觉得身子轻飘飘的，她慢慢飞离了地面，但她又怕飞上天庭后，被众神仙责骂，而且她又有些思念丈夫。于是，她便到离地面最近的月球上当了仙女，所以古有诗句曰：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。
一直以来，月亮亦是人们用来寄托相思之情之物，单是写思乡之情的古诗中，就随处可见写月的诗句，而在写月的诗句当中，亦随处可见作者的思乡之情。苏轼的《水调歌头》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这句就是最好的证明。
当然，不是只有古人才会写月，现代人自然也会，写月的文章数不胜数；写月的现代诗自然是也有的，只是不似写月的古诗那样多，用的也是比较通俗易懂的'语言，没有古诗那样的文绉绉，充满书卷气；写月的歌词当然也不少，有些歌词中充满着对家乡的思念之情，而有的歌词却给人以一种强烈的孤独感以及寂寞感，一如王维的《竹里馆》中的“深林人不知，明月来相照”一句给人孤独、落寞的感觉。这便是古文化与今文化的相同之处吧。
中秋，这是一个与月有关的节日，每到中秋，人们总是做着一些与月有关的事，赏月、吃月饼、拜月老等等。在中秋节时，人们总能看见在月亮上，隐隐约约的有着一棵月桂，月桂树下是月桂影，月桂影里好似有着一只正在捣着药的玉兔……其实，那只不过是假象而已，真正的月球上根本就没有一点儿生命迹象。
“月影万变，逃不出阴晴圆缺”，一首《琉璃月》唱出了多少孤独之人的心声？“明月几时有，把酒问青天”一首《明月几时有》又唱出了多少离乡背井，思念家乡之人的心声？
月亮，总让人迸发出一种对家乡的思念之情，却又总给人以一种孤独、落寞之感。月，给人以一种朦胧的美。
关于月亮的作文3
上星期我读了王一梅阿姨写的童话《鼹鼠的月亮河》，这是一本很好看的书。故事的主角是一只叫米加的小鼹鼠。鼹鼠米加的家住在月亮河一带，这是一个富有诗情画意的地方。米加跟所有的兄弟都不一样，他全身黑色，不像他的哥哥们有棕色发亮的毛；他不喜欢吃东西，又瘦又黑；还非常爱幻想，爱思考，爱发明创造。米加的爸爸是挖掘工程师，每天带着孩子们练习挖掘技术，只想让他的孩子也成为挖掘专家。米加对此却不感兴趣。他不喜欢爸爸为他选择的人生道路，他敢于闯荡世界，决定离开家乡。
米加见好朋友尼里每天都要洗很多衣服，就决心发明一台洗衣机送给尼里，因为组装洗衣机需要一些零件，所以米加就去了城里。在陌生的`城市，米加经受各种磨难，可他从不气馁。后来他遇见了一位非常蹩脚的穷魔法师，这个魔法师叫咕哩咕。米加对穷魔法师很友好。在米加和魔法师相处的过程中，米加越来越意识到魔法终究是魔法，真的成不了假的，假的成不了真的。米加也渐渐长大，他的洗衣机终于设计出来了，就在离成功只差一步的时候，意外发生了，魔法师念错了咒语，把米加变成了乌鸦。在遥远而陌生的乡村，米加遇到了乌鸦红辣椒和乌鸦首领黑碳，米加跟他们结下了深厚的友谊。那时候他已经不是鼹鼠了，可鼹鼠的本性使米加展示了他的挖掘本领，他的这一本领帮助乌鸦战胜了老鹰铁嘴，这让他充满自信。最后米加又回到了家乡月亮河，实现了他发明洗衣机的梦想。故事结尾，米加非常怀念做乌鸦的日子，希望能再次见到乌鸦朋友。
这是一本充满友情的童话，这本书告诉我们，朋友之间要互相帮助。书中的米加非常可爱，他正直、善良、爱动脑筋、勤劳、勇敢，喜欢帮助别人。米加有很多朋友，他对每一个朋友都很好，他付出真诚，收获友谊：米加为了给尼里做洗衣机，历尽了千辛万苦；咕哩咕为了找到米加，把他自己心爱的围巾和帽子给了喷嚏巫……他们对待朋友都是诚心诚意的。人家落了难，除非这个人干了坏事，真的好朋友就不能袖手旁观。做人要做对别人有益的人，做事要做对别人有益的事，害人之心不可有。米加的精神很可贵，值得我们学习。
四年级:a1300734017
关于月亮的作文4
举头望明月。晚上的时候，看见那温馨而美丽的月亮，心中就有了很多对月亮的想象和联想。
夜幕降临的时候，月亮升起来了。她像是望着我们，对着我们笑。她那圆圆的脸庞有些嫣红，也许是暗暗的粉红，像一个红红的灯笼挂在天边。月亮懒懒的往上升的时候，就像是背着一个大包袱，慢慢地向上爬，一纵一纵的，看起来很累。费了好大的劲，月亮才冲出了地平线，挂在了半空中。这时，她脱去了红装，换上了金黄色的纱巾，用白玉般的笑脸来迎接我们这些云云众生。可是我们再看看她的面庞，就又感到是蓝月亮，绿月亮，蓝微微，绿莹莹，也许月亮姑娘是个变脸大王，美得令人惊奇。
在我心中，月亮不光会变换各种瑰丽的色彩，还像很多美丽的东西。月亮很圆的时候，就像一个玉盘，天上的仙女们正在吃盘子中的大仙桃。月亮还像彩色的气球，那气球下面有一根线，我顺着就爬了上去，月亮这个大气球把我带到了海边，欣赏了美丽的海景。月亮有时是月牙，这时我想起了小时候的一首儿歌，是歌唱月牙的`：“小小的月亮弯弯的船，玩玩的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”夜空中的月牙真的像一条小船，我多么想飞到这条金船上，划起双桨，在夜空中神游呀。
看见夜空中的月亮，我联想到了八月十五。八月十五月儿圆，这天晚上，家人们坐在一起，吃月饼，赏月亮，快快乐乐，高高兴兴。圆圆的月亮就像一块大月饼，吃在嘴里，一定会又香又甜。
都说月亮里面住着嫦娥。有一个传说故事叫“嫦娥奔月”，嫦娥和后羿是一对夫妻，因为后羿射死了九个太阳，使大家不再生活在苦海之中。王母娘娘表彰后羿，给了他一颗仙丹，说：“一个人吃了它可以成仙，两个人一人一半可以长生不老。”后羿拿这颗仙丹回家了，后羿的一个弟子知道了仙丹的事，看后羿不在家就来偷仙丹。嫦娥不给他，一下子把仙丹吞到了肚子里，一下子就变轻了，飞上了天空，来到了月亮上。在月亮上，嫦娥很伤心，因为他和后羿分开了，天天思念着。
想到了这些，我觉得月亮更美了。
关于月亮的作文5
月，圆时少，缺时多，所以造字为弯月。古人观察月相，发现月有四相，谓之“朔、弦、望、晦”，据此订历法。于是有了旧历，或称夏历、农历、阴历。先有历法之制订，后有历史之记载，其重要程度可知矣。旧历每月初一无月为朔之始，十五圆月为望之始。朔望之间，初七、初八见上弦月为弦之始，二十三、二十四下弦月为晦之始。算来一个月分四段，每段七八日，与古犹太人每月四个星期之制相同。
晦日将尽，必在月底。你若黎明前起床，能见到残月挂在东方的地平线上，被红霞反衬成惨白色。待到晦尽朔来，已是下月初一，此时一钩残月也消失了。其原因是地、月、日这三球走成一条近似直线，月亮以其照不到阳光的黑面对着地球，我们当然看不见她了。此为朔之始日，古代许多祭祀礼都在这天举行。第二天是初二，日落西方的地平线时，能在日旁乍见一钩新月，转瞬即入地平线下。到了初三、初四，天黑以后新月由钩形逐夜变为船形。原来黑面之月最先是从脚下复明生光，逐夜向上扩展亮域，最后才变成圆满光面的。商朝的甲骨文尚无“朔”字，可能是由于天象学落后，尚未完善“朔”的概念。篆文朔字从“月”，左旁是甲骨文的`“逆”字。因为新月诞生时脚先出来，所以造字从“逆”（顺产都是头先出来）。朔字义为逆行，所以逆黄河而上的河套地区古称朔方，西北风也跟着叫朔风了。
初一过完了半个月就是十五，入夜月圆，回望。简体望把繁体下部的改造成王，作为声符。可能是嫌左上角作声符的亡不显著，怕劳动人民学文化时忽略了，才改作王吧。音tíng，是廷的声符。字从“人”从“土”，人立土上。这个字不应该被废除。是停的古写。篆文望的左上角非“亡”字，乃“臣”字。臣的本义是瞠（chēng），瞪大眼睛，象眼球突出形。一个人站立在土地上瞠目看圆月亮，这就是“望”。月圆时，月面上的阴影，古之所谓嫦娥和玉兔，今之所谓静海和梦海，最挑逗先民的好奇心，所以要“举头望明月”。金文“望”字脚下以地平线代替土。甲骨文土作，无月，应是望的初文。
关于月亮的作文6
月是什么？月是一颗行星，从古至今，人们从未停止对它的探索；月是一份寄托，诗词歌赋，诗人用万千思绪与之应和；月是一种感受，不分贵贱，每个人都有独一无二的与之相关的记忆。
探索
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药……神话中有古人对月满满的探索渴望，清冷、寂寥是月的主题。现代的科普介绍中，月球，是围绕地球公转的'一颗自然固态卫星，也是离地球最近的自然天体。月球永远都是一面朝向我们，在没有探测器的年代，月球的背面一直是个未知的世界、科幻小说，在科幻小说中，月球的背面又常常有一个巨大的外星基地。直到1969年人类将自己的脚印印上了月球的尘埃，月，终于成了人们探索浩瀚星海的又一个起点。
思绪
一轮明月在海天之间升起，与亲友远隔天涯的诗人，想把月华相赠，但却又心怀无奈，只能感叹“不堪盈手赠，还寝梦佳期。”
同一轮明月是李白童年时的白玉盘，是举头相望、低头思乡的载体，是“举杯邀明月，对影成三人”的孤独，是“今人不见古时月，今月曾经照古人”的思考。
苏轼举起酒杯向着青天发问，留下了“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
诗人眼中月唯美、经典，我在诗人的语言中寻找着“江畔何人初见月？江月何年初照人？”的答案。
记忆
“月亮月亮明明，走路带着烧饼……”妈妈的电脑手机里存着一段音频文件，两岁时妈妈怎么教我背这着儿歌，我没有印象，但音频中我把“饼”说成“顶”的执着，让我听一次乐一次，眼前想象着月光下妈妈指着月亮教我背儿歌的画面。
岁月不会纠结于我的“饼”或“顶”，我渐渐长大，八岁时妈妈让我每天都去打羽毛球，到球馆时夜幕初临，打完球，明月当空，我向家跑去，大声告诉妈妈：“月亮追着我呢！”回到家，我站在窗前和月亮捉迷藏。
初中了，没有时间和妈妈在月下散步了，但厚厚的窗帘后，月亮在默默地陪着我。
月，有古往今来的千种探索、万般思绪，更有我与众不同的成长回忆。
关于月亮的作文7
拉开窗帘，坐在窗台上，仰望天上洁白的月亮，有一种莫名的欣慰感在心头荡漾。是的，我对月亮有一种独特的爱恋，每每看到它我都会陶醉，为她的美而陶醉。
洁白之美
夜幕降临，月亮用它那洁白的光辉抚摸大地，大地多了一份妩媚和惬意。给我们更多的是洁白的梦幻。还记得，苏轼解衣欲睡却见得难得的洁白月光，使他的心情开朗，漫步于月光之下，感受月光之美。天下之大，写月亮之美者如星，数也数不清，忆我所知，大多文章都赞美了月亮的洁白之美，迷人之美。她那美若天仙的气质，洁白之美怎能让我不陶醉其中？
温馨之美
表面看来，月亮是一个冷冰冰之物，无情无义，只是将太阳的光辉反射到地球而已罢了。但是，其内涵却恰恰相反。由古至今，有多少人挚真情于她？有多少人向她诉说埋藏已久的心里话？二她又安慰了多少人的心灵？用她那温馨的光辉涤荡了多少人痛苦不堪的内心？陪伴了多少出门在外的游子？数不清的'呀!月亮好似我们最好的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，时时刻刻温暖着我们。她那忠实的气质，温馨之美，有怎能不让我陶醉？
圆缺之美
宋朝词人苏轼曾感叹道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全。”是啊!月亮总是不如意的，时而圆，明而缺。但是，她的圆缺不就是我们人生中的圆缺吗？人的一生是不会一帆风顺的，也同她一样时而圆满，时而欠缺。就这样才能显出她那种独特的圆缺之美。人生中。圆缺是相互的，有圆有缺才能使我们的人生更丰富，更完美。月亮真的是太美了!谁能不陶醉呢？
月光四射，显得月亮更加明亮，更加洁白，更加美丽。她是迷人的，是纯洁的，是忠诚的，是温馨的，更是完美的，她就像一个三棱镜，即使再普通，折射出来的却是最美的，她的美不只是七色彩虹，她的美能撰写成一张光谱，无论从哪个角度看，都是美丽的。
关于月亮的作文8
儿时记忆中的月亮是带有神秘色彩的。听老人讲月妈妈的故事，讲玉兔的故事，讲嫦娥奔月的故事，总是那么的向往，那么得神秘不可测，似乎人间的事情也都融入到月亮中去，心中始终憧憬着月亮的美妙。
懵懂时代，坐在大人的怀抱里，仰望星空，繁星点点，月光飒飒，稀疏的云彩，随风飘动，真是“小时不识月，呼作白玉盘”啊。此时的月亮犹如“咕咕”叫的大厘花母鸡，星星是一群“叽叽喳喳”的鸡苗，一起行走在旷野上，四处觅食，好一幅闲情优雅的牧禽图画。
小学里老师布置写一篇描写月亮的作文，直白的我把月亮写成了玉盘，她闪闪的光线，普撒在大地，指引着伙伴们行走在上学的巷子里、小道上，为山里劳作的人们，送去了光明和祝福。圆圆的月亮代表着耕耘和收获，孕育着希望和幸福。
中学里的月亮是友谊和理想的象征。月光下同学们手捧课本，漫步在月色下的操场和林荫小道上，同学的友谊象撒落着的月色，晶莹透明，清纯隽永，无拘无束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斓的星星，如放飞着的年轻的心情，随着月色飘舞。畅谈理想，憧憬未来，世界变得那么唾手可得，未来我们是主人。
如今的月亮在我的心目中更代表着团圆与和美。圆圆的月亮，犹如家一样的完美与温馨。在那月光皎洁的夜晚，千千万万个家庭沉浸在团聚的欢乐气氛中，尽情地享受着团圆的快乐。篝火边，炉灶旁，席地而坐的人们，绕漆俏皮的孩子，远方归来的游子，举杯的双手，微笑的脸庞，欢笑的语言，悦耳的歌声，畅快的.心情，处处流露着人生的美好和快意。高挂夜空的圆月，欣赏着人间优美的景致，恣意地露出欣慰的笑脸。
或圆或缺是月亮周而复始的运行周期，它演示着人间的酸甜苦辣，代表着在杂芜的世界中不断拚争事业的人们，写实着人生轨迹。成功的事业就像满月的光亮，散发着耀眼的光芒，得到的是掌声、赞美、鲜花，收获着成功、金钱、幸福。而此时往往也是危机四伏的时刻，事业的顶峰之后，面临着的就是低谷和挑战，正所谓“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”摆正心态，克服浮躁，把握机遇，接受挑战，勇于创新，希望和胜利永远属于不言放弃的人。
啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示着人间的悲欢离合吗！
关于月亮的作文9
又是一个无眠的夜晚，我独自在院中漫步，看着银色的月光洒向大地，不禁想到古往今来，又有多少人同我一样沐浴在这月光下呢？该是有一人独酌的悲凉，或是三五知己的愉悦，抑或是千军万马相互厮杀的惨痛与壮烈……
想当年，中国文人们将笔墨悉数泼洒在月光下，写下“举杯邀明月，对影成三人”的李太白，“明月松间照，清泉石上流”的.王摩诘、“但愿人长久，千里共婵娟”的苏轼……一个个或孤独、或旷达、或乐观的身影浮现在我们面前。
在先人的诗文中，也可窥见古人们赏月时的情景：皓月当空，皎洁的月光洒满大地，在静谧中享受晚风的吹拂，在月光下享受恬静，深陷朦胧诗意中……人与自然融为一体，尽享美丽悠然的生活，便正如庄子所说“不离于真，谓之至人”的境界了。
白居易在月下船头静听琵琶女演奏，凄凄切切而泪洒青衫的佳话太久远，恨无缘观赏。家家团圆的中秋节满城灯火，也曾在自已家乡见过几回，却大不如前。当年中秋节的盛景，还依稀可从古书上窥见一斑：《东京梦华录》中所载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月。”月光下，贵族们筑就高台，百姓们争相登高赏月的热闹场景也就跃然纸上了，这样看来，月亮确是中华一道别样的风景了。
现在的中秋节，变成了什么样子了呢？打开电视，所谓的“中秋晚会”只是一场俗不可耐的演唱会，一年一度的中秋节不过成了一场商人们倾销月饼的好机会，所谓团圆，哪有人理会？君不见过年不回家者大有人在，又何况是一个小小的中秋？
我们迎来了一个越来越喧嚣而浮躁的社会，现在的年轻人不读经典了，他们把深刻当无聊，视思考为羞耻，为无知而骄傲，他们拒绝权威却又一无所知，那些中华文化中的“别样的风景”早已被他们淡忘，正如龙应台所言：“你明明可以到深海中去游泳，但你却愿意全身浸泡在沙滩上的泡沫里。”文化就是一个国家和社会的根，没有根的社会，就像无根浮萍，是走不远的。
回过神来，望夜空，竟不见了月亮。雾霾笼罩了夜空，月亮却被挡在雾霾身后，默默垂泪。
关于月亮的作文10
你看，你看，月亮的脸
从蛹到蝶，毛毛虫在披上彩衣的同时换上了一张美丽的脸。从苞到花，玫瑰绽放的是一副绝世容颜。从冰到水，一脸柔情化作笑靥，眼波流转，百转千回。从丑小鸭到白天鹅，懦懦的自卑变成高贵的矜持，笑颜倒映水中。
你看，你看，月亮的脸，从朔月到眉月，到上弦月，再到满月，一天一变。
我站在镜前，端详那镜中熟悉的脸，不禁有些怔怔，这真的是我吗?
我曾经以一头长发为荣，而今，那锁在柜中的一尺青丝成为我少年时永久的纪念。我的脸上曾经洋溢着笑容，是成功时的骄傲，是享受时的幸福，是失败时含着泪的眼角和嘴角翘起时的倔强。而今，时时紧皱的眉头，紧抿的.嘴唇，暗淡的目光，无一不在宣告那个天真锐气的少年离我远去。
人前，我总是笑着，对老师微笑，我是个好学生；对长辈微笑，我是个好孩子；对同学微笑，我是个好伙伴。可是，独自对着镜子中的我，怎么也笑不出来，嘴唇似有千斤重，如何扬起欢笑的脸?
我从长辈的训导中明白，每一张笑脸的背后，不一定都是真诚的笑，-有时对上级的笑容后面是肮脏的谄媚，对同学的笑容后面是不屑的鄙薄，对孩子的笑容后面是欺骗的言辞。
你看，你看，月亮的脸，在乌云后面闪烁着诡谲的光。
在人群的洪流中奔跑，我越来越惶惑不安。告诉我，哪里有那么一张脸——灿烂的笑容后面是温暖的晨曦?
海边，拾贝壳的孩子，捏紧胖乎乎的小手，一枚小小的贝壳躲进小小的手心里，羞涩地说：“姐姐，你怎么不高兴?这个贝壳送给你，你会快乐的！”稚嫩的童音里竟然也漾着笑的波纹。我看着那亮亮的小海贝，忽然觉得嘴角不那么紧了。
书架旁，忽闪的大眼睛盯着我，孩子问：“姐姐，幸福岛离这儿远吗?”望着那亮亮的眼睛，我放下童话书：“我想，不远吧!”“那我要同姐姐一同去。”翘起的小鼻尖泛着向往的光芒。刹那间，我仿佛又觉得嘴角轻了许多。
回头看一眼镜子，我居然笑了。弯弯的眼角后，是灿烂的光。我终于找到了笑脸后面那片温馨的晨曦。
你看，你看，月亮的脸。裸露上衣的胸膛，笑得纯粹而晶亮。从初一到十五，再到初一，变化着不同模样的月亮，始终漾着灿烂的光，在那片银辉后，我看到了一张美丽的脸——真诚。
关于月亮的作文11
月光下，五六岁的小，静静地站着，他摊开双手，平平举起，任那银白在指尖停泊、缭绕······——题记
无意间，翘首仰天，才，太阳逝去踪影。刚下过雨，天，被一匹光滑的蓝紫色丝绸披着，把月儿也蒙上了。夜空很寂远，星星伴着月儿一同散着柔美的银光。星星眨眼，云朵也看不清，伸手月光，天空被吞没，隐隐约约······
我合上书，关了灯，望向窗外——远处的楼房，山树，都迷离恍惚。天厚处愈深蓝，边际愈淡紫，思绪月色，追溯······
已有七年不曾见过她了，不过印象很，错，是她——故乡的月亮。她是皎洁、柔和。月光下，大约五六岁的小正望着她发呆，很久很久，一动也不动。那熟悉的枇杷树下，月影婆娑，小依旧仰着头，站在那，他想着，他在想着，在那神秘的月亮上究竟有。他，在那美丽的月亮上有美丽的仙女，她有玉兔。她整天抱着它，住在月宫里，月宫外面有男人不停地砍着桂树······
小的眼里发着奇异的光芒，小眼睛不停地转动着，他在，她的踪迹，但找不着，看，却总能看见——那美丽的嫦娥。“她在哪儿？”“她不就在那儿吗。”望着圆圆的月亮乐呵呵的笑了，她低下头，接着做事儿，把好吃的，都摆在桌上，她在天井与屋子间忙碌的来回穿梭，她说这叫拜月，中秋节家家都要的。
银白的月光照在小的脸上，照在的背上，洒满了天井，洒满了世界······
蓦然回神，对了，不中秋节么。我离开房间，吃过晚饭，捧起月饼，出了阳台。依然月光，寥寥路灯，小孩提着灯笼，白色和红色的亮点，下过雨的小区里得热闹。依然月色，在那绸缎中，那颗星星，地，我放慢了咀嚼······
漆黑的'夜空，有星星，都眨着眼睛，圆月挂的高远，又近在头顶。小，把小手伸得长长的，想要摸一摸那迷人的月亮。是说的，跟他说，只要戴上帽子，把月亮对在帽檐下，她会离你很近很近，一伸手摸到她······
小抓，摸不着，却总能摸到······
年前的月饼，味道说不出了，只曾记得，那圆圆的饼里，有的味道，有的味道，故乡的月亮的味道······
关于月亮的作文12
在20xx年7月16日晚，在天空发生了月全食。月全食多么可怕的字眼儿，月亮全被“吞没”了，那世界不就黑暗了？什么夜看不见了。这些难道不是人类所担心的吗？假如有一天世界真变的没有太阳，月亮，人类将会怎样生存，动植物灭绝没有任何资源。那是多么可怕！
假如有一天世界变得没有太阳没有月亮，水资源、煤资源等都枯竭了，人们怎样生存？首先人类没有水，唾沫都咽干了，可一滴水也没有了，你能生存吗？不能，没有水，人们根本不可能生存，那人们肯定会觉得生不如死，于是决定自杀，人人都这样，世界上没有了人类，难道上天不感到悲伤，地球不感到寂寞、凄凉吗？再一点，即使地球上有水，没有食物，人们不可死，也要被活活饿死，那该是多么残得一件事啊！可没有办法。
假如有一天世界变得没有太阳没有月亮，没有水，动植物根本不能生存，为什么呢？动植物是需要养分的，植物没有养分，就会一天天凋谢、枯竭，最后离开人世。那有人问，植物需要得是养分，而不是水，缺少了水怕什么，还有养分去培养它们，让他们长的健壮，长的高大呀！可他们却恰恰想错了，植物需要得养分正是水，没有水，她们能生存吗？
动植物也是自然界中的.一员，它们也是需要水的，不过动物不一样。刚刚生下来的小动物可以喝自己母亲的奶，可它的母亲怎么办？母亲吃不到食物，喝不到水，没有东西填饱肚子，怎能喂自己的孩子呢？这样，大的、小得动物都生存不了，自然界就没有了动植物。
假如有一天世界变得没有太阳没有月亮，人类、动植物都生活不了，世界就变的偏静、荒凉，地求母亲感到寂寞冷清，失去了往日的欢笑，那她也不可能生存，也要一天天衰老下去，最后也离开了宇宙。
假如有一天世界变得没有太阳没有月亮，后果可不堪设想啊！
关于月亮的作文13
儿时记忆中的月亮是带有神秘色彩的。听老人讲月妈妈的故事，讲玉兔的故事，讲嫦娥奔月的故事，总是那么的向往，那么得神秘不可测，似乎人间的事情也都融入到月亮中去，心中始终憧憬着月亮的美妙。
懵懂时代，坐在大人的怀抱里，仰望星空，繁星点点，月光飒飒，稀疏的云彩，随风飘动，真是“小时不识月，呼作白玉盘”啊。此时的月亮犹如“咕咕”叫的大厘花母鸡，星星是一群“叽叽喳喳”的鸡苗，一齐行走在旷野上，四处觅食，好一幅闲情优雅的牧禽图画。
小学里教师布置写一篇描述月亮的作文，直白的我把月亮写成了玉盘，她闪闪的光线，普撒在大地，指引着伙伴们行走在上学的巷子里、小道上，为山里劳作的人们，送去了光明和祝福。圆圆的月亮代表着耕耘和收获，孕育着期望和幸福。
中学里的月亮是友谊和梦想的象征。月光下同学们手捧课本，漫步在月色下的操场和林荫小道上，同学的友谊象撒落着的月色，晶莹透明，清纯隽永，无拘无束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斓的星星，如放飞着的年轻的心境，随着月色飘舞。畅谈梦想，憧憬未来，世界变得那么唾手可得，未来我们是主人。
如今的月亮在我的心目中更代表着团圆与和美。圆圆的月亮，犹如家一样的完美与温馨。在那月光皎洁的夜晚，千千万万个家庭沉浸在团聚的欢乐气氛中，尽情地享受着团圆的欢乐。篝火边，炉灶旁，席地而坐的人们，绕漆俏皮的孩子，远方归来的游子，举杯的双手，微笑的脸庞，欢笑的语言，悦耳的`歌声，畅快的心境，处处流露着人生的完美和快意。高挂夜空的圆月，欣赏着人间优美的景致，恣意地露出欣慰的笑脸。
或圆或缺是月亮周而复始的运行周期，它演示着人间的酸甜苦辣，代表着在杂芜的世界中不断拚争事业的人们，写实着人生轨迹。成功的事业就像满月的光亮，散发着耀眼的光芒，得到的是掌声、赞美、鲜花，收获着成功、金钱、幸福。而此时往往也是危机四伏的时刻，事业的顶峰之后，面临着的就是低谷和挑战，正所谓“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”摆正心态，克服浮躁，把握机遇，理解挑战，勇于创新，期望和胜利永远属于不言放弃的人。
啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示着人间的悲欢离合吗!
关于月亮的作文14
爸爸：
您知道您至爱的女儿的内心吗？虽然她把感情埋得如此深，但是，今晚，这个月亮好圆好圆，听到同学和父母在电话里那么温馨而欢悦的话语，看到窗外校园里那因节日而闪烁的霓虹，想到老家屋里形单影只的妈妈，她拿起电话无数次拨完那串早已烂熟于心的号码，却总是在最后放弃按下通话键，因为她真不知道该怎么和她最在意最尊敬的丈夫说呀。她只有让自己的眼泪做一次自由之旅。
爸爸，还记得去年夏天我和妈妈来看您的情景吗？当我跪在菩萨面前学人家模样双手合十，默默许愿的时候，您还嘲笑我这个全家最有文化最不迷信的人也迷信起来。是的，我是从不信佛，至今也不相信，但那次，我真的百分百得虔诚！因为我知道我有多么不愿那件事发生啊！我怕菩萨嫌我愿望太多，仅许了一个心愿——希望菩萨保佑我的爸爸能重新回到我和妈妈身边！爸爸，知道吗？那个曾经我认为肯定会实现的愿望承载着一个女儿对家庭幸福美满的祝愿啊！
爸爸，请不要忘记您的女儿需要一个完整的家，就像太阳、星星和月亮组成的是宇宙！ 爸爸，您知道吗？当您开开心心地同另一个女人在一起的时候，我想到的是我的妈妈，想到她因为每天早出晚归、辛苦工作而熬出的黑眼圈，她那与年龄极不相称的憔悴的脸庞和时刻写满心碎的眼神，还有她在灯下为你织毛衣的'专注和幸福，我的心好痛。爸爸，难道您从来都不曾留意我埋藏在心里的哀伤？难道您从来都不曾注意到我躲避您的眼神以及那眼里注满的泪水与悲凉？
爸爸，我实在是没有勇气当面和您讨论这个话题，在这个家家团圆的元宵之夜，我只能选择以这种方式和您交谈，希望能求得您的谅解。爸爸，如果您与妈妈真的不能够再回到从前，请您在另一个归宿中一定要快乐！
在这元宵之夜，我数着天上的星星，守望着那圆圆的月亮，期盼、祈祷：明天，太阳照常升起！
关于月亮的作文15
夜空飘零着一弯残月，她充满了寂寞。
她总挂在无星的夜空，给人以清幽冷寂之感。当“月上柳梢头”，每每会让人想起“对影成三人”的诗来。
自古至今，有许多文人骚客咏月、叹月、悲月。其中李白是历史上最爱月最喜写月之人，他的诗几乎篇篇见月，更有“欲上青天揽明月”的想法。却也不假，传说李白是为捞一盘挂在水中的玉盘圆月掉进河中溺水而死的。可见其生也明月死也明月，明月亦我我亦明月，完全到达了月我合一的境界。张若虚也是写月的行家里手，一篇月光下的.春江花夜不知爱慕了一代又一代多少人，挑起了多少少女心中的梦。但我还是最喜婉约派词人笔下的月，爱那些似乎是“愁断天涯”的词句。
最早涉入我青春心菲的是女词人李清照。她的每句词，尤其是后期词——“物是人非事事休，欲语泪先流”、“载不动许多愁”、“到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”，让仰望天空的人仿佛看到一弯清冷的月亮，挂在清风夜唳的夜空是如此的孤寂无依，不由得伸出手去想给她以温暖。怨不得杨慎在《词品》中说“宋人中填词，李易安亦称冠绝。”接着南唐后主缓缓而来“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”不觉一弯浸渍着丢国之恨、亡国之痛的悔恨无言之月挂上你的心头，久久挥之不去。后来一位花间词人也悄悄来到我梦里说着“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。”的女子蓬头垢面翘首盼望心中之人归来却不得，只得复归阁里继续守望那弯遥遥无期的悲凉之月。
他们夜夜牵动着我的情思，日日撼动着我的灵魂。在我心里他们是高尚的、圣洁的，可亲可敬的，像泰戈尔诗中穿梭于人群的神让人尊敬又让人感到亲切。舒婷说这是“仿佛永远分离，却又终身相依。”的爱。
一弯月亮读不出寂寞，只有诗人寂寞的心才能感觉出寂寞，写出寂寞，一代代的后人赏读着寂寞的月，体味着寂寞的心。
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