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大声说不作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的大声说不作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
大声说不作文1
从一个不知世事的婴儿到踏入中学的初中生，这一路有美丽的鲜花，也有密布的荆刺。在种种人情世故中，我学会了说“不”。
刚进入中学，对一切都充满憧憬，对所有科目都充满激情，可唯独地理让我失落。第一节地理课时，我怀着激动的心情坐在座位上等待着。一个面目严厉的微胖女老师向讲台走去，手里拿着令人眼花缭乱的'地球仪，我第一个想法就是：看起来好乱啊，学起来一定很麻烦。抱着这种恐惧的心态，我一到地理课就两眼放空，什么太阳正午高度，什么七大洲四大洋的，在我脑中全是一团浆糊。我就这样虚度了一节又一节地理课。
第一次考试成绩出来了，其他科目都挺满意，唯独地理是个位数，这使我倍受打击。回到家后，我精神恍惚地坐在书桌前。一想到自己的地理成绩和状态，我内心深处不禁问了自己几个问题：你想一直地理挂科吗？你想让地理拖住你的后腿到中考高考吗？你想让这种状态消磨掉你的时间吗？，“不！我不要，我不要这样的成绩，我不要这样的状态。”，我意志坚定地说道。我忽然感觉有人把我从迷茫的黑洞拉了出来，我开始为攻克地理做出不懈努力。在这过程中，我有时会因繁乱的知识点皱紧眉头，但在我终于理清内容后，那种喜悦是难以言说的。终于在第二次考试时，我取得了巨大的进步，还差两分就获得满分了。
考试成绩出来后，我怀着愉快的心情坐在书桌前，向窗外望去：被乌云遮蔽了好多天的太阳终于冲破了云层，放射出自己独特的光芒。虽然乌云还没有全部被赶跑，但太阳在不断努力地用自己的毅力推开乌云，因为它想通过努力来放射出自己的全部优点，让自己不断变得完美。
勇敢说“不”，大声说“不”，乐观地对不够完美的自己说“不”，对困扰自己的问题说“不”，我们才能像太阳那样冲破黑暗，锻造出更完美的自己。
大声说不作文2
“学会说‘不’吧，那么你的生活将会美好得多！”
——卓别林
有时候，因为性格的懦弱、利益的诱惑，或迫于礼节，我们常常无法轻易对别人说“不”。但为了拥有更精彩的人生，我们必须大声说“不”。
面对利益诱惑要说“不”。春秋时期，有一个人叫子罕的人清正廉洁，深受当地居民的爱戴。有一次有人得到一块宝玉，鉴定之后拿去献给子罕。子罕拒不接受，说：“你以玉石为宝，而我却以公正廉洁为自己的财宝。如果我收下了您的宝玉。那我们两个就都失去了自己的财宝，那还不如让我们各取其宝。”一些德高望重的人听了这件事，都赞扬子罕品德高尚。
面对不良行为，要说“不”。明代的徐溥，曾效法古人，两个罐子分别装黄黑两种不同颜色的豆子来检验自己的行为。每举一善念，道一善言，行一善事，则投一黄豆入罐；不善者，则以黑豆投入。开始时，黑豆多黄豆少，后来逐渐变为黑黄各半；久而久之。黄豆就占了多数。在现代，就是有很多年青人没有好好杜绝不良行为，从此沾染上恶习，并因此走上犯罪道路。
面对错误的权威，要说“不”。哥白尼，原本是波兰的一个大教堂的神职人员，当时教会认为地球就是宇宙的中心，谁如果反对就是大逆不道，但哥白尼通过自己的'观察以及计算，得出了“日心说”的定理，他面对教会的强权，毫不畏惧，坚持提出自己的观点，推动了科学的发展，为人类做出了贡献。
每个人都有说“不”的权利。只要我们毫不畏惧，大胆说“不”。我们就能造就炫彩的人生。
大声说不作文3
我做到了，虽然是我的好朋友，但是我还是对他们说：“不”。
事情发生在小学三年级的的一件事：
“叮铃铃”随着清脆的下课铃，英语老师下课了以后，对我们大家说：“今天的课堂作业，完成练习册P25-27，下午第一节课我来批改!”说完，老师离开了教室。
老师一出教室，我就拿起笔刷刷地写了起来，因为上课认真听讲认真，所以也不算难。就下课那几分钟，我完成了作业!而在我身边的.几乎都是下课爱疯玩的男同学，因此，他们都没有做完!
中午吃完饭了以后，一位同学突然大声喊了声“糟了，老师布置的练习册我还一字没动呢!”周围同学听了一个个都像泄了气的皮球，一个个埋怨：“我也是啊!”“要是没做完一定会被老师骂的!”但是当他们看到我泰然自若地坐在座位上无忧无虑的，猜到了我一定做完了作业，都在说：“借我们抄吧!”
也许是因为我性格上的弱点，也许是因为我太在乎别人的感受，所以在面对别人的请求时，我总不忍心说“不”，可每次面对那一双央求的目光，我退缩了!
考试也是能抄的吗?老师给我们做练习册，不是为了我们多做题，考试中少出错吗?给他们抄不也就等于害他们吗?于是，我坚定地他们说：“不，请原谅我，我这也是为你们好，加油，题很简单的，你们一定可以做好的!”他们也彻底绝望了，也只能默默地去补了……
接下来又来又有人向我提出了无理请求，我都同样婉言拒绝了。其实这个阶段我确实很难熬，因为我的拒绝在别人眼中是无情的，所以朋友渐渐疏远了我，我感觉到有些孤单。但经过这些，我的决心也越来越坚定。
我学会了说“不”，不但改变了自己也改变了别人，我真感觉到生活有了味道，我想善意的拒绝也应该是美的!
大声说不作文4
清晨，太阳的光芒照进我的床边，我睁开朦胧的睡眼，充满了对未来的憧憬。
洗漱完毕，我整装待发，开始了对梦想的追逐。目的地是学校，我八年级的教室，这是我这一学期的开始，也是我奋斗的开始。
大声说不，我要学会向困难说不，因为我知道，如果没有勇气对困难说不，那将永远不会实现梦想。梦想是需要坚持，如果连这点勇气和毅力都没有，那还有什么可谈的呢？大声说不，是对困难的宣战，前方的旅途是未知的，前方的困难也是未知的，大声说不，是对心灵的解脱。
犹记，那个下午，教室里弥漫着凄清和仿佛要让人窒息的气息。我们正在数学考试，考试很难，以致于我手忙脚乱，失去了分寸，做不出来的.题一直在做，导致我忘了时间，就这样我交上了一份没有检查的卷子，心里充满了恐惧和担心。数学老师带着卷子出去了，教室里一片喧闹声……
分数出来后的那天上午，我记得最清。我不忍看我的试卷，向窗外望去，只见树木憔悴，长满皱纹的树干上有个洞，枯叶飘然落下，显得苍老无力。一切都失去了生机，巢中的雏鸟正饥饿地盼着母亲归来，喂它吃食，我不就像那雏鸟一样吗？如饥似渴地渴望知识，但必须先经过饥饿，等待才能得到知识。一次考试的失利说明不了什么，我应该向它大声说不。忽然想到一句话“强者，藐视困难，弱者仰视困难。”想要做那强者，就必须向困难大声说不，要有藐视困难的勇气。
在如此竞争激烈，弱肉强食的世界里，充满了我对未知世界的探索，那些未知的困难成为我追逐梦想的动力，成为我走向成功的基石。
哪怕撑一支长篙，经历无数次失败，也要同青草一样顽强抵抗，向困难大声说为。
大声说不作文5
人生是一场漫长而精彩的旅行，沿途必定充满诱惑。对于那些谄媚之人的奉承，我们要善于拒绝，避免让自己利益受损；对于那些好心之人不必要的帮助，我们也要善于拒绝，避免做那些无用功。所以，我们要学会勇敢说“不”。
学会勇敢说“不”，体现自己的骨气和个性，免遭世人唾弃。雍容华贵的牡丹是富贵的象征，然而有些人去指责它们只会安享富贵。每年洛阳牡丹花会都会应期而至，然而有一年天气寒冷，牡丹迟迟不开放，赏花之人无法目睹牡丹的妖娆，但从中我们也能体会到牡丹身上不谄媚的品性，它遵循自己开放的原则，于是对人们勇敢说“不”。让我们人富贵之花牡丹的身上看到了高贵的品性，让鄙弃它的人理屈词穷。
学会勇敢说“不”，那是一种高尚的节操，那是一个笔直的脊梁，公休仪做鲁国宰相时，拒绝别人送他的鱼，他说：“只有不接受鱼，才能永远吃到鱼。”，这是多么睿智的话语啊，此时的公休仪对送鱼人说了“不”，那么他就是一个清廉的官，就能长久做官，用自己的俸禄买鱼吃，说“不”不仅使他官位稳坐，更使他的美名千古流传，朱自清当年无比落魄，也不接受美国的救济粮，毛主席曾高度评价他，说他是中国的脊梁，多么伟大的精神，多么高尚的节操，朱自清勇敢对美国人说“不”，赢得了国人的.交口称赞。
学会勇敢说“不”，否则会把自己推向痛苦的深渊，当代社会的中国，无数失足少年，因为不懂得拒绝，走上了犯罪道路，他们吸毒赌博染上网瘾，让父母社会为他们揪心，倘若在别人给他们制造诱惑的时候，他们能多想一步，勇敢说“不”，便不会给自己家庭给社会带来种种悲剧。
拒绝有时候会改变人的一生，拒绝那些不正当有损良心的事情，会使自己的人生之路走得更坦荡，让我们学会对他人勇敢说“不”吧！
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