泡泡的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的泡泡的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
泡泡的作文1
今天，汪老师兴奋地在课堂上说：“同学们，你们知道今天上什么课吗？”大家百思不得其解，异口同声地问：“上什么呀？”紧接着，老师说：“在今天的课程上，我们要做一个实验——捧在手心的泡泡。”大家都很好奇，泡泡不是一触即破吗？怎么会被捧在手心里呢？
大家都带着大大的好奇心，实验拉开了帷幕。老师先拿出了实验用的道具：泡泡碟、泡泡水、吹筒、棉手套。在老师亲自示范了一遍后，我们就出马了。
我先把泡泡水倒在泡泡碟里，然后用吹筒轻轻蘸了一下。由于我第一次吹，经验不足，泡泡刚吹出来，它突然就像个害羞的小女孩缩了回去。老师说：“你吹好了要将吹筒轻轻往上提一下哦。”我照着老师的.方法重新做了一遍，果然成功了。晶莹剔透的泡泡飘了起来，我用手去接，泡泡稳稳地躺到了我的手心。泡泡为什么可以躺在我手心却不会破呢？我很好奇。就在我带着好奇心仔细观察的时候，一个小女孩忽然跑过来把我的泡泡给弄破了，我很生气，但我还是原谅了她，因为我知道她在跟我闹着玩呢！于是，我就继续吹泡泡，同学们的欢声笑语层出不穷。没过多久，下课了，我还没玩过瘾呢！
泡泡之所以会被捧在手心里不会破，是因为泡泡里面有洗洁精，才会让泡泡有弹性的，如果是普通的水做成的泡泡的话，那就没有弹性了。而且棉手套表面有细毛，泡泡碰到细毛会产生疏水作用，所以泡泡就好像一个小娃娃一样躺在手心似的，不会破。
今天回家我要让爸爸妈妈也尝试一下，给他们也玩一玩，让他们体验一下捧在手的泡泡的快乐。
泡泡的作文2
我在家洗澡的时候最喜欢玩肥皂泡泡了，今天也不例外。
我把全身冲湿了，然后把沐浴液挤到身上就开始玩了。我先把两只手紧贴在上半身，然后手掌合拢，再把手臂向前一伸就形成了一个大泡泡膜，用力一吹，再双手合拢。哈哈，一个大泡泡出现了，那是一个比我的头还要大一点的巨型泡泡。我五指叉开，往下一按，巨型泡泡变成了六个和我手掌差不多大的泡泡。我越玩越起劲。把泡泡弄到手上，当作水晶球一样捧着。我忽然发现了一个问题。为什么肥皂泡泡是彩色的`呢？我冥思苦想，但始终没有答案，只好冲掉肥皂泡泡去问妈妈。
“妈妈，妈妈，为什么肥皂泡泡是彩色的呢？”我问道。
“宝贝，妈妈希望你能运用生活中一些物品来寻找答案。”妈妈说。听了妈妈的话，我马上跑到书架前找那本我最爱的《十万个为什么》。我翻开书，看了老半天始终没有我想要的答案。我垂头丧气的走进卧室坐在床上。忽然，我眼睛一转，想到了一个好办法，上网查资料，于是就看到了这样一条信息。
肥皂泡泡为什么是彩色的：
原因是肥皂泡内有一百多个不同的层次。光一照在肥皂泡上，不同的层次就会折射不同的光线。最薄的层次折射红光，最厚的一层折射紫光，中间的则折射七彩光。所以我们在灯光或阳光下看到的肥皂泡泡是彩色的。
哈哈，我终于知道肥皂泡泡为什么是彩色的啦！这是，妈妈走进来问我找到答案没有。我高兴地说：“找到了。”
“宝贝，你能找到答案，妈妈为你高兴，生活中还有许多问题等着我们去发现，而我们也要仔细观察，认真思考才和善于利用生活中一些物品可以发现这些问题，并找到答案，知道吗？”妈妈说。我点点头。
泡泡的作文3
七彩缤纷的泡泡承载着每一个人的梦想，飞向遥远的未来……
每一个人都有一个属于自己的梦想，有了它，才会有努力前进的冲动，克服困难的勇气，坚持到底的执着。
大学，是每个学子梦中的天堂，那个令我魂牵梦绕的大学梦，反反复复地出现在心中，陪伴我走过每一个难熬的时刻。
在我看来，大学里的一切都是神秘的，梦幻的，而今日，终于有机会踏入大学门口----参观中山大学！心中澎湃着，这就是我一直向往的大学？！那一个可以让每一个拥有梦的人展翅飞翔的`地方？这一切是如此的真实，又给人一种朦胧的模糊，这就是在我梦中反复出现的大学，反复提醒我要坚持到底的根源……
回忆起小学的时候，最让我骄傲的是语文，因为这一直是我的强项，梦想有一天会成为一个语文老师，但我的作文却是枯燥无味的，这让我很困扰。有一天，在回家的路上，迎面飘来的泡泡在太阳的照耀下闪闪发光，那一束光刺伤了我的心。我看着那个吹泡泡的小孩，慢慢被吸引过去，只见他十指合拢放在胸前，我蹲下来，问他这是干什么，他说：“爸爸说每一个泡泡都承载着一个梦想，我在向着它许愿，看，它会带着你的梦想飞向远方，即便途中会遇到大风雨，但只要不放弃，愿望就可以实现！”只见那小孩把他爸爸的话一字一句的背下来，就像在很认真地教育我，是啊，只要不放弃，一定会实现的，这个小孩帮我上了重要的一课。
我站了起来，微微笑了笑，勇敢地走向未来……
上大学，当一名语文老师是我的梦想，我一定会坚持，我相信，只有勇敢的人才会看到幸福的绿光，我要勇敢地守着阳光守着梦！
这时，眼前又出现了一个小孩，吹着泡泡，飘啊飘啊，飘向远方……
泡泡的作文4
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在这美好的日子里，到处都是万紫千红。在这样美好的日子里，我们最适合去大草坪吹泡泡了。
周六，皮皮刚上完补习班背着书包回到家，就听到爸爸妈妈商量说要带他去大草坪吹泡泡，这下可把皮皮高兴坏了，他一蹦三尺高，把书包都抖歪了。因为每个周末皮皮的爸爸妈妈几乎都是在加班中度过的，只留下皮皮一个人在家孤单的写作业，他看到其它小朋友在楼下玩也羡慕得不得了。第二天，皮皮和爸爸妈妈一起去了大草坪吹泡泡，可是皮皮想的不是怎么吹，脑子里一直想着终于不用写作业了。
天空中的泡泡真美呀，皮皮不甘心地看着别人一手拿着泡泡水，一手拿着泡泡圈在那里吹出各种各样的泡泡，那些泡泡有趣极了，有不同形状的，有葫芦形的、有花型的、还有葡萄形的………
皮皮感觉吹泡泡太好玩了，忍不住拿起泡泡水和泡泡圈，用泡泡圈蘸了一下泡泡水，撅起小嘴，用力的一吹，可是一个泡泡都没吹出来，皮皮有点失望，但是妈妈说：“孩子，你可以先看看别人是怎么做的。您再试试。”随后皮皮认真的看着别人是先深吸一口气，然后再轻轻的一吹，果然很多漂亮的泡泡成形了。皮皮就模仿者别人的'动作，先蘸了一下泡泡水，然后深吸一口长气，随后轻轻的一吹，果然就吹出了一个个小脑袋，这下可把皮皮乐坏了，皮皮又继续刚才的动作，又吹出了各种各样不同形状的泡泡，有冰糖葫芦形的、有花型的、还有蜜蜂性的……。皮皮吹出的那些泡泡圆圆的、大大的。它们在阳光下发出了五彩缤纷的光芒，亮晶晶的，可美了！
过了一会儿，爸爸妈妈们走了过来说：“皮皮我们现在一起玩好不好？”皮皮爽快的答应了，他们一家人在大草坪上奔跑、跳舞、吹泡泡……玩得不亦乐乎，大草坪就像他们的快乐天堂一样。
回到了家，天已经黑了，皮皮躺在床上睡觉了，当他熟睡的时候，脸上还露出了笑容。
泡泡的作文5
天空变得明朗，空气变得清新，一切都显现出万象更新的气象。凡是变化都得有个理由，这又是为什么呢？哦，原来呀，这都是因为我们的海南自由贸易港成立了。这是我们中国最大的贸易港。自由贸易港成立后，我们的生活变得更好了，变得更快捷了。
这天，妈妈给年幼的妹妹和刚上初一年级的我买了泡泡吹。我们都很高兴的玩了起来。我们把那个吹泡泡的棒子放在嘴边吹一口气，一个泡泡就形成了。我们吹着吹着，吹出的泡泡有大有小，一串接着一串，五光十色，好看极了。玩着玩着，妹妹问了我一个问题：明明我们买的肥皂水是透明的，为什么吹出来的'泡泡却是五颜六色的呢？
这若是换了以前，我准是支支吾吾的说不出来，最后还要上网查阅。可这回我却自信的回答了妹妹的疑问：“一开始呢，肥皂本身的确是无色、透明的，就像一张透明的玻璃纸一样。可当肥皂膜的正面和背面被太阳照射的时候，就会产生反射。当太阳穿过正面遇到了背面，就会立刻反射回来；反射回来的光线回到正面又会引起必须的反射。而阳光是由红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫七种颜色单色光组成的。若是在肥皂膜的某一处恰好使的两股反射回来的红光相互抵消了，在这个地方看到的就是失去了红光的阳光，看起来就是蓝绿色的；而在另一部分某种色光得到了加强，呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样被阳光分解，呈现色彩斑斓的图案和五颜六色的表面的。”
妹妹听完后，惊讶的看着我，说：“姐姐，你可真厉害呀，我本来都没指望你能说出来的。我都已经准备去上网查阅资料呢了！”
“哎呀！如果你看动画片的话，你也会知道的。自从这个海南自由贸易港建设之后，很多的外地产品走进了我们的生活。同时的还有各种的影视，动画片。我这个呢，就是从一个《科普》上面的得知。”
海南自由贸易港，带给我们的生活巨大的变化，包括科学。我对这样的美好生活表示真心的向往。
泡泡的作文6
想到泡泡糖，人们绝对不会和环保联系在一起。因为现在的泡泡糖会被人随便吐在地面上，粘在上面，变成一块块黑块，很是难看，而且不好清理。
可是，在未来，泡泡糖是一种人见人爱，老少皆宜，对环境也没有影响的，而且还会有清洁环境的作用的食品。
未来的泡泡糖，有很好的自我清洁能力，不会粘在地面上，等待人来清理。它会自己慢慢随风消融，带走地面的污渍，还会带出一缕清香。不管吐到哪里，它都会在三分钟内自动消融完毕。
它还会是一块“通人意”的泡泡糖。人们可以通过嚼它的快慢，力量的大小来改变口味，比如说：当嚼得快时，味道会由甜变成刺激的酸味，嚼得重时，味道会由甜味变成香浓的巧克力味，如果含着它，则会变成醇香的牛奶为或者清凉的薄荷味，无聊的时候改变泡泡糖
的味道也是一种消遣。
除了变为，还有一样，吃的久了，泡泡糖还能提醒你该吐出来了，这样是为了使你嘴里的肌肉不至于过度劳累，还因为是不让更多从空气进入嘴中粘在泡泡糖上的'细菌随唾液进入肚子。如果到时间不吐出来，它就会变得很难吃，要么是非常苦，要么是非常辣。
当然，未来的泡泡糖还不仅仅只有这些功能。还有两种功能非常实用。
一种功能就是把吃完的泡泡糖吐到土里，它能融于土中且产生一些肥力，为什么呢，因为在嚼它的过程当中，它会把嚼它的力转为能量，吐到土地时，它就会把能量带入土地，成为肥料。
第二种功能就是防止你恶意乱吐的。如果你乱吐，泡泡糖就会用你“给”它的力来粘住你的脚，可别小瞧它，如果被粘住，那你只有乖乖等它随风溶解后才能动脚了。
这就是未来的泡泡糖，神奇吧！人们肯定想不到，在21世纪破坏公共环境的泡泡糖，居然会这么有用。
泡泡的作文7
周五下午，太阳笑咪咪地悬在空中，奇怪地望着兴奋的我们，操场上充满了腾空而起的五彩缤纷的肥皂泡，同学们欢声笑语，兴奋的喊叫声吸引来了好多同学。
我们正举行吹泡泡表演，只见各式各样的泡泡五颜六色，在操场随风四处飘散。有的是几个小泡泡连在一起，活像一串串果实累累的小珍珠葡萄；有的圆滚滚滴溜溜地转着，真像个七彩绣球；还有更有趣的，是只大泡泡带个小的'，像是个慈爱的母亲在带孩子散步。晶莹透亮的泡泡在空中里慢慢腾腾踱着方步，有时竟碰在一起，“啪”的一声一齐爆炸了；有时飘飘悠悠地飞出教室在空中自由飞翔。
同学们追逐着泡泡，用手托用嘴去吹，不时还来个交流。
“瞧，我的泡泡比你的大！”“哎呀，我的爆炸了！”“快，帮帮忙，把泡泡吹上去。” 在吹泡泡的同学中，功劳最大的要数朱一凡同学了。你看，他左手拿着肥皂水瓶，右手捏着吸管，用嘴轻轻一吹，一串像水晶玉石雕成的色泽鲜明的小泡泡，就毫不费力地从他的吸管下纷纷钻了出来。这回看样子他要吹个大泡泡了。同学们都在屏住呼吸，目不转睛地盯着他。只见朱一凡猛吸一口气，鼓起腮帮使劲一吹，“呼”，从吸管钻出一个个泡泡，同学们不约而同惊讶地叫起来，只见那个泡泡由一大一小组成。好玩的是，小泡泡稳稳当当地坐在上面，阳光的照耀下，仿佛是两只眼睛。这两只眼睛不停地变换着颜色，一会儿榴红，一会儿黄灿灿，一会儿碧绿耀眼，……既像鲜艳夺目的彩虹，又像一条疾驶的七彩河流，让人眼花缭乱。好多同学追逐这两个小泡泡，兴奋的心情无语言表。 我也想自己吹大个泡泡，于是，我学着朱一凡的样子，深深吸了口气，对准吸管用力一吹，一个白色的泡泡逐渐变大，变大……
我正在得意洋洋，泡泡突然炸了，肥皂水溅了我一脸，引得周围围观的同学们哈哈大笑。 看着漫天飞舞的泡泡，我们高兴地喊道：“吹泡泡真有趣啊！”
泡泡的作文8
“好美的泡泡！”一个天真烂漫的小姑娘一脸欣喜地跑来，冲我抿嘴一笑。我坐在公园里的木椅上，悠然自得地吹着泡泡。时不时有一两个小妹妹、小弟弟瞪着一双水汪汪的大眼睛，张开两只胖胖的手臂，欢天喜地去追那些漫天飘舞的泡泡。
是啊，这些泡泡真的好美。在淡淡的曙光下，这些泡泡五光十色，晶莹剔透，它们像一群七彩仙子，慢悠悠地、自由自在地飞舞。
飞吧，飞吧！我在心里默念，但愿它们能飞过灯火辉煌的都市，飞过无边无际的海洋，飞到莺歌燕舞的.世外桃源，飞到善解人意的愿望仙子那儿，请求她实现我的心愿！
青春如花，绽放的那刹，最美。是啊，我们正当是朝气蓬勃的少年，可整天在堆积如山的作业本中奋斗，拼命地写呀写呀，最后不是筋疲力尽，就是头晕眼花的了。想起以前年代的孩子，作业二十分钟就做完了，还能在绿茵茵的草地上滚铁环、放风筝、打水枪、打泥巴仗、做模型、做标本，快活得像只欢蹦乱跳的鸟儿，让人羡慕得……“唉！”我不禁叹息，眼睛直直地望着那五彩缤纷的泡泡出神，假如泡泡能载着我回到童年时光，那该多好哇！
多姿多彩的童年时光总是令人回味无穷的。想当年天真幼稚的我傻傻地种月亮、捞彩虹……现在想起童年的点点滴滴，还真让我记忆犹新呢！
小时候，我像条在清澈见底的小溪里生活着的无忧无虑的小鱼儿，现在，我则是条被养在一尘不染的鱼缸里的鱼。你是会向往自由自在的生活呢，还是向往被约束的生活？
美丽的泡泡，你们飞到愿望仙子那儿了吗？
泡泡的作文9
今天早上，书豪很兴奋的跑过来对我说：“魏老师，今天我带了吹泡泡的东西。”“你会吹吗？”“会，我吹给你看。”说完就了吹起来，当时正是家长送孩子来的时候，孩子一个跟着一个，都围着老师，我也就敷衍的说了下：“好多泡泡，先把泡泡藏好，等我们出去玩的时候再拿出来好吗？”
于是，一个上午，书豪的眼神都看着我，也一直看着他的柜子，好像在说“老师，你什么时候带我去吹泡泡啊！”在每个休息时间，书豪都把他的泡泡拿出来，小朋友似乎也很感兴趣。但是一直没机会吹，书豪显得不是很开心，上课也不专心。于是下午户外活动休息的时候，我让孩子来吹泡泡，孩子们一个接着一个的吹，很开心，当我问到泡泡是什么颜色时？孩子们回答是：“彩色的。”“像彩虹。”我对孩子们说：“在没有阳光的时候，泡泡是无色透明的；在有阳光的时候，泡泡就会变地五彩斑斓。”我又追问：“那你们吹出的泡泡是什么形状的？”海婷说：“是鼓鼓的。”益豪说：“是圆形的，在空中飘来飘去，有大的有小的。”有的孩子说：“老师你吹的泡泡不如我吹的大，不如我吹的高．你看我一吹能吹出许多泡泡呢！”“那你们怎么吹得那么高？那么多？能告诉我吗？”孩子们争先恐后的告诉我，“你慢点吹就能吹的大一点……”“你们吹出的'泡泡跑哪去了？”“老师，我知道，他跑到天上了。”“老师，它飞到树上去了。”“老师，它飞到草地上去了……”孩子们说个没完。
这一意外的活动使孩子们的想象力得到充分的发挥，同时也提高了孩子们的语言表达能力和丰富的语言词汇。同时也让我学会了如何让孩子们在快乐的活动中学到更多的知识，得到更大的进步。
泡泡的作文10
童年的歌是快乐的，童年的花是芳香的，童年的回忆又是什么样的呢？对我而言，就像泡泡一样五彩斑斓。今天，我让你看一下童年的泡泡吧！
今天才上课，老师就提着一大袋泡泡瓶走进了教室。我在想：“今天是比吹泡泡吧？”果然不出所料，老师说：“今天要把大家分成男、女两组，进行吹泡泡比赛。”我多么想参加啊！可转念一想，失败了很丢人，还是不想去了。
就在我内心在矛盾重重时，老师很快挑了两句选手上了台。男生组的那个选手一上台就在做热身运动，笑呵呵的，真有趣！女生则目不转睛地望向前方，那“犀利”的眼神证明她好像完全不把他放在眼里，活像一位高高在上的女王。同学们有人对选手们指指点点，有人对选手们上起了“一堂课”，还有人激动万分。一声令下，“预备——开始!”两位选手就开始吹了。他们先拧开了泡泡水的瓶盖，拿起了绿色的小喇叭，将小喇叭伸进瓶子里，沾了一点水，放进嘴里，吹了起来。霎时，教室里除了他俩，一切似乎都凝固了，大家都盯着他俩，连大气都不敢出。这时，女生吸了一口气，吹出了一连串“五彩缤纷的小精灵”。
它们飞来飞去，有的飞到了讲台上，会不会像博士一样好学呢？有的飞到窗外，仿佛希望有更多的人来看自己美丽的身影。有的飞到了天花板上，以为可以证明自己最强，结果却爆了。男生的情况可不像女生那么乐观，他一吹，大家就笑了。因为明明比的是多，他却吹了一个好大的`，呵呵，明显的是女生姐赢了嘛！
第二轮开始了，男生吸取了前任的教训，轻轻地吹，吹出了许多小泡泡。之后他仿佛明白了什么，吹了一个和小皮球一样大小的泡泡，获得了全班同学的欢呼声，当之无愧地扳回了一局。呵呵，很厉害哟！
童年是快乐的，它就像泡泡一样梦幻;童年是多彩的，就像泡泡一样丰富多彩;童年会流逝，就像泡泡一样容易破灭。总之，童年就像泡泡一样纯洁、美好！
泡泡的作文11
晚饭后，我与母亲在小区楼下散步。嬉闹玩耍的孩童，笑声如铃铛清脆、悦耳；舞力全开的大妈，似乎对岁月不服，随着音乐的节奏，全身舞动；围在一起打着扑克牌的大爷们，大声谈笑，一切是那么地热闹。
我本来想去玩荡秋千，可忘记了昨晚幸运摸出来的路该怎么走，就这样与母亲慢慢地走着走着。突然，有个泡泡从眼前飘过，底部垂着一滴水，在灯光的照耀下，圆滑的泡泡闪着多彩的光。
我望着不知从哪飘来的泡泡，心里那扇记忆的小门吱呀打开……
读小学时，校外卖一支一块钱，放学后，邀三五好友一起玩，上了初中，好朋友都不在同一所学校，我好久没玩泡泡了。我挽着母亲的胳膊，“妈妈，我们买一支吧”，我激动地说道。母亲深深地看了我一眼，我们一齐走向不远处的小贩，买了支长管的。
我们坐在小区老树下的石椅上，妈妈在手机上欣赏别人写的优美文章，而我则坐在一旁挥动手中贴着泡泡水的棍子。棍子好像魔法棒，在空中随意划出一条线，闪亮的泡泡像一只只新生的、活泼的小精灵，从那条划开的“时空裂缝”中蹦跳出，那些多彩的.泡泡成功吸引了几个天真无邪的孩童驻足观望。有几个孩童，从不远处纷纷跑过来拍打着空中的泡泡，玩的不亦乐乎。我的心顿时升起一片暖意，继续划出更多活泼的泡泡，孩子们一个不漏的拍碎它们。有一个跑得太快，摔倒了又快速爬起，还有一个聪明的女孩拉着妹妹跳到我跟前，一双眼紧盯着我的手，等待着新一波更好的泡泡……
夜渐渐深了，天空挂起点点明星。
“是时候回去了。”母亲关掉手机提醒道。“反正也快用完了，直接送给他们吧。”母亲看着玩得乐此不疲的我们，笑着说。“当然不行，明晚还要继续玩呢！”我红着脸对妈妈说道。回到家，我直径走向厨房，往瓶子里加入洗洁精和些许水，试了试效果后，把泡泡水放好。
在卧室，我对着窗外的月亮许下愿望，“明天，老地方见。”
泡泡的作文12
真情是一泓清泉，一泓永不枯竭的清泉。它总是在人们需要的时候，有困难的时候给予人温暖，解人的饥渴。那温暖全全包围着那每一颗渴望清水的心灵。泉水是那么清凉，那么充满希望。而里面的那些从未破灭的'泡泡，记载着每一件小小的却在人心中永远挥之不去的关于真情的故事。正如，在我心中埋藏已久的宝贝。
那是一个雨天，是很多人说过最会发生某些事情的天气。我不是一个坚定的唯物主义者，何况在这种情况下：下着毛毛细雨，每过一秒，我身上的衣服干净的领地便被侵占过半，我只好依靠我身边唯一的交通工具——自行车，来冲回能避雨又温暖的家。
但，俗话说得好：运不顺时喝凉水都塞牙。我的自行车在离家还有些路的一条羊肠小路上掉了链。
在万般无奈的情况下，我推着车向家奔去。路过修车摊，想想今天的运气还不算很差吗！但一摸口袋，却发现今天换了衣服后，没带一分钱。无奈只好继续我的艰辛历程。
但那一声叫，改变了我也许要重感冒的命运。“小朋友”三个字，让我腹诽了这声音的主人好久，我才不是“小”朋友！我不情愿地回过头“干嘛？”，“你车坏了？”，是个三十五岁左右的大叔，“我帮你修吧？”，“我没钱”，我没好气地说，我才不信天下有免费的午餐。“算了，这时候我免费帮你！来，把车给我吧！”半信半疑的我把车给了他。
不一会，我便骑上了重新“健康”的自行车，“啊，呃，谢谢！”，“呵，不用客气呢！”。
最终我半湿地回了家，因我的无理的想法而羞愧。
真情，那令人扪心自问的东西！
泡泡的作文13
我是一个晶莹剔透的小泡泡，我是从主人的泡泡棒里“钻”出来的。
我看见小主人吹泡泡的过程。只见小主人先沾了沾泡泡水，然后拿起泡泡棒，轻轻地吹，只见一个西瓜大小的泡泡就腾空出世了。小主人又沾了沾泡泡水，“呼”地一吹，泡泡还没有出来，就已经出“事故”了。小主人笑了笑，不气馁，又沾了沾，吹了一下，只见有许多泡泡从泡泡棒里“冒”出头来。有的像水灵灵的葡萄，有的像晶莹剔透的珍珠，有的像小孩子哭时落下的眼泪。
只见一阵风刮来，我和我的那些泡泡同胞们都刮出了窗外，各自飞往不同的'地方。我越飞越高，离地面越来越远。突然，我眼前一黑，只觉得头晕目眩，原来我飘飘悠悠的来到了星汉灿烂的宇宙中。我看到了太阳、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星还有我们人类一直生存着的美丽的地球。在地球旁边还有一颗大大的、坑坑洼洼的“卫星”——月球。于是，一大串的问题浮上我的脑海中：月球上真的有嫦娥和玉兔吗？如果有，那么广寒宫又在哪里呢？在月球上真的可以轻松举起重物吗？……于是，我准备去月球探索这些奥秘了。
我刚刚上到月球上来，就立马感觉到呼吸困难。我便赶紧去寻找嫦娥、玉兔和广寒宫。可是我跑遍月球也没有发现它们。我便认证它们是不存在的。我在月球上又看见了月海、环形山等人类探索过或没有探索过的地方。我脚边有一个比较大的石块，我心血来潮的举起它，感觉确实不是特别重。忽然，又有一阵风吹来，把我吹回了地球。
我回到了地球，高兴极了，呼朋引伴的告诉我的那些朋友们我的这些发现。就这样一传十，十传百，百传千，千传万……所有的泡泡同胞们就都知道了这件事。
“嘭”我破碎了，但是我并不觉得可惜，因为我已经知道了月球的“秘密”。
泡泡的作文14
在记忆中，童年有趣的事就像天上的星星一样，数也数不清。随着时光的流逝,有的事渐渐淡忘了，而有的事却印在脑海里，怎么也抹不掉。
记得六岁那年，我在读幼儿园大班。某个星期天，我在客厅里玩耍，手拿塑料“金箍棒，”学着孙悟空，一会儿在椅子上登高望远，一会儿举起棒子打“妖精”……
妈妈在洗手间听见客厅里的动静，问我在干什么，我不敢吭声，只好收住阵，蹑手蹑脚地来到洗手间，贼头贼脑地往里面一瞧，之间妈妈在洗衣服。随着她用手搓衣服，脸盆里冒出了许多泡泡，在灯光的照耀下，亮晶晶的，显得格外好看。
我看了颇觉有趣，便去抓泡泡。左抓一下，右抓一下，可是，泡泡一碰到手就破了，哪怕是轻轻地抓，也会破。我有点急了，转身一用力，脚下的洗衣盆翻了，妈妈好气又好笑，我只好灰溜溜地跑开了……
转眼间，又到了一个周末，我独自一个人在家，觉得很无聊，突然想起抓泡泡的`事，兴致顿起。想到妈妈使用温水冲泡面粉的，我便找了面粉，试着用温水冲泡，边冲边想着：马上就会有许多小泡泡了。没有什么脏衣服可洗，我就将自己的小毛巾放入盆中搓来搓去，可就是没有泡泡，手反而弄得黏糊糊的。我不知道什么原因，又急又气。就在这时，妈妈回来了，问我怎么了，我便将事情一五一十地向妈妈说了，妈妈笑了起来，点了点我的脑门，说：“傻孩子，你拿的是面粉，不是洗衣粉，怎么会有泡泡呢？”我恍然大悟，自己也感觉很好笑，久久地愣着……
童年时代是天真的，是快乐的，随着斗转星移，童年正渐渐离去，可童年时代的那些幼稚可笑的事儿，现在回想起来依然使我忍不住捧腹大笑。这件事使我至今久久不能忘怀。
泡泡的作文15
今天，阳光灿烂，赵老师带我们到操场上吹泡泡。
我轻轻地拧开装泡泡的瓶盖，先把吸管的一端放进泡泡水里，蘸一下，再把吸管拿出来，然后把另一端放进嘴里，轻轻一吹，一串串小泡泡就漫天飞舞。我情不自禁的欢呼起来。
我吹的泡泡又大又圆，像一只只大气球。它们有的是单个儿的，自己往上飞，微风吹来，泡泡们随着风跳起了欢快的舞蹈，活像一只只可爱的小精灵。王晓雅赞叹道：“啊，好美呀！”有的是两三个连在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不离。还有的是一串的，像一只毛毛虫笨拙地扭动着身子朝前挪去。
忽然，我听见了一阵喇叭声。回头一看，哦，原来是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一个大喇叭。“嘀——”王千一又吹了一下一串小泡泡就诞生了。它们跟着喇叭上忽上忽下，忽左忽右，仿佛在说：“真好听，真好听！”
不一会儿，漫天都是大大小小的泡泡，简直成了泡泡的海洋！它们在阳光的照耀下变得五颜六色，有通红通红的，有金黄金黄的.，还有碧绿碧绿的……漂亮极了！
赵老师看我们玩得那么带劲，也加入了我们的行列。她拿来一个盆，让我们把所有的泡泡水都倒进盆里，然后拿来一根长长的吸管，放进盆里，深吸一口气，接这埋头使劲吹……不一会儿就吹出了一堆泡泡，过了一会儿泡泡向平台，像小山，最后像一座巨大的水晶球！赵老师朝着泡泡轻轻一吹，泡泡就飘向远方。几个心急的男孩早就拿起吸管，学着老师的样子吹了起来，可还没吹出水晶球的样子，就被几个调皮鬼弄没了。
大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，快乐极了！
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