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别样的道别作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的别样的道别作文，欢迎大家分享。
别样的道别作文1
七月中旬，离闺蜜的生日越来越近，我扫荡般的在街上寻觅着合适的礼物，太阳似乎感冒了，不像平常金黄的咸鸭蛋模样，而是毫无生气的穿着一层又一层的大衣，微弱的光根本扫不到地面。
风又大了起来，穿着夏装的我不由得缩了缩头，加快了脚步，我在一个空旷的人行道上走着，抬起头，就望见了摆着地摊的你。你穿着一身破旧的军装，顶着一个不知道是抹布还是帽子的东西，低着头，坐在摊位前假寐。我好奇的'走近一看，摆着的商品十分整齐与精致，与你截然不同。我看中一个粉色的夹子，拿起来向你询问价格，当你抬起头时，我懵了，你的整个脸都是火烧的痕迹，像许多虫子定格住一般扭曲。“三元。”你看到我的表情后又连忙把头垂了下去，我移开视线，把发夹放下就要走。你喊住了我，想要我买下，而我却不敢再回头，摇摇手离开了。
过了马路，我看到一个精品店，便走了进去，里面开着空调，我不由得吸了几口冷气，那里装修十分别致，许多新奇的东西往我眼里挤。我浏览了一遍，又看见那种夹子，拿起来问：“这个多少？”穿着时髦的老板娘瞟了一眼：“六块，最低价。”我低下头仔细看着，望着它，又不由得想起你刚才那充满希望又十分浑浊的眼睛。我放下夹子，发现一手的灰尘，拍了拍手出了门。
我再一次走到你面前，你正用布擦拭着商品，我蹲下来，拿着原来的夹子把钱递给你，你满脸惊愕，转眼又变成惊喜，笑着接过钱，当我问你为什么不卖贵点时，你年老的脸似乎充满着愧疚，回答说这就值这么多钱，你从不讹钱的。我意外地挑了挑眉，把夹子放进袋子，向你道别。
当我走远，我回头望你时，你旁边的树开着白色的花，一穗一穗的，很是雅致。风吹过，树影婆娑，阳光射了进来，照映着，你和树绘在地上，仿佛一张画卷，风摇曳着画卷，你时不时的捡起帽子又重新戴上，白花落在你帽子上，那么动人。你就是一道风景。
别样的道别作文2
生活像一个缓慢转动的巨钟，齿轮不知疲倦的转动。滴答滴答，那一个个小小的零件承载着我星星点点难忘的回忆……记忆犹新的，是她那样，那样别样的道别……
青石瓦，满洲窗，台阶上布满了深深浅浅的青苔，慵懒的猫趴在上面小憩，阳光丝丝缕缕挑逗着它。顽皮的微光透过漆红的门缝，吱呀吱呀推开它。那是片草长莺飞的土地，白白浅浅的蝴蝶在花丛中飞低飞高，鸟鸣声此起彼伏，伫立在那花田锦簇中的，是我难以忘怀的挚友——阿简。
这是我童年的一切美好。每个人少时都有位玩伴，阿简曾陪我走过无数个春夏秋冬。她喜爱蒲公英，喜欢躺在草坪上，看蒲公英絮絮飞扬在霁蓝的苍穹下。我也以此为乐，伸出微小的手掌，试图抓住那些星星点点纷纷飞扬的蒲公英，可美美张开手心，掌心上仅存清流过的风。于是赌气，连连将身旁的蒲公英大力地吹散，这时那些调皮的精灵却纠缠着我不肯走了。每每这时，耳边总传来阿简清脆悦耳，如铃铛般的笑声……
我们都是女孩，也常结伴一起出去采花，我总痴情惊叹于那些五颜六色绚丽的花朵。而阿简，她只收集蒲公英。一次，我不解：“你要这些干什么？它们都会飞走，都会消失的。”阿简淡淡道：“蒲公英是纯朴圣洁的，在又蒲公英飘扬的地方，都会有新的种子，就算离开，也会留下痕迹。”我呆住，看见她的双眸，如飘满了无数的蒲公英……
当时尚还年幼，以为在一起的日子如蒲公英般没有尽头，直到那一天……
她要离开了，如此突然。我们最后一面停留在火车站上。我不解，难过，不舍，眼泪滴滴哒哒溅落。她紧紧抱住我：“对不起，我要随父母去另外一个城市了……我会很想你的`……”我看着她走进火车，她一步三回头，恋恋不舍……火车开动了，我固执的追着它跑，眼泪沾湿面孔，我疲惫的停下，心中痛苦不舍，忽然间抬头，看见无数蒲公英漫天飞扬，是她，她用所有的蒲公英向我道别。
那星星点点的蒲公英承载着我与她每一个欢乐的片段，我至今难以忘怀……
你可还好？还是否记得我？我永远记得你，你的蒲公英，你别样的道别……
别样的道别作文3
护学岗今天轮到老爸站岗了。一早匆匆吃完饭，我和老爸在规定时间内到了学校。老爸签好字，戴上红袖套，走到了站岗指定的地点，看着还真有点“护学”的样子。渐渐地，车辆多起来了，小学生三五成群地出现在望洋路上，校门口周围也热闹起来了。大部分的家长们都很遵守学校的规定，把孩子送到指定的黄线处，就让孩子下车自己步行了。个别越线了的在护学岗的劝阻下，也诚恳地接受了批评。校门口秩序井然，有条不紊的.，老爸站在路边，盯着两边来往的行人车辆，不敢松懈。
忽然，一辆黑色的轿车鸣着喇叭从望洋路东边疾驶过来，路人听了纷纷避让。可是，一个扎着小辫子，背着粉红书包的小女孩仍在路上蹦蹦跳跳地走着，丝毫没有察觉。老爸赶紧高高地举起“让”字警示牌晃了晃，向那辆车示意，可黑色轿车丝毫不予理会，一点都没慢下来。眼看汽车越来越近，我的心都提到嗓子眼了。老爸一个箭步冲上去，抓住小女孩的胳膊，一把拽到了路边。小女孩打了个趔趄，“哇”的一声哭了出来，随着一声刺耳的刹车声，黑色轿车猛地停了下来，车门开了，下来一个打扮时髦的小青年。老爸顾不得安慰小女孩，走上前说：“同志，你没看到我举着‘让’字吗？”小青年叼着一支烟，不以为然地说：“我都鸣了喇叭了，她怎么没听见？”老爸听了，有点来气了：“你还有理了？是车让人还是人让车啊？这条望洋路本就不宽敞，你还……”另一边的护学岗家长过来了，过路的行人也拥过来了，纷纷指责小青年的危险驾驶。此刻，原本通畅无阻的道路已经受堵了。顿时，汽车喇叭声、询问声、抱怨声汇聚在一起，比菜市场还喧哗。小青年似乎也感受到了压力，见机不妙跳上车开走了。老爸也赶紧疏散行人，为大家指挥，当起了“交通警察”。几分钟后，望洋路重新唱起了欢快顺畅的歌儿。
要上课了，我匆忙向教室走去，可耳边还不时地响起那一声声的劝导：“同学，请慢走。”“家长朋友，麻烦您停下来，可以让孩子自己走了。”“司机朋友，请您停一下，让学生先走。”这劝告平凡而又温暖，让人感动，让人赞赏。望着老爸渐渐模糊的身影，心中一股敬佩之情油然而生。
护学岗——学生的护“花”使者，为我们撑起了一把安全的绿伞，构成了学校门口一道别样的风景。
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