深度的作文

关于深度的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的关于深度的作文，希望能够帮助到大家。

关于深度的作文1

　　我们习惯了这种生活模式：母亲是事儿妈，小时候管你尿床没，大了管你早恋给谁写情书没;父亲则是拎公文包的那个人，除了大事发生对你瞪眼喝斥外，平时基本可以忽略他的存在。这种模式在家庭和睦下，则是“童仆半能半拙，妻儿半朴半贤”的幸福回忆。如果父母关系破裂，基本进入“慈母仇父”心态，那个在家庭生活中比较疏离的人成了小孩眼中的罪魁祸首。何况在小孩子心智尚不成熟阶段，生理抚育的单系性需求是非常重要的，就像小猫是不认父猫的。虽然父爱也是本能，但不幸的是，父子间的生物链的确不像母子间那样明显，所以父亲的角色是难以去和母亲的角色“争宠”的，连法律在离异家庭孩子跟谁的问题上，也给了母亲更大的空间。哪怕这个母亲“河东狮吼”，经常发出“淫威”，在孩子眼里那也是娘亲。这位失意的爸爸，既然离异了，你就得接受这种疏离。

　　我这样说，并不是认同王先生讲述中的那个“小华”，“悍妇”、“女汉子”都不是我欣赏的类型。多年前我针对女性在生活中越来越强势的做派就曾撰文发问：“男人们会用更期待的眼神去寄望，家庭会有一种传统的温柔存在吗?”其实我也经常跟老公发火，但过后我会自省，心平气和的女人是幸福恒定的写照。在本故事中，不客气地说，我看到的是一个心眼儿不算大的男人。“小华”的种种不是你都记得那么清楚，是不是所有琐事你都要争个明白呢?就像打掉第一个孩子，你先是猜疑后是咆哮，女性怀孕期的'心理却偏偏被你忽略，你抱怨她的一切却不懂得检讨自己，你大度了吗?你宽容了吗?我不是要男人当圣人，只是让你回到父亲的角色，想想，一个不大度、不宽容的男人会给自己的孩子带来什么?

　　有一个传说中的父亲很可爱，当他不谙世事的儿子骄横地向母亲大声嚷嚷的时候，父亲给了儿子一巴掌，斥道：你不能这样对我的女人!喜欢这种很爷们的教育方法。

　　孩子在成长中是不能缺失父爱的，父爱可能不需要像溪水一样时时在身边汩汩，却可以远距离传递能量。力度、深度，可以使孩子对父亲产生英雄偶像般的崇拜情结。就像好莱坞电影，往往把父亲角色塑造成最硬派的外表加上最柔情的内心，在孩子成长危机中该出手时就出手，给予孩子精神上强有力的扶持。诸如布鲁斯·威利斯的《虎胆龙威》;诸如最近很火的《疯狂原始人》等等。这说明一个问题，大众文化是崇尚有力度和有深度的父爱的。所以，王先生，你可以不在意去见孩子的次数，但你一定要在乎给予孩子的影响力是什么。

　　不计较，不抱怨，敢担当，重情义，真爷们!这尤其是男孩子对父亲引以为傲的元素。从现在起，和儿子若无其事地讨论成长中关心的问题而不是抱怨生活的不是。相信随着儿子心智的成熟，他与你不但不会渐行渐远，相反，血脉亲情会因一个有宽度和有厚度的父亲的吸引力，而发酵成生活隽永的美酒。

关于深度的作文2

　　金钱、名誉、地位是每个人都热衷的宝藏。但它们对于我们来说，终究是身外之物，而亲情，是奔涌在体内的血，即使你不承认，它也是实实在在地跟随着你，直到天涯海角，天荒地老，直到你长眠黄土地下。身在异乡的人对此的体会是特别深刻的。亲情于我们，太重要了。

　　上学期，亲爱的外公永远离我们而去了。我是晚修后接到妈妈的电话的，我只记得当时的脑海内一片空白，只知道内心翻江倒海，宿舍熄灯后，我就一直偷偷地哭，泪水完全失控，我觉得心很痛，一下下地抽搐，仿佛有刀在上面狠狠地割。原来，失去亲人是如此的痛苦，到了无法言传的地步。第二天，我们送外公最后一程。到外公家门口的时候，我情不自禁地哭了。除了这样，我想不到还能有什么办法来表达我的不舍与依恋。外公生前是如此疼爱我们几个孙子孙女，常逗我们笑，给我们做好吃的，带着我们去看龙舟比赛，这些美好的回忆是外公留给我们的最后的礼物。外公的离去，让我第一次深深体会到“血浓于水”的亲情对我而究竟意味着什么，占据着怎样的位置。

　　尽管住宿对我来说已经不是第一次了，但妈妈还是对我放不下新来。每个星期天要回校晚修的时候，她总是张罗者为我准备一满袋吃的，牛奶、清凉茶、饼干、水果还有其他零食、日用品等，提在手上沉沉的，是妈妈对我深沉的爱；我的储物柜总是塞得满满当当的，是妈妈满溢的爱。时不时地，她会带着熬了一下午的汤来，非要看着我把它喝下去了以后才心满意足地回家；每个周末回家，妈妈总要说一句：“你瘦了！”尽管我知道自己的体重其实并没有下降，她也总是做我爱吃的，然后笑眯眯地看着我吃，让我有一种错觉，仿佛我是一个离乡别井许久后回家的游子一样。妈妈对我的爱深深地渗透进我的皮肤里，骨子里，使我永远地生活在爱的.国度里，温暖我的心，让我知道我真的很重要，至少对于我的父母来说是这样。在他们眼里，我永远是长不大的孩子，他们甚至不希望我离开广东省到外面上大学，担心我在外头受苦受委屈，他们不希望我生活在他们的视线之外。也许你会认为他们的爱有点自私，但我却常常有种幸福得要掉眼泪的感觉。

　　共同生活了17年的姐姐今年9月正式成为大学生了，这意味着以后很难有机会见到她了。姐姐临走前的几个晚上，我们躺在一起说悄悄话，感觉从未有过，或者说极少有的亲密。我是很不舍得姐姐的，来自体内的血缘关系的深切呼唤，让我有一种拉着姐姐不放的冲动。我真的很害怕思念的感觉，那时折磨人的，苦涩的，我不要。不过我相信，即使生活在天涯海角，天各一方，我们体内流着同样的血，我们就不会把彼此忘记。

　　其实，亲情就是一种爱，爱得深沉，它比天还高，比海还深。亲情对于每个人来说，是遮风挡雨的屋檐，是驱赶黑暗的一缕烛光，是心灵创伤的止血剂，任何东西不能代替它的位置，它也不可能被任何东西所代替。那是一辈子的。珍惜亲情，它会给你带来意想不到的力量！

关于深度的作文3

　　今天，一位家长给我留言：“感觉孩子的文章还算流畅，但深度还有所欠缺。还得多读书……”

　　多读书是必须的。个体生命的经历总是有限的，阅读是扩展生命感受的最有效的途径。所以，即使抛开写作，人也一定得多读书。

　　今天，我也一并说说对“深度”的理解。即使文章的深度“有所欠缺”，也不必着急挥棒。因为目前还不需对所有学生提出“深度”这一要求。

　　在讲为什么之前，我们先来了解这篇文章吧。

　　文章《美丽的郑老师》，记录了这样一个瞬间：

　　自己不是英语课代表了，陪同新课代表最后一次去办公室送作业。郑老师得知后对作者说，她以后仍然可以多来自己的办公室，可以拿资料，可以多问问题。在这一瞬间，她发现老师明亮的眼睛里含有温柔的笑意，觉得她很美。对以前那些苛刻的要求都理解了，心生不舍。

　　小作者很准确地捕捉到了这样一个瞬间，用了先抑后扬的写作手法，两次出现“美丽”照应题目，一浅一深。第二次“美丽”特意刻画了郑老师的含有温柔笑意的眼睛。这个瞬间与以往她感受到的严厉形成了鲜明的对比。此时，明白了老师严厉的背后是一片苦心，一颗真心。

　　由此看来，这篇文章的情节是简单的，她父亲也的确是很准确地指出了文章“缺乏深度”这样的缺点。但是，细心一想，你就会发现，对这个阶段的孩子来说，他们的写作目标并不是要去追求写作的深度。原因有二：

　　第一，深度须厚积薄发。从写作的角度来看，“深度”一词是对立意的极高要求，可以说是写作所肩负的最重的一项任务，是非常难以达成的。深度受多方牵制，与作者的人生阅历和思想价值观有密切关系，也与作者所写的素材有关……总之，立意的深度，并非一日之功，也不可能一蹴而就，必须不断积累，才能有朝一日厚积薄发。

　　第二，深度须百里挑一。即使是阅历丰富的大家写作，也不可能篇篇都有深度。朱自清的《背影》，冰心的《荷叶·母亲》，魏巍的《我的老师》……这些都可以称得上是大家的名作，但是呢，你若以“深度”这把尺子去衡量一下就会发现，他们没有惊人的.深度，就是那么细致地去描摹，以表达自己真挚的情感。你看，是不是那些平常的真性情更易触动心弦，在一代代读者心中不断回响？所以说这才是最常见的一种写作状态。在若干次的质朴中，在千百次的锤炼中，或许我们才可以有那么一次的幸运——与“深度”偶遇。

　　那么，目前这个阶段，孩子的写作应该达到什么样的要求呢？我认为应该是：捕捉素材，细致描摹，使用技法，表情达意。

　　我们老师要帮助他们去搜索一些闪亮的素材，要告诉他们去做细致的描摹，要提醒他们使用恰当的写作技巧，要指导他们正确细腻地表情达意。

　　您千万不要说这太过简单。其实很多看似简单的事情都不简单，做到极致也如登山一般难。

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