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辩论大赛作文

时间:2022-03-22 08:09:22 作文 我要投稿

辩论大赛作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的辩论大赛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

辩论大赛作文4篇

辩论大赛作文1

  怎么又是辩论会啊?前几天不是刚讨论过吗?这次又是讨论什么呀,爸爸说:上次的辩论是关于诚信的话题,而这次我们聊聊手机的问题。

  家里四个人分两组:爸妈一组,我和哥一组。作为正方一辩的老爸首先提出了他们的观点:小孩子不能玩手机。反方一辩的我也不甘示弱,马上提出我们的观点,小孩子可以玩手机。今天的辩论会就拉开了序幕。

  正方第一辩手爸爸说到:手机有辐射,长期玩手机对你们的眼睛不好。反方的我立刻反驳到:那手机的辐射只伤害我们的眼睛,不伤害你们的眼睛吗?

  老爸:也伤害呀。可是。没等老爸说完我就又开始反驳了,那不就可以了。再说,谁玩儿手机时间长呀?谁的眼睛近视了。其实,(我家就我一个人没近视)没想到老爸也马上反问到:“是呀,我和你妈玩的时间长,眼睛都近视了。咱家就你没近视。你哥不是因为玩手机也近视了吗”?我又接着反驳老爸了:我哥才近视一百度,又不用带眼镜。你呢,两个眼睛都近视两百多。我哥比你强吧?老爸又语重心长地说到:你哥还小,长大了比我还差呢。人生的路还很长,每走一步都不容易,前面的'路总会有坑坑洼洼,没有明亮的眼睛,怎么看清前面的路。

  又该我发言了,心里想着,我妈一-句都没讲,她肯定很弱,提问我妈吧?我说到:正方第二辩手请回答我答问题:你们为什么反对我们玩手机。我猜中了开头,没想到结尾。妈妈立马回答到:你们还小,没有自制力。速度之快让我听到目瞪口呆,立刻清醒了,马上反问到:我们怎么就没自制力了。妈妈说:你们上课不专心听讲,下课了作业不会写,还得麻烦老师再加班教你们。这让我无话可说了。只好向我哥发出了支援信号。我哥终于开口讲话了:你们不让我们玩手机,你们都玩了。为什么不让我们玩呀?不要说你们玩手机是工作,我们玩手机还是为了学习呢?场面顿时鸦雀无声,。老爸一听这种场面,赶快发话了:今天辩论到此结束,下次再聊。

  从这场辩论会。上,我收获了很多。其实手机这个电子产品,给我没带来了很多便利。如果适当使用还是没有什么危害的。就像爸爸说的:肉的营养价值很高,如果每天都吃反而会生病。手机也一样,如果玩得太过了肯定不好,一定要把握好时间。

辩论大赛作文2

  “辩论大赛”一听这个名字,就让人又激动又害怕。激动的是获得胜利,害怕的是被对方打败。

  我们明天就要举行一场辩论大赛,辩论的内容是:文官与武官谁更对国家有用。

  我们A队先抽卡。抽卡时,我的心里很想抽中文官,因为在老师讲课时,我们认识了许多对国家有利的文官,如诸葛亮、钱学森等,可万万没有想到,我们队却抽中了这次辩论赛的反方——武官。我羡慕的看着B队的同学,心里多么希望自己是他们其中的一个。

  为了获得胜利,我在比赛前查了资料,这不查没事,越查越觉得武官比文官好。比如:武官能带兵打江山,有了领土还能做朝廷的守门人,让外敌无法入侵国家。在查资料的过程中,我看到了许多有关文官不好的地方,这让我内心很快乐、激动,仿佛看到了胜利的旗帜。比如:文官就只能动动口舌,一个是用口舌和一个是用命来拼,那是截然不同的。历史就告诉了我们,在北宋时期,就是因为轻文重武而导致北宋灭亡。

  通过查资料,我越发信心十足。

  期待的辩论大赛开始了。我带着必胜的决心出战。辩论过程中,我们队各个说的头头是道,对方的每一句,我们都能立刻举出反例。正方说,文官可以治理国家大事。我方紧接着就说,武官可以打江山、守领土,不像文官那种只能动动没有用的口舌。

  信心满满的我们发挥得非常好。比赛过半,我们队的分数已经超过了对方,看看发光的分数,看看老师神秘的笑容,再看看对方邹眉头的表情,我感觉胜利已经是被我们紧紧握在手心了。

  但是事情的发展总是那么让人措不及防,在比赛最后的总结时,因为时间问题,由我代表的反方总结却失分了,没有在规定的'时间内完成陈述。B队就是在这一回合上把分数追了上来。低着头的我就如失去了心爱的玩具一般。最后的结局是两队的分数一样,平局。

  可正是因为这次凑巧的平局,老师告诉了我们,文官和武官对于一个国家来说都是非常重要的,需要互相合作,少一个都不行。

  这次辩论赛真是收获满满,不仅仅了解了国家中重要的官职,更是因为这次喜剧一般的结果,让我知道了,不管身在何时何地,我们都要打起十二分的准备一刻也不能放松,要不要,再好的官位再好的成绩再好的能力也会因为某一刻的放松而胜利。

辩论大赛作文3

  在我的生活中,有许许多多难忘的事,其中,我最难忘的事是那次小荷作文的辩论大赛。

  星期天的早上,我来到小荷作文,老师组织了一场辩论大赛。辩论大赛的主题是:上网好还是上网不好。经过“石头剪刀布”,我和同学们决定了谁是正方,谁是反方。

  经过一番准备之后,辩论大赛终于开始了。辩论大赛的主持人“布丁”老师定下了规则,规则是:正方选手先说自己的观点,反方选手后说自己的内容,说到一定程度了,讨论10--15分钟以后再辩论。

  我们是正方,我方选手胡子岩站起来:“对我来说,上网还是有蛮大好处的。上网可以查找我们课本上学不到的知识。”我心想:他说的内容正和我的想法一样。

  反方的晨光明立刻就站起来:“我觉得,上网对小学生来说不太好,因为网上有一些暴力的东西,还有一些残忍的`东西,所以,对我们小学生来说,上网绝对是不太好的一件事情。”

  我心想:上网对小学生没什么不好的啊!那些暴力的、残忍的东西,你不去看不就行了。

  我们正方的朱正说:“上网可以了解一些国家大事。比如:军事新闻,我们国家造了一些什么飞机或什么军舰、坦克之类的东西。”我听了心想:朱正的话正如我的心意,上网关心国家大事有什么不好的?

  反方的李晓马上反驳:“我本人觉得,小学生上网不好,因为网上有一些小游戏,游戏中也有暴力的小视频和一些暴力的游戏,这些游戏如果我们照着学,对我们的危害更大。”

  听了他的发言,我突然觉得:“还是反方说得对,上网对小学生害处太大了,好多小朋友因为沉迷网络游戏,性格变得孤僻,变得暴力。”

  这时,老师说:“你们已经辩论了半个多小时,先小组讨论一下,再双方继续辩论,休息一下。”过了十几分钟,下半场辩论赛又开始了。经过一番又一番的唇枪舌剑,老师最终判定,我们赢了。

  这真是一场有趣的辩论大赛,在这场精彩的比赛中,我更加深刻地知道了上网对小学生的影响,就像书上说的,网络是一把双刃剑,既能帮助你,也能伤害你,我们要运用好网络的优点,自觉抵制网络对我们的伤害。

辩论大赛作文4

  在我的生活中,有许许多多难忘的事,其中,我最难忘的事是那次的辩论大赛。

  星期天的早上,老师组织了一场辩论大赛。辩论大赛的主题是:上网好还是上网不好。经过石头剪刀布,我和同学们决定了谁是正方,谁是反方。

  经过一番准备之后,辩论大赛终于开始了。辩论大赛的主持人布丁老师定下了规则,规则是:正方选手先说自己的观点,反方选手后说自己的内容,说到一定程度了,讨论10-15分钟以后再辩论。

  我们是正方,我方的xxx站起来:对我来说,上网还是有蛮大好处的。上网可以查找我们课本上学不到的知识。我心想:他说的内容正和我的想法一样。

  反方的xxx立刻就站起来:我觉得,上网对小学生来说不太好,因为网上有一些暴力的东西,还有一些残忍的东西,所以,对我们小学生来说,上网绝对是不太好的一件事情。

  我心想:上网对小学生没什么不好的啊!那些暴力的、残忍的东西,你不去看不就行了。

  我们正方的xxx正说:上网可以了解一些国家大事。比如:军事新闻,我们国家造了一些什么飞机或什么军舰、坦克之类的东西。我听了心想:xxx的话正如我的心意,上网关心国家大事有什么不好的?

  反方的xx马上反驳:我本人觉得,小学生上网不好,因为网上有一些小游戏,游戏中也有暴力的小视频和一些暴力的游戏,这些游戏如果我们照着学,对我们的.危害更大。

  听了他的发言,我突然觉得:还是反方说得对,上网对小学生害处太大了,好多小朋友因为沉迷网络游戏,性格变得孤僻,变得暴力。

  这时,老师说:你们已经辩论了半个多小时,先小组讨论一下,再双方继续辩论,休息一下。过了十几分钟,下半场辩论赛又开始了。经过一番又一番的唇枪舌剑,老师最终判定,我们赢了。

  这真是一场有趣的辩论大赛,在这场精彩的比赛中,我更加深刻地知道了上网对小学生的影响,就像书上说的,网络是一把双刃剑,既能帮助你,也能伤害你,我们要运用好网络的优点,自觉抵制网络对我们的伤害。

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