观察昆虫作文

观察昆虫作文(集合15篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的观察昆虫作文，希望对大家有所帮助。

观察昆虫作文1

　　今天，我和弟弟、爸爸一起去钓鱼。

　　来到钓鱼场地，我钓了一段时间，但是一条都没有钓到，我感到很无聊，就去玩了。忽然远处传来蟋蟀的叫声。我和弟弟去找蟋蟀，可是找不到。过了一会，弟弟说找到了，我就跑过去看。果然有一只蟋蟀，它的身体有点长，有两条腿也很长，头大，身体是黑褐色的。蟋蟀的翅膀摩擦时，会发出声音。

　　突然我觉得背后有什么东西，回头一看，原来后面树上有一只大大的蜘蛛，正盯着那只蟋蟀。蟋蟀也发觉了周围的动静，它的触角动了，这时蜘蛛快速的爬下来，我们吓死了，连忙跑到爸爸那边去。可是我们又想知道蟋蟀怎么样了，于是我们又回过去了。蟋蟀不见了，只见地上有几只昆虫的脚，我们想是不是蟋蟀被蜘蛛吃掉了。于是我们又找蜘蛛，只见它的.网上有一只蟋蟀。我和弟弟想把它拿下来，可我们刚碰到网，那只可怕的蜘蛛又来了，还想咬我们。我气死了，当它爬到地上时，我把它踩死了。然后我们把网上的蟋蟀拿下来，放在地上继续观察，发现它已经没有血了，变得很干燥，已经死了。

　　我和弟弟叽里呱啦的讨论起来，爸爸说：“别吵啦，鱼都被你们吵跑啦。”说完，我和弟弟就到爸爸那边去看爸爸怎么钓鱼。

观察昆虫作文2

　　在放学回家的路上，路过一棵大树的时候，我忽然听见一种奇怪的声音，特别好听。于是，我朝着声音传过来的方向望去，发现那棵大树上有一只虫子，正慢慢地往上爬着。

　　我小心翼翼地走过去，把它握在了手里。忽然想起老师给我们布置的'作文——写一篇观察日记，于是我把这只虫子带回了家，作为观察的对象。

　　我把它放在一个透明的杯子里，仔细地看着。

　　虫子的整个身体只有一寸左右。黑黑的背上有一对和玻璃杯一样透明的翅膀，可好看了。扁平的头上镶嵌着两只绿豆般大小的眼睛，眼球滚来滚去的，像两个圆圆的摄像头，太有趣了。眼球下面那张尖尖的嘴里发出来的声音有点儿怪怪的，好像是谁用一种什么乐器在演奏，真好听！

　　欣赏完了，我想让更多的人听见它美妙的歌声，把它放在了树上。它一路唱着，高高兴兴地往自己的家里爬去。

观察昆虫作文3

　　今日下学途中，我正走着。忽然，我见到一只蟋蟀，我刚想踩死这只害虫，想起观察昆虫写作文，于是，我便深一脚浅一脚的跟着它。

　　这只蟋蟀一蹦一蹦的，跳来跳去的。等它停下来，我看见了它的“尊容”，一对长触角，一双小眼睛，大嘴巴里透着凶狠，背后有一双大大的翅膀，前腿是四条十分细小的`腿，他还有两条粗壮的后腿。突然，他低身向前爬去。我盯着它，不知它要干什么，只见它爬进草丛。我小心翼翼地拨开草叶，看见它在歌唱，听着阵阵清脆的歌声，看着它不停震动的翅膀，我想起《昆虫记》上面说的：蟋蟀震动翅膀，是在发音。听着优美的歌声，我正要离去，歌声突然消失了，我又回去一看，两只蟋蟀正在斗呢，我赶紧过去看，两只蟋蟀一会儿互相要对方，一会儿踢对方，其激战程度不亚于两国交战时双方肉搏。真精彩啊！

　　从这次观察蟋蟀，我了解了一些蟋蟀的习性。昆虫，是大自然的学科，以后我要留心观察昆虫；尽量保益除害，让这个世界更美好。

观察昆虫作文4

　　这天，我和哥哥在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。

　　我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的'，拖在后面。

　　我用笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎样会出现这样一道障碍物?会不会吃我呀!于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它留意翼翼地抬起脚，碰了碰那条线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。经得住“障碍物”的考验，必须经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊!

　　多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利;，懂得分享，团结互助，齐心协力。我们不正是要学习这种精神吗?

观察昆虫作文5

　　今天，开始吃午饭了。正当我吃得津津有味的时候，飞来了一只小蜜蜂。

　　我发现他身上有许多黑黑的小斑点。它在我们的头上飞来飞去，弄得同学们心惊胆战。正当它要飞到我这里的时候，我的心感觉要跳了出来似的，总觉得它下一步就会咬我一下。当它飞来的时候，竟然出乎了我的意料！它刚飞来，转了个弯就飞走了，这样我就收了下心。

　　终于，有几个同学忍不住了。一个女生拿起书本，正准备拍死蜜蜂的时候，被英语老师制止了。“每一个小动物都是有生命的`，你们这样欺负它，它的妈妈会担心的。就像你们走丢了，你们的妈妈也会担心你们一样。”老师语重心长地说。

　　那几个同学惭愧地低了下头：“老师，我们知道错了。现在就放它走。”

　　我们打开窗，让小蜜蜂飞走了。小蜜蜂临走前嗡嗡嗡地叫着。我听明白了，它在说：“小朋友们，谢谢你们手下留情，谢谢你们关爱小生命！”

观察昆虫作文6

　　下午上体育课，我突然发现了一只黑色的小昆虫，我好奇地看着它的'行动。

　　我正在看着黑色昆虫，突然不知不觉中来了一群蚂蚁，将小黑虫包围了。看样子是有战争，我急忙闪开。这时，在包围群中走出一只蚂蚁。它大摇大摆，迈着武生的步子走向小黑虫。我立刻给这只蚂蚁起了个名字：蚁王。给黑色小虫叫小黑点。蚁王走到小黑点跟前，好像有仇似的见了就打。蚁王两只触角已攻向小黑点头部，小黑点举起如线的双臂挡祝这时，蚁兵有三只帮着蚁王，一下子把小黑点打出数外。蚁王宣布：“不许帮我，看我怎么收拾它！”

　　这时，小黑点也勃然大怒，而蚁王却还在得意之中。小黑点一抱，将蚁王摔倒在地。两个怒性子缠在一起打了起来。那蚁王极是凶猛，不一会儿把小黑点打-倒在地，趴在它身上打。

　　蚁兵们见大王胜利，连连喝彩。最后，一群蚂蚁将小黑点攻了很远，都得意地祝贺蚁王。

　　我还沉浸在刚才的比赛中，都愣了神。突然才回过神来，边走边想，这场比赛真有趣。不过动物应该团结一些好。

观察昆虫作文7

　　今天，我到哥哥家去玩，我们读了一本书，书的名字叫《奇妙的蜂巢》。

　　地球上的昆虫种类很多，蜜蜂就是一种昆虫，地球上有20xx多种蜜蜂。以前我很害怕蜜蜂，因为它会蜇人。但是现在我不怕了，因为读了这本书以后，我知道了蜇人是蜜蜂保护自己蜂巢的方式。不到万不得已，蜜蜂是不会蜇人的。因为他们蜇人后就会死去。如果你不摸它们、惹它们、或者靠近它们的窝，蜜蜂一般是不会蜇你的。

　　春天来了，蜜蜂开始忙碌，它们忙着采集花粉和花蜜，并在蜂房中用它们制作食物—蜂蜜。蜂蜜对蜜蜂、人类和其它动物来说都是一种好食品，我就非常喜欢吃甜甜的蜂蜜。

　　蜜蜂还是个非常伟大的建筑师。蜜蜂用蜂蜡做成蜂房，每个蜂房都是一模一样的六方体，非常完美！

　　看完这本书后，我很喜欢蜜蜂，喜欢它的勤劳，喜欢他的.手巧。我有一个小小的心愿：长大以后做一个像蜜蜂那样的人，为我美丽的家乡建造一幢幢高楼大厦！

观察昆虫作文8

　　静静地，我被一只色彩斑斓地小虫，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲虫的世界。

　　早上，我在草坪上发现了一只小甲虫。我细细地观察它，发现它的家，就在前面不远出。我跟着它的步伐。走着走着，突然，那只甲虫后面还有两个跟班。再看看那只小甲虫，它骄傲的走着，仿佛，它是公主一样 。

　　它的家是在茂盛的草丛里，弯弯曲曲的草，成了它们的屋顶，许多小虫趴在树叶上睡觉。那只小甲虫一进草丛，许多甲虫排着队，就连睡觉的'甲虫都爬了起来。它们排着整齐的队伍。欢迎那只小甲虫归来。

　　它们其中一队把翅膀张开，快速拍打。另一队，好像在唱着欢迎归来的歌。

　　那只小甲虫慢慢地走上去。这是，我观察到，这只甲虫与别的甲虫的装扮更耀眼，更漂亮。

　　这时手机响了，这下才把我的心收了回来！

观察昆虫作文9

　　9月18日 星期三 天气：阴

　　今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。 蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的`“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

　　我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。 可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

观察昆虫作文10

　　蝶，虫

　　秋日里还活动在草丛中的毛虫，近日不见了身影。

　　或许这时，它们正吐丝成茧，用梦编织羽翼，这不禁让我回想起夏日里操场上翩翩飞舞的白蝶。记得，有人说过，每一只白蝶都是亡灵的化身。他们放不下心中的记挂。可是，我怎么也无法将这些由毛虫化为的'蝶与那些纯净的灵明相联系起来。在记忆中，或许就只有白蝶不让我这么厌恶。

　　每当人们欣赏它们的羽翼时，我看到的是它美丽外表下丑陋的身躯。那身躯与蚊子的身子并无两样，蚊子倒是显得更诚实一点。只是因为那美丽的外衣，它们被比作仙子，它们的舞如同雪花飘落，它们成双成对是爱情的见证。

　　人们用蝶喻情，又岂知蝶不如心中那样完美。人们为梁祝之恋却不能终成眷属而悲伤，便传颂一段化蝶佳话，让那爱情完美。把人变化为蝶与毛虫破茧成蝶岂不一样，那人便等同于毛虫了?这又有谁愿意承认呢。

　　当你沉醉在一片蝶谷中时，不妨想一想，这儿曾遍地毛虫……

观察昆虫作文11

　　今天下午，我在科学课上学了用放大镜观察昆虫，我发现用放大镜看昆虫，能够把昆虫看得很清楚，就连我们肉眼看不到的东西，用放大镜也能看得很清楚。起先，我觉得昆虫很恶心，不想去观察昆虫，后来，我看到昆虫有许多地方不一样，感到很好奇。上完课后，我立刻拿着放大镜去观察昆虫。

　　我拿着放大镜到草坪上来，看到许多人把放大镜放到草上，说是要用放大镜取火，我听了之后，十分生气，在心里默默地想：老师是要我们观察昆虫，你们却这么调皮，万一真的'烧起来了，烧到草还不说，万一烧到昆虫怎么办？怪可怜的！我继续观察，发现了一只死蜘蛛，我拿起放大镜仔细观察，不惊地道着：“哇！忒恶心了！死得也忒可怜了！”我发现，它身上有一个脚印，便知道它是被踩死的。后来，我发现了一只活蜘蛛，我立刻拿起放大镜观察，发现了这只蜘蛛有八对足，而且足上和身体上有许多细毛，我还发现了许多许多···

　　放大镜是非常神奇的，但是，昆虫也十分神奇。昆虫个子虽小，但是很机敏。在这次观察中，我发现了许多我不知道的东西，我感到很兴奋。我对自己说：“一定要学会观察，观察自己不知道的东西！”

观察昆虫作文12

　　春天来了，我来到了乡间，柳树发芽了，春风一吹好像一位漂亮的姐姐在用梳子梳理头发；小草慢慢地从泥土里钻了出来好像还有点害羞呢；燕子从南方飞了回来站在树上“叽叽喳喳”的好像在说：“北方的春天是最美丽的`。”

　　我来到了一棵大树下，刚坐下没多久一群群“小感叹号”从一旁的洞里跑了出来，哦原来是蚂蚁。我慢慢蹲了下来，只见蚂蚁身穿黑色的盔甲，头上长了一对触角，看起来非常有趣。

　　这天，我漫步在乡间小道上，一群小蚂蚁出现在我的视线里，我走了过去，注视着地上的蚂蚁情不自禁的发出了一声感慨：“啊！这些蚂蚁实在太小了。”我伸出一只手，拿起一只蚂蚁轻轻一捏，这无辜的小生命就死在我的手里了。

　　有一天，我看见一群蚂蚁，头上顶着一个大苹果，这群蚂蚁用尽了全部力气搬运苹果，可苹果依然没有动。它们搬累了就坐下休息。这时，它们像天线一样的触角不由自主的摆动起来。奇迹出现了，只见一群又一群的蚂蚁蜂拥而至，不一会儿大苹果就被蚂蚁搬进了洞。

　　其实，蚂蚁也可以预测天气。每当你看见成群结队的蚂蚁正在急急忙忙的排队时，那就可以证明暴风雨即将来临。

　　蚂蚁王国这个大家庭里还有多少我还不知道的秘密呢？

观察昆虫作文13

　　说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。

　　我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的'饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。

　　蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？通过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。

　　通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。

观察昆虫作文14

　　前几天，我观察了一群会团结合作的小昆虫——蚂蚁。这种昆虫，头上长着长长的触角，用来传递信息，屁股大大的，身子矫小，别看他们体型矫小，但他们可会团结合作，共同保卫自己的家园。

　　一次，我蹲在后院的墙角里，一个人很无聊，忽然，我看见墙边上有个小小的蚂蚁洞，他们赈灾运食物，我的好奇心涌了上来，当他们运完的.时候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只蚂蚁跑过来，它在面包旁转了几圈，头上的触角动了动，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦!为什么蚂蚁不吃?”

　　就在我疑惑不解的时候，忽然，从洞里走出一大群蚂蚁，他们簇拥在面包旁，一起抬起面包，运回洞里，这正使我解开了谜团，它们是想叫同伴一起来分享，而不是自己一个人独吞，也是叫同伴们一起来搬运，俗话说：“团结力量大嘛!”

　　它们也有保卫家园的意识。一次，一只不速之客——一个跟它们不同类的红蚂蚁，闯入了它们的家园，当他们发现有坏蛋入侵时，他们叫上同伴，一起战胜了那只不速之客。

　　虽然蚂蚁是种体型矫小的昆虫，但是它们那种团结合作的精神值得我们学习!

观察昆虫作文15

　　我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的`东西，那是蚂蚁的眼睛吧！

　　蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细，前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。

　　我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的。所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。

　　这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们有东西吃了！”

　　它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家；有的力气大，一下子背了两块饼干屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着别人。

　　我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。

　　我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。

　　观察蚂蚁真有趣。