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书的作文

时间:2022-04-01 02:51:53 作文 我要投稿

关于书的作文合集15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的关于书的作文,希望对大家有所帮助。

关于书的作文合集15篇

关于书的作文1

尊敬的市长:

  您好!

  您知道吗?随着我们人类科技的发展,环境的破坏也越来越严重,无数工厂排放出来的废水使得周边的河流受到了严重的污染。玉坎河就是个很好的例子,曾经的玉坎河生机勃勃、河水清澈见底,还有无数的小鱼小虾在里面嬉戏玩耍。如今的玉坎河里面已是臭气熏天,路过的行人几乎都是掩鼻而过,绕道而行。这,就是我们人类行为导致的恶果。

  醒醒吧,人类!这是河水妈妈的呼唤。无数污水被排进肥沃的土地,使得土地里的庄稼变得枯萎,影响庄稼生长的态势和年产量。醒醒吧,人类,这是河流妈妈的呼唤。不计其数的垃圾被随手丢弃在河水里,使得河水不再清澈,鱼虾绝迹。醒醒吧,人类,这是河水妈妈的呼唤。人类将数不胜数的垃圾、有害电池、污水……排进河水,将曾经澄澈、明亮的河水变得浑黄不堪,让人看了痛心疾首。

  我们应该做到不乱扔垃圾,把生活垃圾丢进固定的垃圾桶。我们可以组织专门人员重新彻底清理河流里的污水,将浑黄的'水源彻底抽干掉,拾走里面的垃圾,重新注入新的水源。

  针对治理河流污染的问题,我提出以下几条建议:

  1、不把污水、废水等排放到清澈的河水里面,让我们携手共建美丽、和谐的玉环;

  2、宣传保护河流的意识,带动身边更多的居民加入到这个活动当中来,从身边的每一件小事做起,为重现河流的原貌贡献自己微薄的力量;

  3、建议有关河流治理的部门加强整顿力度,对于再次污染水源的行为采取合理的惩罚措施;

  4、组织志愿者队伍,定期在河流附近拾捡垃圾,减少对河流的再继续污染。

  在此,我号召,我们每个人都应该有保护水资源的意识,不浪费任何的一滴水。我们平时洗完脸的水,可以重复利用,比如浇花、拖地等。我们应该合理利用生活里的每一滴水。不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪。让我们共同努力,重现玉坎河的原貌吧!保护河流的行动,已是迫在眉睫!

  建议人:xxx

  20xx年10月17日

关于书的作文2

  早读时分。

  精准的铃声响起后,是逐渐兴起的读书声。你看不到白发老先生拖着调子之乎者也,也没有稚子小儿闭着眼睛摇头晃脑。耳得之,是不分句读上气不接下气;目遇之,是懒懒散散不知今夕何年。

  不论唐诗宋词或史记离骚,烂熟于心或初次捧读,同学们总能执着于一件亘古不变的活动——读得越快越好。

  他们追逐字句的速度有如猎人追捕山鹿,他们转换段落的利落有如渔人撒下渔网。速度越快,意味着技术越纯熟。同学们读得越快,意味着记得越熟,考试不慌。

  可怜唐诗宋词成了巍巍书山中一只无处可逃的鹿,经史子集成了茫茫学海中一条惊慌失措的鱼。无数的考生每天将“因声求气”的教诲踩在脚底,口中重复着毫不间断的`咒语,期待在这书山学海间好好捞上一把,赚个盘满钵满,兴高采烈地归去了。

  殊不知,他们早在出发前,就选择了一条错误的道路。

  文章讲究“因声求气”,“气”已经湮没在了浩瀚烟波中,徒有“声”在世间横冲直撞,又能有什么结果呢?原本书山以坚韧的义理为山石,以真挚的情义作草木,那奔跑出山林间的,是作者呕血泣血抚育出的精灵。可悲你我竟只能看见一闪而过的分数。原本学海以醒世恒言作泥沙,以字字珠玑为珠贝,那徜徉于碧水间的,是先贤穷极一生幻化出的执念,可叹你我却只能望见虚无飘渺的成绩。

  若无山,何来鹿。若无水,何来鱼。唐诗宋词,经史子集到底只是真情的外露,真理的外化。只有置身于书山上,学海中,与山水融为一体,才是对先人们辛勤耕耘的不辜负。

  若你我只将自己看作渔夫猎人,书山学海只是谋生之处,只需填饱一肚子墨水,扛着鹿,载着鱼,只为归家烧水做饭,那便是违背了学习的本义。

  应当视书山学海为归宿,侣鱼虾而友麋鹿,所谓唐诗宋词,经史子集,都是你我在此山此水间徜徉的至友亲朋,是我们在此山此水间遨游的唯一陪伴。

  鹿在山中行,鱼在水中游,不见山与水,哪来鹿与鱼?

  看不见山水,终究只是竹篮打水一场空,只有看见了此山此水,方知书山学海为归宿,还要向哪里归去呢?

关于书的作文3

  我喜欢读书。为什么?当我把这个问题与一位朋友讨论时。他竟会说:我喜欢读书,是因为我喜欢写作,我不禁愕然。

  不,我绝不是为了写什么才阅读,也不是增加估算中的年岁,我爱读书是因为在这个世界上,我只有一个生命,而一个生命对我来说是远远不够的。一个生命不能把我全部的动因都激发出来,阅读,不为别的可以给我比一个生命更多的生命,因为他从生命的深处增加了生命,尽管它并不能在岁限上延长他。你的思想是一个思想,你的感觉是一个感觉,你的想像是一个想像,如果你限制了自己的想像,但是你若借助一个思想与另一个思想相会,那么事情就不止于此了,你的思想变成了两个思想,或者你的感觉变成了两个感觉,你的.想像变成了两个想像。决不仅仅如此。由于这一相会你的思想变成了数百个有力度,有深度,有广度的思想。

  是对生命初始的一种研究,宗教哲学是对生命永恒的一种研究一个思想是一条被分开的小溪,但许多相会在一起的思想则是融汇全部溪流的大海,这二者的区别,正如广阔的天际和汹谫的波涛同狭小堤岸和有限的轻波之间的区别。昆虫的天性与宗教哲学有什么区别呢?宗教哲学与一首抒情诗和讽刺诗有什么区别呢?一个人的生平与一个民族的历史有什么关系呢?从表面上看,许多事风马牛不相及。但实际上他们都是一种生命的物质,都是从一眼泉中涌出的溪流,还要回归到那里去。昆虫的天性。抒情诗和讽刺诗是一个人的生命在爱情和报复时燃烧的两块木炭,民族的复兴和革命是千万人心中生命波涛的汹涌澎湃,伟大的个人生平是一个生命在其它生命的展示。

  我喜欢读书。并不知道自己在寻求这一切,也不知道这一爱好是从这一愿望中产生出来的,只知道他们把我从溪间引向浩瀚的大海。并在读书中发现了一切事物广泛的联系。从中快乐着。喜欢读书的人是幸福的。

关于书的作文4

  海伦·凯勒说过:“一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”是的,书是一位博学的老师,是一位可敬的长者,它给了我知识和力量,它教我爱生活、爱世界,它让我拥有一颗纯洁向上的心。

  以前,我特别不喜欢读书,每当父母要求我读书时,我就会想:“烦死了,读那么多书干吗呢。”作文但是,因为一件事使我跟书结下了不解之缘。

  有一次,语文课上老师举行了一场课外知识竞赛,看着同学们纷纷举手、侃侃而谈的样子,而自己什么都不会,我真后悔自己没有好好读书,我感觉到自己知识的匮乏,心里很羞愧。于是下定决心要按冰心所说的“读书好,好读书,读好书”来读有意义的书。

  在书中,我认识了贝多芬和马可·波罗;在书中,我找到了人生的目标和动力。每当我遭遇挫折时,总会不由自主地想起保尔的坚定、张海迪的毅力、海伦·凯勒的顽强,他们鼓励我去战胜困难,获得成功。

  初识保尔,便被保尔那种一往无前、勇敢面对困难的精神所折服。一个热爱祖国的青年,在工作之余还不忘读书,他把读书作为生活的重要组成部分,是读书造就了他钢铁般的意志和坚定的信念。最后,他在双目失明的情况下,完成了《暴风雨所诞生的》这部著作。保尔的这种精神值得我们学习。

  “只要星星还在空中闪烁,我们就不必害怕生活的坎坷。”人的一生不是一帆风顺的.,多多少少总会有些不如意。后悔过去有何意义,不如展望未来。失败并不可怕,可怕的是你失败了却再也站不起来了。要相信,不经历风雨,怎能见彩虹,屈原遭流放乃写出《离骚》,司马迁身受宫刑却写出《史记》……受他们的影响,我不再彷徨,不再迷惑,我要向未来挑战,与困难搏斗。

  理想的书籍是智慧的钥匙。我要用这把钥匙去开启智慧的大门。我不再懦弱,因为我知道书可以给我勇气;我不再哭泣,因为书使我变得开朗;我不再一蹶不振,因为书给了我力量。

  就像花儿需要阳光的沐浴,树木需要河水的灌溉,大地需要雨水的滋润,人也需要书的熏陶。只有多读书,才能提高修养。

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关于书的作文5

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”说的不错,是书,带我们走进知识的殿堂;是书,开阔了我们的大胆想象;是书,教我们感受生活的真谛。

  在我呀呀学语的时候,我就和书成了好朋友。晚上吃过饭,就一直缠着爸爸让他给我读书。爸爸普通话讲的不怎么样,因此,每当他读错音,或者读错字,我便立马纠正过来。别看那时候我还小,反应机灵着呢。

  渐渐的,我也长大了,上了三年级,认了字,会自己看书了。每天下学,我总是急急忙忙搞定作业。为什么呢?三年级作业不多呀,为什么还是急急忙忙的呢?告诉你吧,我写完了作业,剩下的`时间,就都属于“看书时间”啦!“妈妈,快点!再不走就没时间啦!”你看你看,明明还有两个多小时,我就嫌少,可是,我怕那本书被买走嘛! 在路上,妈妈怕我又急了,就火速骑到书店。“啊!幸好没有被买走!”我长舒一口气。

  我的目光忽然落在不远处的《格林童话》上。我走过去,拿起书,打开第一页。妈妈也拿起一本书,津津有味地读了起来。 时钟的秒针滴滴答答地转了一百二十个圈,也就是说,我和妈妈已经在书店看了两个小时的书了。妈妈突然抬了一下头,轻声说:“宝贝,可以回家了吗?”我头也不抬地说:“再等一会儿。”“唉,还真废寝忘食啊!读着书,常常忘了吃忘了睡。”妈妈说。不知又过了几分钟,书店里的灯“呼”地一下,打开了。我终于在书的海洋里走了出来,“啪”地一下合上了书,好像要把刚刚准备要跑出来的知识关在了大脑里。我又咽了一口唾沫,心想:我今天又和第一个老朋友重逢了,我为公主的美丽而倾倒;为王子的勇敢而敬佩;我为老皇后的恶毒而义愤填膺;为敢于牺牲的仆人而赞叹不止。

  书,给了我智慧;书,给了我能量;书,给了我道理;书,给了我陪伴。书,我们的“长生果”!

关于书的作文6

  “有了梦,生命的银幕亮了。”我曾经读过一本与众不同的书,它的名字叫《造梦的雨果》。

  这本书最大的特点就是用了大量精美的素描画来展现故事中主人公的生活环境,使故事的情节一步步推向高潮。翻开书的第一页,白色的银幕上只有一个字“贼”。再往后翻,在漆黑的宇宙里出现了一个星球,又从一个星球拓展到了星空,在星空的下方有一座城市,从城市又看到了街道,在这条街道上有一座火车站,我们的主人公雨果·卡布莱终于出现了。

  裹裹挟挟的人群中,我们尾随着他上了楼梯,走进长长的走廊中。雨果从走廊中的一个壁橱里钻了进去。在走廊的尽头有一个玩具店,店中坐着一位老爷爷。雨果猫着腰从一座大钟的后面向玩具店张望……这一幕幕就像放电影一样呈现在我们眼前。主人公——十二岁的雨果·卡布莱的一举一动都让人琢磨不透,牵引着我们继续读下去。

  在巴黎火车站的二十七座时钟后墙的暗窄通道里,十二岁的雨果·卡布莱一直过着不为人知的凄惨生活。直到他发现了那个机器人,暗淡的生活才有了目标和希望。雨果的父亲生前是个钟表匠,曾经在工作的`博物馆里发现了一个非常精致但是已经损坏的机器人,后来父亲在修理机器人时丧生于博物馆的大火之中。

  雨果想修好这个可以写字的机器人,以便得知父亲遗留给自己的信息。为了修理机器人,雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件,却被老人逮了个正着。老人没收了雨果父亲留给雨果的一个重要的笔记本,那上面画满了修理机器人的解剖图。

  雨果费尽了周折才修好了机器人。但是,机器人并没有像他想象的那样,写出父亲留下的只言片语。失望之时,他却突然发现,机器人展示给他的是更为复杂的信息。机器人最终写了什么?为何有这么多的机缘巧合?带着这些疑问翻开书吧!

  “有了梦,生命的银幕亮了。”读了《造梦的雨果》,我得到了一个新的启示:人生要有梦想,并且要执着地去追求。如果这样,你的人生一定充实而有魅力,你收获的将不仅仅是成功。

关于书的作文7

  两三片绿叶漂浮于微黄的水中,清香怡人,融入口鼻之间,这是绿茶的香气。奔腾的气泡跳跃于棕色的水中,甘甜大方,恰入于唇舌之间,这是可乐的味道。而书的墨香呢?清清淡淡,却能令人心神明亮,眼明心净。书的味道呢?人生百味均有之,美妙无比。我想,在我的生命中,要是失去了书,也就失去了生活的乐趣。

  在我心目中,书就像是我的好朋友。我走到哪儿都要带上它。就连上厕所,都要带上。可是有一件事,让我彻底的改掉了这个坏毛病。

  一天早晨,我闭着眼睛,却耳听四方,被窝里掖着一本书,正打探着妈妈什么时候出门。“铃铃”听见钥匙互相敲打的声音,我立马从床上爬起来,蹑手蹑脚的走到了门跟前,耳朵贴在门缝上,确保妈妈出了门,才肆无忌惮的拿着书出了门。

  我进了厕所。想都没想,直接看起了书。很快,我被这本书里精彩的故事情节吸引住了,忘了时间,忘了地点,一蹲就是半个小时。“呼——”我吐了一口气,终于把这本书看完了,我想起身,却发现腿脚都麻木了,但我却丝毫不在意。我去开厕所的门,却发现怎么也打不开,我这才意识到我被反锁在厕所里了。我可不想在厕所了呆一个上午,不如把门撞开。嗵,嗵,嗵,费了好大的劲儿,不但没把门撞开,反而把胳膊撞疼了。我把视线放到了窗户上,咳……还是算了吧,防盗门大叔正在那威风凛凛的站岗呢……

  当所有的希望都破灭后,我才感觉到身上只穿了一件薄薄的睡衣——冷,早上没吃午餐——饿。烦,饿,冷,三只恶魔轮番向我进攻……

  不知过了多少时间,我终于听到了开门声,我突然感到黑暗中的一道曙光照耀到了我的身上,我立马起身,大声喊叫,满腹疑惑的`妈妈帮我开了门,还冷冷的嘲笑了我一顿。啊!书,你真“讨厌”!

  我爱书,是它让我开阔了视野,是它让我增强了阅读理解的能力,是它让我……我爱书,是不容质疑的,但同时,我又恨书,是它让我的视力度数加了又加,是它让我总是很晚才能完成老师布置的家庭作业,是它……

  书啊!你真是我的欢喜冤家,让我恨也不是,爱也不是!

关于书的作文8

  欲知其人,常可观其所读文书,恰如观其所交之友,与书为友如同与人为友,都应与其最佳最善者常相伴。

  好书是好友,一如既往,永不改变,耐心相伴,其乐无穷。当我们身陷困境或处于危难时,好书终不会幡然变脸。好书与我们亲善相处,带给我们亲抚和安慰。

  好书如同一位好友,当你细细品读后,往往可以发现书就像你的好友一样给你帮助。古时有句名谚:“爱屋及乌。”若为“爱我及书”,则更不失为一智语。

  有位文艺评论家曾说:“书籍深透人心,诗随血液循环。书中所言他人之事,却使我们如同身临其境。无论如何,好书无须倾尽其囊,便可得之,而我们的呼吸也会布满了书香之气。”

  人们交往若以书为纽带,则友谊更为真挚高尚。对同一作家之钟爱,使人们的所思所感,欣赏与同情,都能交相融会。作家与读者,读者与作家,也能相知相通。

  一本好书常可视作生命的最佳归宿,一生的思想之精华尽在其中。对大多数人而言,他的一生便是思想的一生,因此好书即为金玉良言与思想光华之总成,令人感铭于心,爱不忍释,成为我们相随相伴的伴侣,影响一生。

  有专家言:“与高尚思想相伴者永不孤独。”当诱惑袭来,高尚纯美的思想便会像仁慈的天使,翩然降临,一扫杂念,守护心灵。高尚行为的愿望随之产生,给你生活以帮助,提升你生活品位。

  书籍具有不朽的本质,在人类所有的.奋斗中,惟有书籍最能经受岁月的磨蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了,而经典之籍,与世长存。伟大的思想能摆脱时光的束缚,即使是千百年前的真知灼见,时至今日仍新奇如故,熠熠生辉。只要拂动书页,当时所言便历历在目,如同亲闻。时间的作用淘汰了粗劣制品,就文学而言,只有经典的语言方能经久传世。

  真知灼见决不会消逝于当世,书籍记载其精华而远播天下,永成传音,至今为有识之士倾耳聆听,古时先贤之影响,仍融入我们生活的氛围,我们仍能时时感到逝去已久的人杰们———如当年,活力永存。

关于书的作文9

  点一灯昏黄,沏一杯清香,披一身朦胧的诗意,品一份宁静的书香,我沉醉于那幽香的书页中,遨游于古今的长廊里……

  狂风·流水·英雄泪

  乌云滚滚、遮天蔽日。狂风劲吹掀波助澜,抬头,望不尽太阳;低头,窥不见江底。泪泗纵横、心灰意冷的屈原纵身汨罗江。一拂袖、一阵风、一滴泪,空留风声凄婉送来一片忠心。

  凄风·残月·柳枝摇

  诗人行走于古道中,漫无目的。深夜的风吹散了落下的月光,跳跃在诗人的眼前。柳枝疏忽摇曳,承载着几点残缺的月光。静谧得令人窒息的夜道出了诗人杨柳那“杨柳岸,晓风残月”的愁情别意。

  海浪·火光·黑烟滚

  围聚,肃然,庄重。林则徐一把火,点燃了虎门海滩的。这把火,烧出了万千百姓家破人亡的伤心欲绝;这把火,烧光了西方列强的嚣张气焰;这把火,烧出了中华民族不屈不挠的民族精神;这把火,烧亮了中华儿女的铮铮铁骨。火光冲载着“苟利国家生死以,岂因祸福驱避之”的豪情壮志飞上云霄。

  泪水·迷茫·恍然大悟

  考试失利,信心再度受挫,让我再一次质疑自己的能力。书桌前,感觉依旧,静谧再度引领我穿越时空,从历史的巨浪中采撷一朵朵晶莹的浪花。我了解了一位位诗人的`沧桑:一声“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”道出了李白不灭的信念;一句“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”道出了韩愈不老的壮志;一句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”展露了杜甫的怀古幽思。我开始幡然醒悟:他们都曾受挫,历经艰险,但他们最终坚持不懈,终究留得千古美名。小小挫折,就这么容易打倒我了吗?我不服。

  激励·安慰·立志成才

  生活多彩,摇曳着年少斑斓的梦。面对生活,书又一次教我沉思。我放眼现在,从古人的哲思中汲一点一滴的精华。我开始一步步走出幼稚,走向成熟。当我灰心丧气时,书教会我“会当凌绝顶,一览众山小”,于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书教会我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书教会我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认识到自己的使命。

  我走进书,品味一幕幕历史,了解一份份壮志豪情;书走进我,扶持我一次次走出困难的泥沼,牵引我充满希望的投入未来的怀抱!

关于书的作文10

  古人有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。想来,书中的世界是多么的美不胜收!

  人的想象,加上书中的文字。这样的思绪便能使人沉浸在书中的世界里,品味着书中世界的美好,书中文字的淡雅,清然!

  书,就这么美好的存在着!

  人的外表像是书的封面,人的内心世界不就是书的内容吗?

  大千世界,芸芸众生,人人都用一支神笔,撰写着自己人生大书。也许,一天就是一页,一年就是一章。有的人将鬓发写白,成为智者;有的人将生命写红,成为英烈;有的人将声名写紫,成为“大款”;也有的人将良心写黑,成为奸人。直至生命终止,这部大书才算脱稿杀青。

  有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,虽然封面不起眼,内容却精彩无比;有的人,虽然封面如金似玉,内容却不堪入目。所以,请不要怪母亲没有给你美丽的封面,也不要怨父亲没有给你绘出漂亮的插图。自己这本书,终究要靠自己来写--用你的智慧和勇气,用你的心血和汗珠……

  人生在世,草木一秋,谁都是匆匆过客。雁过留声,人过留书。神仙皇帝渴望其书名垂千古,文臣武将渴望其书流芳百世,凡夫俗子也希冀其书世代传承。寿高之人,书自然很厚,但也未必精彩。命短之辈,书无疑很薄,但有的却句句箴言妙语,页页经验人生。

  人生如书,每个人的一生,每一个人走过的路,都可以在人生之书中找出相应的章节来,所以人生必定是一本书。

  每个人不论你愿意还是不愿意,只要是来到了这个世界上,就在用自己的'行为作笔,时间为纸,在人生的道路上书写着一页页或平淡无奇,或波澜壮阔的无字“天书”……

  一个个扣人心弦的情节、一件件令人回味的往事,组成一段段章与节,当这本人生的无字“天书”落下最后一个句号时,合上书,组成一部长篇鸿着,留给后人去解读。

  别指望这本书中的每一个章节都精彩纷呈、绝妙无比,但只要是用心去感悟了,留下的总是最值得留的,当然,也是留有遗憾的。

  你在翻阅别人写的书的同时,你写的书也在被别人翻阅!

关于书的作文11

  千层宝典一翻开,黑白横纵一排排,历代往事它记载,知识没它传不开。你知道谜底了吗?对,它就是“人类进步的阶梯”,“人类数千年来的智慧结晶”——书。

  我们都知道人类的进步和社会的发展都是离不开书的。莎士比亚曾说过:“生活里没有了书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有了阳光,就好像鸟儿没有了翅膀。”皮罗果夫说过:“一本好书,就是一个好的社会,他能够陶冶人的情操与气质,使人高尚。”列夫托尔斯泰也说过:“理想的书籍,是智慧的钥匙。”

  书好比是知识的源泉,让清澈甘甜的水流进入我们幼小的心田,滋润着我们温暖的心坎;书好比是船只,让船儿静静地在我们的脑海里航行;书好比是一个博学多才的老师,使我的.知识日益丰富,让我的视野更广阔;书好比是一把金钥匙,让我们打开智慧的宝库;书又好比是一叶小舟,在这我向那五光十色的文学大海驶去……书中蕴藏着无数的宝藏,我们应当用蜜蜂采蜜的方法,获得其中的精髓与真谛。

  书让我了解了美丽的风景:我没有浏览过红叶似火的香山,却从书中欣赏到了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美景,我没有看见过气势宏伟的庐山瀑布,却从书中领略到了它那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观。

  在书中,我感到一切都是那么美好,没有残酷的战争,没有流离所失的儿童,取而代之的是美好与和平,看到的就是无忧无虑玩耍的小孩子,还有人类美好的理想家园。

  书就像一位智慧老人。试想,在春日的艳阳下,鸟儿的鸣叫,百花飘香,你领略着书中自然的神奇,体会着人生哲理,聆听着一位智慧老人的淳淳教诲;在秋夜的灯光下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你对话,与你交谈……

  总之,我读书奉行九个字,就是“读书好,多读书,读好书”!

关于书的作文12

  书,一个多么熟悉的字眼!记得歌德曾经说过:“阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。”在人生中一直陪伴你的不是朋友,因为朋友不管怎样都会离你而去,而书才是可以陪伴你的最佳选择呢。

  与书为伴,书将赐予你无穷无尽的知识。还有无论对待什么事物都会抱有一种认真的态度,绝不会因为那件事对你来说没什么用就不去做了,那是最为愚昧的。在与书为友的日子里,我的视野一度的被开拓了,情操亦都被陶冶了。不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友呢!向它请教它所知道的一切问题它都会十分乐意的帮你解答,直到你最终解决了问题。与书为伴,书将驱走你的疲倦,把自己最好的一面献给你。

  读三国、水浒,领略英雄的豪气。品岳飞、杜甫想救国却无能为力只能空等着的无奈。辨秦桧、童贯,识别他们的奸诈狡猾的本性,并且痛斥他们对社会的危害。看荆轲刺秦王,豪气冲天的荆轲留下了时刻令人心痛的名句:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”当年的水池的水依旧寒冷不已,至今还没有变。感范仲淹在岳阳楼上发出的.千古悲叹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”

  书中带给我的乐趣是无穷的,这就是我自信心的一大源泉。与书为伴,书将使我们常怀感恩知之心,不再因为莫名的小事就发牢骚。书在跟随我们的时候就已经开始了逐渐的净化我们的心灵,使我们变得更加高尚。与书同行,书将使我们改变所有不好的态度,在人生上决定的作用是无与伦比的。书是美好的,幸运女神总是眷顾所有手里捧着一本书的人,坐而论道的人是绝对不会成功的。书到用时方恨少,只有在平时好好积累关键的时候才会达到文思泉涌。无论时代如何的变迁,我与书为友之心永远不会改变。因为——与书为友,其乐无穷!

关于书的作文13

  拿起,放下,就是一刹那。

  看吧,它生着一张严肃而陌生的面孔,却有雪的纯洁和咖啡的韵味,看久了、看久了就要融化似的。黄白的轮廓,跃动的字眼,也瞧见了雨中的乡村、傍晚的`炊烟。

  天还蒙蒙亮,你就已经起来,翻着,眺着,观望着。打开书,一行行婉丽的文字犹如晨曦中一滴滴露珠,晶莹剔透。饱满的珍珠是你的汗水,冥冥之中,指间的光阴又溜走了。于是你走到村边的溪旁,折断一枝杨柳,看着细雨漂泊,你想抓住,也只是徒劳。古有“十年寒窗苦读”唯今只愿如此罢。人曰:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。多少人,挑灯苦读,留下千古佳话。从“凿壁偷光”的匡衡到悬梁刺股的美谈。从赵普的半部《论语》治天下到闻一多“醉书”,所谓的“爱上”只是一刹那。

  夏夜的美妙莫过于此——搬一张木椅,提一只蒲扇,最美的是再拿一本书,和着夏的虫声,在凉风中飘荡,情感的神经末梢也随着触动,惬意之情更是不由自主地由内而外散发。星星跟着眨眼,羡慕之心从天而降,月儿也怄气,偷偷躲到云朵后面去了。微风拂过,将书翻了一页又一页,然后逃到山的那边去了。

  秋风袭来,稚气的叶落了,书还在,像花、似草,或婷婷或柔婉。爱它的人一如既往的爱它,不爱的人依旧厌倦着。

  有人问你孤独吗,你说你寂寞;有人问你无聊吗,你说你茫然。那么,兄台,刹那间你已经无路可退了,所以要记住,不管是干什么,若是把书抛弃了就好比上战场时把枪给丢了,吃饭时把筷子扔了,你说这样行吗?人不能忘本。

  这样,虽然你远在异乡,但当天空中升起同一轮圆月时,月光洒在你我的书上,我们看到了“颜如玉”,当太阳爬起时,我们早就在“黄金屋”里遨游。无论你走到哪里,无论你想起什么。只要一睁开双眼,嘴角微微上扬,双颊透出一丝红光,一股沁沁的芳香。

  日子依旧,而我们却不曾读完它,更不能放下它。

关于书的作文14

  炎炎夏日,有芬芳馥郁的花香,有股股清泉在歌唱,也有河中戏水的欢乐情。但这些都无法埋没书的味道。

  书,可读,不可尝,何来味道?

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……《水浒》的味道可说是“会当凌绝顶”的豪迈来叙说。

  味之酸

  李逵,众所周知的一位彪悍壮士,为何他的一生之中也有酸的味道?孝义在心,回家接母,无奈疏漏大意母亲被老虎生生吃掉。当看到这时,幻想着母亲被吃的伤痛之情觉悲愤难当,恨不得冲进书中打死四虎。

  “爸,李逵母亲死了,怎么办呢?”我大叫了一声。

  “还能怎么办,凉拌炒鸡蛋呗,故事情节就是这么安排的”

  “他真的好可怜,母亲死了,哥哥李达又要去官府告他,他为什么这么惨呀。”想着想着潸然泪下。

  想想李奎一生鲁莽,杀人无数,唯次一件事让他终身后悔,他后来对宋江言听计从,何尝不是把宋江当成长辈寻求心灵安慰?可惜最终还是惨死在这个大哥的`毒酒之下!

  明明是孝悌,却引来生死别;明明是忠义,却招来杀身祸。福兮?祸兮?人生之味酸涩兮!

  味之甜

  孙二娘与张青,扈三娘与王英,顾大嫂与孙新,三对夫妻,在乱世中机缘巧遇,于危难时互相扶持。同是侠肝义胆,同是锄强扶弱,既是巾帼,也是须眉,刚柔并济,女子的大胆泼辣,男子的一往情深,是水浒里难得的恩爱模范。

  人生之味亦有甜蜜!

  味之苦

  水浒之中体现最多的就是该滋味了吧!社会的苦涩,奸臣当道,主上昏庸,一个踢球无赖因为迎合主上爱好都能当上太尉;百姓的苦涩,食不果腹,多重压迫,唱曲的金老妇女、瓦罐寺的穷和尚挣扎在生死边缘;英雄的苦涩,仕途无望,报国无门,八十万禁军教头林冲悲惨遭陷,武艺高强的杨志为谋官使尽钱财被迫卖刀……

  终于群雄并起,只为谋一条生路,怎奈领导有误,策略不明,一百零八条好汉死的死,走的走,一场轰轰烈烈的起义最终只剩x儿洼的凄凉和四处的阴风悲骨。

  人生之味,苦也!

  一部水浒,写尽人生。书中有味,有情,有理,就如人生的喜怒哀乐,五彩的情节总会带有酸碱苦辣,这应该就是书中的味道吧!

关于书的作文15

  书,可以让迷失方向的人找回正确的道路;书,它的知识无穷无尽;书,让我们知道了祖国上下5千年;书,它不会唱歌也不会跳舞,但是它里面美妙的语句却胜过用肢体表达。

  这就是书——我的好伙伴的最大优点!

  俗话说“书中自有黄金屋”。我从小就爱看书,妈妈也尽力地培养我这个爱好,并且每次上街时,都会买回一摞厚厚的书回来。每当这时,我会以一种无法表达的方式来感激妈妈,有时候还会殷勤地帮妈妈干活。姐姐和妈妈看着我忙上忙下,暗地里偷笑。当然,姐姐和妈妈知道原因。

  有的书,妈妈有时不买,也不可能把所有的好书买完。怎么办呢?还是妈妈有办法,到图书馆借书回家。有时去上街时,妈妈就会带我到书店看书,我看得真是津津有味,一本接一本地看,有时时间不允许,我只好依依不舍地离开书店,离开我的知心伙伴——书。

  现在,我已经上五年级了,学习成绩优秀。当然,这完全离不开书。这学期,我学了一篇课文《我的长生果》,文中的作者叶文玲,她也十分喜爱读书,她醉心于阅读使他得到了报偿——从小学三年级起,她的作文便常常居全班之冠,而且作文写得与众不同,连落笔也别出心裁,简直太棒了。

  我爱读书,也让我有一些意想不到的收获。

  有一次,我们班进行语文小测试。其中有一道题是课外题,我在脑海里搜索了一遍,把答案写了上去。结果,出乎意料,全班就我一个人做对了。回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈微笑着说:“书呀!真是你的'好帮手!”我听了,心里还挺感激书的呢!

  书是我的好伙伴。是你为我在漫长的人生路上点燃了灯火,是你为我指引了方向,我发自内心感谢你!希望你在今后的日子里多多帮助,多多指教,将我领向更加宽阔平坦的大道吧!你将永远是我的好伙伴。

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