雪花小学生作文

雪花小学生作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的雪花小学生作文，希望对大家有所帮助。

雪花小学生作文1

　　我还在老家过寒假，阳光从床上方的窗户里透进房间里来，轻柔地洒在我的右半边脸上。迷迷糊糊中醒来，裹上外套走到了小小的阳台上。

　　奶奶家住在郊区，空气清新，景色也不错。

　　昨天晚上才刚下过雪，今天早上起来地上白白的一层。阳光的到来为寒冷的冬日带来了一丝生机。

　　冷风拂面，我不由得把大衣裹紧了一点。空气凉丝丝的，树木在往下滴水，似乎是想要赶快摆脱的冷飕飕的冰雪，拥抱温暖的阳光。

　　我跑到大街上，人虽然不多，但都没有因为化雪的寒冷而屈服。我轻哼着《雪花》走到一棵树下面。雪水滴在我的脸上，我忽然觉得仿佛是泪水从颊边滴落到地上。原来它不是树去拥抱太阳光的束缚，这是树的眼泪，是太阳的`眼泪，是冬天的眼泪，是这个冬天里最纯洁无瑕的东西。从天上到地下，经过了那么多外表上的变化，而本质是纯净的。我伸出手想接住它，不一会儿手里捧满雪水的我竟然不由得伤感了起来。

　　雪花在人们不知不觉中铺了满地，人们却最多只能给它一声惊喜的赞赏，随之抛到脑后，忘得一干二净。

　　又有什么落在我的眼睛旁边，是雪！太阳仍旧高照着，雪花却轻柔地洒下来了！这太阳与雪的共存让我惊讶，惊喜，又自失……我好想化作雪花，却不只是为了好玩，我与他们一同起飞，让风儿为我伴舞，让汽车的尾笛为我奏乐，白雪皑皑的一大片，美丽，纯洁，干净，梦幻，却冰冷。但是它至少没有不为人知的寂寞和孤独。只要随同伴在一起，在长的路也是一种美的享受！

　　雪花冰冷的落下，想要去拥抱这世间的万物，却又冰冷的回归了云层的怀抱。有雪到云的过程，正是雪花的生命从开始到终结的过程。雪花的一生短暂，却光明。望着地上的雪花，天上的太阳，继续哼起《雪花》向家的方向走去……

雪花小学生作文2

　　时光如箭一般飞逝了，往事总是在眼前浮现，当我细细品味时，犹如蜜蜂采集的花粉那样芳香扑鼻，让我深思，令我陶醉。

　　雪花像花瓣似的从天空中撒了下来，捧起双手，一朵朵雪花落在手心，慢慢地化成了水，冷冷的、冰冰的……

　　这是一个酷寒的冬天，爱睡懒觉的我，又要迟到了，慌慌忙忙地从床上跳下来，穿衣服、鞋子、洗脸、刷牙……分分钟搞定。但时间好像比平时跑得快多了，眼看就要迟到，我心急如焚。来到爸爸的房间外，敲了敲门，想将睡梦中的爸爸叫醒，却又不好意思开口让他送我，因为这是我的原因。

　　不料，听到敲门声，爸爸却马上猜出我的心思，说：“是不是要迟到了？我送你吧”。

　　爸爸三下五除二地穿好了衣服，匆匆忙忙来到楼下时，却发现爸爸没戴手套，于是，我说：“爸，您忘记戴手套了，我去拿吧！”爸爸却说：“算了，来不及了”。

　　为了赶时间，爸爸的摩托车骑得飞快，疾驰在冰冷积雪的道路上，雪在天上无情的飘洒着，寒风在脸颊两边呼啸而过，仿佛是许多无形的刺条，抽打着我们的脸，很痛很痛，我禁不住打了个寒颤。这时爸爸说：“冷吧！冷就趴在老爸背上，这样会暖和一些”。然而，透过后视镜，我却看见爸爸的'眼睛被风夹杂着雪花吹得快眯成一条缝了。紧握着摩托车手把的那双大手更是被冻得发红，甚至有点发紫……

　　这就是父爱，如山般厚重的父爱。

　　雪还在下，我又张开双手，一朵朵雪花落在我的手心上化成了水，流淌在我手上，暖暖的，用舌头舔舔，甜滋滋的。

雪花小学生作文3

　　【原稿】

　　今天，似乎在同学们眼里是很特别的，因为今天下了雪，20xx年的第一场雪。

　　中午，从家出门，在上学的路上，天气暗暗的，忽然之间，下起雪来，我和伙伴们都急急忙忙跑来学校，可是，来到学校后，雪却停了，伙伴们说：“这雪是在和我们赌气呢？”下课后，地上下了厚厚一地雪，同学们有的打雪仗，有的扔雪球，有的还滚了一个又一个的大雪球，今天真高兴！

　　【改稿】

　　今天，似乎在同学们眼里很特别，因为下了雪，20xx年的第一场雪。

　　中午上学的路上，天阴沉沉的，忽然就纷纷扬扬地飘起了雪花，我和伙伴们急急忙忙跑向学校。可是，来到学校后，雪却停了。伙伴们说：“这雪是在和我们捉迷藏呢！”

　　下课后，地上已经下了厚厚一层雪，同学们争先恐后地跑出教室，有的打雪仗，有的还滚了一个又一个大雪球……

　　咱们小学生呀，今儿个真高兴！

　　许老师评点：

　　第一段比较啰嗦，做了精简。

　　“天气暗暗的”，不通，应该是“天色暗暗的'”。“忽然之间，下起雪来”显得不够自然，有些生硬，因此改为了描述句——“忽然就纷纷扬扬地飘起了雪花”。“赌气”可能是同学们的真实语言记录，但显然不如“捉迷藏”切合上下文。

　　两个“地”字重复，因此，改成“地上下了一层雪”。原本想改成“同学们纷纷跑出教室”，后来还是改成了“同学们争先恐后地跑出教室”，为什么这样改？老师的原因有二，你们能说出来吗？

　　既然是“今天真高兴”，那何妨化用“咱们老百姓呀，今儿个真高兴”做结尾呢？现成的，拿来主义就是了。

雪花小学生作文4

　　你可曾见过第一片雪花落在何处？是在群山的峰巅，是在平原的麦田，是在小树的技干上，还是在庭院的小路上？

　　看，小雪夹杂着旋转的风，在宇宙间尽舞、跳跃，象翩跹的素蝶，象飘飞的杨花，如雾似纱，一片片，一点点，漫天飞舞。那六棱形的花瓣，有时是个小小的白点，有时是个六角星，就那样，那样轻盈地，一片片飘落，飘落……

　　还不等你多思考片刻，一抬头，便见无尽的旷野、房屋、树木、大地都盖上了薄薄的一层。我爱它，因为它是圣洁的'。

　　冬不同于春的缠绵，夏的炎热，秋的凄凉。雪花有它自己的本性，有它自己的风度。它，看似温柔，但温柔中又有多少让人惊诧的魅力！

　　雪花，纷纷扬扬地飞着，仿佛是宇宙中一个小小的永恒的小星，各有自己的轨道，以自己的姿态运动着。看，那边还有一群人踏着雪，打雪仗，堆雪人。好一个银装素裹，洁白无瑕的世界！我真想大声呼叫：“多么伟大，多么壮观……”

　　避开喧闹的人群，我独自在雪中漫步，伫立于茫茫飞雪中，几朵清爽的雪花轻轻飞过我的眉梢，吻着我的长发，落在我的颊上，钻进我的衣领，掉入我的嘴里，冰凉冰凉，甜丝丝的。

　　望着眼前这个白色的世界，我不禁浮想联翩，仿佛自己成为雪花中的一片……

　　有人说：雪能净化人的心灵。

　　有人说：雪能带给你幸福与欢乐。

　　有人说：雪能洗涤世界的污秽。

　　有人说：雪能把一切丑、恶都溶于它的纯真之中……

　　哦，雪！你象天使的翅膀一样洁白，你象婴儿的心灵一样纯洁。你铺天盖地而来，无私地庇护万物，你悄地声息地融化，孕育着一个绿色的春天。

　　哦，我爱你——雪。

雪花小学生作文5

　　1月13日，我在香炉峰脚下的雪花洞。

　　从黄冈坐六小时的车到山里，座座山都高，拿望远镜看，山上长满了翠绿的小草，和高大的树木，眼前一片绿色，偶尔几簇花在向我们招手。

　　“到了，再走几公里就到了”爸爸说，我们全都下了车。一路顺着黄土路，随着山势，路，时而宽，时而窄，时而陡，时而平，路也时时变换着，在山里大约走了五、六公里的样子，我们就来到了洞口，那路是从洞里出来的，在外洞一看“雪花洞”这三个字龙飞凤舞的写在洞口上，我向四周看了看，这里的树枝繁茂密，四周的`空气非常新鲜，山非常的高，洞口很大，走进去可以闻到一种石钟乳特有的气味，如果在这聚集很多人，一定不会拥挤，因为洞很大很大。

　　在外洞找路来路，原来靠左边的石壁右方的小洞出来，虽说是可以容得下两个人，什么样的人呢？两个大人，并排弯下腰，刚合适，走进洞，里面一团黑，由于我们是小孩，没那么高，所以，走路不用担心会撞到头，大人们走路却很困难，停停歇歇，歇歇停停，可是路越来越窄，所以排成了很长的队，我打开手电筒，看看石钟乳，哇，真是太奇妙了，个个都逼真，有的像正在吃草的牛，有的像一匹正在奔跑的马……

　　走了一会儿，突然一个凉冰凉冰的东西掉进了我的脖子里，我猛地伸手一摸，噢，原来是一滴水珠，我再打开手电筒，这次，我右边的人全叫了起来，一个像冰淇凌的石钟乳，把内洞的上方“捅破”了一个洞，这石钟乳不看很可惜，颜色各异，值得观赏。

　　在洞里走了一转，我们围着这个大石钟乳转了一圈，改变方向出了洞。

雪花小学生作文6

　　“雪下得可真大啊！”晚上，我正在家里聚精会神地做作业，就隐隐约约地听见妈妈说。我一路小跑来到窗子旁边看雪。只见雪花飘飘扬扬地从空中飘下来，就像高贵的白天鹅扇动着洁白的羽毛，羽毛缓缓飞了下来，落在了晶莹的地上。这可爱的小雪花啊，是似柳絮，似棉花，似玉屑，还是似梅花呢？

　　瞧！那些晶莹剔透的小雪花，是冬的使者！这儿飘在了树上，大树摇身一变成了玉树琼枝；那儿落在草坪上，绽开一朵冰花。啊！美丽的小雪花。

　　雪花慢慢飘了整整一夜。第二天黎明，雪花屏住了呼吸，昨日还害羞的雪花们一下子活跃起来：在人们的帽子和羽绒服上绽开了一朵又一朵的花。这还没完呢，大家一起把它们堆成了一个又一个的歪鼻子、圆脑袋的小雪人。它蹲坐在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴巴，顽皮地笑着，大家也笑了，欢乐的笑声传到了老远老远。啊！活泼的小雪花！

　　瞧，楼房戴上了暖和的白色绒帽，大地披上了洁白的外衣。这不都是小雪花送的礼物吗？人们的嘴角含着笑意，远处田里也盖上了厚厚的棉被。可别小看雪，雪的作用可大了！雪能杀死好多好多的'病菌呢，还能给庄稼带来充足的水分和珍贵的养料。俗话说的好：“瑞雪兆丰年。”就是这个道理。

　　啊！无私的小雪花！

　　手中捧着小雪花，心里也想着这些可爱的小雪花。是啊，它给人们带来了轻松快乐的心情和春天的希望。冬天来了，春天还会远吗？啊！迎接春天的小雪花！

　　啊！我爱这可爱的小雪花！

雪花小学生作文7

　　雪是一种很美的景色，她能够令人产生很多情绪的东西。

　　当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，我站在窗户边上，望望她们，会有许许多多的感觉：她们使我心情愉快，心中的烦恼都被雪花抛到脑后去了。

　　雪花很白很白，白得那么纯洁。她们把大地变得也很纯洁、很美丽，把我们的城市变成了银装素裹的世界了。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像她一样美丽、纯洁。

　　这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的`“一生”。

　　“雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。

　　我很留恋这些雪花，因为她们也曾有过美丽的时候，美得并不空洞。当雪停了时，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使雪花变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地……

雪花小学生作文8

　　冬天来了，冬爷爷披着一条雪白雪白的绒毛被子顺着风飘过来了。冬爷爷还带着它的心肝宝贝——小雪花过来了。

　　小雪花有像白雪公主那样洁白的小脸蛋。小雪花真可爱！真活泼！它在空中自由自在、无忧无虑地飞舞着。瞧！它的.舞姿多么美。一会儿飘到这儿，一会儿飘到那儿。

　　冬爷爷大声喊道：“我的小雪花，不要走得太远。”

　　小雪花说：“知道了，我不会走太远的。”说完，就朝冬爷爷做了一个鬼脸，跟冬爷爷摆了摆手，离开了冬爷爷的视线。

　　小雪花顺着北风飘呀飘呀，来到了一处墙角，看到了一棵小树，树上开着一些黄色的小花。小雪花好奇地问：“你好，我叫小雪花，我亲爱的冬爷爷常常叫我小宝贝，你叫什么？”

　　那朵花回答道：“我叫腊梅花。你是怎么来到这里的？”

　　“是冬爷爷带我来的。”小雪花开心道。

　　于是小雪花和腊梅花成了一对好朋友。

　　小雪花说：“这么冷的一个季节，你不怕冷吗？竟然还开着美丽的花朵。”

　　腊梅花自豪地说：“不，我不怕冷，我就是在冬天里开放的。”

　　小雪花羡慕地说：“你真勇敢！时候不早了，我也该回去了，不让冬爷爷会着急的。你有空到我那去做客哦！再见，腊梅花。”

　　腊梅花依依不舍地说：“那好吧！记得经常来看我。再见，小雪花。”

　　小雪花又回到冬爷爷地怀抱里了。

　　冬爷爷问：“小雪花，刚才你干嘛去啦！我找了好久都没找到你呢！”

　　小雪花眨眨眼，调皮地说：“我认识了一个新朋友，它就是勇敢坚强的腊梅花。”

雪花小学生作文9

　　冬爷爷一来，他的孙女雪精灵们也吵吵嚷嚷地跟着来了。

　　雪精灵们俏皮地掏出魔法棒，轻轻一挥，顷刻间，小雪花落了下来。

　　小雪花悄悄地，轻轻地落在人们的头顶上，孩子们拍起了手：下雪啦！下雪啦！小雪花听了，下得更大了！雪纷纷扬扬，不停地装点着这个世界。不一会儿，大地婆婆就穿上了白色的围裙；松树哥哥戴上了白色的帽子；田野爷爷围起了白色的围巾……啊！小雪花真厉害！别看它这么小，但仔细一看，它的形状有六角形的，八角形的。可漂亮了！五彩缤纷的世界，渐渐地变成了银装素裹的一片。

　　孩子们头戴帽子，围着围巾，一起到院子里。瞧，那群小伙伴们在做什么呢？哦！原来在堆雪人。呵，样子可真逗：小小的眼睛是用花生米做的；红红的鼻梁是用辣椒做的；大大的.嘴巴是用红枣做的；还有那两只不一样长的手是用扫把和树枝做的！对了，雪人的头上还有一个铁帽子哩！“哎呀，打到我了，我也要进攻！”哪传来的吵闹声，原来是一群可爱的小朋友。他们在干啥？我也要凑热闹！哈，原来是打雪仗，我也要看！我也要看！只见两个小朋友气势汹汹，仿佛两军交战一样。开始啦！一位小朋友拿起雪球，向对方扔去，另一位小朋友向上一跳，巧妙地躲了过去。轮到我了！他拿起两个雪球猛攻。“啊！我被打中了！”仔细一看，雪球打中了他的脑袋，呵呵！太搞笑了！

　　雪，尽带给我们无限的遐想，令人着迷。可爱的小雪花，这个世界美妙的小精灵。

　　作文点评：

　　孩子们在雪地里开心玩耍打闹的情形写得比较生动。作文后面部分从“轮到我了！”开始，一会儿我，一会儿他，人称代词使用混乱，叫人读不懂。

雪花小学生作文10

　　早晨起床后,我拉开窗帘一看:啊!下雪了!

　　雪花漫天飞舞,给大地、房屋、树木披上了银白的衣服。“好美的白色世界啊!”我呆呆地趴在窗台看着。这时,妈妈走过来说:“快点准备,要不上学迟到了!”我赶快梳洗完毕,吃了早饭,就和妈妈下了楼。出了楼道口,雪就迎面扑来,我跑进雪中,开始用双手接起雪花来,好美的雪花啊!

　　去学校的路上,雪越下越大。路上的行人披着雨衣,有红色的、黄色的、绿色的、紫色的,就像雪的世界里开着好多五颜六色的花儿,我要是能用笔画下来该多好!

　　下午,雪下得更大了!课间的'时候,我拉着昕悦的手,准备到楼下玩雪。啊!校园真美啊!一片片雪花飘落下来,有的落在我的头上,有的落在我的脸上,还有的落到我的衣服上。我伸出双手接了几片雪花,用舌头舔了一下,啊!不甜也不咸,不像糖也不像盐,冰冰凉凉的,真像冰淇淋,很好吃哎!

　　校园的花草上积满了白雪,我和昕悦把叶子上的雪弄下来,集中在一起,然后,堆成了一个个雪球。同学们有的在堆雪人,有的在滑雪,还有的在赏雪,大家玩得多开心啊!

　　雪仍在下,雪花像是飞舞的小精灵,落在了孔子像上,落在了教学楼上,落在了花草树木上,也落在了小朋友的身上。昕悦忽然笑了,我奇怪地问:“怎么了?”她边笑边说:“你的头上,哈哈哈……”我纳闷地摸了摸头,一看手,哈哈,雪花真调皮,它竟然积在了我的头上。再看昕悦,她的头上也都是白色的雪花,我说:“我们都成了白发魔女了!”“哈哈……”

　　雪花真美啊!因为有了雪花,冬天才变得更美;因为有了雪花,我们的童年才更快乐!

雪花小学生作文11

　　小雪花，亮晶晶，它像翩翩起舞的白蝴蝶飘向大地。

　　小雪花选择一处降落，越积越多。差不多堆成小山的时候，来了两个小朋友。他们一齐惊讶地说：“这里怎么有这么多的雪啊！真美。”他们想，这一定是小雪花送给他们的'礼物，堆什么好呢？他们商量了一下，决定堆雪人。

　　他们齐心协力终于把雪人堆好了。找来一根胡萝卜给雪人当鼻子，用两颗小石子给雪人当眼睛，又摘下自己的帽子给雪人带上，脱下自己的外套给雪人穿上。最后，他们喊来小伙伴，在雪人旁嬉戏。

　　等孩子们玩累了离开后，小雪花又飘到小河，结成了一层厚厚的冰。一个小男孩看见了高兴地喊起来：“太好了，我可以叫我的伙伴们一起溜冰了。”孩子们尽情玩耍，在冰面上划出一道道美丽的弧线，欢快的笑声传向天边。

　　夜幕降临，孩子们都回家了。小雪花来到大城市里，这里车水马龙，灯火通明，真热闹。可是有一处很冷清，那里是孤儿院。白天，这里还算热闹，到了晚上，为了节约用电，孩子们都被要求早早上床睡觉。小雪花决定飘落在这里，雪花越积越多，微弱的灯光在雪的反射下，照亮了整个院子。孩子们发现后，争先恐后地跑出屋子，欣赏这难得的雪景。

　　小雪花决定在这里安家，陪伴这里的孩子度过每一个夜晚，让他们拥有美好的童年记忆。

雪花小学生作文12

　　星期六，我们二年级的同学们在阳光历奇的老师带领下，去巩义的雪花洞春游。

　　路上，我们坐在大巴车上很兴奋，大家有说有笑。没过多长时间，很多人开始难受，都晕车了，只有少数人撑了过来。我和大多数人一样在车上睡了一觉，才把晕车的难受熬了过去。

　　总算到了！下车后，大家都被美丽的景色吸引，不舒服的感觉没有了。我们先参观了小龙池，小龙池有一黑一白两条龙，好像在嬉戏玩耍。之后，我们又穿越了紫龙峡。紫龙峡上架设的是一座木桥，下方是很深的潭水。走在木桥上，感觉有些心惊胆颤，虽然有很美的风景也顾不上看了。

　　过了紫龙峡，我们走过了鸳鸯桥。这座桥是铁索桥。传说如果一对青年男女能从这座桥上走过，他们就能相亲相爱一辈子。

　　走过鸳鸯桥，还有更漫长的`路程等着我们！听老师说，到雪花洞还有1500米，感觉这一公里半的路程这么漫长，好像走不完一样。到洞口时，我们都走不动了！幸好，午饭时间到了，我们可以休息一会儿了。大家都拿出准备好的食物，边休息边补充能量。

　　“雪花洞，我来了！”我们手拉手走进雪花洞，一股凉凉的感觉，一个字儿，爽！雪花洞太大了，还有两个未开发区。大家一直往前走，似乎走不到尽头。

　　终于走出了雪花洞，我们踏上了回家的旅程。又是一路颠簸，大家讨论着看到的风景，忘记了旅行的劳累。

雪花小学生作文13

　　寒假里的一天，我和妈妈去劳动公园游玩。虽然已经是三九天，但天气并不是很冷，天上还飘着小雪花。雪下得不大、不密、也不稀，只是那么悠悠地、悠悠地落着。落在路上行人的衣服上、帽子上、脸颊上，不一会儿的工夫就不见了。不知不觉我和妈妈已走进公园的大门，公园里的游人不算太多，可能是因为下雪的缘故吧。我和妈妈顺着结冰的坡路来到了荷花池旁。去年夏天，我曾经来过这儿赏花。那时的荷花池是满满的一池荷花，开得很是好看，让人看过之后都流连忘返了。这时，我发现池子里有几个人，这引起了我的好奇。走近一看，原来是公园的园林工人正在挖荷花池底的淤泥。池里的水都已经被抽干了，污泥都被冻住了。只见他们正手握着铁锹费力地挖起污泥，甩向旁边一辆拖拉机的车斗里。从他们那累得通红的脸膛和脸上淌下的`大滴的汗珠可以看得出来，他们可能干了很长一段时间了。我不解地问妈妈：“他们挖池里的污泥干什么呀？”妈妈回答说：“他们是为来年荷花生长得更好创造良好的环境，让它们在明年开得更美、更艳。

　　这就像我们平时在家养花一样，要经常地给花儿浇水、换土、施肥，这样花儿才能生长得更好。”听了妈妈的这番话后，让我忽然想起自己在书中看过的一句话：“蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。”是啊，有谁在观赏美丽的荷花同时，会想起这些为创造出荷花的美，为创造出美的生活，而在三九天里挥锨铲泥的园林工人呢？他们虽然没有荷花那么美，那么高雅，但他们又使我想到了另一种花，那就是正在悠悠飘落着的平凡无奇的小雪花——那样的洁白，那样的朴实无华。小雪花仍然悠悠地、悠悠地飘落着，我和妈妈漫步在公园的小路上。

雪花小学生作文14

　　雪，无声无息地来了，它示意着人们冬天已悄悄地来临，美丽的秋日已经远去……接下来我们要迎接的是一个快乐的冬天！雪，一片接着一片地落了下来，就像一个个勇敢的小伞兵一样，一个接着一个跳下来，落在了地上，为大地穿上了一层厚厚的棉衣；落在了树上，为大树增添了一种新的颜色；落在了屋顶上、河面上……我手捧雪花，它是那么地纯洁晶莹，那么地美丽无比……雪花的形状是个米字形的，在空中显得十分的晶亮、美丽；仔细瞧，只见那雪花有着精致的花纹，每一朵雪花都有其独特的形状，个个千姿百态，此时的大地就像一个偌大的花园，盛开着朵朵洁白的'雪花，美丽无暇……不一会儿，雪花在太阳的照射下慢慢地融化了，化成了水，顺着我的指缝轻轻地、无声无息地落在了地上……当你看到小巧，脆弱，精致，美丽的雪花时，是否能感受它的洁白与美丽，是否能感受到它的无私与奉献；雪花总是悄悄地来，无声无息地去，它总能带给我太多的惊喜和意外，太多的感受和遐想……雪被融化后，慢慢地流入到小溪，融合到江河，最后汇聚到大海……它们总是默默地滋润着那些干涸的麦苗，来年带给人们收获的希望，直到全部奉献出自己！我爱雪花，不仅是它的美丽，更爱它无私的奉献精神；我愿是一朵雪花，奉献出自己的光和热！

雪花小学生作文15

　　今天清早，我正在甜蜜的梦乡中游荡，突然听到妈妈用她的大嗓门喊道：“快起来，下雪了!”“下雪了吗？”我半信半疑。“真的!”妈妈说。我立刻穿上衣服跑到了窗户前，只见雪花在天空中飘来飘去，犹如一个天仙穿着白色的衣服飘下来，美极了!

　　我立刻从家里跑了出来，拿来一个大桶装雪，妈妈也急匆匆地跑了下来对我说：“快拿上书包，到学校去看吧!”我说：“好!”过了一会儿，我们到了学校，操场上好热闹啊!有的同学在打雪仗，有的同学在收集雪……，学校变成了一座雪城堡。到了教室后，老师说：“同学们，你们想去山上玩雪吗？”“想!”大家异口同声地说。“那我们就去吧!”老师说。大家欢呼了起来。

　　我们一路上唱着歌，来到了卧牛山脚下。起初，我们看到山上没有一点积雪，有人抱怨说：“看来这趟我们是白来了，一点雪的影子都没看到。”直到山顶看见了一大片雪才又欢呼了起来。

　　我们立刻跑到了那片雪最多最厚的地方，开始了打雪仗计划。我们每人都拿起了一个圆滚滚的雪球向同学扔去，可她们却躲开了我们的攻击，并进行了反击，我们也不甘示弱，也开始了反击，就这样一场雪球交锋开始了，我又拿起了一个超大的`雪球向“敌军”扔去，她们被击中了，我开心的欢呼了起来。

　　不知不觉中，就到了集合的时间，我们排好队，一起唱起了歌，依依不舍地离开了卧牛山。我终于体验到了打雪仗的感觉，真过瘾啊!

【雪花小学生作文】相关文章：

雪花作文04-20

《雪花》作文11-02

雪花的作文09-10

久违了!雪花!作文06-18

有关雪花作文07-16

雪花飞扬作文07-20

梦雪花作文08-03

有关雪花的作文08-01

雪花纯洁的作文08-31