可爱的泡泡作文(通用5篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的可爱的泡泡作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
可爱的泡泡作文1
今天，我和圆圆老师、同学们在教室里玩吹泡泡。
要让泡泡从“家”里“走”出来，就得把泡泡棒放进管子里。我把泡泡棒蘸上泡泡水，小心地放到嘴边，深吸了一口气，腮帮子鼓了起来，看上去真像一只小青蛙。“呼”的一声，我把气吹了出去。这时，许许多多五颜六色、晶莹剔透的泡泡排着队，一个接着一个地从泡泡棒里跑了出来，飘到了教室的天空中，天空顿时变成了泡泡的乐园，美丽极了！
可爱的泡泡光彩夺目，有的大大的、圆圆的，像一个个皮球；有的'小小的、透明色，像一颗颗玻璃球；有的两个粘在一起，像一个个葫芦；有的三四个粘在一起，好像几位小朋友围坐一起玩游戏呢！
我还发现了，泡泡吹出来时是透明的，但是，在灯光下它变成了蓝色，绿色、红色、粉色、紫色、橙色……
这些泡泡可真美丽呀！
可爱的泡泡作文2
我喜欢小动物，尤其是小狗，我家的小狗叫泡泡糖。
它的耳朵是耷拉着的，眼睛黑黑的，像两颗黑色的宝石，它的鼻子是湿湿的，还有着一个小小的嘴巴。
我家的小狗它很懒惰，每天早上，都是我来叫醒它的，它吃饭的时间很快，每次我送饭给它的'时候，它都会找一个安静的角落里。首先它都会看看周围有没有人，再闻闻饭里有没有毒，接着它会用前肢来护住自己碗里的饭，生怕会被人拿走，最后狼吞虎咽地吃起来。但是它很聪明，我有时候会对它说一加一等于几？泡泡糖会“汪汪”的叫两声。我和它玩捉迷藏的时候，它总是能第一时间找到我，而我找它的时，却不能找到。我也不知道这是什么原因。
每次我写完作业，都会陪它一起玩，这就是我家的小狗了。
可爱的泡泡作文3
星期三下午，我们三年级四个班的同学们在操场上吹泡泡。我用力一甩，许许多多的泡泡飞了出去，有的像爱心，有的像小花朵，还有的'像小羊羔。它们好似一群小仙子，在阳光的照射下一个个穿上了五光十色的衣服，显得更加漂亮更加神奇！我看到别的同学都把泡泡吹上了了蓝天，我非常不服气。我憋足了劲一口气吹了好多泡泡，一串串都飞上了蓝天和白云做伴。
我们吹了好多泡泡，就在这时我把头一仰，仿佛我自己也到了仙境。我的四周和头顶上到处都是泡泡，那些精灵般的小泡泡把我包围了起来，想在逗我，又想在戏弄我。有的落在我嘴里。我想打它打不着，想抓它们却抓不着。
下课了，许多一年级的小弟弟和小妹妹们，都被泡泡精灵们吸引来了。他们在打泡泡一个个都非常高兴。今天我们玩得可真愉快啊！操场仿佛变成泡泡的游乐园，在风儿的指引下，它们变成鸟儿展翅飞翔，不一会儿的功夫，它们都追着飞走了。
可爱的泡泡作文4
一看到五彩的泡泡，我似乎又回到了幼儿园的快乐生活。
上课了，只见老师拿出泡泡水，拧开盖子，拿着“小圆圈”蘸了蘸泡泡水，再把“小圆圈”凑到嘴边，轻轻一吹，哇！一个个泡泡鱼贯而出，就像一只只被闷得喘不过气来的蜜蜂，向四面飞散。你瞧，泡泡的样子圆溜溜的，可爱极了。大的.像一个皮球，小的犹如一颗颗弹珠。它们有的成群结队地连在一起，就像一串串香甜可口的葡萄，有的两个连在一起，犹如一个个颠三倒四的“8”，还有几个泡泡朝我涌来，刚亲了亲我的脸庞，就消失得无影无踪。它们的颜色五彩缤纷，在灯光的照耀下，显得是那么绚丽多彩，不一会儿，整个教室就变成了泡泡的世界。
就在泡泡们悠闲地逛着的时候，同学们不约而同地涌了上来。有些同学紧紧地盯着一个泡泡，那个泡泡朝他过来时，他就把它一拍，泡泡便“粉身碎骨”了。这些“破坏大王”又来扑腾了。我则坐在位子上，打开双手，想把这美丽的泡泡接住，留住这梦幻般的仙境。
可爱的泡泡作文5
我家有一条可爱的红鹦鹉鱼，它的名字叫泡泡。
泡泡可可爱了，它有一个像三角形的小脸，一对水灵灵而又炯炯有神的大眼睛，放着光特别漂亮。泡泡的.嘴巴也是一个三角形的，一张一合好像要把我亲吻几下。泡泡小小的脸下面有一个橘红色的腮，一对长长的鳍并在一起，好像在和我打招呼。
泡泡有趣极了。每当我给它喂食的时候，它都摇头摆尾地游过来，大大地张开自己的嘴巴，好像在说：“小主人呀！你快给我喂食吧！我都已经饿得不行了。”
于是，我急忙把装鱼食的瓶子打开，拿出鱼食不管多少，就往里面倒。倒入水中的鱼食像一颗颗红色的小玛瑙，泡泡的眼睛直盯着鱼食，只见泡泡一跃而起叼住了一颗鱼食然后飞速地向下冲，泡泡不小心撞到了玻璃上，可是它丝毫不管，还是津津有味地吃起了鱼食，它吃完了一个又一个，只见它像水里的游艇上窜下窜的，最后还不忘向我挥了挥鳍表示感谢。
我很喜欢红鹦鹉泡泡，它给我带来了很多快乐，我猜它也同样喜欢我。
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