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快与慢作文

时间:2022-04-15 23:27:45 作文 我要投稿

快与慢作文集合15篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的快与慢作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

快与慢作文集合15篇

快与慢作文1

  一轮明月静静地挂在空荡荡的天空,温柔的月光悄悄撒在课桌上,吸引了我的注意力。老师在那滔滔不绝的演讲着,我却没有丝毫要听的意思。

  “卫哲,你站起来给我说一下我刚才讲的`这道题。”老师看着我说道。我双手按着脸上满是伤痕的课桌,缓缓地站了起来,一口气答了出来,老师只好带着一脸的不解让我坐下。

  老师终于讲完了课,让我们写作业,我漫不经心地拿着笔在本子上写着当天的作业。时不时地还闭上眼睛让自己休息一下,心里抱怨道:八点四十多了,怎么还不放学,蓝瘦香菇啊。

  终于,等到了放学,抬头看那浩瀚的天空,仿佛增添了一抹色彩,那飞翔的小鸟,拥有的是广阔的天地,无拘无束,无忧无虑。真是向往那种生活,没有作业,没有老师,没有学习的世界。(原创投稿 )

  日复一日,一个学期终于过去,我由原来的第六名掉到了十五名,不但没有长进,反而明显倒退。

  回家,被老妈教训了好一顿,终于意识到,我那时想的没有错误,加入当了一只小鸟,的确没有老师与作业,但代价就是也没有那令人感兴趣的电视和书籍,同时还要为食物争个你死我活,常常要为自身安全担忧,我开始可怜那些小鸟,说不定此时已有一只命丧黄泉了。

  时光如流水,来得快,去得也快,不久便开学了。上课时我依旧如往常一样,老师的滔滔不绝,作业的繁多沉重,唯一改变的是我学习的心。“卫哲,你来回答下这道题”。这时我盯着那一道道的公式,如往常说了下来,唯一不同的是老师对我的肯定,虽然还未考试,但我坚信能考的更好。

  一轮明月再次升起,它似乎也在提醒着我努力向前。

快与慢作文2

  曹雪芹,“批阅十载,增删五次”,方有鸿篇《石头记》横空出世;司马迁,忍辱负重十三载,方成“史家之绝唱”,他们的慢成就了他们的伟大。

  反观当下,作者一年可写下近千万字,学者一年可发数十篇论文,时代的巨轮以难以想象的速度飞快转动着,生产出了大量的产品。

  快与慢,一个永恒的话题。

  “莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”苏轼给出了他的答案。

  时代的洪流裹挟着芸芸众生快马加鞭地向前飞奔,惟有东坡这般精彩绝艳之才,才可超然于红尘外,笑看这世间沉浮。

  他独自在红尘中慢慢行走着,不管是阳光下还是在雨中,在“同行皆狼狈”时,他依旧保持着他优雅从容的步伐,不争不抢,享受人生。

  慢是苏轼的态度,坦然、从容、稳重的人生态度。不为名利争抢,放慢脚步,才能更好的感受人生。

  “欲速则不达”《论语》给出了答案。

  英语速成,钢琴速成,成功学速成,各种各样的速成充斥着人们的'生活,“速”有,可“成”字却太艰难,大多数人参加所谓速成,真正能成者几何?

  大xx,十年赶英超美,以钢为钢,大连钢铁,最终却只得到了全国的烂摊子与持续几年的大饥荒。

  慢下来,脚踏实地的走好每一步。慢是一种踏实的态度,不冒进,不贪快,只求走准每一步。

  “博观而约取,厚积而薄发”诗词给出了答案。

  “话剧皇帝”有着“千面人”之称的民国演员石挥,在其出道前,当过车童,铲过煤,当过牙医学徒,养过蜂看过人间百态,历经沉淀积累,才有了他日后成为演员后的光辉岁月。

  慢是一种厚积薄发的态度,慢下来去积累,用时光来沉淀打磨,才能绽放出最美的光华。

  慢,是悠闲,是走出红尘的超然,是历经风雨后的从容、稳重。

  慢,是准确,是对待万物的一丝不苟,是尊重事实,不冒然前进的态度。

  慢,是积淀,是无惧岁月的冲刷,将自己打磨的光亮的道路。

  慢下来,过好人生。

快与慢作文3

  如果你想快一点成明,那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智,那么就得慢点骄傲;如果你想慢点老化,那么就得快点学习;如果你想慢点淘汰,那么就得快点迈步。

  进步与淘汰是一对相反意思的词,也许只有这样,他们才可以分别掌握快与慢。只有你不断的努力,不断的进步,才能追赶这个时代的脚步,如果你放弃一切,停止进步,安于现状,那对不起,对于这个不断进步的时代,只能面对淘汰。朱军姐姐在离开主持人行业的开始说了一句话:“我不是主动离开,而是被淘汰了。”所以如果你想慢点淘汰,那么就得快点进步!

  学习和老化看似是没有关系的两个词,但却蕴含了丰富的联系与含义,有一句老话说道:活到老,学到老。都说学习是永无止境的,我曾经读到一篇文章:我国一名高校的名师章杰教授,学识之渊博,治学之严谨,无人无不为人称道。他上学的小孙子回到家中,就问了他几个问题:“床前明月光这里的床是什么意思?中国的版图有多大像什么形状?”可是偏偏学识渊博的章杰教授,却每次都获得了零分。于是他感觉愧疚。因此他给学生们做讲演的.时候提到了这件事,于是他对学生说:“活到老学到老,还有三中没有学到,我不敢苟且,我这两次得零分都栽在了常识性的问题上,说明这句话不太明确。应该改为活到老,学到老,还没学到九牛之一毛。”这也许是迄今为止对学无止境最好的解释吧。学习是一个动脑子的环节,只有让你的脑子运用起来,不让它老化,不让它生锈,如果你不用它让它停止工作,那么你和死人又有什么两样呢,所以如果你想慢点老化,那么就得快点学习!

  因此请你掌握好快与慢的关系,让一些无关紧要的事情慢下来,快一点,提高你所需要的一切。

快与慢作文4

  快和慢是一对反义词,不可能结合,但是,我的家庭中就有一对夫妻,女的是快夫人,男的是慢先生,他们就是我的父母。

  我从小就生活在这样的环境里。每天早晨,妈妈很早就喊我起床,还一个劲地喊:“快点,快点,要迟到了,在慢一会儿,班主任要上门找你了。”我随手拉开帘子,有些生气:“妈,外面天都还蒙蒙亮,才几点啊,再睡一会儿吧!”我一把夺过被子,继续做我的美梦,妈妈不乐意了,一下子掀开被子,挠我的痒。我实在没办法,只好起床了,我在衣橱前挑来挑去,实在是选不好了。妈妈在一旁等急了,拿起一套运动服扔在床上,还没等我反应过来,我已经穿上了那套衣服。

  我坐在餐桌前,等着妈妈的早餐,不一会儿,妈妈就端着小笼包,吐司夹蛋,五谷豆浆和南瓜饼走出厨房。我夹着吐司里的蛋,一口一口地品尝着,妈妈却已经消灭了小笼包和南瓜饼,正在嚼着鸡蛋,看我吃得那么“快”,就催我“快点,吃那么慢,去食堂里打第二份饭,你就轮不到了。快点,吃快点!快点,不然没得吃。”爸爸开口了:“吃那么快,猪啊!催命一样,你又不赶飞机不赶火车,吃的`快有什么用,消化得了?别听她的,细嚼慢咽,才有助于吸收。”

  妈妈盯着爸爸,想说什么,但是,看见爸爸那杀人的眼神,狠狠地咬了一大口吐司,我看见夹在中间的蛋喷出来胶状蛋液,正喷在爸爸的豆浆里,我看,又有一场“世界”大战了,我又不知道该帮哪一方,趁着上学时间快到了,我赶紧溜出家门,不管家里的餐桌上是多么“热闹”!

  我虽然习惯了妈妈那套快速法,也习惯了爸爸那套龟速法,可我有个疑问,他们俩是如何走一起的?

快与慢作文5

  两分钟有多久?有人会觉得两分钟很短,有人会觉得两分钟很漫长。可是谁又会知道两分钟有多久呢?

  今天,我来到二课堂学习,一进教室,就听见有些同学再说,今天有可能是杨老师,或是彭老师。时间一分一秒的过去了,耳边响起清脆的上课铃声,一看见是杨老师走进教室,同学们便欢呼的鼓起了掌。老师告诉我们题目:两分钟有多久。我心想:两分钟能玩什么游戏呢?两分钟这么快,怎么不玩长一点呢?我带着满脑的疑问进入了游戏世界。我们玩了一个两分钟定格,老师选了两个同学上来做动作,一个同学下了一个竖叉,一个同学双手平举双脚并拢,再下蹲,他们脸上洋溢着笑容,同学们看着他们做了一个这么有特点的动作,一个个都忍不住哈哈大笑起来。时间一分一秒的过去了,台上的两位同学似乎有些坚持不住了,下“一”字的同学腿有些痛了,他双手握成拳头,撑着地面,原先高兴的表情如今变得很痛苦,显出一副煎熬的表情,另一个同学也坚持不住了,双腿开始发抖,头上的汗珠不知什么时候冒了出来,终于,开始了倒计时:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1、”最后,老师说:“时间到!”两位同学疲惫的回到了坐位上。

  从这个游戏让我知道了时间过的可真慢,可是时间也有过得快的时候。

  下面,我们又玩了两个游戏,一个叫两分钟写作。我们从书包里拿出了一个本子和一支笔,要求在两分钟的时间里写一篇,我听了,心想:两分钟写作又能写多少呢?不可能吧。老师一声令下,我们一个个埋头写,可是时间就是过的这么快,我还只写了一的`开头,就结束了。后来,我们又玩了一个游戏,叫:两分钟自由活动。在活动中,有些同学在写小说,有些同学在玩溜溜球,有些同学在打牌……我和刘溢思她们正在高兴的聊天,正聊的高兴的时候,时间过去了,唉,时间可真短暂啊!

  我现在终于知道了两分中的快与慢。

快与慢作文6

  两分钟有多久?有人会觉得两分钟很短,有人会觉得两分钟很漫长。可是谁又会知道两分钟有多久呢?

  今天,我来到作文二课堂学习,一进教室,就听见有些同学再说,今天有可能是杨老师,或是彭老师。时间一分一秒的过去了,耳边响起清脆的上课铃声,一看见是杨老师走进教室,同学们便欢呼的鼓起了掌。老师告诉我们作文题目:两分钟有多久。我心想:两分钟能玩什么游戏呢?两分钟这么快,怎么不玩长一点呢?我带着满脑的疑问进入了游戏世界。我们玩了一个两分钟定格,老师选了两个同学上来做动作,一个同学下了一个竖叉,一个同学双手平举双脚并拢,再下蹲,他们脸上洋溢着笑容,同学们看着他们做了一个这么有特点的动作,一个个都忍不住哈哈大笑起来。时间一分一秒的过去了,台上的两位同学似乎有些坚持不住了,下“一”字的同学腿有些痛了,他双手握成拳头,撑着地面,原先高兴的'表情如今变得很痛苦,显出一副煎熬的表情,另一个同学也坚持不住了,双腿开始发抖,头上的汗珠不知什么时候冒了出来,终于,开始了倒计时:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1、”最后,老师说:“时间到!”两位同学疲惫的回到了坐位上。

  从这个游戏让我知道了时间过的可真慢,可是时间也有过得快的时候。

  下面,我们又玩了两个游戏,一个叫两分钟写作。我们从书包里拿出了一个本子和一支笔,要求在两分钟的时间里写一篇作文,我听了,心想:两分钟写作又能写多少呢?不可能吧。老师一声令下,我们一个个埋头写作文,可是时间就是过的这么快,我还只写了一的开头,就结束了。后来,我们又玩了一个游戏,叫:两分钟自由活动。在活动中,有些同学在写小说,有些同学在玩溜溜球,有些同学在打牌……我和刘溢思她们正在高兴的聊天,正聊的高兴的时候,时间过去了,唉,时间可真短暂啊!

  我现在终于知道了两分中的快与慢。

快与慢作文7

  我坐在车上,看着窗外的风景。周围的道旁树快速移动着。

  我们似乎处在一个无法停下来的怪圈里。我们过着不能停下来思考,没有时间去感受,气喘吁吁的生活。可我们到底在赶什么?是不是高速就高效?

  从古时候的步行、骑马,到现在的汽车、火车、轮船、飞机,人类的步伐变得越来越快。我们国家是高铁建设最快的国家,温州高铁事故造成巨大的灾难让国人触目惊心,也引起国人对高铁的质疑与反思。快,从此就意味着不踏实。

  可是,快一定不好吗?

  有时候,慢也不一定意味着脚踏实地,而意味着缺乏面对问题的勇气。有些人面对选择时总会犹豫不定,还冠冕堂皇地说:“不要急,慢慢来。”从而把时间浪费掉,办事没有效率,甚至因此失去机会。这时候,你还会说他脚踏实地吗?

  “非典”来临时,病毒传播迅速,感染了很多人,甚至有很多人死亡。若不是上上下下果断决定,快速处置,能挽救那么多生命吗?

  地震时,瞬间倒塌的楼房,让很多来不及逃出来的人们面临生命危险。若不及时救援,能缓解地震带来的损失吗?

  洪水来临,湍急的'水流困住了很多没有逃到岸上的人。若不是那一个个迅速救人的身影,能最大限度保证人民的生命安全吗?

  培根说过:“真正迅速的人,并非事情仅仅做得快,而是做得成功而有效的人。”快速未必最有效,慢也未必最成功,所以一味地追求快或强调慢都是不足的。只有认真做事,提高效率,才能做到最好。

  坐在车里的我,看似一动不动,其实飞快的车速把我带到遥远的目的地。

快与慢作文8

  奥运会的口号是“更快,更高,更强”,也有人说“时间决定一切,效率决定成败”,有人说“乌龟比兔子更能讲些道路上的情况”,“追踪着的鹿的人是看不见山的”,可是阿尔卑斯山的路牌又明摆着:“慢慢去,欣赏啊!”究竟是快好,还是慢好?应该快,还是慢?

  匆匆赶路的行人由于快,最终在天黑之前赶到了目的地;骑着老牛出关的老子由于慢,最后慢出了自己的学说;天空中的流星由于快划出了人生辉煌;深藏在地窖里的酒由于慢,慢出了浓浓的芳香。

  “先入关中者为王”,为了成就一番事业,刘邦与项羽展开了速度大战。箭无虚发固然令人敬佩,但是能够最终取得胜利的是那些出手快而多的人,他们往往是神枪手的克星。为了更快,于是有了“快刀斩乱麻”“笨鸟先飞”“先下手为强”等词语。原来有时我们是要追求更快的。

  《西游记》是少年老人喜欢的。在神奇的故事当中,仙人果是一种可以令人长命百岁的水果,于是法术高强的孙行者偷来几个。猪八戒三两口把它吃下之后,却根本不知是啥味,殊不知仙人果是要慢慢品尝的。在现代浩如烟海的书卷背景下,为了能够利用有限的时间博览群书,于是文化快餐应运而生,一些精装书,袖珍本在书海中扮演了主角,然而,书中的营养成分残缺,除了些硬邦邦的骨架之外,再无什么,却不知真真正正的文化大餐是要慢慢咀嚼,反复品味的。

  原来,有时是要慢慢来的,于是有了悠闲自得,安步当年……

  快,就要快得极致;慢,就要慢出精彩。我们要学会快跑慢走,在向峰顶目标进军时,在快进行时不要忘了停下来,慢走聆听路边的`美丽的花朵鸟儿的清脆鸣叫……

  是快,还是慢,我们要正确处理,在洪水魔爪的威胁下,我们的救援人员怎能慢条斯理?在规律的支配下,我们又怎能一蹴而就,揠苗助长呢?为了营利,我们的商家企业又怎能视别人的生命如草芥单纯追求,所谓的生产高速度呢?

  快,要快到恰当,慢,要慢出姿态,我们要学会快跑慢走。

快与慢作文9

  大千世界,无奇不有。世界上有很多人成为极大的反差。胖的、瘦的,高的、矮的,活泼的.、忧郁的,等等,在我们家也有一对这样的“组合”。

  爷爷是一个不折不扣的慢子,慢到让人无语,比蜗牛还蜗牛,但是他的慢仅仅局限在动作上,走路慢,但这也已经让我崩溃了。而我是一个快子,比较不满部分慢子的行为,做事脱脱拉拉,慢吞吞的,不知道今日事今日毕。

  有一回,我、爷爷奶奶、妹妹一起去爬山,我和妹妹走在最前面,爷爷奶奶因为行动不便走在后面。天气十分晴朗,我和妹妹开足马力准备一口气爬到了半山腰,我对奶奶说:“我们在半山腰等你们。”好不容易爬到了半山腰准备休息一下等等爷爷奶奶。过了一会儿,只见奶奶自己上来了。我问:“奶奶,爷爷呢?”“他说叫我们先走,他慢慢爬!”吃了一些零食以后,便继续向上爬。爬到山顶准备返航时还不见爷爷的踪影。于是,我们赶紧下山寻找爷爷,终于在半山腰找到了爷爷,过了这么久,爷爷居然才爬到这?我这个急性子有点受不了,自己先回家了。

  回到家里,我开始翻冰箱找吃的,因为——饿!当我把冰箱里的东西吃了个精光时,爷爷、妹妹、奶奶回来了。妹妹嚷着要吃饭,可是冰箱里能吃的已经被我吃完了,爷爷只好重煮饭。大约过了“几个世纪”吧,爷爷终于把饭做好了,可是妹妹呢?已经呼呼大睡了。

  相比之下,我觉得简直是火箭的速度。每次考试,我都会迅速的写完试卷,粗略的检查一遍,然后交卷子,但就是因为这一点导致我每次考得分数都不高,痛心啊!

  快子有快子的好处,慢子有慢子的优点,但我个人觉得,不快不慢是最好的。

快与慢作文10

  你的生活中或许已被快给围攻,也许你也已经习惯了,但我想说的是,让自己放松一天,来欣赏着世上的靓丽繁华。

  现在,任何东西都快,比如:快递、快餐、快照、快洗、如此多快,怎么会没人思考到慢?大城市快速的生活,难道不空虚吗?如果有人问,你这么忙,在干什么啊!你一定呆若木鸡,第一反应,开会、做报告、管理金额,这无非只是工作需求,可是你连观察大自大自然的.时间都没有。

  你,要慢慢来!

  慢是什么?

  我想,慢应是一种从容,放松的心境,宁静的公园,是否有人在走路?那路平整、柔软,偶尔传来悠闲的歌曲,沉稳悠长,给人无限的遐想。虫鸣声,黄昏下,有一丝轻柔的风从脸上滑过,原本狂躁的心瞬间平静下来。过了许久,天地沉默,我从幻想中回来,拿出手机,一看已过半小时。虽已要回家吃饭,但我丝毫不慌张,慢慢地往回走,眼往下一看,一群寻食的蚂蚁准备回家。我蹲下细细的观察,看完,起身,又慢悠悠走了。在那个足球场里,有人在比赛,他们在进球中感到快乐,在漫长的休息后,不紧不慢地又开始了。

  最爱,还是在夕阳西沉时,拿起家里的乐高拼起来,端一杯水,放在旁边,钻进玩具室,一呆就是一晚。终于找到零件,便慢慢悠悠地拿起水,喝一小口,嗯,冰水怎么变温的了?一点也不冰。照图纸上拿起零件,看一下图纸,从中找到第一要用的,再找第2个拼起来,就这样,很快就拼完了。拼累了,两三步走到房间,脱掉睡衣,往床上一躺,盖上被子,嗯,舒服。

  这世上,快的节奏没有任何错,可是,你可以让自己放松一天,来观赏世界,这比你天天在办公室看计划书好多了,也许,你会看到与自己想象的不一样呢,请,慢下来,用心观察世界,会发现世界是很美的。

快与慢作文11

  身为一名学习委员,同学的作业要立马交了就立马送到老师办公室。因为我们是两个语文学习文员,但共同干同一件事——收全班同学的语文作业。当时竞选班长,我被选上当语文学习委员,而另一个同学曾经已经是语文学习委员了,又被选上了,所以她所得的经验会比我多一些。但渐渐的我发现了一个有趣的现象……

  这位和我担任同样职位的人,名叫李鹂歌。她收作业从来不慌不忙,这星期的作业可以收到下星期也没上交给班主任。我真的是挺佩服她的。做事从来不紧不慢。因为当时我刚上任,也不太了解要做些啥,我只知道跟着李鹂歌做就行了。但却没想到她收的作业,可以收那么久。或许因为我当时刚上任,小组组长交作业都已经习惯交给李鹂歌了,记名也是她记,也够累的。至于,其实现在也是这样。当时我只负责送作业,好轻松啊!李鹂歌收作业慢慢吞吞,而我正好相反,今天做的作业,巴不得一来到学校就收齐交给班主任。所以最近,一做完操我就开始向每一组的小组长催语文作业,没写完的也不等了,直接记名,上报给班主任,没写完的下午留堂。所以,现在收的作业可以第一节课还没上就送到老师办公室。但偶尔有时候,作业过多,收得乱七八糟,又有好多人没做作业,我们又记不过来,经常有人浑水摸鱼就过了关。因为我渐渐发现,只要在第一节课上课之前没收完作业,你就甭想再把作业收好。一下课大家都跑去疯玩了,教室里乱糟糟的。所以在第一节课上课之前,我都会催组长交作业。

  再把镜头转向李鹂歌,人家正在优哉游哉的.吃早餐呢,谁叫我不在学校吃,在家里早早的就吃完了,不过,她也是有工作的,记名。有些交的慢的组长,直接把名字告诉我,由我来汇报给李鹂歌,由李鹂歌来把名字填写在黑名单里。我怕忘了谁的名字,就一直再念,没想到李鹂歌刚拿出本子就不紧不慢的说:“今天几号?”我一回答,把刚才记得名字全给忘了。

快与慢作文12

  快与慢是节奏不一的两种交响曲,快是慷慨激昂,扣人心弦的;慢则是平稳舒缓,心旷神怡的。正是这样两种风格迥异的交响曲,交织成人生中一篇篇波澜壮阔的乐章。 ——题记

  序曲

  我生活在一个家教严格的家庭,从小在父母铺设的轨道上前进,不敢越雷池一步。他们为我计划的未来蓝图就是轰轰烈烈,出人头地。可他们不知道,我心所向往的却是安静闲适,波澜不惊的生活。

  第一乐章:快

  为了父母欣慰的笑容,为了别人艳羡的目光,为了亲朋好友心中我应有的宏伟蓝图,我拼命了。

  每天当别人还在梦乡中时,我便要起床读书,因为我知道即使父母在睡梦中听到琅琅书声也会露出笑容。一天之中上下午甚至是晚上的课程都排的满满的。刚走了数学,英语接踵而至,才去了英语,语文便迎面而来,语文方毕,理化生等学科又劈头盖脸的砸将过来。即使学校领导偶尔大发慈悲赏赐一两天假期,也被各式各样的补习辅导班强夺硬占。夜晚当我披着满天星斗赶回家中,还顾不得从妈妈手中接过一杯热牛奶,就要做回桌旁,畅游于书山题海之中。每当夜深人静,万籁俱寂只时,我忍不住想起自己心中埋藏很深很深的梦想,那就是……

  第二乐章:慢

  当我从床上坐起的时候,清晨清新的阳光已经撒满我的被子。窗外是“绿树村边合,青山郭外斜”的幽静画卷,坐在室内,可以抚琴萧歌,诗文为伴,走到室外,可以欣赏如诗如画的风景。每至月夜,可以蟾宫为伴,遥想古人。远离喧嚣的`尘世,终于找回了内心的宁静,不需再去顾虑别人的眼光和议论,只要能做回自己就最好。这就是我一直所向往的陶渊明式的“采菊东篱下,悠然见南山”的生活。这在浮躁的尘世好象是不现实的,可我心中仍然朦胧着这样一种梦想……

  结束曲

  每天依旧穿行于繁忙之中,习惯了这样的生活,便没有什么可抱怨。快与慢的旋律终不可分开,我相信并期待有一天这两种截然不同的旋律能融成一曲和谐的交响乐。

快与慢作文13

  并不是所有的呜咽都代表悲伤,也并不是所有的笑容都表示快乐,同样,并不是所有的快节奏都应该受到谴责,也并不是所有的慢动作都值得提倡。和谐的生活,和谐的社会需要快节奏与慢动作的共同演绎。

  这方面,朱光亚是我们行动的指南!

  面对百废待兴的新中国,朱光亚怀着一颗年轻而赤诚的心匆匆赶回中国;面对一封由北京发来的加急电报,他怀揣着内疚之心离开年老的双亲,赶往北京。面对祖国的召唤他的行动是如此之快,他的快是因为盼望祖国的.崛起,民族强盛的迫切心情。他的快赢得了国人的尊重,这样的快是构建和谐社会所不可或缺的。

  是谁?在汶川地震发生时第一时间赶往灾区?是谁,在7﹒16大连新港火灾发生时第一时间率领专家赶往现场,指导救灾?是温总理,是刘金国。因为心怀百姓,心怀天下,他们不顾危险,不怕困难,以最快的速度赶赴现场。他们的速度之快让我们惊讶,也让我们感动!

  快的节奏是如此美妙,却也掺杂着不和谐的音符。试想,如果一首歌中本该慢的地方反而快了,它还会悦耳动听吗?

  古人说欲速则不达。在如今这个物欲横流、灯红酒绿的社会,有多少人在追求所谓的高速度,所谓的刺激?

  提起高速度,那些发生在我们身边的画面浮现在脑海中:十字路口,绿灯刚亮,前面的司机启动稍慢,后面的喇叭声就此起彼伏;在银行、餐厅等公共场所,看见长龙般的队伍就心情急躁,恨不得“见缝插针”;在机动车道,那一幕幕因“快”而酿成的惨剧依然不可“遏制”地上演……

  形形色色的“快节奏”充斥着社会的方方面面,不和谐的“快”让我们错失了多少沿途的美景?吞噬多少无辜的灵魂?

  该慢的时候还是慢下来吧!慢阅读,慢生活,这何尝不是一种提高生活质量创造和谐社会的途径。

  这个社会需要慢,同样需要快,这两者是相辅相成的。只有掌握好两者的度,才能奏出最和谐的旋律!

快与慢作文14

  快速向前,一切美好消逝在身后;慢步欣赏,留一颗心结自己,一切美好铭记于心。

  每个人不过是人生过客,短短数十载,又何需来也匆匆,去也匆匆?太过匆忙的步伐只会令你失去很多,不妨放慢脚步,甚至停一停,坐下来,同身边的亲人,朋友一起漫谈,品味人生的真谛。

  和珅人人皆知。他的一生总在“忙碌”着,不停地追逐名利、金钱,快速前进的步伐未曾停过,然而,他却是孤独空虚的',他没有推心置腹的朋友,没有真情至善的亲情……都是由于他过于匆忙和快速,无视身旁的一切,一生辛苦追逐,却换来后人的唾弃,千古的罪名。一味地向前,快速向前,有时会使你失去一切。囫囵吞枣,我们不会有所收获;含英咀华,却使我们大受禆益。

  总是求快,冷却了人与人之间的热情,稀释了多少人间的温馨。亲情也需我们慢慢品味。

  小时候,路口有条小沟,那时的我是可以跃过去的,但每次哥哥总会蹲下来背我。我并不拒绝,哥哥背着我,慢慢地跨过小沟。经过小沟时,我都会放慢脚步,然后哥稳稳当当的背上我。

  这就是亲情,包含着哥哥对小妹的疼爱,小妹对哥哥的信赖。

  假如,每次我都快步走在哥哥前头,而跃过小沟,也就没有机会体会到哥哥对我的疼爱。慢慢地体会那是一种享受。追踪着鹿的人是看不见山的,不停地追逐的人是漠视一切的。

  我们都需要停一停,无论你是多么的匆忙,注意身边曾经漠视的一切,你将会发现,原来天如此蔚蓝,树木如此苍绿,父母已如此憔悴……

  匆匆一生,你将后悔自己:什么也未曾带走,什么也未曾留下。生活需要快和慢相益结合,人生更是如此。

快与慢作文15

  我的家有许多故事,上周六这件事让我给父母取了两个好听的名字——快夫人与慢先生。

  由于快过年了,“快夫人”觉得家中如此乱,该整理一下了,便把“慢先生”和我叫了过来,给我们每人分配了任务:“慢先生”打扫客厅的卫生,我打扫厨房,“快夫人”自己打扫卧室。不一会儿,我们就开工了。

  “快夫人”一会儿擦窗,一会儿拖地,一会儿叠被子衣服,动作飞快,一下子就干完了。然后“快夫人”风风火火地跑到客厅,想来帮“慢先生”干一些活儿。可是,一看“慢先生”才把电视机擦了一半,便火冒三丈起来,一边帮“慢先生”干活儿,嘴里还一个劲地埋怨道:“慢死了,慢死了。今后再也不找你帮忙干活了。”“慢先生”好像一句话也没听进去,继续自顾自地擦电视机。

  “啊——!”随着“快夫人”的一声尖叫,我急忙回过头去。“我……我的戒指不见了!”“快夫人”慌忙地说。话音刚落,“快夫人”冲进房间,把刚叠好的被子都翻了出来,把扫除的垃圾也找了个遍。可还是没见戒指的'踪影。正当“快夫人”垂头丧气地走进客厅时,看到“慢先生”还在擦他的电视机。“快夫人”火又上来了:“死鬼!都这个时候了,你还有心思擦电视机呀!快帮我找戒指!”

  “不急,慢慢来。”说罢“慢先生”走进卧室,问“快夫人”刚才都做了哪些事。“扫地、擦窗、叠被子……”“快夫人”一口气报了十几样活。

  “慢先生”在窗台前看了一下,这里没有戒指,又来到柜子旁,把里面被子拿出来,慢慢地打开仔细地看了看,一枚亮晶晶的戒指正静静地躺在被子里。

  “快夫人”急忙拿起戒指。这时,“慢先生”微笑着在“快夫人”耳边说了一句:“慢——也有慢的好处吧?”

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