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短暂与长久_初中记叙文
相信大家都写过作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的短暂与长久_初中记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期天了，学校却要加课，这大概就是莫大的痛苦吧。
苦命的我们……
数学老师尽情讲述他的数学童话，却不知自己的唾沫以1M／S的速度直线下降形成完美的抛物线。老班上的简直是方言教育课，“看头。看头”图在黑板上，头都埋到桌子下去了。英语老师见缝插针，不时就溜过来看看，有没有机会为我们补充几句。——现在不努力，以后要后悔滴！语文老师虽然是个好人，但有时会被她盯上几眼，全身就不自觉的寒~
我亲爱的同桌，已经练到了可以“睁着眼睛睡觉”的高级技术。而且，一般老师看不出。可惜，本人不才，未学得。也是啊，晚上作业都写那么迟，早上6点起床，能不累么？考试重要，可身体也重要呵，可惜他们不懂。上课的时候还得防着点老班，时不时就会阴险地出现在窗外，然后调查一下我们的听课率。所以，一般来说，我和同桌都是你打一会瞌睡，我探一会班，配合得相当完美~
最受折磨的就是做早操，本以为可以呼吸一下新鲜空气，放松一下那迟钝不堪的神经，却不想……“同学们，期末了，要付出一切努力应考，切不可松懈……”学校政教处不厌其烦地向我们一遍遍阐述学习的重要，以及劳逸结合，这话是说给我们听的？一个个都瘪了气，还叫人那么站着，太没人道主义了。
终于，好不容易熬到了第4节，肚子们都在唱空城计，每个人都在演绎着饿狼传说。可阿刘呢？（数学老师）还陶醉在他久经不衰的教育事业中，不断地为我们灌水，好勤劳的园丁。“上帝，安拉，如来，救偶~”我估计旁边的MM吃不消了，可是他依然没听见群众渴望解放的呼声。等吧~~~~~我们坚信，迟早有一天，阿刘的拖拉机会报废，然后开辆奔驰行驶在教育事业的康庄大道上。
晚上，我倒挂在沙发上享受倒着的电视世界，一个电话蹿来——“你考得怎么样？”
“恩，怎么说捏，还行。”听语音是小猪打来的，要配合着客套一下。
“我考得不好饿……”
又来了，考的不好？我估计是考得太好，而故意这么说吧。算了，随她了。“哦。知道了”我懒得去理，真想不通，自己考得好就行了，怎么老拿刺戳别人，你河豚啊？！
“怎么不安慰一下？”又来了……
“哦，好好学习，DAY DAY UP~”
“晕……”“我挂了~”我就真的挂了，很无聊的对话，却要一天接好几个。
9点了，还打电话过来，有点寒~收拾好书包，我就直奔床而去，睡觉是最享受的事了~好舒服。枕头踢得到处都是，睡相也不乏风度，只是差点把袜子吃了……
一天天的，就是这么过来的，虽然长久的是痛苦和煎敖，快乐是短暂的，但是我们终要成长。成长就是这样，无聊却也有味。日子的流速远比长江水流得快，让不少人淹没在其中。其实，我也快喘不过气，只是不想看见他们失望的眼神，就不管多难都要撑下去。
总要长大，在一次次摔得头破血流后在靠自己的力量站起来。那很困难，却也是校园生活的乐趣之在。没人能帮一把，只能靠自己。尽管很倦了，却要艰难的一个人走下去……
我们的成长，也总是在长久的痛苦和短暂的快乐中一闪即过的吧。
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