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找错别字作文

时间:2022-04-24 09:59:18 作文 我要投稿

找错别字作文(7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的找错别字作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

找错别字作文(7篇)

找错别字作文1

  自从我在圣诞英语跳蚤市场上买了一本《哈利·波特与魔法石》的书,我就对它着了迷。可是这本书只是《哈利·波特》全集里的一本。爸爸看我如饥似渴的样子,就又托人给我在网上买了《哈利·波特》的.全集,整整有七大本呢,我高兴得一蹦三尺高。现在是期末了,虽然功课很紧张,但是我还是打算从现在开始到寒假,争取把全套书都看完。

  爸爸告诉我《哈利·波特》的作者是英国女作家J·K罗琳写的,它的原版是英文版的,而这套中文版的可是经过翻译才到我手里的,所以难免会出现一些错别字。还真巧,今天我在看书的时候就发现了错别字。其中一个是陆地的“陆”字,书上竟然是一条路的“路”。虽然它们是同音字,但是书本上是形容有漫山遍野的田地和庄稼的,那我想肯定是左耳旁的“陆”了。还有就是老师经常跟我们说起,也是我们学生平时写作文时最容易错的字,那就是“的”“地”“得”,这本书里也有地方没有用对这三个字的。

  我把书中找出的错别字告诉了爸爸,爸爸很意外,也很惊喜。他说我看书时竟然这么仔细,对我竖起了大拇指,他还鼓励我在写作时不能写错别字哦!

找错别字作文2

  今天,我们班在教室里举行了找错别字比赛,大家都兴奋不已。

  上课铃一响,刘老师走进教室在黑板上写上:找错别字比赛。同学们看了,一个个兴高采烈的,“又有比赛罗!”“今天我肯定得奖!”……刘老师看着大家开心的样子,只是会心地一笑。

  刘老师接下来说:“最近我发现同学们作文本上的错别字比较多,今天我们看谁是火眼金睛,能从别人作文里找出的错别字多。”听完后,我和同桌立马拿出作文本摆在桌上,又准备了一张草稿纸,让错别字有家可归。

  比赛一开始,我和同桌就认真地读着作文,每一个字都不放过,可是我们用了很长的时间都没有找到一个,我有一点生气啦,想:要是这时有个找错别字机器人该多好呀!在本子上一扫,自动识别,不用我这么费力来找了。正在这时,同桌说:“找到啦!找到啦!”我把头凑了过去,一看,是一个一份的'“份”写成了伤心的“伤”。我如获至宝,马上把这个字写到了本子上,这时我开心无比。

  这时,老师宣布时间只剩下40秒了。这么快?我没有听错吧?我拿来另一个本子,在上面找来找去,可就是没找到一个突然,我看见了一个“袖”字,看起来有点不像,我让同桌看一眼,她说是对的,这么久才找了一个,死定了呀!死定了!9——8——7——6——时间到。同学位纷纷交上了自己的战果。可惜我名落孙山。

  我真的想再玩一次,火眼金睛找错字。

找错别字作文3

  滴答,滴答,时间已是傍晚五点,我翻遍了……可我还在为今天老师布置的作业寻找广告语中的错别字5个,而烦恼了。妈妈见我状提醒道“:你可以去外面找找嘛,省得在绞尽脑汁了”。这句话让我一下子恍然大悟。对啊,我为什么不去外面找一下呢。我狠狠拧了一下我的大腿。

  我带上了笔和纸,出发了。我满怀信心的走进大街,路旁这个字……哦,是广告牌上写错了“一斤”写成了“一芹”。于是我轻而易举的找到了第一个。我想:好简单哪,找到5个错别字应该并不难。于是,我踏上了找第二个错别字的路程,我走过了一家有一家店,走过了一个个小摊,可2号错字好像在和我多迷藏似的,总是不见踪影。可我不信我会找不到,我又找了下去。突然我的目光死死盯在了一块木板上,我轻声读着“:裕室”。“裕室”的裕不是也写错了嘛,应该是浴。我高兴极了,这下,我对自己的信心又加了码,我对我自己说“:许佳楠,加油,还剩下2个“妖怪”一应要把它找出来”。于是,我接着找了下去,可是整条街都被我找过了,我还是找不到其他几“妖怪”。我垂头丧气地走在回家的'路上,心想:这下老师的作业完不成了。整到我快回到家时,我的眼睛一亮,原来自己家旁边就有一个显眼错别字呢。哎,我怎么会没有发现呢。

  我虽然这次没有把老师的作业完成,但是从寻找错别字中我领悟到了一个道理:随着社会的发展,人们的文化素质也在渐渐地提高,错别字也越来越少了。这真是一件值得高兴的事情!

找错别字作文4

  上周末,我和妈妈去菜市路过水果摊时,看见摊前的牌子上写着“火笼果3。5元1斤,雪莉10元3斤。”我对妈妈说:“咦!火‘笼’果的笼字不是写错了吗?应该去掉竹字头才对,雪‘莉’的莉字也错了,应该是雪梨。”这老板也太粗心了,让我和妈妈哭笑不得。于是,我突发奇想,要去街上寻找更多的错别字。

  星期六早上,我约妈妈一起去找错别字。我们刚走出小区没多远,我远远就看见一家服装店的招牌上写着“衫国演义”四个大字。我回头对妈妈喊:“妈妈,怎么好好的一本名著三国演义就变成了衫国演义了呢?”妈妈说:“那是故意写错的,服装店老板在招揽生意呢!”

  我们继续往前走,来到了一根电线杆跟前,眼尖的我发现上面贴着一则有趣的广告,大家请看广告词,猜猜这是做什么广告的?“'趁早下斑',你的.美丽让我帮你做主!”哈哈!猜得出这是什么广告词吗?还是让我妈妈来告诉你们吧,“这是美容院做的一则广告,用了‘趁早下班’做谐音。”这些用谐音来做的广告是不是挺有趣的?

  走着走着,我们也饿了。“步步糕升”几个大字映入我的眼帘,我们走了进去,我看见一个小牌子上写着“蛋羔4元”,前面的步步糕升是寓意事业步步高升,兴旺发达,可后面的蛋糕写成了“蛋羔”就是粗心大意了。

  找错别字,可让我增长了不少的见识,而中国的文字博大精深,我们都应该好好的学习啊!

找错别字作文5

  我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确的应用汉字,不给祖国抹黑。这不,我自己就展开了一项调查:找错别字。

  星期六,我翻阅了我所有的书籍,还真发现了不少错别字。如:她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个,应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了,应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》!犯这种错误实在是太低级,太不应该了!《语文能力测评》中我也发现了一个错误:留取丹青照汗青错了,应是留取丹心照汗青!

  还有,一个星期一,我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来,像炸开了锅似的。有的说读第三声,有的说读第二声。正在“战争”白热化时,忽然半路杀出个程咬金——老师喊停,说:“吵什么!吵有什么用!查字典!”这时,全班立刻安静下来,马上开始查找字典。可是,查了字典后,还是有同学坚持自己的.看法,:“是第二声!”“是第三声!”全班又恢复了热闹。这时,老师又插进来一句:“为学患无疑,疑则进也。”可当时实在是太吵了,我根本听不见这句话的意思。最后,老师认为,读第二声好像也有它的道理,读第三声嘛,好像也行。”不用说,老师也是“两头蛇”。

  汉字已经有几千年的历史了,你我他都不能随意改变汉字的字体、意思,读法。所以,我在这里呼吁大家:要正确使用祖国的文字,把祖国的文字发扬光大!

找错别字作文6

  今天我们的陈老师带着我们几个同学去参加了2个活动。

  老师神秘兮兮的叫了我,我充满疑惑,我又没做错事老师叫我干嘛?我带着好奇的心情来到操场。老师说:“这些一年级的小朋友不会说普通话,你们教教他。”我们爽快的答应了。见了一个一年级的,我赶快问他:“小朋友,想不想给我学说普通话?”那个小孩和怕生人,扭头就走了。小C看见一个一年级的`小女孩,就连忙给他说:“小朋友,想不想给我学普通话?”那个小女孩吓得连忙就跑。小P真有眼光,一下就看见好说好玩好学习的学生--那就是陈老师的小侄子。小P连忙就问:“小朋友想不想学普通话?”“想!”“那我教你一句你学一句。”“我是中国人,我爱中国!”一段文字脱口而出。“我是中国人,我爱中国。”陈老师说:“嗯,不错,再说一遍。”“我是中国人,我爱中国!”“大声点,再说一遍。”陈老师说。“我是中国人!我爱中国!”一句响亮的句子喊了出来,那么流利,那么有感情,那么认真的学。

  下面我们该举行第二个活动。找错别字,创文明郑州。

  老师领着我们到了街上,我们左顾右看,在干什么呢?我们是在找街上的错别字。我们走来走去,终于看到一处错别字可是已经被遮挡住,而无法拍照。我们左顾右盼,真是苍天不负有心人,我们找到一处,小A连忙跑过去,可是地下有泥,砰,一声,张奥星的衣服脏了,幸亏小B带纸了,要不小A就成泥汤鸡。

找错别字作文7

  今天,我们班吴老师,布置了一个特殊的作业――找错别字。

  一回到家,我与妈妈一同去雄镇楼菜场买菜,沿途我们睁着大眼睛,东张西望的找错别字,我们一会儿看看家家户户门口的广告牌,一会儿瞧瞧饭店的招牌和菜单……瞧!一来到小区门口,停车杆上“有木(没)有酒驾”五个红色大字引入我的眼帘。刚往前走几步,我恍然大悟,饭店招牌上赫然写着食(十)面埋福(伏),这些谐音字看上去很有新意,吸引人们眼球,但是这样母语又有什么用呢?我们继续往前走,隔壁一家家饭店接二连三发现错别字,夜宵写成了夜“肖”;萝卜写成了“罗”卜;招配菜,配字里的一横没写;黄鱼面写成了黄“渔”面……哎,还没有走到菜场就发现有这么多错别字,再想想自己平时写作文时总会有许多错别字呀,真是惭愧极了。

  找错别字让我感触很深,汉字是老祖宗一笔一画制造出来的,我们应该尊重他们,把它们写好绝对不能看到错字视而不见,也不能为了省事就把他们改造。看见街上显眼的错别字,我心中感到痛苦。我想我的'作业中也经常出现错别字,我应该先把自己的错别字消灭掉,尽量在写字前想好要写的字是什么样的,如果每个人都可以达到这个样子,错字一定会飞到九霄云外。

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