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这真有意思作文

时间:2022-06-22 16:34:50 作文 我要投稿

这真有意思作文(通用26篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的这真有意思作文,希望能够帮助到大家。

这真有意思作文(通用26篇)

  这真有意思作文 篇1

  你从枝丫间冒出,迎着日出日落,饱饮雾霭烟雨;你被草帽们拣下,筋骨被曝晒,躯体被锤炼;你被攥在手心,撒入水中,瞬间被激活,像一滴墨汁在水中氤氲,把无数时光酝酿成一口清香,呈现在我眼帘。

  你是茶叶,无数苦难都不能使它退却,只是为了在茶壶、在口腔的一瞬间绽放。

  我起初并不能了解喝茶的乐趣,真正邂逅它是在一个秋天。

  考试是最能牵动我情绪的,几次失利无疑使我如置冰窟。当我躺在床上,无来处的寒冷在这个暖意未消的秋夜向我袭来,我最终还是失眠了。昏暗的房间围绕着一方夜色,我僵望着清冷的月亮缓慢消失在天空直到黎明清晨,我拖着无力的步伐,蹭离卧室,走进茶室,同以往一样,父亲正在饮茶,窗台外是鱼肚白,云彩像是撕碎的纸张随意摆放在天空上。我向父亲解释了失眠的缘故,他默默地把茶杯推到我面前,倾倒上茶水,示意我饮下。

  我端起茶杯抿了一口,热气腾上眼镜片,茶水在口中激荡,苦涩压上心头,我不自觉的锁紧眉头,放下茶杯,说:“我尝不得茶的苦味儿。”父亲徐徐的道:“那你就要错过茶后面的甜头了。”我感到我的瞳孔震颤了一下,试探性的端起了茶杯,再次饮下一口。

  起初,茶水是同样的苦烫,像是禁锢在堤坝内的江河,拍打着齿背,我没着急咽下,任由热潮在口腔蔓延。我的忍耐似乎驯服了茶水,它竟然变得温润起来,舌面像盛着一片风平浪静的`海洋,阳光铺在海面,海风捎来清甜。我不像是在饮茶,而像是随茶在某片热海上流浪,心中竟充斥着苦尽甘来的感动。

  “真有意思!”我放下空杯,父亲眼中尽是宽慰的神色。

  饮茶竟然会让人如此感到有趣,那一口醇香让我醍醐灌顶!茶与人生竟有如此相通之处,茶叶要经过采青、捻青、晾晒、烘焙、发酵等一系列过程才能成就一杯茗茶。人为了那心中的梦想,同样要经受千锤百炼,只有矢志不渝地前行,才能成就自我!

  父亲给予我的这杯茶,喝起来,真有意思哦!

  这真有意思作文 篇2

  听到这个消息,我的脸霎时变得通红,竟鬼使神差的一口答应下来“……嗯……没问题……”

  坐在电脑前的我,对着色彩驳杂的屏幕叹了口气,想起信誓旦旦地接下这份“幸运”脸又红了一分。英语社团展演,选定配音《奇迹男孩》,主持人一席空缺,我因入团配音《疯狂动物城》中的兔茱迪而广受欢迎,因此这份“大礼”便由我收下了。

  制作了三天的PPT,完美定时,自动播放共两分三十秒;修改了七天的稿子背出共两分,带着这份对“产品”的自信,参加展演活动。

  空调鼓动着冰冷的风,我的手指有些轻微的颤动,冷汗从额间滑入发梢,手心的汗将稿纸濡湿。面对空旷的舞台,聚拢的淡黄色灯光,让我这个没有丝毫经验的.人感到压抑甚至恐惧。

  突然右肩一沉,恐惧散去,低头是一只宽大的手,抬眼是老师。他拍拍我的肩,安慰我不要紧张。他将我的PPT导入主机,让我真真实实地演练一遍。我尝试了一遍,即使我仍有些畏惧,但老师却很高兴地对我说,PPT做得很有意思,还精细地发现再次被我改动的稿子更有趣了。我傻傻地兀自高兴着,脸兴奋地红了,心中竟对舞台充满了期待——似乎舞台也是有意思的?

  时间流动,人潮涌入,大堂里汇满了人,我清楚,面对的是上百号人;我更清楚,我一定要圆满收尾。

  轮至我们,上台前老师还用手比了个“V”字鼓励我们。“老师很有趣啊!”我想,还偷笑了一下。

  灯光打亮,屏幕更换。我脚踩着高跟鞋走上舞台,“咚咚咚”的脚步声仿佛是那表演短暂的前奏,站定,口齿清晰,富有情感地道出前曲。这个场景似乎与那个站在台上畏缩的女孩相似,与那个在镜前反复练习左手动作的女孩照应,由与那个在书桌淡黄灯光下修改稿子的女孩重叠,只是她更加自信,眼神更加明亮,动作更加流畅,她对舞台的认识悄然改变了。当耳边炸开春雷般的掌声时,我才从自己的世界中脱离。

  后来,朋友说这个节目真的有意思,尤其是我的部分,令人难以忘记。而我突然重新认识了舞台——有意思。当然,表演后有一本厚达两厘米的英语练习书作为奖品——后来成为了我的暑假作业,也不失为一种获得的乐趣。

  因为付出,因为理解,因为勇气,它变得有趣。现在回想,不禁感叹:这,真有意思啊!

  这真有意思作文 篇3

  “啪!”

  我把那张单薄的纸片往桌上一摔,一只手将它牢牢锢在五指之间,肩膀像坠了千钧之重,压得抬不起头来。

  “你咋了?”同桌用手肘戳了戳,把我一下从燃烧的烈火中拽回到现实。

  “又!没!满!分!”

  我凝视着自己的一行行笔迹,一言不发。两分钟前的那场听写,一帧一帧的回退,恍如世纪般漫长。我努力回忆着一个又一个的单词——都抄了三遍了,以我的记忆能力,还会出错吗?我反复质问自己。心底的角落藏着一只蠢蠢欲动,挥舞魔爪的小兽,它被扭绞的绳索固定在原地,眼看要挣脱,但又无能为力。

  她夹着一摞书即将进班。

  “老师,老师……”我心急火燎地画下最后几个字母,冲出教室,将她拦在半路。

  本以为那些挥洒过的笔墨和汗滴能为自己重新夺回满分荣光,殊不知——她冰一样的眼神翻过厚厚的镜片,刺杀在我膨胀的自信上,“哔哔”地就泄了气。心里狠嚼下那股犟劲和小小的侥幸,回到座位上。

  我依旧没看出这张小纸片错误在哪里。三声下课铃锵锵落下,我像一只骄傲的鹿,仰着头,踢着腿找她“理论”。“宣战”的话音未落,她停下手中的工作,抄起一根红笔,似拔鞘亮剑的老将,还未等我做出反应,一个刺眼的红圈就扎在我眼前,那落笔时力透纸背的“刺啦”声,和着初冬料峭的`阳光,在我的傲气上划出一道裂痕,结了霜,有点冷。

  尴尬,尴尬,连空气中都弥漫了尴尬的气息!

  依旧是那双深邃的眼,潜藏着多少学识与阅历的眼。而此刻,我的轻视,令我双颊灼热、滚烫。

  “你还是背得没我熟。”

  她的声音像极东北雪原上的号角,穿透苍穹,一直奏响在我仓皇“逃”回班的路上。

  我小心翼翼地抽出凳子,轻轻坐下,把头深深埋进臂弯里。

  “你咋了?”同桌用手戳了戳我,把我从雪原嘹亮的号角声中拽回现实……

  一次自负的经历,一次破茧的成长。那被傲气膨胀着的气球,只有松松气时,才能幸免于爆炸。还好,有师能心细如发;还好,有师能直击我心;还好,有我能接受尴尬;还好,有我能继续执着前行!

  心之所向,则或千或百之情状,皆会被我所用,这次尴尬的经历,成就了精神上更加强健的我,这种成长的生活,真有意思!

  这真有意思作文 篇4

  周日下午,闲来无事,便和老妈打开公众号,看看什么有意思的文章。正巧,屏幕上方弹出一个链接——科学与生活,老妈点开了它。

  映入眼前的是一组组让人目不暇给的动图,定睛一看,图中的小球竟然是往高处走的,怎么可能?我揉了揉眼睛,再次看去,真的是向上走的,我心想,这可不得了了,牛顿的棺材板都要压不住了,按理说物体是受重力影响,向下走的,这是怎么做到的呢?一瞬间,我脑中涌现出无数理由,是弹力,亦或是磁力,还是……手指上滑,又是一个图片,不过是换了一个角度,随着图片角度的转变,我瞪大了眼睛,竟然是这样!原来,这是几个棱搭建起来的,灯光和角度使本应向下走的小球看起来是向上跑的,这可真神奇,真有意思!

  我迫不及待地伸出手去,拨动下一页,却看到更令我称奇地,一个向右的箭头,不管怎么转,指向的.方向都是右。这次我和老妈都没动手,静静地思考着,还是角度的问题吗?不一定吧。是摄像头倒放了吗?有可能。是双面箭头?还真有可能。向下翻,一个设计图出现在眼前,是曲线的奥秘。原来箭身是不平整的,将它旋转便是在同一个方向了。“真有意思!”老妈感叹。“这就是科学的一部分吧!”多么神奇。

  一组组动图看下来,我看得还意犹未尽,大脑像是刚刚做完体操,轻松愉悦,眼前的世界像是变了一个模样,到处都充满着奥秘,等待我来发现。我浑身充满干劲,迫不及待地干一些有“意思”的事,充实我的大脑,我不禁感叹,科学真的有魅力!

  一组动图引发了我对世事的思考,在对那些现象进行猜测的过程中,我体会到了探究的乐趣。我发现,由不同角度来观察事务,便会有新的发现,新的感悟,就像一个著名的故事——苏格兰黑山羊一样,那么我们可否持续这种探究、角度运用到学习和在生活?那就去试试,我想大有裨益。

  这样的阅读,这样的思考,嗯,真有意思!

  这真有意思作文 篇5

  一个星期二的下午,伴随着一阵铃声,教美术的陈老师面带微笑,带着画板走进教室。“这节课我们学习画写生,请同学们到操场边上去。”老师的话音刚落,我们一阵欢呼,簇拥着往楼下走。

  老师带领着大家来到操场边上,同学们各自选了喜欢的位置坐下来。向前看,是校园的一处风景,那里长满铺青叠翠的松树,周围长满了各种颜色的花朵,有蓝的,白的,紫的……偶尔,还会有一两只小鸟扑闪着翅膀飞过去。在绿树的映衬下,一座高大的教学楼印入眼帘,正是写生的好地方。

  陈老师先画了一遍,示范给我们看。她先画好四周的树木,再画教学楼,蓝天上飘着几朵白云。不愧是美术老师,几笔一钩,一幅生动美丽的画便出现在画纸上。老师一边画还一边告诉同学们应该注意哪些问题,什么主次要分明,层次要画得清晰些等等。

  我们亲眼看着风景,再听着老师的指导,很快便掌握了基本画法。照陈老师所说的,我一笔一画地画起来。陈老师也不闲着,仔细地巡视着每个同学作画。当她看到我同桌的画子时,不禁笑了。老师把他的'画拿起来让我们看,顿时,同学们个个笑得前仰后合。他的画可逗了:先用笔画几道弯弯曲曲的线,又画了几个圈圈,表示是一座教学楼,再一竖一圈地画,就成了树。听到大家的笑声,他早把头埋起来了。

  我们将景物轮廓画好后,就要上色了。老师又开始向我们演示怎样上色,由于老师画得慢,讲得又很细致,同学们听得也十分专注。我们着色时,老师又不时地走到景物面前,告诉我们哪里要画深,那里要画浅,哪里要画虚一点,还将我们的毛病一一指出来。所以大家画画的兴致就特别高,这可是以前美术课从来没有过的。

  下课的铃声响了,同学们带着自己的“杰作”回班了。

  这堂课真有意思,因为我亲身体味到,画一幅写生风景怎样才能画得真实,画得生动。不用说,我喜欢这样的美术课。

  这真有意思作文 篇6

  满心欢喜地拿到化学作业,翻开一看,嗬!诺大几个血淋淋的红叉刻在上面,如同一记晴天霹雳,我后背一凉,颤巍巍跌坐到椅子上,课间的欢声笑语仿佛凝固在空气中。“得找老师面谈了”,心一顿,方才翻江倒浪般的心绪平复了,风平浪静之后,归于死一般寂静。

  我不敢相信自己的眼睛,只感到一股窒息般的压抑。

  化学老师蛮凶的,她做事雷厉风行的,从不拖泥带水,那双深邃的眼睛,总投射出炽热的目光,她嗓门高高的,总有一种,说话如吹小号的气势,虽然最近感冒了,但仍失不掉她对课堂的掌控力,丢不掉她在我们心中威严的形象,我对她,是又爱又怕的敬畏。

  拎着作业拿着笔,我几度在办公室门口徘徊,不敢进去直视她的那双深黑的眼睛。无奈,本着对自己负责的态度,我还是主动地去了。

  “你给我看,这个蜡烛燃烧的话……”她带一腔口音的`给我讲题,只不过,对于主动上门的我,温柔了许多,那双深黑的眼睛中,充满着真诚的鼓励。我认真地听她讲题,时不时地抬眼去接触她的目光。“视线的碰撞难免会带来些不一样的感悟”,我对她逐渐有了一个新的意识,她的眼中不只是黑,除了那高深幽邃的黑,还有似水的柔情,明亮地如同蔚蓝的天空般,是澄澈的,是包容的。我们之间逐渐拉近了距离,不再有之前我的抗衡与躲避。眼睛是心灵的窗户,她对我这般细致入微的关爱,让我又有了前进的动力,我再次微笑地看向她,这次,我在她那深黑的眼中,看到更多的是期盼,还有春天般的生机盎然。

  出了办公室,冷凛的风再不能奈我何,我寻觅到了世间最美好的事物,世间最温暖人心的色彩。翻开作业,全是她讲解勾划过的痕迹,红黑蓝交织一片,“这真有意思”,我嘀咕道,“我一定会学好化学的!”我的心中又重新点燃了努力奋斗的火焰,我将带着这份期望,努力书写更加精彩的人生。

  不忘这似水的明眸。

  去吧,勇敢地面对自己的错误,勇敢地和人交流,这其间的美妙滋味,可真的有意思哦!

  这真有意思作文 篇7

  穿着色彩缤纷花夹袄的小孩童们,踮起脚尖,伸着脖子,纯真的笑容洋溢在脸上,多有意思,空气中弥散着喜悦的味道。

  清晨,在老北京巷子的一隅,一颗晶莹的水滴沿着灰棕色的瓦楞划落,抛到空中飞速下坠,落在凹凸不平的石砖上,炸裂成细小水花,像孩子们的笑涡,“吱咯吱咯”木轮车传来的声响唤醒了这沉睡的巷子,打破了清晨的宁静。

  “冰糖葫芦,红彤水润酸甜可口的冰糖葫芦了哎!”熟悉的'叫卖声传来。接着你便来看,每家每户的木门争相打开,涌出一个个笑意盎然的孩童,像一个个圆滚滚的小团子从木门中挤出来,争窜着把木轮车围住。挥舞着胳膊,把钱递给卖糖葫芦的老人,心满意足如获至宝地拿着一支支冰糖葫芦走在巷子里,伸出小舌头舔上一囗,糖浆脆衣的甜腻裹着山楂的酸爽充满整个口腔,清脆如银铃般的笑声漾满整条巷子,孩童的喜悦与欢笑,让巷子里平添上了一抹别样的颜色。

  每日清晨倾耳聆听的木轮车声,是孩童最期盼的声音,也是我儿时最有意思的记忆。

  正月二十七,天空灰蒙蒙的,我倚在公园冰冷的长椅上,寒风又至,钻进我的衣袖,一声叫卖伴着寒风传来。“冰糖葫芦,卖冰糖葫芦了!”略有沙哑的声音越来越近,一位老人推着木轮车缓缓走来,我走过去买了一支冰糖葫芦,老人边递给我边自言自语道“哎!现在这年头生意啊是越来越不好做了!”我想说些什么但始终没有张开口,老人推着车走向另外一个方向,我回头望去,寒风中只留下一个年迈单薄的身影。

  现如今在这快节奏的生活中,唯有老一辈的手艺人们传承着民间的记忆,守护着心中那一方净土。静下来,慢步于古镇的小巷,去体味那不一样的质朴趣味,使喧嚣渐归宁静。

  突然间一缕阳光刺破薄雾,穿透冰糖葫芦剔透的糖衣,折射出绚丽的一道光,霎时间我仿佛看到了儿时北京巷子的一隅。

  这真有意思!

  让光回到人间,让质朴重返人心,让一切美好回忆与真情实景无形重叠。

  这真有意思作文 篇8

  “砰、砰、砰”,排球在手臂与墙壁之间划出一道完美的抛物线。手臂上的红肿在白嫩胳膊上显得有些可怖。望向天空,傍晚6点,已而夕阳在山。回想起那时自己对排球的讨厌,想起自己的坚持,我笑了……

  为了中考体育的三大球,我被妈妈强迫选了最容易的排球练习。6点,虽然天已不像中午那样的炙烤,但还是有些闷热。我被妈妈拉到楼下去练习排球,拿着那布满灰尘的排球,我提不起半点兴趣。我将球随便对着墙上抛去,做着假装要接的`动作。排球沉重的砸到地上,像把大地都砸出了一个坑。这太没意思了,这怎么可能接上?但在妈妈严厉的目光下。我硬着头皮举起了排球,向墙上一抛,眼睛盯着排球的轨迹,寻找最好的姿势去接,本想着认真起来的我应该是很容易接上的。可没想到,它还是滚落在了地上。我愣了,自诩还有些体育天赋的我对于这种简单的体育活动还是很好掌控的,可是没想到……我被激起了斗志,重复动作、调整姿势、目光专注。这球,我一定要接上,“砰”排球又落到了地上,我又没接上。呆愣的我和球相对着,一时都没反应过来。再试一次吧,心中这样想的。可却又失败了。一遍又一遍的重复,一遍又一遍的失败,我失去了全部的耐心。看着手臂上淡淡的青紫色,连抬起来的力气都没有。我心中突然有一股火苗直窜上来,我拿起球,重重地扔在妈妈面前。“这太没意思了”我吼着。抬头,却望向了妈妈宁静如水的眼眸。我像是被人从头上泼了冷水一样,火焰被冲刷得,被冲刷得一干二净。

  我蔫蔫的捡起球,兴致全无都走到墙边。想要放弃。却想起体育中考,想起妈妈的眼神。我的眼神变得坚定起来。球被抛到墙上,像一条完美的抛物线……

  从一天两天,一个两个,到一个月两个月,十个二十个;从开始的想放弃到去享受。阳光正好,微风拂过。这个过程,这个自我抗争的过程,真有意思!

  “砰砰砰”40秒计时结束。满分了!手依旧红肿,但脸上的愁苦哀怨已经转化为了灿烂的笑容,这真的很有意思!

  苦中作乐,享受、有趣。我享受排球击打于墙体的声音,享受手臂酸疼的感觉,这练习排球的过程有意思,这与自己抗争的过程有意思!

  这真有意思作文 篇9

  坐在桌前,脑中的往事如溪水般流淌。细细想来,什么才算是真正有意思的呢?也只有童年那段无忧无虑的时光吧。

  春天有意思的是和妈妈坐在摇椅上。细碎的阳光从头顶洒下来,落在妈妈深棕色的头发上。阳光顽皮地舞蹈着,轻盈地在妈妈掌中的故事书里留下几个小脚印。我头倚着妈妈的肩,微微眯上眼,任凭自己在童话王国里穿行。午后恬静的时光就在我不停地感叹“这真有意思”“再讲一篇嘛,妈妈”中悄悄流逝。

  夏天有意思的是和小伙伴们比赛骑车。过了正午太阳最毒的时候,便到了小朋友倾巢出动的时刻。小伙伴们不约而同地骑上自己心爱的.自行车,在院子里的小广场集合。我的车一身红,镀着金边,在阳光下一闪一闪的,威风极了。再看看小伙伴们一个个整装待发,车把握得吱吱响,脚蹬踩得呼呼转。我把冒着白汽的冰棍衔在嘴里,身体向前探着,准备一听到发令就冲出去。

  “预备——冲!”裁判员扯着嗓子喊。

  我如一阵旋风冲到了最前面。可好景不长,男孩们纷纷在临近终点时追了上来,我最后竟落了个倒数第一。可这又有什么关系呢?我们仍是开心地大叫着:“这真有意思!再来一局,再来一局,我一定赢!”

  秋天有意思的是和姐姐拾落叶。秋天好像一支吸满颜料的彩笔,把天空涂得蔚蓝,把叶子涂得金黄。每到这时,我总会和姐姐来到院里,踩着金叶、红叶、绿叶铺就的小路,寻找着好看的落叶。我一边弯腰搜索着,一边把选中的叶子夹进书里。我们笑着闹着,一乐就是一个下午。当红透半边天的霞光照在我们脸上时,我们才一边往回走,一边咬耳朵:“下次还来我们的秘密基地拾叶子,这真有意思。”

  冬天有意思的是和爸爸堆雪人,打雪仗。松软的雪很难团成团儿,我们便把它们堆起来用铁锹拍实当作雪人的身体,再滚一个小雪球做雪人的头,我喜欢叫它“小头爸爸”。深冬的雪团因少了水分打到人自然不疼。我和爸爸从地上抓起雪“砸”向对方,松松的雪在空中散开,落在我们的脸颊上,冰冰凉,我不禁笑着喊:“这真有意思。”

  童年的四季充满着欢乐,充满着各种有意思的事,时至今日,我也不能忘怀。回忆着过去的种种,它们好像又在我的笔下鲜活起来,我禁不住在心中呐喊:“这真有意思!”

  这真有意思作文 篇10

  一年级的暑假,妈妈带我跟她们单位的同事一起去庐山游玩。庐山的树、庐山的雾还有庐山的瀑布,都给我留下了深刻印象,但让我觉得最有意思的就是漂流了。

  第一次玩漂流,我以为是坐着充气橡皮艇从上游往下游缓慢地漂下去,到了三叠泉才知道,原来是从很高的瀑布上通过人工搭建的滑道急速的往下冲,当时我的心就悬了起来,感觉非常害怕。

  但是我看见别人兴奋的样子,自己还是忍不住想试试,穿上救生衣,戴上防护帽,工作人员把我们送到了充气橡皮艇上,还给了我们两个桨。由于第一次划橡皮艇,橡皮艇一直在原地打转转,总也划不到漂流的通道口。前面很多人都从通道口冲了下去,发出一声声的尖叫,这时我的心更紧张了,但是我还是没有停下手中的浆,急切地想赶紧冲一次。到了通道口,才发现瀑布的两边都是保护设施的,就是坡度比我想象的大多了。我紧闭双眼,手紧紧地抓住保护杠,冲了下去,随即也大喊了起来:“啊!”。很快橡皮艇就冲到了一个平静的小池潭里。非常刺激,感觉心都要踹出来了似的。由于速度快,冲起的浪花有一米多高,把我们全身都弄湿了,虽然觉得随时都有可能掉下来,但还是很安全的。

  还没有等我缓过神来呢,我们的橡皮艇就被后面的人冲到了第二个“滑梯”上,随着又一次的'尖叫,漂到第二个池潭里,虽然好点了,但是我的两只手还是紧紧抓住护栏,不敢有丝毫的放松。后面的几级瀑布,胆子越来越大了,眼睛也睁开来了,我的精神放松了很多,看着冲下去的感觉更好。哇,这漂流真是刺激、好玩!就这样,我们共漂过了十几关。我回头看了看,水流落差达200多米,真是一漂难忘啊!

  漂流结束了,我的心却还沉浸在刚才的冒险经历中。虽然全身都湿透了,但是这次漂流锻炼了我的胆量。漂流真是很有意思,我下次还想漂流。

  这真有意思作文 篇11

  “嗬!可真有意思!”我兴奋地叫道。

  事情发生在上周末,我在家吹着空调,打着王者,那可真是一个“爽”字了得啊!可一个“小家伙”打扰了我的美好生活。那个家伙就是邻家的孩子,她来到我家对我说:“哥哥,你陪我一起玩过家家可以吗?”我直接拒绝了她:“幼稚。”拒绝她后,邻家的小妹妹没有了声音,我感到不好,就看了看她,她的眼泪盈满了眼眶,我有些不安,就说:“我答应你可以了吧!”她瞬间不哭了。呀!这变脸变得比天上的云还快。

  我走到外面,邻家的小妹妹把我叫了过来,那边还有她的朋友,都很小,只有四五岁。我答应她的事也是要做到的。

  游戏开始,她们叽叽喳喳的,像极了一群小麻雀。有人说要当妈妈,有人说要当爸爸,还有人甘愿当他们的孩子,我为他们的幼稚忍俊不禁。其中一个孩子说:“我和孩子玩,你去做饭。”我和他的游戏是“迷卡特工队”,我当坏人,他当特工队。他说:“迷卡特工队变身。”我看他在手舞足蹈着,我假装被打死了,看他那得意的小眼神,我知道他可高兴了。

  随后,邻家小妹妹说:“准备煮饭了。”我走过去一看,呀!真的太“可以”了。她做好的菜分明是:狗尾巴草炒花瓣,多肉的花瓣和草一起搅的食物,喝的就是自来水。小妹妹说她正在做“肉汤”,只见她从家中拿来一些自来水,放在碗里,又从花丛中摘了一朵花和捉了一只蝴蝶,看见她们用木头棍儿在里面搅着,我看得也很恶心,他们却一本正经的.样子。做好后,她们又没有说“开吃”,就说吃完了。其实,那东西也不能吃。我说:“就到这里吧,我回家了。”

  在回家的路上,我一直在想:嗬,可真有意思!这些孩子是多么天真无邪啊!他们拥有丰富的想象力和创造性,拥有这样一段童年生活,还真的蛮有意思的。愿天下所有的儿童都拥有健康美好的童年。

  这真有意思作文 篇12

  “哇,下节是信息课!”不知从哪来的喊叫声,刚说完教室里顿时欢呼雀跃。

  “叮零零——”上课铃声响起,同学们立刻把“拉链”拉上。我带着队伍走到了信息教室,我们以最快的速度开启了电脑,并且同学们各各像一位位正要上战场的小战士一样笔直在坐在那里。老师看我们的电脑差不多都开了,就把我们电脑的屏幕变成了她的屏幕,接下来老师先用曲线工具画了一条小河,再用曲线工具画一条直线再进行调整,我们发现它变成了一条拱形的线,接着把拱形圈起来再复制,立马在左上角出现刚才圈起来的一模一样的拱形,真是神奇又好玩!然后老师再简单的画了几幢房子,在右下角画了一些花花草草。一幅美丽的`图画就出现在了眼前。最后老师让我们自己动手操作。同学们可兴奋了,点点这个工具,点点那个工具,给自己画的图添上这个颜色,添上那个颜色,一幅幅美丽的图画展现在各自的眼帘。时间很快就过去了,我们陆陆续续的在门口排队,恋恋不舍的回到我们自己班级。

  信息课真有意思,它带给了我更多的电脑知识,它带给了我欢乐!

  这真有意思作文 篇13

  在学校的课堂上,老师教书育人,但在漫漫的人生长路上,每一个路边的风景都在其后藏着一节或长或短的课,它们便是我们人生的老师……父亲的.花草都伸长着身躯,在那个两米见方的绿台上,轻轻奏着绿意的乐曲,也唱着人生的芳香。

  不知是哪一年的冬天,那株苍老的铁树边冒出了几个小铁树,父亲将它们挖出来,种在了其它花盆里。我从小就对铁树不在意,比起那些绚烂多姿的花朵,它们太过平凡,倒是父亲对它们异常喜欢……“这株铁树长歪了”,父亲嘀咕着,“怕是不能种在盆中了。”

  我探头看了看,心中觉得爸爸定会让它生生自灭,就拿了个垃圾袋递给爸爸,我满脸欣喜等待夸奖,父亲却一把推开,进屋去了……我站在那里,呆呆地伸着手,不知过了多久才放下……父亲拿来一个装满水的玻璃瓶,要把小铁树放在里面。我叫着:“不行,不行,那是我养风信子的瓶子,怎么能种铁树!况且铁树能活下来吗?”我的父亲看了看我,但什么也没说。他还是把铁树放在瓶子上,我知道,他心里有什么话想说。

  整整一个冬天,我每天都去绿台上看着那瓶水培铁树,心里很不是滋味。看它一个冬天都没发芽,我好几次想把瓶子取回来,但是一直不敢冬天走了,春天来了。那株扰得我整个冬日不能安静的铁树突然冒出了生命的绿叶。那柔软的叶子蜷曲着,青翠欲滴。这时,我才发现,它的嫩根深沉扎在水中,吸取着生命的养分。我们的心中顿生敬佩。

  我们的人生便如这一株铁树,或许你遭遇严寒,可是,只要扎根在恶劣的环境中,终有一天会成功地站在世人面前。这小小的铁树便是教师,绿台便是课堂,这堂课,真有意思!

  这真有意思作文 篇14

  “嘭!”“哇!——”

  只见一个小瓶子以闪电刺破天际的速度冲向天花板,发出了震耳欲聋的爆炸声。我瞪大眼,与全班同学整齐地向后一倒,像一片被风吹倒的狗尾巴草,起来的时候更是颤颤欲倒,赶忙把小心脏塞回凉了一会儿的左胸膛。

  这场氢气混合空气的实验,真可谓“听者丧胆”。而自此以后,我才算是真正开启了愉悦的化学旅程。

  化学是今年才新加入的一门新学科,整天的背背记记真的惹人心烦,每每看到自己分层上一道道刻下的红叉,横尸百万,流血千里,心中对化学这门科目就更是提不起兴趣了。当然,化学老师那如同方便面一样弯曲而好看的头发,看着蓬松动感,却与厚刘海下那双犀利的眼对不上,总让我也心生畏惧。远离的结果就是成绩的'恶心,当然,由于我的成绩不出色,老师也不会多注意我。

  但只有我那样想。

  氢气实验后,各种实验也接踵而来。每次老师用那魔术师般的双手,摆弄着各类闪烁奇异光彩的药品、器材,我居然来了兴趣,也能像个初见世间的婴儿,死死盯着老师的动作,点亮暗中学习的技能点,认真是有回报的,在后面的在小测中我竟然也放出连续进步的大招。不知是我在课上炽热的目光经玻璃试管折射进入老师的眼,还是几次成绩的飞跃让老师萌生惊异的想法,近些天,一有难题,老师就会点我起来,眉眼中盈满笑意,“这是道简单题,来,说说你的想法。”我迎难而上,却战死沙场。

  我当然不会就此与难题绝缘,下课后,我往往如离弦之箭飞至老师身旁,鼓起勇气,与老师交流。当我用猫一样的声音问老师时,老师总会用她那深渊般的眼睛看着我,漆黑的幕布上映出我困惑的目光,接着她边用红笔圈出题的关键词,边说:“你给我看…”若愚钝的我没有理解,她不会像我想象的那样,严厉地责怪我,而是嘴角带笑,一步步剖开我乱成毛团的思路。老师给我在题上划出的红线成为我探索真理的缆绳,对我说出“下次努力”的话语使我对化学的抵触渐趋于无,蒙上的灰烬一点点被风吹跑,显露出内里金灿灿的求知之光。

  回首过往,发现自己由厌恶到喜爱,由不敢接触到熟识为友,由封闭的自我到真正地热爱学习。是有意思的化学改变了我,当然,更有意思的是,在化学的学习中,我的各科学习也有了长足的发展,破茧成蝶之传说,终于在我身上演绎,哈哈哈,我的学习生活,在化学学习中,发生了一场翻天覆地的化学反应,这,真有意思。

  这真有意思作文 篇15

  放寒假了,我可以和好朋友王若冰到“有意思”去玩啦。你们听说过有意思吗?我早已久仰有意思大名,却从来没有去过,现在真有些迫不及待了。

  我们连蹦带跳地来到“有意思”,透过玻璃望进去,里面的人真多啊!一排排的桌子旁边坐满了人。有的在笑天说地,有的在狼吞虎咽,还有的伸长脖子等着美食。

  我和王若冰好不容易抢到一个位子。吃什么呢?我们俩人看看菜单,上面有许多让人眼花缭乱的东西。什么鸡柳汉堡啊、炸薯条啊,炸鸡腿啊,热狗啊…..我们俩一会儿想吃这,一会儿想吃那,最后终于挑中了“香辣鸡翅”,因为它既好吃又便宜。

  我们俩焦急地等待着。我们看邻座的.人吃得满嘴流油,心里就像被馋虫蛀了似的,痒痒的,难受得不行。终于,“香辣鸡翅”烤好了,我俩望着那金黄金黄的鸡翅,直吞口水,大口大口地吃了起来。

  不一会儿,我们吃完了。哎,那里围着一群人在做什么?我们挤进人群,发现在“有意思”里面还有一个小游乐场。里面有“蹦蹦床”“溜溜板”“山洞”“水上漂流”等各种玩具。我们在那里尽情地玩了很久。最有意思的要数“钻山洞”了,我和王若冰像两只机灵的小猴,爬上了“山洞”,在上面玩“摇摇摇”和“开火车”的游戏,别的小朋友纷纷模仿我们。天色渐渐晚了,我们依依不舍地告别了“有意思”。

  “有意思”真有意思!

  这真有意思作文 篇16

  细想,这世间发生的一切事,或本身,都很有意思,在你某一刻回想起来时,咦,真有意思。

  咦,这游戏真有意思。当你回想起在小学,甚至在幼儿园玩的游戏时,会不会在心底觉得,我们以前玩的游戏真有意思?我们玩“老鹰捉小鸡”,玩“三二一木头人”。游戏是快乐的,在你失败时,不会想着放弃,而是再来一次!在玩时,任何人都觉得真有意思。在炎热的夏季,你不断的输了胜了,你大汗淋漓,汗如雨下。若是回去,都是你父母把你拽回去的。在冬天时,明明想呆在被窝里暖和,一听见去玩游戏,立刻抛弃你暖烘烘的被窝,飞奔而去,照样儿,是你的父母使尽浑身招数才把你的心拉回家。咦,游戏真有意思。

  不仅仅玩才有意思,不只是游戏,学习也很有意思。多少名人都说学习有意思!学习,对有些人很难。但在你听懂老师讲的一个知识点时,这个知识点你花了很久时间才学会,那种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉不是很好吗?学习不仅仅是在知识的获取,学会了游戏,学会了某一特长,那种感觉不是很好吗?不是很有趣吗?不是很意思吗?当你真正发现学习的.乐趣,你会为了学习而到凌晨,可以为了学习而不惜放弃游戏时间,真正做到“好知者”以学习为快乐的人,然后你就会发现:咦,原来学习这么有意思。

  当你想要了解某个人,某件事,某个物,当你了解了那些你想了解到的东西,我猜你会想:咦,真有意思!

  回想,细观,世间的一切,可真有意思。

  这真有意思作文 篇17

  一日无书,百日荒芜。

  ——题记

  小时候,妈妈经常教我读书。长大后,爱书、读书已在我心底播种、发芽、生根。让我领悟到了读书真的很有意思。

  幼年时代:播种

  我喜欢读书源于妈妈。每天晚上,我都缠着妈妈给我讲《白雪公主》《格林童话》《海的女儿》……的故事。因为只有这样我才能甜甜入睡。渐渐的,我就与美丽的白雪公主,可爱的七个小矮人,法力无边的金鱼……交上了朋友。在那个充满天真幻想和无知的'年龄,童话教会了我去爱他人,爱世界。

  童年时代∶发芽

  不知不觉中,我走出了天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁块般吸引了我。读《刘胡兰》,我被“生得伟大,死得光荣”的她所震撼;读《十万个为什么》我被它的光怪陆离与智慧所折服;读《哈利波特》我学会了热爱他人,热爱生命……

  爱书、读书的种子在我心底发了芽。

  青年时代∶生根

  “一日无书,百日荒芜。”也许这就是我初中阶段对读书的真实写照吧。《钢铁是怎样炼成的》《鲁迅选集》《三国演义》《爱的教育》……闯进我的生活。渐渐的,我也觉得“读一本好就如在同一个高贵的人谈话。”

  爱书、读书的种子在我心底生了根。

  冰心曾经说过∶走在路上,随手在路旁撒下花的种子。在未来会有满路的鲜花绽放,沁香满面。书籍陪伴着我走过了童年,走向青年,是未来越来越有意思!

  让爱书、读书的种子在我们心里永远扎根,万年长青吧!读书真有意思!

  这真有意思作文 篇18

  做学生哪有怕考试的?不过爱上考试的估计也不多,我就是为数不多的那一群人中的一个。

  数学考试已进入白热化阶段,走廊的寂静,考场里写字的沙沙声,处处给人一种紧张的氛围,这是期末考试,试卷很难,所以同学们可笑又智慧的抄袭“功法”便显露出来。

  一声惊天动地的尖叫从最后一排传来,这声音可把监考老师吓得慌了神儿,忙跑到后面,谁知始作俑者一脸无辜地来了句:“老师,我要上厕所。”监考老师气得直翻白眼儿,却又不能发作,毕竟人家这是合理要求。谁知那个不知死活的家伙又故意追问了一句:“那——老师,我去喽!”边走边做了个“yes”的.手势,只留下监考老师一脸的愤怒。

  刚出去,又有一个同学向老师申请上厕所,老师本就气得不太理智,二话没说,低吼一声:“去!”完了就看到一个身影,滋溜一下窜到了教室外面。

  紧接着,又一“犯罪集团”开始行动了。只见一人偷偷写了张字条,看他那贼眉鼠眼的样子,肯定是要答案的!按常理说,他应该让别人传出去,可这样肯定会被发现,我在等一场好戏上演。谁知他们居然胆大包天,把监考老师当成“运输工具”,趁老师不注意,把纸条贴在老师后面,另一位同学在老师走到他跟前时,把纸条取下来。这伎俩、这手法我估计都能当俄美间谍了。

  虽然这种做法很不好,也不值得提倡,不过这功力也确实让我大开眼界,给本来枯燥无味的考试增加了不少乐趣。

  这真有意思作文 篇19

  我家养了一只小猫,既可爱又顽皮。

  有一次,我正坐在电脑桌前专心致志地练习打字,忽然觉得腿上痒痒的,低头一看,哦,又是这只淘气的小猫。“去,一边玩去。”我不耐烦地说。小猫听了,静静蹲在一边,一双水汪汪的大眼睛望着我,好像在说:“小主人,陪我玩一会儿吧!”

  我忍不住抱起它,抚摩着它那柔软的皮毛,将它轻轻放在电脑桌上,看它想干什么。只见小猫神气活现地来回踱步,突然发现了鼠标。它不禁吃惊:“这是什么怪物,还拖着一条又细又长的'尾巴?对了,只有老鼠才有这样的尾巴,这个怪物一定是老鼠,可它为什么没有逃走呢?唔,肯定是个不凡之物,我的提防点。”

  于是它轻轻地后退了几步,伏在不远处,一双大眼睛一眨不眨地盯着“老鼠”。见“老鼠”没有动静,它胆子大起来了,“呜呜”叫了几声,准备进攻。只见它肚皮贴着桌子,眼睛瞪得圆圆的,尖利的爪子伸了出来,尾巴在后面不停的扫来扫去。突然,它猛地向前一窜,扑上去,摁住了“老鼠”,张嘴就咬,只听“咔”的一声,鼠标已被它叼在嘴里。说来也真巧,屏幕上的箭头正指在OFFIC助手(一头大狮子)身上,只见大狮子伸了个懒腰,张大了嘴巴,一声大吼。吓得小猫扔下鼠标,飞快地跳下电脑桌,“哧溜”一声钻进了床底,好半天不敢探出头来。

  唉,这只又笨又傻又可爱的小猫咪。

  这真有意思作文 篇20

  在我的记忆摄像机中,存在着许多人物,有幽默的,有热情的,有乐于助人的,其中我印象最深的是我的同桌。

  我的同桌名字叫苏,他的脸瘦瘦的,头上长着一小片头发,他的鼻子小小的,旁边长着一颗不大明显的痣。红红的`嘴长在脸上,十分显眼。他笑起来露出清浅的酒窝。两颗牙在他的脸上,有一点傻,有一点幼稚,还有一点可爱。

  我的同桌虽然很爱玩成绩也不好,可是他很有勇气承担错误。

  有一次,他跟我说:“同桌,我英语不好,这次考英语你帮我作弊吧?”我本业有些犹豫,可是看他那可怜巴巴的眼神还有想到他考不好就会被他妈妈骂,他难过,他妈妈也不会高兴。这时,我心软了。那决不作弊的精神,就像一块糖一样慢慢地溶化了。我思索再三,终于,我说出了一句惊天动地的话:“好,我帮你!”

  英语课开始了,教室里安静得针掉下来都听得见,英语老师开始发试卷。我快速地做起试卷。不一会儿,我就写完了试卷,我偷偷地写出一些答案,卷成纸团丢给他,他拿到纸团后,有一些开心。可是他面部的变化被英语老师发觉了。老师走到他那里,拿起纸团,叫我俩站起来。我还没有武器,他就抢先说:“老师,对不起,这是黄梓昀的草稿纸,我不应该拿她的答案。”老师半信半疑地看了看周围,便让我坐下了。

  下课后,我对同桌说:“对不起,下次我帮你补习英语,你争取考90分。”他说:“谢谢你,我下次一定不作弊了。”

  这是我的同桌,一个很有勇气,有点呆,有点可爱的男孩。

  这真有意思作文 篇21

  大家都捉过蚂蚱吧?校园、小区的蚂蚱,农村、林场的蚂蚱,这些地方的蚂蚱都和我相遇过。我印象深刻的是我在家乡,和我表妹一起捉蚂蚱。

  暑假里,我回了一趟老家。老家的风景可美了,有山,有水,有树林,有村舍。我和表妹一见面,她就带我去看农村的新变化。嗯!变化真不少,山更绿了,水更清了,路也畅通了……我们玩着玩着,突然一只又肥又大的蚂蚱跳到我们面前,一开始我们以为是片叶子,凑近一看,嘿!原来是只蚂蚱!“追!”我连忙说道,“别让它逃了。”我和表妹一下子来了劲。虽然蚂蚱跳的`并不高,但是落到草丛里的时候,草就成了它的保护色,想找到它很不容易。我们像侦探一样,走两步,弯下腰,再走两步,再弯下腰……我们在草丛里仔细搜索,累得汗都流下来了,还是没能找到。蚂蚱一定很得意:“哈哈!你们两个太慢了,想追上我们,先练练跑步吧!”我和表妹擦去汗水,继续寻找。终于,功夫不负苦心人,蚂蚱被我们追着跳到了光秃秃的地面上,哈哈,藏不住啦!我们屏住呼吸,蹑手蹑脚地靠近,用手掌死死地把它罩住,再捏住它尖尖的头部,蚂蚱就再也逃不掉啦。

  回到家,我得意地把蚂蚱放到一个玻璃瓶里。一开始它好像不服气似的,跳来跳去,恨不得把瓶子撞出一个洞,不过到最后还是认输了。

  捉蚂蚱真好玩!我明年暑假还要和表妹一起捉蚂蚱!

  这真有意思作文 篇22

  在学校里正入神地听课,广播里就传出了一个大嗓门的声音,没错,他就是我们的校长。

  广播里说:“这次我们有一个活动,那就是义卖。”我纳闷:啥叫义卖呢?老师看出了我们的心思,就说义卖是让你们带自己的书或不玩的玩具,拿到街上去便宜卖,然后卖来的'钱去捐给贫困山区,简称就是有意义的售卖。我们才知道义卖的意思,老师让我们下午就把东西带过来,然后全班的同学都去街上摆摊。

  街上的人真多啊,这要是哪位同学走散了,就不好找回来了,所以老师让我们一走散,就去广播站找广播员,老师这才安了一些心。我们来到了小商场,摆摊就此卖了起来,看着很多我认识的朋友的父母,这时有一个还没上小学的小朋友跑过来问我:“哥哥,这个《三毛流浪记》多少钱呢?”我把价格告诉他,他给我钱就拿着书走了。我的东西已经卖了很多。来的一般都是小朋友,大多数是买下学期的必读书目的。大人们都看过了这些书,玩具他们也不玩,自然不会有太大的兴趣。差不多了,我回到了老师说的集合地点了,然后又坐公交车回到了学校,我把钱放进了爱心捐款箱里,这时我感到很自豪,因为山区的孩子可以吃到好吃的饭菜了。

  这次义卖活动我悟出了一个道理,只要是自己有能力去帮助的,一定要去尽力帮助。

  这真有意思作文 篇23

  在一个星期天,友谊武道馆迎来了一年一度的亲子活动。

  在楼上,家长们陆续到来,我的妈妈也来了。

  在欢呼声、嬉笑声中,教练让大家排好队,先让新生和我们老生为大家展示一番功夫,表演完后,家长们都称赞不已。

  活动马上就要开始了,教练先让大家组队,但大人和小孩人数加起来必须是8人。我找好了伙伴,围成了个圈。开始“嗨”了,教练让大家取队名,我们自命为“冠军队”,是不是很酷?然后,教练又拿了个小呼啦圈,大家顿时像丈二和尚——摸不着脑袋。难道还要我们转呼啦圈?从魔术队开始,游戏开玩!原来,从一人开始,呼啦圈要从每个队员全身穿过,且队内人员手不能松,哪个队用时最短,就可以去抽奖。轮到我们了,大家手忙脚乱,在一位叔叔那还卡了起来,虽然没得第一,但也得了40秒的好成绩。

  第二个环节是找气球。大家拿着教练发的.气球,兴高采烈地吹了起来,又写上自己的名字,就有一个属于自己的气球了!同队队员还要画上相同图案。教练让大家先进一间小房间,把所有气球放在外面一起,一、二、三,开始!大家争先恐后地冲出去找,哈哈!我在人山人海看到一个我们队的气球,一数,我们找齐了!再召齐大人举手示意,我们成了第一名!我抽奖还得了个“王者荣耀”的积木呢!

  活动环节继续进行着,掌声一阵盖过一阵,这样的亲子活动真有意思!

  这真有意思作文 篇24

  我们的班主任是数学张老师,每次上他的课都感觉意犹未尽。

  张老师是一位男老师,前面的头发谢了顶,每天上数学课,我都喜欢盯着他锃亮的脑袋,仿佛这脑袋会给我灵感。同学们戏称他为“秃秃”。他的口头禅是:我可是教了十年美术,20年数学,经验丰富的'老教师。可同学们问他多少岁时他却说我才20。哈哈,真是个老顽童。

  上张老师的课,同学们都一片唉声叹气,因为下课的可能性几乎为零。拖课是张老师的习惯,好像40分钟一节课根本不够张老师讲的。悄悄告诉你们,其实拖堂十分钟的课间根本没啥效果,纯属老师给自己的心理安慰,因为同学们的心早就飞到教室外了,这叫做“人在教室,心在外。”

  张老师特别会哄小孩儿,每次上课都会带很多糖果,谁问题回答对了就奖励给谁一块,用他的话说,数学课就是要同学们感觉到甜蜜蜜。最有意思的是,张老师经常用宿迁方言读题,我们也都很乐意听,听老师讲宿迁话,觉得特地道。

  老师读题也是有秘诀的。其他老师教我们读题,就是把题目读一遍,张老师读题却是抑扬顿挫,重点条件重读。你别说,经张老师这么一读,本来不明白的题居然豁然开朗。上课时,张老师还时不时故意打个喷嚏,把走神的同学都给拉回来了。因此我们班的数学成绩一直名列前茅。

  怎么样,我们的数学老师有意思吧!

  这真有意思作文 篇25

  “铛”,新年钟声敲起来了。“过年了!”我欢呼起来。“爆竹声中一岁除”,此时此刻,外面的烟火、爆竹声连成了一片。先让我们去搜索一下烟火爆竹吧。 我们家放的是“百年好和”、“吉祥如意”,瞧,一团团的小火……

  “铛”,新年钟声敲起来了。“过年了!”我欢呼起来。“爆竹声中一岁除”,此时此刻,外面的烟火、爆竹声连成了一片。先让我们去搜索一下烟火爆竹吧。

  我们家放的是“百年好和”、“吉祥如意”,瞧,一团团的小火球腾空而起,在空中绽放出美丽的花朵,有的像“仙女散花”,有的像“火箭升空”,还有的'像“陀螺样”旋转不停。而邻居家的“鱼雷王”的爆炸声让人震耳欲聋,还有“连珠炮”助阵。此时,人们沉浸在这对新年的期望当中。

  再让我们转移视线,去大街上看看吧。街上节日气氛特别浓,只见人流如潮,大街两旁张灯结彩,喜气洋洋。商家作好了大赚一笔的准备,货物准备得很充足,货架上商品琳琅满目,各大酬宾活动层出不穷,人们也放开了腰包,拎着大包小包往回赶。

  而我们小朋友可是过足了“过节瘾”,吃着五花八门的食品,玩着自己喜欢的玩具,跟着大人走亲串友,听着大人们的祝福声,拿着长辈给的压岁钱,心里乐滋滋的。当然,还有小朋友过起了“电视瘾”,当起了“小网迷”。

  过年真有意思啊!

  这真有意思作文 篇26

  三月,阳光明媚!我们要出发了!

  我们梅列实小四二班的同学们已无法按耐。对,就是要去户外,去拥抱春天,去畅饮春花初放的气息。

  不能等待,就在这个周天的下午,说走就走!在市图书馆的一角集结,欢愉地期待一次不一样的团聚。

  亲爱父母们在一旁热望着,眼神是那样满足和慈爱。我们曾用每一次的成长回报他们无私的爱。在这个山花烂漫、嫩芽初绽的春光中,我们又一次得以成长。我们要当保护环境的卫士,要清除那些如地雷般抛撒于美丽绿道的垃圾。同学们团结互助,勇往直前,势不可挡!一切“地雷”都无处遁形,一扫而光。

  清除“地雷”后的绿道在午后的春光下煥着干净的红光。两旁翠绿的树木在风中摇曳着。枝尖上五颜六色的花朵仿佛在说:"欢迎你们,我的小卫士!”

  我们欢笑着挥舞着捡拾的战利品,充满机智,争先恐后地解答一道道难题!绕口令,诵读古诗,猜谜语,还有才艺表演……各种童声此起彼伏,感染了过往的游人,吸引了所有过往的目光,成为了伊人桥上一道独特的风景。这时变成了你在桥上看风景,看风景的'人在桥上看你的时空停留。

  " 我会~我会……!"骄傲自信的童音在伊人桥的山涧里久久回荡着。

  亲爱的同学们都知道: 我们会友爱互助,我们会刻苦学习,我们会爱护环境,我们会爱护美丽的地球家园!

  这一次的春游真有意思。

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