滴水不漏作文（精选18篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的滴水不漏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
滴水不漏作文 篇1
上课了，老师让我们观察一个玻璃杯，说这个玻璃杯里有一个魔法阵，可以把水困在里面出不来，他要用这个杯子做实验，名字叫“滴水不漏”。
老师先做一个示范。给玻璃杯加满了水，然后在杯口上面盖一张纸，一只手托着纸迅速把杯子倒过来，托着纸的手慢慢松开，杯里的水像是被固定住了，一点也没洒出来。啊？这怎么可能？难道这玻璃杯真的有魔法？我的脑袋里充满了疑惑。
同学们七嘴八舌地议论起来了，有的几个人凑在一起讨论，有的拿着纸研究起来，有的围在老师旁边提问题……
我也来试一试“魔法杯子”，学着老师的样子，先把水倒入杯子里，拿纸密封起来，再把杯子倒了过来。哎呀，不好！水漏出来了！我的实验失败。
旁边的同学抢过杯子也来尝试，他把纸放在杯子上，然后慢慢地把杯子倒过来，托着纸的手慢慢移开，水没有漏出来。他做成功了！
老师告诉我们：当杯子中盛满水时，杯子外面的大气压要大于杯子内的大气压，这样水就不会流出来了！可我的.实验还是失败了，那是因为我的杯子和纸没有结合好，有空气偷偷跑进去了。
一个小小的实验里就有这么多的奥妙，真是让我大开眼界。
滴水不漏作文 篇2
一听老师说今天的作文课是科学实验，就像期盼已久的大戏就要开场，同学们的脸上泛着红晕，眼神里盛满了期待。 老师专吊我们胃口，先让几个同学上来做错误是示范，好让自己可以幸灾乐祸。
失败的同学灰溜溜地回到座位，台上台下早已笑得不成样子，老师好像看够了洋相，终于肯出手了。
老师先往玻璃杯里倒上了满满的水，再取出一张普通的白纸，小心翼翼地把纸平放在纸杯口。接着，老师握住杯口把杯子倒转过来，眼睛盯着我们，说：“仔细看着，见证奇迹的.时候到了。”一想教室里水花四溅，我于心不忍地捂上了嘴巴。但想像中的一切没有发生，难以置信----那水竟像是被巫师施了法---水并没有冲破白纸。纸片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹弹可破的纸片，而是钢板，不让任何水流溢出来的钢板。
老师慢悠悠地揭秘道：“真正阻挡水流的气压。杯子里盛满水时，就挤出了空气。这样，杯外的气压大于杯内气压，水自然不会流出来喽！”
失败的同学灰溜溜地回到座位，台上台下早已笑得不成样子
滴水不漏作文 篇3
“会漏！”“不会漏！”远远就听到从童声作文试验班3号教室里传出一阵阵地呐喊声。这是在干什么呢？哦，原来是我们在做实验——滴水不漏呢！
这个实验的材料很简单：一个脸盆，一张纸，还有一个水杯就行了。
老师把一个水杯装满水，再小心翼翼地把纸盖上去。正要把它“空中转体”时，我却胆怯了，心想：老师这下可要出丑了。可是奇迹般的事情发生了——水居然没有漏出来！面对这个活生生的事实，同学们瞠目结舌，更多的则是好奇。老师则是一副不出我所料的样子，淡定一笑。
接着，老师又将水杯装满水，然后将一张“加大号”的纸给小心翼翼地盖上去，接着问我们：“你们觉得会不会漏出来？”同学们有的说会，有的说不会。见证奇迹的'时刻到了，老师把手拿开，便听见一声“飞泻而下”的水声。
这是为什么呢？老师为我们讲解了其中的奥秘：地球周围被厚厚的空气包围着，这些空气被称为大气层。空气可以像水一样自由流动，它的内部向各个方向都有压强，这个压强称为大气压。当杯子里盛满水时，杯外的大气压要大于杯内的大气压，这样水就不会流出来了。
哦，原来如此！
滴水不漏作文 篇4
你知道让水听从“指挥”的方法吗？你知道倒置水杯，滴水不漏的秘诀吗？如果想，那就跟着我这个小科学家一起来做有趣的小实验吧！
首先，我们要准备好实验用品：一个透明玻璃水杯，一张餐巾纸，一瓶清水，一根牙签和一个盆子。
一切准备就绪，我们化身科学家开始做实验，我先将清水缓缓注入玻璃杯，直到倒满水杯，水面跟杯沿齐平。平行看过去，我发现好像有一个拱形的玻璃罩罩在杯口的错觉。接着，重头戏来了，我轻轻地将餐巾纸平铺在杯口，让纸巾和杯口严丝合缝。然后，以迅雷不及掩耳之势快速倒置杯子，餐巾纸被紧紧地吸在杯口上，一秒，两秒，三秒，杯里的水没有冲破纸巾，好像有一股神奇的力量阻止水下落，水乖乖地待在杯子里，一点儿都没有漏出来！我惊得目瞪口呆。妈妈拿起牙签，飞快地扎入纸巾里，奇迹又一次发生了，细细的牙签稳稳地悬在水杯中间，杯里的水依然待在杯子里，没漏出。“哇！太神奇了，我们成功啦！”我和妈妈异口同声地喊道，我激动得手舞足蹈！
实验之后，我在想，为什么水会乖乖待在杯子里，不流出来，这究竟是什么原因呢？我和妈妈查了相关资料。原来，水倒满以后，隔绝了杯子里面的空气，当纸巾盖上杯子，再倒过来，纸的上面只有杯子高的.水柱产生的压强，而纸的下面有个大气压，一个大气压可以支持十多米高的水柱，远远高于杯内水的高度，大气压托住了纸和纸上方的水，所以当杯子倒过来时，水就变成了“小乖乖”。
有趣、奇妙的实验让我大开眼界，原来科学就在我们身边，它吸引着我去探索未知世界的更多秘密。
滴水不漏作文 篇5
法，是个深而难懂的词语，因此很多人不懂法，最后导制走上了犯罪的道路，陷入罪恶的泥潭不能自拔的。平时，我对法也略知一、二。但看了今天的演出，使我更加理解了法的真谛。
小品《回家》，使我懂得了，犯人在犯罪后改过自新时，他们就会急切的渴望亲情。所以我们在遇到改过自新的犯人时，千万不要排斥他们，否则会给他们带来莫大的压力。罪犯张东方真是一失足成千古恨，听了他的自白，多少次我为他走上犯罪道路而感到惋惜。一些人之所以犯罪，是因为他们都是法盲，不懂法律，有些还是因为平时娇生惯养，好吃懒做，不听父母和老师的'话，才会走上犯罪的道路。
同学们在日常学习、生活中难免也会犯错误。但”人非圣贤，孰能无过？“出错是不可避免的，关键在于及时改过。如今，家里大多是独生子女，父母对我们言听计从，使一部分人变得任性、懒惰、无论什么事都以自我为中心，我想，这正是犯法的前兆。有些同学迷上了电子游戏，几百元的钱付之东流后，就偷抢拐骗，最终走上犯罪的道路。就这样，他们越陷越深，最终前途毁于一旦。
法律是神圣而又无情的，无论谁犯了法都难逃法网。古时，就有韩非于提出”以法治国“，中华人民共和国成立后，制定了《宪法》。我们中小学生要知法，守法，不能步那些罪犯的后尘，更不能让”小时偷针，长大偷金“之说，流传下去。
法律如同国防一样重要，面对我们中国日益完善的法律，那些还存在侥幸心理的人们，法网恢恢，疏而不漏，但迷途知返还来得及，当你发现失足的时候，迷途知返还来得及，还来得及！
同学们，法律是无情的，我们一定要牢记在心中！我要再一次对迷途中的人们说一声：”法海无边，回头是岸。“我衷心的希望，全世界的人都知法、懂法，让每一张脸都绽放出灿烂的笑容！
滴水不漏作文 篇6
每当我看见别人做杯底朝天水不漏实验的时候，就会想起语文老师在课堂上做的实验。
记得上次语文老师走进教室，手里拿着一个杯子和一张纸，然后说：“你们猜一猜，杯底朝天水会漏还是不会漏呢？”。我们议论纷纷，有的说：“不会漏。”有的说：“会漏。”
于是老师叫班长弄一桶水来，过了一会儿班长把水弄来了。老师就开始做实验了。先是把杯子装满水，然后把纸按在杯子口上面，接着慢慢的把杯子往上弄，最后老师把按住纸的.那只手拿开了，我们惊讶地看着杯子里的水一滴都没有掉。
有的同学说：“杯子有问题。”有的同学说：“纸有问题。”于是老师让班长来试，还叫人撕了一张纸。接着班长也照着老师的样子做……班长也成功了。
这是什么原因呢？经过老师解释，我们才知道，原来水也有压力，但是空气的压力比水的压力大，所以杯底朝天水才不漏。
这让我明白了一个道理，做什么事都要自己尝试一下才知道结果。
滴水不漏作文 篇7
“天下无贼”只是人们的美好愿望，在现实生活中，我们总能听说各种“身怀绝技”的小贼面对审讯时还能面不改色。不过，我想，一般人可做不到。这不，这节课上，我们就玩了一个叫”官兵捉贼“的游戏，好好体验了一把“贼”的心路历程。
这个游戏有四个角色，分别是官、兵、捉、贼，“捉”是侦探，要找出隐藏的“贼”。可你说巧不巧，我恰好就抽中了“贼”的角色。
看到眼前的身份牌时，我差点难掩激动的心情，但害怕自己的身份被别人发现，于是连忙将纸条收起放入口袋。抬头时，我的目光却撞上了台下的“大块头”，他朝我狡黠一笑，似乎看出了破绽。我心头一紧，却只能若无其事似的强装笑脸。
真是祸不单行，就在此时，“捉”盯上了我，他锐利的目光像一把刀刃刺向了我，幸好我早有心理准备，于是回以强硬的目光，想掩饰自己的胆战心惊。“你是‘兵’吗？”“捉”突然发问。这个问题倒是令我有些措手不及，于是我笑嘻嘻地答道：“谁知道呢？”“捉”瞅我半天也没看出什么，就只好审讯下一个人。看到“捉”那摸不着头脑的模样，我不禁咧嘴发笑，这一笑，倒也使我的.嫌疑大大降低了，真是天助我也。
终于到了指认“贼”的环节，出乎我意料的是，“捉”竟然毫不犹豫地指向了我。我的心里“咚咚咚”地打起了小鼓，脸上却只能依然保持着笑容，我想，“笑”是能解除嫌疑的最好方式。果然，他开始纠结了，想了半天，最终将手指向了另一个人。我始终保持着合适的笑容，心里却早已乐开了花。然而，天不遂人愿，老师却让台下的同学们投票。完了，完了，在这众目睽睽之下，我如何才能不露出一点破绽？于是，我收敛了笑容，生怕流露出半点逃脱的喜悦，让别人发现了去。“捉”自然是被我误导了，可老师却发现了我的伪装。天意弄人，老师以为我是因为做贼心虚才绷紧的脸。呀，我这真是聪明反被聪明误呀。
毫无疑问，我是一个狡猾的“贼”，可仅管我千方百计地伪装自己，却还是被火眼金睛发现了，真是天网恢恢疏而不漏。
滴水不漏作文 篇8
邻居大伯高高的个子，黑红的脸上刻着道道皱纹，虽然五十多岁了，人们还开玩笑地说他壮实得像头牛。大伯有个雅号叫“不漏汤”，出自一句歇后语：皮笊篱一一不漏汤。大伯的“不漏汤”主要表现在“勤”和“俭”两个字上。
先说说大伯的勤。
大伯虽然年近花甲，可每天他都要早早起床下地干活。盛夏烈日，大家都歇晌，他不是还在地里干活，就是去割一捆蒿草晒柴烧。大娘劝他歇会儿，他总是笑呵呵地说：“不中，歇的.时间多了，这肚子就大起来。”去年秋天的一个夜晚，月光如水，照在地上如同白昼，大伯以为天明了，翻身披衣下床。等他拾了两筐粪，天还没有亮。大娘又是生气，又是心疼。大伯还是笑呵呵地说：“跑跑路，人结实。识字人都说‘生命在于运动’嘛！”
说完大伯的勤，再说大伯的俭。
大伯家庄稼的产量总是比别人家的高，年年吃不愁，穿不愁，可他仍然惜粮如金。我们学校每天开饭后，饭堂里总会留下一些或大或小的馒头块。他发觉后，就天天背着箩筐捡回去喂猪。有些人捡这些“便宜”，总是巴不得别人多扔，他可不。有时，大伯碰到有些同学乱扔饭菜的，就会拉住他教育一通，还要让他背诵“锄禾日当午”哩!大伯的节俭，不是光为自己，这是他的一种好品德。
在物质生活日益丰富的今天，“不漏汤”不正是我们应该弘扬的一种精神吗?
滴水不漏作文 篇9
今天发生了一件很奇怪的事。是什么呢？就让我来看看吧。
原来在教室里发生了一场 辨论会，在商量用一张广告纸盖住一个里面装满水的玻璃杯，看水会不会漏出来。
同学们交头结耳，一会儿说不会，一会儿又说会，真是议论纷纷。
朱老师打起了手势让大家安静下来，说我们看了就知道了。
首先，朱老师将杯子里倒满了水，再用一张广告纸盖住。大家开始觉得有点神秘了，一个个将脖子紧贴过来，生怕错过了每一个精彩的细节。随后，老师一边用手轻轻压着纸，一边将杯子倒过来。奇迹发生了，老师将手拿开，用一只手握着杯顶。哇！那水竟然一滴也没滴下来，同学们议论纷纷说：“你说朱老师会不会在杯子上沾了胶水，”“有可能”另一个同学说。后来，朱老师告诉我们冰的表面张力能使杯子和纸完全闭合起来。这时，杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气压力。由于大气压力帮纸片托住了水，杯子里的.水当然就不会漏出来了。
这个实验告诉我们，凡事都有发生奇迹的时刻，需要我们多多观察，仔细留意身边的物体，这样才能 发现使它变得奇妙的奥秘。
滴水不漏作文 篇10
一只椭圆形的烧杯里，灌满了水，杯口盖上纱布，并用橡皮筋扎上，然后将杯子倒过来，大家猜：“杯子里的水会漏出来吗？”
这是今天小记者活动中，沈老师带我们一起做的一个实验，当沈老师提出问题时，大家都很好奇，有的小朋友说会漏水，也有的.小朋友说不会漏，但却说不出什么原因。沈老师看着大家好奇的样子，神秘地说：“现在杯子漏不漏水就控制在我的手里了！”说着，沈老师把烧杯倒了过来，水竟然没有漏出来，大家看了都大吃一惊！接着，沈老师把烧杯横了过来，水又开始漏了。最后，沈老师在纱布上戳了一个洞，把杯子倒过来，杯子漏了一点水后又停了……
真是一个神奇的实验，那么这里又有什么科学的奥秘呢？让我们一起来探究一下吧！原来，水是有张力的，当杯子装满水用纱布盖住后，杯子和纱布之间有表面张力，这时外面的大气压力大于水对纱布的压力，水就可以把纱布托住，不会漏出来啦！这下，大家都明白了吧！
滴水不漏作文 篇11
今天，我正津津有味地看着马老师发给我的《未来科学家》时，发现了一个不解的地方：有孔纸片能托起水。这怎么可能呢?为了明白这个问题，我决定按照上面的方法做个试验。首先，我找来纸板、卡纸、薄纸片各一张，又找到一个直上直下的透明玻璃杯。
“有孔”纸片必须有空才行啊！所以我用圆规的尖头对三张纸进行狂扎乱捅，直到他们“遍布伤痕”才善罢甘休。我一手拿着三张纸，一手拿着杯子，来到“实验室”——水池边。我先向杯子中放了半杯水，再把最后的纸板放在了杯子上，紧紧地按着。接着放慢速度，慢慢地将瓶子倒置。可这“不争气”的纸片竟让水流了出来。我很不解，书上明明是这样说的，怎么就不行呢？于是我又把书中做实验的那一段仔细地看了两遍，终于查到了原因。原来，水杯中的水要装满一杯才行。
我将水杯装满水，拿上最薄的`纸片开始了第二次实验。我将纸片放在杯口上，纸片立刻湿了一大滩。我有些迟疑，这纸片到底行不行呀！不管怎样，先试试再说。我将纸片紧紧按住，再次让杯子“倒立”，手慢慢离开纸片。只听一声“啪”的一声，纸片掉入水池中，水也随之倒了出来，溅了我一身的水珠。我不解，这水也装满了纸片也按紧了，怎么水又流了出来呢？经过多次心里斗争，我决定用仅剩的一张卡纸再做一次实验。我再次将水杯装满水，把卡片放到了杯口，紧紧按住了慢慢地将瓶子“倒立”。
最后，将手轻轻拿开。啊，纸片居然吸在了杯口，背离的水一滴也没流出来，太让我惊讶！我立刻查了纸片托住水的资料，原来是因为大气压强作用在纸片上，产生了向上的托力。水不会一出来是因为水的表面有张力，水在纸的表面形成水的薄膜?这次试验真令我大开眼界！
滴水不漏作文 篇12
看了这个题目，你一定会很吃惊吧？杯底朝天水竟然不会流出来，难道地球失去引力了？
“哗哗哗”孙老师把一杯水倒进了一个玻璃杯里，水满得几乎要溢出来。老师又把一张小纸片平放在杯口上，右手压住小纸片。老师拿起杯子，让杯子翻了个身。“啊！”同学们尖叫起来，生怕水漏出来。奇迹发生了：杯子里的水安然无恙，一点也没有漏出来。大家都伸长脖子，注视着老师的一举一动。老师把手离开了一点，水还是没有漏出来。老师把手全拿开了，杯子里还是滴水不漏，纸片也没有掉下去。同学们你看看我，我看看你，大家百思不得其解。
老师笑眯眯地看着我们，说：“让我告诉你们其中的道理吧。空气有压力，水也有压力。而空气的压力大于水的压力。所以，当水杯倒过来时，空气把纸片托住，水也被托住了。这样水就流不出来了。”
这时有个同学站起来问：“那为什么不倒半杯水，而非要倒满一杯水呢？”
老师回答说：“如果倒半杯水，里面还有空气，外面也有空气，它们的.压力互相抵消，纸片就托不住了，水也会流出来。”
“我明白了！”那个同学点了点头。
原来科学就在生活中。只要肯动脑筋，大胆实践，就一定会发现更多的科学小秘密。
滴水不漏作文 篇13
如果你问我喜欢做什么?我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢做有趣的实验。
今天，老师对我们说：“同学们，我们来做一个实验吧!”同学们听了立刻兴奋起来，说：“好!”。“那我们来准备材料吧!”老师说完，拿出了一个空的玻璃杯、一瓶水、几张长方形的卡纸，一切准备就绪了，就等着做实验了。
“谁能把杯子倒过来，里面的水却不流出来?”听了老师的话，我们都跃跃欲试。实验开始了，老师让我来，我心里是十八个吊桶打水——七上八下，我倒了半杯水，接着把卡纸盖到杯子上面，然后左手托着杯，右手压住纸，最后我把杯子倒了过来，只见水一滴一滴地落下来，我把右手放开，突然“哗啦啦”一声，水全都倒下来了。“哎呀!”同学们都失望地叫了起来。
老师见了就对大家说：“我来试一试。”老师胸有成竹的样子，让我们更加好奇了。我心想：老师出马就成功了吗?真是异想天开。老师倒了满满一杯水，像我一样左手托着杯子，右手盖在杯的上方，她刚要倒过来，我心想：“老师会成功嘛?”谁知道真的成功了，只见卡纸像粘上了双面胶一样牢牢地贴在杯口。教室里骤然响起了热烈的掌声。
看见老师成功了，我们乐不可支。可是我们还是百思不得其解。老师看出了我们的心思，告诉了我们实验的原理：原来装满水的'杯子里面没有空气，大气压强比杯子外面小。杯子外面的大气压力像一只手掌一样，牢牢地托住了纸片，所以水不会洒下来。
实验带给了我们很多快乐，也让我们收获了许多科学知识，还有更多的实验等着我们呢。
滴水不漏作文 篇14
今天，我在网上看到了一个小实验，就是把铅笔和牙签快速的插进装满水的塑料袋里，而塑料袋居然没有漏水。这是什么情况？真是有点丈二和尚摸不着头脑。
我准备了一个塑料袋，在里面灌满水，然后把袋口系起来，确保水不会漏出来。但是此刻我心中的疑问还在不停地冒泡：塑料袋戳破了怎么会不漏水呢？带着疑惑，我拿好铅笔和牙签，准备等会儿用来戳塑料袋。此时此刻看着这装满水的塑料袋，就像一个圆滚滚的水晶球一样晶莹剔透的，真叫人爱不释手！
开始做实验了，我拿起牙签和铅笔，迫不及待的`走到桌子面前。我已经按耐不住自己激动的心情了，开始摩拳擦掌，跃跃欲试地拿起牙签。正当我正准备把牙签插进去的时候，突然鬼使神差般地打起了退堂鼓。我沉思了片刻，心想：要是塑料袋破了怎么办，岂不是会让人笑掉大牙？最后好奇心还是驱使我要去亲自试一试。于是我小心翼翼地把牙签扎了进去，慢慢地把手松开，提心吊胆的盯着袋子，没想到水真的没漏出来！我感叹不已。不一会儿功夫，塑料袋就被扎成了一个可爱的刺猬，我越扎越起劲。终于，塑料袋承受不住了，“噗”的一声， 水喷涌而出，我吓得一下子跳了起来，不过还好，我这个“幸运儿”躲过了一劫……
这到底是什么原理呢？原来，塑料袋被铅笔和牙签刺穿的一瞬间，产生了摩擦，被刺破的洞会收缩起来并紧紧地包裹住铅笔或牙签。使它密不透气，所以水才不会流出来。
我情不自禁的感叹着，科学真奇妙！
滴水不漏作文 篇15
平时看陈老师是一位非常“普通”的老师，原来她也是“身怀绝技”的呀！今天，我就见识了一下她的“绝技”。
下午上语文课时，我们刚好学到《爱我中华》这首歌，严老师对我们说：“下节是陈老师的音乐课，你们可以让陈老师放一下《爱我中华》这首歌，也可以让她唱。她唱歌非常厉害，尤其是唱宋祖英的歌。”我们都很好奇，我心想：陈老师真的这么厉害？我倒是想见识一下。
我们期待已久的音乐课来了，来到音乐教室，小沈就迫不及待地对陈老师说：“陈老师，严老师说让您给我们唱《爱我中华》这首歌。”他话音刚落，我们就齐刷刷地点了点头。陈老师有些害羞了，说：“那得要看你们的表现了！”我们都暗自下定决心，这堂音乐课一定会乖乖的！
快要下课了，陈老师对我们说：“你们今天很乖，我现在就去找音乐。”我们开心得都欢呼起来。我们先听了一下原唱，原唱的调非常高，我听得开始佩服起宋祖英来。接下来是陈老师唱了，我们都迫不及待地想听陈老师唱这首歌。先是我们的一阵热烈的掌声，然后音乐响起来了，我们连忙竖起耳朵，认真地听。“爱我中华！爱我中华！”陈老师有声有色地唱了起来。我们一听到陈老师的歌声就被震惊到了，有的同学在议论：“这是陈老师的声音吗？是不是又放了一遍原唱？”我也被震惊到了，这简直就是一模一样啊！我们都陶醉在陈老师的'歌声中。她唱完了，我们立即献上一阵热烈的掌声，害得陈老师都不好意思了，脸红得像个苹果。
在回教室的路上，我们都七嘴八舌地议论起来：“陈老师也太厉害了吧，严老师说的真不错！”我对小蒋开了一个玩笑：“陈老师会不会是宋祖英失散多年的妹妹，歌声这么相似！”小蒋无奈地说：“你电视连续剧看多了吧！”接着，小顾又跑来对我说：“难道是我的耳朵有问题？不行，我必须得去医院检查一下！”我对她说：“你也太夸张了吧！”
唉，我真为那些留在教室里写作业的同学而感到可惜，只要自己早一点完成作业，就也能听到这“天籁之音”了！我真打心眼儿里佩服陈老师！
滴水不漏作文 篇16
雨后，松树和竹子青翠欲滴。春风轻拂着万物。竹叶沙沙作响，小鸟啾啾欢唱。满山遍野的映山红也抖落身上的雨珠，昂起头，挺起身，在春风中展示着自己……
清明节快到了，爸爸带上我和妈妈回老家扫墓，要路过天柱山旅游景区。这对于我来说，无异是丢下书包来“春游”了！不过，妈妈说奶奶家的春天来得晚。你看，我们一家人都穿得像大熊猫一样，挤在一辆摩托车上，倒像是马戏表演！
开始爬坡了。爸爸的摩托车老牛一样地哼着，来来往往的小汽车游鱼一样从我们身边轻松滑过……
“爸，人家都开小车了！”我羡慕地说。“快了，驾照都办好了！”爸爸自豪地说。“就是买了小车，你奶奶家那段路还是不好走！”妈妈叹着气说。
是啊！奶奶好，奶奶家的路的确不好。据说，妈妈第一次到奶奶家，奶奶还为妈妈叫了魂呢！奶奶家还在风景区那边的半山腰上一条朝西的`山沟里，冰雪很晚才融化。虽然乡村公路早通了，可奶奶十几户人家离村中心太远。老后来，才由政府拨款加上私人捐款，在悬崖上开出一条“路”来……
“爸，等我长大买一驾直升机！哇，螺旋桨一转一转，我们就到了奶奶家……”
“珍珍真会异想天开！”妈妈乐了。
“行啊！我小时候，自行车都不敢想。你看，我们现在买了大房子又快买小车了……”
“都不许讲话，快上小路了！”
咦，许多人在忙什么呢？在往小路上铺水泥。他们一边热炎朝天地忙碌着，一边热情洋溢地和我们打招呼……
过了不久，我们终于到了奶奶家。还没进门，我就迫不及待地喊：“奶奶！”“哎，珍珍回来了！”“奶奶，您在忙什么呢？”“我在为铺路的准备午饭呢！”
“妈，铺路怎么没找我们捐款呢……”
“孩子，过去家里拿不出，什么事都找你们。如今，电话政府给接通了，卫星接收器免费送到家，还为我们建了沼气池……镇里正在这里开发'农家乐'呢，就在五一开张……现在，哪会一点小事就向你们开口呢！你们也有你们的难处。人家二宝都买小车了……”
奶奶的话匣了打开就关不上。在我很小的时候，总是妈妈先听出奶奶的“话外音”。爸爸常常为此生气：“想什么说就是了！”弄得奶奶又是高兴，又是尴尬……
妈妈帮奶奶烧饭去了。我和爸爸上坟山，还没走几步就热血沸腾。奶奶家也一样，满山开遍映山红！
“爸，你看，奶奶家的春天不也来了！”
“是啊！青藏铁路都通车了，我家的小路还铺不好？西部都开发了，还会漏掉你奶奶家？羌笛何须怨杨柳，春风不漏玉门关……
爸爸说错了吗？不错，春风会漏掉哪个地方呢？
滴水不漏作文 篇17
一听老师说今天的作文课是科学实验，就像期盼已久的大戏就要开场，同学们的脸上泛着红晕，眼神里盛满了期待。 老师专吊我们胃口，先让几个同学上来做错误是示范，好让自己可以幸灾乐祸。
失败的同学灰溜溜地回到座位，台上台下早已笑得不成样子，老师好像看够了洋相，终于肯出手了。
老师先往玻璃杯里倒上了满满的水，再取出一张普通的'白纸，小心翼翼地把纸平放在纸杯口。接着，老师握住杯口把杯子倒转过来，眼睛盯着我们，说：“仔细看着，见证奇迹的时候到了。”一想教室里水花四溅，我于心不忍地捂上了嘴巴。但想像中的一切没有发生，难以置信----那水竟像是被巫师施了法---水并没有冲破白纸。纸片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹弹可破的纸片，而是钢板，不让任何水流溢出来的钢板。
老师慢悠悠地揭秘道：“真正阻挡水流的气压。杯子里盛满水时，就挤出了空气。这样，杯外的气压大于杯内气压，水自然不会流出来喽！”
失败的同学灰溜溜地回到座位，台上台下早已笑得不成样子
滴水不漏作文 篇18
每当我读起侦探故事的时候，我都会觉得破案的人好厉害，能从一点蛛丝马迹中获得线索，再从一个线索找到下一个线索，一步步从“黑暗”走向“光明”。直到将犯人绳之以法。
格斯汀在警界摸爬滚打十多年，好不容易升任为局长。没想到却遇到这等麻烦事。
原来，几个月前一位大人物悄悄把他“请”去，让他负责追回一封信，酬金是50万法郎。要是追不回来的话，马上撤职。
这位大人物正是当今广受争议的首相夫人。一天，她刚写好一封密信，内容是谈论当前政局的形势，并对一些大臣表示不满，她刚将信装进信封，财政部长德维生，就闯了进来。为了防止被怀疑，首相夫人只好把那封信原封不动的放在桌子上。
德维生是来请首相夫人批准他的一个财政计划的，维德生是一个阴险小人，成天想着如何算计别人，以便自己顺利地往上爬。他进来时，一双狸猫眼立刻就看见了那封信，并认出了笔迹。他看出首相夫人不知所措，于是揣测出她有秘密。
他用怀里的家信换掉了桌上的信件，然后就告辞了。
等维德生部长走后，她才发现信被掉包了。但是，她又不能贸然去把信要回来，因为信中有许多对自己不利的言论，如果维德生狗急跳墙，把信件内容说出去，她这首相职位就难保了。
无奈之下，她只好找到格斯汀局长，请他务必在尽快将这封信追回来。
格斯汀局长用尽办法，就是找不到那封信，只好请侦探杜宾帮忙。杜宾听完事情的来龙去脉，思索了一会儿，然后郑重地说道：“彻底地搜查那栋房子。”格斯汀局长却苦笑着说：“那栋房子我已经彻底的.搜查过好几遍了。”
“那我就没好办法了。”
一个月以后，格斯汀局长来找杜宾说：“我又把整栋楼都搜了好几遍了，就是没发现信。”杜宾从分类格子写字台中拿出一封信说:“是这封吗？”格斯汀局长说：“谢谢了”就跑了。
第二天，格斯汀局长红光满面来找杜宾，说:“你是怎么找到的？”杜宾说；“拟采用的是对付普通盗贼的方法，而聪明的盗贼都会把东西放在即显眼又不惹人怀疑的地方。
“维德生部长狡猾多变，是绝对不会把信放在隐蔽的地方，所以你那一套侦探手法对他根本没有用。
“我知道维德生喜爱诗歌，我就冒充成和他一样喜爱诗歌的人，实际上在暗自细细观察。发现写字格里咋一看是名信片，仔细一看其实是一张被揉成团的信，我趁窗外有嘈杂声，维德生向窗外看。用暗中揉成一团的纸换走了信。”
这个故事告诉我们知己知彼方能百战不殆。
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