追赶作文 15篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的追赶作文 ，欢迎大家分享。
追赶作文 1
茹茹轻快地走进办公室。
“老师，你找我有事吗？”她笑着问。
“嗯。”新班主任，不苟言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩长发，黄色t恤，牛仔裤，黄色霹雳
鞋，干净整洁。没有什么不对的地方啊！茹茹暗想。老夫子的目光已经移开：?
“这是你的《入团申请书》吗？写的嘛，还可以，但不完善。回去想想，再写一份吧。还有，以后
不要穿奇装异服。”说完，习惯地把眼镜往上一推。?
“可……”茹茹想说什么，老夫子挥挥手：“你可以走了。”
第二天，茹茹换上了白衬衣、蓝裤子，朴素得不像茹茹。同学们都有些奇怪，可同学们不知道，又
有一份比四页少一页的《入团申请书》交到班主任的手中。
联欢会上，茹茹大显身手。看，抽身、扭胯、伸臂，交叉，踢腿，弹起，几个动作一气呵成，豪放
刚劲。茹茹把全身心溶入了摇曳的舞步中，跳出了青春美，赢得了阵阵喝采声。第二天，茹茹被叫到办公
室。出来时，满脸沮丧。她再也不在学校跳舞了。理由是：哪有正经人跳那种舞？再说，高三了该务正
业，好好学习。之后，又有一份比三页少一页的《入团申请书》交给了班主任。
“茹茹快来看，你的文章发表了！”一位同学大声喊。茹茹喜不自禁冲了过去，《生活需要七彩阳
光》，大大的标题，赫然在目。茹茹高兴得真想来个倒立。
可是，茹茹又被叫到办公室。操场上再也见不到茹茹活泼的身影。她总是闷头想什么，写什么。
又是一份比两页少一页的《入团申请书》交给了班主任。
高考结束了。本科发榜了。茹茹轻快地走入办公室。火红的短袖衫，黑色的工装裤，白色巴拿马
旅游鞋，满面春风，秀眉高挑，浑身洋溢着不可抗拒的青春魅力。她的来到，使办公
室为之一亮。她是来
拿录取通知书的，她知道她准考上。
“这是你的通知书。”茹茹一看北京服装学院。茹茹笑了，阳光般的'明媚。?
茹茹恢复了青春，她再也不必苦闷，再也不必装模作样。她为之奋斗的团徽终于戴在胸前。可
是，为此付出了一年的欢乐。她不悔，可她不愿。
茹茹告诉老夫子，团员并不一定要不苟言笑。她今后还要跳舞，她又发表了篇文章。?
老夫子把那一次比一次短的入团申请书还给她，却留下那最初四页。“还是这份好。”他说。
茹茹笑了，她为老夫子的举动好笑，既然这份好，为什么要我写那么多呢？
茹茹走出办公室。她把那三份入团申请书一点一点撕碎。雪白碎片留在了身后，她坚定地朝前走，前面有光辉的太阳，她要去追赶太阳。
追赶作文 2
在我的身边有一个看似平凡却很伟大的人，您乐于奉献，把宝贵的青春挥洒在了岗位上;您乐在其中，在工作中刻苦钻研却从不言苦。您在平凡的岗位上默默无闻，却成就了不平凡的业绩。用兢兢业业 的工作树立了您先锋模范的带头作用。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。自从您去年来到五小，我开始觉得生活不再是那么黯淡无光了，您亲自出面为教师子女 择班，这一举动，对您来说可能微不足道，但对于老师们来说，您真是体谅老师，为我们做主，让我们从内心感到十分感激，真是无愧于有这样一位好领导而骄傲。您对工作一丝不苟的态度。在学校里 ，我时时处处能看到的是您忙碌的身影，不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您敬业爱业的真实写照。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开 拓的园地。您就是天上最亮的北斗星，领着一群迷路的鸭子寻找回家的路。
临河五小的老师们都知道，您总是每天早早地来到学校，从校容校貌到每一个教室，从每一节课到学校繁杂的行政事务，总是仔细观察，认真思考，精心安排，躬身实践，使学校各项工作有条不紊。
尤其您认真看书学习，细心做笔记，还不断推荐优秀学习篇目给其他领导和全体教师。学习中工作，工作中学习，成为您的一种良好习惯。我从心底里对您感到无比的敬佩。您每天晚上进行身体锻炼， 我想大概也是为了更有精神地投入到第二天的工作吧。
最近，您为了让三年级的学生养成在公共场合不大声喧哗的习惯，亲自深入到三年级的教室和我们一起管理学生，这是我教书这么多年来从未有过的。每次正要偷懒的时候，看到您从不叫苦叫累，我 也觉得在您的带领下开始习惯了现在的生活。您不管干什么事都始终能从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，帮我们想到了许多我们没有想到的问题，帮助班主任培养学生优良的行为习惯。您外表亲 和平静，工作起来沉稳干练。严谨细致的工作态度得到了家长和同事们的肯定。对于犯错误的学生，您更是能及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
最近几天，您的忙碌的'身影又出现的校门口，早上、中午、下午都能看到在您和家长沟通、商量，为的就是学校的门口不要再出现拥堵现象，保证校门口畅通无阻。只要是能您想到的事，就一定会 让它变成现实。您的这种想尽办法要做好一件事的做事风格真是令人刮目相看。
在您的办公室的书架上放满了各种书籍，还有好几本写得满满的读书笔记，您以孜孜不倦的态度，学习别人先进的管理方法。就在上个星期您为了让我校大课间活动更上一个新台阶，您亲自带领全校班 主任和体育老师，环节干部，参观前旗三小和一小的大课间，学习他们先进的管理理念和先进的管理办法。而且注意到您在言谈举止中时刻注意自己校长的形象。我为我校有这样一位勇于进取，积极向 上，平易近人的好校长而感到骄傲，感到自豪。
追赶作文 3
夸父追日，而我在追风。风到底在哪？“风乍起，吹皱一池春水”，风在水上；“夜来风雨声，花落知多少”，风在树旁；“大风起兮云飞扬”，风在天边……可我为什么一直抓不到风呢？原来，风一直在奔跑啊，我只能拼命的追啊追啊，才能看到它的印记。
孩子的天性就是玩，小时候的我也不例外。每晚放学后和小伙伴们一起在楼下空场中玩闹着，各种游戏我们都想尝试，你追我赶，互相追赶着，爽朗的笑声在风中飘荡，我们脸上洋溢着的笑容就足以说明我们有多快乐。值得一提的是，我格外爱放风筝。与小伙伴们一起找到空地，有了风和我们的奔跑，风筝便在天上开始飞舞。我们互相追赶着，我们比谁的风筝飞的快，我们看谁的风筝飞的高。我看到风筝在空中飘荡，总是格外兴奋，在我看来，不是我在放风筝，而是我在帮助风筝追赶着风，这不仅是我与小伙伴们的比拼，也是我与风筝，我与风的追赶啊！所以我总愿意多跑几圈，跑啊跑，随风追赶丝毫也不觉得疲劳。
后来，渐渐喜欢上了各种明星，我慕他们的外表，佩服他们的才华，但是却只局限于痴迷。他们的头像已蔓延到我所能在的地方，家里的门上、我的书桌前、课本上……家里到处都有被我贴上他们头像的印记，有时甚至为了能第一时间关注到他们，熬夜看直播。对于这些妈妈总是在我贴完后撕掉，数次谈话，数次警告后，我终于意识到错误，我不再只关注于他们表面的光鲜，而是欣赏他们内在美的光华和汗水的闪烁，渐渐也在他们身上看到了奋斗、坚持、努力等值得我学习的品质。总算没在一阵追星风中迷失自我，也懂得了怎样正确又健康的'追赶明星。
上初中后，不能像以前一样自由自在的追赶风筝或是明星，而是踏入了另一场追赶——学习风。我们已经是初中生的我明白应心无杂念认认真真的去学习，其实这又何尝不是一种有益的跟风呢？我的成绩一直不太稳定，班上优秀的人特别多，竞争的压力也重重的压在我心头，挥之不去。我也曾想：算了，比我聪明的多了去了，我怎么会考过呢。但是，我心里还是空荡荡的，我绝不甘心！于是，野心打开了我追赶的脚步。写作业时，心里想到自己的竞争目标就动力十足，我一定可以追赶上她并超越她，作业似乎比以前更简单了，不知不觉书写正确率也比以前高了；课堂上，看到其他小组积极讨论时，想到我们的竞争小组，一改往常松散，小组成员都积极参与；跑步比赛中，都拼尽全力，奋力奔跑……回想起自己的追赶也有一丝成就感涌上心头，我沉醉在了追逐学习风的过程中，自然，这个过程很艰苦，但我喜欢随风而奔跑。我也时刻谨记:只有不停追赶，才能成为后搏天之鹰，潜海之鱼。
随风追赶的我，在玩耍、崇拜、学习风中追赶，我会一直随风追赶，不断超越自己，一直奔跑，一直追赶……
追赶作文 4
人生来都是有惰性的，也正是这与生俱来的惰性制约了大多数人奋进的脚步，所以也只有少数人靠着坚强的毅力挫败自己身上的惰性，摘得了人生道路上的一季季硕果。
我很庆幸自己工作的集体里有许许多多毅力坚强、踏实、勤奋的同事。也正是因为有他们，所以我们这个集体里充满了正能量。在这种默默地却永不枯竭的闪着金子般光芒的正能量里，我也一刻不敢 懈怠。常常累的晕头转向，筋疲力尽，然而这样的日子使我觉得充实、快乐。
我想我之所以能坚持，是因为身边这些榜样时刻在鞭策着我、感动着我。
我常常感动于我们这个集体的领导，他们处处以身作则，务实勤政，对待下属热情平和，能以一种尊重、理解、宽容的心态赢得我们的尊敬和信服。
我常常感动于我们这个集体的老教师队伍。虽然即将退休，但工作中却依然雷厉风行，独当一面。张桂娥老师的微笑让冬天的早晨变得温暖;董秀英、潘英老师几十年如一日的执着、认真，让人不禁肃 然起敬;贾建娥、高玉梅老师用自己源源不断的耐心和爱心铸起一座师魂的丰碑;苏美荣、许桂梅老师一生都如春蚕一般倾吐着自己对教育事业的热爱。看着他们一个个勤奋的身影，看着他们一个个苍 老的脊背，使我看到 了一种无言的伟大。
我常常感动于我们这个集体的那些排头兵，一块块闪着晶莹汗滴的奖杯拿回来了。这是他们的功劳。一次次骄人的成绩拿回来了，这是他们的功劳。高文英、边荣梅、杨兰、董梅、杨红梅、尚春红、韩 梅、高瑞琴、高改琴、张蓉、贺金华、李介芳、庄燕、王巧玲。他们就是我们这个集体的金子，因为有了他们，我们的集体才熠熠生辉。
我常常感动于我们这个集体的每一位默默无闻的同事，他们的头上没有光环，他们的生活中也没有掌声，那是什么让他们始终如一的'甘于奉献?是什么让他们从没停下匆匆的脚步?我想是责任、是担当 、是良知。常智慧老师的班里有许多特别的学生，她却很少抱怨，踏踏实实的教孩子知识，平平和和的关爱每一个孩子的成长。柴旭东老师的眼睛不好，那么多的作文、日记、作业要批改，她常常力不 存心，可是她总是觉得学校的语文老师紧缺，就一直咬牙坚持着。刘凤莲老师干起工作来有一股说不出的韧劲，她 的工作总是那么有条理、有实效。张文英老师的耐心、细心和在工作中的巧心，常常令 我自愧不如。苏丽霞老师做为一名数学老师，能在教给孩子知识的同时像班主任一样严格要求孩子的品行、习惯。我与她搭班真是感到幸福。李仙凤老师无论是当班主任还是当数学老师都尽职、利落， 看着她雷厉风行的干工作我就不由心生羡慕。
放眼一望临河五小每一个岗位上都有令人振奋的榜样，一花独放不是春，百花齐放春满园，我愿在这样的大花园中绽放出自己的一点光彩，我愿意在这样的大花园中留下自己的一抹芬芳。
追赶作文 5
别再该力争上游时选择佛系，背影的出现警醒着你去向前。而当你不断向前，交替变换间，你将会成为别人眼中最亮眼的那一抹背影。人生道路上，由你领跑自己的人生。
“我一直都在追逐别人的背影，似乎触手可得，却又遥不可及。”
背影之所以进入你视线范围内，是因为你与背影之间产生了一定的距离。朱自清先生笔下的背影，是他和他父亲分别时留下的伤感，象征着深沉的父爱。而我年纪尚小，虽没有像朱自清先生那样外出求学与家人久别的经历，但我也的确看见过许多背影。它们在我生命的不同时期出现，遥远的距离感促使我去追赶那个背影。
这究竟是一抹谁的背影呢？它是所有曾经比我在各个方面更优秀的人留下的背影。它是红色橡胶跑道上远远领先的ta，是父母整日挂在嘴边的别人家的ta，是成绩排名单上位居榜首的ta，亦或是领奖台上举着奖杯微笑的ta……一桩桩一件件，这些人的优秀事迹闯入耳中，刺在心中。年轻的人总有那么点儿不愿服输的`劲儿，总会冒出些诸如“为什么ta能排在我前面？为什么我看到的只有ta背影……”不甘，这种情愫渐渐涌上心头，是它促使你迈开大步奋力挥臂去追赶。
而在你追赶上一个个背影，尝到点甜头之后你又会觉得那些曾经遥远的背影似乎也触手可及，你开始有了懈怠。你安稳于这个位置，那些成绩单排在你名字前面的人名似乎也渐渐在你心中的大海上翻不起波澜，原先能刺到你心中的背影似乎也逐渐随着你的漫不关心变得越来越小。你以为那是你放下了，可事实却是因为时间在无情地溜走，那些你眼中的背影又在悄悄努力了。你原本努力缩短的距离又成倍成倍的拉开，变得遥不可及，瞧啊，你快看连ta的背影都看不见了呢。不仅如此，后面那些红了眼觊觎你的人都没有停歇脚步，在争分夺秒的想着篡夺你的位置。追逐，追平，反超，到最后的消失不见，无声无息中，有多少你曾经不屑一顾的人都在朝夕变化间成了你未来道路上新的背影。而你无处抱怨，你的确因为染上了懈怠的毒沉陷怠慢。
有时候人就需要点好胜心，别等时间下了最后通缉才切换为最佳状态。在这场无声息的博弈中，退一步决不能换来海阔天空，不断前进虽是最费劲的下下策，却也的确为上上策。在优胜劣汰的残酷模式下，想要出头天日只有大步奔跑。追赶你前方的背影吧，不一定要定多么遥远的目标，在你视线范围内的就好。但千万牢记，贵在坚持，人外有人天外有天这句话说的一点不错，沾沾自喜骄傲自满换来的只有更多需要追赶的背影。
别再该力争上游时选择佛系，背影的出现警醒着你去向前。而当你不断向前，交替变换间，你将会成为别人眼中最亮眼的那一抹背影。人生道路上，由你领跑自己的人生。
追赶作文 6
人正在旅途，最美的形态为逃逐，有了逃逐，不安本分的心有了可悬念的念想，感情的波澜有了可依托的港湾。于是你逃我赶成了欢愉的倾心、成功的源泉和幸福的接近。人正在旅途，最美的形态为逃逐，你逃逐着，也被逃逐着。
我们都有属于本人的胡想，它们正在我们年轻而不安的心中激烈地跳动着，它们成为了我们糊口的方针和动力，就像蛋壳里已成型的小鸡，随时预备破壳而出，驱逐太阳的第一缕阳光。
若是说胡想是每小我建起的城堡，那么，现正在的我们正正在为城堡的坚忍而打下第一根地基。我们正正在学校中吸收学问的甘露，填充本人空余的大脑，为胡想的画卷勾勒第一笔色彩。我们乐此不疲地进修，乐此不疲地逃逐着胡想，是我们的支柱，毅力是我们的良药，我们正在押逐胡想的通道上披荆棘，英怯顽强，任何坚苦正在我们面前都成了逃逐的动力，只会让我们愈和愈怯，击不倒我们逃逐胡想的心。我们就好像离弦的箭羽一般朝着靶心射去，怯往曲前。
自人类创始以来，人们就正在不断地逃逐。大禹为了苍生安康的胡想而勤奋治水；刘备为了兴复汉室的胡想而三顾茅庐，爱才如命；陈胜、吴广为了秦的而策动了中国汗青上第一次农人起义……他们都正在勤奋地逃逐胡想，用本人的`双手一点一点斥地胡想的道，用果断的脚步为后人证了然胡想的力量。
听着震动的《命运交响曲》，不得不让人想到一小我，为胡想而勤奋取命运的豪杰——贝多芬。贝多芬有着本人的音乐胡想，他曾求教于莫扎特、海顿，虚心进修着音乐学问，他有着无尽的才调，只可惜天妒英才，让他过早地接管了命运的不公
他身患耳疾，却仍然不放弃心念的胡想，他取疾病顽强地做斗争，借着超人的乐感和乐律的震动书写着一首又一首惊世之做。他正在耳朵全聋、健康环境恶化和糊口贫苦，上遭到的环境下，仍以巨人般的毅力创做了《第九（合唱）交响曲》，为他的、史诗般的终身做了最好的总结。他正在押逐胡想的旅途上英怯向前，没有什么能熄灭胡想的火焰，只会让这全红色熊熊燃烧，越来越旺，不成。
我们正在押逐胡想的道上不免会碰到坚苦，可这取奥斯特洛夫斯基的比拟，又算得了什么。他正在病沉期间，仍然写做，继续他的文学胡想范文：逃逐胡想做文。终究，一部罕见的做品《钢铁是如何的》正在他的笔下降生。他用毅力向我们注释了他的胡想，他逃逐着本人的胡想，至死罢了。
有一首歌中唱到：“我有一个胡想，用年轻的心去拼去闯，用生命让它发光，汗水，是我们的年少痴狂。”伴侣，若是你的心中已有胡想，那么，请不要遏制逃逐胡想的脚步，英怯地向前奔驰，总有一天，胡想会碰见成功，绽放！
追赶作文 7
何必追赶幸福
说了几百遍要看的《三毛文集》终于在前几日开始了翻阅，不曾想一打开立即爱不释手，于是每逢闲暇拿来读的津津有味，有时咬文至某篇乐的忍俊不禁，有时嚼字至某句悲的暗自落泪，室友鄙夷道：真是发了神经。而我却充耳不闻，心想：把时光消磨在这美丽的文字里未尝不是一件幸福的事。
说起幸福，不久之前还觉得幸福是那么遥不可及的东西，别人有了车、有了房、有了安逸的生活一样觉得不幸福，我什么都没有哪里还敢奢谈幸福呢？可是看完三毛细腻的故事，便立即大彻大悟：幸福不是你拥有了什么，而是你懂得在拥有的东西里感尝到幸福。有人对我说：三毛一生过得如此清苦，四十多岁便结束了自己的生命，真是不幸。我听完立即反驳：你不看她的书，不了解她的故事，永远不知道她四十几年的岁月过的多么丰盛、洒脱以及自由。如她《稻草人手记》里所说：麻雀叽叽喳喳的讥讽稻草人傻瓜，张狂的啄它的帽子，它却依然带着不变的微笑守望着麦田。我想这正是三毛内心深处的自己，当她抛弃锦衣玉食义无返顾的奔向荒凉的大漠的时候，迎面袭来了无数的阻碍和夹杂着各种感情的目光，但是她依然坚持，并在那些别人看似艰苦的环境里生活的'风生水起而且自得其乐。我想这正是她真正
所渴求的幸福。
而今天的我们呢?可以坐在温暖的屋子里，可以乘坐优越的交通工具，可以使用发达的通讯设备，不必担心吃不饱、穿不暖。但是，当别人问及你幸福吗时，我们却连一句大声的我很幸福都无法理直气壮的回答出来。因为，在内心深处我们从来不觉得自己幸福。我们总是在追赶，追完了自行车，去追小轿车；追完了小房子，去追大房子。好不容易赶上了今天，来不及喘息又踏上了前往明天的列车。物质就像一望无际的海洋，我们不顾一切的拼命前游，却始终看不到边际，直到有一天我们累了，还没有到达理想的彼岸，那时才发现自己所谓的幸福只是些诱人的泡沫，丢掉沿途美丽的风景去追逐，最后抓到的不过是空气。
所以，亲爱的我们可以慢下匆忙的脚步吗？在行走的路上望一眼天空自由翱翔的飞鸟，看一下沿途掠过的青草、绿树，坚定过脚下的路和心中想要的东西再整整衣装去追赶幸福。我想那时你会发现，不一定非达目的，在风雨兼程中：欣赏日出日落是一种幸福，聆听万物有声是一种幸福，经历风霜雨露是一种幸福，哪怕和可爱的人做一番促膝长谈都是一种莫大的幸福。
你看，你看，幸福其实不难得到，何必追赶。它从来触手可及，有时多的你在酣甜的梦里都会笑出声来。
王月敏
追赶作文 8
夸父追日，抓住太阳是他追赶的目标；滴水穿石，穿透石头是水滴追赶的目标；书生苦读，科举中仕是书生追赶的目标……由此可见，我们不难发现，有目标，才有追赶。
万物追赶，其最终所想就是成功。目标是目的，追赶是手段，用手段达成目的，就是成功。目标对于追赶中的人或事物来说有多重要？如一条江流，百转千回，翻山越岭，历经千辛万苦汇入茫茫大海，其精神使人赞叹，其成就使人羡慕——这得益于它拥有一个适合它并值得它为之努力的目标。而假如将追赶比作一个奔跑中的人，目标就是人的双眼，一旦人的双眼失明或受伤，他奔跑的脚步就会乱套，犹如无头苍蝇，到处乱撞。有的人会停下脚步，那么就注定他这一生只能如此了，不会再有更高，更远大的成就。目标是追赶的方向，因此，为自己的追赶之旅制定一个好目标，便显得尤为重要。
目标要符合客观实际。天马行空的`想象和不切实际的幻想终将被残酷的现实打的支离破碎。奔跑中的人绝不可能飞起来，因此我们仰望的的那个目标必须是我们能达到的，我们能见证我们自己的进步的，比如我的画画历程，我的目标很简单，画出更简练、高水准、精美的作品来，追赶这个目标对于我来说并不太难，我只需要在老师讲的时候再用心一点，在画画的时候更细心一点，我就可以看见我的技术慢慢娴熟，画出来的画面更有层次感。在一点一滴中见证自己的进步，也不失为追赶的幸福。
目标不能违背道德准则。天网恢恢，疏而不漏，我们的目标是为了使自己变得更好，而不是早早地将自己送上歧途。我们追赶的目标，应是纯净的，富有正能量的目标，如若肮脏，充满负能量，定不会得到好的下场。就如小明的目标是当上当地的大混混，最后却因涉嫌多项罪名又因年龄不够被送进少管所，受到法律的制裁——这又何谈“追赶”目标？这是在玷污“追赶”的精神！光明正大的追赶，堂堂正正的做人，才能造就更好的自己。
目标不能只是空谈。这一条其实很多人包括我在内在许多方面都没有做到。我们太多时候做的是说话的巨人，行动的矮子，目标似乎被一层云雾遮挡，显得朦朦胧胧，毫无冲击力。追赶中的我们，也会受到多方面的诱惑而在不知不觉中动摇了自己的目标，就如因为尊长的一次批评就动摇了自己积极准备，勇于参与活动的目标，亦或是这目标本来就是说说而已，走个过场，根本就没有入心——这样的行为就犹如一棵只开花不结果的树。追赶应坚持不懈，如果目标正确就绝不动摇，只有这样的我们才能笑到最后。
为自己的追赶之旅制定一个目标吧！让它成为你的指明星，指引你朝成功的方向奋勇前行！
追赶作文 9
人在旅途，时时刻刻都在追赶着，只有追赶，才能让我们有一颗奋发向上的心；只有追赶，才能让我们的潜能迸发出来；只有追赶，才能让我们离成功越来越近。
在追赶的道路上，必须要有竞争。竞争必须要有目标，目标要根据自身情况而定，目标太低，则会有懒散的心理；目标太高，则会挫败自己的自信心。而我的目标，就是张煜晨，我和他实力旗鼓相当，不分上下。在大考中各赢三次。在平常，我们之间处处体现竞争与合作。当我作业有不会做的题时，我会积极向他请教，他也乐意给我讲，让我们共同进步。在英语英语默写中也是如此，我们互相比谁的英语默写分数高，如果赢了，心里很是骄傲，要一直保持下去，如果输了，下次默写一定要认真背，争取战胜他。在背书时，我们之间有时会互相检查，相互比谁背的`快且质量好，所以说，我的副科成绩一直比较好。并且在每次大考前，我们都会打一个赌，以激励对方在考试前认真复习。考完后，如果试卷上的错题不会改，我们会互相讨论，争取把错题改出来，如果不会，再向老师请教。所以我们是在竞争中互相追赶，共同进步。
我们在追赶的道路上不仅仅只是找到竞争对手，而且一定还要一定要努力奋斗，要能够把自己的斗志燃烧到最旺。在以前，我数学成绩一直不是很好，本组张煜晨就骄傲的说：“我估计你数学以后永远考不赢我。”我听了这句表示很不服气，他说：“不服来战。”我说：“来就来。”我为了能够打破它的语言，决定首先从自己最不擅长的二次根式入手由于我不细心，导致二次根式中有很多计算题都会出错。而张煜晨由于偷懒，喜欢省略步骤，导致他二次根式也不是很好，所以我下定决心要多练，争取在做题方面比他认真，仔细。在练习的同时心也要静，如果浮躁，练习就没有意义。其次要检查，当做完计算题，一定要回头看看，根据自己所书写的，看看其中有没有错误。最后，做完题后一定要看看每题方法，这样的话以后做这种类型题会更加熟能生巧。然后，我又在自己擅长的几何和函数中认真拓展，不懂就问，而张煜晨只是一直给别人讲题，很少请教，所以我在最终在大考中成功的击败了张煜晨，让我追赶上他并超越他。所以，在追赶的过程，不能因为自己别别人优秀而去盲目的说大话，应该脚踏实地的努力奋斗，挖掘出自己的潜能，相信自己一定能够超越别人。
追赶，是人生中最重要的一个状态，因此，在追赶的途中，我们不能因为自己比别人优秀而放松警惕，自由散漫，而是应该时时刻刻都努力奋斗，相信自己，大胆的去超越别人。
追赶作文 10
扳出指头数数，今天已经是我上中学的第十个星期六了，也就是说我已经当了67天的初中生了。我早就想对初中生活做些总结了，可是我一直找不到什么合适的词语。这次期中考试以后，我忽然明白了我的初中生活和初中生活中的我。
升入初中后，我感受最深的应该算是考试了，升入初中才三个月就进行了三次大型考试，各科的小考更是不计其数。刚进入中学没多久就进行的月考，使我措手不及，我不知道初中的题目会有多难，我害怕考不好回家时眼睛上多挂了两行泪……但最终还是过来了，考试成绩出来后，我没有哭，因为我的成绩还不算可悲。紧接着而来的期中考试使我很迷惑：时间真的有那么快吗？为什么短短的两个月后就期中考试了呢？我忽然感到中学的节奏很快。但是。我仍是抱着一种无所谓的态度进入考场，因为我相信上次的年级56名不是撞来的，我有一定的实力，并且在这几个月里我都是认真对待学习的，我有信心，成绩不会另人失望的。在进考场前，我也害怕过题目过难，害怕过脑子里忽然一片空白，但是在考场上那紧张的气氛是不允许我害怕的。当我奋笔急书的攻下一个又一个难题是，我觉得有一种从未有过的快感。走出考场，看着同同学们辛苦的核对答案时，我笑了：试卷已经交了，现在对答案又有什么用？虽然你可能知道了正确答案但是你真的明白为什么这么做的原因吗？就算知道了，现在已经改不成了。反而会是自己更加不安，何必呢？同学见我笑了，奇怪的问我：“你不怕考试吗？”我说，不。他不相信的又问我一次，我回答他的仍是不怕。他莫名其妙地看着我，只留下一句话：别装啦！我很奇怪，为什么我要怕？
初中的生活是快节奏的，那些考试是紧张的，但是聪明的同学们仍是会在紧张的学习之余找些乐子。上网大概是现在同学回家后最经常做的事吧：学校里没聊够的，回家上QQ接着聊，作业写完了在QQ群里对下答案，什么事都做完了玩会儿泡泡堂……甚至有些同学把自己反锁在房间里玩。第二天到学校谈论的也是谁的炮泡堂升级了，谁的QQ更新了……我也上网，不过没有那么疯狂，我喜欢上网下载一些歌听，我觉得音乐带来的不仅仅是听觉的享受，听一些歌曲也可以引发你对事物的另一番感受。我喜欢听周杰伦的歌不是为了赶潮流，也不是因为他的'歌词，因为他的许多歌我连歌词都听不清。我喜欢他的歌，为的就是听那快节奏，我觉得很像初中生活：速度快，使人不得不加快步伐去追赶。每一次听完他的歌，可能会因为没有听清歌词而失望，也可能因为听清歌词而高兴；就像一次考试的结束，可能因为考的不好而失望，也可能因为考的好而高兴。但是歌能反复去听，去斟酌它的歌词，而卷子交了就交了，就算知道正确答案也无法去改变分数。所以我每次都努力着只用一次去听清杰伦歌词的内容，我希望有一天能听清杰伦歌词的内容，更希望一次能交上一份满意的答卷。
我觉得这可能就是我的初中生活和初中生活的我吧。毕竟我只是我，我只能代表我。
追赶作文 11
那年我六岁。
“今天，必须得去乡下太外婆家一趟了！”妈妈念叨着，一把抱起我，汽车在马路上徐徐滚动起来……
“到了！”妈妈拉开车门，放下我，自顾停车去了。
我好奇地打量着四周，这是屋前的一个小花园，花团锦簇，散发着浓郁的花香。突然，目光被一只蝴蝶吸引了去。一只美丽的翠蝶，全身翠蓝，闪闪发光，好像不小心落入荧光粉盘子，缀满了闪亮亮的“仙尘”。此刻，它正安逸地坐在花瓣上，周围的小粉蝶尽绕着它飞舞，就像至高无上的女王，在接受着仙子们的顶礼膜拜。
我像着了魔似的，眼前尽晃动着那翠蓝的身影，屏气凝神地跑了过去，手慢慢移动，试图罩住“小仙蝶”。只差一步了！小心脏都快蹦到嗓子口了，手指轻轻一捏，正在这时，吹过一阵风，它扇动着翅膀，从我的手指缝中灵巧地一扭身，向花丛边界进发。我懊恼地跳出花丛，撒开脚丫子，气急败坏地向蝴蝶奔去。
“小仙蝶”察觉到身后的我，一个急弯，我身子向后一仰，脚又向前“漂移”了几步，向前一跳，后脚跟迅速着地，前脚掌顺势一踢，借着冲力飞速向前，啊！伸手可待了！道高一尺魔高一丈呀，小仙蝶早察觉到身后不善意的我，又一个弯飞进花丛中，躲进了深深的角落。这里，花多，蝴蝶更多，眼前一片缭乱，但我不放弃，坐在那儿静静等待。
几分钟后，那只翠蓝的.蝴蝶便探出半片翅膀，悄悄地飞旋在半空。我一见，一个鲤鱼打挺，跳了起来，向前一绕，把它的前路给堵得死死，蝴蝶又一躲，穿过花丛，拐过墙角，飞入了田野，一片悠悠青草地。
失望、丧气、挫败齐拥上心头，心头一酸，重心不稳摔倒在了地上，膝盖隐隐泛痛，血被挤压、推搡、渗出、坠落，像一位无辜可怜的孩子被出，鲜红的血滑过大腿，竟有一丝清凉，血液缓缓坠落，如一串殷红的果实。太阳慢慢升向天空的最高点，炽热的阳光闪得让人刺眼，肚子不争气地抗议起来。我抽了一下腿，一阵疼痛涌遍全身，分针只绕过了几圈，而我感觉像度过了几百年，望着空无一人的小径，我有些绝望了。
“胡铭洋……”远处传来隐约的声响，是幻觉吧！我苦笑一声。妈妈的身影却从墙角闪了出来，那救命稻草般的身影越来越高大。抬头仰望她，我鼻子一酸。
“这么大个人，还摔跤！追只蝴蝶干嘛跑那么快，我追也追不上你……”
“你来追我的？”
“你一心都在追蝴蝶，没发现我累死了！”妈妈刮了刮我的鼻子。
是吗？我笑了。妈妈轻轻察看我的伤口，皱了皱眉，然后，轻轻抬起我的手，绕过她的肩，又小心地把我抱起来，吃力地向前移去。
“妈妈，让我自已走吧！”看着满头大汗的妈妈，我心疼地说。
“不，你的腿……还不可以……走路……”妈妈一字一喘，但是那么坚定。
我环顾四周，蝴蝶早不见踪影，不过没必要追了，因为爱是最美的蝴蝶！
追赶作文 12
现在的我，每时每分都在追赶一样东西，它虚无缥缈但又无比贵重，我看不见它，但它就在我的身边，世人把它称为——时间。
还记得那一次考试，时间仿佛入火箭一下快，丝毫没有给我半点的余地。
我看着墙上的钟表，时针、分针、秒针飞快地转动着，奔跑着，丝毫不拖泥带水。教室里很安静，我能隐约听到它“滴答滴答”地在响，在我耳中，仿佛就想定时炸弹上的计时器。我是多么的期盼它能走得慢一点，再慢一点！但我知道，时间不可能为我一个人而停下它的脚步。我赶紧继续埋头奋笔疾书。时间，不容我浪费。
试卷还有四分之一没有完成，而时间，就快要到了。
我心急如焚但又无可奈何。我只能用尽全力地追赶它匆匆而去的脚步。我必须要在考试前把卷子写完，就算写不完也要多捞点分，否则，我将失去很多唾手可得的分数。抬眼看了看我写的龙飞凤舞的字迹，不禁幽幽叹了口气，罢了，能看清就行，已经没有时间让我“绣花”了。当下我也没迟疑，咬了咬牙，马不停蹄地继续写。
在那最后的分分秒秒里，我的大脑就像是高速运转的机器，用尽全力计算着题目。但似乎还的太紧张，太急于求成了，反而漏洞百出，屡屡出错，擦了一遍又一遍，速度反而变慢了，我急得汗了不止。时间也不是一下子就能追上的啊，我多么希望时间能走慢一点，哪怕只有千万分一的可能。但时间向来无私公正，它永远不会停止或变慢，连千万分之一的可能也不会给我。珍重它的人才会博得它的青睐，漠视它的人，它会从你身边快速地溜走，无视你。而我，总是无意中浪费掉很多时间，刚刚做题目的时候，我心平气和，淡定不已，总以为时间应该够我挥霍，可就是这样的天真的以为，让我与急急奔跑的时间拉开了很大一段距离。
看着我未完成的小半面空白卷子，心里悔恨不已，如果速度能快一点，如果刚刚抓紧时间，不那么气定神闲，我现在不会……抬头瞄了眼墙上的钟,看见那急速转动的'秒针,心里无限酸楚。看来我，在劫难逃了啊。试卷已经不可能写完了……看来，我真的无法追赶时间了吧。
“收卷。”老师冷漠无情，机械一般的声音在我耳畔回荡，犹如炸弹一般，炸毁我心中仅剩的，最后一缕希望。此时此刻，我还有三道题没有写完，在卷子收走的那一刻，我顿时万念俱灰，感觉自己似乎坠入了无底深渊，周围满身黑暗，心中满是寒冷。
那占了很多的分。如果时间够的话，我或许可以轻松拿下，但时间没有给我半分情面，它无情地把我甩在了后方，那般决绝而又那般公正，我有什么理由让时间等我？我能做的，只有用尽全力奔跑，追赶时间。然而在考试的时候，我只有在快结束之时，才意识到自己的错误。那个时候，我并没有尽全力地去追赶。
我感到无限后悔。但后悔又有何用？我速度是慢，但并不代表这我会放弃，会跟不上时间的脚步。我会珍惜时间，珍惜每一分每一秒，我要追赶时间，我要全力奔跑，我要努力，不被它抛弃！
追赶作文 13
大家一定觉得赛跑是运动会上、体育课上的事情吧！哈哈，你们都错了噢！其实，学习上、生活中的我就经常在追赶着自己，因为我相信只有不断地挑战自己，追赶自己，才能让自己的“潜能”真正迸发出来，让自己成为最棒的！
语文学习中，作文是我最头疼的事儿，作为语文老师的妈妈也发现了我的这个“作文头疼病”，打算花时间帮我提高写作能力。于是，妈妈每天给我出几道题目，辅导我写作文，教我写作的技巧、开头结尾的方法，还每隔几天就让我独立完成一篇作文。慢慢地，我的写作有了些许小进步，写作文时也没有那么头疼了，阅读能力也在随之提升。可我知道，这一点进步还不够，还得多看书，积累更多的好词好句，写作文的时候才能“下笔如有神”。当拿到作文发表的喜报时，我开心得不知道怎么形容，心里默默地喊：我战胜了自己！太好了！
体育也是我的弱项，年年的运动会我都是专业打酱油的，看着同学们一个又一个拿下第一，摘得金牌，我的心里别提有多羡慕了。这个学期，我再一次做好心理准备去打酱油，报了一个从没有参加过的跳高项目，比赛前爸爸妈妈给我紧急训练了几天，意外地捞到了一个第四名。这个结果，实在让我出乎意料，连爸爸妈妈都觉得是个奇迹。正因为这个奇迹，激励我下定决心，一定要提高自己的体育成绩。于是，我认真制定了一张计划表，每天都抽出半小时来完成表上制定的运动。看着计时器上的时间越来越少，我咬咬牙加了把劲儿，飞速完成了一天的运动量，一看计时器，没有超时，反而提前完成了。我兴奋地跳起来：“耶，我又一次战胜了自己，我赢啦！”
每天的几道奥数题，总让我绞尽脑汁。每一道都要花上二三十分钟才能算出来，有时还会徒劳无功。爸爸见了，便耐心地来教我解题思路和方法，还鼓励我多看看例题，多练习。听了爸爸的`话，我坚持每天做题，一天又一天，慢慢地，我做题的速度越来越快，草稿纸用得也少了，思考的时间也在变短，效率在不断提高。看着自己拼命追赶自己的步伐，我成就满满地笑了：哈哈，我又超越了自己啦！
我经常问爸爸妈妈：“人的能力极限到底在何处？”他们这样对我说：“努力的过程，便是潜能的体现。”于是，我一直在奔跑，与时间赛跑，与自己赛跑，在一次次追赶自己赶超时间的过程中，我收获了成功的喜悦，收获了一次次的进步。我要努力挑战自己的极限，挖掘自己的潜能，争取每天都超过昨天的我，让今天的我变得更加优秀！
我知道自己做不到永不停歇，但我就是我，一如既往地追赶着自己！
追赶作文 14
有人追赶富贵，有人追赶幸福，有人追赶梦想。那么，追赶除了能实现目标外，还有什么作用呢？我认为，追赶能让双方进步。
我们班是一个竞争激烈的班级，组与组、人与人之间都有竞争。例如有一次，我们组的量化分排到了第四名，而周冰君小组夺走了我们组原来第一的位置。组长要求所有人都要努力挣分，争取追上周冰君小组。于是我们个个努力挣分，作业质量大大提高，以获取更多分；发言次数增多，一直达到上限为止；做练习时都抢着做，能做多少题，就做多少题。另外组长在记分时更是一丝不苟，任何一点分都逃不过她的眼睛，都被一一记录下来。经过几周的追赶，我们组终于又夺回了第一的位置。这次追赶让我们组发现了新的分源，找到了新的挣分方法，挣分实力大大增强。对于周冰君小组，也让他们见识到了我们的厉害，他们也在想办法反超我们。这是小组间的竞争，而个人之间的竞争更频繁。每个人在考前都制定了目标，为了超越对手，很多人努力复习。到了考试时，成绩大有提高，打败了对手。那些没有成功的，学到了教训和经验，以便下次考试获胜。由班内的一些小事可以看出，追赶能使个人与团体进步。
组与组之间有追赶，国与国之间也有默默的追赶。国际上有一场著名的比赛----前苏联与美国的军备竞赛。这场竞赛始于1945年，在苏联解体时结束。从开始到20世纪50年代末，苏美展开了研制核武器竞赛。在1945年7月，美国率先研制出原子弹，这是世界上第一颗原子弹。苏联不甘示弱。4年后，苏联打破了核垄断。在1957年到20世纪80年代初，双方又开始比着研制火箭。这一次，苏联速度较快，在1961年把加加林送上了太空。美国想超越对手，便在1969年把人送上了月球。在80年代到90年代中，双方势均力敌。美国在1981年发射首架航天飞机，而苏联在1983年才成功发射。但苏联早已建立了空间站，这一点领先美国。两国如此激烈的竞赛，使人类的科技飞速发展，在短短几十年的时间里，完成了人类许多重大成就。可见这样你追我赶的'竞赛多强大呀。
其实在自然界中，追赶的好处更加明显。例如猎豹与羚羊，羚羊本身跑得不慢，猎豹想要吃到它，就要跑得更快，而羚羊为了活命，就要比猎豹还要快。双方都是为了生存而跑得越来越快，于是便炼就了猎豹110/h的巅峰速度（羚羊跑得也很快）。
自然界的基本法则就是弱肉强食，生物为了生存互相追赶着，促进了生物的进化。而在人类社会中变成了竞争，人们互相追赶着，促进了文化、科技进步。所以说，追赶促进步。
追赶作文 15
我和妈妈散着步，远处隐隐约约飘来的吉他声把我们引到了珞珈山下。
咦？这不是楼下的张奶奶吗？她一定是在思念远渡重洋求学的孩子吧，当年她家的叔叔可是校内鼎鼎有名的吉他手，这儿可是叔叔一展风采的舞台呢！我驻足聆听，琴声娓娓诉说着自己的思念，泪水浸湿我的眼睫……
渐渐地乐曲消散在馨香的空气中，隐入摇曳的树影中，张奶奶抱着吉他就像一尊雕像，任凭斑驳的光影在她脸上明明灭灭，只是偶尔双手摩挲着琴身。后来我才知道这动人心弦的曲子是——《泪》，在这光影澹澹的暮色中，在凝光悠悠的山林边，我邂逅了吉他，我迷恋上了吉他，从此，那跳动的音符成了我追赶的梦想。
我刚和吉他成为朋友时，免不了许多磕磕碰碰。每天繁重的学习任务之余，我见缝插针地练习。愉快的吉他时光在我的指间留下一道道深深的痕迹。尽管弹得不好，但每次妈妈都会为我竖起大拇指。终于，我能熟练完整地弹完第一首练习曲——《小星星》，迫不及待地和妈妈分享我的成果，妈妈兴奋极了，眼睛亮亮的，声调高亢：“苗苗，多美的曲子！你弹得太好了！”她一把搂住了我，赞扬声雨点般地落在我头上。我既腼腆又得意洋洋，期待着明天的回课。
第二天，我早早地来到了音乐教室，急切地希望能从老师那里听到赞赏。终于，轮到我了，我兴冲冲地弹完这首曲子，可是等到的并不是老师的`夸赞。只见老师竖起了眉毛，把手中的书狠狠地往桌上一摔，大声说：“你这弹的什么东西，上气不接下气，简直就是在制造噪音！”我的脸瞬间涨得通红，泪水在眼眶里打着转，乐谱上那些跳动的音符仿佛都在嘲笑我，嘲笑我的不自量力。
我怏怏地走在回家的路上，又在珞珈山下，又听到那熟悉的旋律，泪如雨下。张奶奶得知原委后，搂着我意味深长地说：“苗苗，每一个音符都是有生命的，要让音符在你的指尖跳动，要让音符在你的心里流淌，加油练习，相信你能和叔叔一样成为一个很棒的吉他手！”看着奶奶温暖的笑容，想着妈妈鼓励的眼神，我把吉他搂得更紧……
又到了回课的时间。我闭了闭眼，定了定神，深吸一口气开始我的弹奏，当最后一个音符消失在我的指间，忐忑不安地等待着老师劈头盖脸的批评，老师却只板着脸说：“还可以。”渐渐地，我左手指尖厚厚的茧退了一层又一层，老师的目光也越来越柔和。
三年以后的今天，我的抽屉里已经堆了许多荣誉证书，每天黄昏，那首熟悉的旋律依然会准时响起。跳动的音符从我的指尖倾泻而出，它承载着我心中向往的远方，是我心中永远追赶的梦。
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