难忘的数学课作文(通用15篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的难忘的数学课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
难忘的数学课作文1
记得三年级上的一节数学课,数学老师是一位严肃的人,我们非常害怕,也非常恨数学老师。(在孩子心里用上了恨这个词)。
那节课是这样的一节课:上课铃刚一响,石校长就已经到了我们的教室后面听课,数学老师也很快的到了教室,等待我们的到来。上课了,我们坐在自己的座位上,认真地听数学老师讲课,老师讲的每一步我都听进去了,过了一会,老师让我们开始写作业,我们就认认真真地抄老师布置的.作业,等我写完后,我就把作业交给老师了,老师看完后,我就和同桌说话,老师拿着其他同学的本子坐过来,弯下腰悄悄地拿着本子打了我两下说:石校长都来了,坐好,别说话。我没吭声,老师就走过去了,等老师检查完作业,下课铃就响了,石校长也走了,数学老师严肃地走到我身旁说:尤其是尚心心。她就狠狠地到我的脸上打了两下,老师就说:下课,。
啊!这节课真是让我难忘!
难忘的数学课作文2
天上的星星很多,我上过的课就如星星那样多,这些课充满了酸甜苦辣,但有一堂课在众多课中“脱颖而出”,那就是20××年9月1日的最后一节课。
北风呼呼地吹着,透过窗缝发出呜呜地声音。教室里十分沉闷,数学老师正在写着做过了八百遍的数学题。我开始厌倦,摆弄着手中的.小玩具,随着老师讲课的节奏不由自主地哼起了小曲儿。同桌突然推了我一下,我这时才发现数学老师正盯着我,虎视眈眈。我立即收敛起来,努力集中注意力,不敢有丝毫的分神。
过了一会儿,老师渐渐放松了对我的“监视”。天色暗了下来,我有些困倦,趴在了桌子上,原来就不大的眼睛变得更小了,无论我怎么努力也睁不开了……
我正做着春秋大梦,突然又被同桌推醒了。“干什么呀?”我没好气地问。同桌没有作声,用手指了指前面,老师正怒目而视。我预感到情况不妙了。老师已经火冒三丈,向我走来,不由分说,赏了我三记耳光。顿时,我的脸上火辣辣的。
这是我上学以来第一次挨打。从此以后,我总能认认真真地上好每一堂课,数学成绩更是在班里名列前茅。渐渐地,我开始喜欢数学老师,每次听她讲课,心中都充满敬意。我要继续努力,只有这样才不会辜负老师的期望。
难忘的数学课作文3
周四上午第一节课是数学课,老师带我们到多媒体报告厅去上课,同学们兴奋不已。
一走进多媒体报告厅,同学们都惊呆了,因为这里太大了,大概能坐几百人,真是太美了!后面是鲜红的沙发,前面有一个大舞台,我们就坐在大舞台上上课。前面的墙上有一个大屏幕,就像坐在电影院一样,低下头一看,你会看见漂亮干净的木地板。
坐下来后,姜老师开始给我们上课了,内容是“认识几分之一”。大屏幕上出现了两瓶矿泉水,一个蛋糕,四个苹果和两个小朋友,老师问:“谁能把这些食物平均分给两个小朋友?”大家纷纷举手。老师请了施佑泽回答,施佑泽一边回答一边做动作,老师表扬他回答得好。老师告诉我们一半就是二分之一,还教了我们怎么读怎么写,认识分子、分母、分数线,我们学得可认真了!
接下来老师让我们拿出课前发的正方形纸,折一折、分一分,用红线涂出二分之一,有的折成三角形,有的.折成长方形。老师请了吴彤、付峻浩等同学上台展示作品;然后,老师又让我们折成四分之一,最后老师让我们自己折。同学们动手又动脑,学得可带劲了。
下课铃不知不觉响了起来,这真是一节难忘的数学课。
难忘的数学课作文4
寒假一瞬间就过去了,不知不觉又到了上学的时刻,现在已经上了一个星期了,但是让我最难忘的一节课是数学课。
为什么令人难忘呢?因为那节课既有趣,又让我学到了新的学习方法:那天上课铃一响,彭老师就神采奕奕地走进教室。大家马上坐端正,彭老师说:“寒假过去了,大家一下子就开学了,可能还有些不习惯,紧张,我们先来做个游戏,放松一下心情,好不好?”大家个个都说好。老师开始说游戏规则了:“今天的游戏叫东南西北,我说西,你们就转到西。”于是,老师说:“请转到南面去。”同学们都转到南面去了。“请转到西面去。”老师又说。结果转到东、南、西、北的都有,有的同学还面对面,互相相视一望,就哈哈大笑,老师也忍不住笑了起来。接下来,老师说:“同学们,平常大家是不是觉得方位很容易判断?今天出洋相的同学还真不少呢,下面我教大家一个判断方向的秘诀吧。大家要知道东南西北这四个方向是顺时针排列,你就算只知道其中一个,也能推算出其他的,你只要死死地记住太阳升起的方向是东方,它相对的就是西方,它的.前面是北方,后面是南方就可以了。”
这节数学课可真是令人难忘呀!它让我牢牢地记住了判断方向的方法
难忘的数学课作文5
在我的记忆中,有很多难忘的课,这些课像无数颗珍珠,飘洒在我的眼前,它像一个个阶梯,让我不断攀登上去,去取到那把金钥匙,难忘的数学课作文。
那是我九岁的时候上二年级,有一次,上了一堂数学课,在课堂上,老师讲了正方形,长方形,我想这些一定是生活中的小常识吧,我又想这一定很有意思,很有趣味吧?
我又向周围看,寻找各种图形,我看到了桌子是长方形,方向盘,太阳,汽车轮胎都是圆形,粉笔盒是正方形,当我看到这些图形时,心里别提有多高兴,我好惊讶啊,好像突然发现了一个新的大陆。
正是这堂数学课,开阔了我的大脑,增加了我的点滴能力,它就像一把金钥匙打开我数学知识百科的.大门,让我更加难忘,更加热爱数学知识大百科,让我更加崇拜数学。
点评:在一个人成长的经历中有很多难忘的课,而作者能抓住一堂数学课来写,写出了自己的收获,把这堂课比作是一把金钥匙,比喻的多么贴切,这篇文章之所以写的好,很重要一点就是想象力丰富,所以学生在写作文中要大胆想象,想象力是很重要的。
难忘的数学课作文6
数学课既枯燥又乏味,可这次呢,让我记忆犹新,十分难忘。
“铃铃铃——”上课了,老师踏着沉重的脚步来到教室,速度比平时慢了许多,神情凝固了似的,手里端着一个杯子。这时,吵成一团的教室立刻安静了下来,连一根细细的针掉在地上的声音都听得一清二楚。
陈老师在黑板上出题,当时,他难受得“咳”了一下,皱着眉头。
我心想:“老师是病了,还为我们上课,我一定要认真,不让老师失望。”
“咳咳咳——”老师咳嗽的好像更厉害了,于是老师还在教我们知识,一点一点的,同学们看着老师做的一切。
接着,每一位同学都认真地听老师讲课了。陈老师要请同学上来写题目,同学们纷纷举手。当时,同学们都知道了,陈老师是带病来上课的,就打起了精神。只有一位同学最悠闲,靠在桌子上,好像刚刚打完败战似的,垂头丧气的'。老师请她上来写,结果她一上来嘴里一直在嘀咕,。
“你写不出来了吧!”说完,有吃力地“咳”了一声。最后,老师还是耐心地给我们分析,一直到同学们都听懂为止。
“铃铃铃——”一届难忘的数学课就这样结束了。
难忘的数学课作文7
周五,瞄一眼课表,啊哈!没有数学课,少了一科作业,轻松!可是,却发生了一件出人意料的事。
第二节本应该是英语,可数学 李老师却“破门而入”。同学们你唉,我呀,很不情愿地把英语书收起来(虽然也不喜欢英语)。几个淘气包当然不会放过这个起哄的好机会啦,不过几秒,他们已经闹开了:“老师,为什么换课?”“就是,就是!”“出事啦?”“英语老师病了?”其他同学没他们胆儿大,但也在心中默默说:“唉!作业又多了!”
没想到李老师却大声地说:“我没事会换课吗?”教师里顿时鸦雀无声。接着她又说:“我的确有事。”这时我发现老师的声音突然变了,再仔细一看,啊!老师哭了!李老师说:“我妈妈突然病了,进了医院抢救。我晚上照顾她,白天来给你们上课。刚才来电话,让我去医院一趟。可想到你们班没课,就想先给你们班上课”说到这里,老师已经泣不成声了。有几个女同学也跟着哭了起来,其他人也红着眼圈。啊!多么尽职的`老师!
那一节课上得好极了,所有人都认真听讲,而那几个淘气包更是比谁都认真。
下课了,老师走了。她虽然走得匆匆,但却留下来很多。
难忘的数学课作文8
今天,有一位老师要来我们二四班试讲,听同学说,她姓黄,我们管她叫黄老师。
开始上课了,这节课的内容是分桃子,内容是:有6个桃子,猴哥兄弟来吃桃子,有同学说猴哥分4个,猴弟2个,还有人说猴哥分3个,猴弟分3个。这时,老师一拍桌子,说道:“没错,这位同学说得对,猴哥分3个,猴弟分3个,这就是平均分,每份分的一样多,就是平均分。
黄老师开始让我们做乐趣无穷的.活动,三角形代表小猫,正方形代表小鱼,有12条鱼,4只小猫,问题是:每只小猫分几只小鱼,才会令他们满意?
我把三角形放在课桌上,每个三角形下面放3个正方形,我摆了4个一样的图形,我想应该平均分给小猫,它们就会最满意。
我觉得这节数学特别有意思。
难忘的数学课作文9
生活中总会有着意想不到的收获,在一节数学课上,我收获到了自信心,对我以后的学习有很大的帮助。
那是一节数学课,数学老师要找人回答问题,我在班里的数学成绩不是很好,我很害怕老师会找到我,就在心里默念“不要找到我,不要找到我......”,怕什么来什么,老师点到了我的名字,让我来回答问题,我没有回答,只是在想如果我要是回答错了老师会不会批评我?同学们会不会嘲笑我?我很为难,要不要回答。我许久没有说话,老师应该知道我的想法便鼓励我说“回答错了也没有关系,你要对你自己有足够的自信心,你不说出来怎么会知道对不对呢。”过了一会我把自己心里的答案说了出来,老师微笑着对我说“答案是正确的。”老师让我坐下去之后,还说“不论是做什么都要对自己有信心才行,回答问题也是,心中有了答案就说出来,对与错都没有关系,关键的是要对自己有信心才行。”听了老师的`话,我觉得老师说的很有道理,我决定改变我自己,在以后的课堂上我都会积极的回答问题,老师们也经常夸奖我,听了老师的话我很开心。看来对自己有信心还是很重要的。我很感激数学老师的那段话。
这真是一次意想不到的收获。
难忘的数学课作文10
迈着轻松的步子,我背着那轻的不能在轻的书包,从容地向学校走去。
开学的第一天,我从没如此高兴过。笑,一直挂在我脸上,暑假过完了,开学要上课了,怎么还不会那么高兴呢?“减负”了嘛!妈妈再也不会让我做事了。可是,开学,会不会第一天就要测验做卷子呢?但是,让我们把时间都放在这种做作业的上面,我们能提高整体素质吗?不一定。我们可以把时间安排好,这样一来我们各方面都能提高。
带着一颗激动而又满怀忧虑的心,我坐进了熟悉的教室,新的老师来了,不知谁喊了一声,新的老师微笑地走进了教室,首先她自我介绍,我姓翁,同学们可以叫我翁老师,她说:“我跟您们刘老师教学方法不一样。我每天布置的家庭作业在校完成,回家没有作业。“耶!”……欢笑声像海边的潮水汹涌澎湃。
同学们都不知道该怎么表达自己心里的激情。我的担心和怀疑早已飞到九霄云外了。
太好啦!这样,我就有时间看我想看的.书了,做我想玩的游戏了,听我喜欢听的英语磁带了,当然也不能放松学习,再也不用因为来不及完成作业而放弃它们了。
时间,我又可以自由的拥有你啦!
难忘的数学课作文11
“叮铃铃”上课铃声响了,我们的数学老师――邹老师迈着轻盈的步伐走进了温馨的教室。
数学课讲的是分数,老师先给我们讲了一个故事。故事大体是这样的:唐僧师徒四人来分西瓜,唐僧先把西瓜一切两瓣,然后再把两瓣切成四瓣,猪八戒就对师傅说:“四班西瓜都一样大。”猪八戒又说:“猴哥那个看起来就是比我的大。”师傅笑着把孙悟空的和猪八戒的西瓜交换了一下。这是,猪八戒才心满意足。老师讲完故事了,但是我还在呆呆的`看着老师,直到我同位捅了我一下,我才清醒过来。这时老师说:“故事中的两瓣用数学中分数的表达方式是二分之一,那谁知道四瓣用分数怎么表示呀?”我第一个举手说:“四分之一。”老师笑着说:“正确。”还在同学们面前表扬了我,并奖励了我一颗大大的红花,以此激励我更好的学习数学。
老师这种独特的教学方法令我十分难忘,她让我爱上了数学,对数学产生了浓厚的兴趣。
难忘的数学课作文12
这天阳光明媚,同学们个个精神抖擞,兴高采烈地回到学校上课,教室里显得特别安静。因为校长要亲自给我们上一节数学课。
校长来了,全体同学亲切的向校长问好。“上课!”“起立”,“老师好!”“请坐。”在这一串的程序中,拉开了上课的序幕。校长讲课的时候,我们听得特别认真,这也许你们会问:“你的标题说的是一节难忘的数学课,可听到这里,觉得它没什么好难忘啊!”别急,慢慢听下去你就知道了。因为我们在学校是出了名的“第一”呀,所以校长问我们,有两只眼睛的都是人吗?我们异口同声地回答:“不是”。对了,动物也是有两只眼睛的。校长只是问了我们一个人人都明白的`常识问题吗?不是的,他也在告诉我们,虽然你们五(2)班对咱们学校来说是“遥遥领先”但是跟其它的学校相比,我们就“遥遥落后了”所以,你们不能因为在自已学校拿了个第一,就骄傲自大,而是要更加努力,争取更好的成绩。
就是因为校长这节短短45分钟的课,让我们从身边的事物中领悟道理。“同学们,祝贺你们成功的取得全校第一,再接再劢,为学校争光”顿时全班欢呼鼓掌。“铃!”下课铃响了,结束了我们一堂生动有趣的数学课。
难忘的数学课作文13
在我的记忆中,有许多开心的事,但最开心的要数那节课。
那一天,老师满面春风地说:“今天,我们来玩一个游戏,名字叫‘微笑过竿’。”“嘿嘿,这个游戏的名字还真有趣!”老师先将我们分成三队,分别是开心队、快乐队、火箭队。我被分在了火箭队。接着,老师宣布了游戏规则:1过竿时膝盖不能弯曲;2胸脯不能碰到铃铛;3过竿时要面带微笑。听老师这么一说,我心里更加疑惑:为什么过竿时要面带微笑呢?
不一会儿,游戏开始了。首先是张鹏上场。只见他直起双腿,挺着大肚子,像极了一位十月怀胎的孕妇。我看见他的双腿在隐隐发抖,眼看他就要过关了,同学们突然叫到:“他犯规,没有笑!”张鹏一听,赶紧挤出一丝笑容,那僵硬的.笑容简直比哭还难看!就在最后关头,他突然摔了个人仰马翻,逗的我们哈哈大笑。
不知不觉,轮到我上场了。面对着眼前系着铃铛的横杆,我心里紧张极了。我用手拍了拍胸脯,在心里默默地为自己打气:“不要害怕,我能行!”我挺起胸,两腿分开,身体微微往后仰,微笑着向前走。尽管过竿不容易,但我始终面带微笑。遗憾的是最后我没能顺利通过。
虽然这次我们队输了,但“微笑过竿”这个游戏让我明白了:要微笑着面对困难。
难忘的数学课作文14
那一天,邓老师照常来上数学课,可这次不一样,他是来训练我们的临场反应的。
“昨天准备的小本子,快拿出来,今天是公开课的第一次训练。”邓老师大声说。
糟了,是不是忘在家里了呀?我不安地去找小本子,我把书包翻了个底朝天,也没有找到那本棕色的小本本。我心急如焚,就在“炸弹快引爆的时候”,书包里掉出了一个棕色的`——大本本,救了我一命。
“快,拿出你们的英语书!”邓老师有力地说。
什么?老天,快救救我吧!我也没带呀!这事好像已经够大了,因为——全班只有我一个人没有带英语书。我的书包里竟然还弹出了两个——弟弟玩的玩具小车!我那时三魂都飞了二魂,因为——带玩具是要被“杀头”的!何况这玩具车还被邓老师看见了!顿时,我的心里涌上一股寒意。
“罗钰坤,你怎么还带玩具呢?”邓老师凶狠地说道,其他同学都惊奇地看着我,还有的在窃窃私语。话锋一转,“那你用玩具来为我们讲题吧!”
我把大本子放在中间,把车摆在相遇的位置,把公式写在黑板上,讲完了同学们最头痛的相遇问题,还有声有色的,最后,终于圆了场。
我紧张而顺利地完成了“表演”,还赢得了掌声,心里终于松了一口气。
这堂惊魂的数学课,令我难忘。
难忘的数学课作文15
“来,同学们,坐好了!”耳边又响起了数学石老师那熟悉的声音。我在学校最喜欢的课程就是数学课了,那是因为石老师将的数学课很有意思,特别是这几天讲的关于三角形和角的课程,更是引起了我的兴趣。为什么让我这样感兴趣呢?我来告诉你吧!
上课时,石老师让我们从学具盒里拿出活动角,我把角拿出来,石老师又让我们把活动角拼起来,平时我就喜欢动手的.活动,而这节数学课也能动手,真让我兴奋不已!我把角拼起来,分别拼成了:正方形、五边形、六边形和三角形,然后石老师叫我们把角动一动,动完之后,我发现:只有三角形很坚固。石老师最后给我们一个结论:三角形具有稳定性,并且三角形有锐角三角形、直角三角形、等腰三角形等。
我喜欢上数学课,因为数学老师对我们从来都不太过于严格,而且能学到许许多多的知识和本领,还能了解一下课外知识。我爱数学课!
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