一个特点鲜明的人作文【推荐】
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的一个特点鲜明的人作文，希望能够帮助到大家。
一个特点鲜明的人作文1
有人喜欢足球，篮球或羽毛球，我比较喜欢乒乓球。
我学习乒乓球是在学校的第二课堂，每周四都有一节课。开始学的时候我连球拍儿都不会拿，教练教我们如何正确的拿球拍儿和打球的姿势？
学习打乒乓球要先学会颠球，一节课下来我们累的汗流浃背，刚学的时候练颠球，我的胳膊都抬不起来了，但是我没有放弃。自从打乒乓球开始。乒乓球没收了我的`反应慢，也没收了我的大肥肉。
我每天都盼着快点儿到周四，这样我就可以和小活伴们一起练球。
今天是周四，教练给我们分组比赛，分了四个小组，比赛激励的开始了，由于我的状态不对，最终我们组比赛输了，我很是不高兴，回到家妈妈看到我不高兴，就问我怎么了，我说我们比赛输了，妈妈笑着对我说比赛就有输有赢，下次努力就好了。
电视机里只要播放打乒乓球赛，我都会不由自主的跟着学。妈妈从我的瞳孔里看出来我的认真。有的时候我练起球来就跟小疯子似的停不下来，会把家里弄得乱七八糟的，妈妈说我是个乒乓球迷。
同学们，你说我是不是乒乓球迷呢？
一个特点鲜明的人作文2
嗯，题目很奇怪是吧。我来告诉你吧，一点也不奇怪。
涵琪，我的好闺蜜。她很瘦，可以说只有骨头。长长的马尾辫。瘦瘦的脸。她是我最好的朋友，可，有一点我最不满意。她哪儿都比我瘦。腿比我瘦，胳膊比我瘦……呜呜！好了言归正传。为什么说她是男生？因为她的一举一动都很豪放。而且她特别勇敢，男生欺负我们，她就会来保护我们。还有一点，她不喜欢女生，之间的肉麻，其实我也有点。
涵琪很坚强，说她坚强的事例一天都不够用。
有一次，我们刚举行了运动会。涵琪虽然这么瘦，你可别小看她，他参加了好多项运动项目呢！让我惊讶的是，她参加的项目全都是关于跑的，有四百米跑，一百米接力，五人六组，八百米。我都为她担心，他那么瘦能跑完吗？在涵琪跑八百米时，我们使劲的为她加油，涵琪在跑第一圈时是第四名。她使劲一冲刺，变成了第二名。我看着都害怕。
涵琪跑完后，快要晕倒了。嘴唇白白的`，脸红红的，手冰凉冰凉。下一个项目就是我们全班的仰卧起坐，每个班可以有一两名学生不参加，老师劝涵琪别参加了，可她还想参加仰卧起坐，最后在老师的阻止下她回到了看台。她的努力并不白费在这些项目中，她还得了一个金牌。
还有一次，涵琪的脚趾甲那里破了。我看着就可怕，流了很多血，指甲和肉分开很大。我紧忙拉起涵琪的手问：“疼不疼呀？”涵琪说：“没事没事，一点都不疼。”涵琪真坚强。
这就是我们女生中的男生，坚强的涵琪。她是我们女生的榜样。
一个特点鲜明的人作文3
生活中，有一个让我特别烦的德管员，一个大嗓门，它是我们年级的德管员。
德管员刘老师，人长得漂亮，跑不跑的快，但是嗓门特别大，这应该是经常集合，每次都要喊着对我们说注意事项的原因，而养成的习惯吧？但是每次在宿舍、教室，都扯着大嗓门喊，这就有些离谱了吧。我也经常被德官员喊，不过有一件事让我久久不能忘怀。
今天，我又被田老师批了，老师把我叫到宿舍外，我想这次惨了，刘老师每次都到宿舍来检查，这次赶上点了，老天保佑，刘老师可别来了。不了！“想曹操，曹操到。”我的命怎么这么惨呀，真是火上浇油，德官员刚见我第一面就来了一句：“路——庆——勇”这几个字回荡在我的耳边，说时迟，那时快，又来了一句，“又犯什么错了？”那声音才叫惊天动地，就连我拿着喇叭喊也喊不了这么大的声音，果然是名不虚传的`大嗓门。
接下来就是德官员和田老师的合奏，两人一句对着一句。“怎么啦？”我不敢吭，田老师就对上了“在宿舍打闹了呗！”德官员嚷到：“一天天捣乱，每个正形”……那声音是即大话又多，就好似睡觉时两只苍蝇在耳边“嗡嗡”还烦。
德官员虽然嗓门大，让我很烦，但我知道。刘老师很辛苦，每次集合的时候为了让我们听得更清楚，都扯着嗓子喊，而养成的习惯。在这里，对刘老师致敬！
一个特点鲜明的人作文4
我的爸爸非常厉害，他会修东西，家电都会修，品质也特别的多，由其是坚强，有耐力，永不放弃……
上次做风筝的时候爸爸削树枝的.时候划到了手，露出了骨头，爸爸咬着牙，显得十分疼。爸爸用一个去毒的药水倒在手上，比原来更疼了，爸爸还是咬着牙。还继续工作，努力工作，不怕任何事故为我们挣钱。爸爸显得是多么坚强、努力。爸爸的这一件事让我刻骨铭心，我以后要像爸爸一样坚强，勇敢，不懦弱，不胆小。
爸爸以前还教我骑自行车，我从8、9岁就开始学，一直怕摔，还带着辅助轮也怕摔，每次要到的时候我都会用脚支住，爸爸推我一会儿就松开手，我可以骑了，往后看爸爸不推了，我又不行了。9、10岁我可以带着辅助轮起了，太慢了，我想不带辅助轮骑。到了11岁，爸爸照样教我，最后我千辛万苦终于能不带辅助轮起一段了，爸爸累得不行了还教我。终于有一天我会骑了，就这样，我大多数都要去楼下和妹妹骑着玩，每次车子被我骑坏了，爸爸都会修，让我继续骑。妹妹带着辅助轮骑，以前我跟妹妹差不多啊。到以后，我要教妹妹怎么骑。爸爸已经非常累了，爸爸可真有耐力啊。
爸爸也很好玩，爸爸没有事就看手机，玩我的平板，爸爸说他他也不听。爸爸和我发现新的好玩的东西总是找我要，我就给他玩一会儿，然后就给我讲这个东西。
爸爸还有很多特点、品质、优点，以后我要学习爸爸好的一方面，很多品质都让我刻骨铭心。
一个特点鲜明的人作文5
他是一个开朗的男孩，他有着高高胖胖的身材，尤其是他那肉嘟嘟的大肚子最有特点了，还戴着一副眼镜。有一次他跟我踢足球，我快要赢了，可他使出一招肚子弹击，一下把我弹倒了，被他反败为胜。唉！我多想也有那样的一个大肚子啊！
有一次考试，过了半个小时，郁凯终于把试卷写完了，他开始检查。都快交卷了，我忽然看到他还有一题没写，便说道：“郁凯，你还有一题没写。”郁凯也看到了，他急得火烧眉毛，手忙脚乱。我说：“你快写啊，别磨蹭了。”老师收卷时他刚刚好写完，我可真为他捏一把汗呀！
他很爱吃。有一次上画画课，我问他画得怎么样，他说：“我都画好了，你自己来看吧！”我一看，哇！他画的都是美食啊！还有一次老师问他以后想做什么，他说以后要当一个美食家，老师问为什么，他说：“这样就可以吃到各地的山珍海味了。”他可真是时时刻刻都离不开吃啊！
他时好时坏，性格有时像一只凶猛的.大老虎，有时像一只柔弱的小兔子，我非常喜欢跟他一起玩。
一个特点鲜明的人作文6
我们班上有一位“变脸”大师。
下课时，因为好久没出去玩了，大家就疯了似的跑出去，唯独小贺在教室里安安静静画画。在外面，每个同学都在跑，操场上足球飞来，滚去，跑道上同学一个追一个，主席台上的同学打来，跳去。甚至有同学从这间教室跑到了那间教室，从这栋教学楼跑到那栋教学楼，从大操场跑到小操场，玩得不亦乐乎。在教室里小贺安静的坐在座位上画画，教室里像“定时炸弹”随时都可能发出爆炸声，小贺把画笔握在手上，一笔一画的描着画，从画的上面到下面，从画的左面到右边，都画得很好，小贺的脚和身子像是被定住了一样一动不动，手撑着脑袋冥思苦想，眼睛目不转睛的`看着自己的画，把画画得很仔细，很好，很生动，画出了一幅在噪声里面无法画的画。
但在这个时候千万别打扰或者惹他，因为有同学对小贺说了不该说的话，他就一下子怒了，就抱住那位同学狠狠把他摔倒在地，那位同学在地上疼得隔了很久才站起来。
这就是我们班的“变脸”大师，小贺。
一个特点鲜明的人作文7
我的同桌，有点儿霸道又有点儿温柔。
我的同桌长着一双浓浓的眉毛，眉毛下面是一双小小的'眼睛，别看他眼睛小却炯炯有神，鼻子高高的，红润润的小嘴巴。她在我面前有点儿霸道，那次我好不容易拿到了一份表扬信，而她却一把抢过去说：“我也没有，给我吧！我带回家喽！”没办法，我只好给了她，“那你就拿回家吧！”她冲我扮了个鬼脸。不过更多的时候，她是温柔的。有一次，一个淘气的男生把我的衣服弄脏了，这可是我新买的衣服呀，我伤心地哭了起来，她便过来安慰我，还帮我把衣服拍干净说：“没事了，衣服已经干净了，你也不必哭了。”说完便拉起我的手去操场玩了。还有一次，我的文具盒在教室里丢了，我心情很低落，这可是我最爱的文具盒呀！她见我心情不好，便问我怎么回事，我把事情告诉了他，她边安慰我，边帮我找文具盒，他仔细地看了一遍所有人的抽屉，然后在一个放着黑色书包的抽屉里找到了我的文具盒，她真够朋友的！
这就是我的同桌，你们喜欢她吗？
一个特点鲜明的人作文8
我有一个有责任心的哥哥在天津工作。
我哥哥叫刘翱珂，他头顶上有一个“小蘑菇”，我一直很想吃，我一看见他，我就想起了我们班的王政，因为他俩的发型一样。他还有一个水汪汪的大眼睛，他骨瘦如柴的像好几天没吃过东西。
爸爸妈妈一直想叫他回来，在我们家开的工厂里工作一共有三点原因：第一、就不用跑很远的了，第二、我们就不用在租用更多的员工，第三、就是大城市很危险。可是哥哥一直觉得大城市很好，所以没有回来在我们家里工作因为哥哥已经被自己责任心“扣”在了天津。
有一次我们在家里洗好了脚，我正在给妈妈按摩，突然哥哥来了个视频聊天因为妈妈知道我很想和哥哥说话所以妈妈和哥哥开始聊天了。我也被哥哥“吸引”住了，顾不上给妈妈按摩就趴在妈妈旁边也和哥哥一起聊天了。耶，我欢呼起来因为哥哥的老板叫它们放回十几天的假期，哥哥可以回来了。我一直盼望着那一天的到来，爸爸妈妈也有点期盼也有点不期盼，因为哥哥回来的第一件事就是开开电脑玩电脑，和他的'朋友一起出去玩，不顾家里的任何事。到了和哥哥约好的那一天了，我心里一直想着：哥哥快来了。可是我等了足足一天，哥哥一直没回来。妈妈给我说：“刘翱珂会不来了因为他给我说‘妈妈，今天我们的老板说今天搬仓库如果我会去了人手就不够了所以我不回去了。’所以刘翱珂不回来了。”
我听后伤心的流下眼泪，可是我的心里很自豪因为我有一个有责任心的哥哥！
一个特点鲜明的人作文9
“哎呀，臭死啦！”爸爸进门刚换上拖鞋，臭味儿就弥漫了整个房间。我和妈妈几乎同时大喊起来。爸爸不好意思的跑进了他的房间，关上门儿。我和妈妈哈哈大笑起来。
我的爸爸头发短短的，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。厚厚的嘴唇，爸爸身材不高也不矮，可帅啦！可是，他唯一的缺点就是脚臭，因此我们三个经常叫他“臭脚大王。”爸爸的脚也感染了他的鞋，鞋都快没法穿了。爸爸晚上睡觉的时候，我在屋子里关着门都能闻到臭味儿。所以有时我都会被臭气熏的睡不着觉。妈妈也经常把爸爸的鞋放在门口外边，从来不让爸爸在家换拖鞋。
妹妹做过一件傻事，有一次她闻到那一股臭臭的味道，很好奇，一步一步的'爬了过去。爸爸那时正在午睡，妹妹一闻爸爸的臭脚丫子，她就以每秒五步的速度爬进了厕所，围着垃圾桶吐了起来。妈妈和我看了哈哈大笑。爸爸被我们吵醒了，还一脸疑惑的问：“怎么啦？生病了吗？”太好笑了。
有时我问爸爸，你不觉得你的脚很臭吗？爸爸还抱起脚丫子闻闻，若无其事的样子说：“不臭呀！”其实爸爸是逗我呢。爸爸也不想这样，只是工作忙，一穿上鞋就是一整天，多么不舒服，只有爸爸知道。但他不想说，因为他觉得那样会很尴尬。
这就是我们家的“臭脚大王”。等我长大了，我一定要为爸爸研制一双不臭脚的袜子。让他再忙再累也不会臭脚。
一个特点鲜明的人作文10
我的朋友是王莺乔，她皮肤很白，是我们班最白的。她长着水灵灵的大眼睛，还有着我们班女生最长的头发，美丽极了。
她上课爱跟我说话，我没理她，她还在下面做小动作。更过分的`是，她做一下黏土就会问问我好不好看，我快烦死了。这下我找到她考不好的原因了。
王莺乔还是个看书迷，她下课不上厕所，也不出去玩，就在教室里做书呆子。
她是个写字很丑的人。有一次老师拿着一本习字册放在展示台上说：“你们看看这字像字吗？”同学们回答：“不像。”这时我注意到王莺乔把头低下，我知道这字是她写的。我还看到她下课趴在桌子上哭。
有一次老师叫她读课文，读完背，我觉得好简单。可是她读课文很熟练，背课文却结结巴巴，老师让她抄课文。我猜王莺乔一定没完成老师布置的作业。
有一次她考试考了一百分，她高兴得像只小兔子跳来跳去。她这次很得意。可是这次考试她考了八十分，她又犯老毛病了，又哭了。我去安慰她：“不哭了，你下次好好复习就不会考砸了。”她听了我的话点点头。她从此好好复习，结果她再也没有考砸过。
我很喜欢王莺乔，虽然她有很多不足，可是她也在改正。
一个特点鲜明的人作文11
他是我的同桌，一位聪明、活泼伶俐又很渊博的人，他是谁呢？当然是寇晋了，他长着一双宝石般的眼睛，时不时会发出亮光，两个小脸蛋，红彤彤的，一笑，还有两个小酒窝，特可爱，头发向上翘起，乌黑发亮，鼻子小小的'，他又瘦又高。他很活泼，下课的时候，第一位蹿出去的准是他，他总是蹦蹦跳跳，浑身都充满了力量，可是在上课读书的时候，他是最专注的人，只见他端正地坐着，双手放在桌子上，拿起书字字读的响亮，而且还能够迅速记住书中的许多知识。
别看他平时活泼好动，只要一上课他就专心致志的听老师讲课，有时候他歪着身子听课，但总能把老师讲的东西记下来。记得有一次，老师问同学们“这篇作文按什么顺序写？”正在思考中的我还没想出来，他便回答“方位顺序”
“他外表看起来漫不经心，实则也在用心听讲。他还是一位“百事通”，大家都称他是“小博士”。记得那一次，老师问：“五羊群英是一个城市的标，志是哪里呀？”我不知道是哪儿，他随口就答出来“广州”。我们都惊叹他了解那么多的课外知识，看来寇晋还真是一位名符其实的“小博士”！
寇晋是我的同桌，他有着数不清的优点，就连我还经常向他请教呢。
一个特点鲜明的人作文12
我有一个小妹，她叫小慈，有时我们还叫她慈儿，小慈今年3岁了，小慈有着山楂大的眼睛，柳枝长的眼睫毛，还有着一个“甜甜”的小嘴巴，她的脸是瓜子脸，每天都会扎3个小辫子，小慈是一个瘦瘦的，不高不矮的小女孩。
小慈现在还没有上幼儿园，但是她的.智商已经达到了上幼儿园小朋友的智商，妈妈给小慈买了一个小书包，小慈特别喜欢它，她每天都会背着她的小书包。有一天，我、姐姐和小慈一起做游戏，游戏的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜欢这个游戏了，我和小慈当小白兔，姐姐当大灰狼。
“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一边假哭一边大声呼救，我听到了，就赶紧去救小慈，我和“大灰狼”开始抢小慈，小慈被我们俩拉来拉去，最后小慈说了一句：“晞晞姐姐你快走吧!我一会把大灰狼吃了，给你留一半，好不?”我和姐姐都愣住了，最后都哈哈大笑起来。小慈趁这个机会蹦回了兔宫，小慈蹦的时候特别可爱又特别搞笑，她左、右手都放在头上面，而且是根根手指，小慈有时蹦不起来，有时让人觉得她在跑。
记得有一次，小慈睡醒了，她睡醒就哭，我和姐姐怎么哄她都不行，姐姐问：“慈儿你喝奶不?”小慈哭着说：“不喝。”接着顺手打了姐姐一巴掌，姐姐生气了，吵了小慈几句，小慈越哭越厉害了，我就去哄她，她就也不听，又打我一下，我说：“慈儿，走姐姐带你去找妈妈。”我说完这句话，她才不哭。
一个特点鲜明的人作文13
光滑的瓜子脸，严肃的眼神，风一般的速度，善于组织，灵活运用，他是谁呢？哈哈！当然就是我们班的张活用啊！
有一次，数学老师出了一张全部是知识拓展的卷子，严肃地向同学们说：“这张试卷谁能做完，并且字迹端正、全做对的，我要奖励他一个大礼物。”同学们听了，有的欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高，我却低头沮丧，很失望，没信心……
很快，张活用就“唰唰唰”地把数学老师布置的试卷全做完了，然后交给老师，老师夸赞道：“啊！原来张活用也是上了我的‘快班’啊！”全班人顿时惊呆了，嘴巴全变成了o形。有的说：“张活用以前不是很差的吗？”有的说：“张活用是不是报了什么辅导班啊！”我说道：“这么难的题，他竟然算得出来，而且全对，我一定要问问张活用他用了什么妙计……
我问他，他说：“我呀！就是靠我的学习机，我每天完成一部分内容，积累起来，就会活学用。”
听了他的'话，我买了一个学习机，按照每天上课的内容复习。坚持了几天，我的成绩就突飞猛进，名列前茅了。
怎么样，这就是我的同桌，一个爱动脑筋的同桌，厉害吧！
一个特点鲜明的人作文14
“这堂课请别到了！”瞧，陆教师火冒三丈，气呼呼地指向一位矮矮的同学们讲到。这位同学们到底是谁？哈，便是我们班的阮世豪。
一头乌黑的短头发，一个娇小玲珑的鼻部，再加一个粉嘟嘟的脸蛋儿，真像一位实实在在的帅哥。但是，学生们冲着帅男却一反常态。这是为什么呢？哦，原先他是条大懒虫，还常常不写作业。一天，我慢悠悠地托着背包，进了课室。突然看到阮世豪蹲在大门口发愣。但见他靠着墙，两脚弯起，两手托着下颌一些手足无措。“嘿！怎么不进课室？”我一个箭步冲到前往，顶了顶他的脚，笑眯眯地询问道。“唉。”阮世豪无可奈何地摆摆手，愁眉苦脸地讲到，“我什么工作都没做。”“纳尼？”我大吃一惊，这一懒虫简直懒到底了！一个工作都没做！我赶忙冲入课室，两手制成一个音响喇叭，冲着学生们高声公布：“阮世豪哪些工作都没做！”但见学生们有的'一件事爱理不理，有的张开了嘴，有的走出去取笑阮世豪，乃至有的上楼梯汇报给了陆教师。“咚咚咚”，陆教师行走的响声脆响又洪亮。吓得阮世豪一脸懵逼。但见陆教师从裤兜取出他的手机上，拿给了阮世豪，告诉他：“对你说！你什么工作都没做，回家了补好啦再说！”阮世豪接到手机上，像块石块一样一动不动。过了一会儿，教师让组长打过电話，阮世豪这才回了家。
如何，这一懒臭小子够懒吧。唉，我真是期待他能改正懒病，变成一个大众都喜爱的好宝宝！
一个特点鲜明的人作文15
说起咱们的语文老师，教学效果那叫一个顶呱呱。但是，“笑里藏刀”这个词非常生动形象地展现出她的性格。想知道为什么吗？别急，就让我这个过来人给你说说吧！
她上课时总会带着一个洁白的小耳麦，脸上总挂着透着几分温柔的微笑，以及一双深不见底的`眼睛。眼睛水灵灵，亮晶晶，非常漂亮。她给所有人的感觉是：永远不生气，像只温柔的小羊。让我给你说说，什么叫大错特错！有时候你做做小动作，讲讲小话什么的，她就会用极其犀利的眼神瞪一下你，然后继续笑着讲课。光是这一瞪，便会让你全身发软，冷汗直冒。这是食肉动物独有的凶光，直觉告诉你：这是只披着羊皮的狼！
语文老师的听觉也很敏锐（据传说，她都能听见细菌的声音）。所以，过来人告诉你，永远都不要在语文课上讲话，否则你会“死”——得——很——惨。少说就抄课文五遍，多点儿，不，没有最多，只要更多！以至于我们班的“五大金刚”都不敢造次。
同学，听好了，以下才是重点。老师俨然是：“你看这是什么表现！一个问题底下鸦雀无声又要我把期末成绩扒出来吗！我在站着，你们坐着，好意思吗！我辛苦地教你们方法，你们却无动于衷……”一番数落，让我们无地自容，羞愧难当。可转念一想，我们好像并没有做错什么唉！
我的“笑面虎”老师，令全班同学又爱又恨，虽然这样，但我们仍然期待下次语文课的到来，因为实在太有趣啦！
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