我们班的能人作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我们班的能人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们班的能人作文1
要说我身边的小能人，那可真多，有能歌善舞的，有热爱劳动的，有能言善辩的，有在学习上一直名列前茅的……而在这么多小能人中，只有她是我心里真正的小能人，那就是我最好的朋友，古筝小能人――王欣桐。
她中等个子，浓浓的眉毛下长着水亮亮的大眼睛，神采奕奕。他是一个非常内向，柔柔弱弱而又胆小的女孩。但弹起古筝来把一切抛在脑后，不管发生什么，她都会把曲子弹完。之所以说它是古筝小能人是有原因的，那是因为他天生拥有非常好的节奏感和对古筝深深的热爱之情。只要听她弹过古筝的人，都说她弹的曲子非常好听。
她学古筝已经有六年了，在这六年里我是看着他向成功走去的。他寒冬练，酷暑练，无论有多大的困难和风雨，都会坚持练。我已记不清，他为了弹古筝，多少次手被磨出了血。但他还是夜以继日的努力。正是由于这种全身心的投入，她的古筝水平突飞猛进。她获得的奖状和证书可多啦！有市级的，省级的.，国家级的都有！
有一次，她要去表演，我也跟了去。听，她的表演开始了，突然，有一股清泉从高而陡的山上落入山水潭，那水花飞溅的声音，如同水珠落入玉盘那样好听。我仿佛站在水潭旁仰头欣赏着这银带般的泉水。“多美的旋律啊！”我不禁赞叹道。不知不觉中，她已弹奏完了，而我依然沉浸在那美妙的琴声中，突然，我想起要看看评委的神态，看她能不能成功晋级，我左看看，右看看。发现他们的神态和我一样，依然沉浸在那优美的琴声中。第二天，宣布比赛成绩排位，一看，她已满分第一名的情况下成功进入决赛。事实跟我想象一样，夺得了冠军。
她有那么高超的本领，谁不佩服她呢？
我们班的能人作文2
在我们小小的班级里面，可是有着许多小能人哦!其中最令我佩服的就要数朗读和画画的小能手孔令莎了。我的朗读、画画虽然也不错，但是和她比起来，那可就是“小巫见大巫”了。
我班的孔令莎是一个非常活泼开朗、活力四射的女孩。她有着一头有些卷的头发，在她那白里透红的脸上有一双小眼睛，而且闪射出智慧的光芒。
她的声音也非常动听，就像小鸟的叫声一样清脆。声音动听的她朗读非常棒，上个学期，她在强手如林的讲故事比赛中，以一篇题为《爱心》的文章荣获二等奖，在14名参赛选手中排名第六，将几所名校的同学打败，这成绩多么来之不易啊!孔令莎不知为此付出了多少心血，念了又念，背了又背。
孔令莎同学不仅朗读好，而且画画也不错，如果你要是看过她的画，那么你一定会被她的画功所折服。
她画的画栩栩如生，我举个例子说说吧：三个性格迥异的女生一起出现在画纸上，第一个女孩的性格是活泼开朗的，从她高高扎起的马尾辫、活力四射的学生装、灿烂的笑容就可以体现出这个女孩的与众不同;第二个女孩是一个害羞安静的女孩，一件合身的长袖衫、一条紧身裤、一双靴子，看书时认真的表情，抿嘴一笑时的清纯，整齐披散着的黑发，怎么看都透出淑女般的'温馨;第三个女孩看起来就属于文雅的类型，因为淡紫色的连衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。这下，大家应该知道孔令莎的画画水平有多高超了吧?
令莎在我们班算是个小童星了，什么成绩都好不说，还积极参加活动一点都不书呆子。而且她成绩好，不骄傲，在班级里有很多好朋友，所以我们都很喜欢他。
我们班的能人作文3
说起我们班的小能人，那是多的都数不过来，例如：百灵鸟王骏飞，巧嘴赵晨昕，蝴蝶支玉冰，跑步健将马超······而我写的这一位，就是美貌与智慧并重的司云贝。司云贝，一双美丽的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，笑起来无比甜美，加上那淡紫的头饰，就像是为一朵美丽高贵的花朵加了些清纯。
司云贝不仅人长得漂亮，学习也很好。有一次数学考试，题目很难，大家都没考好，唯独司云贝自己考了个95分以上，但她也不骄傲，边安慰其他同学边说自己的不足。当然，我不是因为她长得漂亮，学习好才把“小能人”称号给她的，还有最重要的原因，就是她——心灵手巧。司云贝今天做个漂亮的盒子，明天又叠个彩色的星星，后天也不知道还能弄出什么稀奇古怪的东西。我最佩服她的那一双巧手了。记得有一回下课，我见司云贝的手里有一个很精美，小巧的钱包，便凑上前问：“司云贝，你从哪里买的这么好看的.钱包呀！”司云贝却告诉我那个钱包是她自己做的，我当时听了惊讶不已，天啊！司云贝也太厉害了吧！竟然能做出这么漂亮的钱包，我当时真是羡慕，嫉妒，恨啊！我真羡慕司云贝有双巧手，又嫉妒她太厉害了，最后还是恨自己不能像司云贝那样厉害。还有一次下课，司云贝送给我一个“秘密小盒”，我打量起了那个小盒子，六个面每个面都有一些话，胶水粘合处根本看不出来，可见司云贝是多么的细心呀！我想，司云贝长大后一定可以成为一个能人，谁让她从小就成为班里的能人呢！其实司云贝不光是做手工心灵手巧，她学习也是因为“心灵手巧”才学好的。
司云贝每每做题的时候，都非常的仔细，一道题她通常要读明白了才做，绝不会草草而过的，有的时候，她还会举一反三呢！怎么样，我说的这个“小能人”不假吧！
我们班的能人作文4
我们海小四（4）班是一个温暖的大家庭，说起能人那可谓是群星璀璨、数不胜数。其中最让我欣赏的还属琵琶女王杨蕊菡。
她身材苗条，有着一头乌黑发亮的长发，一对弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，说话时樱桃般的小嘴一张一合美丽极了。
无论在老师和同学的眼中，杨蕊菡都是一位当之无愧的好学生。她在学习上对自己很严格，上课总能看见她端正的坐姿，认真听讲的神态；也总是积极地举手回答问题，并且每次回答问题的质量正确率很高，多次受到老师的表扬，同时同学们都向她投去羡慕的眼光。而她受到老师的表扬后，从来都不骄傲，因为她知道谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。她每次考试前给自己定的.目标分都很高，也正因为有了这个动力，课外的她总是放弃休息时间，默默无闻的在座位上学习或看书。也正因为她的好学，每次考试她总是不负所望名列前茅，是同学们学习的好榜样。
她不仅学习勤奋，而且还是多才多艺的阳光女孩。特别是她的琵琶弹奏也是一流的。我记得在去年上学期中，她有幸被学校选中参加九九重阳汇报演出，演出中，她那娴熟的指法，投入的演出表情至今还在我的脑海里挥之不去。她弹的琵琶声犹如那树上清脆的鸟鸣声，委婉动听，让人陶醉其中。精彩的表演观众最后还给了热烈持久的掌声，这掌声既是给她表演的肯定，也是给她的鼓励。俗话说台上一分钟，台下十年功，她的精彩表现都离不开她平时的刻苦训练。
怎么样，你是不是也被我们班的小能人—琵琶女王杨蕊菡吸引住了呢？那快来海小四（4）班找她吧！
我们班的能人作文5
在我们五9班有许多多才多艺的小能人，其中我最佩服的，是杨昕蕊的画画“神功”了！
四年级的时候我就有机会一睹她画画的功底。
一次午休，杨昕蕊拿出画本准备画画，只见她右手紧握铅笔，在画本上“刷刷”几下就绘出了美丽的轮廓，紧接着杨昕蕊对轮廓还不满意，用修长的手指拿起橡皮在轮廓上修修改改，再用手指在纸上擦抹着，手上被铅涂的乌黑也全然不顾，只是埋下头画画。
不一会儿，一幅栩栩如生的山水画就诞生了，高山错落有致，小桥流水仿佛令人进入了古时，两边的`花儿争奇斗艳，似乎令人都闻到了花香。
杨昕蕊不仅会画景，还会画漫画。
一次美术课，她提前画完了，闲的无趣，便从书包里拿出一张纸开始画漫画。杨昕蕊头微微向右侧，左手扶着下巴思索了一会儿便开始了。她拿出直尺，在纸上画了几条线，就手紧握着铅笔，在线内轻轻的描出一个女孩的脸，然后用橡皮擦去上半部分，画上头发……好不容易把第一格里的图画完后，又在人物的身边勾了一个圆圈在里面用她清秀的字来配文。可杨芯蕊似乎还不满意，又拿起橡皮开始修改，虽然还未完成，但在我们看来却是出神入化的，就连飘着一丝发丝都画出来啦，仿佛就在我眼前一般。
杨欣蕊画画功夫在班上可是数一数二的，素描，水粉画……她都会，只要是出自于他手上的画，别人看了都赞不绝口。而且还得过许多奖呢，可真不愧是我们班的画画小达人呀！
我们班的能人作文6
我们班的小能人多如繁星，其中我认为最能的是她。她可是我们班非常有知名度的，高高的个子，标准的瓜子脸上嵌着两个深深的酒窝，使她笑起来非常可爱。梳着一条尾辫，长着一双炯炯有神的大眼睛。她就是我们班里的小能人——小飞。
“小能人”这个称号可不是名不虚传的，她的手工剪纸可是多次在比赛中荣获一等奖。记得在一次元旦联欢会中，需要装饰品。她带了一些窗花过来，这些窗花里的小人，栩栩如生，连眼睫毛都是根根直立。看到这些作品，有的同学不禁问道：“这是哪位大师的作品呀？”听到这句话，她不禁一笑，说：“确实是一位大师的作品，不过那位大师就是我。”听到她说这些窗花是自己剪的，许多同学都围上前来，细细欣赏。
她不仅会剪纸，还是位修理工呢！这件事就发生在一礼拜前。那天正好是考试，不料小红唯一的自动笔只用了一场考试就坏了。情急之下，小红第一时间拿着坏掉的自动笔来找小飞。只见她把笔头拆了下来，又把笔身从上面取了下来……哦！原来是卡芯了。不一会儿，这根坏掉的笔，就在小飞的.巧手下修好了。说起她最擅长的，就是修修正带了。那断了的带不知道为什么就接上了，可能是小飞的手太巧了吧！
这就是我们班的小能人小飞，你认识她了吗？
我们班的能人作文7
我们班有个足球队员，一脚球就可以踢两到三米高，垫球可以有好几分钟呢，脚能把球控制得稳稳的，而且足球场上踢球技巧又高，所以我们叫他足球小将。
有一次足球比赛，有幸跟他是同一组的，为了不使球被对方抢走，还时不时的来个三百六十度大转弯，只见他巧妙地躲过一个又一个对手，眼看他难以躲开防守，用眼扫了我一下，我就知道要把球传给我，我机智地闪过对手，稳稳地把球接住，我也学丁圣宁左脚传右脚，这样，我传给另外我们组球员，丁圣宁眼睛始终盯着球的方向，他意外是个好机会没等对方球员反应过来，就把球往球门方向踢去，不幸被守门员给截住了。
这时他似乎冷静下来了，站在一边我看见他脸上的汗水不住地往下流，他望着球，好像在思考，接下来该怎么进球。只是一会儿的'功夫，他好像突然有了信心，飞快地把球从对方脚下劫了过来，飞速地向球门带去，“不好！对方守门员也出来了！”我暗暗喊道，那可是个狠角色啊，他该怎么办呢？他早有预备，往后退了几步，又迅速地王右边带球过来，看他体力消耗大，我果断把球从他身边接住，我也跟着带球向前冲，躲过了守门员，又把球传给了他，他看准时机，一脚射门，球进啦——
“进球了，进球了！”我们大声地喊了起来，我和他的配合，一起进了一个球，是多么欢乐啊！
这就是我们一个沉着冷静的足球小将，为我们班赢得许多比分，是我们的小小英雄呢！
我们班的能人作文8
在我们班上有很多出类拔萃的小能人，有“数学专家”徐子淇，无论她遇到什么难题，都能轻而易举地解决；有“小舞蹈家”麦倩茵，还有“金嗓子”黄以霏，“手工能手”邓善元……在这人才济济，灿若繁星的大集体中，让我最敬佩的那个人是我们的班长——“小才女”苏芷琳。
她长着一双灵活透亮会说话的`小眼睛，能抓住班上的“调皮鬼”，一个小嘴巴恰当地长在了脸上，说话一点儿都不含糊，俨然是个“话匣子”，说起话来滔滔不绝、出口成章，两只小巧玲珑的耳朵能把老师讲的知识全部运用到大脑里去，一条马尾辫显得她更加漂亮了。
她在课堂上认真听讲、积极发言，丝毫不肯放过一个小小的知识点，特别是在作文课时，她尤其认真，还经常和老师互动。
记得有一次。老师要求我们在一节课内写完《我们的校园》这篇作文，我们全班同学都叫苦连天，只有她二话不说，立刻拿出作文本，写起作文来了。只见她那行笔如流水般一样快的笔速，不一会儿就写完了，她自信满满地把本子交了上去，随后老师就在班上朗读她那优美的作文，我们听完后都佩服的五体投地，老师还夸了她写的作文优美动人，还用了很多好词好句好段，让人有身临其境之感，我们看着她那谦虚的样子，真让我敬佩不已。
这就是我最敬佩的小能人，她不仅成绩好，还能善歌善舞，值得我们学习。
我们班的能人作文9
我们班高手如云：有写字能手薛旦宁，有育健将岳阳，有大力士蒋舒逸，有文艺明星董佳怡，有大画家刘沁抒……其中令人最佩服的是十全十美，像魔方一样的周润龙。
红色一面是音乐。我们班的同学原来不知周润龙的嗓音无人可比。可有一次，音乐老师让他唱歌，当他充满自信地走上讲台，一首优美的旋律如百灵鸟一般，令人陶醉其中。他唱完后，一阵热烈的.掌声响起来，郭老师说：“他曾经唱歌得过奖呢!”原来如此，怪不得他唱歌这么好听。
蓝色一面是数学。他是我校5+2的学员，很多同学都佩服他。有一次，数学老师的徒弟严老师正在看一本练习册，被其中一道附加题难住了，这时周润龙来了，他看了那道题后，帮严老师解了出来。还有一次，我问他：“为什么1+2=1，1+6=1，1+11=1?”他没有思考脱口而出：“1个月加2个月等于1个季度，1天加6天等于1个星期，1个月加11个月等于1年。”真让人佩服得五体投地。
绿色的一面是尽职。有一回，他给一个同学默英语，结果默到6点钟才过关，哎呀，要是我，早没那耐性，到5点钟就脚底抹油，不管他逃回去了。
他还有紫色的作文面，棕色的幽默面，黄色的犯错面……
在老师眼里他是个好学生，在我们眼里他是好榜样，我们要向他学习。
我们班的能人作文10
我身边的小能人--XXX圆圆的脸蛋，白白的皮肤，不粗不细的.眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我们班上的写作文小能人XXX。
一翻开她的作文本，整整齐齐的字一排排出现在作文本上，令人看了便来了兴趣，看她的作文更是让人回味无穷。有一次，我无意走到她的座位，无意间发现她正坐在椅子上“唰唰”地在一张白纸上写着什么，也许是出于好奇，我走了过去，她书写地很快。“嘿，你在干什么？”她漫不经心地朝我一望，手搭拉在脑袋上，眼睛转来转去：“哦！”她高兴的叫了一声，又埋头继续写。“喂，你到底在写什么？”过了好一段时间，她才缓过神来，停下笔，对我说：“哦……我在打草稿。”“打什么草稿？”“作文呗……”她笑了笑转身又写了起来。写作文还打什么草稿？我就从来不打，多费工夫呀，边想边写多省事啊！“怪不得你作文总是优呢！”她笑着对我说。“只要认真勤奋，就一定能到达终点，古人不是说：‘只要工夫深，铁棒磨成针’的吗？”我听了连连点点头，不由在心里暗暗敬佩。
还有一次，我的一篇作文不知道怎么写，刚写了个开头，脑子里就乱的一团糟了，硬是想不出来。便去问她，她看了看我写的开头，挨着我坐下，认真地帮我分析起这篇作文来，告诉我怎么写，她说的是头头是道、娓娓动听。不一会儿，我便眉开眼笑：“哦，原来这样写呀，谢谢啦！”
这就是我们班的写作小能人XXX，她也是我学习的榜样。我衷心地祝福XXX的作文“更上一层楼！”
我们班的能人作文11
中等个头，身材匀称，留着一个活泼、灵动的运动头，眼睛小小的，只要一笑就眯成了一条缝，她就是我们班体育很好，画技也十分出色的小能人廖文熙。
“体育健将”是我们班同学送给廖文熙的美称，但她这个称号可不是白当的。记得有一次，学校组织跳短绳比赛，廖文熙也积极参加了。在比赛现场，只见她双手不停地摇动绳子，绳子在地上发出的`“啪啪”的响声，以及在空气中发出的“唰唰”的声音，几米之外都听得一清二楚。而这时的她则屏住呼吸，双手和两条腿协调地配合着。半分钟过去了，有很多同学已经招架不住了：有的放慢了速度，有的连续跳坏，还有的干脆不跳了坐在地上休息。廖文熙可不是这样，她仍然坚持着，并和一开始跳得一样好，同学见了都为她鼓劲加油。最后，时间到了，廖文熙一分钟跳了220个，获得年级第一名，同学们都向她投去了赞赏的目光。
廖文熙不仅体育好，画画也十分了得。有一次，老师让我们每个人办一张小报。为此，我苦想了很久才办出了一张我认为不错的小报，第二天，全班同学的小报全部上交给老师，没想到，老师在下午就表扬了廖文熙办的小报，并展示给大家看。只见她画的小鸟栩栩如生，在天空自由自在地飞翔；小朋友们开心的向我们招手；小草仿佛在对我们微笑，一切都像活了似的……
那出色的体育运动技能，高超的画技，让我怎么能不佩服她呢？
我们班的能人作文12
要说谁能得到“小音乐家”称号的话，我心中的人选一定是我的朋友------吴雨晴。
吴雨晴天生就是弹古筝的材料，她弹古筝时，双手在琴上像彩蝶上下飞舞。因为她的不懈努力，古筝考到了九级。
记得有一次，我请同学到我家过生日，吴雨晴也来了。于是，我叫上了几个小伙伴让她给我们演奏一首曲子，我对她打趣道:“未来的`音乐家，给我们表演表演，让我们开开眼，长长见识吧！”吴雨晴也笑着说:“既然小寿星都开口邀请了，那我当然就献丑了。”于是她大方地坐下来，给我们弹了一首《站台风》。听着从她指尖流淌出来的美妙音乐，我眼前似乎出现了大片大片的乌云，狂风暴雨铺天盖地向大地打去……一曲很快结束了，吴雨晴看我们都听呆了，就拍拍我的肩膀说:“小寿星，听出我有什么错误没?”我回答:“啊?我听着一个错都没有。”她诚实地回答:“我在第二页的第5行弹错了一个音。”我又吃惊地张大了嘴，心想:一个小小的错误她都知道，我也要向她学习。
还有一次，我和吴雨晴在考级时正好分在了同一个考场，我听到前面的人弹得都很好，不免着急起来，而她镇定自若，一点都不紧张。轮到她了，只见她把准考证放在老师面前，满面微笑地对老师打了个招呼就开始弹了，美妙的琴声把人带到了美丽的依犁河畔，让人陶醉在其中。
我推荐吴雨晴，希望她得到这“小音乐家”的称号，因为她当之无愧。
我们班的能人作文13
我心中的“李子”
“哈哈”，一阵欢快的笑声从我耳边响起。不用看，就知道是可爱的“李子”，同学在座位上哈哈大笑，偷偷告诉你，她其实是李绮雯哦！
“李子”其实是我的同学啦！因为她姓李，我索性就叫她“李子”。她长着一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的大眼睛，一个樱桃小嘴。她一笑，仿佛“开心果”下凡，牙齿全都露出来，你说，这还不是“开心果吗”？
女汉子
说她是女汉子吧，还真不赖。如果有男生惹她，她会一边拿着扇子，一边去追打男生。哈哈，要是被她抓到，男生们可要吃一顿“扇子焖肉”啦！
舞中的天使。
她虽然是女汉子，可是也有温柔的一面哦！她只要穿起舞服,立刻变身为天使哦！优美的动作，标准的舞步，让人如痴如醉。
淘气包
说她是淘气包吧，还真不赖，下面就来看看我的介绍吧。有一次，我约她到公园去玩，她一听，立刻跟我说好。下午过去的时候，天啊，这是她吗？头上戴着一顶帽子，身穿牛仔长裙，带着白色手链。这是，她一转身，对我莞尔一笑，对我说：“嗨，怎么这么晚，快进来吧！”我跟着她走进了公园，她居然把我带到数不清的石块上，对我说：“要不，比赛爬山？”我点了点头，我们做了一个准备的姿势，预报，跑，我们两个一起跑，她跑到40多层石块上，她一屁股坐了下来，嘴里在说什么似的。我敢肯定她在说：该死的楼梯，怎么这么长。哈哈，接下来的'这一幕你肯定意想不到，她跑到旁边笔直的石块滑梯上，一屁股坐下去，用手一滑，滑了下去，滑到第一层的时候，突然大笑起来。哈哈不亏是淘气的“李子”啊！
你们肯定想知道这个“李子”是谁吗？那就是我们班的李绮雯啊！
我们班的能人作文14
一双会说话的大眼睛总是眨吧眨吧的，常常扎着一条马尾辫，还有一双纤细灵活的手，黑黑的脸蛋上总是挂着灿烂的笑容，这就是我的好朋友——顾嘉桐。然而，妈妈说：“主要看气质”。我认为爱弹钢琴的她，“才艺章”非他莫属了。
记得有一次，我去她家玩，她提议道：“我弹首钢琴曲给你听吧！”说完，她就笔直的.坐在钢琴前，弹了一首《童年的回忆》，她用她那纤细的手指敲击着黑白的琴键，好像在跳舞。一串串动听的音符从她的指尖流出，歌曲一开始婉转动听，仿佛是在回忆童年平淡的时光；渐渐的，歌曲进入高潮，高昂，有力，仿佛是作者想到童年的悲伤，大哭的情景；又过了一会儿，歌曲又变得活泼轻快，仿佛回到了开心，快乐，无忧无虑的童年；最后，歌曲的声音慢了，低了下来，作者应该是哀叹自己活着的有限时光，不能回到从前；就在我为作者感到可惜的时候，声音又变得轻盈了，我想作者应该是能够坦然的接受死亡，希望自己能够到另一个世界快乐的生活。歌曲演奏完了，我还陶醉其中，我真的非常羡慕她能弹出这么美妙的乐曲。
我一直认为顾嘉桐之所以钢琴弹的好，是因为她天生就是“弹钢琴的料子”，直到有一天，我去她家玩，看到她练钢琴的情景，才知道了其中的奥秘。我悄悄推开房门，只见她正在练习几个连续的音，一开始，她弹的不好，可是，我看到她一边唱，一边弹，弹了十几遍，才到娴熟的程度。这让我想起爱因斯坦的一句话：“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋”。中国也有句古话：“只要功夫深，铁棒磨成针”。有付出就会有回报，现在的她已经通过钢琴六级了呢！
听了我的介绍，你是否愿意给她“才艺章”呢？
我们班的能人作文15
两道眉毛紧贴在眼上，像一只雄鹰展翅翱翔的翅膀。大大的眼睛里总是闪烁着智慧的光，嘴总一张一合，说个不停。虽然不长得怎么风流潇洒，但蛮有艺术和聪明的气质。你想知道他是谁吗？他就是我们班的苏俊杰。
他之所以被称为是我们班的小能人，是因为他的数学成绩达到了“极限”。每次数学测验，他要不是100分，就是99分。每当老师表扬他的'时候，大家都向他投去赞许的目光。有一次，数学老师在课堂上出了一道难题给大家思考。我们都在沉思，就在我们都二丈和尚—摸不着脑袋时，苏俊杰挺身而出。他举起了娇嫩的小手，老师请他回答，他迅速地站起来，以流畅的声音把答案说出来。回答完后，老师会心地笑了笑，说：“回答正确。”我们都为他那超人的智慧所惊呆了，大家都为他鼓起掌来……
苏俊杰的绘画水平是我们亲眼所见的，有口皆碑的。他不但画得好，而且到了如痴如醉的地步。一天，上美术课，老师指导我们画一，幅美丽的风景画。我们都一时无从下手，有些茫然。只见苏俊杰不忙不慌，凝神思索了一会儿，就轻松而又充满自信地微笑了一下，一看就知道一幅优美自然，诗情画意的画已经呈现在他的脑海里。他迅速地画了起来，他是多么胸有成竹，多么全神贯注。不一会儿，一幅活灵活现，栩栩如生的画就完成了。
苏俊杰有这么多的优点，我们能不佩服他吗？
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