都是马虎惹的“祸”作文(10篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的都是马虎惹的“祸”作文，希望能够帮助到大家。
都是马虎惹的“祸”作文1
平时大家眼中的我，是一个地地道道的做事认真、仔细的女孩。可是不知道怎么搞的，最近有一个叫“马虎”的小淘气包悄悄潜入了我的生活，使我做什么事总是手忙脚乱，总爱出差错，作业的质量也大大下降。现在，就让我向你们倾诉倾诉这几天的悲惨经历吧！
悲惨经历（上）——棒棒糖风波
今天，阳光明媚，总算有点儿春天的`气息了。我和小伙伴们悠然自得地走在校园里，那和煦的阳光静静地洒在我们身上，真是惬意极了。心想：这么好的天 气，吃根棒棒糖何乐而不为呢？于是，我快步向小商店走去，商店里摆放着琳琅满目的零食，爱吃棒棒糖的我早已品尝过N遍阿尔卑斯棒棒糖的各种口味了，所以眼 睛也早已熟悉了它的包装纸，一眼就发现了藏在角落里的阿尔卑斯棒棒糖。我走上前去，拿起两根棒棒糖，心里丝毫没有顾忌真假棒棒糖的问题，付了钱，打开包装 袋，就津津有味地品尝起来，咦？今天的棒棒糖怎么跟平时的味道不一样？我的味觉马上向大脑汇报了这一信息。我马上反应了过来，一定是买到了山寨货了，我使 劲拍着自己的脑袋，我可真是个马虎蛋，连棒棒糖都能买到山寨货，如果我能留心一些，仔细一些，这种事情就不会发生了。
悲惨经历（下）——之试卷风波
月考成绩终于出来了，我是又兴奋又害怕，兴奋的是马上就要看到自己的成绩了，这几个月来可没有少辛苦，应该成绩不错吧。害怕的是如果自己考砸了，那 就完了。数学老师开始念我们的成绩了，我心里忐忑不安，真怕一会儿一个晴天霹雳把我心中的美好憧憬都破灭了。“李秋怡94分。”终于念到了我的分数，我接 过老师手中的试卷，心中有些不是滋味，自信满满的我，现在更像一只折了翅了的小鸟。我仔细看了看试卷上的错题，一道题是因为单位看错了，另一道题是因为计 算错了，还有一道题是判断错了，这三道题都是完全不应该错的，都是因为马虎而出了错。如果我能再仔细读几遍题目，胜利就一定是属于我的，可就是因为我的疏 忽，使我与胜利擦肩而过。
哎，都是马虎惹的祸，我一定要让它在我的生活中消失！
都是马虎惹的“祸”作文2
那天，冯老师愁眉苦脸地走进教室，脑门三条皱纹像三条波浪一样。看起来老师心情特别沉重，一点儿高兴的样子也没有。我心想：今天老师会有什么心事呢？
接着，冯老师走向讲台，先掏了裤子左边的口袋，没见什么就摇摇头，他再去掏裤子右边的口袋，发现了一部手机后放下。我心想：难道老师丢了钥匙吗？老师又掏了裤子后面的口袋，也是什么都没发现，他又去翻上衣左边的口袋，拿出一个打火机又放下。我想难道老师想抽烟吗？老师又一连串地把三把钥匙拿出来，我想老师会不会丢了钱包呀？这时我忍不住说：“老师，您在找什么呀？”冯老师说：“我丢了一串钥匙。”我们叫起来：“啊，原来老师在找钥匙呀！”我问老师：“您的钥匙是什么样的?”老师说：“摩托车的钥匙，一共四把，一把银色的`，三把黑色把手。”老师说：“我已经找了好久了……你们帮我想想办法吧！”“好！老师，您别着急。”同学们争先恐后地出主意：有的说配一把钥匙；有的说换一把锁……可笑的是有位同学说：“把摩托车扔掉再买一辆新的摩托车。”我说：“老师您回忆一下，您最后一次见到钥匙的时候是在哪里？”老师说：“我先下摩托车，然后把摩托车停在停车场里，在树下和一位老师说话，说完话我就回到办公室改作业，到上课时我就来上课了。” “唉！同学们，我实在想不到钥匙丢哪了”“老师，那就让我们去办公室帮您找找吧！”“好吧”于是，我和一位同学走进老师的办公室，我先看到一块抹布，就把抹布提起来看看，以为钥匙在抹布里，但是失望了。我又看到一张学生的课桌，就走过去看看，里面什么也没有。后来，我和那个同学几乎同时走到老师的办公桌旁，那个同学先看到一个盒子，打开看了看，里面什么也没有。当我们准备回教室时，我突然看见了椅子下的垃圾桶，我迅速拿起垃圾桶在里面找，只听“哗啦”一声响，一串钥匙滑落在地上，啊！原来老师的钥匙被粘在垃圾桶底部了。冯老师高兴地一把接过钥匙说：“谢谢你们，我真是做事太马虎了，竟然耗费了大家这么长时间。”
通过这件事，给我的启发是：以后不管做什么事，都离不开细心。
都是马虎惹的“祸”作文3
我有许多坏毛病，其中就有马虎。我做事经常粗心马虎，接下来就给你们看看这一件事情。
一个看似晴空万里的下午，我们同学都准备放学回家，我一边整理书包一边和同学聊天，无意间忘了穿外套，然后便于同学有说有笑地结伴走出校门。
然而，天有不测风云，人有旦夕祸福。似乎没人注意到天空中的变化，依旧各干各的。如果把天上的云朵比做棉花糖的话，那一定是酸甜苦辣咸五大味道夹杂在一起，仿佛是为了迎接狂风暴雨的来临吧。
一股寒风吹过，我不禁打了个寒颤，看了看身上除了几件单薄的衣服以外没别的了，我的心悬起来了，想：外套呢？我除了一件厚厚的外套来防风保暖，就没啥厚的衣服了。抬头望了望天空，看着那越来越多的乌云，仿佛是给我雪上加霜，伤口撒盐。
天气越来越冷，我的牙齿都“咯咯咯”的颤抖起来，我在心里嘲笑自己马虎、粗心，深深地谴责自己。“哗啦啦”“哗啦啦”黄豆般大小的雨点啪啪啪地落在地上，溅起不少水花。雨中出现了一个熟悉的'身影，我定睛一看，是母亲！“妈妈！”我高兴地大叫。雨中的身影加快了步伐，三步并作两步快步走到我面前，说：“儿子，咱们回家吧！”“好……好的，阿嚏！”“咦，怎么了，儿子？”妈妈疑惑地问道。我浑身颤抖地说：“有……有可能感……感冒了。”“你不是穿了羽绒服吗？衣服呢？”“在……在学校吧。？“我断断续续地说。”哎，你看看你，大冬天的，你穿这么薄不冷才怪呢。你怎么就这么马虎啊？”
回到家时，我便不停地大气喷嚏来，一会儿吃药，一会儿量体温的，真不好受，马虎真讨厌！
马虎这个词有个传说，以前有个人画了幅虎头马尾的画，贴在墙上。有一天大儿子看了画后便拿着箭出去了，半路上遇见一匹千里马，以为是老虎射死了马，结果那匹马的主人找他们家赔钱，那个人欲哭无泪地还清了钱。二儿子看了画后就出了家门，半路上遇见一只老虎，以为是马，就跨上去骑，结果被老虎吃了。真是“长子看图射死马，次子看图被虎吃”啊！
生活也是这样，医生如果马虎就会治死病人，实验如果马虎就有可能发生爆炸。所以马虎是个坏毛病。
马虎，请你不要给我惹祸，请你离开！
都是马虎惹的“祸”作文4
性格大大咧咧，无论做什么事都是漫不经心，这就是我，一个无忧无虑的大男孩。可是最近我发现这样的性格致使我做事极其马虎，给我的学习增添了不尽的.麻烦，我为此烦恼不已。
每次测验，由于考虑问题不严谨、粗枝大叶，成绩急速下滑。我后悔得捶胸顿足，发誓下一次一定细心认真，可第二天，发的誓流的泪，像被一阵风吹走了似的。我还是我，那个打着哈欠继续嘻嘻哈哈的乐天派。
记得有一次数学考试，试卷发下来，我粗粗浏览了一下，感觉不是很难，便有些沾沾自喜：今天100分非我莫属，等着妈妈的肯德基犒劳了。于是，我笔走如飞，埋头做题，短短二十分钟就把试卷做完了。下午发试卷，老师宣布我只考了86分，我犹如当头一棒，简直不敢相信自己的耳朵。我红着脸检查错题，呀，第一题竖式明明已经算出正确答案，可在等式上少写了一个零。我后悔得直敲脑门。唉，第二题比大小，我竟然把大于写成了小于！我越看越后悔，恨不得找条地缝钻进去了。继续看下一题，加号竟然看成了乘号！我怎么这么不争气，我快要被自己气得吐血了！为此，回家少不了妈妈的一顿“竹笋烤肉”，当时我是又自责又难过。可是没过多久，我就把这个教训抛到九霄云外去了，老毛病照犯，作业本上错误不断。
马虎造成的烦恼还不止这些。上周日，老师布置我们回家背《九寨沟》，这篇课文语句优美，篇幅较长。我背了很久，依然背得磕磕巴巴，不是缺字漏字，就是自由杜撰，我没有耐心了，把书一甩就去玩了。妈妈劝我要背得滚瓜烂熟，我却一意孤行，还振振有词反驳：“差不多就行了。”妈妈听了直皱眉头。屋漏偏逢连夜雨，第二天，我“幸运”地被老师点名抽背。我心里“咯噔”一下，硬着头皮站起来结结巴巴勉强背了一段，老师狠狠地批评了我，同学们都投来嘲笑的目光，还在一边窃窃私语：“还算语文能手呢，书都背不出来。”我羞愧极了，暗暗下决心，下次再也不马虎了，一定要认真细致！然而，这样的缺憾还是时常发生。
哎，我什么时候才能赶走马大哈的毛病呢？我多么希望自己能静下来，脚踏实地干好每件事呀！
都是马虎惹的“祸”作文5
中午，我急切的收拾作业并把他们放进包包里，心里犹如吃蜜一般甜。因为颜为了履行约定：作文获得一等奖就要请我和墨吃东西！于是，我们约定好在颜家集合。
我拿着包一路上蹦蹦跳跳，心里开心极了，仿佛我是一只快乐的小小鸟。不过好像有什么事忘记，是什么呢？哎，不想了！
到颜家时，墨还没来。于是，我和颜便一边写作业一边等墨的到来。不知过了多久，门外传来一阵急促的敲门声。欣去开了门，只见墨的脸上沁满了汗珠和一脸的埋怨。诗气喘吁吁地说：“月……我在十字路口等你，你怎么没来？”我心一跳，完了，我给忘了！我说有什么事忘了呢！墨看出我的无奈，便叹了口气说道：“算了，时间不早了，走吧！”墨虽然没说我什么，可我的心却像有万只蚂蚁在咬。墨很急躁，最讨厌等待的，我已经完全可以看到墨在路边走来走去，不停看表的样子。
到了奶茶店，我们每人要了一杯奶茶和一些串烧。我们边吃边聊，聊得不亦乐乎，不时“哈哈”声传于中。最后，买单时，我笑了笑说：“颜，今天我带了钱，让我出一份力吧！总是你们俩请客，我会不好意思的。”我自觉地摸了口袋，脸色立即阴下来，猛然间发现今天中午忘拿钱了。我窘迫极了，手定在了口袋中，我的汗从额头不停的冒。颜看出了其中的乾坤，笑笑说：“是我请客的，不要你出钱。如果你想请的话，下次吧！”唉，虽然颜帮我解了围，但我还是很窘迫。
由于时间与距离问题，我和颜反正顺路，决定坐慢慢游。可是我没带钱，颜又在中午把钱花光，墨又买了一本书，于是我们都没钱了。突然，路边出现了一个朋友，我只好死缠烂打的借到了钱。哎，粗心你害我面子了当
我和颜我们成功地坐上了慢慢游，过了一会儿，颜说：“你的`包包呢？”我猛然一颤：“完了！在店里！”我的心不停的跳，越来越来快，难受与焦急交织在一起。突然，我想起墨离那家店最近，于是我匆忙赶回家，拿着手机拨打了墨的电话，打时，听筒嘟嘟的响着，我的心也因它而更紧张。打通了，墨在补觉，我有点胆怯，今天已经放了她的鸽子，又要麻烦她！但我怀着歉疚和忐忑不安地说了此事，她沉默了一会儿，说：“好吧”。我心里的那块大石头着了地……
都是马虎惹的“祸”作文6
“叮铃铃”上课铃声急促又刺耳的响了，只见数学老师夹着一摞卷子怒气冲冲地走进了教室。我的心“咯噔”一下，翻了个个儿，卷子就这样发下来了。接过卷子，我的脑袋“轰”的一下炸开了，我才得了100分，要知道满分可是120分呀。错误的根源一下反射到我眼里，我的脸羞得通红，心里那个懊恼呀，就是因为三个填空题忘了加括号，被整整扣掉了12分，都是马虎，都是马虎惹的祸呀！
晚上回到家里做数学作业，有一道大题的第三问难住了我，我绞尽脑汁还是不会做。妈妈看了看，严厉地说：“你从头检查，就知道为什么不会做了！”我挠了挠后脑勺，从头到尾一字不差的检查起来，结果我吃惊的发现，我的第一步就写错了运算符号，才导致以下都错了，自然也就不会做第三个问题了。妈妈语重心长地说“失之毫厘，谬以千里啊！”妈妈的这句话，使我想起了“史上最悲壮的航天员”科马洛夫的事迹。
科马洛夫是前苏联第一个宇航员，在十月革命五十周年带着政治任务光荣出发。科马洛夫升空不久，就发现了飞行器有了种种的障碍，先是太阳能电池板失效，之后高频发射器失效、离子传感器失效，甚至一度和地面失去了联系。这一切的一切都是因为一个小数点的`失误所造成的。科马洛夫镇定地手动排除了大部分障碍，在他不懈的努力下，宇航器最终回到了大气层。就在人们松了一口气的时候，科马洛夫突然发现降落伞无法打开，在他生命的最后，留下了一句遗言“永远不要忽视细小的错误，即使只是一个小数点，否则会造成沉重的代价！
是啊！就是因为这样一个小数点的失误，让科马洛夫丧失了生命。所以，我们对待人生不能有丝毫的马虎，否则，即使是细枝末节，也会让你付出沉重甚至是永远无法弥补的代价。
我也总是马马虎虎，之所以总是改不掉，除了习惯不好，还有内心不重视的问题。科马洛夫的事件，深深地震憾了我，我一定要改掉这个坏习惯，让学习更顺利。
都是马虎惹的“祸”作文7
每天放学回到家，第一件事就是写作业，这是妈妈妈妈让我有一个好的学习习惯，从开学第一天就对我提出的要求，我也一直做的很好。
星期四，我们的作业有一道题是“把声母是b、p、l的音节涂上不同的颜色”，因为妈妈还没下班，奶奶刚把题读了一遍，我就说不用读了，我知道什么意思了，想也没想就下笔了，心里还说：不就是把带声母b、p、l的音节涂成五颜六色吗？这还不简单，画画可是我的强项。没几下我就把一首儿歌涂的稀里哗啦，还兴高采烈的跑向刚下班回家的妈妈：“我的作业做完了！我的作业做完了！”没想到妈妈看过我的作业后，没有表扬我，还问我：“你认为你的作业做的对吗？”妈妈一问我的心里没了底，就让妈妈在帮我把题再读一遍，仔细一听这次终于明白了“原来是要把带相同声母的`音节涂成同样的颜色，带不同声母的涂上不同的颜色”。这下可糟糕了，怎么办呢？彩笔用橡皮也擦不掉。这时妈妈说：“妈妈帮助你解决这个问题，这次你要把题弄清楚了再下笔。”妈妈象个学生一样，把题又重新工工整整的抄了一遍，在原来的地方粘了个“补丁”。这次我特别仔细的按照要求把带声母b的音节涂上浅粉色，把带声母p的音节涂上淡兰色，带l的涂上了黄色。
星期五，赵老师上课的时候问：“哪个同学的作业粘了一块？”我一听吓了一跳，心想：这下要挨批评了。但想到爸爸妈妈给我说过的：自己做的事要敢于承认，做对了要承认，做错了也应该勇敢的承认。我就大胆的举起了手，没想到老师不但没有批评我，还表扬我说：“作业有错的地方就改正，而且涂的颜色又浅、形状又规则，老师一看很清楚。”我一下子放松下来了，得到老师的表扬我的心里还有点得意呢！
我想：老师的表扬应该有一半送给妈妈，因为是她用的行动告诉我，干什么事都要认真，有错就改就是最棒的。
我还要感谢老师，老师是在用表扬的方法鼓励我。
都是马虎惹的祸，老师、妈妈以后我一定会做的很好：请看我的行动吧！
都是马虎惹的“祸”作文8
“哎！”望着试卷上鲜艳夺目的89分，我恨得简直要把头皮都抓下来了。想起上次的考试……
老师的话响在耳畔：“大家做题一定要细心，马虎大意不得，没考上90分，后果自负啊！”大家一个个像被霜打过的苦瓜，埋头沉思着。
我的眼睛像探照灯似的扫视了一下试卷，“哈哈，竟然这么简单！”我提起笔就开始刷刷地写起来。我越写越得心应手，像个威风凛凛的`将军，一路过五关斩六将，几乎没遇到难题，最后一道难题，我匆匆扫视一下题目，连草稿都没打，就把算式写好，大功告成了！
我看看周围，大家都还埋着头呢！我心里十分有成就感，仿佛看见鲜红的100分正在向我招手。可是，美梦是美好的，现实是骨感的，当这张举足轻重的期中试卷发下来时，我的一切幻想都像泡泡一样在瞬间破灭了！
89分！“怎么会？不会的……不……不可能……我明明做得那么顺……”我紧紧拽着试卷，眼神呆滞，心里仿佛被铅块堵住一般难受，我的喃喃声被老师听见了，“现在伤心有什么用，看看自己的错题吧，看看，难题都被你做出来了，偏偏就是填空题，应用题，马虎得很，问题做一半，单位不看……”老师的批评如狂风骤雨向我洒下来，我悔得肠子都青了。
我看了看自己的错题，果真，都是马虎惹的祸！比如这个地方吧，“铁环一圈滚30厘米，而问题是，铁环十圈能滚动多少米，”我连单位没看就写起答案了！还有计算的答案吧，明明计算得很正确，答案89，我就偏偏要在卷子上写个98，真是……
老师在台上大声宣布：“今天，90分一下的同学就将试卷上的题目抄下来重做一遍！”“天哪……”底下哀嚎一片，我才是最冤的那一个啊，要是我应用题带了单位，我就可以少扣一分，要是我计算没有出这么低级的错误，我还可以得一分，如果……可是，没有如果，我只得提起笔杆子抄啊！
啊，都是马虎惹的祸！
都是马虎惹的“祸”作文9
今天下午第三节课，语文老师要下发月考试卷了。同学们个个坐得端端正正，敛气屏息，等待老师公布成绩。没想到谢老师却说：“大家还记得试卷最后一题是什么吗？我们先来看看同学们的答题情况！”当然记得了，那是让写出《西游记》中自己知道的故事名称。这对我们来说太简单了，简直是送分的题，难道有什么问题吗？我们都等着看老师的葫芦里卖的什么药。
老师先在大屏上出示了一张试卷,“大家先读读这位同学的答案！”大家一看，先是楞了一下，转而哄堂大笑。原来这位同学把《石猴出世》写成《十猴出事》，有的同学就大声议论：“天啊，咋成了十个猴子啦！”“就是嘛，还都出事了呢！笑死人了！”接着，老师又出示了几张试卷，同学们的错误真是五花八门，无奇不有，令人意想不到。看，有写《三大白虎精》的、有写《大站红海儿》的、有写《三借芭胶扇》的、有写《大闹天空》的、有写《偷吃人生果》的……
同学们先是捧腹大笑，议论纷纷。看到老师严肃的表情，我们渐渐安静下来。“同学们，《西游记》是大家喜闻乐见的电视节目，大家不知道都看了多少遍，有的同学甚至连台词都能背下来了！可是却出现了这么多的错误，这说明了什么？”“可见同学们在看电视的时候，只注意看精彩的故事情节，没有注意故事的名称！”班长首先发言。“有的不理解故事的意思，只是能说下来，不知道名称的写法！”我们组长也发表了他的见解。“是啊，同学们！看电视不能只看热闹，要弄清故事的'来龙去脉，明确名称的写法。这样的错误是完全可以避免的！学习中不能眼高手低，更不能有半点马虎。不然就会闹笑话的！”
听了老师的一番话，同学们有的惭愧不已，有的若有所思，有的信心十足。看来，马虎还真是大家的公害，我们一定要多加努力，战胜马虎，千万不要让它再惹事生非了！
都是马虎惹的“祸”作文10
踩着秋天的尾巴，摸着冬天的前额，不知不觉，六年级的第一次期中考试到眼前了……
“一定要认真读题，看清题后再做，不要慌张……做完后认真检查，不要玩……”班主任又在重复着同学们习以为常的叮嘱。可不同以往，同学们都静静地听着。沉闷的.气氛压得我很不舒服，我能清楚地听到自己那急促的心跳。窗外的小鸟在好奇地瞅着我们，小鸟啊小鸟，你知道吗？要考试了！
语文试卷发下来，我一看：哎，这有什么难的，太小儿科了。我提起笔来，“刷刷刷”就往纸上写。可写着写着，我的眉头皱了起来：这个改句子怎么写呀？什么叫“第三人称陈述句”呀？我又是挠头，又是咬笔杆，在这儿耗了不少时间。作文由于时间不够，刚写满两页便匆匆结了尾。唉，我太过骄傲了！
数学试卷看着也很容易。虽然我不停地告诫自己：不要掉以轻心，不要被简单的外表所迷惑，而掉进别人为你设的“陷阱”里。可不论我怎么读题，也没看出有什么“陷阱”。可能这一次题就是很简单吧！
星期五，一个大晴天。柳枝随着微风舞蹈，一群鸟儿在可劲儿地赛歌。平时阴着脸的王老师，嘴角也露出一丝笑意。我看着这一切，步伐也便轻快起来。
“何默兰，94·5、”什么？我语文94·5？真是天不助我呀！离妈妈的奖励分数只差了半分！我一翻卷子，哼！都是粗心惹的祸！那道改句子，我竟然抄都抄掉了两个字，被老师扣了0、5分。要不然——唉，遗憾啊！遗憾！
我数学成绩不错，96分。可以得到奖励。可我一看试卷，自己完全可以考100分。哼！又是粗心惹的祸！那30/120，应等于1/4，我却写成了1/3、唉，可惜啊！可惜！
“过去的都已经过去了，成绩或好或坏也都是以前的了，它只能代表你上段学习的好坏。重要的是以后，以后的学习成绩由你自己把握了。这次考得好的同学不能骄傲，考得坏的也不要沮丧，相信自己加把劲儿，一定可以追上别人……”语文老师语重心长地告诉我们。
是呀，虽然粗心使我成绩不太理想，但以后加把劲，不还能追上别人吗？我要克服粗心这个毛病，下次考试，成为同学们投向羡慕目光，老师投向赞许目光的主角！
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