春风十里作文（精选15篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的春风十里作文，欢迎大家分享。
春风十里作文 1
在时光小径上漫游，俯身，细嗅一株蔷薇的清香；回首，看见你在那微笑，便觉得，这数十里的春风都不如你。
记忆中，你是那么的不苟言笑，那么的严肃认真。你相貌平平，唯有那双眼，透露着寒光，就如两把明晃晃的尖刀，可以击穿一切的虚伪，使人感到不寒而栗。
一阵小雨淅沥到来，哗啦啦地，把我带到了那场考试的场景面前……那是一场我非常重视的竞赛，经过数日的努力和数夜的苦熬，终于成功晋级。正当我沉浸在沾沾自喜的氛围中，将谦卑抛诸脑后之时，你悄悄走近，提醒着我前方的路正在变窄，路边正是寂静的深渊。太过于喜悦的我，最终还是“跌落悬崖”，尝到了自负的滋味，竞赛成功入围最终却没有获奖令我痛心疾首，悔不当初。
还有一次与你的相处，也让我改变了对你的看法。
阴天，下雨。
课代表面无表情地发着卷子。回想着自己考前并不努力的复习，考试中并不认真的检查，额间竟沁出了汗珠。当试卷飘落在我的桌上时，甚至都不敢去看。在无数次斗争后，我屏着呼吸拿起了试卷，看到了刺目的红叉和惨不忍睹的分数，整个人心都瘫软了，内心充满了恐惧与迷茫。
忽然，一只宽大的手悄悄地放在我的肩头。回首，原来是你。本以为你又要严肃的批评，可是，没有。
你，只是轻轻地微笑，也许是不经常笑的结果，那笑容显得格外灿烂。那双透露寒光的双眼没有了以往的威严。里面没有任何的.批评，有的只是满满的温暖。你只是轻轻地鼓励了我，便转身静静地走了。留给我的是满满的感动，还有那从心底冒出来的惊喜。
一阵淅淅沥沥的小雨打断了我的回忆，眼前的视线逐渐清晰，我撑开了伞。
春风十里，不如有你。
春风十里作文 2
南风过境，春风十里不如你的浅笑。花开半夏，和风细雨不如你的轻声安慰。站在台上，张皇失措的我一看到人群中的你，就有了勇气。
老师刚宣布参加演讲比赛的名单，你就迫不及待地跑到我的座位边，“我们可以一起参加比赛了，你可不要对我手下留情！”她满脸地嬉笑。我心不在焉地应了一声。我听说代表班级参赛的名额只有一个，说明我和她之间只有一个人有机会。我不安地绞着手指，我非常想参加这次的比赛，因为这是这一学年唯一的演讲比赛。
微风轻吻着脸颊，吹拂着眼帘，阳光透过指缝洒在演讲稿上。我鼓足了勇气想和她私下来一场对决。剧情却来了一个大反转，依然是她，笑着跑到我的座位边，柔声说道：“我被选上当主持人了，为了好好背我的主持稿，我要退出演讲比赛了。”望着巧笑倩兮的她，我也觉得开心，心中似乎也松了一口气，有一点点的小庆幸，还好不需要竞争，还好她不是因为我退出比赛。
一转眼，就到了比赛那天。我俩在后台准备着。她一脸神秘地拉着我到边上说话：“这一次前面的几位选手很不错，但是也有一些不足，你可得注意了。”急着去筹备道具的我，面对她的忠告，满不在乎地挥了挥手，小跑着离开了。
“只要心中有景，何处不是花香满径。”我在台上朗诵着早已背得滚瓜烂熟的稿子，却因观众席的'嬉闹乱了阵脚。我知道也许我的稿子并不是那么精彩，可也不至于令听众们如此无聊。正当我手足无措之际，我发现在观众席最后一排不断朝我挥手的她，她不应该在后台吗？我充满了疑问。也许是注意力的转移，我顺利地演讲完成。刚到后台，她就迫不及待地拥抱住我，大声说道：“你真棒！全场最耀眼的你！”
我也再次拥抱住她，心里感谢着她在观众席上的挥手以及在她脸上绽放的那无与伦比的灿烂笑容。我知道是因为她的“魔力”令我再度鼓起勇气。我也因不希望她和我一同参加比赛的想法而感到愧怍。还好，乐观豁达的你从不在意。
南风过境，春风十里不如你。花开半夏，笔下千言满纸伊。
春风十里作文 3
春天虽然没有夏天的骄阳似火，也没有秋天的果实累累，更没有冬天的寒风刺骨，但它也有着自己独特的风趣。
春之花
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，这些花儿不是一枝独秀，也不是三五成群，而是花的海洋；漫山遍野、万紫千红、如诗如画、花团锦簇，便成为花的世界。而有的相对相依，宛如“热恋情人”亭亭玉立；有的傲然挺立，好似“美丽公主”；有的炫开花瓣，好似张开的"笑脸”。这种美是一种自然的美；这种美是不拘一格的美；这种美是令人忘记烦恼的美。闻一闻，花中带着一丝甜味，有浓有淡混合在一起，让人陶醉，令人神清气爽。这花这香正应了那句“百般红紫斗芳菲”。“嗡嗡嗡”，蜜蜂在花丛中忙碌的采蜜，花儿们看见了，高兴的旋开了笑脸欢迎着小蜜蜂。蝴蝶仙子也不愿错过这五彩缤纷的舞台，换上了最美丽的纱裙，在花丛中翩翩起舞。那花儿们好似一位位小姑娘，红的似火，粉的似霞，白的似雪，蓝的`似海……有的花瓣细细长长的向下垂放，有的花瓣大大的向外伸展，像活泼可爱的孩子；有的花瓣好像爱心型的，一片片向花蕊聚拢。
春之雨
“春雨贵如油"。春雨摇着铃铛，唤醒了沉睡中的大地，落在小溪上″叮叮咚咚”像是演奏起了美妙的交响曲；落在窗户上“吧嗒吧嗒”是在和窗户玩儿捉迷藏吗？落在地上，安安静静滋润着大地，雨落在地上卜落卜落跳，使那些花儿，草儿喝足了水，长得更加美丽、茁壮。这雨如烟如尘，这么轻柔，这么迷人，这就是情意绵绵的春雨，让人痴迷，让人陶醉。
“春天在哪里啊？春天在哪里……”啊，我终于捕捉到了万物复苏的春天，五彩缤纷的春天，充满希望的春天！
春风十里作文 4
俗话说：“人面不知何处去，桃花依旧笑春天。”这不，小区里的桃花开了，为了留住这粉嫩的桃花我决定把它给做成诗配画，可是就以桃花来做的话，莫明有些单调，那就拿枫树的树叶吧。
心动不如行动，我马上就走出了家门拿起家里的玻璃瓶把收集好的桃花花瓣把它塞进玻璃瓶中，而叶子过于硬怕把娇嫩的桃花给破坏了，所以只能拿在手中，我在心里又勾勒了草图，紧接着，我拿来双面胶和剪刀，原材料准备妥当！将它以手操报的方式来给它组装。
我先把圆圆的叶子粘在素描纸上作为桃花树的树干，从旁边捻起一片桃花花瓣剪成像眼睛一般的大小，贴在纸上，随后又剪出桃花树的树干、枝叶、这样一棵生机勃勃的桃花树就做好了。
我又在旁边点缀了几棵桃花树，素描纸上像被微风吹掉了几瓣，这时我的脑海中浮现了这样的场景：两座褐色木桥架在其上。河岸边，人家的房一幢挨着一幢，都是茅草屋。岸边长芦苇、垂柳和各色各样的野花相映成趣。旁边也有一两棵野桃树，夹杂在其中，春天，野桃树撑一树粉粉的花，惹得蜂飞蝶舞。这样的场景真是一派风光，美丽极了，那再来一首白居易的.一首诗来当配称吧：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”古诗的下面还有赏析呢，白居易发现山上温度低，桃花比其他地方开得格外晚。我思考了一番，现在是暮春时节，桃花的生命力也快要结束了，如果把它做成画的话，那么它就永远不会调谢，继续绽放它的魅力。
望着此刻做好的诗配画，我满意的点了点头，我用手背抹了一把前额上渗出的细密汗珠，心里涌着无限欢喜。
此刻定神细视，一棵棵春意盎然的桃花树像是有了人的生命一般，跃然纸上。此时此刻，那个美好的画面又浮现在了我的眼前仔细品味眼前的画，和那几棵野桃树颇有几分相似。
面对从一张白纸变成这美好的景象仿佛有满满的充足感奔赴而来，这也就是创作的快乐吧！
春风十里作文 5
那是一座海拔较高的村庄，隐于大山的深处，鲜为人知。几百年来守望着它的一代代子孙长大成人，之后或远走他乡，或与它相守一生。是它哺育了生活在这里的人的生命，同时生活在这里的人也赋予了它生命的迹象。
村庄的景色没有什么诱人之处，“开门见山”是这里最真实的写照，穿梭于村落间目光所及之处除了房屋就是一片又片的苍翠。远处墨绿色的小山，近处翠绿的竹林，山脚下油绿的菜园，以及旁边碧绿的池水。春意盎然似乎在这里四季上演着，不过这里的四季是不分明的，脱下棉袄之时也是短袖加身之时。绵长的.雨季为这里的景色平添了一丝柔和，特别是春天的雨，总下的小心翼翼，好像生怕那些小生命不能感知到春天的来临，经常连绵半个月的雨水，从清明到谷雨，下得让人感觉浑身不自在。
黑白简约清新屋子小树简笔画分割线
村落的面积不大，正所谓“阡陌交通，鸡犬相闻”，村口的那条大马路是与外界唯一的联系，略显闭塞的交通，让小村落就像一坛藏于巷子深处的老酒，终究还是有被发现的那一天。当习以为常的风俗成为非物质文化遗产，当年久失修的老房子成为文物，当那些价值被利用过一遍又一遍后，小村落依旧还是归于沉寂，一切似乎是有一些改变的，但又好像什么变化都没有。
小村落是中国千千万万个传统村落的缩影，在历史的洪流里日渐沉寂，却又得益于新的政策重新焕发生机，却不免走向千篇一律的样子。
人们都说四月是人间最美好的月份，而四月的小村落好像才刚刚苏醒，天气依然是有些冷的。即便如此，当春风拂过小村落时，终究还是逊色了些。
春风十里作文 6
我总是觉得不公平，为什么抄我作业的同学到头来考试比我分数高？我又没做什么坏事，为什么倒霉的总是我？我正是狂妄的年纪，为什么要受到种种束缚？
在我苦恼，烦躁，焦虑不安的时候，这个人总是给我希望。他正青春年少，却忽然坐上了轮椅，他的心情，想必比我更沉重，他就是史铁生。他一生命运多舛，按他自己来说，职业是生病，业余在写作。但是，我读他的散文，全无一点抑郁之气，而是宛如春风拂面，虽然语言平淡如水却句句流淌入我的心田。
我开始读史铁生的文章，和他的灵魂对话。史铁生的思想给我深深的震撼。他是一个残疾人，有着独特的人生观、世界观。他的生活满是苦难，究竟是什么力量让他如此乐观地面对生活呢？
后来我发现，史铁生的乐观来源于他对生活的享受。他知道人固有一死，但要是总想着那个注定的结果——死亡的话，生命中美好的东西就被忽视了。联想到我自己，我总是害怕考试，却不知考试真正的目的只是检测我的学习成果。在考试的时候，我不再想着考不好，而是享受这次考试，关注考试让我学到了什么。
我想，史铁生一定是享受生活，才让他的的人生有了生动的色彩。他在活着的`每一分钟里就都是快乐的。死亡只是一瞬间的事情，但是过程是长久的，是永恒的，取得那长久的快乐，比担心那短暂的痛苦更有意义。毕竟上天可以改变你人生的结果，但是他剥夺不了享受这过程的快乐。
我总是想，史铁生为什么能总是乐观面对生活呢？他的大脑究竟有什么不同，让他连写出的小说都充满了哲学的意味。后来我懂得了，是那些磨难促使他生命质量得到了提升，精神得到了升华。有人评价史铁生是个生活的强者，英勇的斗士。史铁生辉煌的文学成就，给人生命的意义作了最好的诠释。而连一个残疾人都能做到，我有什么不能的呢？
我不知道史铁生是否能在天堂感受到我对他深深的崇敬，但他的精神在我心中已经扎下了深根。我真想对史铁生说，有你的日子，春风十里。
春风十里作文 7
数着现在的时光，原来茫茫间已过十三载。活泼童真的我走向成熟。时光荏苒，岁月流逝，不变的是始终凝望我的那双眼睛和牵着我的那双手。
——题记
六岁的小女孩蹦蹦跳跳，牵住她不让她摔倒的是妈妈。偶尔松松手，让我摘一朵路边的野花，嗅嗅其中的清香，拥抱大自然的美好。星星爬上天空，围着月亮嬉戏，月光倾泻进纱窗，照亮妈妈的脸庞。
拿着一本故事书，嘴唇轻碰，一个个梦幻的故事串成串，飘进我的耳朵。妈妈读着读着，就用温柔的眼光看着我。不小心撞进她的眸中，那股柔和瞬时钻进我的血液，随着脉络循环，流向我的心房。
小时候，妈妈的手是莲花的叶，让花儿自由绽放，也为她挡住风浪；妈妈的眼是月亮的光，倾泻一片柔和。
畅游中流，我更依恋源头。随着妈妈从那小山村来到保康，忐忑的心如同羔羊遇见狼。在惴惴不安中走进新学校，泥土的味道一时难于融合璀璨绚丽的城市步调。与同学格格不入的我常独自抹泪。妈妈看见却也并不安慰。望向妈妈的眼，我一惊，恍惚间妈妈眼角也生出层层波浪，眼底是深深的担忧，却难掩一抹坚强。原来，妈妈也不容易。
夜深几许，推门入厕间看到妈妈房间里亮着灯，而妈妈坐在桌前不知写着什么。待第二日，我的床头放着一张小便签。至今记忆犹新。“颜妍，你没有什么可哭的，你和现在同学没有什么不同，相信自己！你若不坚强，懦弱给谁看？！”。刹那间，我的'眼眶湿润了，张嘴想哭，嗓子却被哽住似的。
童年，妈妈的手是风筝的线，让我翱翔天空更高；妈妈的眼是太阳的光，让我坚强茁壮成长。
如今春光正好，我也悠然于青春时光。如今春风拂面，桃花映人，却也如何及得上你的目光与牵着我的手。
春风十里不如你。
春风十里作文 8
外面风雨交加，我却踮脚起舞，因为有母亲支持，所以母爱的阳光才会照进我生命的“裂缝”。
——题记
母亲的爱，如夏夜星辰，单纯朴素，却美得令人赞不绝口；母亲的爱，如寒风中傲立的一枝红梅，顽强温婉，却可给予人们动力与温暖；母亲的爱，如心中的烟火，美丽地绽放在夜空，虽也会被时间湮没，而那转瞬即逝的美丽却深深烙印在人们的心中。
我的母亲也是如此，岁月如同调皮的孩子，在母亲的脸上留下不少痕迹，在我心中却依旧美丽，因为，她可是我心中的女神啊！
窗外的景色使我陶醉，我戴着耳机，看着上海的景色。低头看了一眼播的什么曲子，母亲开始絮叨了：“告诉在车上不可以看屏幕，你怎么不听呢？你这孩子不怕眼睛度数上涨吗？你可真让我操心……”我趁妈妈不注意我时，扫了一眼，是贝多芬的《田园交响曲》，怪不得耳熟。此时的我，已无心去听妈妈絮叨。把妈妈的关心拒之门外，继续听歌。但我却听到妈妈叹了一下气。
说老实话，我真不是一个令人省心的孩子。从小事到大事，从家务到学习，都不让妈妈省心。小事小到朋友绝交问妈妈怎么办。大事大到我没心眼被朋友耍问妈妈怎么解决。我的书桌极乱，这一本书那一支笔的，都是妈妈帮解决或让我学着自己收拾。我极度偏科，数学弱到菜鸟级别，语文却每次都在前三十名内，英语就更别说了，除了口语，语感好外，语法什么的烂到了一定级别，可妈妈为我不断奔波。上网课，找奥数班，我不会妈妈就讲到我明白为止。妈妈还找了英语班给我补习。我终于意识妈妈对我的好。
母亲的'关爱并没有收到好的回报。我埋怨妈妈不关心我，不爱我，整天不是骂我，就是絮叨我。那正是因为我拒绝了妈妈的爱啊！我拒绝了妈妈的爱啊！
我要去接受这份如星辰、如红梅、如烟火般的爱啊！并且深爱这个单纯朴素，顽强温婉的母亲，因为她絮叨时的“美丽”深深烙印在我的心中……
春风十里作文 9
一阵微风拂过，带着些许寒意，但却并没有将地上、湖面上的冰雪添上坚硬的外壳，而是神奇般的将冰融化成了水。有些固执的、不想融化的冰飘荡在水面上，但最终还是被风热情的心融化了。
风轻轻吹过，不像冬天冷风那样刺骨的寒冷。他温柔地唤醒了沉睡的花草树木，吹来了一片万物复苏的景象。一株小芽偷偷地将头探出树枝，看看外面陌生的景色。可是冷风吹向来，他打了一个喷嚏，连忙将伸到外面的小手缩回来。只好呆呆的窝在树枝上，幻想着外面的世界。于是他时而与美丽的小花们聊聊人生理想，时而与鸟儿演奏一曲曲流行歌曲。可每天如此，小芽渐渐觉得无趣，想到处看看的愿望更强烈了。
风轻轻抚过清晨的露水带着暖意的风，十分舒服。原本躲在被子中的花儿们也纷纷出来晒着温暖的阳光。鸟儿也从温暖的窝中走出，看看许久未见的如此温和的太阳。忍不住，为此情此景高歌一曲，余音绕梁。今天的早晨，真是前所未有的热闹啊。花儿们尽情在暖风下摆动自己的舞姿，散发自己储存了一个冬天的香气，引得那些勤劳的小昆虫们，连忙从家里带上花篮来采集下个冬天的粮食。小昆虫的翅膀的“嗡嗡”声与鸟儿的歌声，惊竟无丝毫违和，反而给人一种优美的古风乐曲与现代流行曲相结合的动听歌曲的感觉。
小芽，不，现在他已长成一片嫩叶了。在这美好的氛围下，他也忍不住在空中扭动自己的身躯，用流畅的.舞姿来表达自己兴奋的心情。突然，一阵风将他从树枝上吹下。可他却没有感觉到一点儿对陌生世界的恐惧，他感觉到的是对风的亲切和对陌生世界的好奇。他期待着，期待着风，将他吹到他想去的地方。
春风推动着新的开始，让我去寻找梦。春风他不会像瑟瑟冷风嘲讽你的痴人妄想，不像干燥夏风那样惹我心情烦躁，更不像那秋风将生灵推入死亡的深渊。
春风十里，将他带到神秘的国度。就如那海燕一样，在海上自由的飞翔，不畏雷雨。伴随着他踏过黄沙海浪，与他一起跨过深渊，也为他留下温暖的港湾。
春风十里，不如你。
春风十里作文 10
多少瞬间成为过去，多少往事成为回忆，说很少有回忆是被时间流逝的，但总有一些基石深入骨髓，时间无法抹去。
九年足以抚平记忆的创伤。风筝似乎从来没有离开过天空的怀抱，媒人似乎从来没有抛过白色的风筝线，长长短短的影子似乎映在田野的窗帘上。看着夕阳下的天空，仿佛一切都刚刚发生。
春风吹过田野。江把从黑暗的泥土中唤醒，把孩子们从房间里召唤出来。五彩缤纷的`风筝在空中飞舞。我带着爷爷走向田野的方向，在田野里寻找自由和闲暇。
爷爷接过线，沐浴在阳光下。我迎着暖风跑。当我的手松开时，风筝扑向天空的怀抱。我站在爷爷身边，微笑着看着飘着的风筝。
时光飞逝，春风一次又一次地拂过我的脸庞，小麦一次又一次地收割，但媒人却变成了夜空中的一颗星星，带走了沐浴在春风中的风筝和夕阳中的影子。
一对半的脚印早已消失在田野里，却永远铭刻在心底。
微风吹来，吹起我心中的涟漪。想起和你在一起的日子真美好！
“春风离扬州路十里，不如卷珠帘。”即使在寒冷的日子里，当我想起你，每天都充满了春风。
春风十里作文 11
‘春路雨添花，花动满山色’春，总能带给万物温暖，花，总是在春的陪伴下茁壮成长。在成长的长河中，总有人会给我帮助，使我感受到温暖，你给予我的鼓励，使我感受到如沐春风的温暖。有你的日子，春风十里。
行走在你的春风里，我心中的梦想萌芽。
你，是邻居家的一位大姐姐，凭借十分优异的成绩和不凡的才华，已经拥有了绝大多数大学生想要拥有的高薪职位，但你却毅然放弃，在课余时间学习小提琴，并最终考取了自已梦想的小提琴首席职位。虽然薪水不高，但是你沉浸于演奏的欢乐中。
令我记忆最深刻的是你投入曲调中，以人琴合一一样的境界，完满的演奏出一首你最喜欢的乐曲。伴随着片片花瓣，阵阵琴声，我仿佛看到你在舞台上，尽情挥洒汗水享受乐曲的.幸福模样。你成为我心中的榜样，我想和你一样为梦想而勇敢拼搏。
徜徉你的音乐中，我心情舒畅。
那是一个樱花漫天飞舞的春日，你的音乐声一下子抓住了我，悠扬清脆如潺潺流水般浸润着我的心田，感觉我和你就身处林间溪流旁一样，睁开双眼，只见林间一片翠绿，不时有几只黄鹂鸟出没在树梢，唱着婉转的曲调；正当我享受美景时，你的曲调突转，汹涌澎湃似长江黄河的潮水一样滚滚，卷着风呼啸过我的耳边，让我真切感受到你的激动兴奋之情……姐姐你的音乐不仅仅是乐曲，更像是抒发情感的文章一样，困乏枯燥时，你的音乐总是恰时出现，感染着我，使我更加清醒，愉快的进行学业。
沐浴你的温暖春风，融化心中的冰雪。
前不久，妈妈尖锐的话语使我感到深深的沮丧与伤心。不知姐姐你是从哪里得到了风声，拎着小提琴和一个播放器就匆匆的跑到我家，还没等我抹干眼泪，你就打开播放器，放出了一首你曾经几乎每天都要练习的旧曲子，边放着录音带，你边拿琴跟着音乐合奏，播放器的声音停止了，你的琴声还在继续，你轻眯着眼睛，头侧倚在琴上，微笑着，琴弓配合着左手跳跃在琴弦上，奏着欢快激昂的小调，我似乎看到了你背后的春风渐渐向我靠拢。
我看着你满面春光，自信的侃侃而谈，我也觉得心里那分沮丧也在一点一滴的被你的笑容所瓦解，听了你的解说加上刚刚浸润心田的乐曲，我感觉自己脱离枯萎的冬季到达了百花盛开、繁茂的春季。
你多次为我演奏，只为鼓励踌躇不前的我。你的努力，你的音乐，你的温情，无一都不使我感动。姐姐你就像是春风一样，每次拂过我的心房，总会带走我的烦恼，有你的日子，春风不如你。
春风十里作文 12
嘿，朋友，你是否也曾有过一段孤独的日子……
当失落的心不愿面对万木枯荣的世界时，你是否也曾把自己关在那心灵深处，那充斥着美好记忆的匣子里，如梦。
那么美好的角落一定收藏着一束束最温馨的春光，令人痴迷。朋友，那可是一片花海呀？当那绚丽的海漾起了此起彼伏的浪花时，你是否会感到和煦的风正安抚着你抽泣的心？花语随着万物细簌而至，湿润了枯涸的心，于是泪水晶莹在了春光里。斜斜的光呀，拉长了我们的`身影，周围还有细碎的可爱的花影。可怜的人儿在花海中笑靥如花。而就在回眸的时刻，迷茫的心疑惑了。身后的一朵渺小的花朵儿。一样的柔弱，一样的无助，一样的迷茫而不屈服，仿佛邂逅了另一个自己。
时光荏苒，白驹过隙，朋友，我们不能沉浸在过去的春光里。那便开始新的征程吧。带走一朵花儿，留下一串串脚印。每一个面对未来的承诺都要铿锵有力！
春日只是过去，而明天却总会如期而至。怀着矛盾的心情鼓起勇气，逆风而行！狂风暴雨，飞沙走砾！朋友，请让我们坚信，逆风的方向，更适合飞翔！隆降的云层压来，闪电不断地劈下来，蜿蜒下来，一次又一次给我们重重的警醒，所以要紧握双手呀，紧握住哪怕是一丝仅有的憧憬。海水打湿了衣服，冰凉了双脚，麻木了内心，却依然要前行。暴雨倾泻下来，委屈的云向海倾诉着它的心事，孤独的泪水却只能在雨中朦胧。失落积在心里，带着砂砾的风吹不去。天那么大、那么广，路那么远，仿佛徒有这一个人渺小在其中，但是有着春一般的执着，春一般的无畏，春一般的阳光与自信。朋友，让我们抬起头，看向前，给所有冷漠的岩石一个无声的反问：“为什么不可以……”即使我知道前面还有一片荆棘。那更要有可以穿越一切的目光，永不改变自己前进的方向。终于等到曙光照到我们身上的时候，那就让我们张开手掌把那来自花开的花儿对准厚云外的太阳。
其实那心中的光一直陪我们前行……
朋友你知道吗，有一朵花儿会在一片海上起航，在海水的潮起潮落中奔向远方。于是孤独的日子消去了，一切都笑了。当你一回头，你会惊喜的发现那条你所走过的路已是一片花海，在风中起伏。原来不必怕与生活的磨合，时间总会把过去的点滴酿成美丽的回忆。
朋友，你可曾听见曙光的感叹：在这片荒凉的地方开出花儿时，那便是春风十里。当你面对现实，勇敢地立于世界，让世界有一抹你的身影时，那便是十里春风！我们虽然不能使所有人满意，让花满天下，那就更要做好自己，带着春风一样的力量，汗水便会绽放，天涯何处无知音。
朋友，要相信，这世界只因有你，才会十里春风！
春风十里作文 13
春风十里，万物复苏，冬天在转眼间过去，春的脚步慢慢靠近，靠近……
一棵柳树，栽种在河畔，漫天柳絮迎风飘舞；柳树的枝条随风舞动，如同一名名舞者在舞动着，恰似唐朝诗人贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。一朵朵红得娇艳的桃花，在艳阳下，反射出青春的气息，像是一个个粉红色的手掌，在初阳的蒸融下，一个接一个张开。桃花在春风中摇拽，花瓣漫天飞舞，如同“桃花依旧笑春风”。花、树，二者相伴。而默默无语的小草在莺歌燕舞的二月天里，努力生长，真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。不要小看了它们，它们的生命力也是无语伦比的，“野火烧不尽，春风吹又生”讲的'正是它们了。
在清晨，一层薄雾笼罩着城市，初阳它有脚啊，轻轻悄悄地向着高空挪动。一只只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，恰恰应了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。春天中，花开得最多，什么桃花啊、杏花啊、玫瑰花啊、樱花啊、迎春花啊等等。而最具特色的莫过于迎春花了，一朵朵黄色的花儿在春风里，娇笑连连，花枝乱颤。一条条小溪从西面慢慢流向东方大海，东方的海是巨大的，海纳百川用在它身上再恰当不过。否则，为什么基本上溪水都向着东海流去呢？现在的溪水虽然不如以前，但还算得过去的，好多小孩子们，拿着小网兜，旁边放着一个小水瓶，里面装着半瓶水，一兜，捞起些小鱼小虾小螃蟹，放在瓶中，捞到大的，只好放生。溪水经过五水共治，已经比之前好多了，虽然不是所有都清澈见底，但是那些浅的已经能够见到水中一些草在左右摇曳，一条条鱼在较浅的水中游来游去，小蝌蚪在浅水中游着，向青蛙发展着。
人的一生，时间推移，四季更换，我们小时候，就像是春天，万物复苏；到了壮年，就是夏天；到了老年，秋天来临；冬天一到，就蜷缩在家里熬夜了。所以，唯有春天最让人满心喜悦。
春风十里作文 14
又是三月，春风拂动，款款而至，而我想说，春风十里不如你。
小学，天真烂漫的年龄，我遇见你。你翩然恍如仙子，白色的裙裾随清风荡起，胜过枝头摇曳生姿的花朵的美丽。你温柔，步子款款比春风还缓，那种缓正如课堂时你的循循善诱，正如你对我关爱，随风潜入，润物无声。你的双眸深沉似深深地潭水，且能映出你的心灵，我能看见其中的波澜，那般的感情，那般的细腻不是春风吹化的春水可及。而您的笑，从嘴角的微涡延伸至眉目，不是春风的范围所及。
有一次，你将我叫到走廊里，你轻倚着墙壁，毫无一点严肃的样子，笑容如往日。而考试考砸的我却有些不敢抬头看你，便把头低下去，你却俯下身子，让你的眼睛与我的眼睛对视，在我慌乱不知所措时，却发现你的眼中没有对我的一丝责怪，你的眼中满满的是对我的鼓励与期待，那双眸子，至今我还记忆犹新，像缠在我心头的春水，温柔给人以勇气。
小学毕业后，我对你自然十分地想念。教师节时，我给你发了短信你便回给我一大段话，透过手机屏幕，小学的种种情景又于眼角浮现，你的笑，你的话，又如春风穿过了时间，空间的限制，温暖我的心。
后来，我回小学找着了你，你深沉的眸子依旧，你温柔如故，你牵我的手，摸我的头，对我说起小学的事来，你唇齿间句句话语亲昵，胜过呢喃的燕，胜过春天的语，胜过春风吹响风铃时的心思的`触及，你的唇间吹出暖暖的，柔柔的风。你说，我们给了你太多的记忆，你不要荣誉证书，只要我们留给你的快乐记忆。
你依旧温柔，且目光一直追寻着我们。春风十里，不如你。你温柔胜它，且你带来的暖不止十里，漫长的一生里。这种暖我都不会忘怀，你的温柔已融入我的血液，令我终身受益。
春风十里作文 15
师恩就像一本书，浅笑是那淡淡的墨香，叮咛是那浅显的文字，关切是那清新的段落。有你的日子，春风十里。
——题记
每当看到溪泉流动时，我就会感到师恩在我心中缓缓流淌。我忘不了王老师那一堂堂精彩的课，如春风般，吹进了我的心里。
王老师的课是美的。她上课朗读的朱自清的《春》，美极了。“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了……”我好像身临其境一样，在如此美丽的意境中陶醉起来。它恰春天之蓬勃，胜春花之烂漫，吟出了清新，唱出了淡雅。从中，我也嗅到了文字的清香，闻到了话语的绽放，咀嚼到了片段的磅礴。
王老师的课是笑的。她时不时用一些幽默的话语来逗我们，使课堂气氛变得轻松活跃，逗得我们哈哈大笑。她还会改编一些课文，将一些幽默的词语穿插进来给我们讲，既生动又好记忆理解。她的.课如老歌之深情，如老酒之醉人，我们深深地沉醉其中，常常忽略了下课的铃声。
王老师的课是静的。课堂上，无论是她朗读课文，还是给我们讲知识点，大家都会认真倾听。王老师恰当的引导，常常令我们陷入联想，静静的思考后又都争先恐后地发言，课堂由静到动，引人入胜。“学而不思则罔，思而不学则殆”，老师的课堂是学习和思考的海洋，我们深浸其中。
王老师的课是动的。王老师精心设计各个环节，通过小组讨论、分组竞赛，接龙过关等方式，使每个同学都参与进来，充分互动，取长补短。大家争相表达自己的观点，时而争得面红耳赤，时而击掌庆贺。从中，我们听到了、表达了、学到了……每个人都能从课堂上收获知识与快乐。
王老师，有你的日子，春风荡漾。你对我们的爱如桥，让我们精彩地跨越；你的课堂如土地，让我们强劲地萌发。
有你的日子，任何一株卑微的草都将成长为一朵怒放的花！
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