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老师笑了作文

时间:2021-12-25 10:07:33 作文 我要投稿

老师笑了作文合集15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的老师笑了作文,欢迎阅读与收藏。

老师笑了作文合集15篇

老师笑了作文1

  那是一个夏天,太阳灸烤着大地,把柏油路晒软了。阳光射进教室,反射到黑板上。因黑板反光,老师上课不能顺进行,影响了同学们听课,这一切,李勇同学看在眼里,记在心上。

  中午放学回家后,李勇从姑姑那里知道,用米汤刷黑板,能避免黑板反光。下午,李勇上学时就带了一大盆米汤。

  他端着米汤,走在上学路上。米汤在盆里来回晃荡,有节奏地发出声响。他走着走着,脚突然被石头碰了一下,米汤泼了一点。他气极了,真不愿意再这样端下去了。可是,当他眼前又浮现出老师和同学们因黑板反光而焦急的情景,他决定坚持下去。他谨慎地端着米汤走,生怕泼散了一点。走了一会儿,他觉得手有些酸了。再走一会儿,腰也酸了。大约走了十多分钟,他已是汗流浃背了。他自言白语地说:“想不到端米汤也不容易啊!”走到离学校还有几百米的地方,他实在端不动了。这时,那米汤撞着木盆的声音又传到他的耳朵里,好象在为他鼓劲。他于是又鼓足最大的力气,端着木盆继续向学校走去。当他把木盆放到教室里时,才发觉手指已经麻木了。

  下午放学后,他等值日生扫完了地,就用抹布蘸着米汤,擦黑板。他擦得很仔细,一会儿就把黑板擦得乌黑发亮。

  第二天,老师给同学们上课时,黑板上的字迹清清楚楚地呈现在大家眼前,老师感到十分诧异,便问:“是谁做的事?”当老师得知是李勇同学用米汤擦了黑板,她高兴地笑了,说:“李勇同学今天又为集体做了一件大好事,值得赞炀。”我看到老师脸上的.皱纹舒展开了。她笑得是那样的甜蜜。

  是啊!我们班上的同学都在不断的进步,怎能不使我们的老师高兴得笑呢?

老师笑了作文2

  记得在小学里,班主任很严厉,甚至非常严厉,我动不动就被她拉到办公室批评一顿。现在不一样了,上了初中的我,却常常看见班主任黄老师的笑脸。

  初中,的确不能和小学比。小学里,老师把我们当成孩子,初中里,老师却把我们当成朋友,甚至还可以让我们把她当成姐姐。

  记得刚入学时,我的成绩并不是很好,常常到不了中上游。中等学生在小学中最容易被忽视的,可我偏偏在这个上不上,下不下的位置上。进入初中后,我就最怕像小学时那样被老师忽视,便努力向拔尖生靠拢,结果还是差一点。但是,老师看见了我的.努力,笑了,常常鼓励我,我不会再被忽视了,我好高兴啊!

  期中考试后,班主任黄老师一直在关注我,也在努力让我发挥潜能。终于,我从中下跳进了中上,老师又笑了,我好开心啊!

  去年,在圣诞节前几天,黄老师感冒了,我可真是十分担心。在文艺汇演前的越野跑比赛中,我拉着老师那双手,老师的手冰冷冰冷的,再看看老师的脸有些暗黄,几乎没有血色。我第一次感受到老师工作的辛苦。老师摸着我的手,边笑边说说:“你的手真暖!”我冲老师笑了笑,说:“我的手倒不是很暖,只是老师的手太冰了。”

  圣诞节那天早上,我来到学校,老师办公室是开着的,老师却不在那里,我偷偷的把塞有字条的一双手套当作礼物,送给了老师,放在了她的办公室抽屉里,正纳闷老师在哪儿?怎么就不见她了?后来才知道老师身体不舒服,去医院了。那天,我一直在惦记中度过。

  老师终于到校了。她打开抽屉,取出了手套,并看见了纸条上的祝福,上课时老师瞅着我,笑了,我心里甜滋滋的。

  黄老师,你的工作太辛苦了,戴一双手套,保护好自己那双冰冷的手吧!我心里这么想着,还在纸上画下了老师那开心的一笑。

  晚上,我在床上甜甜的睡了,梦中又看见了老师的笑……

老师笑了作文3

  平时老师看到我们在学习上有所进步时,都会发出会心的微笑,而这一次,老师又笑了,却不是因为我们的学习成绩。

  有一天上课的时候,不知同学们是心情不好还是昨夜没睡好,上课时一个个都是没精打采的,更别说积极发言了,老师生气了,走出教室前还冷冰冰地扔下一句话:“上午第四节课,学最后一课,全都站着听,谁发言三次以上谁坐下。”哦,真是倒霉透顶,我们又要挨罚了!

  第四节课很快就到了,我们都心不甘情不愿地站了起来,虽然看到老师那怒容未消的脸,我上课的兴趣少了一半,可再看看同学们,他们每个人都在积极发言,谁让我们和板凳的.感情这么深呢?老师见我们发言挺积极便让我们全班都坐下。耶!大功告成!我舒了一口气,刚想坐下,我们班的大班长发话了:“老师我们不坐了,今天这堂课我们陪您一起站。”我心头一热,说:“对,老师,我们陪您一起站。”同学们七嘴八舌地随声附和着,这一节课我们思维更敏捷了,发言更积极了,跟老师的配合更默契了。在这节课的最后时刻,老师笑了,他向我们深深地鞠了一躬,说:“我十分感谢你们陪我站着上完这学期的最后一课……”老师说不下去了,眼圈红了,此时的我又能用怎样的语言表达我的心情?通过上这节最后一堂语文课,我仿佛一下子长大了,通过上这节最后一堂语文课,我们体会到了老师的艰辛,通过上这节最后一堂语文课,我们看到了老师发自内心的微笑。那是一个特别的微笑,一个让我们永远难忘的微笑,在微笑中,我看到了老师细腻的情感。我喜欢这堂洋溢着浓浓师生情的课。

  老师笑了,老师又笑了,却不是因为我们的学习成绩,老师笑了!

老师笑了作文4

  今天,一向严肃的英语老师面带微笑走进教室,手里拿着一堆试卷。我们心想:老师今天怎么了?怎么那么高兴呀?

  老师站在讲台上温柔地说:“同学们,我们之前是第四名,现在第三名了,我们前进了一名,继续加油!争取下一次得第一名。请英语组长上来发试卷。”我怀着愉快的心情走上讲台领试卷。我发完了试卷,回到位置上看我的试卷,得了97分。我同桌考了83分,我前面的人考了100分。我的内心的战斗力立刻被激起:我们要加油!争取得到第一名。

  考试前老师用自习课为我们听写,教我们读带星号的单词,而我们也努力地背单词和句子。我们用上课和下课的`时间来做《第一课堂》和背书。经过这七天的努力,我们终于排在了前三名。上两个单元我们都考得非常差,我们从最后一名一步一步地前进,终于迈进了前三名。老师带着来给我们复习,等我们考完试了,在改试卷中老师累倒了,请了几天假,今天终于可以来给我们上课了。

  考场上老师带着疼痛来给我们考试。在听录音时我听一遍就能听出来,第二遍检查,这个方法是老师教我们的。做完听力部分,开始写笔试部分了,我先做判断对错。它只有两个空,我就先读单词,在分辨它们的读音。当我写完了笔试部分,我看见同桌埋头在写笔试部分时,也用老师教的方法写笔试部分。收试卷了,我检查了一遍我有没有写名字、班级和学号。

  老师今天笑得真灿烂无比呀!老师,您就是我们求知路上的指明灯,照亮我们前进的道路,我们将以优异的成绩来报答您的辛勤付出。

老师笑了作文5

  新的学期开始,家里最小的妹妹都已经上了五年级。

  五年级,这是一个多么值得回忆的五年级呀。‘我闭上眼睛,在脑海中细腻的思索着,忆起朦胧中那个只属于我的五年级。

  林逸欣!午饭时给我回来,好好坐在这里背单词,听清楚了没有?‘在我的脑海中,陈老师总是这样严厉地命令我学习。

  早我小的'时候,家里穷。最可惜的是我并不热爱学习。英语成绩总是与同学相距一大截。陈老师戴着圆框眼镜,梳着一条干净利落的高马尾,嘴角总是从不上扬的她,简直与电影中的女严师一样。

  每一次与她的相处,都让我的心’砰砰砰‘紧张地跳个不停。每天中午吃过饭,我都必须的被她抓来背单词或者是做练习册。她坐在我旁边或是在我身旁慢慢儿踱步。一旦发现我做错了道题目,她便会严厉地向我纠正错误或者打我幼小的手掌。每天都是如此,不管答案是多少,她也从来不对我像其他老师一样,称赞一番或予以微笑一个。

  然而,有一天,这次的期末考试却改变了她。

  期末的考试,让我过往的努力并没有白费----印在成绩单子上的英语分数。它,展开双臂,对我笑靥如花,一拥我入怀似乎要报答我那曾经辛勤的汗水。而我藏不住的兴奋,像一头小鹿,不断的张开四肢跳跃着、奔跑着。太想对她----陈老师道声谢谢。若果,没有她独有的严厉与鞭策,我想我今天早已恐怕拿不到好成绩了。

  因为她一贯的严肃,让我心生害怕,就像我是那只小鹿一样,没有了鹿爸妈的保护,让它的心紧张的跳动。也因为她的教导不但让我成绩进步,而且还让她对我有重拾信心的希望。

  我放下沉醉已久的成绩单,抬起头。发现,她,站在班房外的窗子旁边儿,目光正凝视着我......

  这一次,老师笑了。

老师笑了作文6

  期末终于来了,同学们平时的努力就看这一刻的发挥了

  同学们谁也不闹,就是平时最调皮的同学也静下心来复习了。教室里不时传来清脆的背诵课文的声音,而时又一片寂静,就连“沙沙”的写字声都听得一清二楚。

  这时,班主任老师走到门口,脸上带着一丝紧张的神情,而她看见同学们这么认真地复习,这紧张似乎也随风而去了。她只在门口站了一会儿,就走了。这样悄悄地来,又悄悄地去,同学们一丁点儿也没有感觉到。

  终于,同学熬过了漫长的上午,三五成群地回到家里。到了家里,我似乎很没精神,茶不思,饭不想的,只担心着下午的考试。

  下午,同学们陆续来到了学校。一进教室,便拿起书来读。

  这时,班主任老师走了进来,对我们说:“大家挺起精神来,像平时单元考一样,不用太紧张,放松点儿,我们一定能成功的!”听了这句话我们大家顿时精神抖擞。她拍拍我们的肩膀,说:“相信自己一定能行。”我们异口同声地说:“恩!”

  考场上,同学们的额头上布满晶莹的'细汗,嘴里喃喃自语的……

  终于考完试了,同学们心里的一块大石头可放下来了,可是还有一件更令人担心的事――成绩。如果成绩不理想,那么我们的努力不白费了吗?我想:到了这个关头了,也只能孤注一掷了。

  过了一个星期,同学们来学校开闭学式和领取分数单。

  到了教室,班主任老师对我们说:“我们的成绩榜上有名啦!”这时,教室里一片沸腾,大家欢呼着,呐喊着,蹦社跳着,这时,一个同学拉着我的手跳了起来,说:“太好了!太好了!我们成功了!”我笑着对她说:“工夫不负有心人嘛!”

  这时,我看见老师笑了,笑得那么甜,笑得那么无忧无虑!

老师笑了作文7

  俗话说“笑一笑,十年少”。我见过爷爷慈祥的笑,奶奶历尽沧桑的笑,爸爸严厉中带点儿幽默的笑,妈妈善解人意的'笑,表妹天真烂漫的笑,表弟顽皮的笑,同学豪爽的笑……惟独老师那充满鼓励的笑令我至今难忘。

  黄老师是6年级才接任我们班的,而且担任班主任,教我们数学。可以说,她是我们小学阶段最别具一格的老师。

  就拿开学处来说吧。黄老师并没有像其它老师一样说什么新学期祝词,而是板着一张面孔,不苟言笑。然后对我们说了一大堆警告的话,我们听了都心惊胆战的。之后,绝大多数同学都不敢惹她。

  因为班主任是数学老师,所以,我们数学抓得紧自然是不足为奇,然而,还有一小部分的同学真是吃了熊心豹子胆!竟像幼儿园的小朋友一样,成天除了玩,还是玩。对学习置之不理。老师为此是暴跳如雷,对我们更加严厉了。

  记得有一次,某个同学小测不理想,吃了老师特制的“竹笋炒肉丝”,而且吃得特别“香”。老师本来以为这样可以杀鸡敬猴,但是,那些同学却不当回事。我们班干部实在是看不下去,最后决定助老师一臂之力,去开导开导那些同学。

  那些同学经过我们的百般劝解,内心终于动摇了。开始认真学习起来——上课专心听讲;勤于思考;积极发言,课后目不窥园地做家庭作业。其实,大家都不言而喻。老师这一切其实都看在眼里,不说出来,是为了不让我们居功自傲。所以,依然保持着惯有的严峻态度。

  就这样持续了几个星期,一天,老师说要进行一场比较重要的考试。我们都立志争取不让老师再大失所望。

  在那次考试中,同学们比以前更专心了许多。

  皇天不负有心人,那次,我们考了年段第二。老师这才露出了同学们期盼已久的笑脸。随后,教师里是一阵此起彼伏、排山倒海的掌声。

  老师终于笑了,她笑得是那么甜蜜,那么欣慰。

老师笑了作文8

  二年级时的我,是个爱闯祸、见到生人就有些羞涩的小姑娘。二年级的时光是我记忆中最美好的一段时光,同学们和睦,老师严肃。

  我记得一次,我没完成作业,同桌发现后就立刻向老师报告。我不得不走向办公室,心里害怕极了,而且又后悔,终于,我踌躇了半天才进去,老师看我进来了就说:“为什么不完成作业?在家里干什么去了?以后还会犯这样的错误吗?”老师说完便看着我,我也一一作答,心里却想早早的答完就离开这间屋子压得人喘不过气的沉闷。直到上课,我也不敢正眼瞧老师。我还记得,我的贪玩症又犯了,总想着还有时间,结果又一次在校园补作业,又一次被同桌抓到,唉!又一次走进了办公室。我其实挺恨我的同桌的,谁叫她一次又一次的告密,而且多管“闲事”。在办公室里,老师又问我,说:“为什么多次在学校补作业?老毛病怎么又犯了,事不过三,超过三次,马上请家长来。”老师说完便让我离开。我害怕极了,害怕被妈妈责骂、被周围的邻居说三道四。老师虽然从未打过人,但她说的话就像扎在我心口上的一把利刀,不时的攻击着我,折磨着我。而且我也害怕老师对我的严肃,想:“为什么老师就不能笑一些?”我不时的'在想,如果我被请家长了,同学们肯定会嘲笑我,我好希望他们不要再笑了。我多么的希望一切能重来!从那以后,我认真的改了,老师也开始注意我了,不再对我严肃了,还时不时的叫我帮忙,我学习方面有什么问题也会帮我解答。老师终于发出了一种来自内心的笑了!

  从那以后,我认真的改了,老师也开始注意我了,不再对我严肃了,还时不时的叫我帮忙,我学习方面有什么问题也会帮我解答。老师终于发出了一种来自内心的笑了!

老师笑了作文9

  笑是情绪的表达,是心灵的净化。它在胜利的时刻,给予我快乐和愉悦;在失败的时刻,给予我鼓励和信心。

  说起笑,还得说说四年级时的那件事。

  那天上午,天气晴朗,太阳公公变得格外勤奋,耀眼的光芒照在平坦光滑的球场上,反射出道道胜利的光辉。今天,就是“校长杯”足球比赛开始的日子了。赛前,面对实力较弱的六班,同学们都信心十足,班主任朱老师则在为我们加油鼓劲。

  比赛开始!停球,带球,传球,打门!时间如飞箭,我们马上就取得领先,眼前的胜利正在向我们招手。但就在这时,对手一粒进球绝杀了我们胜利的希望。

  赛后,没有欢声笑语,留给操场的只有一片出奇的宁静。就在这时,朱老师三步并作两步奔到队员面前,用平和而宽容的语气说:“来,没关系,不就是输了一场比赛嘛,不用垂头丧气的。”同学和老师一对眼神,朱老师不禁笑了起来,两个酒窝微微下陷,红扑扑又圆圆的脸上露出了和蔼而又美丽的笑容,那笑容是那么的自然,是那么的令人心旷神怡。同学们也被这笑打动了,个个有了信心,笑了起来。城市里,是喧闹的鸣笛声,操场上,是四年级二班无暇童真的笑容。

  学习生活中,老师的笑无处不使我感动。学生的作文被当作例文全校广播,老师笑了。考试得了100分,老师笑了。打扫卫生起劲,老师笑了……随着这一次次笑容,我时而热泪盈眶,时而潸然泪下。老师的酒窝一次次下陷,伴随着我的`成长更进一步。

  是啊!如果说笑是愉悦的,那么老师的笑更是令人欢快的、感人肺腑的。它伴随着逐渐长大的我,让我时常回忆起童年的往事与快乐。张开胸怀,接纳别人的笑吧!

老师笑了作文10

  一年级的时候,我的功课学得并不是特别好,每次考完试讲卷子时,我都要受到老师严厉的批评。三年级的一天,我自认为考试考得很不理想,提心吊胆地坐在座位上,恭候老师宣读“圣旨”,“刘雨珂,92分——“老师微微停顿一下,温和的眼神立刻向我投来赞赏的目光,伴着暖融融的阳光流进我的心中,老师笑了。她的脸上流露出一抹鼓励的笑,幸福的笑。“老师笑了!这是我第一次见到老师对我笑!以前她都是一直板着脸,今天她终于笑了!她的笑是多么动人,多么好看呀!”我心里这样想着。从此以后,我有了许多自信心,每天都像那次考试一样认真地做题、认真地做作业,然后认真地检查……就这样,我每次考试都能考个八九十分。从此我每天早晨上学前都会对我自己说:“我能行。”每天晚上我都会暗自下定决心:是老师的那一抹笑给予我自信,给予我力量,我一定要让老师笑着为我们讲课、笑着为我们批改作业。

  平时考试前,我会大致地看一遍试题,分清哪一道题我会做,哪一道题我不会做,并听清老师所讲的`一些注意事项。考试时,要从自己肯定会、有十分把握的题开始做,做完一题就检查一题,最后再去研究不会的难题,保证自己会的题一定不能错。这样就算时间不够了也没关系,只要把会做的都做了就可以了。发卷子讲题时,要仔细听老师讲,把不懂的题弄明白,在准备一个错题本,加深记忆,有时弄懂一道题相当于弄懂一类题。当然,考试考得好与赖是和平常认真做作业、认真听讲有着十分紧密而直接的联系的!

  现在我不用愁学习成绩不好了,我每天都能看到老师对我笑,老师的笑永远刻画在我的脑海里,我也会让老师的脑海中浮现出考试后我那喜悦的笑。

老师笑了作文11

  老师笑了,是那样的慈祥;老师笑了,是那样的温柔;老师笑了,是那样的与众不同。

  我们班的班主任是一位非常严厉的一个人。

  在他的眼里似乎一切的事物都是冷漠的,大家也很少见到他笑一次。

  “什么?”“让我们的邢老师笑一次?”“够呛!”在大家的眼里80%的人都是这样回答的。我时刻等待着他的笑容,终于有一次,我看到了……他的笑是那样的与众不同。

  昨天,是我们这个学期的最后一天,老师为大家精心地准备了礼品,要亲自为大家颁发奖状和礼品。

  每当一个个同学上去领奖时,老师总是用双手递给他。突然间,老师笑了。老师的笑容就像冬天里开放的花朵——短暂而又值得我们去珍惜。就像云雾中若隐若现的灯光——由深到浅,由浅变深。就行雪地里的一缕阳光——普照大地,因为大地需要他的阳光。也许全班只有我关注到了,我的嘴角也微微地动了一下,我也笑了……

  老师的笑让我感受到以往不同的感受,老师的笑是慈祥的,老师的笑也是让我成功的动力。

  临近期末的前两个星期,邢老师连续地让我们做试卷,让时不时让我们做试卷,我也深深地记得那一次,我独自面对老师的`那一刻。

  我第一次的单元测试,我让老师失望了,我本以为老师从而会对我失去信心,中午,我面对着试卷一个个红叉,就像烙在心中的伤疤一般。下午,我带着沉重的心,勉强地去面对老师和同学。我无法掩盖我心中的疼痛——老师对我失去信心。

  也行老师发现了我和往常的不同。就走到了我的桌子前,拿着我的试卷,边看,边淡淡笑着,那种笑声,是淡淡的,是悄无声息的。

  我也默默的对自己说:“你能行,老师还信任你,你要努力。”

  老师的笑,会永远印在我的脑海中,尽管他会渐渐抹去……

  老师笑了,悄无声息,是鼓励我的源泉。

  老师笑了,与众不同,是他让我重新获得永远的信心……

老师笑了作文12

  每当我看到老师脸上的笑容,心里就有说不出喜悦。因为我们的老师在看到同学们有了进步,取得成绩时,总会高兴地笑起来。

  记得在一次运动会上,郭老师可忙了,一会儿给小运动员发号,一会儿给赛跑的同学拿水。比赛开始了,广播里传来了播音员的声音:“100米赛跑的同学请注意,马上到文体组集合。203号、204号、208号……”“203号”这不是我的号码吗?顿时,我紧张起来,赶快系鞋带。这时,郭老师向我走来,拍拍我的肩膀说:“不要紧张,好好跑。”我来到文体组,排好队,向跑道走去。

  我站在起跑线后面,心里怦怦直跳,这一着急,把老师嘱咐我的话全都忘了,“啪”的一声,枪响了,我一愣,赶紧就跑,可起跑慢了,我使劲地追着结果跑了个第二名。我想:这次没有跑好,老师一定会责怪我。正在这时,郭老师又向我走来,我觉得不好意思,低下了头,但老师却温和地对我说:“刚才没跑好,是因为起跑慢了,决赛的时候要注意起跑。”说完,老师给我讲了怎样迈腿呀,怎样摆臂呀等等,我紧张的心情慢慢地平静下来。

  决赛开始了,我又来到跑道上,摆好姿势,专心地听着。这次枪声没落,我已经冲出起跑线,只觉得耳边风声呼呼。此时此刻,我又听见“加油!加油!”的喊声,这里面郭老师的`声音最响亮,我更有信心了,使出全身的力气,越跑越快终于第一个冲线,我往前一扑,撞在一个人的身上,抬头一看,一张熟悉的面孔——郭老师,她替我把头上的汗擦掉,亲切地对我说:“祝贺你,白亮。”老师笑了。

  这笑容、深深地留在我的记忆里。

老师笑了作文13

  进入了中学,生活中充满了欢声笑语,老师的笑也是那么灿烂、那么回味无穷!语文老师笑了,英语老师笑了,科学老师笑了,数学老师笑了,社会老师也笑了,老师们的笑无处不在呀!而且在紧张的课堂上,也常常看到老师的笑。

  那一次,在老师宣布参加“实践活动”前的一分钟,同学们因为作业多而大吵大闹。突然,我看到科学老师笑了,那笑脸仿佛是儿童天真的笑脸,难道老师有什么好事要宣布了,只见科学老师让同学们静下来才宣布周二去参加实践活动的消息,同学们立刻都手舞足蹈,我也忽然明白了老师刚才那个“笑”的涵义。

  原来,老师的笑声能引起同学们的欢呼声。

  平时严厉的英语老师也笑了呢!平常在课堂上,老师总给我们出一些难题让我们对话,每当我们丈二和尚摸不到头脑时,总是英语最好的同学说出老师最满意的`理由。这时,英语老师笑了,那笑脸让我忘记了她没有那么凶。她的笑是那么珍重呀!

  原来,老师的笑声来自同学的精妙回答。

  语文考试最难考,但谁都知道语文老师也爱笑。课堂上,老师常会和同学就课文进行讨论,在讨论中促进我们的学习。同学都爱举手发言,每一次精彩的发言都会引来老师和同学们的笑。瞧!语文老师笑了,她的笑是那么地像小天使的笑呀!为了同学的进步而笑,那么可爱的笑脸!

  老师的笑声是来自同学的精彩发言的。

  数学老师也笑过。每一次老师在课堂为我们解答,同学们弄懂了题目,老师会会心一笑;有时会有人因没有订正题目而被没收红笔当奖品奖励给其他同学,这时场下同学都会哄堂大笑,连数学老师也乐在其中。她的笑是那么好看、可爱。

  老师的笑声是来自同学的进步与快乐中的。

  看来初中的老师都是那么爱笑,那么幽默,那么迷人!我希望大家都能一起笑一笑,什么困难都能挺过去。

老师笑了作文14

  老师笑了,她看到我们都在不停地努力学习,不停地在汲取知识的营养。老师笑了,因为我们会使用另一种学习方法了,她高兴。老师笑了,因为我们在生活体验中学会知识了,她快乐。老师笑了,因为她看到我们在一本本的书中阅读着,看见了我们在玩耍中学到了很多知识,看见了我们一篇篇作文的进步(不同角度去观察)。老师笑了,因为她看见了我们一天天的成长,看见了我们每一天都向着知识的大门走去,看见了我们每一天都在享受着书香中的快乐、惊奇、紧张以及悲伤……老师看到了这些情景,就高兴地笑了。

  在我们期末考试前,老师紧张,她怕我们考试的平均分得的是全年级最差的,所以她拼命地帮助我们一起复习,争分夺秒。终于,在老师的帮助和同学们齐心协力的努力下,我们脱离了最后一名的危险,得了第一名。老师把紧张的心情放下了,她松了一口气,光荣地笑了。

  在我们快要考小学语文三年级质量检测的时候,11月份的军训就要来临了,同学们都知道我们是不可能去的了,要抓紧复习语文和数学的功课,不能为我们们班级的.成绩落后,都深深地叹了一口气。老师也叹气,因为她知道我们都喜欢军训,她一直都在努力地帮助我们争取一个教官、一个名额。老师看到我们精神抖擞地在复习,欣慰地笑了,准备继续帮我们去争取一个去军训的名额。同学们看到这样,也笑了,谢谢您,老师!

  老师的笑让我们增加了很多信心。看到老师给我们争取来了四个大队委的名额,左求右求,终于求到了这几个宝贵的名额。我们看到老师那副辛苦的样子,很心疼。所以我们就积极主动地参与这次大队委竞选。看到我们积极主动和先前准备好的稿子,老师自信地笑了。当她看到我们是那样的机灵乖巧,准备继续给我们班争取更多的名额。

  谢谢您,老师!谢谢您,老师的笑!

老师笑了作文15

  平时,老师看到我(们)在学习上取得进步时都会发出满意的微笑,而这一次,老师又笑了,却不是因为我(们)的学习成绩,为什么呢?那就请听我慢慢道来:

  在四年级的`读书节时,数学忘老师在我们一班和二班之间开展(排练)了几个节目,我也当上了演员!

  “哎!你右胳膊再举高点儿,软骨头,是吧!”“同学们,我给你们说过多少遍了?演节目一定要面带微笑,要不然——”咋一听,就知道王老师又在“数落”我们。她可是为这几个节目操碎了心,常常每天放学就把我们叫去排练,有时胳膊、腿有一点点做不到位,王老师都不放过,还亲自走到那位同学面前,给他(她)摆到位,做正确为止;有时,我们把她逼急了,她也稍说一句像“软骨头”似的话语——这几个节目经过王老师一个多月来的呕心沥血辅导,终于排练成了(比较完美了)!

  这天,是我们登台表演的日子,我们换好了服装,等待着登台表演,心里既紧张又兴奋,心像只小兔子一样“怦怦”乱跳。王老师见我们这么紧张,就给我们讲起了笑话:随着她那喜怒哀乐的表情、手脚并用的动作,我们个个都笑得人仰马翻,心情得到极大的缓解!时间过得飞快,下一个就该我们上台了!

  在表演过程中,我们面带微笑,动作自然,王老师在观众席上目不转睛地看着我们,手脚并用地为我们打着拍子、嘴里数着拍子——大家心里想着王老师这一个多月来的辛苦,表演得更卖力、更认真了!表演结束,我们急忙一齐来到大厅前排的王老师面前,王老师看着我们笑了——

  王老师这次笑得比以往笑得都甜!这甜甜的笑里隐藏着王老师多少汗水啊!

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