春天的足迹作文

春天的足迹作文【热】

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的春天的足迹作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春天的足迹作文1

　　今天下午的第一节课，邢老师带我们下楼到操场上去照相，我们都欣喜若狂，恨不得立刻奔向操场，可是老师然我们下楼的时候要安静，不能打扰到别人，我们只好静悄悄地走下楼了。

　　邢老师告诉我们，不要打扰到上体育课的学生，不能乱吵，也不能追逐打闹，我们很爽快地答应了。于是我们就摆出各种各样的.动作让大家照，老师本来说拍一拍人，还可以拍一拍景，可是那些花草树木那里可是空无一人，每个人心中只有边拍边玩，还大喊大叫地。这那里是上课，可是邢老师也没有管，似乎所有人都得了“健忘症”，甚至忘了这是在上课。邢老师也变成了老邢，我们会毫不犹豫地和她一起照相，摆出很亲热的样子，有的同学还忍不住趁机偷拍几张，玩得可开心了。

　　我很喜欢让康泽建给我拍，他的相机里安排效果太好了，就像录像一样。邢老师还跟我们男生、女生拍照，烧饼玩变态，竟然跑到女生组去拍照，女生们一怒之下，将他扁出老远，可是这个烧饼，记照不及疼，又一次落入虎穴，再一次被扁了回来。我还看见烧饼和古董的嘴还剩2、3厘米就接触了，别人就给他们照相，额，真的有点黄。

　　美好的时光总是过得很快呀！光照一节课总是感觉不够，根本都不想走，结果邢老师说改天我们还要下来拍照，我下次一定要带上相机，把握好这一次机会。

春天的足迹作文2

　　一个温暖的上午，我和爸爸妈妈一起去植物园寻找春天的足迹。

　　我们刚走到台阶上，就看到了远处连绵起伏的群山，变的苍翠了。路边一棵棵柳树披上了新装，柳树的枝条长长的，绿绿的，好像小女孩儿垂下的长辫子。

　　我们来到了明泽湖，看见了像镜子一样平静明亮的湖水，走近一看，我发现了在水里有鱼儿在游动。它们时而聚集在一起，时而又一下子散开了，好像在做游戏。鱼儿真多啊！有的红，有的金黄，有的白，还有的黑白相间，美丽极了！

　　我们沿着长长的长廊，来到了小瀑布边。小瀑布的水净的没有一丝杂质，突然我发现小瀑布的上面有一座石桥，是用好几块石头做的，我走上石桥，发现这个石桥很结实，不会让人掉下去。我听见河水哗啦哗啦地响，好像在唱歌。突然，我看见了一个身影朝我跑来，原来是我好朋友来了，我们就一直往前走。

　　来到了竹林，我们走进去，我发现竹子各种各样的，有的高、有的低、有的`细、有的胖，就像一个个士兵笔直地站在那里。它们的颜色也各异，有的绿的发光，有的绿的耀眼、有的绿的发黑，好美啊！

　　我们又去了桃花园，桃花可真香啊！我戴着口罩都能闻到。有的花张开笑脸，好像为春天的美景而欢乐；有的花全开了，好像为春天演唱着一首乐曲；有的躲在枝叶下，像一个个害羞的小姑娘；还有的是花骨朵，像一个个小喇叭。我们走出了桃花林，回家了。

　　啊！我找到了春天，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。

春天的足迹作文3

　　春天来到，万物复苏，阳光明媚，气候温暖。今天，我和爸爸、妈妈去田野里游玩，寻找春天的足迹。

　　一路上，暖风拂面，杨柳飘飘，温暖、明亮的阳光洒满大地，到处洋溢着春的气息。我们来到田野 ，极目远眺，只见眼前的麦苗一片新绿，那种绿是多么得新鲜，多么得生机勃勃啊!

　　一阵风拂过，麦苗漾起波纹，多么像绿色的海洋啊!那黄黄的油菜花，就是海中的小岛吧!走在田间小路上，踏着松软的土地，迎着温暖的春风，我感到无比的惬意。路旁长着毛茸茸、软绵绵的小草和五颜六色的'野花，他们挨挨挤挤，摇曳着、欢笑着、呐喊着生长!看!一只只勤劳的小蜜蜂正在春天的百花园里忙着采蜜呢!一棵棵高大的杨柳已经抽出了新芽，一只只小鸟正在树上欢快地唱歌呢!

　　蓝天上白云飘飘，空中鸟儿欢唱，地上花红柳绿，构成了一幅美丽的春天的画卷。在明媚的阳光里，在麦苗的新绿里，在 花儿的花苞里，在小草的嫩芽里，在鸟儿的欢唱里，在蜜蜂嗡嗡的歌唱里，我找到了春天的足迹!

春天的足迹作文4

　　今天天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去方山游玩，去寻找美丽的春天。连绵起伏的山峰出现在了我的眼前山路，像几条巨龙盘绕在山间。

　　我们在山上看见了一片油菜花，远远望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋，走近一看，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一只只美丽的小蝴蝶，在微风中翩翩起舞。

　　仔细一听，还有许多小蜜蜂在嗡嗡的`忙着采蜜呢，只见它们有的在嬉戏玩耍，有的在忙着采蜜，有的在花丛间捉迷藏……我正要往前走，忽然两只小蜜蜂在我的身边飞来飞去，好像也把我当成了油菜花呢。

　　油菜花已经开了不少。有的还是花骨朵儿，有的已经全部展开了，有的已经结籽了。一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着黄色的衣裙，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，黄色的衣裙随风飘动，不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。

　　一阵微风吹过来，香气就扑鼻而来。听爸爸说，等花凋谢了油菜花就成熟了，就可以收集起来去榨油了。

　　油菜花不仅漂亮，原来还可以让我们食用呢。油菜花可真神奇啊！

春天的足迹作文5

　　春天来了，但是被发现了。因为它留下了足迹。

　　植物们发现了春天的足迹，都出来欢迎春天。小草从地上钻出来，树枝儿也在树上长出来芽。树木也换上了绿色的衣服来迎接春天。

　　动物们也看见了春天的足迹，纷纷从家里走出，驱散朦胧的睡意，活跃起来。到处充满了它们的叫声。它们似乎想利用叫声通知更多人，通知它们，春天来了。

　　天空仿佛也长出了眼睛，发现了春天的足迹。开始下起小雨来。一声声久违的“轰隆”雷声，告诉我们，春天来了。

　　春，是一块浸染着生命之色的画布。它所到之处，必然变得生机勃勃。新绿，嫩绿，鲜绿，翠绿，这些形容颜色的词语正好用来描述春天，描述春天时满眼的绿色。

　　初春的小草，寒风吹来，冰凉的雨滴，它倔强地挺着瘦小的`身躯，从岩石下、瓦砾中，顽强地钻出来，上演着“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”的故事。是因为它感受到春天的足迹，春天赋予它力量，赋予它顽强的生命力。

　　人们也发现春天的足迹，开始了一年的耕耘。

　　我喜欢春天，它代表着万物复苏的景象；我羡慕春天，它所经之处，必然是一片生机勃勃；我崇拜春天，它赋予植物的力量，顽强的生命力。

春天的足迹作文6

　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，越过山峰，飞过海洋，把自己的足迹留在了大地的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限生机洒向大地上的万物，让我们去寻找春天的足迹吧！

　　春风轻轻的吹着，不一会儿就下雨了。它在竹枝、竹叶上跳动着。时而随风飘洒，如雾、如烟、如纱、如丝，仿佛是琴弦上跳动的音符。这让我不禁想起了“好雨知时节，当春乃发生。”

　　春天的草也绿了，春雨让小草“咕咚、咕咚”喝了个足饱。小草偷偷地从泥土里钻出来，伸个懒腰，打个哈欠，开始了新一年的成长。这又让我情不自禁感叹“真是天街小雨润如酥，草色遥看近却无”呀！

　　春天的小河静静地流淌，风伯伯轻轻抚摸着湖面，湖面也伴着风，荡起一圈圈涟漪，你看，岸边的柳树正对的“镜子”梳理它那披肩的长发，好像正准备去参加一场盛大的舞蹈表演。

　　春的花是争奇斗艳的，花骨朵儿像一位含羞的少女，才展开两三片花瓣；有的全部都展开了，像一位少女。一阵微风吹来缕缕花香围绕着我，令我陶醉不已。

　　春天的阳光是温暖的.，是柔和的，指间穿过柔和的阳光，似乎听到了潺潺流水的声音，流进了我的心房。

　　“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我将要继续寻找春天的脚步。

春天的足迹作文7

　　春天，是一个让人欣慰的字眼。说到春天，孩子会想到嬉戏，大人会想到童年，农民会想到生机……春天是令人开心，令人快乐的……

　　春天在哪里？春天在冬风爷爷冰冻万物，她用自己的体温保住了大地。于是，万紫千红的花朵用自己引以为傲的色彩报答春天；大树用自己生机勃勃的嫩芽回报春天；泉水用自己的千古绝唱回报春天……

　　春天在哪里？春天在农民的田地里。她将农民的土地松软，好让一个个种子娃娃睡舒服。农民乐得合不拢嘴。春天说，这是对她最好的回报。

　　春天在哪里？春天又去了哪里？春天去和小朋友嬉戏了。在河边，女孩用自己胖乎乎的小手摘了些花做花环，戴在头上，纯净的眼里充满了喜悦。女孩似乎是天使，又是……

　　春天在哪里？春天在人们的心里。春天，她的天真可爱，使人们想到了自己的童年……

　　春天在哪里？春天躲在作者的心里。一副天真的'春天，让人见了她就马上想用心把她刻下来。作者又将春天刻在纸里。就这样，一传十，十传百。春天被所有人刻在心里，永不褪色。

　　春天，是一个穿着清新绿色的仙女。她用她那轻飘的衣袖拂去了冬天的寒冷，将明亮和清爽撒给大地。她用柔弱的身体挡着风寒，却捧起沉甸甸的生机奉献人间，人们都爱春天，爱她的柔情似水；爱她的鸟语花香；爱她的生机盎然；爱她的万紫千红；爱她的千姿百态……春天，使人们的心情格外舒畅。

　　春天……

春天的足迹作文8

　　春姑娘呼唤着大地，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。草坪上，小草被和煦的三月春风唤醒，探出了可爱的脑袋东张西望，好似在欣赏着这个似曾相识的世界。远远望去，一大片草地宛如一个绿色的毛绒毯子。花丛中，五颜六色的花儿绽开了笑脸，竞相开放。红的似火，黄的塞金，白的如雪，粉的像霞…… 一阵微风吹来，花儿摇摆着纤细的腰，婆娑起舞。小河里，剔透的冰融化了，小河水清澈透明，宛如一面明镜，又如一块碧玉。小河旁，一棵棵柳树长出了新芽，微风拂过树梢，柳条随风飘动，仿佛一位位少女梳理着一头飘逸的秀发。天空也变得格外明朗，湛蓝湛蓝的，像被水冲洗过似的。一群群大雁排成“人”字形的队伍，从北方非回来了。燕子也叽叽喳喳地唱着歌，追逐着白云，戏耍着清风，留恋枝头。公园里，小朋友都脱去了冬衣，换上了春装，在空地上欢快地玩耍着。你瞧，他们三五成群，有的`放风筝，有的捉迷藏，有的跳绳…… 玩得不亦乐乎！哇！好一派美丽的春色啊！俗话说：“一年之际在于春。”这么美好的春天一定能孕育出一个丰收的秋天。我也要抓紧时间好好学习，等到“秋天”，也能收获“硕果”。

春天的足迹作文9

　　春暖花开，万物复苏上周六我坐在窗台前看到了花草树木都长出了嫩嫩的绿芽，我真想走出家门，摘下口罩，自由呼吸。于是我找爸爸妈妈商量：我想骑单车去找春天，妈妈说：可以呀！这个提议好！我说道：我们说干就干，我和妈妈骑单车先出发，爸爸和弟弟开车，我们到万楼集合。我说完就和妈妈一起准备好水、头盔、口罩等装备，给自行车打足气，检查好车况我们就一起上路啦。

　　我们沿着二环线一路向东骑行，骑到了桃源路口，我看到了一片油菜花，我兴奋的对妈妈说：快看！春天的颜色！我们一起去看看吧！我们停了下来，我走近看到了黄黄嫩嫩的油菜花，听到了勤劳的`蜜蜂嗡嗡的声音，闻到了油菜花的清香。我们欣赏了这美丽的油菜花后，就继续向目的地前进。

　　我们骑行到竹湾山庄就和爸爸弟弟汇合了。我说：弟弟！你要不要加入我们的骑行？好呀！弟弟说道！说完我们继续出发了！

　　门前大桥下，游过一群鸭！快来快来数一数！二四六七八。妈妈快看！桥下好多鸭子！我们骑到五桥附近时，发现一群鸭子在河里嬉戏玩耍，有的把头钻进水里找食物，有的拍动翅膀飞起来。好可爱的一群鸭子啊！弟弟说道。

　　我们数完鸭子后，我们就一鼓作气骑到了万楼。我们一家人在草坪上踢足球、飞飞盘，感受着春天的欢乐！

春天的足迹作文10

　　盼望已久的春姑娘终于来了，她踏着轻盈的舞步来到了这里，为每一株花，每一棵草，都带来了勃勃生机。

　　春，她讨厌单调。所以，她把大地装扮的五彩缤纷——黄的、红的、紫的、白的……好看极了。冬的痕迹已经被春完全覆盖，现在的大地充满了生气与活力。

　　春，是个充满朝气的季节。所有沉睡的生物都睁开了惺忪的眼睛，准备要好好看看这个世界。瞧！尘封了一个冬天的小河又汩汩的流了起来，它唱着欢快的歌儿向前奔流。枯黄的草堆里长出嫩绿的新芽，原来是耐不住性子的小草呀！

　　春，她喜欢付出。她让柳树长出枝叶，微风过处，柳树便跳起了优美的舞蹈，我看着摇曳的柳条，心里溢出许许多多对春的赞美之词。

　　春，她海喜欢热闹。她所到之处，小河、鸟儿、青蛙、蜜蜂都为她歌唱。春天，可比冬季热闹繁盛多了，没有枯萎、没有萧瑟，到处都呈现出欣欣向荣的景象。

　　春，也是个哺育的季节。春雨淅沥地下着，小草，大树都在接受春雨的爱抚，她的爱抚使它们茁壮的'成长，却不要求任何回报。真是应了杜甫的那句诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

　　春季是我一年之中最喜欢的季节，因为她的多情、朝气、无私，而且充满希望。正如朱自清的文章所写：“春天是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。”

春天的足迹作文11

　　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……”

　　随着东风的吹起，渐渐地，春天的气息浓了。

　　河岸上的迎春花开了，一团团，一簇簇，你不让我，我不让你，挨挨挤挤地排满了枝头，在春风中形成了一道亮丽的风景线。金黄的花朵探出了一个个可爱的小脑袋，无声地宣布“春天到了”。远远望去，犹如春姑娘沿途随手撒下的一团团调得十分匀和、十分漂亮的金黄色水彩颜料。刚下了几滴“贵如油”的春雨，花瓣儿显得更加水灵，透着朦胧的珠光。

　　尚湖湖畔的杨柳也抽芽了。可乍一看，还是光秃秃的一片，只有纤细的枝条在风中轻轻地摇摆着，加上那灰白一色的天、山、水作为背景，还真像“雾凇”景观呢！仔细一看才会发现，柳树也抽出了绿茵茵的芽儿。只是小的与铅笔头一般大，大一点的也不过绿豆一般大，有的已抽出了嫩嫩的叶子。叶子不大，也不长，就只有小指甲的二分之一，圆圆的`怪可爱的。

　　山茶花开得很茂盛。半人多高的树上，玫瑰红色的怒放的花朵一朵一朵开满了枝头，热烈一片，鲜艳的红花与深沉的绿叶形成了鲜明对比。

　　春雨又悄然而下了，我脑海中又浮现出杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声…

春天的足迹作文12

　　这次趁着星期，我出来家门来寻找春天的足迹。

　　我来到一望无垠的麦田旁，青绿色的麦苗在肥沃的土地上茁壮成长，风吹过来，绿色的`麦芽晃起柔软的身体。千篇一律，眨眼间，就像绿色的波浪在翻腾着，滚动的波浪好像在告诉我：“春姑娘已经来过这里，给予了我们幸福、稚嫩的绿色。”

　　我来到长发飘飘的柳树旁，枯黄的枝干上已经抽出了青绿色的柳条，柳条随风飘荡，柳条上的柳叶也被荡了下来。一阵微风吹过，柳叶乘着风飞向了天空，飘飞的柳叶好像在告诉我：“春姑娘已经来过这里，给予了我们清新，淡雅的青色。”

　　我又来到搽脂淡抹的桃树旁，粉红色的小花已经在枝头安了新家，有的绽放出了笑脸，有的含苞欲放，羞羞答答的，时不时一只小鸟蹬开树梢，飞向蓝天，便会有几个花瓣飘落下来，好像在告诉我：“春姑娘已经来过这里，给予了我们可爱艳丽的粉色。”

　　我抬头一望，春天的宠儿——燕子映入了我的眼帘，心中豁然一亮。噢！春姑娘已经驾着春风走遍了世界各地。

春天的足迹作文13

　　听，春姑娘迈着轻盈的脚步，来了。她披着五彩的神衣，把大地点缀的焕然一新。

　　春天在哪里？春天在公园里。公园里，柳树展开了嫩黄的绿叶；花儿们苏醒了，争先恐后地纵情怒放：有红色的，黄色的，紫色的，粉红色的真是百花争艳，五彩缤纷。虽然这些花儿不那么名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着大地，还引来了勤劳又可爱的小蜜蜂。

　　春天在哪里？春天在田野里。田野里，大片大片的油菜花都开放了，金黄金黄的，芳香扑鼻，不时还飞来几只美丽的小蝴蝶。这有灵性的小精灵在花丛中翩翩起舞。站在这里，仿佛置身于金灿灿的海洋之中。

　　春天在哪里？春天在校园里。校园里，小草带着泥土的芬芳钻出了地面，又嫩又绿；花儿们也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小鸟儿从家里飞了出来，唱着动听的歌儿，告诉我们：春天来啦！

　　春天在哪里？春天在小朋友的表现中。小朋友们脱去了笨重的冬衣，换上了轻便又鲜艳的春装与自己的好伙伴一起做游戏：有的在跳绳，有的在放风筝，有的.在踢毽子，还有的在玩“两人三足”的游戏时不时传来阵阵欢快的笑声，可开心了。

　　我找到了春天的足迹，你呢？你想找到春天的足迹吗？

春天的足迹作文14

　　“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”杜牧眼中的春天是明媚可爱的。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”叶绍翁眼中的春天是生机盎然的。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”韩愈眼中的春天是万紫千红、争芳斗艳的。而我眼中的春天是不能用诗句表达的，而是只能用笔画出来的。

　　画柳树，柳树又发出了新的嫩芽，微风一吹，柳枝的叶随着风摆动着自己的身姿。沉睡一冬天的世界，因为有了春风的吹，而又变的生机勃勃。画桃花，桃花换了叶，又从枯黄色变成了有兴致的嫩绿色。在小小的枝头上，粉红色的桃花开了，淡淡的桃花花瓣再点缀一点红色的花蕊，就成了一朵美丽的桃花。让我不禁想到了诗句“桃之夭夭，灼灼其华。”再画一条小河，小河的冰化了，又泛起了春天的含义。小河里的鱼儿钻出了水面，在水面上俏皮地自由自在地玩耍，又让我想到诗句：“细水鱼儿出，微风燕子斜。”再画一片蓝天，春天的蓝天格外晴朗，片片白云轻轻飘着，像大海里浮动的白帆。

　　展开画卷一看，蔚蓝的天空中，几缕白云飘浮着，柳树摆动着自己的.长发，做好迎接春天的准备。桃花展开它的身姿，把淡淡的香气送给春天。河水也有力地流动着，好像要向春天表达它无限的热情。我们将迎着生机勃勃的春天，走向美好的明天。

春天的足迹作文15

　　春天来了，大雁从南方飞回来了，它们一边飞翔，一边写字，一会写出个“人”字，一会写出个“一”字。冬眠的动物们，比如小熊、青蛙……都欢快地说：“又是一个美好的季节!”它们一边唱着歌，一边走出了洞穴、沉睡的小屋，伸了伸懒腰，打了个哈欠，露出了微笑。整个世界都是一片生机勃勃的景象。

　　春姑娘来到了池塘边。你看，柳树正在梳理自己漂亮的头发呢!再看，田野里的麦子弯着腰，在骄傲地说：“我才长得最壮呢!”田间里的小花变得粉红粉红的，露出了满脸的微笑。

　　春姑娘跳到了森林里。你瞧，活泼的小鸟们在树枝上欢乐地唱着歌儿;小蜜蜂们在花丛里勤劳地采蜜;小熊悠闲地靠着大树，闻着花香，吃着蜂蜜。

　　春姑娘来到了我们身边。农田里农民伯伯们正在辛苦劳作;草地里野餐的'小朋友们拿出自己的美味的午餐，高兴地吃着;校园里同学们在安静地上着课，下课了，愉快地到草地上玩耍。

　　春姑娘是个神奇的画家，她给世界涂上了五彩缤纷的颜色，给大树小草穿上了绿色的新衣，给鲜花画上了美丽的妆容，让世界变得无比美丽!