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留在心中的印象作文

时间:2022-01-09 14:07:59 作文 我要投稿

留在心中的印象作文(汇编9篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的留在心中的印象作文,希望对大家有所帮助。

留在心中的印象作文(汇编9篇)

留在心中的印象作文1

  我盼望过年,新年到了,我就可以回老家跟爷爷奶奶过年了。农村过年气氛浓厚,有很多有趣的事,我还可以和表弟堆雪人、打雪仗,去林子里捡柴,好不快乐。

  表弟也特别盼望过年,因为过年了,他就可以跟我一起嬉戏打闹了。表弟每一次见到我,都会咧开嘴角,露出那颗洁白的小虎牙,张开双臂,朝我匆匆地跑来。

  “哥哥,你看我像不像老爷爷!”随着一句稚嫩的叫声,一个“小老头”跑进了客厅。这“小老头”真淘气:脸蛋圆圆的、红扑扑的,“胡子”是小白纸条粘的,个儿还不到桌子高,那微翘的鼻子上架着一副快掉下来的眼镜,胳膊下夹着一本厚厚的书,背是故意驼着的,再仔细一看,原来正是我表弟。

  农村空气清新,鸟语花香。早晨,几只不知名的鸟儿在树上歌唱,优美的'歌声把我唤醒了。我想:有这么多鸟,也有鸟蛋吧!于是,我觅着声音寻到了鸟巢,我发现巢里有蛋,高兴极了,立马搬来了梯子。我爬到一半,发现有人轻轻扯着我的裤角。我回头一看,发现是表弟,他对我说:“哥哥,不要那鸟蛋,鸟妈妈会很伤心的。”我脸一红,心想:表弟虽然那么小,但却会劝我不要拿鸟蛋,我这么大,还去拿鸟妈妈的心肝宝贝,这样会使鸟妈妈悲痛欲绝的。

  于是,我对表弟说:“你说得对,我以后不会这样了。”他却调皮地对我说:“知错能改便是好孩子。”说完,他就对我做了个鬼脸。

  调皮、淘气却善良——这便是表弟留在我心里的印象。

留在心中的印象作文2

  在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。

  那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

  冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

  一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……

  我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的.都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

  我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!

留在心中的印象作文3

  我认识一个人,我对她再熟悉不过了。

  她长得高高的,但比我矮一点。头发卷卷的,水灵灵的大眼睛,还有一张爱说爱笑的小嘴巴。

  特别是那张爱说爱笑的小嘴巴,上次有人做错了事,她就和那个人说道理,但那个人不听,她还是很有耐心地和那个人一直说,等来老师。

  我终于知道她那样一直说,是为了拖延时间。

  有一次,她和我,还有同学一起玩“叮叮当当,老鼠靠墙”游戏,那游戏规则是“老鼠”如果没有碰到墙,“猫”抓到了,那只“老鼠”就出局了。结果“猫”是她,但她好像若无其事一样的抓“老鼠”。因为大家都不喜欢当“猫”,但她感觉没关系。她真的很会忍耐。游戏开始了,她跑得比兔子还快,一下子抓到了两只“老鼠”,最后,她把“老鼠”都抓到了。

  那就是我印象最深的.同学——徐瑛悦。

  还有一个人,他有一双明亮的大眼睛,还有一张笑起来就有酒窝的脸,他也特别喜欢看动画片,比如:放假了,他每天看五次电视,看得都是《斗龙战士》、《赛尔号》等等。

  有一次,我和他一起在妈妈的陪同下,顺利到临海,看了一部电影,这部电影的名字叫《冰川时代4》,在看这部电影时候,他的表情有三种:夸张、高兴、惊讶。看见那只小松鼠想把坚果打碎,结果把冰块打破了,他就感觉很夸张。然后,松鼠沉到了海底,看到了一个坚果,但拿起来的是一个坚果时,那个坚果的背后有一张地图,后它就去找了。而他的表情又变成了高兴、惊讶。

  那就是我印象最深的同学——应浩然。

留在心中的印象作文4

  在我的脑海里,留给我印象最深的是一个女孩,她比我大,是我的好朋友,常常陪伴在我的左右。想知道她是谁吗?不急,先听我娓娓道来。

  她有一头浓密而稍粗糙的黑发,常用一根紫色或者粉色的`橡皮筋扎起,一双内眼皮嵌在好看的脸上。她是一个很活泼,又稍有些害羞的女孩,还特别守约,更不计较我那大错不犯,小错不断的性格。

  记得那一次,一个热烈当空的星期日下午,我在家里的床上睡得正欢。忽然一个激灵,我睁开了眼睛,一把抓起身旁的手机一看——1:55。我立马从床上弹了起来,火速换好鞋子,抓起身旁的书包往后背一套。我心想:糟了,2点半青少年宫的课,快2点了才出门,公共车等不及了,还有……还有她!我猛地打开家门,才发现她已经在门外等候多时了。“嘉,快走啦!”她拉着我边跑边说。她拉着我飞奔下了那七楼楼梯。“现在没有时间等公交了。看看——”她抬起左手看了看手表,继续说:“1:57,到少年宫……嘉,走路去好不?”“可以啊。”既然不坐车,而且还有半个小时就要上课,当然是一个字——跑!我们在大路上“你追我赶”。这时,她递给我一块饼干,示意我吃了。我抱歉地笑笑,说:“不了我连累你这么晚才走。”我将饼干推回去。“给我吃了它。走走路,算什么。”我接过饼干,咬了一口,“咔嚓”,香脆的饼干伴随着一股浓浓的牛奶味洋溢在我的口腔里,牛奶那香甜的味道融入了我的心里,甜甜的。看着她气喘吁吁的样子,我的心又酸,又甜……

  她就是我的知心朋友,小玲,她是我唯一一个值得我去信赖的朋友。

留在心中的印象作文5

  说起我们班的淘气鬼,可就要数鼎鼎大名的袁承宇了。

  袁承宇虽然个子大,但他却坐在第一排,原因是:他上课不认真听讲,总是插话。老师让他坐前面管好他。

  “终于下课咯!“只听见一声吆喝,他就飞一般地冲出教室。这不,他又和几个男生在走廊上又撞又跑,吓得胆小的同学只能绕着道走,而他却在边跑边坏坏地笑。当然,在办公室里的老师出来后,看到这番情景,准备发话。这是,袁承宇意识到情况不对,便带着那几个男生落荒而逃。

  上课的时候,他更是洋相进出。他一门心思地想着如何在这节课“大展宏图”,让自己一举成名。老师正滔滔不绝地讲课时,他就在地下搞小动作。老师讲得起劲时,他突然一插话。这时,画风突变,老师大吼:“袁承宇,别吵!”还有一次,老师让他站起来,他就装出一副羞答答的`样子,红着脸站起来。我想:“如果他再穿条连衣裙,配个兰花指,一定会像一个标准的姑娘!老师没罚他,就让他读篇故事。这不容易?他一字一字地读,有时吞吞吐吐,有时又故意读错字,引得同学们哄堂大笑。老师无可奈何,可他却一副什么事都没发生过的样子。

  袁承宇也不是“无可救药”。他为人极其大方,同学们向他借东西,他从来都来者不拒。有一次,我忘带笔,他知道后马上借给我,自己则借别人的。

  袁承宇在我的心中留下了深刻的印象。这就是我们班的淘气鬼。

留在心中的印象作文6

  “大家好,我叫李霓。”在新生上台时,她就是这样说。李霓留着一头有点儿卷的短发,眼睛小小的,看起来却炯炯有神!她的皮肤有点黑,这是健康肤色。

  星期一到了!因为她是转学生,我就特意去看了看。“你好,我叫李霓。”她微笑着对我说。我一边应着,一边在心中嘀咕:“这李霓挺文静的呀!和我们班女同学的“母老虎”形象可是截然不同!”然而,我想错了!跟同学们混熟后,她就开始“原形毕露”了:从原来那个文静的李霓,变成了一个豪爽,大大咧咧“厚脸皮”的.李霓!

  记得有一次,我去找她玩。我说:“李霓,你可真行!老师上课都表扬你,说你认真听讲!”“那是,那是!我是多聪明的人呀!”她也不谦虚,“不过―”“不过什么呀!”我着急地问,她一定是要告诉我一个秘密了!“我告诉你,你可不许告诉别人!”她一副神秘的表情。

  “好!”我赶忙做保证。“有一次,品德老师在上课,上到一半,她突然说:“李霓同学上课这么认真,大家要学习她呀!”其实她根本就不知道李霓是谁,只知道我是中队长,表现一定很好!其实当时我都快吐出来了,因为我当时在抠鼻子!”她说完以后大笑起来。我则在一旁惊讶地望着她。呃,想必世界上能毫无顾忌地对别人说她上课时在抠鼻孔的人,就只有她了吧!

  还有一次,我找她借钱买个本子,却一直吞吞吐吐不好意思。她知道我的来意后,大大方方地掏出了钱,给了我:“我还以为多大点事呢!你放心,以后还有什么要我帮的,我一定会帮忙的!”她对待差生也是这样,就像对朋友一样。

  李霓,你就像一盏霓虹灯,一直在照耀着我们,把你的快乐和关心照在我们的心里!

留在心中的印象作文7

  一碧如洗的天空中,挂着一轮火红的朝阳。公园里的草地上,一位少女,正弯着腰,不停地捡着人们随手扔掉的垃圾。而这位少女,便是我的同学。

  记得那年春天,我和她一起去春游。春天是一个百花齐放的季节,公园里可谓人山人海。我们坐在公园的草地上,仿佛坐在绿地毯上。一旁的大树,在春风的抚摸下,悄悄地伸出了绿色的.小脑袋,打量着这个美丽的世界。草地上点缀着几朵小花,树上飞来几点小鸟,它们仿佛是合唱团的歌手,为这美不胜收的春天又抹上一层金色的光华。

  我们背靠背坐着,轻柔的风吹过我们的脸庞,就像母亲的手抚摸一样。

  这时,我们看到公园上草地上有许多游人扔下的垃圾。我不禁皱起眉头,心想这些人真是太不文明了。我的同学却说:“咱们去把这些垃圾捡起来吧,不然它们会影响公园的环境。”

  我听了后,不情愿地摇了摇头说:“不是有清洁工嘛,干嘛需要我们去做这脏活?”

  她却笑着说:“我们可以去帮清洁工啊,他们每天起早摸黑多辛苦,我们这样做,也是帮他们做好事呀。”但我仍然不愿意去。

  她便不再劝我,而是自己一个人去捡垃圾。很多路人从她身旁走过,有的人还说她多管闲事,但是她只是笑笑,什么都不说,只是低头不停地捡着。

  不一会儿,清洁工过来了,对她说:“谢谢你呀,小朋友,你可帮了我大忙了。”

  她红着脸说:“没事,这是我应该做的。”

  看着她的背影,我的脸觉得一阵阵的发烫。这一幕,永远地留在了我的记忆里,我永远不能忘记。

留在心中的印象作文8

  友谊是冬天的火把,融化了心中的寒冰;友谊是吹来的微风,送来阵阵凉爽;友谊是冬天的雪花,使天地不再单调。在静谧的夜晚,我又想起了与佳锐的友谊之路。

  相遇

  我和她相遇是在一个星期六的晚上,我和妈 妈一起去参加同学会,所以我看见了她。张某某,虽然样貌不出众,可是在一个小女孩心中,交个好朋友是一个非常美妙的事。我们俩起初坐在餐桌的两边,不时抬起头相互一笑,过一会儿,我们就并肩坐在沙发上,交换糖果,交换玩具,交换姓名。我知道有一粒种子已悄然落入我的`心里。

  相处

  我们常常相聚在对方的家里,有一次,她妈 妈来家里帮忙,我们就在家里玩,经过一次次的交谈,我们又加深了对对方的了解,我就他去我家的猫。她轻轻地走过去,蹲下来,摸摸它的头,碰碰它的肚子,猫咪舒服的满地打滚。“这猫真可爱,如果我也有就好了。”我拍拍她的肩,说:“我的东西就是你的,你的呢也是我的,这只猫也就是你的喽!”“那当然。”我知道那颗种子开始生根、发芽了。

  相知

  从那以后,我们成了无话不谈的好朋友,时光飞逝,三年过去了,我们已然成了四、五年级的大姐姐了。一天秋天,丹桂飘香,我们俩骑着各自的自行车,去外面兜风。来到一棵大树下,开始谈话:“你知道吗……”“你记不记得……”“我和你说啊……”我们就坐在一棵大树下度过一个快乐的下午。我看着满树的桂花,闻着扑鼻的清香,我知道我们用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。

  我曾经在沙滩上写下我们的名字——李某某&张某某。有山作证,对海起誓,今生今世友谊长存。

留在心中的印象作文9

  每当看到那摆在书桌上的大号彩虹棒棒糖时,我总能想起一位老师——田丽。

  田丽老师刚来我们学校的时候,教了四年级一段时间,正好和我妈在同一个年级里。那天四年级级部出去吃饭,妈妈带了我去,田丽老师也去了。田丽老师就坐在我对面,尽管她已经有了小孩,但还是看起来十分年轻。乌黑的头发斜斜地扎在一起,再披在肩上,穿着一身干净、利落的连衣裙。她笑起来的时候,脸上还有两个淡淡的酒窝,如绽放的花儿一样好看。

  吃饭的时候,田丽老师说话十分风趣,常常逗得我们开怀大笑,聊到一些话题时,田丽老师会故意装成一本正经的`样子也十分可笑。饭后,她还跟我和老师们玩起了猜喝酒的游戏,她说一个脑筋急转弯让我们猜,猜对了她喝一杯酒,猜错了则我们喝(我嘛,当然是以茶代酒了)。只听田丽老师问道:“扛着枪上厕所。(打一地名)”上厕所找枪十什么?上厕所和某个地方又有什么关系?我绞尽脑汁也想不出来,老师们也想不出,只能胡乱地猜,广州、深圳、上海、北京……

  “时间到!”田丽老师得意地说,“是保定!快,喝!”我们只好认赌服输。

  田丽老师上课的时候也十分风趣。那天,她给我们班代了一节语文课,上课时她总能说出一些好笑的东西,甚至玩一些小游戏,这倒让我们听得更认真了。在她的边玩边学的语文课上,我收获了不少知识。在我们眼里,田丽老师更像是我们的同学、挚友。

  只可惜流光容易把的抛,田丽老师只在我们学校教了一年就去别的学校了。临走时,田丽老师送给我一个大号彩虹棒棒糖作纪念。现在,我仍清楚地记得她那披在肩上的秀发和那灿烂的笑容。

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