宽容他人作文【荐】
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的宽容他人作文,欢迎大家分享。
宽容他人作文1
学会宽容别人,就像善待自己。
有一次,我在校园里和黄芫菘、张昊妍她们玩打联和。轮到我跑的时候,张昊妍不小心用手推了我一下,由于跑得过快,脚下一绊,我摔倒了。腿上划了几道长长的血印子,血顿时流了出来,我疼得眼泪在眼睛里直打转。我忍住疼痛刚要站起来,张昊妍急忙跑过来扶住我,问长问短,吓得她脸都白了,黄芫菘她们就七嘴八舌地架起我就走,我吓得连忙摆摆手说:“罢了,罢了,你们还是把我扶上楼吧。”张昊妍自告奋勇地说:“还是由我来扶王言冰上楼吧”,她一边搀扶,一边地不停对我说:“对不起,对不起,我不是故意的。”我在心里想:“你不是故意的`,但我却很遭罪,如果换成你,你岂不会大哭大闹,大喊大叫?”但我还是没有把心里的闷气撒向她。因为我已经摔倒了,不能让她心里也一直难受,况且我也有责任。回到教室,腿也不太疼了,老师问及此事时,我只是说:“是我自己不小心摔倒了。”我看到张昊妍的脸通红通红的,分不清是内疚还是感激。
因为我的宽容驱走了伙伴的担忧,我也感到轻松、快乐。我想,同学之间不论发生什么事情,都应该有宽容之心。同学们,让我们学会宽容,宽容会让你得到更多的朋友和快乐的。
宽容他人作文2
宽容,我认为很简单,宽容让人的生活变得美好;宽容使我们变得善良,人生和世界都为它变得精彩,丰富,有趣;宽容使我们变得互相理解,互相信任,互相友爱。有了宽容就会化敌为友,宽容是多么的重要。
让我跟你说说我对别人的宽容吧!那是我上幼稚园的事情了。我们小孩子比较天真,有趣,活泼,开朗……不知不觉的时候发生了矛盾:在一个凉爽的树荫下,我们正在玩“推一推”游戏的时候,彤彤把我妈妈给我买的发卡碰到地上摔坏了,那可是我最喜欢的发卡了。“你好坏!我不会原谅你的!”我生气的说。我跑着跑着就想起了妈妈告诉我要学会宽容。我就不生气了。她问:“你不生气了?”我说:“不生气了。”过一天她把发卡给了我。她说:“悦悦,我把它粘上了,你看,好看吗?”让我大吃一惊的是,和原来的'一模一样。我高兴的说:“彤彤,我们是永远的好朋友!”我们又蹦蹦跳跳的去与小朋友们一起去游戏了!
如今我已经是小学生了,结识了好多同学更理解了宽容的真正内涵。学会了宽容,就是爱别人!宽容别人的感觉真好。
宽容他人作文3
宽容他人是一种美德,这种美德我也有。
暑假的一天,我和哥哥 、邻居王佳一起玩游戏。哥哥藏宝我们找。哥哥把宝藏了个严严实实,我和王佳怎么找也找不到。突然,我们欣喜地发现,目标在一块大木板下,于是我们兴冲冲地跑过去,说好王佳抬起木板我钻进去拿宝,谁知我刚钻进去,哥哥在不远处发现了一只蚂蚱。他这一喊,王佳丢下木板就跑了。
我可就惨了,被大木板咋了个咋了个正着,头上手上扎了不知多少小毛刺,真是痛的钻心,我‘‘哎呀......哎呀...... ’’地叫个不停,王佳这是才跑过来、
“你太不够朋友了。害得我好惨”我埋怨他说。
他充满歉意地说 ‘‘都怪我,都怪我,太贪玩了 ’’说着急得快哭了。我想 既然人家已经承认错误了,我仍该宽容人家才是。于是我忍着痛,笑着说 :‘‘算了,算了,没事了。’’王佳笑了,我和哥哥也笑了。
宽容他人,快乐大家,真好。
宽容他人作文4
在生活中我们往往要学会宽容别人,才可以,不能因为一点小损失小过错就和别人斤斤计较,不能因为被人偷了东西,抓到他(他们)后,就吗得他(他们)狗血喷头。我们应给去换个角度去想,也许这还是一个经验,让自己不再上当受骗,让自己有一个防范,让自己会换位思考,这一切的一切,都是多么多么的值得你去想一。有时候,宽容还是一种财富,当你当上了公司职员,或者干部,或者老板,你去放宽自己的心,去多多宽容别人,也许会给你带来,不一定会给你带来好的一个名誉,你的信誉会增加,你的公司也会飞黄腾达,直线上升。
所以,我们应该去放宽自己的度量,让自己学会宽容别人,去原谅别人,去想想他(她)当时的`处境,这样一定会有好的效果的。但是一定是可以原谅的尽量原谅,不可以的坚决的严惩不贷。
宽容他人作文5
什么是宽容?宽容是帮别人找理由,是原谅他人,是忘却,是不斤斤计较……而在我们身边,发生过许多这样的事。
记得上个学期,在我身上也发生了一件类似的事。
那天,正是在考试时,我只听到了铅笔写字的'“沙沙”声。过了一会儿,一个熟悉的声音从我耳边飘过:“郑歆婷,我没带橡皮,你能借我一下吗?”我说:“好哇!你明天还给我!”钱赞点了点头!
第二天,我来到学校,钱赞主动来和我说:“对不起,我……我忘带你的橡皮了。”当时我压住了怒火,回到了座位上。心想:钱赞太坏了,我把我最好的橡皮给了他,他却不还,我以后再也不借给他了。就这样,我一整天都不理他,不管他怎么劝我,我都不听。
回到家里,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈说:“要学会宽容别人,原谅别人,不要和别人斤斤计较。”听了妈妈的话,我愧疚极了。
来到学校,我跑到钱赞面前真诚地说:“对不起,钱赞,我应该原谅你,而不是对你发脾气!”钱赞不敢相信地张大了嘴巴。我看了,冲他笑了笑,他也冲我笑了笑。
这个事情让我明白了,宽容不仅度人,也能修己!
宽容他人作文6
生日的时候,我的舅舅给我买了一辆蓝色的遥控车,它跑起来非常快,我非常喜欢它。
有一天我的小弟弟来到了我们家,他很喜欢玩车的玩具,我就把我心爱的遥控车给他拿了出来,小弟弟也和我一样喜欢这辆车。一开始,他只是打开开关,让车在跑道上奔跑,不一会他就觉得车轮怎么会转呢?于是,他就想看个究竟,就把车轮卸了下来,我放学回到家一看,车子已经被弟弟拆得乱七八糟,真想打他一顿,当我举起拳头的时候,弟弟吓得直往后退,我看着弟弟恐惧的'眼神就不忍心打他了,心里想:他还小就原谅他这一次吧!但是小汽车却再也不能在跑道上快速的跑了。可是,弟弟看见我放下了拳头,他就不再那么害怕了,他慢虽然我很心疼我心爱的小汽车,但是我却换来了弟弟敢于承认错误的勇气,可见宽容别人是多么的重要啊!
宽容他人作文7
天空宽容云朵,才拥有完美;江河宽容了小溪,才拥有浩荡;土地宽容了种子,才拥有丰收;人生宽容遗憾,才拥有成功。
那是一个风和日丽的下午,妹妹来我家里坐客,我高兴地领她来到我的房间参观。这时,她看见了小马储蓄罐非常喜欢,并把它拿了下来,妹妹左看看,右看看,爱不释手。突然,妹妹一不留神,手一松,小马储蓄罐变成碎片躺在地上。我生气地说:“赔我的储蓄罐!”妹妹仰起头来对我大声说:“谁让你不接住它!”我真想将她踢出门外。我俩争得面红耳赤,打得不可开交。最后异口同声地说:“绝交!”妈妈听到我俩的争吵,走过来对我说:“甜甜过来一个。”然后小声地对我说:“她是你的妹妹,也不是有意要弄坏的。”我听了妈妈的话,觉得有道理。我走到妹妹旁边牵着她的手说:“对不起!我不应该说你,你也不是有意的`。”她看着我几乎不赶相信。我说:“真心的。”她也不好意思地说:“我也不该打碎小马储蓄罐。”我们笑了,不生气了,和好了。
学会宽容别人,就是学会善待自己,怨恨只能让我们的心灵生活在黑暗中,而宽容让我们得到释放,得到快乐。
宽容他人作文8
宽容是一种美德,宽容他人是一种伟大的做法,而我就做了这样一件事。
在前几天,也就是我去哈尔滨的时候。在上车时,有一个拿着很大包的.青年,他的包险些把我碰倒,他也感觉到好像碰到了什么,于是他一回头,他的包又在我的头上打了一下,我更加生气了,他看到我生气了,连忙说:“对不起,小朋友,我不是故意的。”我虽然很生气,但是我看他很恳切,并且他拿那么大的包,碰到人是在所难免的,所以最终我还是原谅了他。
跟妈妈下了车,到了医院,一个中年人不知道坐在椅子上想什么,我刚走过去就被拌倒了,而他也被吓了一大跳,之后便把我扶了起来,向我说对不起,我虽然很生气,但是我想到了妈妈买的一本书,上面有一篇短文就是写宽容他人的事,我记得清清楚楚,作者宽容了他人,交到了一个朋友,我也要向作者一样宽容他人。
我学会了宽容,宽容是人与人交往必不可少的。相信我,宽容不但可以多一些朋友,还可以多一点快乐。相信我,宽容他人是一件快乐的事。
宽容他人作文9
我记得在石家庄有一件事情我一直忘不了。
有一天,我去我二姑家吃饭。我到了二姑家,我和我姐看了会儿电视,我妈妈和二姑做饭,我爸看《中外历史故事》这本书。“开饭了!”我妈说道。然后我们就开始吃饭了。我吃的菜里有肉,一见肉我就大吃特吃,毫不留情的吃了好多肉,我姐也喜欢吃肉,一见这情形我姐不乐意了,她白了我一眼对我说:“别撑着!”我对于她我已经十分了解了,她的意思是:你少吃点,我多吃点。还有一个意思是:你慢点吃别噎着!我二姑了民注意到了这一点对我姐说:“别说别人了,你不是也一样在一个劲的在吃肉吗?”我姐姐无话可说了,后来我说:“别说了赶紧吃饭吧!要不饭都凉了。”这才安静下来。
其实,我在心里已经宽容了她,别看她态度不好,但让我明白了二个道理,她提醒我吃饭的`时候“吃像”不要太难看,要照顾别人的情绪。二是提醒我吃饭的时候慢点儿吃,要不然容易噎着;三是提醒我在别人家吃饭要有礼貌。
宽容他人作文10
宽容他人是一种美德,这种美德我也有。
暑假的一天,我和哥哥、邻居朋友一起玩游戏。哥哥藏宝我们找。哥哥把宝藏了个严严实实,我和朋友怎么找也找不到。突然,我们欣喜地发现,目标在一块大木板下,于是我们兴冲冲地跑过去,说好朋友抬起木板我钻进去拿宝,谁知我刚钻进去,哥哥在不远处发现了一只蚂蚱。他这一喊,朋友丢下木板就跑了。
我可就惨了,被大木板咋了个咋了个正着,头上手上扎了不知多少小毛刺,真是痛的钻心,我“哎呀……哎呀……”地叫个不停,她这时才跑过来。
“你太不够朋友了。害得我好惨”我埋怨他说。
他充满歉意地说“都怪我,都怪我,太贪玩了”说着急得快哭了。我想既然人家已经承认错误了,我仍该宽容人家才是。于是我忍着痛,笑着说:“算了,算了,没事了。”她笑了,我和哥哥也笑了。
宽容他人,快乐大家,真好。
宽容他人作文11
宽容别人就是善待自己;对别人的怨恨只能让我们的内心笼罩在黑暗之中。理解和包容就像一盏明灯,可以驱散无边的黑暗,照亮你的心。
一天,我在课堂上借给江一块橡皮,意想不到的事情发生了。他一上午都没还给我。放学后,我拦住他说:“我橡皮在哪里?还给我!”他说:“橡皮擦——我.我.我弄丢了。”“什么?”我愤怒地大叫:“为什么给我丢了?为什么?你知道那是我最喜欢的橡皮擦吗?你陪我!”
回到家,我妈看到我一脸不高兴,问我怎么了?我说,真是讨厌江。我借给他一块橡皮,他把它丢给了我。他明天不给我钱,我就不跟他没完。”我妈听了,说:“宝贝,你做的`太不对了。不管他是不是故意的,你都应该大方一点。东西坏了可以补。可是心都碎了,能和好吗?”妈妈的话深深打动了我。第二天,当我遇到江,我对他说,我不要橡皮擦。我们还是好朋友,他很开心。
宽容别人真好!在包容别人的同时,也磨练了自己。我愿意把包容进行到底!
宽容他人作文12
宽容是一种美德,在宽容他人的同时,你自己也会得到一份快乐!
还记得有一次,妈妈为我买了一本新书,那本书是我最喜欢的。我的同学丽丽看到了,就要管我借,我其实不想借给他,但又觉得不借给她不好,于是只好借给她了。一晚上,我一直在惦记着我那本心爱的.书,于是第二天一早我就去她家取书了。可当她把书拿出来的时候,我发现我的书掉页了,我当时非常生气,感觉脑袋都要气炸了,我狠狠的瞪了她一眼。这时,丽丽连忙低头说:“对不起,对不起。”我一下把书打落在地,气冲冲的转头就走了。到了家,妈妈看我气色不对,于是就问我:“怎么了?”我和妈妈坦白了实情。妈妈语重心长的对我说;“做人要学会宽容,不要太斤斤计较。”我心想:妈妈说的对,书坏了可以重买,可友谊没了,就永远失去了。后来我去丽丽家找丽丽道歉,我对她说:“书我不要了,咱们以后还是好同学。”莉莉开心的点点头,我们又在一起玩了起来。
我非常感谢妈妈的教导,因为我觉得宽容别人能给我带来喜悦!
宽容他人作文13
学会宽容别人,就是善待自己。
有一次在校园里和黄芫松、张昊妍她们玩打联合,我们组的另一个成员被定住了,轮到我就只能跑了,由于我跑得过快脚下一绊,重重地摔倒了,腿上划了几道长长的血印子,血顿时流了出来。我疼得眼泪在眼睛里直打转,我忍着疼痛刚要站起来时,张昊妍急忙跑过来搀住我,问长问短吓得她脸都白了,黄芫松她们七嘴八舌地说要把我像抬猪肉那样把我抬到教室去。我吓得连忙摆摆手说:“罢了、罢了,你们还是把我扶上楼吧。”张昊妍自告奋勇地说:“还是由我把王言冰扶上楼吧。”在张昊妍的搀扶下,我一瘸一拐地向教室里走去,她还不时地对我说:“对不起,对不起,我不是故意的。”我在心里想你不是故意的。
但我却很遭罪,如果换成你,你启不会大哭大闹。但我还是原谅了她,因为我自己已经摔倒了,总不能叫她心里难受吧,何况我也有责任。回到教室里,老师问及此事时,我只是说:“是我不小心摔倒的。”看到张昊妍满脸通红地站在门边,我的心里也不好受。其实同学之间不论发生什么事情都要有个宽容之心。
因为我的宽容驱走了伙伴们的`担忧,也给我带来了快乐。同学们让我们学会宽容,宽容会让你得到更多的朋友和快乐的。
宽容他人作文14
在生活中,无论和朋友、家人或者是同学间一定发生过许多不愉快的事情。如果因为一点小事而争吵,这样即破坏了友谊,而且心情也不愉快。当我们遇到了这样事情的时候,我们应该学会宽容他人。
一天语文课上,同学们正全神贯注地听老师讲课,突然,同桌的笔掉在了地上。她的钢笔没有盖笔盖,在她捡起的那一瞬间,笔尖正好划到了我的裤子上。这时,我感觉有什么东西触了我一下,我低头一看,原来是同桌的钢笔。
这时,我的'同桌也意识到了,连忙向我道歉,我刚想发火,心想划了一下算什么,而且她又不是故意的,洗洗不就干净了吗?然后,我对同桌说“没关系,这证明我和你的钢笔有缘,怎么没画到别的同学呢?”
每当遇到这种事,面前都会出现两扇门,一扇是“自私的门,一扇是“宽容”的门,你会选择哪扇门呢?
宽容他人作文15
1. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
2. 文章语言生动丰富可读性强。 开头出手不凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。
3. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。 文章选材新颖激起读者读下去的欲望
4. 以饱满的.激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。 比喻贴切用词生动。
5. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
6. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
7. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
8. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
9. 文章边叙事边抒情。
10. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
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