邯郸学步作文(11篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的邯郸学步作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
邯郸学步作文1
这个燕国人爬回了燕国,路上,人们议论纷纷,他却满不在乎自豪的说:“你们懂啥?这种走法目前在邯郸是非常流行的,很多贵族都是这样走路的`。”听多了,人们渐渐相信了他的话。
到家后,燕国人的妻子就迎过来说:“大家都说你学会了一种新走法,让我瞧瞧。喂~~别爬着了,我和你在说正事了!”燕国人感到很无奈,只好对妻子承认了自己是骗别人的,其实根本就没有学会什么新的走法,并且把原来的走路方法也忘记了,只好爬着回来,但又不能丢面子,只好这么说。燕国人的妻子听了非常生气,马上收拾东西准备回娘家。燕国人急了连忙到外面告诉大伙自己在撒谎,大家听了,原谅了他,并答应了他再去一趟邯郸。
在这种情况下,这个燕国人十分感动,不用几天,就能走出十分优雅的步伐了,也成为了一个彬彬有礼、待人和善的正人君子。
邯郸学步作文2
燕国少年在邯郸没学好走路,反倒把自个儿原来走路的姿势也丢掉了,最后,只好爬回了燕国。
我猜,你们肯定不知道他爬回家后,大家会对他有什么看法,既然这样,我就来替他说说吧!
在燕国少年回家的路上,大伙儿都用一种奇异的眼光看他那还不是因为他和动物一样,是爬着走的。
待他爬回家时,乡亲们看见了,都快把牙给笑掉了,他的父母迎着声音跑出来,没想到是这副情景,当场晕倒!
于是,这个燕国少年就在被众人讥笑的.环境下生活着。
几年过去了,有一天,燕国少年对他的父母说:爹,娘,我想再去邯郸一次,我保证学好走路!燕国少年的父母同意了。
燕国少年再一次来到邯郸,这一次,他认真向一个老爷爷学走路,过了几个月,他果然走得十分好看,真是功夫不负有心人啊!
正巧,邯郸要举行一个模特大赛, 这个燕国少年参加了。最后,你猜怎么着?他得了第一名!所以,再也没人说他了,从此,他过着幸福的生活。
好了,故事讲完了,再见了!
邯郸学步作文3
那个人爬着回到故乡时,已经满脸污垢,衣衫褴褛,膝盖和双手血肉模糊。乡亲们都笑话他:“原来邯郸人是这样走路的呀,这样笨拙的步伐,我们小时候都会呀。”他羞得无地自容,急急忙忙爬回了自己的.家。
他痛定思痛:我不能机械地模仿别人,这样不但学不到别人的长处,还把自己的优点和本领全忘了。我还要重新站起来学习走路,找回自我。于是,他每天扶着墙,慢慢地站起来,试着小心地迈出每一步。刚开始他总是摔跤,摔得鼻青脸肿,可他还是坚持不懈地练习。他每天都在一点点地进步,终于恢复成了他自己原来走路的样子。
但他不满足于现状,心里想:我不能这样不学无术了,我要去学习文化。他开始在一家私塾里面学习,刻苦地阅读四书五经。经过几年的努力学习,他考上了状元,并开始著书,其中一篇就是他的自传《邯郸学步》,他想告诫后人:要走自己的路,不要机械地模仿别人。
邯郸学步作文4
在那个燕国人回家的路上,行人们都在讥笑他。“咦,这人怎么不会走路啊?”“你看,他走路的姿势太‘好看’了!”……
爬了好几天,终于来到了家门前对面的小山坡。他连爬山时都小心翼翼的,生怕“扑咚”一下滚下去,给人们表演“狗啃泥”到了山下,他忧心忡忡,因为离开时他说过会以全新的面貌出现在大家面前。
他的母亲看见了他,问:“儿啊,你怎么了?”他把事情的.经过一五一十地告诉了他的母亲。“没关系,咱们重新来过。”就这样,那个人一步一个脚印,在母亲的指点下,又学会了走路。
又过了半年,他走路的姿势漂亮极了。在整个城里,他走路的姿势无人能比。
终于,他走路的优雅引起了轰动。人们到处宣传他。只要有人见到他,就会说:“这位师傅,我想求学于您。”
他收了许多学徒,在他的带领下,这些人也学会了优雅的步子。
从此以后,燕国人的步子再也不比邯郸人的差了……
邯郸学步作文5
寒假期间,邓老师让我们共读《成语故事》,其中有个故事我觉得特别有意思。今天我就为大家讲其中一个故事叫“邯郸学步”。
战国时,燕国寿陵有个少年,听说赵国都城邯郸的人走路步法优美,便不顾路途遥远来到邯郸学习步法。少年到了邯郸发现那里的人步法确实不一样,觉得自己不枉此行,打算好好学。开始他看人家怎么走,回到住的地方再凭记忆学着走。后来他不知道为什么总觉得不像。又重新开始,放弃自己原来的步法,一心一意想着邯郸人的步法走路。不料,这一来更糟糕了,他走路要考虑的因素太多了,每走一步都弄得自己满头大汗紧张万分!这个少年越学越累,一连几个月都没有学会,反而把自己原有的'步法给忘记了,身上的钱花光了,最后他只得爬着回寿陵了。
通过这个故事,我学到了:不管学什么,都不能邯郸学步,生搬硬套。就像在学习中一样,我在学习钢琴中,不能看到弹古筝很优美、打鼓很帅,就要转头去学弹古筝或者打鼓,一心不能二用。我们有自己的长处,不用刻意去模仿别人。
邯郸学步作文6
今天我读了一个故事叫《邯郸学步》。我读得文中的青年 人很笨,很可笑。
这篇文章主要是讲战国时候,燕国寿陵的一个青年听说赵国邯郸人走路很好看,不过路途遥远,赶到了青年人学了几个月,还是学不会。他想,也许是自己习惯了原来的走法,所以学不好,于是他素性对掉了原本的走法,从头学习走路。他每走一步都很吃力,既要这样,又要那样,把他搞得手足无措。最后,青年人不但没有学会邯郸人的走法,而且把原来的.走法也忘记了。特钱已经花光了,不得不回寿陵,只好爬着回去。读了这个故事,我觉得文中的青年人真笨,他抛弃了自己的所长,而盲目防他人。这种脱离实际的学习方法,其结果是自己无所适从。最后只好趴着走路了。
读了《邯郸学步》这篇文章,我明白了对待学习要有正确的态度和方法,要结合实际,发扬自己所长,学习他人的优点,做到学以致用。
邯郸学步作文7
前几天,我读了《邯郸学步》这则寓言,我深受启发。
这个故事讲的是有个小孩觉得自己走路太笨拙了,于是去学邯郸人走路,反而把自己原来走路的姿势都忘了,告诉了我们生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领都丢掉。当然,在生活中我们也遇到过类似的事情,有一次,我正在写作文,妈妈为了让我把作文写好,找来一些范文给我读,本来我已经构思好了,可是我觉得那范文比我写得好多了,于是,我就模仿这篇作文,写完之后,我才恍然大悟:“啊!这简直是模仿得四不像嘛!”我真不该盲目的.模仿这篇作文,反而弄巧成拙,于是,我赶紧从头到尾自己构思认真地写,这篇作文才写好。我们班有这么一位同学,他的字本来写得很漂亮,但是她却觉得同桌的字更漂亮,于是装模作样地学了起来,谁知,没过几天,既没有练好别人的字,还把自己原来写字的方法忘得一干二净。其实,学习别人的优点没错,看来讲究方法才是最重要的呀!
大家可千万不要学习《邯郸学步》中的主人公呀!学来学去,结果一事无成,还丢了以前的东西。
邯郸学步作文8
在战国时期,中国石家庄有一个人,他是一位军人,他叫邯郸。有一天,邯郸的军事长让他去日本做间谍。第二天,邯郸准备好干粮和水就上路了。他每天日夜不停的行走,根据我的统计他走过世界上土地面积最大的洲亚洲;世界上最高的山喜马拉雅山;世界上最高的峰珠穆朗玛峰;世界上最大沙漠撒哈拉大沙漠;世界上最大的洋太平洋……
经过这些地方,邯郸已经疲惫不堪了。他立即找了一家宾馆住了下来。邯郸用日语趾气高昂问店小二:“豪套房一年减去六个月多少元?”小二浑了邯郸一眼说:“10万元。”邯郸咬了咬牙说:“我住了!”转眼间,第二天到了,邯郸就开始了间谍行动。他每天爬在地下跟在别人后面刺探军情,转眼间过了一个月,转眼间过了一个月,转眼间过了一个月,转眼间过了一个月,转眼间过了一个月,转眼间过了一个月,
转眼间过了一个月。他终于得到了一个绝秘的军事消息,他终于可以回国了。
可是有根据我的统计,他还在太平洋的.时候就暴病身亡了。他死后的惟一一句遗言就是:“可惜啊!我的祖国……”
邯郸学步作文9
从前,有个燕国人嫌当地人走路姿势不好看,决定到邯郸城去学走路。
来到邯郸城看见他们走路很优雅,便跟在后面学起来,过了几天,他新的步法没学会,反而把原来的忘了,最后只能爬着回去了。
在路上,他碰见了他的朋友,朋友问他怎么回事,他和朋友说了说原因,朋友听了,先给他租了一辆马车,让他先回去,上车前,朋友和他说:什么事都去机械的模仿终究不会成的。他说:我知道了!朋友又说:我们要遵守客观规律,不要生搬硬套,你记住了吗?他说:记住了!记住了!
当那个人返回到燕国时,四周的人都嘲笑他说:这个人啊,真是太笨了,没学到新的走法却忘了旧的.走法。那个人听到这样的嘲笑,很惭愧。
回到家,那个人茶不思,饭不想,没日没夜地坐在床上,仿佛在想什么。没有人来关心他,没有人问他:这几天好吗?他成天都听到有人说他:这个人整天也不出家门,饭也不吃,这是傻了吗?这个人的眼泪吧嗒吧嗒的掉下来。
有一天,那个人觉得他自己连走路都不会,活着还有什么用?于是他写了遗书,上吊彻底死了。
这则寓言告诉我们不要没学到新的,却忘了旧的这个道理。
邯郸学步作文10
从前有一个只能生搬硬套,学不到真正本事的少年。
一天,他走在大街上,发现几个长得非常帅的人,他大叫道:“哇!这些人怎么长得这么帅啊!不行!我得看看怎样才能变帅。”
这天,他收拾好东西出门去了。
走着走着,他来到了一个村庄。这里风景优美,物产也非常丰富,少年人甚至都要忘记自己是来干嘛的了。他刚走到村门口,就看到了一个正在练剑的大叔,少年看到了大叔手中的剑,便想买一把回家练练。
回到家后,他迫不及待地拔开了剑壳,练起剑来。“呵!”少年大叫一声,单脚立着,手中还拿一把剑,可不过一会儿就倒了。练剑太难了!,少年完全崩溃了!
这时一个人走过来,说:“你个小兔崽子,人家练了好几年的,你刚玩就想上天啊!”
听后的少年站了起来,走到窗边,忽然看到一张报纸,上面讲邯郸走路十分好看。少年一看,决定去邯郸学走路。
不一会儿,他就来到了邯郸。“这里就是邯郸啊,我一定要学一个六亲不认的步伐回去!”少年信誓旦旦地说道。
十个月后,可怜的'少年不但邯郸的步伐没学会,反倒连自己的走路姿势也忘了。
邯郸学步作文11
邯郸学步是一个成语故事,讲的是:古时候燕国人走路的样子十分难看,燕国有一个年轻人听说赵国的邯郸人走路的样子十分优雅,就决定学邯郸人走路的.样子,可是怎么学也学不会,于是他就放弃原来走路的姿势,一心一意学邯郸人走路。结果把自己原来走路的姿势忘掉了,邯郸人走路的姿势也没学会,就只好爬着回家。初次读这个故事,我觉得燕国人真是太傻了,哪能这样生搬硬套学别人走路呢!但后来仔细想一想,在学习中、生活中,邯郸学步的人还真不少。
有一次,上美术课,老师让我们设计一个青花瓷花瓶。同学们画出了各种各样形状的花瓶,但花瓶上的花纹怎么画也不满意。于是很多同学就把课本上参考作品的花纹画到了自己设计的花瓶上。结果有的花瓶太瘦画不下花纹,有的太胖画不满,还有的花瓶,把花纹画上之后显得十分别扭。只有很少的几个同学,按照自己的想法不停地修改,他们的画看起来很有特色。我觉得从别人那儿获得灵感、受到启发是我们学习的一种方法,但只是照抄,没有自己的思想,多半会越学越糟。这个故事告诉我们:学习别人的优点固然很重要,但不能一味的模仿别人,生搬硬套别人的东西。这样不仅没学到本事,反而把原来最根本的东西都忘了。
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