【推荐】奔跑的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的奔跑的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
奔跑的作文1
你，在我朦胧的记忆中徘徊。好像我的内向使得我再也没遇过知心朋友。可那天你究竟是怎样闯进我的世界，怎样让我变得如此依赖……
开学在即，我却还忘不了那群“狐朋狗友”，明知道和他们不在一个班，还求天求地求神灵保佑，希望奇迹发生。走进新教室，打量半天，完了！全是陌生的面孔，那一刻我以为我再也不会有朋友。陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师……我的世界仿佛静止了，脑海里虽然有着一遍遍台词，想着怎样与同学友好相处，可该怎么开口？到安排同桌的环节时，一心祈祷遇到个女同学，这样就不用太过紧张。
她，走来了。带着爽朗的微笑，看到她也明显松了一口气，拍了拍胸脯，我不禁也笑了起来，原来我们都想找个女同桌，哈哈！内向的我依然没开口，我以为她也会像我一样遇到陌生人而紧张，她竟然主动向我打招呼，我又惊又喜。随后我们便熟悉起来，谈星座，谈偶像，谈一切……
我们变得开始愿意向对方坦露一切，诉说着各自的不满，或悄悄地说着自己的秘密，我好像有点喜欢她了，好像在她面前，我变得开朗起来，我依赖她起来。
可这样亲切的关系终究维持了没多久，我们各自的缺点慢慢显露出来，我发现她平淡地向别人诉说我的秘密！那一瞬间，我开始讨厌她，她好像就这样触碰到了我的底线。之后，我慢慢疏远了她，想着，就维持在这种不冷不热的.关系最好。
一个学期过去了，我们从陌生到熟悉，相识到相知，又到疏离……现在的我看到她也只是避而远之。我也不知道该用什么样的方式去面对她。她也发现了我在渐渐疏远她也变得不爱跟我说话。
可我终于发现，当我遇到困难，遇到困惑还是忍不住想要去找她，好像只有她会认真倾听，会认真帮我想办法，虽然她有一点点缺点，可想通后发现谁没有一丝缺点，谁没做过不好的事，我也犯会糊涂，做过傻事，可她不也照样包容了我吗？最好的友情是靠包容支持的。
我微笑着向她走去，轻轻拉起她的手，我们还是好朋友……
奔跑的作文2
雪在不停的下着。世界很快变成一片一望无际的广褒的白色。这一切是多么美好！但我却……我是一个在雪中奔跑的女孩。我的心中只有一个信念：我要跑到尽头。任凭泪水从脸颊滑落。我很命运为什么要把我放在这无尽的雪地里奔跑。我看不到，看不到尽头。我累了，真的累了。我要坐下好好休息一下。“不，我不能停，我要一直跑到尽头”，一个声音在我耳边回响着。我知道，我一旦停下就会被冰冻，并渐渐被大雪所掩盖，再也跑不到我向往的尽头了。不去问为什么，就这样一直一直跑，因为这是一份责任，一个人与生俱来的责任。推不掉，只有跑！哗的一声，我摔倒了。寒风飕飕的往我身体里灌，冷气迅速袭遍全身，麻木让我感觉不到疼痛。我知道，我必须马上爬起来，不然我就会被冻死，永远也到不了我向往的尽头。
历尽千辛万苦的我终于爬了起来。雪还在下，抬头仰望天空，太阳在对我微笑。我感受到了温暖的气息，我渐渐开始感觉到了疼痛。我真想从此停下追逐的脚步，好好享受这碌可爱的阳光，但我放不下，放不下我所追逐的梦想。我渴望到达我向往得尽头。我要继续跑下去，一刻也不能停。我看到了，就在我前面，我的尽头，我所向往的尽头。我努力的向前跑去，一片荆棘挡住了我的去路，我该怎么办？我害怕那些刺儿，他们会刺穿我的身体，我会死去的。但不管怎们样，为了我的我理想我甘愿牺牲一切！
我奋力向前奔去，任凭那些刺儿刺破我的衣裳，刺穿我的胸膛。我感到鲜血在不停的向外勇涌，但我顾不了那么多了，我心中只有一个信念：我要到达我向往的尽头。在穿过重重荆棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鲜血染红。向前往去，哪有什么尽头，那只是我的幻觉罢了。我仰头问苍天，为什么？为什么？雪打湿我的双唇，泛出冷冷的一丝苍白。我又哭了，泪水凝成冰晶。我累了，真的累了，再也跑不动了。远方传来一阵洪亮的声音：“跑吧，孩子，永远不要问为什么。人生就是这样，只要不停的`跑就会有无穷的力量。勇敢的去跑吧！你会到达你的尽头。加油，我看好你哦！”我大喊道：“你是谁？”“我是成功的化身，我在尽头等着你！加油！”我笑了，一丝苦笑。这就是人生，残酷的人生，只有不断的奔跑才能赢得未来。我向往的尽头，你究竟在哪里？
奔跑的作文3
我总是畏惧跑步。每每站在起跑线上，看着向前绵延的红色塑胶跑道，我的心脏就会如同汽锤鼓般剧烈跳动，头晕目眩。我的体能和速度与别人相差甚远，体育成绩总是不尽如人意。因此初三到校每天都要晨跑的消息对我而言，无疑是晴天霹雳，但不跑是不可能的。于是每早来到学校，就要硬着头皮踏上跑道。
迈动步伐，呼出的白气转瞬间就已消散。真的好累，两条小腿被身体压得酸痛不堪，肺如同拉风箱一样不断嘶鸣，冷冽的风拍击着两颊……我停下脚步，大口喘着粗气，走起路来。
“跑起来！”我吃了一惊，体育老师站在我身后大喊起来，我面露苦色“我跑不动了……”，“跑不动也要跑！”喊声再次传来，“在心里好好想想！这是中考体育的项目，再累也要跑完！”什么东西身上的刺激了我，我再次迈开步子，胸口的刺痛又传来了，但我没有停下，任凭汗水湿透衣裳，我仍然迈动着脚步，咬紧牙关，奔跑着，在旁人惊异的神情中，我跑过了终点线，我做到了，我完成了这个“不可能”。
此后的每一天，老师所说的话时刻刺激着我的头脑，跑道上每天都有我落下的汗水。一天、一周、两个月，……。往日漫长的路途已没有那么可怕。我能感受到每一天努力带来的变化。
又一次站在跑道上，“考试”两个字沉甸甸的压在我的心头，我调整呼吸，看着前方，然后在哨声中迈出脚步。
全身都仿佛疲软了，心脏撞击着胸膛，仿佛随时都要裂开，我几乎无法呼吸，往日的情景浮现在眼前：“难道又要失败吗？”我又回想起来了，那每一天早晨跑道上的坚守，那一次次被汗水浸湿的衣服，那在痛苦中前进的`勇气和坚持。我在加速，尽管已经有些神志恍惚，我看见了同学们错愕的表情消失在我的身后。血管突突直跳，我冲过了终点。那是一个令我惊喜的成绩，两个月来的一切辛酸痛苦一扫而空，我躺在跑道上大笑着。
眼眶却早已充满泪水，不知是苦是甜。两个月挥洒在跑道上的汗水，换来了初三第一次奔跑的成功。继续向前，在跑道上，在考场上，在学习中，在初三的每一次拼搏中前进。
奔跑的作文4
男孩出生在江边。小的时候，他习惯在江边奔跑。男孩还没有离开过他居住的村庄，但他喜欢做梦。他希望做个工程师，造桥、修路，什么都好，只要能给贫瘠的土地造成一点改变就好。
所以他喜欢在江水旁奔跑。因为江水的奔跑永不停步，江水到过远方。
男孩上中学的时候，江边不再那么冷清了，不再只有黎明安静的雾霭和黄昏归泊的桨声。江边开始有铜板的脆响，有人群的喧哗。
江边有一个卖蚝的老头，把蚝放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩没有尝过。于是他掏了口袋里的钢蹦。腥鲜充满了他的口腔，汁水糊在嘴上。他决定他喜欢这个味道。
江边有卖玻璃弹珠的老妇，噼啪——叮当——，男孩没有玩过弹珠。于是他掏了口袋，冰凉的珠子嵌在暖和的掌心里，他决定他喜欢这个玩意。江边有在掷骰子的年轻人。“我的点数大！”“快快，掏钱！”男孩没有玩过骰子。于是他挤进人堆中。骰子转了几圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩输掉了口袋里的钱。他不甘心，决定明天再来。
男孩口袋里的钱原来是去买书和木工材料的，但他忘记了。他开始活得丰富起来：吃生蚝，打弹珠，期待掷到大一点的数字。同时他不再奔跑。
男孩在某个冬天的早上偶然瞅了一眼他很久没有记挂的'江水。他猛地发现江边的沙岸上堆积着腥臭的蚝壳和玻璃碴子。他看到江上浮着彩虹色的油污。他发现在江水里他已经看不清自己的脸。远处似乎传过来隐约的轰鸣。
于是，男孩在他十六岁的那个冬天突然开始在江边奔跑，寒风剜得他的气管生疼，他长期不锻炼的腿开始叫嚣疲惫。
唉唉，今天不吃生蚝么？老人叫道。
唉唉，今天不买弹珠么？老妇叫道。
唉唉，今天不来掷一局骰子么？年轻人们叫道。
然而男孩只是奔跑，跑过人群喧嚷，跑过江水浑黄。他重新开始做梦，或者说，是从一场长梦中脱身。他重新开始热爱江水：江水永不停步，江水到过远方。造成一点改变就好，他想着，然后继续奔跑。
这大概是关于一个男孩的迷茫与出路，以及一些村庄的迷茫的故事。
奔跑的作文5
我不喜欢奔跑，向来如此。
我的体力不好，一跑起来就容易疲惫。讨厌奔跑，讨厌奔跑前紧张的感觉，讨厌奔跑完后那种窒息感。
最明显不过的就是那次体育测试了。
考完其他的项目后，体育测试的重头戏也就来了：让人癫狂的——800米。紧张不安的情绪如同瘟疫在身边弥漫着，人人焦躁。如果可以的话，跑步和死，我选择死。
因为跑步是生不如死，就像一个残忍的执刑者，提早预告了你的死期以及折磨你的方式。恐惧一点点地弥漫开，怎么逃也逃不开，真是痛彻心扉的死亡预告。
出发了，第一圈还好，慢慢的，肌肉开始感到酸痛。呼吸变得沉重起来，意识恍惚。大脑陷入极度缺氧的状态，喉中的干涩，小腹的阵痛，刺激着大脑，眼前感到有丝丝的模糊，感官变得特别敏锐。
汗液划过皮肤，留下一道道水痕；迎面的风扑打在脸上，很清爽，让燥热的身体冷静了下来。可惜，那也只是让快枯死的幼苗，品尝到了几滴雨水的喜悦，但转眼，又陷入渴死的危机。
身边的风一阵阵刮过，那是别人一个个超过我的证据。越发感到无力，我是爱竞争的，很爱。那种竞争成功的快感真是最美好的感觉了，但这种强加于身的竞争真是无时无刻不散发着让人怠惰的气息。枯燥、乏味、无聊，我的心没有泛起一丝一毫的竞争想法，任凭着自己放慢脚步，眼巴巴地看着别人超过我半圈、一圈，无动于衷。周围的同学在不断地给我喊“加油”，但我的耳朵似乎自带了消音模式，只听见一些不明不白的杂音，怎么也无法再提起劲来。
跑完步，口中满是血的铁锈味，小腹如同被重击了一拳，全身的肌肉因为无氧呼吸，产生了过多的.乳酸堆积，而感到一种被撕裂的疼痛。烦躁，真是悲哀。站着站了一会，无力地躺倒在操场上，周围的人都和我一样：涨红的脸，粗重的喘气，生无可恋的表情。
大脑活过来的时候，就会想：这种强行的奔跑，有何意义？从小到大，各种学习、才艺……现在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的内心？
初三了，家长们老师们无时不刻不在强调着“中考”。每天都可以听到这个词，甚至倒计时也已经出来了。不断地重复着，重复着，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！
何年，何月，何时，何地，可以放下这一切，真正去跑自己想跑的？
奔跑的作文6
华灯初上的夜晚，雨肆无忌惮地坠了下来，我这只困倦的黄麂被窗外大得吓人的声音猛然惊醒，手里那份坐床观天的幸福已悄然流逝。突然我有了下去淋雨的冲动，这份冲动在大脑停留几秒后，我这只困兽几乎疯狂地奔了下去，年少的妹妹也跟着跑了下去。
雨打在我的头发上，身上、鞋上，全身被汗水与雨水交织后打湿了，我突然奔跑了起来，用心去感受这雨的哀愁，雨的力量，雨的洗礼，用心去想这一年跑过来的风雨，快乐的痕迹也被雨水冲刷得一去不复返，真是“繁华事散逐香尘，流水无情草自春”，起点与终点之间的距离多么遥不可即，长达三年的长跑现在才走了一半多，为了学到更多的知识，我们就像钓鱼者，钓走了鱼的生命，可鱼却钓了我们的光阴。
我还在奔跑着，毫无倦怠着奔跑着，任雨水划在脸似刀割，在这“岁月易磋砣”中的'我在这“世界微尘里”的我，唯一能让我坚持奔跑下去的力量便是友情了，一个约定，几对期望眼神像是永远倒不完的汽油，在我没油或疲倦时，这油就注满了我的身体，在不管是风花还是雪月的日子无法无天地狂奔。
“三年的距离有多远，不远的，就像四季更替三次，地球公转三圈，三是个不大的数字”。在雨中奔跑着的我这样勉力着我自己。
我突然想起与我并肩的妹妹要考初中了，楼上与书相拥的哥哥要高考了，都是从烈火焚烧，暴雨洗礼奔向另一个似境花，似水月的学校，而我却再也做不到不动声色地沉默，向蓝里夹黑的苍穹大叫一声，像天空飞鸟的破鸣。想到那份情谊，我又停止地困兽之吼，目光灼灼地跑向理想，跑向幸福。
在“世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠”的奔跑中，我唯一能做的是将这微小的力量化作巨大的动力，我坚信，当这力量用尽时，也是我实现理想的瞬间。
雨还在狂轰乱炸地下，我还在不知疲惫地跑，握着一份力量，揣着一个约定，携着一种情谊地跑着，跑向梦想的远方……
奔跑的作文7
初中三年级生活的画卷徐徐展开，大家追逐奔跑，面向朝阳。
晨起奔梦
清晨的1、缕光穿越厚厚的大方，寒冷的白雾映射在操场上正在奔跑的同学脸颊。飞扬的发丝由于汗珠而纠缠在一块，又被迎面而来的风吹散，这样分分合合，已然不及足尖轻点，腾空飞跃的速度。超越，超越，你追我赶，听到互相勉励的号角，听到老师的鼓励，听到风在耳边的呼啸，眼前的景物不断地奔跑，幻化不一样的姿态，张开双臂，抬起额头，挺直腰板，面带微笑迎接那未知的挑战。
我与你奔跑在初中三年级！
思维奔涌
没了初中一年级初中二年级的小声交谈，褪去了年少轻狂的稚嫩与青涩。洗尽了半身的铅华，端正地坐在窗明几净的教室中。
看不见的波涛汹涌，看不见的漫长旅途，看不见的你追我赶。看得见的高高举起的双手，看得见的迸发的思维与想法，看得见的课间专注的神情。奋斗，奋斗，奔跑在学习的旅途中，有相互勉励，相互超越的对手，有坚定执着，携手共进的老师，有不屈不挠，百折不摧的精神与意志。誓要成为那领跑于前的真的.的勇士，敢于直面未知的挑战，敢于发扬拼搏的精神，敢于直面淋漓的鲜血，敢于向前。
我与你成长在初中三年级！
激昂奔前
无数个黑夜，窗外寒风呼啸，行人稀有，窗内一灯如豆，埋头苦干，换取一同的果实。
寂静无声的战场，跃动的笔尖仿佛奔涌的泉水，在纸上留下墨色的青春汗水；专注的神情似要冲破艰难与妨碍。时间在流逝，奔跑去永不停止，直到最后一秒，看到轻轻合拢的笔尖与自信的笑容，了解了初中三年级的努力得到了回报，将来定有期望。要相信内在深沉博大的力量将引领你持续奋斗，以梦为马，夸夫定能逐日。
面朝悲伤不绝望，面向运势不投降，用奔跑燃烧光芒万丈。
面朝天空去流浪，面朝大海去远航，奔梦路上永远初心不忘。
我与你奔跑在初中三年级！
奔跑的作文8
每个人都要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然而在某个不经意的瞬间，你会发现，奔跑真得很简单，记着，当你拼尽全力去做某一件事时，就算再难也会变得简单，人的潜力是无穷的，人就要有疯狂进取，永不言弃的精神。——题记
人生的跑道上，谁不是一边坚持，一边咬牙努力，因为他们知道成功是需要坚持不懈的努力，最终成为别人只能仰望到的风景，是因为他们努力奔跑着，迎着骄阳，迎着冷风，拥抱着暖风；但或许在与时间的对峙中，他们从不是羸家，但他们最终还是做到了，他们赢得了鲜花和掌声，而庸人一生待在他们的小天地中，浮游幻想，终一事无成。我们是需要这种爆发精神的，否则一生都会被埋没在一方小天地中，学会拒绝平庸，奔跑吧。
不必羡慕别人，自己奔跑起来也很精彩。
蜗牛一步一步向上爬行，只为能够在最高点，鸟瞰这一切美好。大家都知道的，蜗牛对于我们大自然来说，是微小的生命，应该是被保护的，但是它不甘于平庸，努力为自己的生命奔跑在路上，所以说，与其有时间抱怨着壳的`沉重，倒不如挺起身板，以一颗坚韧的心，勇敢地前行。前路有苦难、有艰辛，却也不要忘却成功背后的欣喜。幻想给你的只是缥缈，学会坦然接受生命赐予你的一切，努力地去尝试人生所赋予的任务，一路上，你不会孤单，所有人都一直在你的身旁，你要努力奔跑着，才不会后悔，才能给你想要的生活。
我们作为学生，为实现中华民族伟大复兴努力着，我们要把祖国的未来与个人梦想结合在一起既然包袱已经背上，我们也已无从将它抛去，那么我们何不选择将它作为前进道路上的一种磨炼、一种考验，没有负担的人生绝对称不上完整，就似蜗牛一般，没有了躯壳，它还称得上是蜗牛吗？命运没有不公，相反，正是它给了你一个充满意义的人生，等到华发满头之时，你便会深深领悟这一路走来的真意。
融融月，冷冷光，无一不牵动着我们心中那最敏感的神经。处在青春中的我们似乎都喜欢对月伤怀，月亮或许从不悲伤，它的阴晴圆缺，日复一日，它是快乐的，尽管它冷，但它从不脱离，它也在奔跑，奔跑吧，遇见最好的你。
奔跑的作文9
冬天已去，春天已来，在美好无限的春光里我们应该奔跑。
――题记
望着蔚蓝的天空以及天上几片悠闲的白云，耳边传来同学们的笑声。思绪乱成一团麻纠缠在一起：“人生也许就是一个轮回吧！”“预备――”，老师一记响亮的喊声，彻底把我从梦的另一端拉回。思绪也被老师快刀斩乱麻般清理干净。
回过神来，面前是朱红色的底和漆着白界限的跑道，环绕着一圈草坪，仿佛遥不可及。
清脆的哨子声响起，我和并排的三人奋力向前跑。跑啊，跑啊，奋力的跑啊，耳边是呼呼的风声，眼前是离自己越来越近的终点。
可是，体力始终是有限的。渐渐地，快速迈着的双腿慢了下来。被甩到身后的两人也赶了上来，双腿就如同失去了马达一样。回头望去，很多同学在注视着我们。在这么多同学面前，我不想放弃，更不想丢脸，于是我只能用仅有的一点信念支撑着自己。“加油，加油”，心底总是有一个声音在呼喊。继而，双腿和胳膊找回了规律，和谐的迈动着。果然，努力是有用的。一会儿，我赶上了他们。时间不容我喘息，我只好更加奋力的向前跑。心中没有任何杂念，只有终点线。不顾一切的，在信念的支撑下，我，坚持到了，终点。
停下酸疼的双腿，转过身来，看到朝自己奔来的三人。心中不免产生疑问，我为什么能跑的.过他们呢？嗯――，这是坚持的力量。抬头向上，天上的白云依旧在飘，只不过比原来的漂亮多了，可爱多了。
抬头望天，低头看地，环首赏花。一切的一切，上面都写满了坚持。
是的，人生就是一个轮回。一个耕耘、坚持、拼搏、的轮回――当你辛勤耕耘时、你坚持着，你期待收获；当你收获时，你想拥有更大的成果；是你又开始了拼搏、耕耘、坚持。在这反反复复中，我们一次次希望，一次次失望，一次次绝望。可是，也就是在这反反复复中，我们学会了努力，学会了拼搏，学会了奋斗，学会了朝着梦想奔跑。
对，没错。我们就要像《奔跑》里所说一样――在我们的春光中，努力追着泪与梦想的方向奔跑！
向前跑！迎着冷眼和嘲笑，坚守着自己的信念奔跑，生命的广阔不经磨难怎能感到？
奔跑的作文10
人生充满未知，命运总是颠沛流离，若要经得住大风大浪，就要努力朝着那一个方向不停的奔。
生活就像是一个巨大的体育场，世间的万物都在其中不停地奔，一直奔向他们的梦想。有人曾说：“人生来现实和梦想总是遥远的。”这不假，生活总是不吝于给予我们现实与梦想一段距离，这就要使我们不断地奔跑。听，那是风在奔跑的声音，那是江水在奔跑的声音，那是动车组在奔跑的声音。他们都在奔跑，我们有什么理由不奔跑呢？尽管明日天寒地冻，路远马亡，我们都要奔。当我们踏进我们神往的大学殿堂时，是因为我们在取得成功之前一直都在奔；当我们当上知名公司的总裁时，也是因为我们在取得成功之前，一直都在奔。奔，它会是我们到达成功的彼岸。
奔是奋斗中的执著的体现。为了方便人们出行，愚公虽只能以“箕畚”运土且“寒暑易节，始一反焉”；仍夜以继日，坚持不懈地挖山运土。工作的单调，乡邻的嘲笑，都不能让他改变初衷。矢志不移的精神最终感动了上天，天将搬走了大山，从此愚公门前就有了宽阔的大道。这是愚公在生活中执著地奔跑。
奔还是拼搏中的顽强的体现。著名音乐家贝多芬虽然忍受着双目失明，两耳失聪的痛苦，但他仍凭借着常人难有的毅力坚持创作。留下了震撼人心的多部乐曲。这是贝多芬在生活中顽强地奔跑锻造了他的.成功。
奔更是困境中的飞跃。科学家霍金身患顽症，近乎瘫痪，但他并没有放弃他的梦想，仍全身投入科学的研究当中。脑海中无数闪现的火花并没有被疯狂的病魔吞噬，一只手指是他飞翔的翅膀，一部轮椅是他遨游的方舟，一台电脑是他纵横的舞台。他之所以成为科学家，是因为他在困境中不断奔跑，并飞跃了困境。
正处于青春年少的我们，就要不停的奔跑，不断的冲刺，在通往梦的途中永不停歇，在通往那神圣的殿堂的路上奔跑着，前进着。因为梦想在等待着，呼唤着我们。
奔如大江大河中的波浪，在汹涌浩荡地冲向悬崖时一泻千里的波澜；奔如东方破晓时那殷红的曦晖引导着天空的灿烂和辉煌；奔如悬崖峭壁上那棵破壳而出的树种释放出的新春活力，一直奔着，才能绽放出生命的美丽。
奔跑的作文11
如果你路过一片荆棘丛，便会看到一个轻盈的身影一闪而过，那便是我，不断地失败，不断地成功；不断地抛弃缺点，不断地完善自己。
人生，就是一条漫长的路，时而是灰暗的荆棘丛，时而是充满阳光的小花园，你若经过了那条荆棘丛，一定要学会反省自我，丢弃缺点，完善自己。
记得那次语文考试，我幸运地考了全班第一，碰巧那次九十分以上的'还不足十个，我便开始飘飘然起来，仿佛漫游在花园里，鸟语花香，百花争艳，聆听音乐，神清气爽。
从那以后，我开始变得懒惰了，再也不像从前那样勤奋，叫我看书，总会以“我考得很好，不需要”来做借口，复习、做练习亦是如此。
经过一段时间，我迎来了第二次考试，这张试卷上的题似乎变难了许多，我心里“咯噔”一声，暗暗地想到：这下坏了！都怪我骄傲，有很多题都不会写呀！
考题似乎在对我叫嚣，没办法，不会写的我只能乱蒙了！
卷发下来了，结果可想而知，老师狠狠地批评了我一顿，说我的尾巴都要翘上天了。接过试卷的那一刻，我的心仿佛要落到了深渊，仿佛置身于一片荆棘丛中，似乎每走一步都会被尖锐的荆棘刺伤，那些鲜红刺眼的红叉嘲笑着我，我羞红了脸，低下了头。
此后，我不停地反省着，知道是自己的骄傲自大在捣鬼，我拼命奔跑着，任荆棘划破皮肤，我又变回了从前的那个自己，每天吃苦耐劳，拼命地做题，不停地看书，希望通过这段时间抛弃我的缺点，完善自己。
功夫不负有心人，在第三次考试中，伤痕累累的我丢弃了骄傲自大，重新证明了自己！
我，一直在前行，有时是在花园中漫步，有时是在荆棘丛中咬牙坚持，不断完善自己。改正缺点，就是超越自己，每一次成功，都是一次进步，在荆棘丛中的我，一直在奔跑，一直在进步，永不停歇的是我前进的步伐！
奔跑的作文12
我想了一想，大概自己从来没有疾速奔跑过。
总是开始二字还没有在空气中消碎完全，我便已由那一片热闹的颜色中脱落，归到迟缓的角逐中了。我听见鞋子摩擦着地面，听见风卷起我的短发，听见飘忽的加油声由很远处传过来。实在有那么一块钉满钉子的木板，悬在我的肺上，随着我急促的呼吸，猛烈地敲打下来，疼像是午后的光阴，一寸一寸地爬到我的心上。
不能够了——我默默地喊着，甩了甩手臂，孤伶地站住。她们仍然在跑，瘦长的背影像是卷进一场永不停息的风中，跨过许多山水，跨过许多定义为柔弱的梦。奔流的浪潮又如何呢，不过这样罢，不过这样罢，是淡淡的太阳下，一种强烈又痴狂的步伐。我望望她们，又望望蓝白的天幕，轻易地把这一切混淆。对于我而言，所有的难堪，都抵不过那一个遥远又虚妄的终点。又有什么办法呢，我的勇气与执拗始终撑不到最后。
记得一二年级时还有过一段想来惊异的，作为运动员的光阴。我仍然想得到多年前的赛场，我们的班级坐在靠近终点的那一侧，摆出密密的桌椅来，大家还欢喜地带来可以敲得咚咚响的气锤。“加油——加油——”这是每一次他们都要对我说到的话，但是，真的遗憾啊，恍惚没有一次，我不是最后一名的。在那一种刻骨的奔跑里，我隐约望见老师同学的脸庞，他们仍涨红了脸喊着，尽管眼睛里已含着一种淡淡的无望。比赛断断续续地再没有了，可是我总是记得毒辣的太阳下，老师怪责地拍着我的肩膀，目光一直很深地望到我的心里，以至于我捏着短小的'铅笔，在卷卷的作文册子里不断地说下一次，下一次。究竟我是畏惧的，便甘愿地垂下头，承认我的笨拙与迟缓：“不行的，真的跑得很慢，很慢很慢。”我吞吐“慢”这个字时，又不由地想起自己环着很久以前的那一棵大杨树，我轻松地跑过第一名。
有很多次，我图想自己是能够飞奔的少女，微笑着跑到命运的尽头，尽管这路是冗长的，交错的不安以愈发狭小的空间囚禁着我——我依然能够跑下去，毫不迟疑地跑下去。
那时的自己，一定已经真正地成长过了罢。
奔跑的作文13
浩瀚的宇宙中有无数星光闪烁的地方，哪里才是你奔跑的方向？
——题记
你我相识已久，对于你，我再熟悉不过。也许我记不起我们是什么时候见面的了，因为你似乎一直都在我身边，从来不曾离去，就像是我的影子。
你曾经对我说过，你最喜欢的事情是奔跑。你总说，你的心里早就埋下了一个梦，每每在黑夜中，你就纵向朝着那个朦胧的影子奔去，用力地抓住它。
我暗笑你痴心妄想，可你却总是不以为然，朝我抛出一个漠然的眼神，背过身去。我听见你大声地向这个世界宣告着你年少轻狂的梦想，声音飘荡在夜空里。
直到那一天，你走了。
记忆中，那个日子似乎还在下着淅淅沥沥的小雨。你朝我挥手告别，告诉我你将要去远方。我重重地点头，看着你转身离去的背影和坚定的步伐，在萧索的秋风中显得更加沉郁。狂风卷起你的外衣，你像是一个孤独的侠客，浸没在沉沉的夕阳余晖里。
后来我收到了你的信，薄薄的信纸上只有九个字：和我一起奔跑吧，少年。
望着纸上熟悉的字迹，我不禁有些失神。脑海中满是你曾经坐在天台上的模样，深邃的`目光像极了天空中的明星。
那天你在天台唯一一片黑暗的地带坐着，身后是渐渐向你逼近的夜色。恍惚间我听见你问，未来在哪里？我愣了，不知如何作答。你却好像并不是想得到一个答案，仍是长久的沉默。
我看就你的双拳慢慢握紧，眼眸中是说不出的孤独。
看着你信上龙飞凤舞的字迹，我知道你一定是寻着了你的梦想。我慢慢地走到你坐过的天台，折好信纸，我微笑着看向我们头顶那片共同的夜幕。
在晨光熹微中，我默默地合上双手为你祝福。相信总有那么一天，长久的黑暗终会渐渐湮没在灿烂的阳光里。那时，我会伸出手，与你一同画一个属于我们的崭新的未来。
奔跑的作文14
记不清夸父到底追没追到太阳，我只想说我输给了时间。
我和我的家人都认为我是一个懒惰的人，其实我真的是一个很懒惰的人，用当今一句很雷人的话来形容，“懒惰他妈给懒惰开门，懒惰到家了”。由于我的懒惰给自己带来了很多麻烦，有的让我终生难忘。
作为一个学生的我总是想着如何学习，如何挣钱，如何成为那种要风得风要雨得雨的风云人物，其实我就是想什么事都靠自己，不做那种衣来伸手饭来张口的人，然而这些都是我自己想的，做白日梦，不付出怎么可能收获。
以前我一直活在无限的幻想里，整天坐着灰姑娘变公主的美梦。高考落榜之后我认真的反思过，问自己同样是一个学校的，同样的教室，同样的老师，为什么别人可以金榜题名而我却高考失败，现在知道了，都是因为我总是把今天的事情拖到明天去做，甚至忘了去做，妈妈总是跟我说“不是付出就一定能有收获，可一点也不付出就连1%的收获都没有的，最后吃亏的是你自己”。现在想想真的'很后悔，如果当初和我同学一样努力或者比他们更努力，也许我正和大学的同学一起为英语考级而努力也许和同学一起躺在草坪上谈论着未来如何如何，可惜这只是想象是不可能成真的，因为已经错过了。
其实每个人都是有潜力的，只不过还没有被伯乐发现而已，我的外护老师给我们讲了一个寓言。从前，有个非常富有的人家的女儿要出嫁，女孩儿长的特别漂亮，有很多男孩儿都想和这个女孩儿结婚，于是女孩儿的父亲想到了一个主意，谁能游出这个里面有鳄鱼的池塘，他就把他的女儿嫁给谁，并且他的金钱也都给谁。比赛开始没多一会儿，就有一个男孩儿跳进池塘里，等男孩儿游到对岸的时候，累的大口大口的喘气。女孩的爸爸笑着问他我可以把我的宝贝女儿嫁给你了，你还有别的什么要求吗？男孩儿回答：我就想知道是谁把我一脚踢到池塘里的！这个寓言告诉我们其实每个人都是有潜力的。
经过了这么多，我也终于懂得，想要让你的生活超出别人，就得要付出比别人多得多的努力，才能可能换来。
现在人们都说知识与工作是成正比的，我很同意这个观点，知识能让我们懂得更多能丰富我们的内涵。
我想说我们都要做一名勇敢坚强的奔跑者吧！不要再让时间从我们身边溜走了。
奔跑的作文15
“让自己奔跑起来”，奔跑已不是内能转化为机械能的奔跑。而是思想上，思维上的奔跑。要在课上勇于提出问题，回答问题，在课下勇于提出观点，质疑权威，这才是奔跑。要有：“欲与天公试比高”的精神让自己奔跑起来。
让自己的思维奔跑起来。
每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题，这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上，老师提出一个人物猜想问题，一段描述后，表面平静的我内心里思维正在奔跑，让那些陈旧，生锈的思维，重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案，使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上，历史课也一样，当老师问出问题后，我的思维在奔跑，立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来，毕竟我们“红日初升，其道大光，前途似海，来日方长”。要让自己奔跑起来，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”
让自己的思想奔跑起来。
记得一位伟大的指挥家，在指挥世上最优秀的乐队，演奏最优美的旋律，当他发现乐谱中有异样时，再三演奏，但都如此，面对评委的冷酷与音乐界的权威，他拍案大喊：“不!一定是乐谱的问题!”台下掌声雷动，原来这是评委的“阴谋”。他就是小泽征尔，一位让自己思想奔跑的人。学习伟人，我也让自己的'思想奔跑了起来。一次数学考试，老师批错了一题，使我与满分失之交臂，我自信没有错，经过多次精密地验算，我肯定自己没错，但老师的权威使我望而生畏，这时只有让自己的思想奔跑起来，才有动力、能力去质疑权威，最后我取得了这几分，让自己的思想奔跑，提出问题，质疑权威。正是因为让自己的思想奔跑，才有了20世纪初期的新文化运动。要让自己的思想奔跑，有一句话叫：“问苍茫大地，谁主沉浮?”我们要勇于大喊：“我主沉浮!”我们是未来的主人，要让自己奔跑起来，因为“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强!
毛主席说过：“世界是我们的，也是你们的，但归根结底还是你们的。”我们要让自己奔跑起来，毕竟“数风流人物，还看今朝”。
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