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我们班的”乐天派”作文

时间:2022-03-20 11:14:44 作文 我要投稿

我们班的”乐天派”作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我们班的”乐天派”作文,希望对大家有所帮助。

我们班的”乐天派”作文

我们班的”乐天派”作文1

  她脸上总挂着甜美的微笑,像一朵充满阳光的向日葵;她亲切的话语,仿佛千万缕金色的阳光照耀这我们的心......她显得那么和蔼可亲,平易近人。再我眼里,她就像个大小孩,一个人可以和我们平常交谈。值得信赖的大朋友。她就是我们班十足的乐观主义者—郑老师。

  数学课,以前在我看来显得枯燥乏味,看着黑板上硬板板的几个数字,听着老师像催眠曲似的讲课,唉,地狱折磨!

  但自从郑老师来到我们班后,大加开始爱上数学课,这是为什么呢!刚踏入教室,你就会看到郑老师一张微笑着的脸,空气中似乎也透着一丝朝气蓬勃,令人感到轻松愉快。郑老师是一位民主式的老师,她的教学方式与其他老师截然不同:数学讲究简洁,而郑老师缺喜欢在黑板上用不同颜色的粉笔涂涂画画,用显眼的色彩突出重点或画她拿手的网络图'她不太一个人从头讲到尾的讲课方式,她有一句话:'课堂的主角是你们!'每次讲完后都让同学们用自己的话语重述一遍或课前让同学们认真分析,大胆发表意见。这不仅让同学们能够充分介绍自己的观点,令大家不要人云亦云,还锻炼了大家独立思考的能力。原本死气沉沉的课堂一下子活跃起来,40分钟的.一堂课在轻松自然的气氛中度过,大家在数字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸着数学的甘露。不知不觉下课,大家仍沉浸在热烈的讨论中......

  下课,郑老师常爱和我们谈心,师生的界限在愉快的交谈中不复存在,我们有时还经常聊得忘乎所以,轻松的话语拉近了我们彼此的距离。

  郑老师除了每天给我们布置作业外,还布置了一项意想不到的任务;玩!

  我们与'乐天派'老师相处快乐时光将成为一个美好的回忆,一颗永远值得收藏的珍珠。

我们班的”乐天派”作文2

  我的同学是一个乐天派,她今年九岁了。

  她每天扎着一个马尾辫。圆圆的脸蛋红扑扑的,像一个熟透了的大苹果。大大的眼睛圆溜溜的,一笑起来就变成了一对小月牙。樱桃似的小嘴,笑起来嘴角就会露出两个甜甜的小酒窝,可讨喜了。她不但可爱,而且还是一个天生的“乐天派”。

  有一次,一位同学把她最爱的笔给弄断了,她不但没有哭,也没有生气,还开开心心的。我想:那可是她最喜欢的甜甜圈笔,为什么她都没有哭,也没有生气呢?这个问题,在我的心里打了一个大大的问号。我充满疑惑地问她:“你的'甜甜圈笔被弄坏了,你都不生气吗?”她说:“那是因为我听过一首歌,有一句歌词叫作,不要生气,不要生气,生气给魔鬼留余地,我可是一点都不想给魔鬼留余地。再说了,只要生气一会儿,生命就会少一年了,生命那么宝贵,我可不想白白的浪费掉。”说完她又高高兴兴地去玩耍了。

  她的“乐天派”不但能让自己开心,还能让周围的人都变得很开心。

  有一回,一位同学差点把我的手给扭骨折了,疼得我哇哇大叫起来。我难过地坐在座位上哭了起来。她见我哭了,马上回到座位上,拿出一张纸,在上面写了几个字,折成了一个纸飞机,往我的位置瞄准,把纸飞机送了出去。纸飞机飞呀飞,飞到了我的座位上,平平安安地降落了。我打开纸飞机,只见上面工工整整地写着几个字:不要哭了,我们一起去玩吧。我看完了之后破涕为笑了。她见我笑了,蹦蹦跳跳地朝我走了过来,拉着我的手,一起出去玩了。

  这就是我的同学,一个天生的“乐天派”。

我们班的”乐天派”作文3

  她脸上总挂着甜美的微笑,像一朵充满阳光的向日葵;她亲切的话语,仿佛千万缕金色的阳光照耀这我们的心......她显得那么和蔼可亲,平易近人.再我眼里,她就像个大小孩,一个人可以和我们平常交谈.值得信赖的大朋友.她就是我们班十足的乐观主义者-郑老师.

  数学课,以前在我看来显得枯燥乏味,看着黑板上硬板板的几个数字,听着老师像催眠曲似的讲课,唉,地狱折磨!

  但自从郑老师来到我们班后,大加开始爱上数学课,这是为什么呢!刚踏入教室,你就会看到郑老师一张微笑着的脸,空气中似乎也透着一丝朝气蓬勃,令人感到轻松愉快.郑老师是一位民主式的老师,她的教学方式与其他老师截然不同:数学讲究简洁,而郑老师缺喜欢在黑板上用不同颜色的粉笔涂涂画画,用显眼的色彩突出重点或画她拿手的"网络图"她不太一个人从头讲到尾的讲课方式,她有一句话:"课堂的主角是你们!"每次讲完后都让同学们用自己的话语重述一遍或课前让同学们认真分析,大胆发表意见.这不仅让同学们能够充分介绍自己的观点,令大家不要人云亦云,还锻炼了大家独立思考的'能力.原本死气沉沉的课堂一下子活跃起来,40分钟的一堂课在轻松自然的气氛中度过,大家在数字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸着数学的甘露.不知不觉下课,大家仍沉浸在热烈的讨论中......

  下课,郑老师常爱和我们谈心,师生的界限在愉快的交谈中不复存在,我们有时还经常聊得忘乎所以,轻松的话语拉近了我们彼此的距离.

  郑老师除了每天给我们布置作业外,还布置了一项意想不到的任务;玩!

  我们与"乐天派"老师相处快乐时光将成为一个美好的回忆,一颗永远值得收藏的珍珠.

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