朗诵会作文（通用38篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的朗诵会作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朗诵会作文 篇1
“风雨送春归,飞雪迎春到……”听，这洪亮的声音是从哪传出来的？原来是五年级一班传出来的，快去瞧一瞧！
我们班正在开朗诵会呢！快看，一组的同学表情多么丰富，声音多么洪亮。张雪梅说的是那么流利，臧昆秀是不是紧张了，脸为什么总抬不起来呢？
二组组长任真好友自信，选了《菩萨蛮 大柏地》与《清平乐 六盘山》，我觉得这两首诗更能表现出毛主席磅礴的气概，但由于没有学过而放弃了。虽然他们由于紧张发挥得不太好，但我相信他们的实力很不错。
该轮到我们组了，开始我还很紧张，但后来想起魏新妮那响亮的声音，不由得胆大起来，在心里暗暗地说：“我讲好我的就行了，让他们说去吧！”“待到山花烂漫时，她在丛中笑。我们组的朗诵到此结束，谢谢大家。一个90度的躬在我身上展现出来。
九组的'同学上台来了，“我们组朗诵的是……”
经过这次朗诵比赛，我锻炼了自己的胆气，更了解了许多毛泽东的诗词，还明白了要多积累的道理。
朗诵会作文 篇2
今天，老师带着我们来到了学院路上的钱塘外国语学校的大会堂观看《永恒的长征诗歌朗诵会》。走进大会堂看见的是彩色的窗帘，好似我们就在那彩虹中观看诗歌会。……时间一分一秒的过去，我们离开了大会堂。我觉得我很感谢今日早报和浙江省新四军历史研究会给我们这次机会，能让我们更了解长征路上的苦。
红军长征已过去了七十年，但长征精神依然鲜活地留在人们心中，鼓舞着我们每一人。红军作为中华民族的一部分，在那个年代里，承担起了自己的历史责任。这种历史责任感，最值得我们纪念，也是今天中华民族实现伟大复兴最需要的。在长征路上发生许多生死离别的感人肺腑的真实故事。
在那个遥远的战场上，为革命信仰而牺牲的战士是光荣，是伟大的`，永远不会轻易屈服在敌人跟前。夏明翰写过一首诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，自有后来人。说的好，红军们是伟大的，是洁白的。都是龙的传人。
朗诵会作文 篇3
今天下午，我们班举行诗歌朗诵比赛，全班同学积极踊跃报名参加，都想在班级活动中展示自己的风采。
朗诵会开始，首先是钱瀚澄表演节目，她的题目《春江花月夜》，诗歌很长，她一定花了很多时间，把这首美好的诗歌朗诵得有声有色，得到同学们的'一致热烈的掌声。待轮到我们表演节目了。我和蔡圻妤等几个同学组成一个表演小组，走到前面台上，我当时开始心里七上八下地紧张极了！接着又不由自主地松了一口气，终于轮到该我朗诵了，我努力控制自己的情绪，壮着胆子，有声有色而又昂扬顿挫地朗诵起来，唐朝白居易的赋得古原草送别：
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
通过这次丰富多彩的活动，大家都感到自己口语表达能力又得到了提高，这样的活动真能锻炼人的勇气。
朗诵会作文 篇4
星期四下午,我们全班都盼着第二节课“秋之歌”朗诵比赛快点到来。
第一节下课后，我们排着队伍走到艺术厅等待。
表演开始了，第一个班级上台了，他们男生站左边，女生站右边，朗诵起来可好听了。
终于轮到我们班了，我激动得心都要跳出来了。
我们全班开始朗诵了：“秋天到，秋天到……”声音可响亮了。到我朗诵时，我戴着葡萄头饰挺起身子，向前跨一步，大声朗诵：“架上挂葡萄”，我觉得自己朗诵得很棒。
七个班级都朗诵完了，我们的叶老师开始颁奖了，叶老师大声问：“你们知道哪一班得了第一名吗？”每个班级的'孩子都说：“是我们。”结果是我们二年五班得了第一名。我们开心得大叫，把书本抛得老高……，我心里想：接下来的写话比赛，我们一定也能得第一名。
朗诵会作文 篇5
我们班今天下午在阶梯教室里举行了诗歌朗诵会，我心感到特别高兴和激动，我们是分小组来朗诵的，我们小组有杨朋霖、叶毅、刘聪、朗诵会开始了，我们小组是最后一个朗诵的
我们朗诵主题是 <<祖国，我爱你>>，第一段是我，第二段是叶毅，第三段是杨朋霖，然后是刘聪，按这样的顺序朗读了两次，最后一段是我们集体朗读的，我还单独朗诵了一首是《我爱你，祖国》，站在那高高的舞台上，看到下面的同学和老师，当时我心直在怦怦的跳，因为这是我第一次朗读诗歌，虽然我们这次没有取到好成绩，但我们以经很努力了，争取下次一定要取得的`好成绩来，同时也要感谢
老师能给予我们这次自我展示的机会。
朗诵会作文 篇6
昨天，老师向我们布置了一项作业，让我们准备材料，打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会，大家听了，都十分高兴。
回到家后，我在网上找了许多关于母亲河的诗歌，最后，和两名同学一起讨论，决定朗读《黄河颂》这首诗，我们排练后，就信心十足的等待明天的朗诵。
第二天终于到了，大家早就等不急了。
我们第一个上场，既紧张又兴奋。“我站在高山之巅……”我饱含感情地读着，这时，我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河。如一头雄狮怒吼着，如一条豪气万丈的巨龙从巴颜喀拉山脉狂奔向黄海，浪涛拍击着岸边，水珠四处飞溅。读完后，台下响起一片热烈的掌声。
接下来，又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等诗歌，一个比一个出色，一个比一个精彩。
朗诵会之后，我想，母亲河孕育了古老而伟大的中华文明，哺育了一代又一代中华儿女，作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的.母亲河，让母亲河拥有最纯洁的清流，最磅礴的力量。
朗诵会作文 篇7
人生本该就是一首永无止境的诗，就像朱光潜所说：诗和音乐一样，生命全在节奏。有喜有忧，有粗有细，有长有短。没错，今天我们班级要举行诗歌朗诵会。
我满怀期待地等来了这一天，一个令人惊叹却又有一点胆怯的日子。随着上课铃的响起，诗歌朗诵会也终于拉开了序幕。但是，很不幸的是，在43个同学中，我竟当上了第一个上场的人。通过我作业的精挑细选，我打算背大诗人徐志摩的《再别康桥》。
我深深地吸了一口气，登上讲台，闭上眼睛，在心中默念一句为自己加油打气的话。睁开眼睛，站定，开始放声朗读。我忘记了紧张和胆怯，沉浸在诗的世界中。我第一次感觉，诗歌竟如此美妙。
接下来则是其它同学的`“表演”。除了个别，都不太优秀。
在这些诗歌中，我听到了大自然的声音，闻到了诗歌的气息，看到了——在冬天，那无数朵梅花正悄悄地爬上屋檐。悄悄地开放……
朗诵会作文 篇8
这一周，我们班开展了诗歌朗诵会的活动，令人记忆深刻
这次活动，老师之前告诉过我们，同学们都非常兴奋。都开始搜集诗歌和自己编诗歌。然后在小组内选出一个最好的在班内朗读。我们这个小组选的是李梦雨的《老师的微笑》。但总觉得这首诗不太优美，而且有两段意思相同。于是我们便以小组之力来填补这个缺口，俗话说的好啊三个臭皮匠顶一个诸葛亮，更何况我们可是三个诸葛亮。没一会《老师的微笑》读起来就变的很好了。在上场前，我的双腿直哆嗦。可不知道怎么回事。一上去我的双腿就不哆嗦了。我们自信的将我们的'诗读了出来。读完后，老师还夸我们改的很好。表现不错。听完我心里美滋滋的，比吃了蜜糖还开心。我还认真的听别人的诗尤其题目是《风》的诗，因为我的题目也是《风》。所以我想将我的诗修改一下
虽然这次诗歌朗诵会上台前我很害怕，但害怕，但害怕后尽是快乐，这次活动我永远不会忘记。
朗诵会作文 篇9
朗诵会由周文嘉主持，当她宣布朗诵会开始时，我们即激动又紧张。
虽然上台朗诵的同学不多，但都朗诵的很有感情……
轮到我们了。我、刘冲和肖俞萱大步流星地走到了台上“你从雪山走来……”我们津津有味地朗诵起来。这时，我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的长江。如一头雄狮怒吼着，如一条豪气万丈的'巨龙从唐古拉山脉狂奔向东海，浪涛拍击着岸边，水珠四处飞溅，“巨龙”用尾巴一拍江面，江水腾起几丈高，给你一种不可阻挡、气势磅礴的感觉。她又用她纯洁的清流滋润人们干裂的嘴唇，又用她那磅礴的力量推动新的时代……
朗诵完之后，我的心久久不能平静下来。因为，我为有这样一位无私拥有磅礴力量、雄伟壮观的母亲而感觉到无比的自豪！
我爱朗诵会，这次别开生面的朗会！
朗诵会作文 篇10
今天，我去参加了在浙江图书馆举行的一年一度的杭州国际诗歌朗诵会。
在这里，各种语言汇聚在一起，敬爱的外国友人们用他们的母语，朗诵精彩的诗歌，我虽然不太听的懂，可是，他们读到情绪激动的环节时，他们那深入人心的声音，把我们的心连在了一起，顿时，我们的语言似乎通了：愤怒、悲伤、喜乐……我能感受到他们的心情！
最令人感到震撼的是：一位马来西亚的姐姐，说着一口流利的普通话，连学普通话的我，也甘拜下风，自愧不如。她与另一位外国姐姐一起合作，另一位姐姐表情丰富地说着她的母语，那位马来西亚的'姐姐翻译，她俩配合得天衣无缝，让人听了在她们的朗诵中流连忘返。
接下来是“北回归线”诗人的诗，由文澜朗诵团的50几位成员朗诵。连的他们都可以挤出时间来，多练朗诵，那么，我们又何尝不能比他们做得更好呢？
震撼人心的不止是朗诵的声音，更重要的是他们对待朗诵的态度。
朗诵会作文 篇11
星期四晚上是学校组织的诗歌朗诵会，诗歌朗诵会作文。
朗诵会就要开始了，只见台下一片肃静，有的同学镇默默的`朗诵诗歌，有的同学正胸有成竹的幻想胜利后的情景……
过了一会儿，我们看过三年级的精彩表演后，该轮到我们四年级了。四（1）班首先上场，他们朗诵的题目是：母亲，听了以后我们非常高兴，因为下一个是我们班一展身手的时候了。只见大家整齐的走上表演台，手舞足蹈的说了起来…… ，“一国两治开了花！”
演讲完毕后，我们认为非常成功，大家还不时讥笑四（1）班是个大笨蛋，以为我们的题目是“老师”，其实是邓老师随机应变，才使我们大获成功。
这次活动让我们知道了团结力量大！
第二天，我们却知道了不应有的成绩，我们怎么会是年级第二名！我唉声叹气的走了。
朗诵会作文 篇12
早上闹钟一响我就起床穿上鲜艳的校服戴上红领巾，因为今天我们班有个很重要的朗诵大会。
7：15分我就进教室了，我的心情非常激动，这可是我入学以来第一次登台表演，虽然已经排练过很多次了，但是我还是有一点点紧张，过了一会儿，班长带我们去了录播教室，各就各位，紧张有趣的朗诵会在热闹的气氛中开始了……
第一个节目就是我参与吟诵的《春江花月夜》，我们七位同学闪亮登场了，依次站好，音乐声缓缓响起，我的心里既紧张又激动，努力让自己的情绪稳定一下，开始大声朗诵，看到台下徐老师用鼓励地眼神看着我们，我有了一种自信，心里的紧张就慢慢散去了。
第二个节目是同学们轮流上台，展示自己。朗诵《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《人民解放军占领南京》等等，大家表现都很优秀，同学们已经与诗融为一体了。对于我来说，最最喜欢的还是徐老师朗诵的《咏蛙》，徐老师上场了，只见他声音洪亮、发音准确、字正腔圆、神采飞扬，我似乎听到了台下同学们交头接耳的赞美声。
就这样紧张有趣的诗词朗诵会结束了，我心中的`石头终于落地了，我们全班师生为了放松心情一起拍照留念。这次活动让我们有机会发挥了自己的才能，使我信心大增，也感到了无比的光荣，大家都很嗨皮，高兴呢！
这一次诗词吟诵大会我收获了：知识、友谊和快乐！我们的口号是：爱诗词、乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少！
朗诵会作文 篇13
星期五，我们班举行了一次“献给春天的歌”古诗朗诵会，给我留下了深刻的印象。
第一个上台朗诵的是马进伟同学。他可是我们班出了名的胆小鬼，可他这次的表现真是让我们刮目相看。瞧，他一边朗诵古诗《春晓》，还一边摇头晃脑，真像个大诗人。大家很佩服他的勇气，送给他热烈的掌声。
我认为朗诵得最好的是徐雅娟同学，她朗诵的古诗是《春日》。她昂首阔步地走上讲台，先自我介绍一番，然后就开始一边朗诵，一边摇头晃脑，手舞足蹈。那声音有高有低，有快有慢，好像潺潺的流水流进了我们的心田，又让我们仿佛看到了万紫千红的`春天。朗诵完毕，她还调皮地说了一声“谢谢大家的掌声”，好像在提醒大家不要忘记给她鼓掌，逗得大家哈哈大笑。
好不容易轮到我上台了，我朗诵的古诗是《惠崇春江晚景》。上台前，我心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。站在台上，我就两腿发软，但看见老师和同学们都用鼓励的眼神望着我，我在心里不断地对自己说：“没什么好怕的！”可我还是觉得自己在台上站了很长时间，也不知道是怎么回到座位上的。听到同学们雷鸣般的掌声，我的心才渐渐平静下来。
古诗朗诵会很快结束了，我从中学到了不少知识，古代的诗人能写出那么多描写春天的古诗真了不起。也让我明白了一个道理：做什么事都要有自信才会取得成功。我希望以后能多举行这样的活动。
朗诵会作文 篇14
今天下午第一节课，我们将要举行同学们梦寐以求的朗诵比赛。老师早在上个星期就布置了任务，我们决定在今天下午课间进行排练。这次比赛的题目是：“母亲河”。 我们小组将派出6人参赛。
到了下午第一节课了。王伟泓的小组首当其冲，奔上讲台。他们小组读得十分出色。在他们最后整齐的动作中，也看见了他们在台下的功夫啊，正所谓“台上一秒钟，台下十年功。”啊！看到他们组的出色表现，我不禁打了一个寒战。
终于，我们组的6个人信心满满地上了台，我却在台下为他们捏了一把汗。果然不出所料，在吴松涛一声“黄河！”后，就一直没有谁再出声。观众们似乎很疑惑，心想肯定有什么名堂吧。其实是吴笑义和郭晓曼忘词了！“怎么办！”台下的我急出了一身汗。还好，机智的吴松涛在一旁悄悄提醒了她们，朗诵继续进行。虽然有了开始小小的失误，但是队形的变化和配合的动作是我们这次朗诵编排上的优势。因此，在这次比赛中，我们组还是取得了比较出色的成绩，当然这和我们组台下艰苦的训练是分不开的啊！
虽然比赛就这样结束了，但是这是一场令我印象最深刻的`朗诵比赛，不仅让我认识了更多的国学经典的文化，也让我懂得了一个深刻道理：“你有多少的付出，就有多少的回报！”以后我也要付出更多，争取获得一个较好的成绩！
朗诵会作文 篇15
今天我们班举行了诗歌朗诵会，只见我们班的同学个个都是信心十足的样子，不过也有些同学忐忑不安，好像缺少了自信。过了几分钟老师才宣布：“诗歌朗诵会现在开始！”
首先上场的是第一组同学，可是他们朗诵得不怎么严肃，也不怎么好。
接着轮到第二组了，哎呀我在第二组呢我心想：“如果我上去我忘记了要背的内容怎么办呢？”我越想越害怕，突然老师叫到了我的名字。我只好忐忑不安的上去了。当我站在讲台上，我的心一直怦怦直跳，用着那颤抖的声音，《一句话》这首诗，可当我背到一半的.时候早了我却忘记接下来那句话是什么？我感觉到我全身都很沉重，就像一下子掉进了深渊底下。我心想：“我会不会就这么完了？”突然从我耳边传来同学们的提示，我这才被从深渊里拉了出来，当我轻轻松松的吧下一段背完之后，只听见同学们在台下发出了雷鸣般的掌声。
接着又一轮到了陈舒扬，当陈舒扬在朗诵诗，还加上了动作，使我们坐在台下的同学都笑的合不拢嘴。
最后一位朗诵的同学是林宇宁，他要朗诵的是，而且还朗诵得比以前有感情，坐在台下的同学都听得如痴如醉。
到了颁奖时间，一等奖的同学都让我们大吃一惊，这个同学就是林宇宁。
在这次诗歌朗诵会中，虽然我没有得奖，当我却非常开心，因为这也是对我们学习的帮助。
朗诵会作文 篇16
今天，晴空万里，而我的心情却恰恰相反。为什么？因为今天我们班将举行诗歌朗诵会。
老师一声令下，诗歌朗诵会便拉开了序幕。前面的同学，有的挑战高难度，有的.手舞足蹈，有的还在瑟瑟发抖呢。轮到我的好朋友邓悦上台时，我在想：邓悦一定会比前面的同学还要厉害。，因为她的成绩在班上可是数一数二的，只见她面带笑容走上讲台，可是在朗诵时，邓悦显得十分紧张，这让我大失所望。
在第一组中，能让全班哄堂大笑的，就非陈相文莫属了。当他上台时，全班鸦雀无声，准备聆听他的朗诵。谁知，他突然“扑呲”，而同学们也跟着捧腹大笑。他调整好状态时，只听从他嘴里却蹦出一句：“赋得草原古送别。”大家又一次被陈相文逗得哈哈大笑。陈相文抓抓脑袋，，似乎知道自己闹笑话了，自觉的退到一边。我想：哈哈，闹笑话了吧。便幸灾乐祸的望着他。后来，他又犯了同样的毛病。连一向严肃的叶老师，都被逗得哈哈大笑。最后一次，陈相文终于过关了。
时间总是过的那么快，一下子就轮到我了，我故作镇定地走了上去，清了清嗓门，开始朗诵道：“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨……”我边朗诵，心里边走神：就我这感情，一定能拿到一等奖吧。就在我得意洋洋的时候。哎呀不好！忘词了，是“一切都是暂时的”这一句吗？好像是。最后，我赶紧草草收尾。同学们也不吝啬，给予我热烈的掌声。
这诗歌朗诵会真叫人心惊胆战。
朗诵会作文 篇17
今天，在老师的组织下，我们班举行了一场别开生面的诗歌朗诵会，在下午第二节举行，我们早早就做好了充足的准备，在教室里整齐地坐着，等待老师的到来。
上课了 ，诗歌朗诵会开始啦！诗歌朗诵可分为小组朗诵和个人朗诵。第一组，是班长小艾，数学科代表小倩和英语科代表小冬。她们整齐地在讲台站成了一排，朗诵了《中华少年》，她们动听的朗诵声加上整齐的动作，给我们班的诗歌朗诵会起了个“开门红”，最后，她们得到了老师给的最高分——92分。第二组的同学朗诵了《长歌行》，取得了86分......
我的两位好朋友上场了，小烁朗诵了一首诗——《风》，小烁的声音比较响亮，被老师评了82分。接下来是小挺了，小挺朗诵了一首《别董大》，他别有新意的动作使他也取得了82分。 有好的，也必然有差的.。我们班的梓煌和杜铭，两人拖拖拉拉的走上台。他们朗诵的是《浪淘沙》，两人肯定还没准备好，两人互扯对方的衣角，嘴里还念叨找：“你先，你先读。”最后以超快的速度读完这首诗。
到我啦！到我啦！我和同桌组了个小组，我们走上台，向同学们介绍了自己，开始朗诵了，我们朗诵的是《夏日绝句》，之前我们已经排练得很熟了，但是，可能是因为太紧张了，我竟然把“生当作人杰”给读成了“人当作人杰”嗨！羞死了，真想找个洞钻下去。
这场别开生面的诗歌朗读会，使我对朗读诗歌有了更深的认识，因此我要去更多的积累诗歌。
朗诵会作文 篇18
今天，我们班举行了语文第六单元的一个活动——诗歌朗诵会。它，就在我们期盼的目光下，悄然来到。
在上课之前，我拿出昨晚精抄的一篇诗歌，开始反复的地背诵起来。连同桌也被我的勤奋给震惊感染了。
“铛……铛……铛……”上课铃在我朗朗的“读”书声中毫不留情的地响了起来，我不得不收起本子，等着老师的到来。
“下面我宣布：诗歌朗诵会正式开始!”老师的`一句话过后，全班基本上都沸腾了起来，连我也情不自禁的地随着班级呼喊了起来。
“安静，安静，下面我点到谁谁就到讲台上朗诵你准备的诗歌!”全班顿时变得鸦雀无声。呵呵，老师的一席话使我们沸腾，又是一席话使我们安静，真是太有妙招了!
“36号”老师趁我们不注意，开始了点名。被点到那个人一脸的不高兴，显然他还没准备好，我不禁有些窃喜。
一眨眼功夫，极大部分人都一个接一个的地上去朗诵了，可是我还是没被抽到，唉!怎么会这样?
走神的我突然被同桌猛摇了一下，我这才回过了神。下一秒就哄堂大笑了起来。原来，同桌刚刚是在提醒我仔细听一个很好笑的诗歌——蚊子的话。
“铛……铛……铛……”下课铃在我们的欢笑声中响起来了，这就意味着这次的朗诵会结束了。可我还是没有被老师点到啊!我都开始厌恶起这个下课铃了!
这次的诗歌朗诵会在我们的眼皮子底下“溜”走了，我只好期待下一次的朗诵会了!
朗诵会作文 篇19
每一次情绪背诵都是一次学习；每一次有意义的阅读都是一次锻炼。这学期，班里举行了很多阅读活动，其中我印象最深的是班级独奏会。
早上，老师告诉我们下午将举行一场班级独奏会。突然，班里的气氛沸腾起来，同学们纷纷议论自己的阅读效果好不好。心里也在暗暗为自己获得最好的成绩而欢呼。不一会儿，班里传来了读书的声音。
下午，独奏会开始了。肖敏第一次出现。他自信地昂首阔步走上讲台。她的声音很大，但缺乏感情，有些地方读起来也不流畅。接下来是肖伦，他容光焕发地站在讲台上，动情地朗诵了一首诗。响亮的声音让我们陶醉。我心里想：“肖伦读得太好了，他真的是我们学校的播音员。同时，我也想向他学习。”
轮到我了。这时，我的心情既激动又紧张。我心想：“该我了。我读得不流利，读错了字怎么办？”我的心跳到了嗓子眼，心里七上八下。在同学们的掌声中，我慢慢走上讲台，心里还是害怕紧张。这时，妈妈的话在我耳边响起：一心一意做好每一件事，无论好坏，都是你的.成就。想到这我就没那么紧张了。于是，我大胆地放开嗓子，背诵那优美动听的诗句。因为我的出色表现，赢得了同学们雷鸣般的掌声。
通过参加这个班级独奏会，我学会了做任何事都要多加练习，读书要发自内心的去读，这样才能表现出自己的真情实感。做一件事，首先要对自己有信心！
朗诵会作文 篇20
叮铃铃，清脆悦耳的上课铃响了，我们班的母亲河也开始了。
第一个上场的就是我们组的孙静怡，她微笑着走上讲台，她朗诵的是黄河颂，她的声音一会儿高昂，一会儿低沉，一会儿轻缓，她朗诵的很有感情，声音优美动听，听她的朗诵让我想到了母亲和所提供给人类的帮助，可是我们却以为的'破坏她，使她原来那纯洁的清流变得浑浊不堪，想到这，我忍不住心痛，我们人类怎么能这样破坏她呢？听她的朗诵，让人感觉仿佛身临其境，仿佛自己亲身经历了一般。她朗诵完后，台下响起了雷鸣般的掌声。不知不觉中，朗诵会就结束了。
通过这次朗诵会，让我想到了我们的母亲河原来的泉水是那么清澈，鱼儿，虾儿在水里欢快地游来游去，周围的森林是那么茂盛，百灵鸟唱着优美动听的歌声，小松鼠在树上跳来跳去，开心极了。梅花鹿，大象，小白兔，羚羊……在草地上欢快地奔跑着，它们每天都过得很开心，很快乐。
可现在母亲河那往日美丽可爱的容貌被破坏的丑陋无比。工厂排出的污水都流入了她的身体里，她变得浑浊不堪，小朋友们都往河里乱丢垃圾，那清澈见底的河水如今已变得污浊不清，河里的小鱼小虾更是少得可怜所剩无已，仿佛像一个母亲在生气，在哭泣，在呐喊，在呻吟。往日那生机勃勃的景象荡然无存。我们每个公民都应该保护母亲河。
人类啊，醒醒吧！黄河它哺育滋养了数以亿计的华夏儿女，我们要保护她，爱护她，不要再让她受到伤害。
朗诵会作文 篇21
诗歌散文可以进化我们的心灵，陶冶情操，使我们受到教育，终于到了星期一的早上，老师宣布朗诵会开始，第一个上场的是我们班的数学课代表，他刚一上台，可能有些紧张，字一个一个往外蹦，中间还有些停顿的地方，因此没有发挥好。
第二个上场的是英语课代表，她朗诵的是一篇文章，文章介绍了黄河近年来的情况，我听了后倍感寒心，为什么这么多人都要去污染环境，破坏我们的母亲河呢？第三位同学上场先介绍了自己，他曾经在学校举行的'朗诵会上取得了好成绩，果然，他朗诵时不仅面部表情丰富，而且也很有感情，不愧是参加过校级朗诵会嘛！最后一个上场的便是我了，上场前我看了那么多人的朗诵，已经找出他们的优点，用在自己朗诵的诗歌上。我一上台先一个鞠躬，于是，掌声“哗。”一阵乱响。我有些紧张了，再看看老师，朝我点点头，我一下子又恢复了自信心。“大家好，我朗诵的题目是《保卫母亲河》。”我虽然看不见我朗诵诗的表现，但我朗诵完听见老师和同学们热烈的掌声，就觉得我的表现应该还可以。朗诵会结束了，老师问同学们谁朗诵的最好，同学们异口同声的喊起了我的名字，我害羞的低下了头，不过心里还是很高兴。
通过这次朗诵会，我深深明白了黄河面临的危害，我们身为黄河的子孙后代，难道不应该负起保护母亲河的责任吗？让我们携起手来，一起保护我们的母亲河吧！
朗诵会作文 篇22
“春夜喜雨，唐，杜甫，好雨知时节,当春乃发生......”校园里传来一阵阵优美动听的诗朗诵，这是为什么呀？原来是我们班在举行“合作共赢，诗意浓浓”的小组朗诵表演。同学们的激情可高了，踊跃参加，积极表现。
首先，主持人李艾霖、王晓玉的演讲词拉开了整个活动的帷幕，语文组长们抓阄决定了各组的朗诵顺序。当时我的心都快提到嗓子眼儿里了，后来得知我们组是第十一名后，我那颗悬着的心也跟着落了地，开始悠闲自得地听着其他同学的朗诵。同学们有的洪亮，有的动听，每组都那么努力，那么用功，都期望得到一个好的分数，得个好的名次。我还是很紧张，心也不知不觉地跳得越来越快。“下面是第十一组，第一组做准备。”随着主持人的话语，我的`心跳得更快了，我们先在走廊里排好队形后，熟悉了一下诗便上去了。不知怎么的，那充满企盼和渴望的七十五双眼睛一下子集中到了我的身上后，我反而平静下来，有了勇气，大胆地去领读，大胆地去背，那股看不见的勇气一直鼓励我到了走下讲台的那一秒，我忽然感觉到站在讲台上不像我想像的那么难。我开心，我快乐，因为虽然我已经不是第一次站在那里，可从来没感到这么轻松过。
最后的评分把节目推向了高潮，同学们心中都怀着同样的期待，同样的激动和同样的兴奋。虽然还没有公布结果，虽然同学们都带着疑问离开了座位，但大家依然非常快乐。
这真是一场有意义的诗歌朗诵会呀！
朗诵会作文 篇23
今天，我们班的同学为了更了解诗歌，就再次举行诗歌朗诵会。
老师满面春风地走进教室，同学们早就等不及了。
比赛开始了！两位老师笑盈盈地向“选手们”讲述了比赛规则，选手们个个神情紧张，还不时地念一下自己朗诵的诗，评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。
终于，轮到我们上台朗诵了。掌声不断传来，在掌声的欢迎中，我们紧张地走上舞台，脸上带着“苦苦”的笑容，淑女般地向评委们观众们问好，我向评委们介绍了我们这次朗诵的题目，接着就到我们自由发挥的时候了。开始时，可能因为紧张，说活有点结结巴巴，我的身上已经冒了一身汗，可是后来我们开始放声朗诵。
越来越多参赛者上台演出了，也渐渐地进入了高潮，掌声越来越响，观众的呼叫声也越来越大。
小演员表演地越来越出色，诗歌朗诵也越来越精彩！连窗外的'小鸟似乎也被这吸引住了，静静地在远处望着我们。接近尾声的时候，也就是总结的时候，选手们神情紧张，目不转睛地望着老师那苍老的脸，可老师还在卖关子，说还要在商量一下，当老师念出我们小组名字的时候，我们组的同学不禁欢呼起来，望着老师加的分数，眼睛里满是幸福。我们都沉浸在幸福之中，窗外的小鸟也叽叽喳喳地为我们得奖的组祝贺。
这次诗歌朗诵会就这样结束在我们幸福之中……
朗诵会作文 篇24
四年级上学期的那次诗歌朗诵会，一直在我的脑海中浮现，我永远也忘不了。那天下午，只见李老师兴高采烈地走进宽敞的教室，微笑着说：“同学们，明天下午要在多功能教室进行一次诗歌朗诵会，大家请做好准备哦！”我听后，既兴奋又激动。旁边的刘倩云用柔和的声音对我说：“我们一组吧！”我高兴得一蹦三尺高，都快腾云驾雾上九天啦！
经过反复的讨论后，我和刘倩云、章嫣琪去搜集相关的资料。唐恒琪去打印我们各自的资料。分工后，我们大家就散会了。只见班上其他的同学都忙得热火朝天。下午回到家，做完作业后，天色已经朦胧了，不能再去书店搜集资料。我很不情愿地走进卧室，怀着焦虑的'心情进入了梦乡。
第二天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室，本以为她们要责备我，没想到她们原谅了我，并让我和唐恒琪做打印工作。
下午，当我们再次踏进多功能教室，得知我们是第一个表演，我们的自信都抛到了九霄云外，因为第一个表演难免会有些紧张。但我们又用“第一个表演能带头，是一件多么荣幸的一件事”抑止了那种思想。表演开始了，当我们走下舞台一片片掌声在我耳边响起时，我暗暗地舒了一口气。虽然表演仍有许多缺点，但能让下面的表演更加精彩，我们当之无愧。看着一个比一个精彩的表演，我的脸上绽开了舒心的笑容。在一片欢腾的笑声中诗歌朗诵会结束了。
我想：“只有大家齐心合作共同努力，才能创造美好的明天。我们应该紧信：人心齐泰山移，团结就是力量。
朗诵会作文 篇25
今天早上，语文老师笑眯眯的走进教室，在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。
我们一看，都欢呼起来，同学们跃跃欲试，我也不例外，我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌，一上台，我既紧张又兴奋，由于紧张过度，我差点都不敢读了。这时，台下哗啦啦的响起了掌声，这掌声给了我力量，我顿时信心百倍，我想：“同学们都相信我能朗诵好，我还能不相信自己吗?于是，我大声朗诵这首诗歌的第一段，接下来轮到我的好朋友了，她用那轻快地声音朗诵。如果说我的声音像一条大河汹涌而来，她的声音就像是一条清澈，欢快的小溪，一路上叮叮咚咚的`流着。让人顿时感到心旷神怡。朗读完后，同学们向我们鼓掌，还投来了赞赏的目光，我心里也有一种自豪感，得意极了。下面是我同桌，他慢吞吞地走向讲台。脸上带着兴奋，紧张，还有羞涩。他的声音高亢，如奔涌而来的长江，声调抑扬顿挫。不过他突然停了，我们都很奇怪，他涨红了脸，去问老师，这个字怎么读。呀！原来是这样，班里不时爆发出笑声。同桌没有感到不好意思，依旧用他那高亢的声音读了下去。
这时没有人再笑了，大家都静静地听着他朗诵，朗诵完了，我情不自禁的为他鼓起了掌，我真佩服他的精神。通过这次朗诵会，让我变得更加自信了，同时也让我看到了同桌这种勇于学习，不怕耻笑的精神。这真是一个有意义的朗诵会。
朗诵会作文 篇26
课本上读黄河，如读一条曲折幽深的小溪；蒲扇下读黄河，如读萤火虫一闪一闪的灯迹；梦境中读黄河，如读母亲倚门唤儿的亲昵；唐诗里读黄河，如读“将进酒”中的豪气！
那“黄河之水天上来奔流到海不复回”的`气势，那“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的雄浑，那“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的森然，那“大漠孤烟直，黄河落日圆”的肃穆，还有那“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的险要。怎能不使我心潮澎湃，胸怀激荡。
昨天，老师向我们布置了一项作业，让我们准备材料，打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会，大家听了，都十分高兴。
回到家后，我在网上找了许多关于母亲河的诗歌，抄到了本子上，找了几个同学一起讨论，最后决定朗读《黄河颂》这首诗，我们组经过排练后，就信心十足的等待明天的朗诵。
第二天终于到了，大家早就等不急了。我们组第一个上场，我心里又紧张又兴奋。“我站在高山之巅……” 我饱含感情地读着。咦？怎么没有了声音？我急忙拍打旁边的董丹萍，原来她听得入了迷。我们组顺利的读完后，台下响起一片热烈的掌声和欢呼声。
接下来，又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等等，一个比一个出色，一个比一个精彩。
朗诵会之后，我想，母亲河孕育了古老而伟大的中华文明，哺育了一代又一代中华儿女，作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河，让母亲河拥有最纯洁的清流，最磅礴的力量……
朗诵会作文 篇27
班里面热闹非凡……
同学们可都在准备诗歌朗诵，我也不甘落后，不一会儿就和别人组成了组合，一遍遍地练习，我一次比一次更加的有感情，可总是怕上台太紧张忘了词。
我紧握着拳头，手里面湿乎乎的，汗珠也一滴一滴的滑过脸颊，前面有好几组可都是实力派，不但朗读的声情并茂，而且突发想象力加着动作，一看就能让人哈哈大笑，这可是我们都没有想到的，马上就该我们组了，我的心跳开始加速，心都快跳到嗓子眼儿了，心里面揣着个小兔子，不停的乱撞，更悬着一块大石头迟迟不肯落地一样，我们前面一组已经朗读好了，该我们组了，前面一个人已经说好了，该我说了，我努力的在大脑查询着，突然我一个字给读错了，刹那间我的脑子都空白了，旁边的人碰了碰我的手，为了不冷场，我只能硬着头皮继续朗读下去，好不容易熬过去了，我的肠子都要悔青了，怎么办呀，这可是全程录像，这可太丢人了，可总算是读完了，心里面那可大石头也落地了。
后面几组的.表演就更是让我赞叹不已，我笑的可算是前俯后仰，肚子都给笑疼了，让人韵味十足的古诗，被同学们演绎的“栩栩如生”，趣味十足，有趣味的儿童诗，同学们可算是费了一大番的功夫，才能把儿童诗演绎的惟妙惟吧。最后我们把那一刻的美好时光都留在了合影上。
这可真是一场热闹非凡，让人笑得肚子疼又让人如此庄重的诗歌朗诵会。
朗诵会作文 篇28
啊！今天就要诗歌朗诵会了，我一定要好好表现！我默默地对自己说。
我一到学校，做完了早操就又要排练了。我们表演的是唐代大诗人杜甫的《兵车行》。这首诗那叫一个长啊，一次就是十分钟！虽然只排了半个小时，同学们都已经筋疲力尽了。
当刘老师说还要再排演两遍时，啊——！全班同学异口同声地喊了出来。但我想：“老师也是想让我们在朗诵会上得到更好的.成绩，算了还是坚持吧。”
终于等到了下午，我们集体下楼来到体育馆朗诵《兵车行》了。一开始，连我们领诵的宋尘洁和杨璐涵也非常紧张，就连刘老师也为我们捏了一把冷汗。我边朗诵边想：一定要朗诵好一定要朗诵好……便想还边流了一身汗。但我又想：虽然我不知道这次会得第几名，但只要我用了心就行了。想者想着我渐渐平静了下来。
到表演第二段时，我们班同学慢慢的都平静了下来。朗诵得越来越澎湃越来越高昂，台下的观众听得如痴如醉。当我们表演到结尾时，全班同学发自内心非常悲伤地说：“尘埃不见咸阳桥，尘埃不见咸阳桥……”最后一句话刚朗诵完，台下一下子涌来了山呼海啸般的掌声。
因为我们的表现太好了，所以刘老师在班级博客上给我们发来了贺信。上面写的是：“你们表现得很棒，太给力了，祝贺你们。”
我为我自己骄傲，我也为我们班骄傲。
朗诵会作文 篇29
诗词是我们人生中不可缺少的经典，人们越来越注重诗词和国学了。为了传颂经典，为了普及诗词的学习，我们班也搞了一个“诗词朗诵会”，让更多的同学对诗词有了深入的研究。
一个月前，老师就已经提出了学习诗词的观点，最后我们一致决定，搞一个诗词朗诵会。目标一出，同学们就开始行动。下课了，在走廊看不到一个身影，同学们都在教室里，有的三五成群，互相朗诵，互相学习；有的两人一组，一起讨论如何才能读出韵味；还有的`，独自一人对着墙壁朗诵，以便提高自己的水平和熟悉诗词。同学们回家写完作业后，也不闲着，在群里练上一遍又一遍，根据老师的点评，继续改进，成为完美的自我。
很快，一个月过去了，为了弘扬诗词的魅力，又增加了一个节目：吟诵《春江花月夜》，放在诗词会的开头，以起到带头的作用。同学们各个表演的都不错。其中，我最喜欢徐老师朗诵的《咏蛙》。徐老师上场了，看那挺拔的身躯屹立在台上，没有一点弯曲；看老师的表情，眉飞色舞，神采飞扬；再看老师朗诵的诗，口齿清晰，声音洪亮，字正腔圆，难道这些不值得我们学习吗？
这次诗词朗诵会，让我们重温经典，多读诗词，有百益无一害。我们的口号是：爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少！希望还能多搞些诗词朗诵会，让我们在诗词的世界中成长！
朗诵会作文 篇30
在那一天下午，我们班级趁班队课举行了一场别开生面的活动——诗歌朗诵会。
我们先前已经早早地就把小组分好了，刚好我们组刚好是两组。所以，现在我们把椅子、课桌什么的障碍物都移到前面去，好让我们成功地有一个宽敞而又舒适的位置可以用来练习朗诵《中华少年》这首诗歌。
首先，我们要排好自己的位置。我们共分成甲组、乙组、丙组、丁组四个小组。甲组、乙组、丁组三组都是十个人，而唯独我们丙组是十一个人。终于要开始练习了，虽然只是练习，但我的心中还是十分紧张。但读着读着，这种紧张感渐渐地被神圣感所取代，我仿佛看到了雄伟的长城，百折不回的长江，顶天立地的雄鹰坚贞不屈地松树，让我暗自内心赞叹不已，感慨万千。虽然我们已经在课堂上读过多遍，但从没有读出过这样的感觉。即使自己也在读，但也依旧陶醉在这洪亮的'朗诵声中。
我们这样读了一遍后，已经进入了状态，准备开始真正的诵读了。只见班主任李老师三步并做两步走上讲台，拿起手机，站上椅子，准备拍照。只听一声“开始”，我们便朗诵了起这首诗歌《中华少年》。虽然我们讲到的依旧是热烈的红棉、纯洁的白莲，但神圣感愈来愈强，当讲到烈士们为国捐躯的时候，我们对于祖国的热爱就一下子迸发了出来，到达了巅峰。当读到最后一句的时候，又是一个高潮，令我们全身心投入。
这就是我们的诗歌朗诵会。虽然过去了好久，但那神圣的感情一直在我心中回荡。
朗诵会作文 篇31
“亲爱的同学们，大家期待已久的诗歌朗诵会正式开始！”随着班长丹丹的一声令下，我们兴奋地鼓起掌来，那巨大的声浪简直要把屋顶掀翻了。最近，我们徜徉在诗歌的海洋里，拾到了不少“宝贝”，于是老师专门“借”我们一节课时间，来举办这个别开生面的诗歌朗诵会。
“首先，我们有请刘欣同学为我们带来毛泽东的著名的诗歌《七律长征》。”“啪啪啪”，一阵热烈的掌声中，刘欣挺直了背，像个骄傲的公主信心十足地上了台。“红军不怕远征难……”刘欣简直就是个天生的金嗓子，她甜美的声音伴着身后那低沉的音乐，红军跋山涉水的情形仿佛就浮现在我们的眼前。
“谢谢刘欣同学的朗诵，下面我们用热烈的掌声有请龙宇同学为我们带来他自创的诗歌——《猪先生》。”话音刚落，教室里像炸开了锅一样，各种各样的笑声瞬间爆发开来，都催促他赶紧念出他的'大作。一旁的老师也笑了。
“啊，亲爱的猪先生，你的记性可真差！明明昨天才见了面，今天你又把我忘啦……“龙宇不愧是我们班的”开心果“，只见他一边字正腔圆地朗诵，一边伸出手来挥舞，头也像小鸡啄米似的一点一点，真滑稽！我们都笑得合不拢嘴。”我的诗歌朗诵完毕，谢谢大家！“”啪啪啪“一阵雷鸣般的掌声……
诗歌朗诵会仍在继续，歌声笑声仍不断回荡在小小的教室里……
朗诵会作文 篇32
冬姑娘来了，她那飘逸着的秀发，让我们学校又迎来了一年一度的诗歌朗诵会。
这天下午，我早早地来到学校。只见操场上人山人海，热闹非凡。真是水泄不通！我绕了好几圈才找到我的座位。
“接下来，我宣布枞阳小学第十界迎新春诗歌朗诵会正式开始！”随着陈校长的话语，朗诵会拉开了帷幕......
首先是三年级的小弟弟小妹妹来演讲。诶，别看他们年龄小，朗读的水平还真不错！其中，我影象最深的是三零四班朗诵的“暖冬“。他们读地会声会色，十分有感情，仿佛将我带入了地震现：到处都是尸体，到处都是废墟，到处都是鲜血。一个个鲜活的生命在一瞬间消失在人们眼前......
三年级组表演完了......四年级组表演完了......轮到我们五年级组了。
当时，我的'心“咚咚”地跳着，怀里就像揣了一只小兔子，不知如何是好。这时，我们的班主任刘老师走过来，对我们说：“同学们，不要紧张，放松心态，照常发挥就行了。”听到着话，我像吃了定心丸似的，一点儿也不紧张了。
我们上场了，我用流利而响亮的话语朗诵道：“今天我们朗诵的题目是《青春中国》！”接着，一位同学说：“用茫茫的夜色做墨......”
很快，我们朗诵完了。
“502第一名”，校长宣布。刹那间，我们全班同学一起欢呼雀跃，这声音“响彻云霄”，仿佛大地都在颤抖。
虽然这次诗歌朗诵会我们取得了冠军，但我们仍有不足，我们要继续努力、再创辉煌！
朗诵会作文 篇33
“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”一声声充满力量和激情的朗诵声，从台上同学口中“奔涌而来”，仿佛让我看到了黄河奔腾之景。没错，我们班现在举行关于母亲河的朗诵会，所有同学都怀着有如黄河之水般的热情，发挥得淋漓尽致。
在本次朗诵会中，所有的参赛同学都展现出了最好和最优秀的一面。其中，让我印象最深刻的就是王乾力那一组。
而就在本次朗诵赛中也让我看到了两人的另一面。
上场后，我便把目光投到了覃婉婷身上，想象着她会用怎样温柔的语气来读这个充满气势的诗句。没想到的是，她刚一开口，我便吓了一跳，因为他竟然读的毫不逊色于男生，竟然读的充满了气势，声音雄厚，有起有伏，让我大吃一惊。
更吃惊的还在后面。被公认为是“假女生”的王乾力一上场，我便等着看笑话，因为，他肯定会用他那“假女生”的语调来读，结果，却出乎了所有人的.预料之外，他用他的声音告诉了我们，“王女生”也有爆发之时，让我颇感意外！！！
其他小组的表现也非常出色，各有优点，也都很努力，所谓“台上一分钟，台下十年功。”也体现在了所有参赛者的身上。
总而言之，言而总之，在这次朗诵会中，同学们也都发挥出了最好，最优秀的一面，各有各的优点和不足，望下次有所进步！
朗诵会作文 篇34
当那落日黄昏之时，我们就开展了一个班级活动——诗歌朗诵会。
这节课，我们一个小组一个小组的开展。老师还录了相。第一个小组上上去，声音洪亮，语句通顺地背了下来。当他们背完以后，我就在下面小声说：“背得好，背得妙，背得青蛙呱呱叫！”
就这样，第二——六小组都依次过了一遍。到第七小组了，快到我们小组了。第七小组是小组合作的，由于他们组朗诵的诗，最后一句是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”所以，他们就装作死了，都躺在地上了。这时，全班轰动，哈哈大笑。
这时，我还在努力地在背诵，我们小组的诗歌。谁知，一眨眼，第八小组说完了。我的天哪！到我们小组了。我以忐忑不安的心情去面对我的义务——朗诵。郝湘和赵子懿在我们前面做动作，我和王东东朗诵诗歌——《致老鼠》。也由于我们的最后一句话是，“我还要给你们介绍个朋友，它的名字叫猫。”所以我们就摆了个猫的'造型，然后一起说——喵。
这是，全班以热烈的掌声恭送我们下台。
老师还给表演的人找了相，我们小组依然还是那个动作——喵。
看！诗歌的世界是如此的美妙，是如此的有趣，是如此的让我们欣喜若狂！
那么，就然我们带着这个诗歌朗诵会，一起去走进新的世界，新的时代吧！
朗诵会作文 篇35
我们这一册语文课本第六单元是综合性学习单元，主题是“轻扣诗歌的大门”。在本单元的学习刚开始的时候，老师就布置了目标和任务：搜集和整理自己欣赏的诗歌，并以学习小组为单位挑选一首准备参加全班的诗歌朗诵会。
大家忙碌地准备着，兴奋地期盼着。就在星期五下午，我们全班终于迎来了这场“诗歌朗诵会”，同学们的情绪别提有多高了!
为了公平起见，老师让8个学习小组的组长上讲台以抽签来决定各组的出场顺序。我们小组成员对组长汪蕾说：“千万不能抽到‘1’呀!最好抽到‘8’!要不然，看我们怎么‘收拾’你!”汪蕾慢吞吞地走了上去，顺手一抓，马上走了下来。我们所有组员共同见证了这一“历史”时刻——“上上签”——“8”。全组顿时欢腾起来，同时不忘向别的小组炫耀一翻。
朗诵会开始之前，老师给我们每一个人定位为：既是一个文明的听众，更是一名出色的评委。瞧!首先出场的是徐文壮组。场下霎时间鸦雀无声，连选手的喘息声也听得一清二楚。
看来，第一队出场的.小组有些不太顺利，只得了6分。之后的六支小组也都陆续比完了，该轮到我们小组了。讲台上，一股浓厚的紧张气氛使得我的脚直哆嗦。大概是每一个人都很紧张，所以朗诵的过程不太顺利。朗诵完，我们有些沮丧地回到座位上。结果，我们组意外地获得了第三名的好成绩，成绩是8.4分。只比第二名少了0.1分，真是太可惜了。
朗诵会作文 篇36
今天，一年一度的朗诵活动又要举行了，所以我很早起床，做了充分的准备，就出发上学了。到了学校，老师帮我们排好队，就带领我们去参加朗诵活动。在通往舞蹈厅的路上，我们个个脸上都兴高采烈，信心十足。到了舞蹈厅，首先上台的一班接着二班三班，我听着那动人的诗歌，一下子被那些英雄事迹感动了。不知不觉，轮到了我们班，同学们都非常自信，个个站得十分挺拔，雄赳赳气昂昂地朗诵起《二小放牛郎》和《我有一盒彩笔》。刚一朗诵完台下便掌声雷动，同学们个个都高兴极了。最后老师宣布朗诵活动到此结束，我们依依不舍地回到教室。到了班上我想：“这次活动真有意义，它给了我自己的舞台，让我更加有胆量、有信心。”
今天，一年一度的朗诵活动又要举行了，所以我很早起床，做了充分的`准备，就出发上学了。到了学校，老师帮我们排好队，就带领我们去参加朗诵活动。在通往舞蹈厅的路上，我们个个脸上都兴高采烈，信心十足。到了舞蹈厅，首先上台的一班接着二班三班，我听着那动人的诗歌，一下子被那些英雄事迹感动了。不知不觉，轮到了我们班，同学们都非常自信，个个站得十分挺拔，雄赳赳气昂昂地朗诵起《二小放牛郎》和《我有一盒彩笔》。刚一朗诵完台下便掌声雷动，同学们个个都高兴极了。最后老师宣布朗诵活动到此结束，我们依依不舍地回到教室。到了班上我想：“这次活动真有意义，它给了我自己的舞台，让我更加有胆量、有信心。”
朗诵会作文 篇37
那天老师说我们最近要举行一次朗诵比赛，请同学们积极准备。过了几天老师问谁准备好了的时候，我举起了手，于是老师就指导我怎么去朗读。
星期五，天气很晴朗，我们在校园里举行朗诵比赛。
上课铃声响了起来，三名主持人笑容满面的走上了舞台，一段开场白之后，是我班的骆怡松表演，她表演的是《叫我如何不爱她》，“日出泰山，月落三峡……”怡松带着充沛的感情朗诵完了，回到自己的座位上，对我说：“我太紧张了。”我笑着说：“看得出来，你脸都红了。”其实，我当时的心也在打鼓。
几位小朋友表演完之后，主持人叫了我的名字。虽然我练了好久了，但是，站在台上仍非常紧张，那么的同学都在看着我呢，还有老师平时教我怎么读，怎么读，万一读不好怎么办呢？我勉强表演完了，但紧张的心情还是没有停下……
比赛结束后，有一些文艺节目。我看到老师们拿出了那么多的奖品，心里想：“哪一件奖品是属于我的呢？”终于，那激动人心的时候到了，要发奖了。三等奖，没有我的'名字；二等奖还是没有我的名字，当时看到那些领奖同学的笑容，我紧张得几乎要喘不过来气了……“下面颁发一等奖，弓晓宁……”老师念了我的名字。太好了，我高兴得几乎要跳起来，但还是彬彬有礼地走上了领奖台。
这次朗诵比赛锻炼我自己，使我对自己更有信心了，我想以后有了这样的活动我还会去踊跃参加。
朗诵会作文 篇38
农历八月十五是我国传统节日——中秋节，在这金桂飘香，香气弥漫的氛围中，我们班开展了一场别开生面的朗诵会。
朗诵会前一天，期待的心情就激荡在同学们的心中。每个同学的脸上充满数不尽的喜悦。课间，班级顿时热闹起来，同学们聚集在一起欢笑讨论。部分同学们组成小组在一起练习诗句，一进班级里就听见他们朗朗上口的诗句：“长风霾云莽千里，云气蓬蓬天冒水。”
转眼间，中秋朗诵会到来了。其中《明月何皎皎》的吟诵令我眼前一亮。男同学声音洪亮，铿锵有力，字正腔圆，字里行间流露出思乡之情。女同学的声音如涓涓泉水般美妙，沁人心扉，甜如蜜糖，让人倍感舒适，诗人心旷神怡。从“引领还入房，泪下沾裳衣”中生动的吟诵出作者伸颈远望还是只能回到房间，泪水沾湿了衣裳。
伴随着音乐，我仿佛看到一轮明月挂在天边，喜鹊站在枝头，听着鸣蝉，闻着桂花香气。听闻他们的朗诵，台下的掌声如潮水般一样久久没有停歇，不停叫好。
节目《明月何皎皎》结束后，到了段同学的.长笛表演。表演中，笛声在教室里悠扬，我仿佛跳进了音符的海洋，那种优美的韵律在耳边蔓延开来。同学们聆听了她的表演也赞不绝口。
不知不觉，活动渐入尾声。这是小学最后一次中秋节，令我久久难忘，回味无穷！
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