神奇的书签作文(5篇)
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的神奇的书签作文，希望对大家有所帮助。
神奇的书签作文1
这次我没考好，心情己低落到低谷！我下课都是低着头的！更无法去和大家一起聊天。
前几次我一直考得不错，一直都很自信，每次都能得到一个如意的分数，家人都很欣慰。但我更怕考的不如意，越怕每次就越紧张，当我得知这次分的分数时，我惊呆了！我这样一个分数可能就连小须须都会嘲笑我吧？
下课时我神情恍惚。呆呆地望着前方。一个声音把我叫了回来：“没事儿吧。”我恨恨地说：“用不着你管。”那个人又说：“我有个东西要给你。”我不假思索地说：“谁要啊。”“那我走了。”我听声音没了，我还愤恨地说：“这些人老是来烦我。”一看桌子上有一个书签，写着：只要努力了，你就是很棒的！是小须须的字迹！我顿时感到心里有一股力量在往外涌，我这是怎么了，一点点小挫折都经不起，考差了就乱发脾气，太不应该了。这书签使我茅塞顿开。
下次考试我一定要放轻松，心里只记得一句话！只要努力了，你就是很棒的！有了这句话他定能让我百战百胜。
我书签是我说我最贵重的礼物，我一定好好收藏他，他不仅是小须须于我之间友谊的.见证，也将照亮我前行的路。
神奇的书签作文2
我的盒子里有42张小小的书签，虽然很轻很薄也很平凡，甚至于在很多人眼里还很不成样子。有的图案很模糊，有的基本没有图案，有的油迹斑斑，有的褶皱多多，可是我却发现盒子里没有一张书签和其他41张雷同，也就是说42张书签有着42种完全不同的表象。透过这42种不同的表象，是42个跃动的灵魂。
对于灵魂应该是平等的，即使它们的`表象不一样。当我拿起这个盒子审视里面的42张书签的时候，我通常会偏爱其中一些，厌恶其中一些，忽视其中一些，伤害其中一些，所以从根本上讲“我错了”，错就错在我把我自己当成了上帝。当我彻底放下这个盒子的时候，我发现每一张书签都因为灵魂的存在和独立绽放出同样的精彩。
今天我要彻底放下这个盒子了，打开它。42张书签还是同样的存在着、与众不同地绽开着。虽然模糊的依然模糊、油迹斑斑的依然油迹斑斑但是这些已经不再重要，因为每一个存在都有其存在的价值。我们不必去羡慕瓷盆里那些娇艳的水仙，因为在山的那边野百合也会有春天。做你自己永远比去临摹别人更精彩。
我打开盒子，迎着风把42张书签撒出去，让它们飘散在空中。让曾经的爱恨恩怨、快乐忧伤、酸甜苦辣像那飘散的书签。
神奇的书签作文3
我的心里有一支“神奇”的书签！有时它变成一把直尺，夹在书中丈量我成长的脚步；有时它变成一支笔，在书本记下我的阅读体会；有时它变成一页折痕，刻下我对知识的渴望；神奇的书签是我每天离不开的朋友，但是和它做朋友，却是一个非常坎坷的经历！
幼儿园开始，每天晚上睡觉前，爸爸总是抱着一本书给我讲故事。有时，我被带入令人陶醉的童话世界；有时，我被卷入杀声震天古代战场；有时，我又仿佛进入孔子弟子三千的'大讲坛；故事结束后，看着爸爸夹上书签，我的心中总是有一种依依不舍的期待！
上小学之后，爸爸就不给我讲故事了，而总是让我自己看书。尽管故事很精彩，但是我好多字不认识，还得去阅读拼音，渐渐的我开始讨厌读书；
有一天，爸爸说：“以前总是爸爸讲故事，今天咱俩轮流，各讲一段，让妈妈评价谁讲的好怎么样？”我突然觉得这个主意挺有意思，我的故事总是比爸爸讲的好！渐渐地我爱上了看书。我的床头、书桌、汽车、甚至是洗手间，只要我随手可以拿到地方都有我喜爱的书。
“书山有路勤为径”，“神奇书签”是我学习路上的伙伴。过去的坎坷它陪我一路走来，未来的神奇它将一如既往地陪伴我去探索。
神奇的书签作文4
我是一枚书签，由竹子切下雕刻而成，有修竹的芬芳，亦沁润了油墨的清香。
我曾被卷入历史的风浪，在《史记》中我慢慢明白“士为知己者死，女为悦己者容。”豫让为自己已亡的知己付出了死的代价，他始终坚信君子谋道。
我曾经走进了一位画家的传奇人生，在《月亮与六便士》中感受到那个平凡人看来有着神话色彩，抛弃将近完美生活的画家，可以说，他是一意孤行的执着者，只为艺术燃烧的灵魂。他是一个怪人，更是一个伟大的人，因为他为寻找精神栖息处，弃家出走，一直过着穷困潦倒的生活，虽是经历了一番不可言喻的波折，但他从没有后悔过这一选择。
我曾在讽刺文学大师的笔下见到四个极为荒诞离奇的国家。那就是小人国、大人国、飞岛国和“慧骃”国。作者用夸张的写法，跌宕的情节写出了18世纪前半期英国统治阶级的腐败。
我也曾在文坛硬汉的'巨作中惊叹，在《老人与海》中我为老人与金枪鱼的搏斗感到惊心胆战，老人有坚韧、顽强的精神。人生本来困苦，是否美丽，在于你是否勇敢面对。世界本就残忍，正因如此，人才得以拥有价值。
虽是一枚书签，但我似乎行遍了世界，领略了不同的风景，经历了不同的人生。在书的世界中感受到了精神的力量。
神奇的书签作文5
某个周日的午后，妈妈为我买回来一包书签。我高兴极了，连忙把一些未读完的书而折角处换上书签。我有些书的'封皮也可以折进书中，但我依然爱着书签，我认为一个书签给我们带来的启发不亚于一本书籍。
书签像一个阅读闹钟，就像我们看到他时，我们心里就会知道我们该阅读了，我们还有没读完的书，我们应该把书读下去。
有时候，我把我自己比作一个帆船上的人，书籍就像海洋，有时我要上陆去做更重要的事情了，我就会把这艘帆船停在港口，而书签就像这座港口，以便我们不会不知所措，不会迷失方向，我们会再次来到这个港口，再次出海，再次前行。
书签为书而生，自然为书所用。更多的时候，他就像一个奉献者。避免书籍再有被折角的痛苦。我想在我们的社会上也有这么样这样的奉献者，他们就像书签一样，默默的奉献，默默的坚持。
我认为书签，“他”一定代表了书，知识，乃至文化的底蕴和力量。
自从妈妈给我买了书签之后，妈妈再也没有见过我比有了书签后更痴迷书籍的时候了。
皆拜书签所赐。
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