【精】我的同学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我的同学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同学作文1
班级人大约都了解是我个师傅，我觉得，大家师生经常在一起侃侃而谈。叫这一师傅当然并不是无缘无故的；而这一叫陈梓聪的人，确实有其独到见解。
师傅又要我帮他买饭了。我摆脱课室，一瞧见他繁忙的孤独背影手执扫帚在桌椅板凳间穿行，禁不住嗟叹不己一个全级前十的学神，竟然每日象我之前一样为了更好地大大加分低三下四地帮人做环境卫生。旧事涌上心头，哪个弱不禁风的孤独背影显出一股无形中的镇静与坦然，终化作高深莫测的幻像，要我而为惊栗。
刚了解他时，但是一介呆头秀才。新生报到时，他坐着我后边两行，小小头部呈鸡蛋形，鸡蛋壳许多 污质脸部的一些脸上痘痘参差不齐地遍布着。但肌肤挺白，加上一双神采奕奕的明智双眼，也有那腼腆而腼腆的脸部恬淡的笑容，倒有一些温文尔雅。当我们用心看他时，发现他手里拿着一本《初中数学知识全解》，它是他帮我的第一个诧异。因此我询问：你什么课程最好是？那时候它用沉寂而又十分趣味的语气讲到：应该是数学吧。或许更是这启发性的语气促进他变成我的'师傅，而他不高的影子在大家眼前日趋又高又大。
我彻底没料到一个奥数班最初仍未被选上的平常人之后竟跃居为班里数学课第一。他那天晚上为没有考进奥数班一直叨唠着，我曾认为这仅仅一时的忧伤，却没料到从那一刻他已已不普普通通。从那时起，他自己买的小学奥数书没再离手。
苦学大半年，终成无所畏惧。（终成正果）
这期内我曾经叫他去打乒乓球，他平静回绝；曾叫他一起去慢跑，他说道之后再跑。便是现如今，他也没报名参加过一切班集体游戏娱乐，并表明沒有兴趣爱好。他的心自始至终恬静，或许不光是由于那一次严厉打击，但为了更好地学习培训，他真能摆得下这种！
当他变成班里第一的情况下，我那一声师傅中已掺杂着愧疚。我确实未曾想起这一天，仅仅把他的勤奋好学视作愚昧无知。
看见他的考试成绩，你当然无法想象他是一个多么的随便的人！他一个冬季，乃至秋季不曾冼澡；下午都会做作业，未曾入睡。那一颗心自始至终系在他的理想里，他的总体目标极其清楚。因此他抛置一切。这类精神实质迫不得已使我敬畏之心。
打过饭，我还在餐桌上等他，他憨笑地怀着工作举步走过来。那眼光通过我，好像看见他心里另一片天空，这片天空淡泊、明亮。（通过他望回来的眼光，我好像见到他心里另一片天空，这片天空淡泊、明亮）
我的同学作文2
腊梅在寒冬傲放，是为冬天奉献了一缕幽香；蚕桑吐尽最后一寸蚕丝，是给予了人们一角温暖……
在我们卧虎藏龙的八班，这样的奉献之星并不少见——王奕晨。他浓密的眉毛，像为班级奉献的心一般坚毅；他明亮的眼睛，充满了对班级的热情。每当阳光课间结束，他就奔向食堂，再“快马加鞭”地把课间餐送来班级。
虽然已是初秋，我们却感受不到那阵阵秋风扫来的寒意。我们由始至终燃烧着求学的焰火，为班级奉献的'心也在律动。
阳光课间的音乐结束了，同学们累得额头上密密的布满了汗网，斜斜地挂满了汗珠。脸颊好似抹了胭脂，个个迫切希望有一匹快马回到教室。当我们还沉浸在“快马”的幻境中时，班里的一匹“快马”已经奔向了食堂。
李绅曾提笔“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。赞颂了农民种田的不易。看见远去的背影，“奉献”二字猛然击上心头。当我们在教室里喝水之余，他们还在用自己最快的速度奔回班级；用最热的激情，无私地为班级奉献：用最小的举动，感化了秋天的凉意……
回到教室，只见他们已经在为大家分发课间餐。他们比我们还累，没来得及擦汗，就利索地拿起面包放在同学的桌上。那双手很是协调，像是钢琴家在奏乐，设计师在插花，作家在写文章一般。同学们心里的浮躁被驱散，一点一滴的感动涌上心间。越来越多的同学上前帮忙。这些“润物细无声”的举动带动了班级，宛如“帘外雨潺潺”一般，整个班级都乐于奉献，陶醉于服务班级的乐趣中。偶一抬头，又见几位同学在帮忙发作业本，一种冲动“才下眉头，却上心头”。在家里养尊处优的我们，在班里个个“撸起袖子加油干”，不亦乐乎。
现在在班里一提到发作业，给绿植换水等为班级服务的事，同学们都争先恐后地去抢着做。早已不见平日里的淘气，却多了一份成熟与稳重，热情与无私。
走在放学回家的路上，桂花香沁人心脾，它放弃了在春天缤纷地争奇斗艳，而在秋天奉献了自己，驱走了萧索与无味。一粒粒的桂花相互扶持与帮助，风愈是猛烈，它便愈是芳香，嗅出秋天的气息，更绣出了一个个为班级奉献的身影……
我的同学作文3
在班里找出一名同学来写他们的特点，我扫视班上所有人，突然，我把目光集中到我们班草身上，他就是我的同学易世杰。
他是我们班最受欢迎的同学，也是班里最烦的一个，虽然长得好看。他脸上的两条柳眉下，一双眼睛像天上闪烁光芒的星星倒映在平静的湖水中，是那样明亮，是那样纯洁。那能说会道的嘴巴里，住着纯牛奶一般白的牙齿。他长得挺高的，难怪他总跑第一。
说他是我们班最烦的人，是有原因的.。他总是当别人不注意的时候吓唬别人，总是把别人的东西藏起来，也不告诉别人在哪儿。总是打打别人的头，把别人头发搞乱。
记得有一次，他快把我气死了，不停捉弄我，我真想把他关在笼子里。
那一次，七点四十分的早自习开始了，同学们纷纷把语文书拿出来，我转身拿起粉笔，在黑板上写着“p43”。只听见“沙沙沙”翻书的声音，我将语文书翻到43页，看了看课题，然后用平常不大不小的音量说道：“第6课预备起。”
只听同学们整齐，优美的朗读声，我陶醉在其中。正当我陶醉时，我不知怎么走到易世杰座位旁，“啪”的一声，把我从那柔和，美好的世界中清醒，只见易世杰毫不留情地用书又打了我一下，我的怒气表已经到了30％，我真想用书反打回去，可是我注意到同学们认真朗读，怕把这美好的场景打破。我硬生生忍住了。
“铃铃铃”下课了，同学们把语、数、英作业一次交给小组长，再去做自己的事，我正要去做作业的时候，易世杰从我身边擦过，又打了我一下，我的怒气值到了70％，可我还是不生气，但我瞪着他跟他说：“你等着。”易世杰站在离我十米处，对我说：“你来呀，我几时怕过你。”
我刚走出办公室，“哈！”，突然一声大叫，把我吓了一跳。又是易世杰！我忍无可忍，一直追着他，可谁叫他高，跑得快呢，唉！真拿他没办法。
不过，他跑得快，为我们班争过不少光呢，也拿过很多奖。就在国庆前一天，我们学校在举行运动会，举行一次激烈的运动会，我那天只来了两个小时，正好赶上运动会，看到他们为班上拼尽全力，用最快的速度把接力棒传给下一个人，过程中，我们班跑第二，三班最快，当最后一个人——易世杰接到棒后，超过了三班，成为第一，我们班都以他为骄傲。
他就是我的同学，虽然他很烦，但他也是班上的骄傲，也是班里的一份子，所以，我还是愿意和他做朋友。
我的同学作文4
又是每日照常的读英语时间。作为领读的我已六点五十准时站到了讲台前。我拍拍桌子，提高了音量：“拿出英语书。”可他们充耳不闻，我重复了好几遍，才回到座位上坐下来拿出了英语书。可陆嘉楠和郑俊伊还是旁若无人地下着五子棋。
陆嘉楠头后的一撮头发总是翘起，就像他本人——放荡不羁，他什么也不怕——除了老师。他总是一腿弯曲，一腿直立，弯着的腿总是一抖一抖的——在读英语前我叫他名字时，他的眼是那么顽劣。但这次他只是专心地下五子棋，并没理会我。叫他名字时只是来了一句：“马上，很快就下好了。”接着埋下头，用左手摸着下巴，若有所思。好吧，两者都要清醒一下。就让他们都站着读。可陆嘉楠还在怪我搅和了他的棋局，一会读，一会说话。嘟着嘴小声喃喃或与周围同学谈论些什么。总之，就是没认真读。
“诶，凭什么啊！郑俊伊都没读凭什么让他坐下啊！”读完，我还让陆嘉楠站一会，他的.眼神里是呆滞，是无知，只顾瞪大眼珠。嘴巴张开，不知犯了什么错。现在回想起来，还真有点后悔。他盯着我看，向我讨个说法，那我就给你个理由，“因为你讲话了。”“你就看到我一个人讲话吗？你没看到其他人吗？”他眼珠还是明亮的，只不过眼里充上了几分怒意。他的头发此时翘起来，也愤愤不平地看着我。说这句话时手也晃了晃，指了指。头也晃了晃，从鼻子里喷出来的气似乎在冒火。说话时，他的声音也提高了几分，我听得出他的不甘，愤恨——他的语速也提快了。眼神告诉我：要么让他坐下，要么让那些人陪他一起站。
“那你说，还有谁和你一起说话，你们一起站。”我平静如水，希望他也能冷静下来。我用眼神告诉他：好好想想，我不冤枉你。但他说过，我这神情很吓人。我那时竟忘了。我只是看着他，等待回应。他看到我这样，愣住了。闭上了那张嘴。
学校万籁俱静。班里的人也不敢喘大气，屏住了呼吸看陆嘉楠的回答。
但他只是闭上了嘴，眼神往桌上的作业本看了一会，坚毅的抬起头，眼神里的愤怒是要溢出来的了。但他一开口，神情又恢复了往日的不羁：“没有，没有谁跟我讲话，我自言自语。”他抬起头开口的那刻，往日的嬉笑已不复存在。他变了，变成一个冷静、坚强并拥有担当的人了。他说罢，就低下了头。虽然他低着头，但那站姿和微微摇晃的头告诉了我：他是不甘的。
自言自语吗？谁知道后面隐埋了多少成长的伤痕。但他，五官柔和的他在一次次成长中变得坚强。
我的同学作文5
他罕见而独特的姓让我牢牢记住了他，他姓，这个字和江很相似，为此也惹出过许多笑话。记得我们田老师刚刚接我们班，第一次点名时，他喊道：“江君泽！”全班哄堂大笑，一起喊道：“错了！是?君泽！”
?君泽身材高大，比我足足高出一个脑袋，长得十分强壮，圆圆的脸上，一对大大的眼睛炯炯有神，全身上下充满了活力。
他很调皮，总是仗着自己身材高大就在我们活动时捣乱，经常在我们中间横冲直撞，冲得我们东倒西歪，气得我们龇牙咧嘴却奈何他不得。有一次，我和几个朋友正玩得起劲，君泽一下子冲进来了，他一会儿撞我一下，一会儿又用手拍拍我的脑袋，气得我火冒三丈，冲他大吼大叫：“你烦不烦嘛！”他却爱理不理地继续捣乱，我气得伸手就打了他一拳，他马上停下来，怒目圆睁，我顿时觉得仿佛一桶冷水从头顶淋了下来，在他高大的身材面前，我是那么大矮小。他还没有说话，我就已经心惊肉跳了。好汉不吃眼前亏，还没有等他开口，我赶紧溜之大吉。但从此我就很讨厌这个家伙，总是离他敬而远之。
可是上次我们学校的篮球赛，使我又彻底改变了对他的看法，我发现?君泽的力气其实不是用来欺负人的，他其实还是一个非常热爱集体的人。他用自己的力气为我们班级挣了光，使我们班的'威信大增。
那天，我们班和三班比赛。三班是我们年级篮球最厉害的班级。我们都为场上的健儿们捏了一把汗。谁知在篮球场上，?君泽大显身手，比分紧紧地咬住三班。比赛已渐近尾声，这下三班的队员急了，三个队员来防守我们的?君泽，累得?君泽筋疲力尽，汗流浃背。我们也如热锅上的蚂蚁，在一旁喊加油把嗓子都喊哑了。眼看着就要结束比赛了，只见?君泽一个转身，巧妙地躲开对方的追捕，快步上篮，在哨声吹响之前把篮球稳稳得投进了篮筐。全场响起了雷鸣般的掌声。正是这个漂亮的两分，让我们班取得了年级冠军。我们欢呼起来，我看见对方的队员们一个个目瞪口呆，垂头丧气，有的还泪流不止。我的心中更是得意。没想到这个烦人的?君泽还为我们立下了赫赫战功，要不，这会儿哭泣的就是我们了。
现在每次下课的时候，我都会站在教室前的栏杆眺望操场，因为那里有个高大的身影又在不停地跳跃，不断地投掷，不说你也肯定知道他是谁，他就是我们可恼而又可爱的——君泽。
我的同学作文6
他身材瘦小，脸蛋像猴三似的，只要看见他的眼珠子一转，一个馊主意就诞生了。他平时对待学习，吊儿郎当，偷工减料，混天度日，颇像《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊，一提起学习，懒得能够和猪八戒比美，只要说起玩，吃东西，比谁都跑得快，他就是我们班“著名”的调皮玩耍大师——祝Y同学。
我们班上的同学都不怎样喜欢他，因为他太调皮贪玩不喜欢学习。每次期末考试他都考得比较差，教师经常单独辅导他，但他始终不把心用在学习上，所有成绩依然没有提高。可分数才是硬的呀，为了祝Y，我们班的平均分就要下降一些。他就像一个不进油盐的四季豆，总是把教师的话当做耳边风，听不进去。只要一提起玩，不管什么时候，他总会不惜一切代价去玩。我们每次帮忙他，他总是装着悔改的样貌，哭兮兮地说：“我下次再也不敢了，再也不敢了！”我们也就原谅了他，可是一放学后，又有人抓住了他进游戏厅，问他作业做完没，他随口敷衍地回答道：“做完了。”同学提出要去检查，他急忙改口道：“哦哦哦……还没有做完，仅有一点了。”哎！真拿这位“著名”的玩耍大师没法呀！
有一次，教师下任务给我，叫我去守着“玩耍大师”背书，我想这简直是“天方夜谭”，连一些教师都拿他没有办法，我一个人有啥高招，真可谓：梁山泊的军师——无{吴}用啊！可这是教师交待的任务，我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一个电子眼探头似的，时刻监视着他的一举一动，一点风吹草动，我也不会放过。突然，我想去小解，可又放心不下他，就让他跟着我去，可他却说：“班长大人，你连这个也放心不下？我保证不会跑的！”我这才提心吊胆一个人去厕所，谁知一分钟不到，我出来的时候，他已经和另一个调皮同学逃之夭夭了，只见他在桌子上留下了一张小纸条，写着：“陈大人，小人先溜一步了！”我硬是气得火冒三丈，跑到阳台上看见了正在楼下奔跑的祝yy，他看见了我急忙给我扮了一个鬼脸，然后一溜烟的'跑出了校门，把我鼻子都气歪了。哎，这个调皮的祝Y要何方神圣才能制服哦？
这就是我们班出了名的调皮玩耍大师——祝Y同学，要想帮忙他，还真得花些功夫。我多期望他把用在调皮玩耍上的心思转移在学习上，那该多好啊！
我的同学作文7
瞧，那个满场乱跑的疯丫头是谁？仔细看看：像苹果似的小圆脸，时常眯着的双眼，成天大笑的嘴巴和苗条柔韧的身材，嗬，这就是女中“疯”杰，依涵！
依涵整天乐颠颠的。快考试了，同学们无不愁眉苦脸，埋头苦读——当然，除了她。不管哪个课间，依涵都活跃在走廊上，操场上，教室里，就算坐在座位上，也不能限制她的“疯狂”——谁让她成绩好呢！那天，我正被一道难题困扰着，依涵却乐颠颠地奔过来，傻笑着要把我拉出去陪她玩，陪她跑步。我正思考难题呢，被她这么一拉，我吓得手里的书都被我掉了下来。我赶紧捡起书，赶紧挥挥手，赶紧在她开口之前拒绝了她。她撒娇卖萌，撒泼耍疯，我也纹丝不动。“这样吧，”依涵同学见疯狂苦求没有任何效果，便正色道：“你应该是被题难住了吧？给我瞧瞧，要是我解出来了，你就陪我出去玩，好不好？”我被这道题折磨得脑细胞所剩无几，便爽快地答应了。依涵笑眯眯地指着题目上的几个数据，稍加讲解，我便恍然大悟。见我懂了，依涵欢欣雀跃地拉着我，刚飞奔出去，上课铃就响了起来。依涵怨气冲天地瞪着我，撅着嘴回到了座位上。“下课后又是一条好汉！”这句话说的绝对是她了！当然，这次考试，依涵依旧是第一名。
依涵虽然整天乐颠颠的，但是也有细腻的地方。体育课，同学们都在快乐地跑圈，三圈很快就要结束了。我看同学们都在休息，心里暗暗着急，猛地一下“刹车”，“啪”地一声，我就摔在了地上。我只感到一阵锥心的疼痛仿佛正刺入我的骨中，我的眼中盈满了泪。我正准备爬起来时，只见依涵飞奔而来。她轻手轻脚地将我搀起，扶我到旁边坐下，报告体育老师，再把我架到医务室。我坐在医务室的凳子上，望着她与校医交谈的侧脸，我的心里暖暖的。要消毒了，依涵半开玩笑地伸来一只手臂，打趣说：“消毒很痛哦！痛就咬我的`手吧！”消毒开始了，我又一次经历了那种锥心刺骨的痛。我紧紧地捏着她的手，努力让自己别叫出来。结束了，不痛了。依涵的手臂上赫然印着五条指印，我连忙向她道歉。她摆摆手，笑了笑，又叮嘱了我几句，就笑眯眯乐颠颠地领着我回教室了。那一刻，我仿佛看见了天使。
同学关系，是缘分；朋友关系，是福分；既为同学，又是朋友，便是几辈子修来的善缘。我会珍惜这段友谊，让友谊地久天长！
我的同学作文8
那年夏天我进入了初中三年级。在新学年开始的时候，我在家里安排了12个班。
起初，我是来的。我记得第一天看了几个熟悉的名字，聚集在一张白纸上。我们学校的优秀学生是黄晓峰、谢晓丽等。我带着好奇和远见进入了初中三年级。时光飞逝，我很快就和班上的学生一起玩了，包括他。我第一次仔细地看着他。在体育课上，一个游荡而迟钝的同学吸引了我。我看着他，戴着厚厚的眼镜。一些刘海是一些年轻人留下的脚印，他们的手不自然地放在后面。这不是李的第二个同学吗？我记得他旁边的黄晓峰一直在他身边闲聊，好像他只是想嘲笑他一样。我问我旁边的学生，说，他似乎有点心不在焉。我对同学的'回答感到惊讶。所以我跑去问他QQ。那天晚上我在网上打开了他的心。他是个健谈的人。最经典的线条是你手机的模型是什么？直到那时，我才知道他是正常和害羞的。他不仅能迅速了解老师在课堂上教授的知识，而且还在课后做了很多练习来巩固他不理解的事情，所以他打破了沙锅，发誓他不会停下来。这也是他取得优异成绩的关键。在我的记忆中，他从不轻易缺席。有一次，我看到他红着手，问他发烧了，但他没有请假完成两篇数学论文。他不仅努力学习，而且保持低调。在生活中，他是一个非常深思熟虑和内在的人。即使他在班上排名第一。但他从不夸夸其谈，而是默默地滋养自己的光芒。我记得当我和他在同一张桌子上的时候，我的心情常常是阴云密布的，我在三天的最后找到了他。然而，他从来没有责备我，而是一次又一次地保持沉默，直到我和他谈笑风生。这是一个难以忍受的时刻。所以我把它看作是一个例子。他经常跟着他去买早餐，跑到他的座位上，在体育课上吹水和扔铅球。所以他自然成为我最好的朋友。因为他在业余时间很可爱，我总是喜欢和他调情，所以我成为班上第二大同性恋。我喜欢在QQ上和他说话，在暑假或短假期里和他唱歌。看来这已经成为我生活的一部分。我没有按计划进入第一中学，也没有去他的学校。我好像没有亲戚。我在家人的安排下去了电海。我妈妈开学的那天带我去上学。房子离夏天越来越远了。
我的同学作文9
矮矮的小个子，扎着个独角辫，圆圆的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛，眼神里透着灵气和智慧。她就是我们班的“小不点”---赵璇，我的同学。
提起这个“小不点儿”，我的心里就有说不完的话。
记得那是期中考试前的一天午时，上课铃响后，数学教师走进教室。她看见黑板上还留着中午抄的语文作业，就问：“今日谁值日？怎样忘记擦黑板了？”顿时教室里静悄悄的，大家都不由自主地看着值日生，生怕挨教师批。值日生好像被教师吓着了，也不敢乱动了。谁知就在这时，只见“小不点儿”从自我的座位上站起来，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起来，由于个儿小，还不时踮起脚尖，高处还蹦起来擦。看到她那模样，我心里想，她真傻！几个调皮的同学还笑出了出声。但“小不点儿”像没事儿似的，一向把黑板擦完，才低着头，红着脸回到自我的座位上。这时，教师说道：“以后值日的同学要及时，不要因为自我不负职责耽误大家上课！”听了这话，“小不点儿”的脸更红了。“今日不是赵璇值日！”不知谁冒出了一句。之后值日的同学也不好意思地站了起来，承认了错误。教师看到这一切，明白了，向“小不点儿”投去了赞许的'目光。我的心里也为有这样的好同学而感到骄傲。
像这样的事情还多着呢。记得有一天早读时，王梦静同学突然呕吐起来，还大喘着气，小脸憋得通红，秽物吐得满地都是，顿时教室里一股难闻的气味让人觉得恶心起来。教室立刻炸开了锅，闹哄哄的。只见有的同学用手捂住鼻子，皱着眉头；有的同学拿起书本当扇子扇起来；有的同学更是起哄到，大声的嚷嚷着……班长及时制止了这乱哄哄的场面。这时只见“小不点儿”不声不响地从自我的座位上站起来，走到王梦静身边，掏出一张洁白的擦巾纸，一面帮王梦静轻轻地拍着背，一面帮着给她细心地擦净嘴边的脏物，并轻声说：“好点吗？我给你找教师倒杯水喝！”在她的帮忙下，王梦静好了许多。看笑话的，不问事的同学，这时也不好意思地安静了下来。此刻，我抬眼看见王梦静的眼里闪着晶莹的感动的泪花。
这就是我的同学“小不点儿”，她心中仅有他人，有着一颗金子般的心。
我的同学作文10
“我的同学”，看到这个题目，让我不禁将脑海里所有的碎片都拼接起来，我有很多的好朋友，好同学，但其中有一位同学让我印象特别深刻。他不仅是我的老同学，也是我的好朋友，更是多次在英语领域指导我的小老师——Ray。
他有着雪白的肌肤，但不是那种生病时的苍白，而是在运动后可以看到仿佛像莲花在雪中初绽一样的健康的'白。他有着乌黑油亮的秀发，头发短短的，但很柔软。他的眼睛大大的，瞳孔里闪着点点光芒，让人觉得生机盎然，活力十足。他的嘴巴粉里透红，薄薄的，生的像女孩子一样精细、漂亮。
他不仅长得好看，脾气跟性格也与其他男孩子截然不同。还记得有一次，我们英语兴趣班下课了，下课时间很短只有5分钟，所有的人都在忙碌自己的事情，不仅男生是这样，女生亦是如此。这时我在解题时遇到了一点麻烦，通过查阅相关书籍也没有一丁点头绪，这时我来到同学们面前询问，但他们都是异口同声地说：“等一下”。这时，我来到了Ray面前，重复了刚才的话语，没想到他一下子就答应了。
“哦，让我看一下哈”。
“真的吗？谢谢！”我十分惊喜。在这忙碌的课间，大家连做自己的事情都来不及，更别说为了帮助他人放下自己手里的事情了，可是Ray不仅没有拒绝，甚至还给我分析这道题的焦点跟易错点在哪。可当我看到他桌子上堆积如山的作业时，还是不免有点担心，他看到我脸上掠过不安的神情，信心十足地对我说：“放心吧，能做完的。”说完，他就埋头苦写起来了。
“叮铃铃……”上课铃声响了。“请大家上交作业。”老师严厉地说。大家一听，纷纷把作业交了上去，Ray竟然也做完了，而且10题全对。虽然我有些惊讶，但很快便平静了下来，毕竟Ray的英语也是数一数二的，而且他还连续三年得过优秀学员。我脸上又浮现出羡慕又崇拜的表情。就这样，我们成了很好的朋友。
Ray，一个平凡的男孩，他是我的朋友，也是我的同学，他不仅在我的学习道路上给我很多的帮助，同时也是我在英语兴趣班里最棒的学习榜样。
我的同学作文11
几年前的暑假，我们在尚老师那儿学习，小贝也在那儿。
她有着一头长长的秀发，一双杏仁眼，柳叶眉，体型微胖。性格憨厚可爱，每天脸上会带着淡淡的微笑。尚老师总是打趣她，说她是横向发展，让她少吃一点儿。
我一直对她有很好的印象，大家的关系都很融洽。但没想到，一件事改变了我对她的看法。
事情要从三天前说起，那天我去尚老师那儿，正准备打开笔盒拿笔时，我惊奇地发现原本鼓鼓囊囊的笔袋，变得干瘪瘦小——笔不见了。
这是谁捉弄我呢？我生气极了。笔虽然不值钱，但都是自己精心挑选的。我马上上报给尚老师，她听到这个消息时也是迷惑不解。谁会偷笔呢？我回到教室里，却发现这里已经乱成一锅粥了。大家议论纷纷，原来大家的笔都丢了！我们互相猜疑，是谁拿走了我们的笔。
就在大家争论不休之际，小贝进来了。我马上把大家丢笔的情况告诉她，还关心地问她，她的笔有没有不见。她没有看我，只是摇了摇头。
我们觉得很奇怪：为什么她的笔没不见，我们的笔却“人间蒸发”了呢？或许小偷恰巧没有看到她的笔盒吧。但是，她的笔盒有一个牛奶盒那么大呢！ 大家没有讨论出来结果，只得继续做题去了。
但我可没怎么认真做题，一门心思都塞到笔上去了。之前，我的笔盒是鼓鼓的，但现在，它“摇身一变”，变成了蔫蔫的了。我越想越生气，但是也无能为力。只能期盼着老师早日破案了。
第二天，经过尚老师的调查，终于真相大白了。
小贝偷藏了我们的笔。我们几乎不敢相信，一位脾气温顺，善良可爱，胖乎乎的小女孩，竟然藏起来我们的笔！这个爆炸性消息席卷了整个教室。尚老师说已经跟她妈妈沟通过了，大家的笔都找到了。
第三天的清晨，小贝来了，与她一起的，还有我们的笔。
我们看见她的眼圈红红的`，眼睛里布满了红血丝，好像哭过。
我们有些担心，上前问她：“你哭过吗？”她说没有，只是打了个哈欠。放下笔，就头也不回地走了。
她一走，纷纷的议论又开始了。
这一个说：“她肯定哭过。”
那一个说：“那是她活该！谁叫她偷我们的东西呢？”但这时，我却沉默了。她虽说是偷藏了我们的东西，但老师和她的父母也已经惩罚过了她，但我们却还在不停地讥讽她。想起她那红红的眼圈，我还是有点同情她的。
古人言：“知错就改善莫大焉。”她是我们的朋友，我们理当帮助她。但这时，我们却在不断地耻笑她。我们是否做错了什么呢？
我的同学作文12
有你相伴，我心怡然。——题记
天色略闷，我有些许透不过气。
新学期伊始，沉默的我与周围谈天说地的同学们格格不入。我在心中轻叹，却忽然瞥见她脸上明媚的笑，明眸中的光彩如暖阳般融化了我。
蓝天高邈，白云悠悠，见证了我和怡的相识。
怡的脸庞，无数次叠加在脑海。深邃的.眼眸，棕黑的长发飞扬，标志性的大门牙让她获得了“小兔子”这个昵称。
怡之豪气
规训之时，我突然眼前一黑，坠入了无底的深渊。待睁开迷茫的双眼，第一眼看到的就是怡。这一瞬，如此漫长。怡微红的泪眼中凝着喜悦与转瞬即逝的担忧，但她迅速恢复了往日的豪爽，非拉着我去校医务室不可。
这才发觉怡已牢牢抓住我手，捂得又紧又暖。她坚决地递上一瓶已开盖的温水，扶着我边走边喝，不时地轻柔地拍拍我肩，又体贴地为我披上外套。
校医务室里，怡大大咧咧地坐在我身边，绞尽脑汁要逗我笑，倒是她自己先笑得乐不可支，还不忘细心地送上一块巧克力。“吃吧，补充营养，瞧你瘦成啥样。”她随意的说了一句。望着她豪迈的模样，岁月静好。
怡之才气
怡女汉子的外表掩盖了她才华横溢的一面。当她穿上丝绸旗袍，纤纤玉手拨撩琴弦，灵活的手指上下拂动时，如此诗意。
她对琵琶倾注了不尽的心血，谁能想到她深夜时分坚持不懈的练习？谁又能看见他双手上的累累老茧？
但当班级表演时，她毅然选择了民族舞，只为给我一片展示的空间。
当流水般的琴声从我指缝流出，我看见，怡在人群中着深色舞服，正朝我笑得灿烂，那样耀目……
我默默将她镌刻在心间。
怡之勇气
宽敞的跑道上，怡奋力一跃，双臂划出一道弧线。“合格！”我与她欢呼击掌。
怡不擅长跳远，合格对她来说难上加难。面对一次次的失败，怡总是咬牙坚持，从未气馁。
我时常望着她瘦削的背影，看着她向同学讨教方法，不断练习的模样。
越努力，越幸运。怡永远保持着失败后从头再来的勇气。
云淡风轻，述着两个女孩的友谊。
我和怡手牵手，向着阳光奔走。我的挚友，怡，愿一起不负韶华，共期未来……
我的同学作文13
她真美，园园的白净的脸庞上，弯弯的眉毛下长着一双充满朝气的眼睛。那双水灵灵的大眼睛总是忽闪忽闪的，仿佛两颗黑珍珠；那张红艳艳的樱桃般的小嘴时常微微翘起的唇边总是挂着那迷人的微笑。那根乌黑发亮的马尾辫一甩一甩的，浑身透着一股机灵劲儿，她就是我的小学同学——好朋友丁洁。
她聪敏好学，学习成绩优异，每次考试成绩总是在班里名列前茅，这与她酷爱读书是分不开的。下课时，当我们还在外面追逐玩耍时，她早已坐在教室里埋头苦读了。书是她最亲密的伙伴，不管走到哪里她总是书不离手。有一次下课时，我在窗外喊她出来玩，喊了三四遍，连隔壁班的人都听到了，她依然像个木头人似的`坐在那里纹丝不动。我没有办法，只好又跑进教室，一边推她一边说：“刚刚我那么大声喊你，你怎样不理我啊！”这才把她从书的意境中拉了出来，还满脸疑惑的问我：“你喊我？有吗？”我在那里哭笑不得，可心里却十分佩服她！
她不但学习好，并且能歌善舞、琴棋书画样样精通，天生具有的文艺细胞，让她成为我们班当之无愧的文艺委员。记得有一次，我们学校举办校庆活动，这当然得由文艺委员来负责。真是无巧不成书，她刚巧得了慢性阑尾炎，肚子疼得不行。无奈之下，教师只好另派他人，但她一听有校庆表演，二话没说就忍着疼痛，来校排练。在校庆表演上，她活力四射的表演征服了全场师生，可谁又明白，她是忍着巨大的疼痛完成演出的。她对文艺活动的热爱与执着，使我深表敬佩。
体育课上，总能看到她矫健的身影，她犹如活泼的小马驹奔驰在操场上……每次体育比赛啊都会参加，并且都会有不错的表现，为我们争夺到一次又一次荣誉。
“你好！多谢！再见！”这样的礼貌用语，在她的日常交流中总是用的最多的。跟她打交道简直就是一种享受。也许就是她很有礼貌，同学们都愿意和她玩，教师也十分器重她，她真是我的榜样。
她是我最要好的同学，和我一齐学习提高；她是我的朋友，和我一齐谈心交流；她和我互为师友，共同提高。这就是丁洁——我最珍贵的朋友！
我的同学作文14
我有很多的同学，有幼儿园的，有小学的……有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了。进入初中后，我又结识了许多新同学，但给我印象最深的还是刘xx同学。
他方方正正的脸，不高的鼻子，大大的眼睛闪烁着充满智慧的.火花。他的小学同学经常称呼他“刘步儿”，于是我们也跟着称呼，久而久之就顺口了。“刘步儿”是个感情细腻的男生，他的作文经常作为范文在班上宣读，语文老师马老师认为他的作文写出了真情实感，这一点使我非常地羡慕。可就是这么一个感情细腻又充满智慧的他，却还是一个粗心的男生。作为语文课代表的他经常把作业本的数量弄错，并且屡教不改，最终发生了一件让他“改过自新”的事。
记得有一天早晨，“刘步儿”和另一位语文课代表负责把语文作业整理在一起。全班共有58名同学，可他们在清点作业本数量时，居然数出了60本作业。这个结果让“刘步儿”大吃一惊：嗯？怎么比全班人数还多？于是他们俩又清点了一遍，结果是58本。这时“刘步儿”心里感觉还是有问题，因为这时全班同学并没有到齐，有几个座位是空的，怎么办？“刘步儿”想了想，只有再重新清点一次了。这次的结果是54本，差不多了，于是他们俩抱着本子来到了马老师的办公室，放好作业本后，“刘步儿”向马老师报告了同学们交作业本的情况。
下午的语文课上，马老师铁青着脸抱着作业本走进了教室，“刘步儿”见此情景，顿时吓得冷汗直冒，心里嘀咕着“马老师亲自抱作业本进教室，估计又出什么差错了，是我们没主动去抱作业本？还是清点作业出差错了？！这次的批评是逃不掉了。”果然不出他的预料，马老师放下作业本，第一句话就是：“刘步儿，你太粗心了，这里只有48本作业本，差了10本，你们是怎么清点的？”更有一句话让“刘步儿”无地自容，“下次再出现此类错误，我要让杨老师将你从奥数竞赛班踢出来，小心点！”
为了保住在奥数竞赛班的位子，从那以后，“刘步儿”逐渐改正了粗心的毛病。
这就是我的同学“刘步儿”，一个粗心但感情细腻的人。我爱我的同学！
我的同学作文15
我有一个可爱的同学，他的名字叫陈俊宇，光光的头，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张大大的嘴巴，平时总是咧开嘴笑嘻嘻的。
他那张大嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人火冒三丈，抽泣不已，有时却使人忍俊不禁，大笑不已。
他有个最大的特点：跑得快。
记得初中生活中的一天，我们要测200米，当陈俊宇站在起跑线上，时刻准备着起跑姿势时，旁边的拉拉队在大声呼唤，鼓起掌，他的脸憋得通红，青筋也暴露出来了。“预备，”一阵微风吹来，树木发出“沙沙”的响声，在使劲地鼓掌；花蕊微微地低下脑袋，在点头微笑；小草舞动着身体，在不停地舞蹈，微风似乎让所有人的压力减少了一些。“跑！”老师的手瞬间挥了下来，陈俊宇依靠他惊人的反应能力，活活比对手整整快了半秒，他犹如一道闪电从起跑线上直窜而过，他不断提速，好似一头饿了三天三夜的'饿狼正在捕食猎物，又像一头惊慌失措的小鹿，疯狂摆动着左臂和右臂，到了最后一百米，他终于使出了他的必杀技“狮吼功”！“哈！”一声巨响过后，陈俊宇开始疯狂加速，前脚与后脚看上去从来没落地，好似“轻功水上漂”，“加油，加油……”，又是一声巨响，这次来自于啦啦队的加油与鼓励，陈俊宇像是明白了什么，突然再次疯狂提速，手上与腿上的青筋突然暴起，与对手足足拉开了三十米距离，快到了已经看不见他的身影的地步，但陈俊宇依然觉得这还不够，“再快点，再快点！”他怒吼着，阳光打在他的头上，汗水划过他的脸颊，他的身体像是没有了知觉一般，一直加速，说时迟，那时快，只见一只右脚迈入终点线，随后又是左脚，陈俊宇到达了终点，听着老师报着他的成绩“陈俊宇，25秒！”陈俊宇听到了这个成绩后，一蹦三尺高，对着同学们露出了灿烂而自豪的笑容。
这就是我们班的跑步健将陈俊宇，人称外号“光头小黑”。
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