当前位置:贤学网>语文>作文> 一次科学实验作文

一次科学实验作文

时间:2022-05-29 20:45:07 作文 我要投稿

【热】一次科学实验作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的一次科学实验作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热】一次科学实验作文

一次科学实验作文1

  今天啊,我们的生物课做了一个实验:把40只面包虫放在一个盘子里,一半用纸板遮住,当作是阴暗的地方。对了,忘了说,这次实验是要看面包虫喜欢在阴暗的地方还是在明亮的'地方。我刚开始不知道面包虫长什么样。

  后来老师一拿过来我才知道,一条一条小小的,比蚕还苗条在实验的过程中,我连碰都不敢碰,我同桌捉面包虫,我来统计,好不容易完成了,我让我同桌去还虫,我把作业给老师批改。哎,以后作实验的机会还多着呢,等着吧。

一次科学实验作文2

  今天朱老师做了个神奇的实验。

  只见朱老师拿出一个玻璃杯,放在桌子上。端出一杯水,把水杯抬起来,对准玻璃杯口,倒在玻璃杯里。接着,朱老师不知从哪里拿出一袋盐,在我们面前晃了晃,对准杯口,倾斜盐袋,把盐倒了进去,等水全白了才停止。朱老师把盐放了回去,又拿了一把勺子放在水里开始搅拌。最后拿了一枚蛋,放进水里,蛋竟然浮起来了。

  朱老师告诉我们这个谜团,原来在水里加了食用盐,这样水的`密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就会浮在水上。

一次科学实验作文3

  星期四,我和一部分同学在5·4班做了我一生中的第一次实验:

  我们一进教室的'门,就感觉这里是科学家的实验室。之后,我们按顺序坐了下来。老师先给我们看了一段红军的视频,之后,老师又讲了怎么把盐“藏”起来,有三种方式:第一种是搅拌,第二种方法是加热,第三种方法是碾碎。我们用的方法是搅拌……之后,老师先后又提问了李天睿、李奕萱等人使用方法的情况。

  后来,老师让我们把盐从盐水里“取”出来。开始时,我非常提心吊胆。我先把盐水放进碗里,然后用酒精灯烧,我看见烧出了泡沫,我就慌慌张张的用钢火钳赶紧把碗放到石棉网上,温度这才慢慢降下来,水分也渐渐减少,最后蒸发完了,碗里就出现盐了……我这才长长的舒了一口气。心想:幸亏没有爆炸,要不然我就不知道自己变成什么样了……

  最后,我才发现做实验并不可怕,我们只要认真去做,就不会有意外发生,反而还会变成一种乐趣。这可真是一次有趣的实验啊!

一次科学实验作文4

  一次有趣的科学实验罗英下午,我和同学去上科普游戏课,这让我感到很好奇,我对科学没有什么了解呢!

  老师给每个同学一个鸡蛋,我以为要吃,刚剥开壳老师就让我们把它立起来,我马上举起手来,老师请了我,我把鸡蛋砰的一声砸在桌上,下面的.壳破了,鸡蛋稳稳地立着,老师表扬了我,老师又拿来两个石头擦起火来,吓的我跑到门口,老师不擦火灭了,我又回教室了。老师握着我那双发抖的小手,擦起火花,老师停下来火又灭了。

  啊!科学真是很奇妙,如果不仔细观察,很难发现里面的奥秘哦!

一次科学实验作文5

  丁,上课铃响了。这是科学课。这次我们要做一个高锰酸钾是否溶于水的实验,所以要去实验室上课。

  来到实验室,理科老师对我们说:“高锰酸钾是一种颗粒状的'紫红色物体。在这个实验中,应该使用烧杯、水、药勺和少量高锰酸钾。千万不要放太多。下面开始实验吧。”听到这句话,我立刻投入了实验。我刚想马上往里面倒高锰酸钾,却想起了老师的话。我赶紧用药勺舀了几粒高锰酸钾。就像老师说的,高锰酸钾是一种紫红色的颗粒物,我就慢慢放入水中。

  高锰酸钾进入水中溶解很快,但其溶解方式与实验有很大不同。它一入水就开始想四处扩散,速度极快。一开始只看到一缕紫红色的线在绕,后来看到无数的线在绕。就像成千上万条紫色的蛇在水中游动。难怪理科老师说水中只能放几粒高锰酸钾,几粒高锰酸钾在水中的溶解是那么可怕。如果大量高锰酸钾进去就好了。

  这真是一个有意义又有趣的实验!我将来一定要学好科学。

一次科学实验作文6

  那节科学课上,老师给我们展示了把盐水转变成盐的实验。我看得不禁入了迷,心想:我回家也要试验试验,看看是不是真的能把盐水转化成盐!心动不如行动。

  回到家,我便开始准备器材了:蜡烛,玻璃片,打火机,钳子,针管,盐水,哈!一样不落,现在是万事俱备,只欠行动了。起初,我先把蜡烛固定在桌子上,随后用打火机点燃,紧接着用钳子夹着玻璃片放在那火苗上,然后用针管吸取一点儿盐水滴到玻璃片上。过了一会儿,只听见”嚓——”的'一声,盐水正在玻璃片上沸腾。时间1分1秒的过去了,盐水不知不觉地蒸发干了,在玻璃片上只留下容在水里的一点点细小而又白得发亮的盐。欧耶!我成功了。

  实验结束了,我非常高兴自己能够独立完成这个把盐水转变成盐的实验!生活中的科学知识无处不在,只要用心观察,勇于实践,那么一定可以成功!

一次科学实验作文7

  今天我做了一个让鸡蛋从水面浮起来的.实验。我先准备一个鸡蛋,盐和一大杯水。

  开始做实验了,我先把鸡蛋放入水杯中,鸡蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些盐,搅拌了几下,水就变成了咸水,咦,怎么回事?鸡蛋怎么没有浮起来?我又有在水里加了些盐,再搅拌了几下,但鸡蛋还是不上来。我就像泄了气的皮球一样,软绵绵的,无精打采地倒在沙发上。看看鸡蛋好像在嘲笑我:“你真笨,一会就泄气了,多加些盐不就行了吗?”对呀,肯定是盐放的不够,全倒上不就行了吗!我急忙把盐全倒了进去,小心翼翼地搅拌了几下。“哈!鸡蛋终于浮起来啦!我成功啦!”我兴奋地喊起来。难怪我在大海里游泳总是浮上来,在游泳馆游泳就像灌了铅似地往下沉。

  在这次试验中,我明白了一个道理,无论遇到什么挫折或失败,都要勇敢去面对,弄清问题的所在,才能做好每一件事。

一次科学实验作文8

  今天,我的老师给我们上了一堂实验课。

  首先,我们很好奇,想看看老师又要给我们上什么。老师在打屏幕上放出了这节课的内容,一开始,老师先给我们讲一个故事,然后就说:“今天的实验就和这个故事差不多。”老师又在打屏幕上放出做实验的工具和步骤。哦,就是拿出一元钱硬币、纸和剪刀,这有什么难的,只要看一看步骤就知道了这个实验怎么做了。

  我先拿出一元钱硬币和一张空白的纸,想了一会儿,便拿出剪刀做了起来。剪出一张和一元硬币一样大的纸,照着老师的样子吧纸片放在硬币的上方,用手指捏住硬币的边缘,手一放,啊,硬币跟纸片同时落地的呀!在看看同学们,有的瞪大眼睛看着要落的'硬币,有的则用硬币剪出许许多多一样大的纸,一个一个在试,还有的转过头来示范给后面的同学看……

  到了最后,老师才把实验结果讲出来。真是一堂又有趣又好玩的实验课呀!

一次科学实验作文9

  今天,我来到学而优,老师问我们有没有做过实验,我们个个直摇头,说:“没有。”

  过了一会儿,老师拿起一张白纸和一枝笔,说:“我们来做一次实验吧!”老师说完,就把一张白纸撕碎了。我们都觉得很奇怪,心想:老师今天好奇怪呀,为什么要把一张好好的白纸撕碎呢?我们都伸长脖子,看了看,不知道老师想干什么。

  再过了一会儿,老师拿起一枝笔,问我们:“这枝笔能不能把这些小纸片吸起来呢?”我们大家摇着头说:“不能。”老师把笔放在头发上摩擦,我们更觉得奇怪了。这时,老师把笔放在小纸片上,笔真的把纸片吸起来了!老师让我们自己动手做实验。

  我把纸撕得“粉身碎骨”,再把笔放在头发上摩擦,最后把笔放在小纸片上面……我高兴地大声喊道:“吸起来了!吸起来了!”

  在这次实验中,我明白了:因为摩擦产生静电,所以把笔杆放在纸片上方,会把纸吸起来。

一次科学实验作文10

  意大利科学家伽利略说过:“一切推理都必须从观察与实验中得来。”只有去观察,去试验,才能推理出一个结论。今天的科学课上,老师给我们做了一个很好玩的实验。老师先给我们一个装着小苏打的被子,又给我们一个装着白醋的杯子。老师先让我们观察它们,然后以最快的.速度把白醋倒到小苏打的杯子里,用一个盖子和盖住。一开始杯子里都是泡沫在往上涌,一会儿就平静了。

  这时老师又拿出一个火柴,说:“氧气是我们不可缺少的,火会在氧气中燃烧,而碰到二氧化碳就会熄灭。”老师说着,拿起一个杯子,擦然火柴,打开盖子,快速把燃烧着的火柴伸进杯子里。只见火柴哧的一声灭了。试验成功了!

  科学只有自己去做,才有它的意义;也只有实验过,才能成功!

一次科学实验作文11

  一天,我一直在一本书上看到了一个科学试验叫《筷子的神力》,我忍不住导致了猜忌,把一根筷子插到装着米的水杯中,接着将木筷上提,木筷会把米和水杯提及吗?因此,我打算亲自试一试。我先将米斟满了一次性塑料杯,接着拿手将水杯里的米按一按。按好啦以后,我用来了一根筷子,用手按着米,从手指缝间把筷子用力的初中插了进去,总算插来到杯子里。我用手轻轻地往上一提,杯子和米确实一不小心提起来了,我真是难以相信自己的双眼。我疑惑不解地奔向了小书房,打开电脑原先,因为杯内米粒中间的挤压成型,使杯内的'气体被挤出,杯子外边的工作压力超过杯内的工作压力,使筷子和米粒中间牢牢地地融合在一起,因此筷子就能将成米的杯子提起來。

  此次科学实验让我懂得了学无止境,我之后一定要谦虚上学,敢于实践活动,那样才可以学得大量的专业知识。

一次科学实验作文12

  上课了,老师拿着一个透明的玻璃杯,一根筷子和一个鸡蛋还有一包盐,我奇怪地问:“你是在腌鸡蛋吗?”老师说:“这个不是吃的`,是用来做实验的。”

  首先,老师往杯子里放上水,再把鸡蛋放进去,鸡蛋就沉下去了。老师又往水里加了盐,再用筷子慢慢搅拌,鸡蛋浮上来了一点。然后,老师又往杯子里加了盐,搅过之后,鸡蛋浮在水中了。最后一次,加过盐之后,开始搅拌,鸡蛋浮到水面上了。

  我惊讶地问:“鸡蛋怎么会浮到水面上来呢?”老师说:“因为水的浮力把鸡蛋托上来了。”老师又说:“今天这个小实验告诉我们水中含的盐分越多,浮力越大,死海不死就是因为它了。”

一次科学实验作文13

  今天,秋高气爽,天气怡人,我央求五姨带我到实验室,五姨爽快地答应了。于是,吃过午饭,便来到实验室,一进门,我便被琳琅满目的仪器吸引住了,有小巧玲珑的小鼓,可爱的小铃铛,大大的地球仪,还有栩栩如生的蟾蜍,蜥蜴标本,躺在水里像真的一样,青蛙的成长变化过程标本,也非常生动,最后让我感兴趣的是显微镜,我平稳地把它放在桌面上,五姨便开始教我哪个是目镜,物镜,反光镜和调节焦距,我先将反光镜转向阳光那一方,虽然没有现成的`标本,但我也看到了粗壮的手指和柔滑的头发。

  接着我们又做了高锰酸钾溶解水的实验,我们先放上了几粒高锰酸钾,一碰到水就像仙女散花似的下沉,水慢慢地变成了淡紫色,接着变红,真是太神奇了。

  后边的磁铁等实验游戏,也非常有趣,今天的收获真丰富啊,第一次做实验,让我难忘,真是回味无穷呀!

一次科学实验作文14

  在四年级下学期,我们班上了五节科学课,其中一节课科学课对我来说非常深刻。就是给我们班的每个小组发一个温度计,叫我们按照老师的要求去做。

  老师教我们看看现在是多少摄氏度,我们全班同学都争先恐后的回答。老师叫我把这个温度计放在放在热的地方或者放在冷的地方,看看有什么变化。我们小组就拿这个温度计来做实验,我把这个温度计放在我的水壶里面,让它变成十几度。但是过了两分钟,这个温度计好像没有变过似的还是原来的二十几度。我们小组成员的'脑袋上出现可一个大问号,我又试着用手把温度计给包住,结果出来了:红色的那条柱子正在慢慢的上升。这是为什么呢?原来是我水壶里的水不是很冷,按照原先的温度不变,所以不会下降;我的手很热,所以温度会慢慢的上升。

  这次科学实验真有趣呀,我真想每接科学课都可以拿东西来做小实验。这次试验给我的启发是:观察东西时,一定要认真观察一下,不能一看就下结论。

一次科学实验作文15

  今天晚上,我要自己一个人做科学课上的实验:让水结成冰。

  我先准备一盆水,轻轻地放入冰凉的冰箱里,随后等待30分钟,30分钟到了,我把冰从冰箱里快速地取出来,然后准备一把铲子,接着我取出试管,小心翼翼地放在桌子上面,再把温度计放在桌子上面,最后准备一包盐。

  我先把铲子在冰中凿开了一个小洞,把试管插入小洞中,然后把试管埋入冰中,随后用温度计放入试管,不可以让温度计碰到试管的底和壁。我发现温度从19度到10度呢!

  我为了让它快点结冰,我倒入许多的盐,10分钟渐渐到了,我看见大叫一声:“啊!”试管里结出了冰花。可我同时快没耐心了,我不想做这个实验了。刚好妈妈看见就对我说:“要有耐心,没有耐心总会失败。”我听了后就继续做实验,不一会儿,我的.试管就结冰了,我看了温度是零下2度。我不明白是什么回事,我查了科学书才有答案:原来是温度使状态发生了变化。

  我很开心,因为我学到了新的知识。

【一次科学实验作文】相关文章:

一次科学实验作文04-09

一次科学实验作文05-29

一次科学实验05-21

我的一次科学实验作文03-31

一次有趣的科学实验作文04-14

一次科学实验作文【推荐】02-05

一次科学实验小学作文01-24

一次科学实验作文【精】07-14

一次科学实验作文【热】07-14

【荐】一次科学实验作文07-14

Copyright©2003-2024gushici.weiyujianbao.cn版权所有