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观察昆虫作文

时间:2022-05-30 19:10:56 作文 我要投稿

【推荐】观察昆虫作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的观察昆虫作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】观察昆虫作文

观察昆虫作文1

  春天来了,我来到了乡间,柳树发芽了,春风一吹好像一位漂亮的姐姐在用梳子梳理头发;小草慢慢地从泥土里钻了出来好像还有点害羞呢;燕子从南方飞了回来站在树上“叽叽喳喳”的好像在说:“北方的春天是最美丽的。”

  我来到了一棵大树下,刚坐下没多久一群群“小感叹号”从一旁的洞里跑了出来,哦原来是蚂蚁。我慢慢蹲了下来,只见蚂蚁身穿黑色的`盔甲,头上长了一对触角,看起来非常有趣。

  这天,我漫步在乡间小道上,一群小蚂蚁出现在我的视线里,我走了过去,注视着地上的蚂蚁情不自禁的发出了一声感慨:“啊!这些蚂蚁实在太小了。”我伸出一只手,拿起一只蚂蚁轻轻一捏,这无辜的小生命就死在我的手里了。

  有一天,我看见一群蚂蚁,头上顶着一个大苹果,这群蚂蚁用尽了全部力气搬运苹果,可苹果依然没有动。它们搬累了就坐下休息。这时,它们像天线一样的触角不由自主的摆动起来。奇迹出现了,只见一群又一群的蚂蚁蜂拥而至,不一会儿大苹果就被蚂蚁搬进了洞。

  其实,蚂蚁也可以预测天气。每当你看见成群结队的蚂蚁正在急急忙忙的排队时,那就可以证明暴风雨即将来临。

  蚂蚁王国这个大家庭里还有多少我还不知道的秘密呢?

观察昆虫作文2

  昨天,我回老家了,在回老家的路上,我突发奇想,去捉只昆虫观察一下。

  分四个步骤,第一个步骤是;寻找昆虫的家,第二个是;捕捉昆虫,第三个是;寻找昆虫吃的东西观察昆虫,第四个是;放走昆虫。但是我先要确定目标,我的目标是;蚂蚱。我按照步骤一步一步来,我先寻找她的家,我发现,蚂蚱爱吃萝卜叶,他的家就是萝卜田。我开始捕捉啦,蚂蚱不吃肉;我能大胆地捉,但不能太用力,不一会,捉啦一二十只;蚂蚱吃萝卜叶,这个不用寻找,老家田里全是萝卜叶,我摘啦几片放到瓶子里,开始观察起来。蚂蚱看到叶子,先是看啦看左右,感觉没有危险,开始大吃起来,她的.小嘴一动一动,吃下一块叶子,反复几十次,一小片叶子就吃光啦。现在,我要放走他们啦,我一打开瓶子,他们全跳出去啦。

  几只小蚂蚱,让我观察到拉昆虫的大世界。

观察昆虫作文3

  我们上了一节十分有趣的科学课――观察蚂蚁。

  顾老师把我们分成九个组,接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里,用放大镜来仔细观察蚂蚁。

  通过反反复复地观察,我发现蚂蚁分为三个部分:头部、胸部、腹部,3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛,它们只能靠触角来传递信息。

  我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起,它们就会打架。真奇怪!连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起,它们不但不打架,还非常团结友爱。咦!这到底是怎么回事呢?带着疑问,我到网上查了一下,才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”,如果是一个窝的,那么“窝味儿”就相同,就不会打架;而不是一窝的`蚂蚁,它们的“窝味儿”不同,所以十分有可能打架。

  通过这次有趣的科学课,我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀!

观察昆虫作文4

  今天我和爸爸还有姐姐到河边去玩。突然,我发现了两个知了壳。爸爸说:“知了壳是一种中药。”我们也知道。于是,我们就开始捡知了壳。不一会儿,就捡了一袋子。我们又围着一棵树找啊找,“我找到了这个家伙。”树后面传来了爸爸的声音。他手上抓着一只活的知了幼虫。那个小家伙还在拼命的`划着小腿。“这就是知了?!”我们都不相信,因为这个家伙没有翅膀,而且还有一对小钳子。“对,这就是知了的幼虫。”

  然后我们高高兴兴的回家了。第二天早上,我被姐姐的叫声吵醒了。“它蜕壳啦!”姐姐指着那只漆黑漆黑的知了叫。吃过早饭,我们开始写作业。“嗡——”我们抬起头,看见知了已经不见了。“它飞走了。”

  楼底下的知了叫的更响了。

观察昆虫作文5

  说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。

  我拿了几块饼干,跑下楼。我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使劲全身力气,这个“庞然大物”竟然被拉动了,我吓了一大跳,这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的'东西。我赶紧把带来的饼干分成三份,放在了蜻蜓旁边,只见其他的蚂蚁一哄而上,把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块,三三两两抬着一块,向洞口移动。我终于相信了:黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理,团结就是力量!蚂蚁是一个团结的集体。

  蚂蚁是怎么互相交流的呢?它是怎样吃食物的呢?通过我的观察,我发现:蚂蚁的头和屁股大大的,腰却很细。头上有一对“大夹子”,那是它们的嘴,用来吃东西,也是它们的防身武器,头上还有一对触角,这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴,碰碰触角就是打招呼或者传递信息。

  通过我的试验和观察,我发现了蚂蚁的一些秘密,收获不小,我相信:只要用心观察我们周围的事物,还会发现更多的秘密,学到更多的知识。

观察昆虫作文6

  周末,我和妈妈到山东抱犊崮游玩,在一片树叶上看到了两只瓢虫,它们一只大一点儿,一只小一点儿。

  我发现瓢虫的身体分为三部分:第一部分是头部,头部是三角形的,又黑又小,前面长着两个细细的触角;第二部分是胸部,胸部是黑色的,上面长着两个白色的`圆点儿,两侧各长一条前腿;第三部分是腹部,腹部是半圆形的,红色的硬壳上长着对称的黑圆点儿,两边各长着两条后腿。

  我仔细数了数,发现大瓢虫的后背上有七个小黑点儿,是真正的“七星瓢虫”,而小瓢虫的后背上竟然有十六个小黑点儿,我想:也许它是“十六星瓢虫”吧!

  我正出神的看着它们在树叶上漫步,小瓢虫突然张开翅膀向天空飞去。这时我才发现在它漂亮的红外壳下还藏着两只又薄又软的透明翅膀,真有趣啊!

观察昆虫作文7

  在学校围墙外的拐角处,有一排杂树,在春光的沐浴下,变绿了。小瓢虫经不住诱惑,在这里安了家。

  下午,我和同学经过时,发现了这一只只小巧玲珑的瓢虫,它们都穿着黄底黑点的小碎花衣服,像搽过油一样,在阳光的照耀下,闪闪发亮,可漂亮了。它们在绿叶上爬来爬去。突然,我看见了其中一片绿叶上有好几只瓢虫聚集在一起,我想它们一定是在开会商量什么,或者在做过家家的游戏吧?旁边一片绿叶上还有一只瓢虫在小小的绿叶伞下乘着凉,懒洋洋的`,可能它是在午休。这时,一阵风吹来,小家伙们受到了惊吓,迅速展开翅膀,露出了里面的透明小翅膀飞走了。刚才午休的那只小瓢虫掉队了,被同学活捉了。我建议把它用来做实验时,它惊慌地爬来爬去却被同学不小心踩死了。我们爆笑之后,又难过了起来,想想它的伙伴们又失去了一个好朋友。

  我们倡议以后再也不伤害这些可爱又可怜的小生命了,让世界更美好。

观察昆虫作文8

  今天下午是一个阳光明媚的下午,我若无其事的蹲在家里,心里产生了一个念头,为什么不去观察一下,那些微小的生物呢?我二话没说带上了笔记,就往楼下跑,很快来到楼前的草地上,心静下来看它们,它们像一个城市里的.居民。今天我的主要观察对象是蚂蚁。

  从蚂蚁来说,对蚂蚁来说今天是一个丰收的日子,因为我把一具苍蝇的尸体送给了蚂蚁,蚂蚁的女王先让一只公蚁出来察看,待公蚁回来,向女王报告了情况,女王马上下令,有许多蚂蚁从洞里跑了出来,它们有的拖有的推,不到五分钟,它们便将苍蝇推到洞口,可刚到洞口又出了一大难题,怎么把苍蝇拉到洞里,刚才那只公蚁用触角碰了碰其他的蚂蚁,被碰的蚂蚁开始四处分散,有的蚂蚁咬掉了苍蝇的头,有的咬掉了苍蝇的腿,就这么大一个苍蝇没过两分钟没了,最后一只蚂蚁也没出来,可能给那只蚂蚁开庆功会。

观察昆虫作文9

  我从小就对昆虫感兴趣,有一次,在图书馆看到了一本《青少年昆虫攻略》。当时没有带钱,回家后在网上购买了。

  书一到家,我就爱不释手,用包书皮把它包地好好得。然后,我就开始阅读了。这本书教了我怎样识虫、捕虫、养虫。该书按照88类常见的昆虫的俗称进行排序,很容易理解。并且还有昆虫的图片,以及教了我们怎样制作虫子的标本。我还从中知道了昆虫的身体结构,昆虫的采集。

  生活中有很多虫子被人们误解,比如,地鳖虫,人们都觉得很恶心,其实它能做成中药材,有舒经止痛消肿的`功效。

  有一种虫叫“花大姐”,我问妈妈知不知道是什么虫子,但妈妈不懂,原来它是瓢虫的别名。

  这本书对我帮助很大,比如有一次奶奶见到了我抓了一只“有毒”的虫子,便让我赶快扔掉。我仔细地告诉我奶奶:“这只虫子名叫龙虱,全国有230多种,它喜欢生活在溪流、湖泊和池塘中,捕食小型水生动物。它没有毒,在我国南方它还是一种美食。”奶奶夸我真聪明。

  《青少年昆虫攻略》通俗易懂,丰富了我的课外知识。地球需要昆虫,人类更离不开昆虫,让我们听着昆虫的歌声,追着蝴蝶的翅膀,到自然界去探索知识,认识自然,保护我们的环境。

观察昆虫作文10

  9月18日 星期三 天气:阴

  今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。 蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的.“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

  我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。 可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

观察昆虫作文11

  小豆虫

  放学后,我习惯性地在树下寻找虫子,突然有一豆粒大的黑东西掉了下来,我拿起仔细一看,原来是豆虫屎,我马上围着树找,终于在一片树叶边找到了一只小豆虫,我迅速捉住它并带回了家。

  回到家,我找来了一个盒子,里面铺上草,就把它放了进去。豆虫长得很胖,背上有白色的线,其他部位的颜色与树叶的颜色很相似。它前胸部有三对小足,后腹部有六对吸盘足,因此它爬得很快。我给它一片大树叶,它抱起树叶就大吃起来。我见它这么能吃,心想肯定不难养,就养着它吧!我每天给它换新食,观察它的变化。我发现它吃饱了以后,就在盒子里滚来滚去,一会把身子弯一下,一会翻过去,露出白白的肚皮,一会又翻过来,像打滚又像伸懒腰,真好玩!

  我养它两个多星期后,它的身子变成了紫色,吃的也很少,也没有以前活泼了,可正当我想了解它的变化时,它离开了我。原因是我没好好完成家庭作业,妈妈把我训了一顿,还一气之下把我的.豆虫给扔了,我失去了心爱的小豆虫,心里很难过。

  每当我看到那棵小树时,就会想起那只仅陪了我两个星期、活泼可爱的小豆虫。

观察昆虫作文12

  我正在做作业,爸爸一打开窗户,就来了一只大蛾子。它停在我的作业本上,似乎是我的监考老师。

  蛾子的警惕性很高,只要有一点风吹草动,就会带着生气的表情去别的地方。这只蛾子不仅警惕性强,样子也很特别,身长约2厘米,头呈三角形,有2只触角,有6只脚。前两足呈黄色,4只后足呈黑棕色,后足在连接身体的地方长有一些两到三毫米的茸毛;翅膀成粽子,粉粉的',看起来好像披了一件棕色大衣;它的腹部有毛,呈扁椭圆形;胸前也有茸毛,并且很丰富,想象一下就像个壮汉。

  我把作业本翻了一下,蛾子好像有马上要爬走的意思。它爬行时前足先走走,后足紧跟。我还发现蛾子特别喜欢光,哪儿亮就往哪儿飞,这可能是它的习性吧!爸爸说:“让它走吧,让经自由飞翔多好啊!”爸爸刚把它抓住,忽然掉下一尾粉末烟雾。

  几分钟后,我才发现蛾子已经飞走了。我想,蛾子的求生欲望可真强。蛾子能飞到四楼高,光顾我家,“精英”蛾子使我心里多了一层佩服!

观察昆虫作文13

  这次,我向大家介绍一个新主角儿,大家一见到它,就一定会想起童话故事里的灰姑娘。它穿着一件深灰色的衣裳,但这只不过是它的一件披风而已,只要它一张开翅膀,就会让你大跌眼镜,原来它里面还隐藏着一件五彩斑斓的“舞衣”呢!它是我家的一位神秘来客——不知名流浪者,因此我送给了它一个绰号——“彩裙”。“彩裙”像极了蝴蝶,但我想,它应该是和蝗虫一伙的吧,没有好心肠,一定也是只“披着羊皮的狼”。

  “彩裙”那漂亮的“舞衣”的确很迷人哦,可是只要仔细观察一下它的`头部,就会发觉跟它的“尊称”很不相符:一双朱红色的眼睛下长着两片带有小刺的颚!嘿嘿,是不是够恐怖?在它的舞衣上镶着许多五颜六色的小圆点,有红的、黑的,还有黄的和白的,点缀在深蓝的底色上,还真是漂亮,因此只要一有别的昆虫路过,它就会迫不及待地把“舞衣”展开炫耀一番。但同时又是那么小气,瞧瞧瞧,我还没看够呢,它已把舞衣收起来了,哎!没办法。不过别急,我再告诉大家一个小秘密——“彩裙姑娘”的翅膀不能飞,它平时只能一跳一跳的走路,哈,你看它现在正闷闷不乐的,为此事而烦恼呢。

观察昆虫作文14

  这天,何老师让我们观察蚂蚁。

  吃完中饭后,我们就走出教室。我们先来到一处有蚂蚁的地方,然后拿出一粒米饭放在一只大蚂蚁的面前,它先是闻了闻,然后就站在那儿,用自我的前足摆弄触角。过了一会,我们等的不耐烦了,于是就把这只大蚂蚁给弄到了别的地方。

  我们看到了另外一只小蚂蚁,于是我们也在这只小蚂蚁前面放了食物,这只蚂蚁在食物面前,用自我钳子般的嘴巴在食物上啃了啃,然后就去叫救兵了。我们发现,这只蚂蚁在叫救兵时,发现了一只蚂蚁,就和它的'触角碰了碰,然后就往前走。我们等了好几分钟,由于叫救兵的时间太长了,我们就去观察另外的蚂蚁。

  我们来到草坪的旁边,看到了一只个性小的蚂蚁。跟前面一样,我们把食物投放到了蚂蚁的前面。蚂蚁兴奋极了,他先是在食物周围转了一圈,然后再啃一啃,看看这个东西合不适宜,再立刻去找救兵。就在这时上课铃响了,我们就去上课了。下课后我们惊奇的发现食物只剩下了一点点。

  蚂蚁可真厉害啊!

观察昆虫作文15

  今天晚上,我到公园散步。公园里真热闹,有的人在草坪上一边玩一边吃着东西;有的.人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西,就把包装盒随便乱扔在草地上,甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣,池塘在叹息。

  忽然,我听见了“翁翁”地细语,感到很好奇,仔细一听,原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说:“人们乱踩草地,我洞里的水越来越多,我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说:“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩,现在,我的‘停机坪’越来越少了,我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说:“我在空中飞,需要氧气。由于人们污染空气,我的氧气越来越少了,我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着,我听了不由得脸红了起来。

  我一定要告诉小朋友们,从小要养成不乱摘花草树木。不乱扔垃圾,不乱倒污水的好习惯。地球是我们共同的家园,保护环境靠大家。

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