是我的启明星作文

是我的启明星作文（通用20篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的是我的启明星作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　是我的启明星作文 篇1

　　您，五六十岁的模样，可精神总是每天都很好;您，脸上的皱纹，无疑是您走过的岁月的见证;您，看似孤寂的背影，站在教室门口，仿佛有说不尽的故事。您就是我上初中以来的语文老师，也是我第一个认识的初中老师。您是那么亲切，那么和蔼，胜似我慈祥的老爷爷。

　　您在我们的感觉中有着不同的形象。有时爱开玩笑，不失风趣;有时又十分严肃，震得全班同学都有点“紧张”;有时又像一个讲童话的长者，给人某种迷幻。总之，您在我们心目中简直是“千姿百态”，使我们不得不卖力读解。而您在我心中，却是像启明星一样的光照，每每引导着我迎接太阳。

　　在您上课的.时候，大家的思维都呈出积极状态。若是上新课，您便会跟我们讲一个有关本篇课文的小故事，只要一听您讲故事，我们全班同学的兴趣就都被激起来了。只要是想学习的同学，都不会落下您的课程。您讲过的课文，我们都学得很好。

　　您讲作业的时候，会给我们引入一些新的知识。作业讲得虽有些快，但很精练。有些重点题目，您也会为我们着重讲解，讲解透彻，我们都特别爱听，而后留有非常深刻的印象。

　　在我进入初中的第一次期中考试时，我更是感到了您对我的非常关注。见我对自己的成绩还比较满意，您便跟我谈了许多，当然不会有什么批评，始终都是些善意的提醒，我自然明白您的用意。

　　鲁老师，您就是我初中学习生活的启明星!

　　您在我茫茫然的徘徊中点亮了柔和的烛灯，您在我即将失去方向时指明了坦荡的前路，您在我灰心丧气时开导了自信的人生，您在我骄傲自满时提醒了我，您总是在我干渴的心田飘洒甘霖。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您为教育事业呕心沥血，只为我们能长成参天大树。您对我的教育，我将铭记在心。

　　是我的启明星作文 篇2

　　小时候，我家的花园被妈妈种满了栀子花，每当花开之时，整个屋子都浸在花香里。我看着窗外的栀子花，身子躺进母亲的怀里，央着她给我讲故事。

　　妈妈说栀子花很普通，它没有玫瑰的'娇艳，也没有梅的“傲气”。但它是洁白、淡雅、不落俗的。人也要向它一样，虽平凡质朴，但心要干净，如栀子花一般洁白。

　　从前不懂如何同栀子花一般“洁白”，可最近却隐约的明白了些，那“洁白”，指的是什么。

　　前几天，我和朋友起了争执，都互不相让，最终冷战。起初不是什么大事，甚至有些小题大作。一天中午，我早早的吃完饭，坐在教室温习，忽然看见朋友的试卷被吹落在地，当时还在气头，鬼使神差的把卷子踢到了别处。朋友回来后发现试卷不见，很难受。我看着她，心里本该开心却怎么都开心不起来，反而有些难受与后悔。

　　回家后躺在床上，抬头便看见了床头柜上的栀子花，想起妈妈曾说过的话，又想起中午朋友那难过的样子，我忽然懂得了，那“洁白”，是个什么意思。

　　第二天，我找到朋友，和她道歉，承认错误，她听完后也开始检讨自己，我们又和好如初。

　　“洁白”的意思，我想应该是心要干净，不能起坏心思，要能知错就改，不要在心里留下“黑点”，要堂堂正正，清清白白。

　　栀子花的“洁白”的身影，已刻在我心中，时刻提醒着我该怎么做。

　　是我的启明星作文 篇3

　　今天是6月2号，一个难忘的日子，高三（12）班的所有老师，同学齐聚一堂，选择这个特别的日子与老师、同学告别，这是我高中三年来最激动的时刻，借这个机会，我把最真诚敬意送给我的老师。三年来，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的'老师。

　　父母让我们拥有生命，老师让生命明亮，父母让我们感受温暖，老师让温暖延续。

　　您的教诲，善启我的心灵。您用戏剧的精髓吸引着饥渴的目光，您用音乐的旋律带领同学们追求知识的乐章，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。

　　亲爱的老师，送您一个微笑，感谢您的答疑解惑；老师送您一心祝福，感谢您悉心教诲。老师感谢您指点迷津，我会把他刻在我的心房。

　　老师，三年时光悄然过去，您孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您最真诚的语言。也许我曾让您头痛；也许我曾让你担忧；也许我曾让您舒心；也许我曾让您骄傲。不管怎样，您始终是我最敬爱的老师。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世，老师，您的名字刻在我的心灵上，这是真正永存。

　　当我回眸看到您充满期待的目光，我知道我最大的成就就是您最大的幸福，我一定努力。谢谢您！我亲爱的老师！

　　是我的启明星作文 篇4

　　记得读二年级的时候，我刚从綦江转学，对这个陌生的环境，既害怕又懵懂。这时，一双温暖的手向我伸来。我抬头一看，一张宽厚的微微发福的脸，一双闪烁着慈母般爱意眼睛……哦!

　　原来是我的新班主任—代老师。她拉着我的手，把我一一介绍给班上的同学。认识新学校的瞬间，恐惧已从我心中瓦解，代替的是一股流进心田的暖流。我被感动了，虽然根本不知道什么是感动。也许，对我来说，就是你那股手牵手的暖流，它就是感动的萌芽。

　　记得那是在二年级下学期，在一堂语文课上，老师提出了一个极简单的问题。我和往常一样，从容的举起了手来，谁知道，就在这站起来的一瞬间，我把答案给忘了，忘得一干二尽。我手足无措的竟脱口而出：“我忘了。”顿时引来轰堂大笑。我忽然觉得地动山摇，天地为有我而感到不耻;我感觉到不只同学们在讥笑我，甚至连一向和蔼可亲的.代老师也在讥笑，笑声中还夹杂着不解和愤怒。我无地自容，恨不得钻到地縫里去;忽然笑声停止了，只听见一个声音，“敢于举手也是一种美德……，别着急，坐下来好好想想。”我一看，是代老师。听到这里，我的眼角湿润了，虽然我尽力制止，但眼泪早已夺眶而出。原来，代老师看到了我通红的脸，看到了我用力的扯着衣角，看到我因出糗而尴尬，才替我解围，而我却……

　　时至今日，那鼓舞，那教诲，一次又一次的在老师提问时让我举起手来，一次又一次的让我博得老师的夸奖，同学的赞叹。老师的一句普通关爱的话或许会改变我的一生。

　　如今已读六年级了，这些年，是代老师那深沉的目光，一份朴实的信任，一句特别的鼓励，一滴内心的关怀，把一张原本洁白无暇的纸，涂上了色彩，而代老师您，就是那画上，照亮我前程的“启明星”。

　　是我的启明星作文 篇5

　　世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是法国的著名的作家雨果说的。宽容如阳光，温暖到人的内心深处;宽容如启明星，指引心灵迷茫的人走出困境;宽容如钥匙，打开朋友的心房。

　　斯宾诺有着这样的一句待人名言：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。”是的，从古至今在中国这片热土上也出钱过不少这样的人物。

　　三国时期的蜀国，蒋琬有个属下叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了!

　　”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”，宽容使他得到了诸葛亮的信任，也是宽容使他得到了群众的好评。“蒋琬，是处理国家大事的人才，不是治理百里县政的.材料。他的施政以安定民众为根本，不注重表面功夫。”这是诸葛亮在刘备面前称赞他的。

　　周恩来一向“严于律己，宽以待人”，对自己的严格和对他人的宽容构成了他人格中相辅相成的两方面。一次，理发师给周恩来刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。

　　是我的启明星作文 篇6

　　每个人都有人生中的目标，那就是梦想。大概活着就为追求梦想吧。走过千难万险为的是什么?就是梦想。人生在世为了什么，岂不就是完成你的梦想，人生便大可足矣。

　　从前，人们梦想飞，梦想着能与希腊神话故事中的伊卡鲁斯那样翱翔天空。这不就是梦吗?千百年来，人们为了飞翔付出了数不胜数的努力。漫漫千百年来，多少人为了“飞”甚至付出了血的代价，乃至是生命的代价呀!

　　一次次尝试与失败中，时代变更着。终于，到了十七世纪后。在美国俄亥俄州的工业城市迪顿诞生了真正世界第一个飞翔于天空的“天之骄子”—莱特兄弟(哥哥威尔伯·莱特，弟弟奥维尔·莱特)。他们历经成千上万次的努力尝试。一次次失败中，没有放弃，总结经验。继续致力研究发明飞机;终于，在十九初，他们的飞机“飞行者一号”在美国北卡莱纳州试飞成功。尽管，飞行时间只有短短的“12”秒，飞行距离也只有36米。但这短短的12秒，成了人类飞向蓝天的奠基石，让人们从此像鸟儿一样飞向了天空。

　　梦想，就是你人生是黎明而又仍然黑暗时，远在东方的启明星。指引你发现生命的价值，指引人生的方向。或许它远在千里之外的东方，但是“千里之行，始于足下”，“不怕路长，只怕志短”。只要你拥有梦想并敢于实现梦想，那么梦想便可以实现。

　　朋友，踏上你走向梦想的`阶梯吧!

　　尽管陡峭，但是等待你的就是惊喜。不要畏缩在成功的臂弯下，前进吧!

　　不要再停滞不前了，梦想的曙光就在前方，引领你实现梦想。

　　看吧!梦想就在你人生的东方，张开双手，与梦齐飞。熠熠闪光的就是你所执着的梦想。

　　是我的启明星作文 篇7

　　第一次离家，什么也不为，她背着书包从学校出来，怀里空空如也，朝着和家相反的方向走上一段路，去车站。手里紧紧攥着钱，微微出了汗。耳旁依稀听得那句——“你这个没爹的孩子，没人要的野种!

　　”这话如此清晰，她觉得耳膜“嗡嗡”地响，然后她扬手给了那个女生一记耳光。车来了。她抬手看了看表，又望了望天空，天色尚早。迈步上了车，这辆大巴可带她去往另一个城市。其实她此刻心情无比迷茫，但是她神情无比坚定。找了一个靠窗的位置，坐下。身旁的人，大学生的模样，大声朗读英语课本，声音略沙哑。前排的人，一头黄发，一脸痞气，在吸一支烟。呛人的烟味扑面而来，她略一皱眉，亦不敢提出过多怨言，只将窗打开了一条缝儿。窗外的风景飞快地掠过去。“亦儿，你记着，一定要争口气!

　　给你爸和那个狐狸精看看……”眼前依稀浮现出母亲的泪眼。“王安亦，你有什么了不起的，你这个没爹的孩子……”她咬紧了唇。“哎呀，你不知道啊，这个孩子的爸爸老早就跟别的女人跑了，怪可怜的……”那些同情的目光令她如芒刺在背。风涌了进来，往事的片段被风撕扯开来，最终化作虚无。她深深叹了口气，把头探出窗外。书上说，向斜右上方仰视呈45°角，便会令人看到希望。这并无根据的话她一直笃信。可如今，她只看见，天际的那一抹红晕不断缠绕、缠绕，看到了鱼肚白。随即，夜幕忽然降下。眼前所视便只有无边无际的黑蔓延开来，这黑夜来得如此迅疾，甚至让她有一瞬间的失明。她的心亦随之空落下来。车在一家小吃店前停下，有乘客下了车。身旁的女大学生终于和她搭话：“你，是去蒲城吗?”她一惊，旋即答道：“是。”“还有一半的.车程呢，到那边可就十点钟了。不吃点东西吗?”这夜是如此黑，如此可怖。她望着漆黑的夜幕发着呆，心有些许恐惧，不敢下车去。有乘客端着食物上了车。一位年轻妈妈，捧着两碗馄饨。先递了一碗给身后的老妇人，柔声道：“妈，趁热吃。”待老妇人接过，又帮着递筷子。复又转过身来，哄着喂给孩子。那小男孩虎头虎脑，甚是可爱，含糊不清地叫妈妈。年轻妈妈用勺子舀起一小勺馄饨，在唇边轻轻吹了吹，抿上一小口，觉得不烫了，方才小心翼翼地喂给他。老妇人道：“云心，莫只顾着孩子，你也吃些。”她嘴上应着好，并不曾尝一口。她别过脸去，馄饨的香味却钻入鼻中。她想起了妈妈，想起了妈妈做的菜。她咽了咽口水，已经无法做到坚定不移。身侧女大学生诧异道：“你怎么哭了?”哭了吗?用手一拂，脸上果然是湿的。她问那个女大学生：“怎么能折回去?”“刚刚有站台，不过有一段路呢，怎么了?”“我要回家!

　　”她语气坚决地答道，转身下了车。如此坚决，不曾犹豫。抬头，却见满天星辰璀璨耀眼，似破碎的钻石，深深印刻。她抬头仰望这灿烂星空，喃喃道：“这就是我的启明星么?传闻中指引方向的启明星么?”风很大，吹乱她的长发。她却笑了，笑容这般明媚动人。她深吸一口气，甩甩头发，拉了拉背包，飞快地跑起来。风在她耳边呼啸而过，她跑得这样快，不犹豫，不迟疑，把往事全都远远地甩在了后头……她要回家。她要对她说：妈，不论未来怎样，我都陪你一起走过。这年，安亦十七岁。

　　是我的启明星作文 篇8

　　黄沙漫漫，霜重雪如席，无人的旷野，暗红斗篷下那个形销骨蚀的身影。十三年的光阴，你用勇气、忠心与坚守，使通西域，横绝西北。你如夜空中的启明星，在我心里荡开一片精彩。

　　飞将远从，翩翩气自雄。你为我点明了勇气的意义。从小仰慕英雄豪杰的我，在浩如烟海的大汉典籍中遇到了你。张骞。金碧辉煌的未央宫上，你铿锵的话语还在空气中回荡：“臣愿固月氏，灭匈奴，定不辱使命！”轻生辞凤阙，挥袂上祁连。红色斗篷下铁骨铮铮的身影高大了起来，我愿如你气如吞虹，志如凌云。你一定想到了远方的漠海茫茫、霜雪重重、硝烟片片、鼓角声声吧！你洒不尽的满腔热血灼热了我的胸襟，你的勇气为我带来前行的`力量。

　　恨不生羽翼，持节入汉国。你为我指明了爱国的忠心。清冷的月光投入地牢，暗红的斗篷已破败不堪，嘴唇干裂，尘垢满面，眼中血丝泛红。你眼中的忠心却丝毫没有动摇。何当见天子，画地取关西。十年囚禁，短短狱墙怎能阻挡你对大汉的一片忠心？“方系单于颈，歌舞入长安。”月氏王庭上，你慷慨激昂地列数种种联合之利，那不正是源于对家国的一腔热爱？不求生入，唯当死报君。你的忠心为我带来前行的力量。

　　荣华一朝尽，惟余心不变。你为我启明了坚守的内涵。巍峨入云的城楼前，你拖着被战火烧灼的千疮百孔的战袍，双膝跪倒在玉门关前：“臣……不辱使命，回来了！”妻儿的哭喊仿佛还在耳畔。你知道，当你策马扬鞭，誓与匈奴为敌的那一刻，你就将他们推向了死路……我愿平东海，身沉心不改。你的坚守之心告诉我，唯有坚守，才能迎来人生的坦途，你的坚守为我带来前行的力量。

　　榴花如火映皇都，忠心耿耿不辱节。你的勇气、忠心与坚守，换来了百姓和乐，国泰民安。你如那夜空中的启明星，点亮我前行的道路。

　　是我的启明星作文 篇9

　　铺一页宣纸，于纸上挥洒笔墨，任笔尖跌宕起伏，或轻或重，矫若游龙。墨香，是我的启明星，带领我感悟坚持的意义。

　　夏夜，风轻拂叶，发出沙沙的响声，十分动听。父亲端坐在书桌前习字，一撇一捺，静动交融，如同劲风，好似孤竹。我也想像父亲那样写一手好字，于是也端坐在书桌前，手郑重地拈起笔杆，开始下笔。笔杆虽轻，却不好掌握，不一会儿就肌肉酸痛。可是字帖上一个个那么好看的字，在我笔下却扭成了大墨团，心中委屈极了，于是赌气地扔下了笔，倚坐在桌前。这就好比走在落花满地的小径上，去迎接秋日的果实，不料，却被严寒包围，这种伤心是不言而喻的`，心中的自信之花也随之凋落。

　　这时，一个身影闪过，是父亲，他端着新墨走了过来，拍着我的肩说：“孩子，做事要有始有终，不能放弃，我相信你一定会成功。”我闻言愣住，心中的自信之花又随之开放。重新拿起笔，《多宝塔碑》上的字一个个又温润起来，一开始行笔喑哑绝涩，仍是僵硬，越写，行笔渐渐流畅，点画圆整，端庄秀丽。墨香，是我的启明星，让我领悟坚持的真谛。

　　我的脾气和秉性渐渐融入那跃动的墨香中。横，似绿水，折射着舒缓的旋律；竪，似青山，昭示着无限的威严；撇，似春华，散发着绽放的芬芳；捺，似秋实，收获着璀璨的金黄。这些字，栖居在黑白相间的世界上，执笔流转间，仿佛我在挥洒着绝美的传奇，连坐在一旁的父亲也夸赞道：“写的不错！”墨香，是我的启明星，让我懂得坚持的意义。

　　写一页墨迹留香，唱一曲往事飞扬。今学业繁重，但坚持不辍。墨香，是我的启明星，让我领会那坚持的真谛。

　　是我的启明星作文 篇10

　　我们班有一个聪明懂事的小姑娘，她是黑夜里闪烁的北极星，因为她一直会在我们迷路的时候，为我们指引正确的方向。

　　她有九岁了，比我高一点点，有一头乌黑的头发。每当这乌黑的头发在暖洋洋的太阳底下时，阳光把她的头发晒的闪闪发光，仿佛许多闪亮的星星在她的头上跳舞。她还有一双明亮透明的眼睛，犹如清澈的河水在她美丽的眼睛中流荡。她笑起来后，脸上有两个小小可爱的酒窝。每当这两个小酒窝出现的时候，仿佛有两个光明的太阳，照耀着整个教室。

　　这两个光明的小太阳虽然小可用处可大了。比如，因为这两个小太阳对同学们鼓励，拯救了许多不认真学习的同学，同学们在她的鼓励下，每天都刻苦认真学习，最终他们没有辜负小太阳的帮助，成了学习进步的焦点。

　　她不仅人长得沉鱼落雁闭月羞花，学习也不落后，真是令人刮目相看，连家长们都说她是上天派下来的天使，学习怎么这么优秀呀！记得有一次有一道非常难的语文题目，全班没有几个做对，就说全班没有全对的吧，可她不仅全做对了，字迹也非常完美呢！瞧瞧，薄薄的纸上，那一个个赏心悦目的字，像战士竖立在那儿守护着这张无比脆弱的纸。下课了，所有的同学围着她，用羡慕的眼神看着她，有热烈的掌声夸着她。

　　这是她的语文，那么她的数学呢？让我们一起去看看吧！这次数学考试，我的成绩可差了，我回头看看她，哇！竟然比我多了5分，可真厉害！这次数学考试，老师也表扬了她，可她一点儿也不骄傲，而是在专心致志地看自己那一分扣在哪儿，看自己为什么会扣那一分，看自己要填什么数字才是对的.。只见她那双明亮的眼睛一动不动，连眨一下都不肯。她的眼睛似乎在想这道题的思路，似乎在把这道题当小宝宝，一直守护它，一直关爱它，不让它受到一点儿委屈。她那无比认真的眼神让我赞叹不已。本来都考那么好了，还这么虚心认真的改正自己的错误，真是太值得我学习了！

　　“叮铃铃”下课了，让我们一起去看下课的时候，她在做什么吧。下课了，我们像关在笼子的鸟儿，忽然间被放了出来一样，欢快极了。在这吵闹的教室里，我发现了一道无比强烈的光芒，啊！原来是她拿出来了一本厚厚的《格林童话》在阅读。我问她：“现在是下课时间，你为什么不玩呀？”她却一副认真的样子对我说“下课这么好的时间！我们可以多积累一些好词好句，这样我们写作文的时候，就可以多用一些优美的词语了！”我有些不懂就问她“你的作文都已经写的那么好了，可以休息一会呀！”她摆摆头笑了笑说：“就算我写的再好，我们也要持续积累词语，积累句子，我们要精益求精啊！就算你有再多的金子，你也要更加努力，更加认真。有一句老话说的是：笨鸟先飞。哪些聪明的鸟儿还没有出发前，笨鸟儿要先飞才行，因为自己要不断努力，才能赶上聪明的鸟儿们，所以自己要更加努力用心。”说完，她又开始一心一意的看《格林童话》了。

　　听到这一番话，我心中突然有了一道闪亮的光，原来是她把我从黑暗的下课中拉了出来。我心中责怪自己，以后要随着太阳的光芒，认真刻苦学习。

　　我要谢谢她，因为是她让我明白学习有多么重要，是她让我知道了学习方法。非常感谢你，我的“启明星”一一武管婷！

　　是我的启明星作文 篇11

　　天边布满乌蒙蒙的云，月光洒下昏暗的光束。留给地面的，是万籁俱寂的安静。

　　空气中氤氲着沉闷的气息，我又与母亲发生了争执。我静静地靠在桌前，又是委屈，又是难过。无所事事，我站起身，默默凝视着窗外朦胧的夜色。

　　我无精打采地低下头，却无意发现一只不知名的野花竞相绽放。斑驳的树木围绕在它的身边，更显露出它的弱小。月光倾泻在它身上，散发出一股淡淡的幽香。它开得是那样美轮美奂，拼命地诠释着它那鲜艳的颜色。

　　起风了，“呼呼”。我望向母亲的房间，灯早已熄了。这次，我真的过分了。此时，我就像那窗外随风摇曳的小野花。

　　关了灯，碾转反侧，我却难以入睡，脑海里却浮现出我与母亲争吵的画面。房门忽然打开，我想应该是母亲，便马上闭上眼睛，装作熟睡的样子。脚步声愈来愈近，是母亲。她小心翼翼地捡起来，细心地叠好，并放入柜子里。并用慈爱的目光看了看我，便轻手轻脚离开了房间。

　　我心中百感交集，鼻子猛地一酸，泪水不争气地滴落下来。心中无数遍“对不起”却不敢说出口。悲哀、自责，一下子涌上了我的'心头。我曾经固执认为我的看法都是正确的，却从来没有考虑过别人的感受。那泪水，是内疚，是自责。母亲那无言而又伟大的爱，让我懂得了感恩。

　　风渐渐小了，我猛地站起身来，打开窗户，看那一枝小野花。它仍在那优雅地站立着。

　　夜幕降临，我不知不觉入睡……

　　阳光洒进屋子里，暖洋洋的，我连忙去窗前查看那枝小野花。阳光斜射在它身上，它的花瓣在阳光下熠熠生辉。我认为它会低下头，我错了，它仍在坚强地挺立着，仍在展露出独具一帜、无与伦比的美。

　　窗外的小野花，它不张扬，坚持用自己的美点缀别人的生活。我想起了我的无理取闹和强词夺理……

　　早上，母亲一如既往给我做早餐，看到母亲，我连忙拭去眼角的泪痕，真挚地对妈妈说了一声“对不起”。我从后面抱住母亲，心中满是懊悔与喜悦。

　　谢谢，我的母亲！也谢谢路边的小野花，你是我的启明星。

　　是我的启明星作文 篇12

　　就在刚刚，我看到了那篇文章，关于我的，那个网络，虚拟世界中的维忆。我不知道该怎么样去理解文章当中所说的我的冷眼相待，也不敢去反驳任何。其实每一个人都有不同的经历吧，我来自这里，而你来自那里。每一个人都没有办法真真正正体会另一个人，因为经历不同，所以心理也不同。

　　我的家庭并不是书香世家，甚至与书香这二字无关。我在外婆家长大。外公是当年大生产时候的大队长，和我的外婆一起因为善良，淳朴，和很强的领导能力受到所有人的尊敬。舅舅也受了外公的影响，待人真诚，在小小的镇子上也被人处处称赞。家人的影响，和并不很差的家庭条件，这也使得我受到了很多特殊的待遇，会得到比别人更多的宽容和关心。不过我却始终是大人们眼里的乖孩子，成绩好，有礼貌，不会吵闹，不会贪玩，喜欢读书。我也当惯了好孩子，中规中矩，完成一切自己该做的事情。

　　不少人会说我能力很强。很小就能自己独立得干很多事请，不论在生活上，还是在学校里。这是因为我除了有一个，要求我早早独立自己穿衣服，自己洗漱，自己打扫卫生，自己做饭的妈妈，还有一个给我很大自主权的老师。

　　一整个小学，我都是语文课代表，很多同学心目中最喜欢的班主任老师的课代表。我还是班长，一个有很大自主权利的班长。我和老师这个职业的渊源便由此开始。我需要每一节下课都去老师的办公室，抱练习册，和老师商量当天的作业，或者和老师商量一些活动。但是和大多数课代表和班长不同的是，一些作业和活动方案，老师会全部交给我。她不会因为我的年龄小而忽视我的想法的，所以大多数都是我来做决定。现在，很大一部分的主见，我便是从那时培养起来。因为我要负责，要做到最好，所以所有有关的事情，我自己必须会做。结果也不差，我便就有了比其他人更多的机会去锻炼自己。

　　当然，也因为这些机会，我见惯了我的'老师，因为腰间盘突出不能久坐，趴在垫子上批改作业。我也见惯了我的老师，在要坐起的那一刻突然停住，扶着腰，满满移动。我更是见惯了她不能弯腰，却因为担心我们的安全，亲手为我们扶着我们脚下站着的凳子，让我们安全的出完黑板报。

　　这是我的小学，我很幸运的遇到了一个好老师。我便从此开始体谅老师了，老师讲课，老师的生活。似乎从那时开始，便不能忍耐任何的说老师，其实很轻松很自由很不负责之类的言语。

　　初中，我又遇到了一个好老师，或者说是人生导师。她能在考试之前在每一个人的随笔本上写下鼓励的话，保守着我们随笔本上的秘密，倾听着我们的心事，解决着我们的问题，排除着我们的烦恼。我那时候是喜欢讲课的。我喜欢站在三尺讲台上，和底下的同学一起分享我的观点，讨论新鲜的问题。我也因为那个老师，有了讲课的机会。尝试自己讲课的时候，很激动的，兴奋的。我讲过和同学比赛的同课异构。也给两个班的同学一起讲过公开课。所以我明白，一个老师要讲好一节课，会花费多少心思，要想多久。

　　因为我的体验，所以感同身受才会更多。我也更理解我的老师们，我与老师的关系也更亲密，会说别的同学不敢说的话，不敢聊起的话题。我把我的老师们视做我的安慰，我在人生旅途中战胜困难的勇气和动力。也正是因为有了我亲爱的老师们，才会有了今天的我。

　　更是因为如此，在一个人说完老师备课是照着参考书而已，之后，才会有我的那句，我本来就不喜欢你。原因很简单，只是因为无论怎样，老师是一个该敬重的职业，是一个该感谢的人，无论他们是怎样的不完美。教育本就是如此，就是一个不完美的人，带着一群更不完美的人，去追求着完美。与我而言，我更希望对待老师们更多的是尊重，是感谢。因为我永远不会忘记，我的人生路上，有他们的足迹，有他们带给我的一生的影响，让我有足够的勇气，去战胜一切困难，去做一个更好的自己。

　　是我的启明星作文 篇13

　　今天是6月2号，一个难忘的日子，高三（12）班的所有老师，同学齐聚一堂，选择这个特别的日子与老师、同学告别，这是我高中三年来最激动的时刻，借这个机会，我把最真诚敬意送给我的老师。三年来，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

　　父母让我们拥有生命，老师让生命明亮，父母让我们感受温暖，老师让温暖延续。

　　您的教诲，善启我的心灵。您用戏剧的精髓吸引着饥渴的目光，您用音乐的旋律带领同学们追求知识的乐章，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。

　　亲爱的老师，送您一个微笑，感谢您的答疑解惑；老师送您一心祝福，感谢您悉心教诲。老师感谢您指点迷津，我会把他刻在我的心房。

　　老师，三年时光悄然过去，您孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您最真诚的语言。也许我曾让您头痛；也许我曾让你担忧；也许我曾让您舒心；也许我曾让您骄傲。不管怎样，您始终是我最敬爱的`老师。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世，老师，您的名字刻在我的心灵上，这是真正永存。

　　当我回眸看到您充满期待的目光，我知道我最大的成就就是您最大的幸福，我一定努力。谢谢您！我亲爱的老师！

　　是我的启明星作文 篇14

　　穿透浮世尘埃，与书籍相遇。书籍，在我成长的道路上，播下一粒粒梦的种子。于黑夜中，照亮点点星耀。我踏着风、踩着梦，扶摇直上，于云端，与书籍相会。

　　初遇你，是《安徒生童话》牵着我的小手，与书籍邂逅。

　　小时候，最喜欢的事，就是在睡前读一本《安徒生童话》。那里，是个奇幻、温馨的别样天地。

　　《卖火柴的小女孩》的悲惨凄凉，与奶奶相遇在没有寒冷、饥饿的天国的结局，让我为之动容，感叹着小女孩的凄惨，庆幸着我的幸福、安康。

　　《海的女儿》中小公主对王子坚贞不悔的爱。忍受着巨大痛苦化为人腿，最后却化成泡沫飘散在空中，使我第一次对爱情有了模糊的认知。

　　书籍，你引着我稚嫩的手，去感知人世间的真、善、美。让我对这个世界充满了幻想、好奇与热爱。书籍叩响了我愉快童年的大门。

　　再遇你，是《钢铁是怎样炼成的`》，与我相逢。

　　在那个战争频仍的时代，童年的苦难、战争的磨炼、筑路的艰苦……这些都让保尔成为了一名不怕火炼的钢铁战士。四次与死神相见，却又四次死里逃生，坚强不屈，顽强执著的精神，支撑着保尔与命运做出一次次不甘言败的抗斗。失明瘫痪，阻挡不了保尔朝着革命奋发前进，保尔象征了广大红军战士所具有的精神和意志，更给我力量！

　　书籍，让我领悟人世间不光有真、善、美，还有丑、黑、恶、命运的不公，不是我们自暴自弃的缘由，而是激励我们与磨难作对抗的能源。

　　后来遇到你，是《活着》，与我重逢。

　　原来，活着，不过如此。改革开放前后，是冰与火的交融，是苦与乐的交杂，富贵年少时是个花花子弟，不学无术。仗着家中是个大地主，为所欲为。后又沉迷赌博，耗尽家产。所幸，改革开放后，“穷人”这个身份能让他安全地活着。可生活，从不会一直风调雨顺。儿子抽血过多而死，妻子劳累多病而死，女儿生产出血而死，孙子贪吃黄豆而死。“死”像是个魔咒紧紧缠绕着他，不得脱逃。尝尽生人悲苦，看透世态炎凉。原以为富贵纵使活着，也不过是如死般的行尸走肉。可富贵晚年，却活得通彻、豁达。与一头牛相伴，整日笑声朗朗，闲哉、乐哉。可富贵，当真放下一切了吗？失去的太多，经历的太多。所要的，就不过活着。活着就成了一件特别简单的事。让我懂得要“好好活着”！

　　后来的后来，遇见《追风筝的人》，我相信命运，但更相信自己可以改变命运。遇见《摆渡人》，我相信自己终究会与美好的事情不期而遇。遇见《你当像鸟飞往你的山》，我相信每个人人生中都有属于自己的那座大山，我们每个人最终都能像鸟一样飞往自己的山。

　　感恩书籍，人生真善美，世间丑黑恶，生与死……都在书籍中引领着我，教导着我，浸润着我。书籍，是我的启明星，启耀光明。于是，点点星辉便掬了璀璨夜空，让我迎着晚风，也能不畏前行。

　　是我的启明星作文 篇15

　　行在青春的河岸，风光旖旎，氤氲在记忆里的瞬间，虽淡犹香——我们的心愿中总有一些启明星，让我们蜕变成最好的自己。

　　那天早上，父亲说要带我一起去爬山，我欣然同意。虽说爬山是项技术活，但我年轻体力好，总不会输给中年人吧。

　　我们伴着金黄色的晨光来到山脚下，绿油油的草叶上还挂着昨夜晶莹的露珠，蔚蓝的天空中几只大鸟正在不住地扇动翅膀，投入天空的怀抱自由自在地飞翔……

　　我抬起头望向那座山，成片的树林是那样的郁郁葱葱、生机勃勃。透过薄薄的山雾，隐隐约约能看到山尖，原来它的海拔并不算很高，我下意识地撇撇嘴。父亲明显看出我的不屑，就毫不客气地下了战书：“那就看谁先登顶吧！”

　　好啊，比就比！我心里给自己加油，然后迎着微凉的晨风斗志昂扬地出发了。爬着爬着我就发现，想的和实际情况完全不一样，登山的小路不但陡峭，而且树根盘绕，杂草丛生，不一会儿我就累得气喘吁吁。好不容易爬到半山腰，山路更加崎岖，有好几回，我刚爬上去，却又滑下十几米。我战战兢兢地往下看，山脚下的`人犹如蚂蚁般小。我害怕了，抬头看向前边的父亲，哭出了声：“爸爸，我害怕，我不爬了！”

　　父亲伸出大手拉了我一把，我借助他的力气勉强站稳身子。父亲指了指天空，又说：“你看看天上那大鸟，它也有初学飞翔的时候，如果不坚持，它怎样翱翔天空？宝贝加油，爸爸相信你一定能行！”我一边喘气，一边看着父亲，他蓝色的T恤早已浸满了汗水，眼镜也上了雾。他微弓着腰，脚踏在岩石上，微微地颤抖着，豆大的汗水一滴一滴地从发间滴下来……我看得出，他也在努力地坚持着，那么我，还有什么理由退缩呢？

　　我们再次出发，这一次我的眼神里充满了坚定。登顶的时候，我看到父亲嘴边挂着笑，头发里浸满了汗珠，在阳光的照耀下，璀璨夺目，仿佛是夜空中闪亮的启明星。我的内心瞬间踏实了许多，一半的恐惧被父亲的笑荡走……

　　从那以后，每当我在生活，学习上遇到困难，想要放弃的时候，都会想起父亲，想起他发丝间的“启明星”。它始终照耀着我，使我成长的道路一片光明！

　　是我的启明星作文 篇16

　　“日出幽篁兮终不见天”，读到《山鬼》中的这一句，我顿了顿，随之我眼前，就浮现出那片随风悠晃的、隐天蔽日的竹。我甚至嗅到了缕缕清幽的竹香飘散在空气中。

　　说一片竹是我的启明星，那是最合适不过了。在我儿时最初始的印象里，就镌刻下了那抹绿意的影子。乃成为我最先体悟什么是“高贵品格”“气节”“风骨”等等词语的源泉。“梅兰竹菊”是四位君子，对我来说，只有竹是我铭记于心永不泯灭的。也许，正是因为屋后的那片竹。况且“可使食无肉，不可居无竹”，苏轼曾如此道。可见，屋后有竹是上天馈赠的佳礼。

　　那片竹至少有50余年的历史了，只要我在乡下，就必定去探看它一眼。这样14余年的春秋使它在我脑中挥之不去。

　　在我还未接触那些古代文人墨客书中描绘的对竹的赞扬之词句时，我便早早倾慕于竹。

　　在春日，待一场来势匆匆的春雨落下，洗去秋冬的霜灰，覆满枯叶的笋尖便钻出了泥土，露出尖尖的褐色的脑袋，放任它在林间生长吧。不消几日，翠绿的身影脱下黄褐的外衣，落在泥土成为供给的`养分。我知道又是一番新生命在林间发源，直至几十年后、数百年后，竹间开花而死去。但可知，它却是为了后世千百苍竹的拔地而起储存养料。

　　我第一首接触到的有关竹的诗，是《竹石》。记得读过后，便跑去后屋观竹，怀着崇高和惊艳的目光细细端详它们。虽然不至读透这股坚韧，可也确实在我心中烙下了竹的挺秀的模样，使我更加渴望去学习、体悟古人笔下的“气节”“清冷”“挺立傲然"，并渴望在某些人身上看到这些品质。

　　我还忆得，有一年的冬天，那可真冷，天地远近一片白茫茫，片片有如鹅毛般的大雪在天地间飞转急下，吸收烦杂的一切声音，除了白，还是白，大到好像在外头，就会被雪掩埋。

　　我听见了“啪哒”“簌簌”之类的声音于后屋林间。我心中有一丝激动而又不可遏止之情，促使我穿戴整齐顶着风雪跑到竹林前。

　　我看见，厚厚积雪压在竹子的枝丫叶子之上，很快压弯了枝头。我担心竹会被残损，心中一紧，但很快又松了口气。竹被压弯至一定程度后，积雪便滑落。而竹似乎只耸耸肩，轻轻直起身子，迎接下一轮积雪猛攻。我看见白茫茫一片中的绿意——那样傲然、高贵、矜持、洁净的绿……

　　回去以后，我心中激荡着一股情，我似通达了赞扬翠竹的诗文，读时，只剩下感同身受。

　　竹是我心中的启明星，不是人们教会我什么是气节傲骨，而是竹，是它展示出来的风姿、流露出的样子亲自教我领会的。是它让我体会，深切感受了那股意趣，让我心中暗道：难怪文人墨客们会写竹、画竹、为竹作赋，来表清高气节。

　　在世人心中，“竹梅菊”这岁寒三友包含了一切有关孤傲廉洁之情，但我始终却觉得竹更胜一筹。

　　古人也常格物致知，竹便是我的启明星，真正带我认识了、并使我在无数次的端详凝视中“格"出了那番情意，引我探寻在煌煌千载华章中那些和篁竹一样青史流名、万古生香的人。

　　那么以此说，那片篁竹是我心中的启明星，又有何不妥之处呢？

　　是我的启明星作文 篇17

　　在这个世界上，总有这样一群人，他们燃烧自己，照亮他人。总是在无私奉献，而从来不求回报。他们肩负着未来与希望，他们将毕生所学传授给他人，望着自己的孩子们越飞越高，已经爬上皱纹的脸，笑意满满。

　　在这个花开的季节，我们，在柳荫下含泪分别。离开了心爱的母校。毕业，一个敏感的词汇。在离别之际，有许多的难忘与不舍。有许多的感恩埋藏在心底。而在这些感恩之中，我最想感谢我的启蒙老师——吴宝香老师。这六年来，吴老师带给了我多少启迪，多少鼓舞，多少感动。她总是那个幽默的老师，总是那个温柔的老师。用爱与关怀，去温暖孩子们的内心。从学前班开始，我就与吴老师结缘。是吴老师亲切的牵起我的手，带我走进校园。老师的爱，总是在无私里透露着平凡，她总是微笑着面对学生们。在一年级时，我是个不爱说话的内向孩子，有一次和同学们一起出去玩，大家都三个一群，五个一伙地玩耍。而我却自己在一边，吃午饭的时候，我的面包被其他同学给踩到了。而我一声不吭，自己哭了起来。事后是吴老师敏锐的察觉到了我的性格问题，和奶奶沟通。在奶奶和老师的鼓励和帮助之下。我逐渐变成了一个开朗的男孩。开始和同学们一起玩，一起欢笑。而吴老师为了给我树立威信，任命我为班长。锻炼我怎样交朋友和管理班级，怎样以德服人。还把我叫到面前，告诉我八个字“近朱者赤，近墨者黑”。让我自己去品味和体会其中的深意，成为了我一生受用不尽的道理。也成为了我选择朋友的黄金法则。也许，就是老师这种潜移默化的教导，让我逐渐变得更加成熟与开朗。身边也开始有了很多朋友，我也变得善谈起来。老师便开始为我买书，还总是借给我书看。从字里行间，我感受到了老师的爱，老师因材施教的教育方法也让我受益匪浅。正是因为我从小对文字的敏感和天赋。老师从很小就开始培养我的写作能力和口才。渐渐地我便在写作和口才方面初露锋芒。一次次的即兴话题，主持任务，每天的`日记和有感而发，流露于笔尖的稿子。这些都是铸就我今天辉煌的原因。老师给予我的一次次机会，一次次鼓励，都是我的徽章和前行的力量！每一篇稿子，都是老师为我精心修改，为我上传到各个报社，各个网站。为了让更多的人能够看到我的文章，还为我建立了博客。即使是工作再忙也会为我传稿，我每一点的进步与成绩，老师都会露出会心的微笑，每一个成长的足迹，都有老师的汗水和付出。老师见证了我的蜕变，在这个过程之中，老师是我的向导，是我的目标，是我的卫士，是一直陪伴着我的信念。这六年来，多少次表扬与鼓舞，多少次批评与告诫。这些，都是我的财富，都是我记忆里的温馨与幸福。

　　站在人生的第一个转折点，回首望去，那个亲切而又慈祥的身影一直都在眼前。是她教会我为人处事，是她教会我口吐莲花，是她教会我以德服人，是她教会我勇往直前。六年级，是百感交集的一年。面临着备战毕业考试带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤。再一次拿起这六年来老师给我买的书，翻开那书页，每一个字，每一个标点，都让我感受到了无比的温暖。正如同夏日里这一缕缕斜阳，灿烂而又辉煌。我的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是她耕耘的犁头，三尺讲台，是她奉献的战场。一个赞扬的眼神，一句温暖的问候，都让我感受到亲情和无限的爱。老师，一种神圣的职业。在寂静的夜空中，细数天上的繁星，吴老师，正如最亮的那一颗启明星，照亮我前进的方向。不想分别，但是终究要告别，在相拥的那一刻，老师的泪水夺眶而出，也滴我的心里。老师，千言万语道不尽我对您的感恩，我只想说，我爱您！未来的路，道阻且长，您的身影，终身不忘。

　　是我的启明星作文 篇18

　　与其追逐星星，不如成为像星星一样的人。

　　那年夏天，我于荧幕前与他初识，也是在那年夏天，我遇到了人生中的那颗启明星。

　　他叫易烊千玺，是近年娱乐圈新兴的一名后生，刻苦努力的他，光芒万丈，德艺俱备，有着一副俊俏的脸蛋：黑黑的刘海下隐藏一双迷人的杏眼，幽深的瞳孔里充满着坚定的目光，高高的.鼻梁，白晳的脸庞，镶嵌着一张灵巧的嘴唇，更绝的是他笑起来那个浅浅的梨涡，比春风更醉人。然而，真正打动我的不是他迷人的外表，而是他那坎坷荆棘的成名之路。

　　在很多人的眼中，他只是一位“流量小生”，没什么值得喜欢的。的确，他没有余光中先生的才华；没有迈克尔杰克逊绚丽的舞姿；没有刘欢老师浑厚的唱腔。但是，他有不畏困难的决心，重头再来的勇气，那份即使世界与他为敌也要坚持下去的韧劲。在别人眼中“什么都不是”的男孩，却是我眼里唯一的信仰。

　　刚出道的时候，不被认可，甚至被人们骂不配在这个圈里发展，他被寄过假肢，受到恐吓，被全网黑可能大多人都不会在意自己说过的话，可是成千上万人的一句唾骂，全都压在了这个男孩身上，他当时仅仅只是一个13岁的小男孩啊，他做错了什么，凭什么要被众人唾骂？

　　可能真的，只有经历了足够的黑暗，才能迎来你所期盼的光明。

　　在被全网不认同的时候，他渐渐淡出荧幕，在台下拼命地努力：博览群书，用知识来提升自己，拓展自己的知识面，锻炼思维、提高情商、练习舞蹈别人休息时，他还在练习，不放过任何空暇时间，在拼命地努力着。终于，他从黑暗中走出来了，用努力向那些曾看不起他的人做出了证明。

　　我惊叹于他的礼仪和教养：在有前辈的场合不坐中间；和别人碰杯总是将自己的杯口放低；礼物要站起来用双手接；每次鞠躬都是90度他多次地帮助困难儿童，用自己的微薄之力帮助只比他小几岁的弟弟妹妹们；就算他下午有课，也坚持出来为环卫工人送餐打扫。

　　我的偶像，光芒万丈，他是天空中最耀眼的那颗北斗星，我也要努力变成一颗微小的星星，即使不是最耀眼的那颗，也要散放出光芒。

　　是我的启明星作文 篇19

　　父亲的茶香悠远、芬芳，如丝如缕，沁人心脾，如星辰般照亮这漆黑的夜空。那茶香是我的启明星，点亮我心间永不熄灭的信仰。

　　父亲酷爱喝茶，他虽不像专家那样对各种茶了如指掌，但却钟爱于茶那独有的香气，我也在他的`熏陶下爱上了喝茶。每早一杯温茶，成为了我们父女倆必不可少的一环。

　　起初的我是不太喜欢茶的，认为茶过于苦涩。爸爸就会向茶里加入冰糖。久而久之我也就习惯了这种味道。爸爸常说：“我就是喜欢茶这先苦后甜的滋味！”我当时并不懂得爸爸的意思，但这四个字“先苦后甜”在我心中点亮。

　　临近期末考试，同学们都进入了紧张的复习阶段，在酷暑下奋笔疾书。我也很担心考试，复习时总是会发现漏洞，变得焦虑不安。一股熟悉的清香袭来，爸爸端着刚冰镇过的凉茶进来了。“紧张吗？”他轻声问道。我重重地点了点头，泪水在眼眶中打转。爸爸拍了拍我的肩膀，说道：“你想想茶啊，你第一次用水冲泡根本泡不开，第二次才能略微舒展，再往下它才能释放自己的香气啊！”爸爸的话一语点醒梦中人，不经历挫折又哪来成功呢？

　　我将那杯茶细细品尝，茶也在叙述自己的经历，入口时苦涩，回味甘甜。茶香启迪了我面对困难的勇气，我又投身到学习中去，认真复习。考试那天的天空格外地蓝，白云如浪花在空中翻滚，微拂夏天的南风，夹杂着鲜花的芬芳，我手握爸爸泡的茶走进了考场……

　　一周后就出分了，我的分数格外地好。我激动地抱住了爸爸，他笑了笑说：“现在懂得了吧！”当然，我终于体会到了那先苦后甜的滋味。茶香启迪着我更加努力，不畏艰险。

　　手捧一杯香茗，享受淡淡茶香，于其中体会人间冷暖，感受醇醇父爱。父亲的茶香是我的启明星，启迪着我前进。我相信有那一天，我会实现我心中的梦想。

　　是我的启明星作文 篇20

　　岁月悠悠，光阴似箭，儿时的游戏已经慢慢淡化在我的记忆里，唯独那阅读一直伴随着我，让我的内心世界变得多姿多彩，不再孤独。

　　阅读是多么美妙，打开书本，享受书的芳香，在书海中遨游和古今中外的英雄人物亲密接触，感受着可歌可泣的悲欢离合。随着文章的内容和节奏的变幻，有时会因为幽默、有趣的情节而傻笑；有时会为一个个肝肠寸断的动人故事而潸然泪下。阅读已经把我引入了一个个如诗如画的境界中，在这里我渐渐地长大。

　　阅读就像是一个美妙的'百音盒，常常令我陶醉、痴迷。王唯的《送别》：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”让我为离别，愁思满怀，暗暗落泪；李太白的《惜时》：“生者为过客，死者为归人，天地一逆旅，同悲万古尘。”使我常常感叹时光的流逝，也更让我明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义；陆游的《梅花》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”使我了解到梅花那不屈、顽强的性格；李商隐在黄昏日落时所作的“夕阳无限好，只是近黄昏。”在感慨时光飞逝的同时，也提醒我别忘了珍惜现在夕阳的美好，才能把握未来。

　　阅读带给我的收获是任何的东西都远远比不上的，他像是为我插上了一对五彩斑斓的翅膀，任我在湛蓝的天空飞翔。在阅读中我能发挥我的想象和潜能，能真真实实地去做我自己。有时，在路边遇到一位残疾人，我就会浮想联翩，想象着他的传奇经历；有时看着蜜蜂在花丛中飞舞，我就联想到辛苦的农民伯伯忙着在田间劳作，而这些都是阅读带给我的，在书中品尝着酸甜苦辣，并且有一个个不求甚解的欲望。让我从一个一点都不懂的小孩变成了一个看到未读过的书时就饥肠辘辘、即不难耐的读者，这对我来说可谓是十二分的收获。谁能说这不是阅读所带给我们的恩泽呢？

　　阅读。不仅让我理解了人生的奥秘和意义，还为我如何做人指明了方向，就像是东方的启明星，早早地升起，指引着我们向前。阅读将会陪伴我一生，我会不离不弃地跟随着他，直到永远！