文静的作文（通用40篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的文静的作文，希望对大家有所帮助。
文静的作文 篇1
每当老师说：“下课！”同学们就像火箭般冲出教室，而我却坐在座位上津津有味的看起书来。我的课外书非常多，如：《爱上阅读》、《一千零一夜》、《安徒生童话》……
上体育课前，体育课代表——赵海宁带着我们全班像大雁一样飞到操场上。操场上有的.同学在练习跑步，有的在爬双杠，有的在拍篮球……而我却坐在台阶上望着头上飘扬的五星红旗。
吃过中饭，我和蒋雯欣从食堂的大门走出来，再慢悠悠的走向教室。
中午，我们写好中午作业就开始“大营业”了，那时有许多同学都向我的桌子奔来，有相张钰、钱津权、陈星甸……
放学时，我总在教室里安静的做作业。做完作业，我就和王雨婧、黄艳丽一起回家了。
你说我文静吗？
文静的作文 篇2
有一天老师上课，我前面的同学和我同桌一直在说话，我说：“安静点，老师可能会让你回答问题。”但他们没有听，而是说：“你想和我们一起玩吗？”我没理他们，认真听老师讲课。过了一会儿，老师真的.让他们回答问题了。他们吓了一跳，站起来低头，一句话也说不出来。老师生气了，说："下课后来我办公室站一站。"两个人都轻声说：“可惜老师发现了，但是老师看我们的时候，都坐好了！”我说：“只要你上课认真，就不会答不出问题。”他们知道自己的错误，说：“我们再也不会在课堂上粗心大意了。以后我们会听你的建议。”我笑着说：“安静就是安静。
上课的时候，真的希望看到你和我一样安静。”
文静的作文 篇3
我是一个小女孩，葡萄大小的眼睛让我显得非常可爱。眼睛上的眉毛颜色淡淡的，像一对小月牙。头发乌黑乌黑的，鼻子大大的，嘴巴扁扁的，耳朵像一个饺子。可惜腿粗了些，看起来很胖。
我平常下课不太爱玩。总是坐在课桌上看书，或在教室、走道上走走。上课举手发言，想问题的时间总是比同学们想问题的'时间长一些。上课不太爱说话，所以显得非常文静。又如：爸爸带我出去玩，那里的小朋友非常调皮，到处乱跑。我只跑了一会儿，就停下来和大人们一起走。叔叔阿姨们都说我很文静。
文静的作文 篇4
我的同学刘晴，她不高不矮，是个中等个子。她的头发乌黑发亮，眉毛弯弯的，好像挂在天上的两个月牙。两个小小的眼睛，好像两个黑宝石。她的手有一点粗，皮肤不黑不白，偏黄色，她是我们班最文静的同学。
一天下课了，同学们像一只小鸟一样飞快地跑出了教室，而刘晴却在自己的座位上，安静的坐着。刘晴看着同学们玩的那么高兴，她也跟着笑着。突然两个同学闹着玩，不小心撞到了刘晴的桌子，书掉了一地。刘晴把自己的’桌子摆好，又把书捡起来放到自己的.桌子上，然后安静的在座位上等着上课，就像什么都没发生似的。
上课了，同学们都坐到自己的位子上，刘晴也把坐姿摆端正。老师开始提问问题了，刘晴就红着脸低下头，每次老师打她回答问题时，她总是小声的说出她解答的方法。刘晴因解答问题声音太小，经常罚站，可她也不反抗，总是静静的站在那儿。
你说刘晴是不是个文静的小女孩呢？
文静的作文 篇5
我叫陈玉轩，是个女孩，今年九岁，就读青华小学三年级。我身高130cm，体重21公斤。我有一张鹅蛋脸，白里透红的脸蛋上镶嵌着两只炯炯有神的眼睛，他们都说我的'眼睛很好看，因为我是双眼皮大眼睛。我齐肩发，乌黑发亮，我自已很喜欢。
我喜欢黄色，喜欢吃牛排，所以妈妈常说我是西方国家的人。看书是我最喜欢的事，坐车的时候我喜欢看书，吃饭的时候也喜欢抱着一本书，甚至上厕所的时候也不忘记带着一本书。我觉得看书是件很快乐的事情。
我不太喜欢同学们那些追逐打闹的游戏，下课了我还是比较喜欢坐在座位上做做作业或看看书。即使一定要参加游戏，我也会避开那些激烈的游戏，和同学唱唱歌，跳跳绳什么的。所以在同学们眼中，我是个文静，乖巧的女孩。
我就是一个文静的女孩，你们愿意和我做朋友吗？
文静的作文 篇6
前几天晚上，张文静又来找我玩了。秋天天黑得早，才六点半天就黑得差不多了。可是这仍然没有打消她想找我玩的想法。
我们各选一首歌唱。我选的是《丁香花》（我只知道不几首歌，这是我好不容易想出来的），她的.是《欧若拉》。当我唱时，因为我懂得这首歌是纪念某人死去的女朋友的，所以我唱得声音非常低沉，张文静立即喊道："声大一点！听不见了。"我就跟她解释原因，直到她点头说行。
她唱《欧若拉》的时候先是我帮她哼前奏，然后她才唱。这首歌的速度很快，歌词我一直听不明白。当她唱到"红橙黄绿蓝，五彩的欧若拉"时，她转起圈来，我在她旁边一边绕着她转一边自转。突然，她唱起了"啊咿呀咿呀……"，这在夜晚，听起来恐怖极了，还以为一个女鬼来了。后来才弄明白这也是歌词的一部分。
我和她这晚玩得真开心。
文静的作文 篇7
大家都说我是个文静的小女孩。
小时候，爸爸妈妈带我去朋友家玩。我总是一进门先打招呼：“叔叔、阿姨好！”“爷爷、奶奶好！”然后，在爸爸妈妈和朋友对话的时候，我就静静地坐在旁边听，一声不吭，就像没我这个人似的。爸爸妈妈、爷爷奶奶总觉得我太文静了，就带我去看医生。医生对妈妈说：“没关系，孩子小的时候很文静，长大了就会灵活的`。”妈妈这才放了心。
可是，在成长的过程中，我一点儿都没变，仍然很文静，直到现在还是这样，去亲戚家总是打了招呼，然后静静地坐在沙发上，一言不发。可是，妈妈再也没有带我去看医生，而是说：“小女孩文静点儿好，不让大人操心。”说也怪，爸爸和爷爷奶奶居然也这么认为了！
唉，我这个文静的女孩真不知道文静到底是好还是不好。
文静的作文 篇8
我是一个文静的小女孩，今年十一岁了。我长着水汪汪的大眼睛，长长的黑黑的的头发。
我爱好打球、登山，只要不下雨我和爸爸妈妈就去爬四明山，每次去我都把爸爸妈妈远远甩在地后面，等我爬上山顶，爸爸妈妈恐怕还在半山腰呢？如果是下雨天的话，那我们就去球馆打球，什么羽毛球、板羽球、乒乓球都是我的最爱，这里面我最喜欢羽毛球了，每次去打球，我连休息都不休息，不停地打，打到累了为止。
我的字写得很好，每次作业我都要把最好的.字写上去，我还会写毛笔字，每次毛笔字比赛童老师都会称我为一号种子选手，派我去比赛。我的音乐也不错，音乐老师想让我去参加合唱队，本来我也想去，可是我已经参加了书法班，就不能去了。
大人都说是一个又漂亮又文静的小姑娘，但是妈妈说我过于文静，文静的有些胆小了。每次老师让我们回答问题，我都要想出正确的答案，然后心里念上好几遍，才敢举手。
这就是我，一个文静的小女孩，一个胆小的小女孩。
文静的作文 篇9
那个身穿绿色T恤、下穿蓝色牛仔裤，正在认真听讲的小女孩，就是我----彭冰冰，今年8岁，在实验小学上三年级。
我善于思考，无论你出什么题，只要给我时间，都会给你一个满意的答案。
我喜欢弹古筝，前几天还得了“全国青少年健康形象大使古筝比赛”一等奖呢！这是我平时苦练的结果啊！在炎热的夏天里，我一弹就是1小时，很辛苦的。
我有一双水灵灵的大眼睛，翘翘的小鼻子，可爱的.小嘴巴，笑起来有个酒窝，很顽皮的样子。
爸爸妈妈叫我“小天使”，爷爷奶奶叫我“小宝贝”，因为我整天快快乐乐的，像是他们的“开心果”。嘻嘻！我又很文静、乖巧，还喜欢看书，我还是个助人为乐的好孩子呢！
这就是我，一个文静、乖巧、活泼的小女孩。想和我交朋友吗？千万不要错过我这个千里挑一的好朋友哦！
文静的作文 篇10
我是一比较文静的女孩，总是静静地坐在教室的第二排的座位上看自己喜欢的书。
我最喜欢画画，尤其画我自己展开想象创造的吉祥物——“小紫”。
我喜欢画画是因为有一天暑假里，我正在院子里玩耍，忽然我看到一只花蝴蝶飞过来，心里想：这么漂亮的蝴蝶我要画一只，不画的话就要错过画蝴蝶的机会了，如果真的不画，不知多少天后才又能看到这漂亮的蝴蝶了？想着，我马上跑到客厅里，拿好画画的`材料，再次来到院子画了起来。我左画画，右涂涂，啊，终于画好了，一只美丽的蝴蝶跃然纸上，虽然大部分的身体歪歪扭扭，不好看，但是在我眼中，画成这样已是一种力量、一种成就了。我又展开想象把蝴蝶的一些部分修改了下，画出了一只新的蝴蝶。因为这只蝴蝶与众不同，我把它作为我的吉祥物。我喜欢紫色，因此，我把它叫小紫。这就是我为什么喜欢画画的原因。
这就是我，文静的我，爱画画的我。
文静的作文 篇11
“只剩下钢琴陪我谈了一天，睡着的大提琴，安静的，旧旧的”
补了一天课，回到家。累了也困了，看看那课桌上一叠又一叠的作业和书包里没完没了的书籍。”呵呵“直直冷凝，默默苦笑。心永远是沉重的，它不会哭，也没有笑，只是一直冷静地回忆着过去，期盼着未来的美好……
静心默想，那去与来，不论千里，一倾万注，心儿永远向往未来，我也只是看着它冷静自己，不想它吵醒那沉睡依旧的自己玩。
微风拂过窗口，我只想出去透口气。再去梦里看见那童年的风筝，我多想笑着醒来。流年未亡，夏日已去。时不复返，一浪千叠。还是没有勇气去面对那父母的圣权，只是呆呆的.在一旁安静着，沉重着，叹息着，无话可说了。
我不想这样迎风而浪，只是想简简单单的去外面兜个风，其他的，等我回来，再承受吧！
文静的作文 篇12
今天上午八时到下午十三时，我们学校举行了校园安静日的活动，要求全体师生人人都是参与者，人人都是监督员。
为了更好地参加今天的活动，我们老师和同学们一起早早的准备了宣传海报，第一张海报上画着一个手指对着嘴巴，右面还写了一个大大的“静”字，表示不许说话。还有一张海报是老师写的，上面写着——用心感受无声的世界，细心体会聋哑人的生活。我们同学还准备了纸和笔，以防万一不会手势。
上午八时校园安静日活动准时开始。下课了，同学们都安静下来了，我发现有人说话时，我赶快跑过去用动作提示她不要说话，没办法用手表达的，我就拿着纸和笔写给她看，或者还把她拉到海报前面指给她看，好累呀！下课时，老师也用手势告诉我发作业，一件件事，让我感觉原来聋哑人真不好当啊！要是能说话就方便了！
上午的安静日结束了，我体会到了聋哑人的生活的艰难和痛苦，当聋哑人真的.好不方便，很累。我一定要爱护自己的生命，也要帮助聋哑人。
文静的作文 篇13
嘘，安静、安静，高老师睡着了。一个课间都充斥着这样的话语。高老师批改作业时睡着了。我们为了不吵醒高老师，不断地轻声提醒着同学们。
喊嘘时，就戴瀚宇最起劲儿。一声声嘘在我们耳旁环绕。高老师突然翻了个面，陈廷梭吓了一跳，忙低声提醒：别那么大声！高老师都快被你们喊醒了。于是大家做事开始轻手轻脚，仿佛呼吸重一点都会吵醒高老师似的。
就在这时，一阵说话声打破了的`宁静。是别班的两个同学谈论着什么从我班窗外的走廊经过。靠窗的我连忙给他们比了一个嘘的手势，再指指高老师。他们点了点头，快速走过教室。隔壁办公室老师经过时，也都纳闷了：今天课间怎么这么安静的，难道转性了？
今天班级里发生的这一幕让我感动：平时高老师辛辛苦苦为我们付出，我们终于学会了感恩，懂得了报答。我们长大了、懂得体谅老师了。我想我一生都可能记住这个温暖的声音。
嘘，安静。
文静的作文 篇14
我喜欢安静，安静对于我这么自诩文艺的人来说是重要的，就喜欢自己一个人安静的读读书写写作，做做梦。我感觉这样的人生才是完美的，才是我的追求的。
但我发现，我这个梦想永远也不可能实现的，社会不会出现这样的情况，社会人类是群居动物，所以想要独自安静是很难的，这不符合人类的发展，如果长期独自一人生活更，像是被这个社会抛弃了。
但的不到宁静的环境又会很苦恼，总感觉只有在宁静的环境下我们才有自己的'隐私，才有自己的个人时间。但这个社会发展到今天想要一点点宁静都很困难了。
今天下午我还希望找点结束五一假，但到这今天晚上，宿舍的舍友又开始回来了，宿舍有开始起了热闹，吵的厉害。我就又开始希望不要结束假期。我是一个不喜欢热闹的人，我是一个容易受外界环境的影响的，过于热闹的环境，常常会使我暴躁，总感觉没有自己的空间，做不了自己的事情。
热闹常常是我烦恼。
文静的作文 篇15
我在和他们讲话的时候，根本就不能做到内心安静，每天内心的浮躁，都在告诉自己不一样的心情。可是如果每个人，都能够告诉自己不一样的生活，这些都是不一样的。
可是我在这里重复，又能有何用。
我只是，还停留在原地，我看得懂，所有的梦想，如同最初我们的悬崖顶端的梦想，如同最初我们看到天山雪莲，那种惊艳的感觉，其实对于自己来说，都是如此简单，又是如此美丽。
他们都在看朋友圈，他们都在讲述自己的故事。
你也根本就不知道，自己还在这里，去说得懂，每个人到底因为什么而得到的代价，而他们之间，说出来的每一句话，其实都是会影响你们之间的关系。
那个朋友说过的`一句话真的很好，再好的女孩也要学会为自己辩解，因为那些坏人的存在，真的无孔不入。
别人又不知道，这里到底发生了什么，他们会真的相信，尤其是在那种先入为主的思想控制之下。
文静的作文 篇16
耶！耶！考试完毕教室就变成了喧闹的菜市场，阵阵呼喊声连绵不断的传来，让我的耳朵难以接受，难以平静。
英语考试刚刚结束，还没交上试卷，几个男生争先恐后地吵起来，高声喊道：放寒假啦！放寒假啦！可以回家了！这些话中丝毫带着一些快乐和自豪，因为快乐的寒假来临了，大家可以回家过年了，也可以和家人团聚了，那是多么开心的事啊！由于大家听到了几个同学在喊，也来喊一喊，大家的声音渐渐增长，几乎这幢教学楼都能听到。我真心希望可以找个地洞钻下去，因为妈妈还没有来呢！
过了一会儿，之所以我迅速整理好书包，是因为我看见妈妈来了。于是，我迅速地走出了教室的'门，啊，多么安静啊！我的耳朵像是被挽救了似的。
我想：如果每个人都发出噪音的话，那我们的世界会有什么后果。俗话说：“只有人人献出一点爱，世界将变得更加美好。”
文静的作文 篇17
我在家里吵吵闹闹，在婆婆家也吵吵闹闹，所以不仅爸爸妈妈烦死了，公公婆婆也烦死了。有一次，我在婆婆家玩，看见有一个足球，就踢了起来，一不小心踢到了弟弟的鼻子上，弟弟那时才十一个月多，所以痛得哭了起来，哭得都跳起来了，好几天才好。恢复的那几天，弟弟的鼻子都不能碰，一碰就痛。那天回家后爸爸、妈妈以豢脚招待我，其实我也不想的。
后来几天妈妈带我去了书店，我挑了本我喜欢的'书看了起来，看得津津有味，都不知道时间了，妈妈喊我回家，可我就是不肯，妈妈就把那本书买了回来。
从那以后我越来越爱看书了，什么《悲惨书界》、《基度山不解》等等我都看过，我都有两个书柜了，现在我只要一有时间就看书，就不吵了，安静下来了，公公、婆婆、爸爸、妈妈都觉得我懂事了，不讨厌我，喜欢我了。
文静的作文 篇18
教室里安静得出奇，只有同学们在考试纸上奋笔疾书的声音“沙——沙——”
今天教室真安静，都能听见自己的心跳、呼吸声，每位同学都不敢放松，因为这次可是重要的.一次单元考——成绩是要告诉我父母的！这个消息如同晴天霹雳，霹得我们安安静静！但教室里也有“弦外之音”，胡旭东那座“高楼大厦”——书，因地基不稳，轰得塌陷了。陈益腾的“基地”上，被他一个“横扫千军”，修正带摔成两半。这两起“事故”，在如此寂静的教室里犹如一声声炸雷，但丝毫未影响到同学们。
“当当当……”一阵清脆的铃声把我们从沉思中叫醒。大脑虽未清醒，但我已成条件反射，迅速从凳子上站起来冲向讲台……
我们出了教室，觉得已然清醒，叫来文泽对答案，虽然是讨论，但声音还是十分小，仿佛还没走出那片宁静。
啊，今天的教室里真安静！
文静的作文 篇19
今天教室里特别安静，为什么呢?唉，还不是因为我们班的捣鬼蛋——佟淑婷和陈新旗扣了3分，才导致了这个后果……
中午放学时，他们两个比赛，比谁先到楼下整队的地方。在楼梯拐弯处，他俩因心急而撞倒了一位三年级的小学生，那孩子哭了起来。恰巧后面来了一位老师，恶猫扑食，把他俩逮了个正着，给他们每人狠狠地扣了学分。
下午，我们像心里揣了一只小兔子似的，等着“火山爆发”。班主任姚老师一进门，脸上挂着诧异的笑，我们一看就知道没好戏。这时老师的脸像五月的天，说变就变：“今天中午谁扣的分，给我站起来!”老师又用她的.绝招“惊天动地狮子吼”了。陈新旗和佟淑婷战战兢兢地站了起来。老师把他俩训了一顿，又把我们批了一通：“你们也是，要是把那孩子扶起来，不就又加学分了吗?”于是，我们一人挨了一钢尺。我们的手痛得厉害，于是只好乖乖地坐着大气不敢出了。
今天教室里特别安静，真希望教室里能早日恢复往日的热闹。
文静的作文 篇20
年少的恋慕是一首不朽的诗瑶，以时光研出墨汁，用甜蜜蜜心跳作序，疼痛和眼泪筑干，最楼只能落下无尽回忆的句点。那些莫名其妙的音乐，那些来路不明的争执，那些模糊不清的爱恋……我们每个人都曾经历过这样一个小时期，悄悄爱恋，彷徨，疑惑，反复，失去。那些阳光，碎裂在熟悉的.场景里，好安静，伤痕都好像变成了曾经。一切都似曾相识却有截然不同。在原本该结束的地方出发，又回到了出发的地方结束。在路途上遇见的爱，觉得最好的爱是两个人彼此做个伴，不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方身上挖掘到意义。而是我们两个人，彼此并肩站着，一起看时光匆匆。或者一起一直走下去，直到天荒地老。再或者，你向左，我向右，从此背道而驰成为最熟悉的陌生人。即使分开也没什么，自己走得干净利落，从容果断而洒脱。或者，他们对于我们，无论是否爱过，无非也就是记忆里绚烂夺目的烟花。只是在某一时刻开过。情诗再不朽也会败给春秋。
文静的作文 篇21
新的学期，新的学校，新的同学，半个学期下来，我交到了很多新朋友。可是，班上有些同学也是很少去接触的，比如她，婷婷。
圆圆的.小脸，小鼻子，小嘴巴，可以说得上精致。一头乌黑过肩的长发，身高总有155cm吧，高挑而可爱。可是，她太安静了。时至今日，我们还没有说上一句话。
我每次都会试图跟她说上几句话，但是，她却总是以摇头或点头来回应我。有一次，语文老师叫她起来回答问题，她只是红着脸礼貌地笑了笑，也没听到她说话的声音。老师只好鼓励说：“说错了也不要紧，要勇于回答问题。”
一次，在宿舍的走廊里，忽然听说班上的蔡翔宇，跟我作文的主角，婷婷是小学同学，我立马跟着他打听婷婷的事。蔡翔宇跟婷婷小学同学三年，也说不出什么，只是说：“我们同学三年，从没说过一句话。”
像我，两分钟不说话就会觉得难受，真不明白，婷婷是怎么过的。
我希望婷婷以后可以和同学们多说说话，多笑笑，开朗活泼一些。
文静的作文 篇22
哗啦，犹如玻璃一般的声音传到我耳中，从此你就离开了我！也许那个声音你是离开的最后警告；是你那舍不得离开的心声！
早晨醒来，依旧是去伸手抓你，单每次都扑个空，我却总不敢承认这个事实。你的声音在耳边回荡，背影在眼前浮现。
我知道，你正在偷笑我。我听见了你的声音一次次从背后传来，但过头去，却是乌有。为什么看不到你？
每天看着你不紧不慢的走动，是那么的.具有旋律。可就在我疏忽的一刹那间，你的旋律却不易而飞，是你讨厌我？不愿让我见到你。我又一次听见了你的优美的旋律，却总也找不到你！
想起与你形影不离的时候，我是那么的明智，每天你告诉我该做什么，不该做什么，生活中有了你的存在，增添了许多乐趣。然而，有时我却很自私，把你仍在阴暗的角落，去承担那孤单的阴影，而我却一走了之！
但每次看见你的时候，你依旧是那么的耀眼。我却不知道你内心所想的，不知道你是否在怪我？
文静的作文 篇23
在公共场所里，每个人都在做自己的事情，可是有一些人总是在那里大吵大闹、大声喧哗，影响了别人做事。因此，我想设定一个节日——安静节。
暑假里，我和妈妈坐公交车去浏河。车上，出现了这样的景象：许多乘客都在打电话，司机在抽烟，售票员在和一名乘客吵架，谁也不肯让谁。所有的人都不安宁。突然，一辆白色轿车迎面而来，司机赶紧停下车来，让轿车先走。人们都吓了一大跳，可过了一会儿，车子里又吵了起来。
我想如果有了这个节日，世界将会变得很安静，不会影响到别人，自己做自己的事情，也不会出现意外情况。
医生帮病人安静的看病，小朋友安静的认真读书，司机安静的开车，员工安静的辛苦工作……整个世界成了安静的海洋。不会再有孩子的`哭闹，大人的喧哗。
设立这个安静节，表达了波对安静的渴望，不希望有任何声音来影响我，我们可以享受在自己的世界里。
文静的作文 篇24
“沙沙”，我穿过开满蓝色小野花的山坡，小草在我的脚下倒下，又坚强地立起来，在三月的阳光中轻声歌唱。灰色的鸽子们在树枝上休息，假如，现在有一块灰色的石头飞过去，它们肯定会着急地飞走。
“哗哗”，小溪在流动，清风拂过脸庞，带着野花的清香匆匆离去。清凉的水漫过小腿，一种神奇的感觉从脚底到全身，感觉我已经融化在水里，和金色的鱼，透明的虾一起游动。
“啪啪”，我跳上布满青苔的岩石，看到远处一大片长着红色果子的树林，看得入迷了，险些滑下岩石，落入无穷的云霄中。
“呱呱”，几只黄色的青蛙吓得跳入水中，优美的长腿一蹬，从这里顺着水流一只漂向许多人都十分向往的远方，那个蓝色的`彼岸。
“哇哇”，两只羽毛散发着金属光泽的乌鸦在啄食一头血淋淋的小鹿。小鹿的眼睛睁着，望向天边一朵七彩的云。
太阳落山了，一切的一切都结束了，故事也该结束了。
文静的作文 篇25
今天我和妈妈去了汉唐书城看书,第一层是卖生活用品,第二层才是我们看书的地方,这里很安静，所有人都在安安静静的看书，没有人说话，有的大人坐在椅子上，边喝茶，边聚精会神地在看书，有的小孩，趴在地上，或者坐在板凳上，目不转睛的看书，非常的安静。
图书馆把书都是分类放的，大人的书放在大人的柜子里，科普书，放在地理科学的柜子里，小孩的`书，放在少年读物的柜子里。
首先，我和妈妈进入了少年读物区，而且，在这里，也是按年龄来分书的，幼儿园小朋友的书在右边，大孩子的书在左边。
我精心挑选了一本关于科学的书，名字叫《落到水中的小猪》我一听这个名字，就心想，这只小猪是怎样落到水中的，它去水里干什么？
今天是我在书店里，过得最平静的一天，我不仅仅在这里买了书，还在这里安安静静的看书，我希望每天都可以这样平静的看书。
文静的作文 篇26
我们班是整个年级最调皮的，但是今天我们班特别的静。
平日里，我们班调皮极了！班长要使用不计其数的“河东狮吼”才能制止我们的“犯罪行为。”
但是那天我走进教室，教室里鸦雀无声。大家都在十分认真的做作业，就连平时那几个最调皮的同学也在认真地做着作业。
我心里很疑惑：“咦，今天怎么这么安静？”同桌小声告诉我：“今天是教师节呀！”我先是愣了一下然后说：“我要去给老师买点礼物。”说着我就跑到了卖礼物的地方买了几朵花。匆匆的返回了教室。
下课的时候，教室里每个同学都神神秘秘的。有几个好朋友不时问我，教师节送什么礼物给老师，我笑而不答。
送礼时间到了！几个调皮的同学又在打闹了。老师一进教室门，几个调皮的同学就冲向了老师。同学们送的礼物各不相同，有的送花，送贺卡，还有的.送祝福语。老师非常高兴，说着谢谢。
这一天特别静的教室也是送给老师的礼物。
文静的作文 篇27
奶奶在阳台上种了许多辣椒。辣椒种子种下之后，慢慢地变成一根嫩茎，嫩茎慢慢长大，叶子也静静地长出来，一片、两片、三片，越来越多，越来越蓬勃，单调的阳台瞬间像是被唤醒了，活力满满。
它们开始长花骨朵了。一朵又一朵白色小花给茎叶点缀上了许多色彩。小花长大之后，更加美丽，但它没有香气，我感觉它们是安静，而又朴素的花。
小辣椒刚长出来的时候，比米粒还小，每个小辣椒都像小乒乓球。长大后，它们有的'横着长像一个小摇篮；有的“头”朝地“脚”朝天地站着，像数字“6”，倒着看还像“9”；还有的好几个长在一起，像一群多胞胎抱在一起。它们颜色各异，像大街上人们缤纷的衣着。这群安静的辣椒们，正在进行属于它们的表演呢！
成熟后的它们，摸上去，皮是皱巴巴的，就像一个饱经沧桑安详的老奶奶。
等到收获的时期，我们把果实做成辣椒酱，加到菜肴里、汤面中，安静的辣椒妥妥地把我们的味蕾都叫醒了！
我喜欢安静的辣椒！
文静的作文 篇28
仔细想想，其实我上课还是挺不认真的。
事情是这样的：
那是个星期二，有一节体育课。天气很好，所以我们就出去活动了，活动的内容是练习投篮。做任何活动前要做预备操，在做预备操的时候，我的脑子里忽然想到了一个人，是一个聋哑人，一个很美丽的女孩，她给自己的网名取做安静的.微笑，这个网名让我感到既甜美又悲惨。
我跟她相处过十几天，那真是一个令人无法忘怀的十几天。
她每天都会来找我，那次我正在吃饭，看到她来了，我就急急忙忙地吃好饭，跟她一起玩，那是一个很小的小山村，那是我姨父的老家，我去他家玩。
我跟她在一起玩的时候，我偶尔会冲她笑一笑，而她，会立马向我会笑。
那笑是多么的纯洁无暇呀！我永远不会忘记！永远！
文静的作文 篇29
我们家旁边有一条小巷，我最喜欢它下完雨的景象。
下完雨，小叶子像摇篮似的摇动着里面的“小宝宝”有些树叶变的年轻有的才刚刚长出来可有趣了。
早晨，太阳晒下金光闪闪的金光照射在“木宝宝”身上，顿时，“小宝宝”变成了“金子”可是，过了一会儿“金子”便没有了因为是太阳吸走它的水份左边有许许多多的青的草，绿的树，黄的花为旁边的.小河赶走了臭味。
有时候只有几个人再旁边聊天车也很少过，所以我才叫它做安静的小巷。
每当夜幕降另小巷也十分漂亮的呢，晚上嫩绿的叶子像变魔术它所有的黑色为黑暗增添了许多黑色。那时侯可下坏人了有一次我去补习差点把我吓死了，如果没有路灯那早就把我吓坏了。
中午，可热了那个时候有许许多多的垃圾可臭了。如果跑慢点也许会臭死人吧。
我喜欢你这又爱吓人又爱给人们美好环境的小巷你又是吓坏人又爱给人们美好环境让人爱你的小巷，你真美，亲爱的小巷。
文静的作文 篇30
悄悄的夜，悄悄的天，静静的星辰，静静的，我的心。僻静的'夜晚，我惦念你——母亲，心里一阵翻山倒海……
想念你的怀抱，想念你那双并不润滑的手……
云朵躺在天空的怀抱里，成都家教中心，星辰躺在月亮的怀抱里，我躺在你的怀抱了，母亲……
当你的眼角有了一丝皱纹，当你的一头青丝染上了月光的色彩，当你的双手变的创痕累累……你是否会想起你对我微笑的样子是如许的迷人，我摆弄你的头发时宠溺的表情，我牵着你的手蹒跚学步的样子……
转瞬，你走了，家没了……我只能在这样安静的夜晚想你……
我的率性，我的坏性格，每每让你伤心，为我流泪……
这这个寂静的夜晚，重庆家教，我多么想对你说：妈妈，我好想你……
“举头望明月，济南，抬头思家乡”，李白生处异乡，望着明月思着亲人，现在，我“蹲角在黑夜，埋头想母亲”……
在那个沉静的让人胆怯的夜晚，我想起了你，母亲！……
文静的作文 篇31
开学了，一切事物都显得那么美好，风从宽大的校园辗转而过，天空是一片分得清层次的蓝，我惊奇于它的浩瀚，它的神奇，以及它身上如奶酪般的白云。新的`楼层，新的教室，新的同桌，新的课本，新的目标。
谭老师笑着给我们讲诉着她在新浪注册了一个博客圈，欢迎大家来加入。大家都专心致志的听着，教室里十分安静。我喜欢这种安静，喜欢一个人全身心的投入到这种状态，我觉得那是一种智慧的表现。
可是，总有突如其来的声音从敞开的窗子长驱而入，来破坏这种宁静：丁铁的敲打声，施工器材的轰鸣声等等，其实，这是因为学校在修操场，也许是喧闹衬托了静寂，才让我更加的渴望有一种安静的环境，在此，我很希望学校能够给我们一种安静的学习环境，早日修好操场，毕竟，这一栋楼是四，五，六中高年级的同学。
只有安静的环境才能让心灵沉侵在思想的深处，只有静寂才能让人仔细思考，让心灵更加丰富和美好，不是么？
文静的作文 篇32
我的家乡在浙江千岛湖边的山头村。那里依山傍水，风景如画，蓝天白云，小溪山林，一切是那么的安静美丽。
我家在全村最高处，在院子里与两条忠诚的狗儿一起眺望，整个村子尽收眼底。迷迷蒙蒙被晨雾笼罩着的山林，透露着一种神秘感。
家门前那条小溪，清澈见底，一块块石头将黄沙掩盖起来，能看见的是一只只活泼的小虾，一条条快活的鱼儿，一颗颗青绿的螺蛳。大家都用小溪里的`水洗衣服、洗菜，不管家里有没有水龙头……因为水是从山上流下来的，所以可以直接喝。
天，蓝湛湛的，没有一点儿工厂排出的烟霾，与白云相得益彰，显得更美，也许杭州西湖看见了这里的景色都要自愧不如吧！这里没受过一点污染，就连捉虫都是用自己的双手捉的，所以我们吃的都是无公害的天然蔬菜。
一切是那么和谐美好，山头村，我以拥有这样一个家乡而自豪！
文静的作文 篇33
当我和另外一个人站在教室门口的一刹那之时，我就感觉到了不一般的气氛，那是一种属于自习室的安静，属于大家一起努力学习的气氛！
当我进入自习室的'时候就感觉到自习室里分外安静，根本就没有说话声，我不得不小心翼翼的走动，因为我实在是不想破坏此时此刻的学习气氛，说句实话，今年开学第一课以来，我就没有遇见过这样的场景，这也是因为期末考试即将来临，所以很多的人开始了努力学习，因此大家才会共同创造这样安静的条件！
在这里我根本就不想发出吵闹声，因为心中突然出现了想要安静的声音，任何破坏安静的动作都没有，在这里只有安静，只有安静的学习！
我不知道这是一种怎样的情怀，但是我知道我自己不会大声说话了，不会破坏这片安静的土地，我此时此刻只需要努力学习就可以了，其他的事情都不需要做！
我坐在这里不时之间看看四周，大家即使是说话声音也是非常低，更多的人则是在努力的学习，原来这才是我们心中真正的自习室！
文静的作文 篇34
习惯了热闹的我，进入初中后，突然喜欢上了安静的感觉。
在安静中，我连自己的心跳都能听到，我的思绪会跟着那跳动的`心跳起伏。心跳声让我感到一丝丝的幻想，幻想自己拥有一套大大地房子，面向大海，周围有一望无际的花草，一个人的时候，安安静静的倾听海浪的声音。分外美好。
下雨时，我喜欢趴在窗前，静静的倾听雨点敲击树叶的声音，就好像是精灵在树枝上举行舞会，跳着华丽丽的踢踏舞，雨水在地面上汇聚成一条条小河，一脚踩上去，产生了一圈圈如同花瓣般的涟漪
晚上，寝室熄灯后，我偷偷溜进阳台，趴在窗户上，慢慢的把水珠擦掉，只看见窗外的雪越下越大，终于将这片土地覆盖，交错杂横的树枝上也挂满了雪花。万籁俱寂，让我想到这场雪会不会到天亮呢？
白雪中的安静让我自省。安静，让我能冷静的观察着世界，让我正视自己的不足，使我在沉思中成长。
安静的感觉，真好。
文静的作文 篇35
我不是一个安静的人。
可是不可否认—我，喜欢静谧；喜欢听自己呼吸的声音，一次又一次，绵延而悠长；我喜欢湛蓝湛蓝的天空，喜欢天空中随意点缀的几朵白云，喜欢长满长草，开满鲜花的田野，喜欢在空旷田野中伫立的一株根冠茂盛的树，喜欢嵌在天与地之间的地平线……
我向往一个充满时间气息的地方，我想象那里湛蓝湛蓝的天，那里有躺在蓝天怀里的朵朵云，没有炎热的光线，蓝色的`“河流”安静的流淌，偶尔有一只抑或两只苍鹰再天际盘旋而过……时间似乎在这里陡然停留，一丝丝自由的风吹过，打破了沉静的结界，发出微弱的声音—草儿相互拍打，落叶随风萧萧而下，顷刻间，又趋与安静……
咚！咚！……我的心跳猛然加速……这，才是我理想中的土地！自由的风把时间带到这个地方，透过层层浮云和蓝的透彻的天，我看见了安静的沙漏—那是属于时间的。我喜欢它静静的，就这样静静的，不再流淌……
文静的作文 篇36
我的妹妹今年刚上一年级，一天到晚都乱腾腾的`，总是无法安静下来。
这天，妈妈去上班了，我和妹妹因为抢手机吵了起来，我不耐烦地说：“妹妹，你可不可以去看电视呀！”妹妹一听噘了噘嘴说：“你怎么不去？”我翻了翻眼，灵机一动，说：“你让我看手机，你去看电视，我给你买糖吃。”妹妹听到糖字，高兴的像小兔子。我心中一喜道“嘻嘻！我去买糖，你在家看电视。”“好吧！看在糖的份上，我豁出去了。”
谁知我把糖买回来后，发现妹妹已经把家里弄得乱成一锅粥了。我把糖递给了妹妹，她摸着头，嘻嘻哈哈地说道：“嘿嘿，实在抱歉。”
看了一会儿电视，我带着妹妹去睡觉了，哈哈！我才不睡呢！我玩了一会儿手机游戏，看了一下妹妹，她已经睡着啦！
我的妹妹很可爱，但也很淘气，不过她在她们的班里学习可好了。
看着睡梦中的妹妹，我忍不住叹道：“妹妹，你安静的时候可真美啊！”
文静的作文 篇37
我的弟弟已经过了五岁的生日，可是，他却没看过几本书，每次让他自己看书时，他因为不认字，所以就只看那些漫画书。对于那些文字较多的书，他从来不挨。
我最近迷上了图书馆，那可怜的弟弟只能跟着我和妈妈一起去图书馆。到了图书馆，最辛苦的人就是妈妈了。因为弟弟不认字，所以妈妈就只能给弟弟读书。而最开心的人就是我了。
看着安静的'弟弟，我对弟弟之前的看法有了改变。之前，弟弟在我的心目中是调皮的，不听话的，总是把无知当个性的。而现在，弟弟给我的感觉却是文静的，听话的，爱看书的。看着现在的弟弟，让我有一种莫名的陌生感。感觉现在的弟弟不是我的弟弟，而是别人的弟弟。
原来，弟弟安静时的样子这么美。看着现在的弟弟，让我很后悔之前对弟弟的评价。其实，每个人都有美的一面，只是你暂时没有发现而已。
文静的作文 篇38
今天，我读了《安静与喧哗》这篇文章。这篇文章出自刘墉写给他女儿的信《跨一步，就是成功》中的一篇文章，这篇文章给我留下了深刻的印象。
这篇文章主要是讲了刘墉给他女儿写的一封信，告诉女儿合理安排时间重要性的故事。
通过阅读这个故事，我感到有些惭愧。在生活中我做的不够好，该安静时不安静，该说话时又不说话了。比如说在公共场所，不让大声喧哗，我却大声说话，吵得别人心烦；在学校里别人抢着回答问题的时候，我却保持沉默。在安排时间方面，我也颠三倒四，该看书时偏去画画；该写作业时偏去看书；该睡觉时偏去看电视……就因为这些，妈妈气的头都大了，因为我总是在该干正经事的时候，干一些业余爱好的事。现在我已改正了以前的`坏习惯，就是受到了这篇文章的启发。
这个故事告诉我们，合理安排时间至关重要，人的生命有限，精力有限，只有合理安排好自己的时间，开挖自己更多的潜力，才能使自己的人生更加精彩。
文静的作文 篇39
今天阅读课，老师告诉我们要给我们一个惊喜，我想会不会是搞什么活动?等做完后，老师说带我们去图书馆。我们听了一蹦三尺高，你要知道我们学校的图书馆可是全市一流的呢。我想老师经常自豪地炫耀图书馆，可我们还没见到它的庐山真面目。这下总算有机会看看图书馆了。我们蹑手蹑脚地走，生怕老师让我们会教室。我们到了图书馆门口，那淡黄色的木板是那样的.干净明亮，我们真不想在上面留下脚印。
门上有长长的柳条。那门口就给我们留下了很深的印象。我们又走进图书馆，里面有各式各样的书;有科普类，童话类，社会历史类等。真是应有尽有，看得我们眼花缭乱，我情不自禁地走到了童话类那，炫铃一本《有魔力的怪草莓》这本书，我津津有味地看起来。大家都陶醉在书的海洋里。图书馆里鸦雀无声，连针掉在地上都能听见。下课铃响了。我们把书各就各位，依依不舍地离开了，我想一定要再来。
文静的作文 篇40
有人出了个题目给俩画家，题目是“安静”，要他们各画一张表达同一意思的画。
一人画了一个湖，湖面平静，好像一面镜子；另外还画了些远山和湖边的花草，让它们倒映在水面，也看得清清楚楚。
另一人则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边有一棵小树，树上有一根小枝，枝上有一个鸟巢，巢里有一只小鸟，但那只小鸟正在窝里睡觉。
这个画家是真正能了解安静的'真义，前面一个所画的湖面，不过是一池死水罢了。我们要做一个在瀑布声中亦能高卧酣睡的小鸟，不为环境而冲动——胜利不骄傲，失败不灰心；光明时不自满，黑暗时不痛苦；处境顺适时不忘痛苦，处境痛苦时不妨治然自得；在高位做事不要骄，在下层工作不要怨；顺水顺风称心如意时，不要以为一切都顺利了；不如意时，也不要以为一切都失望。这就是修养。
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