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非凡比赛作文4篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的非凡比赛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
非凡比赛作文1
我经历过无数次的不同的场面,每一次的感受都不一样,收获的也大不相同;每一次庄重的场面都是我难以忘怀,但是唯有那场队列比赛,给我在人生的道路上给予了莫大的财富。
比赛的时间到了,我们静静的在操场上等待着,比赛开始。突然听到一声“站队!”,我的心便立刻从肚子里蹦到了嗓子眼,甚至我都能听见自己的心跳声!来到操场,看着一个个从眼前走过去整齐的班级,我越发紧张,豆大点的汗珠纷纷从前我的额头上滚落。轮到我们班了,我们站在候场区,将自己的心态调整好,准备“上前线浴血奋战”!只听体育老师说道:“下面有请3·4班上场!”我们走到有比赛的'位置,开始踏步前进。虽然我表面上若无其事,但心里想的全是平时训练老师说的要领。起步走了,我很兴奋、高兴,因为我完全有能力走好这次比赛。但我也有一丝忧虑,万一正步走不好怎么办?随着体委的一声:“一,二,一”一听到这耳熟能详的口令,大家都迈出了自己的第一步,我们那飒爽的英姿,无不展示出必胜的决心,那坚定的步伐,无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸,向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正,大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。回到观众的身份,回忆起刚才的情景,我不禁心潮澎湃。大家都阔步前进,那飒爽的英姿,那一支充满青春活力队伍整整齐齐的通过了比赛,得到了一致的好评。
但老师却教导我们:“虽然我们这次得到了好的成绩,但不能得意忘形,要知道‘人外有人,天外有天。’要学会不断改进,因为没有最好,只有更好!”老师的话使我们一生受用不尽。
非凡比赛作文2
台湾风光旖旎,气候宜人,享有“宝岛”的美誉。5月16—19日,我有幸参加了“20xx葳格海峡两岸英文演讲交流赛”,跟随着老师、同学们来到了台湾。
在台湾几天的行程中,我们来到了台北最高建筑101大厦、拥着的丰富馆藏的故宫博物馆和如诗如画般美丽的日月谭参观游览……然而,让我印象最深刻的是葳格学校的交流活动。
葳格学校是一所集幼稚园、小学、国中、高中和国际部于一体的完全学校,占地面积达15公顷。当我们抵达了位于台中的葳格学校,uncle Li、袁董和各位校领导们已经在门口迎接我们。我曾经无数次设想过葳格的校园,可是当真正身临其境时「」,还是被它所震撼了。葳格的校园和校舍远比我想象中的美丽、宽敞,让我们不禁连连称赞!
18日上午,我们此行最重要的活动拉开了帷幕——参加葳格学校的英文演讲交流赛。看得出每位参赛者都经过精心准备,每位演讲者都在台上表现出了非常好的水准。整个大礼堂人头攒动,坐满了参赛的选手、评委和家长。虽说上台之前我还是非常地忐忑不安,可是当我站在舞台上时,那种自豪感尤然而生,原本小鹿乱撞的心突然平静了下来。我自信而流利地完成了的演讲,从台下评委的眼中我看到了赞许的目光,从观众们热烈的`掌声中听到了他们对我的肯定。最终我获得了五年级组第二名的荣誉。
演讲比赛后,我们与葳格学校的师生们一起用餐、交流,别提有多开心了。我想说,我太喜欢这样的活动了。它不仅让我领略了台湾的风土人情,更重要的是收获了文化和心灵的交流。
最后非常感谢Lisa和Jenny老师,谢谢你们的指导和帮助,才让我有机会参与了这次意义非凡的活动。
非凡比赛作文3
母亲河源远流长,波涛汹涌。今天我们班同学通过一次朗诵比赛更加了解了母亲河。在台下同学安静期待的环境中,这次母亲河朗诵比赛就正式开始了。
“怒吼吧!黄河……”首先震撼我们听觉的是第一组。覃婉婷和王乾力是我们大家期待的对象,覃婉婷平时是一个非常温婉的女生,此时此刻她发出了洪亮的声音,这声音证明她已经深深投入到这首诗歌中。王乾力的那几句:“怒吼吧!怒吼吧!怒吼吧!”好像要证明自己不是人送外号的“假女生”。这一组有一个最大的特点,就是每个人手中都有一个蓝色文件夹,并且姿势几乎都是一样,可以防止演讲稿把脸遮住;他们着装整齐,标准统一,给人特别的感受。
紧接着,各小组的朗诵虽很精彩,但都不新颖。令我印象深刻的还有这样的一个组。
他们闪亮登场,先整齐地站成一行,说完大家好,就变换队形,新成了一个向内的三角形。这一组还有一个特点就是选材新颖,其他组都是在赞美母亲河,而这一组讲述了黄河的痛苦,以及现在和原来的差别。先是王嘉楷朗诵,别看他个子小,朗诵起来可一点也不逊色。哦,对了,他们组还有个康浩天,他肯定都得不好。我正准备看他笑话时,一个铿锵有力的.声音传入我耳朵,抬头一看,原来是皱着眉的康浩天。真是太不可思议了,虽然他读得不算最好,但是这次朗诵的却进步了很多。当这一组朗诵完毕,同学们都给予他们的掌声。
在这一次的比赛中,虽然各个组的内容不同,但是我们都表达了对母亲和热爱之情。母亲和事像原来一样美丽,还是像现在,或许更坏呢?这个问题值得我们思考。
非凡比赛作文4
啊!回想起那次比赛,还真是趣味无穷呀!至今那激烈的场面还浮现在脑海里呢!现在就让我把这有趣的比赛告诉大家吧,让你们一起和我分享这份快乐。那比赛不是篮球、足球什么的,而是抄课文比赛。
记得那是星期一的早上,刚度过快乐了周末,但许多同学背诵课文的作业却没完成,任语文科的江老师很是生气,对那些同学说:“你们厉害呀!作业不用做,好!那既然如此,就把课文抄上两三遍吧!这样才会使你们长记性……要是前10个同学把课文抄完一遍就不用抄了,但上课不许抄。”哇!多诱人的条件呀!命令一下达,那些抄的同学本来还是垂头丧气的,顿时却都来了精神,飞快地拿起笔猛抄猛抄,争分夺秒,生怕自己落后了。有的为了争取名额,就不顾字迹是不是潦草了;有的一目十行;有的干脆连方便都不去了……在一旁凑热闹的同学们东看看,西瞧瞧,看谁最快;有的还当起了间谍。
渐渐地,在抄的`男生超过了女生,不一会儿,九个名额都被占去了,只剩下一个了,这下竞争激烈程度到了最高潮,“观战”的同学们也变得异常激烈,紧张,都鼓掌为那些还在抄的同学加油着。突然间有两个男生同时停笔了并飞一般地冲向办公室,都要争夺这最后一个名额。我们站在一旁的同学赶紧闪开让路,又随即跟上去看热闹。他们同时把抄完的课文放在江老师的办公桌上,而我们这些围观的同学也飞快地凑到窗边、门前看江老师如何裁决。这阵势可把办公室里的老师吓一跳,还以为出了什么大事呢!我们看到老师那吓坏的样子不禁大笑起来。江老师看两人都大汗淋漓、喘着粗气的,好气又好笑地说:“看你们既然这么辛苦,好吧,把名字写上就行了,下次可要多长记性了,知道吗?”两个同学满口答应。哇!江老师竟开恩让两人同时过关了,还在一边抄的同学可眼红了。我们对这一次的比赛感到既有趣又好笑,有意思极了!
一场抄写比赛就是这样紧张、激烈,你觉得如何?刺激吧!下次,我们再有发生什么有趣的的比赛,一定还会告诉大家的!
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